学习介绍信

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跟班学习介绍信(锦集15篇)

2025-01-29 14:30:16

【#实用文# #跟班学习介绍信(锦集15篇)#】在日常生活中,我们常常需要用到介绍信,这是一种用于介绍和联系相关事宜的函件。如果你在写介绍信时总感到缺乏新意,不妨参考以下好工具范文网小编整理的培训学习介绍信范文,以激发灵感,帮助你更好地完成写作。

跟班学习介绍信 篇1

xxxx公司:

我公司委派下列工程师xxx人参加你公司xxxx(地点)培训:

姓名:xxx;职务:xx;电话:xxx

姓名:xxx;职务:xx;电话:xxx

姓名:xxx;职务:xx;电话:xxx

姓名:xxx;职务:xx;电话:xxx

请予以接待。(持此介绍信可以享受免费培训优惠)

介绍人:

20xx年x月x日

跟班学习介绍信 篇2

一、态度端正。

来之前我便理清思路,端正态度:一是到市委组织部这样的重要机关学习一年,体验一年,一定会有收获;二是这是组织对我关爱,培养,我应该把每一件事都作为锻炼自己的机会,把每一寸光阴都好好珍惜,绝不虚度。我也正是以这样一个心态,保持着平和的心境,谦虚的姿态,努力做好份内的工作,积极协助其他同志、其他科室各项工作的。

二、学习勤奋。

9个月来,通过由浅及深的学习,由表及里的接触,由生疏到融入的适应,觉得学到不少东西,悟得不少道理。有些可以感知,有些是潜移默化的。在学习的领域上,以前学习和工作主要是与基层群众打交道,现在是组织人事工作,还有其他的干部业务等等。在学习的范围上,有幸借助大机关的梯子,打开了更宽广的视野,接受了更高层次的教育。在学习的内容上,不仅可以看到最经典的理论著作,阅读信息量更大、涉及面更广的文件资料,还可以直接接受身边的领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会,认真琢磨,反复思考,以思带学,以学促思,勤看、勤学、勤悟、勤干。

三、工作扎实。

跟班以来的工作比较杂,归结起来主要有以下几个方面:

1、在办公室领导的指导下,具体承办组织部门信访工作。九个月来共受理来信来电447件,接待来访274人次,都进行了有效办理,在具体工作中突出“五性”。即增强服务性、注重针对性、体现创新性、坚持原则性、强化结合性。积极协助抓好信访工作制度化建设、规范化运转和人文化关怀,为进一步做好新形势下的信访工作作出了努力。

2、撰写或协助整理了一些综合材料和其他文稿。主要有:信访工作季度通报、年度总结、部机关财产清理通报等材料。

3、协助中心工作。如参与全市组织部门信息信访工作总结表彰大会、全省党统干部培训班和全市组工干部培训班等会务组织,此外对其他科室需要协助的工作随叫随到。

4、积极参加部里和办公室的政治学习等活动。

5、承担了不少的事务性、服务性工作。9个月来,我感到自己在工作上是务实的,并将一以贯之。

四、要求严格。

过去在基层一线,我不放松对自己的要求。现在到了更严厉的党委工作部门,非凡的环境和氛围更使我觉得不能放松自己。不该看的不看,不该问的不问,不该说的不说,认认真真做人,老老实实做事。跟班以来都是准时上班,推迟下班。业余时间一般都在办公室看书,从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个组工干部,但努力以一个组工干部的标准来要求自己,也努力树立组工干部般的良好形象。

五、教益深刻。

期间,市委组织部四十多名机关干部,以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我,感染了我。从部领导到一般工作人员,都十分敬业,无论资格深浅,无论职务高低,都有强烈的责任感,都对工作布满万分的热情,“公道正派、甘为人梯”的事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说,优秀是一种习惯。我还感到,优秀其实也是一个环境,一种氛围。在市委组织部这个环境和氛围中,我这种感觉尤为明显。

跟班学习介绍信 篇3

________贵单位领导:

兹有我单位____同事于____年____月至____月于贵单位进行教师技能培训,请予以接洽!感谢贵单位的大力支持!

时间:________________

(公章)

_____年_____月____日

跟班学习介绍信 篇4

人事处(教务处):

经学院批准同意我部门__________报考(联系) __________学校(单位)__________专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、MPA、MBA、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该同志已收到__________学校(单位)的.录取通知书(或接受函)。进修起止时间为:__________年__________月至__________年__________月。

本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求,落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发,同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业,其中脱产学习时间为:__________年__________月至__________年__________月。

本部门对该同志所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排,现介绍到贵处,请办理有关手续。

此致

敬礼!

介绍人:__________

_____年_____月_____日

跟班学习介绍信 篇5

四个月之前,我有幸被抽调入县委组织部跟班学习。在组织部工作的这四个月里,使我彻底掀开了组织工作的神秘面纱,从而又树立了对组织工作者的敬仰与尊重,无论是他们的言行、工作能力,还是他们的工作作风,每时每刻都在影响着我。从组工干部良好形象中得到的诠释刚到部里工作,我就被安排到了创先争优办公室。来往办事的人也非常多,但是不管来指导工作的上级领导,还是来反映情况的普通党员群众,部里每名同志却都能一视同仁,让他们真正感受到一种到“家”的感觉。

有一次,一名哈拉布拉乡霍斯哈巴克村的大叔气冲冲的来到了部办公室,进门就说:“我们老百姓的事他们都不管,你们管不管?”因为正值晚饭时间不少同志都去吃饭了,,正在加班的组织室戴主任让座倒水,热情的接待了他,并按照他的事由,把他送到了干部监督室。干部监督室张主任接到公告后没等吃完饭就急匆匆赶到了办公室,认真了解了事情的始末,按照程序立即查办,并承诺在三天内给予答复。大叔转怒为喜,高兴的说“我以为我们百姓的事他们不管,你们也不会管呢,没想到你们都是这么好的干部”因为大叔年纪大了,而且路上雪多路滑,部领导又专门部署了车辆把他安全送回了家中。我第一次深深地意识到:组工干部的一言一行不正是对公道正派内涵的最好诠释吗?“一张笑脸迎送、一声热情问候、一把椅子让座、一杯热茶款待、一番倾心交谈、一个满意答复”这些看似简单,但做起来却不简单的服务理念在组织部做的却是那样的好,那样的细。每每想起这些,心中便会油然升腾起一种崇高和伟大,为我自己是一名组工干部而感到神圣和自豪。

跟班学习介绍信 篇6

时光飞逝,三个月的跟班学习时间一晃而过。蓦然回首,跟班学习来的感触良多,体会颇深,作为一名20xx届大学生村官,由衷的感激组织给我这次的学习、锻炼的机会。跟班学习期间,给我感触最深的不仅仅是工作方法的改进、视野的开阔、待人接物的成熟,更重要的是让我的心态发生了重大的改变,让我找到了差距,发现了自身的不足,让我更有目标、更明确前行的方向了。组工干部们专业的业务能力、严谨的工作作风、负责的工作态度都给我留下了深刻的印象。现就三个月来学习情况和学习的心得总结如下:

一、跟班学习,让我深刻感受到办公室工作的多样性。

办公室负有综合协调、文件上传下达、后勤服务、信息编辑和来客接待等工作职责,事情是繁琐而复杂的,所以做好办公室的需要极大的耐性。刚开始知道自己分在办公室时,内心忐忑不安,担心自己做不好,因为不知道将面临的是什么样的突发情况。幸运的是我遇到了一位很热心的办公室主任,第一天上班,主任就耐心的告诉我一些工作注意事项,加上乡镇办公室工作的一点基础,我能较快地进入工作角色。记得第一次由我打电话下发会议通知,为了提高工作效率,我没有直接拨电话,而是将经常要联系的一些乡镇办公电话事先罗列在一张表格上,在通知过的单位后面做标记,不一会功夫,就将所有单位通知到位。这样一张表格得到了主任的肯定,也极大的鼓舞了我的工作积极性和自信心。办公室肩负着几个科室的文件收发工作,于是加强和其他部门的沟通显得尤为重要。有几次发加密网文件时,由于不确定接收单位,发件的干部总是不厌其烦的给我讲解。这也使原本懵懂的我对一些市内的市直、乡镇等部门机构设置有了更为深刻的了解。

二、跟班学习,让我深刻体会到组织工作的严谨。

在非公有制企业党建工作推进会召开前夕,整个部门进入了紧张的工作筹备之中。我也有幸加入到这一工作中,负责参会人员名单的收集。由于深知会议的重要性,我在收取每张传真、录入每位参会人员名单时都格外谨慎、小心。名单统计完,根据组织科干部给的一些意见建议,我将所有参会名单按地市制成表格,便于进一步排列信息和会议签到使用。所有名单整理、编辑完毕,原以为自己的工作基本圆满完成了,谁知在他人的提醒下,我才发现自己在录入信息时略删减原文犯了一个多么重大的错误。幸好这一错误发生在会议前,没有给会议造成不良影响,也让我对组织工作的严谨性有了深刻的感悟,让我在今后的工作中多了一份细心、一份严谨。

三、跟班学习,让我对到组工干部们爱岗敬业、忠于职守的职业精神感触颇深。

记得有次搞民主测评,由于时间紧凑,工作量大,很多干部都加班加点到凌晨。第二天,看着他们眼带血丝又早早的来到了测评会场,将工作有条不紊的完成。据说,晚下班,休息日常加班对他们来说是常事。由于负责副部长办公室的整理工作,我也有幸经常看到两位部长加班的身影。从他们身上我感受到了那种对工作认真尽职、尽责,勤恳敬业的精神。

四、跟班学习,让我深深体会到组织工作是很锻炼人的。

在办公室,经常会有一些来自各单位、各部门的客人来访,这让我更注重学习来客接待礼仪方面的知识。这些来自各个岗位的精英,大大开阔了我的眼界,也让我学会了用不同的角度看待问题。由于其他部门偶有人手不足的情况,空闲之余,我会跑到组织科帮忙开组织介绍信、查看全市远教收视状况。工作越多、越复杂,越锻炼人。我很庆幸自己能有这么多的宝贵学习机会,从而找到差距、发现自身存在的不足,找到今后工作中需要努力的方向。

回想起来,在组织部的跟班学习,不仅扩大了我的接触面,也教会了我很多好的工作方式和正确的工作态度。组工干部们给我了很多帮助和关怀,特别是两位办公室主任教会了我很多做人、做事的方法。迄今为止,最大的遗憾就是没能在跟班学习期间、在公文写作高手汇聚的组织部,好好锻炼自己的公文写作的能力,往往是看的多、写的少。在今后的工作中,我会加强公文材料的学习,不仅多看,还要多写,争取让自己的文字早日上报。

常听人说“跟着组织部,天天有进步”,在组织部跟班学习的日子,我也一点一滴的感受着自己的变化。这也是我人生中一笔宝贵的财富,回基层后,我会好好总结,内化于心,外践于行,在今后的日子中,我将加倍努力,以一个成熟的心态,低调做人,踏实做事,多锻炼,多总结提高自我,勤奋工作,爱岗敬业,力争早日在组织的培养下成长成才。

跟班学习介绍信 篇7

__________:

我中心卫生院,现有两名同志前去乌兰察布医专附属医院学习内科常见病、多发病诊治及常规护理,学习期限一年,望予以接洽为盼。

介绍人:__________

_____年_____月_____日

跟班学习介绍信 篇8

__________医院:

兹介绍我院____,前往贵单位进修学习腹腔镜、宫腔镜、胆道镜、前列腺等离子汽化刀、关节镜的保管及手术上台事宜,进修时间为_____年_____月_____日到_____年_____月_____日,请予以接洽。

介绍人:__________

_____年_____月_____日

跟班学习介绍信 篇9

长治县煤炭局:

兹有我矿职工王志军、李正芳、崔建军、索增武、李华山、成晶、郭艳波、郭福明、张晓冬、王毅、张玉华、李金辉、宋建青、路明、郭志强、李小卫、申主红等17位同志前去贵局参加特殊工种培训,望贵局见信后给于办理有关学习事宜。

此致

敬礼!

介绍人:

20xx年x月x日

跟班学习介绍信 篇10

xxx有限公司:

兹有我单位(公司)xxx部门的员工具体如下:

员工1:xxx,身份证号:xxx

员工2:xxx,身份证号:xxx

员工3:xxx,身份证号:xxx

员工4:xxx,身份证号:xxx

前往贵公司进行xxx操作培训学习,请予接洽。

单位(公司):

日期:

跟班学习介绍信 篇11

技术有限公司:

我公司委派下列工程师________人参加你公司_____________(地点)培训:

姓 名:______________职务:______________电话:______________

姓 名:______________职务:______________电话:______________

姓 名:______________职务:______________电话:______________

姓 名:______________职务:______________电话:______________

请予以接待。

xxx

20xx年x月x日

跟班学习介绍信 篇12

人事处(教务处):

经学院批准同意我部门同志报考(联系)学校(单位)专业的硕(博)士研究生、硕(博)士学位班、高校教育硕士、工程硕士、MPA、MBA、本科及以下教育、国内外访问(进修)学者、单科进修班、研究生主干课程进修班、高级研修班、骨干教师进修班、专题研讨班、短期业务培训班、社会实践、其他形式等。现该同志已收到学校(单位)的`录取通知书(或接受函)。进修起止时间为:年月至年月。

本部门已和该同志进一步明确了进修学习要求,落实了培训进修计划。从部门工作及该同志的实际情况出发,同意该同志以(脱产、半脱产、在岗学习)的方式完成学业,其中脱产学习时间为:年月至年月。

本部门对该同志所承担的教学(工作)任务已作了妥善安排,现介绍到贵处,请办理有关手续。

此致

敬礼!

介绍人:

20xx年x月x日

跟班学习介绍信 篇13

根据上饶县教体局办公室的统一部署和安排,我有幸到县教体局办公室跟班学习。学习期间,我在县教体局领导的大力关心下,在县教体局办公室领导的悉心指导下,时刻牢记这次跟班学习的目的和要求,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。现将学习总结汇报如下:

一、留心观察,认真思考,正确认识岗位职责

自任办公室主任以来,对办公室主任的工作认识一直停留在表面,跟班学习以来,通过xx主任精心讲解和学习《办公室主任工作大全》之后,对办公室主任工作有了更深了解,在政治学习、日常事务、后勤服务等方面的工作认识有了较大提高,更加明白办公室主任的工作范畴,进一步明确办公室主任的岗位职责。

(一)转变政治学习的认识。政治素养,是指办公室主任在政治方面的素质,在办公室主任日常工作中起着非常重要的作用。一直以来,因为自身认识不到位,对教育政策、教育方针、法律法规、领导讲话等学习不够,导致思想落后,在为领导撰写材料时理论深度不够。通过本次跟班学习之后,让我认识到了政治理论学习的重要性。只有加强对政治理论的学习,才能更好的胜任办公室主任工作。

(二)转变日常事务的认识。办公室主任必须紧紧领导决策需要,深入挖掘有价值的东西,抓住热点、难点和焦点问题,为领导提供真实、可靠、适用的信息。原本以为办公室主任只要做好领导交代的事就是做好了工作,通过本次学习,让我充分认识到了事务工作的重要性,并会在今后的工作中,转变观念,主动工作,做好日常的事务工作。

(三)转变做好服务的观念。一直以为,后勤服务是后勤人员做的事,和办公室不相干,在跟班学习中,发现办公室主任要及时上传下达相关文件精神,大力精减会议和领导同志的事务性活动,使领导能腾出更多的时间抓大事、议大事。对需要召开会议的议题要精心筛选,对会议的材料要认真把关,对会议的运行要周到服务,实现工作的规范化

二、扎实工作,主动求教,努力提高自身能力

做好办公室工作,不仅要求办公室工作人员有很高的政治素质,而且要有很强的综合能力,通过一个月的学习,我在文字处理、文件收发、网站管理等三方面得到较大提高。

(一)提升文字处理能力。文字处理能力是考证办公室文秘人员的一个重要标准,是一个办公室主任的基本能力。在跟班学习之初邓珍明主任要求撰写“消息”,通过邓主任的讲解,让我清醒的认识到自己文字处理能力的不足,存在语言文字表述不准确,文章行文不严谨,条理不清晰等诸多问题。通过反复撰写,反复修改,并在邓珍明主任的指导下,对公文的处理从结构上,从条理上有了全新的理解,在文字处理能力得到明显提升。

(二)提升文件收发能力。办公室是一个重要枢纽部门,对内外的许多工作进行协调、沟通,做到上情下达,这就决定了办公室工作繁杂的特点。文件、计划、接听电话等工作需要及时处理。这与在学校的办公室工作有着很大的区别,主要以为学校此类工作不规范,在本次的跟班学习中,接触新的工作“信访”“收发”等,通过对收发工作责任的学习,认识到了收发工作的重要性,并决心在今后的工作中,要规范此类工作,及时上传下达,避免工作被贻误、执行不到位的`现象发生。

(三)提升网站管理能力。在县县教体局和信息中心的领导下,我校开设了校园网站,充分利用互联网这块宣传新阵地,刊登本校工作计划、总结,宣传报道学校活动等,从而树立学校形象,加强学校交流,促进学校发展。由于学校信息管理人手少,在多个活动同时开展的时候无法分身,同时部分科室对网络宣传阵地不重视等原因,学校网站更新一直比较慢、语言文字出现错漏、稿件质量不高等现象。通过在县教体局信息中心的跟班学习,认识到学校网站建设对于学校形象、交流、发展的重要性,在跟班学习期间,向吴建军老师学习了ps对照片的处理,学习了对稿件的上传等方法,并会在今后的工作中,将学校网站管理这块工作做好做实。

三、认真落实,勇于实践,认真应用学习成果

办公室主任跟班学习即将告一段落,但是办公室工作才刚刚启航,在回到学校的日子了,我将会把在县教体局学习到的知识和方法,应用到我的工作中去,并在会场布置、材料撰写、工作协调等方面,规范自己的办公室工作。

(一)学会会场布置。在跟班学习的期间里,在邓珍明主任的带领下,参与了“上饶县中小学教学工作会议暨教学节启动大会”“全县学校安全工作会议”的会场布置工作,通过布置会场,让我更加明白了作为一名办公室人员,要做到严谨,精细,在今后的学校会场布置上,会将学习到的知识应用到日常的工作中去。

(二)敢于撰写文章。在信息电子化的网络时代,写文章变成了复制后的改头换面,以往在学校撰写领导讲话、总结等材料时,也不免去网上参照。在跟班学习的时间里,通过对领导讲话、消息、报道等重要教育信息的收集,对日常公文认真剖析,现在自己敢动手写一些文章,其中在邓珍明主任的指导下,有一则关于“上饶县学生新蕾杯省级获奖”的消息刊登在上饶县报上。

(三)知道协调工作。办公室是一个中枢机构,办公室要采取一定的措施和方法,使各个部门协调一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标。然而在实施过程中往往会出现不同步、不衔接、不合作等现象,这就需要办公室经常与有关部门联系,在自己的职权范围内进行积极的协调。在县就教体局跟班学习中,认真观察办公室在工作协调时候的方式方法,提高较大,在回到学校的日子,会将学到的要用到日常工作中去,

在此感谢局领导对我的关心,感谢办公室领导对我的指导,感谢学校领导、老师对我的支持,在今后的工作中,努力做好办公室工作,力争成为一名优秀的办公室主任。

跟班学习介绍信 篇14

按照县政府办安排,我有幸到工信委工业园区科跟班学习。学习期间,我在县委组织部和市、县工信委领导的关心指导下,时刻牢记这次跟班学习的目的和要求,扎实工作,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。现就自己跟班学习期间的情况总结如下。

一、遵章守纪,勤奋工作

自今年8月7日到工信委报到以来,我坚持克服路程远,小孩未满哺乳期等困难,努力做到按时上下班,认真按照市民政工信委领导安排,迅速熟悉市工信委办公室相关业务,严格遵守市工信委各项规章制度,扎实做好领导安排的来客接待、电话接听、上传下达、会议安排,后勤服务等工作,积极参加办公室信息调研和文稿起草工作,及时做好领导交办的其他临时性工作。跟班学习期间,先后参与会议筹备工作7次,来客接待服务21次,参与工作调研2次,拟写文稿13篇。为完成各项工作任务,累记加班150余小时。

二、虚心求教,加强联系

我主动到市工信委各处室拜访,迅速熟悉、认识了机关绝大多数干部职工,经常帮助他们打扫卫生,端茶倒水,有效融洽了与各位领导和同志们的关系。认真阅读市工信委各类文件资料,并结合工作实际,虚心地向他们请教,积极与他们探讨工作中的有关问题,不断总结提高自己的工作能力。同时积极向我们县工信委领导汇报我的学习工作情况,争取了工信委领导的重视和支持。在县工信委领导的'安排指导下,由我出面邀请市工信委有关领导来我工信委视察指导了工作,获取了许多好的建设性的指导意见。每当县工信委领导到市工信委开会或办事,我都主动做好联系服务工作,促进了县工信委与市工信委的沟通,加强了上下级之间交流和联系。

三、留心观察,勤于思考

工作中,我十分注意发现和学习市工信委的先进经验和成功做法。其中有四点使我映象最深刻:

一是机制健全。市民政工信委每项工作都有领导分管,专人负责,并明确了相应的岗位职责和工作机制,建立和落实了会议制度、廉政考评制度、处室和个人考核制度,水电、安全保卫和卫生管理制度等一系列工作制度。形成了一整套科学合理,相互衔接的工作机制,确保了事事有人管,人人有事干,工作高效,队伍纯结,机关和谐。

二是理念超前。我所跟班的办公室能主动将工作放在传统民政向现代民政转变的历史背景下去定位,放在党委政府的中心工作中去定位,放在经济社会发展大工信委中去定位,放在全面构建社会主义和谐社会的历史进程中去定位。紧密结合自身职能职责,既做好办文办会、端茶送水、迎来送往等日常事务性工作,更注重服务、调研、参谋职能作用的发挥,突出政务服务的前瞻性,调查研究的主动性、信息研判的及时性、献计献策的实效性。及时发现新情况,提出新问题,探索新思路,研究新方法,从而不断开创了工作新工信委面。

跟班学习介绍信 篇15

在组织的关心和单位推荐下跟班学习期内,全力支持,办公室两位领导和同事包容接纳、精心指教,让我在短的时间内就融入人大办公室这个新环境。我深知这次学习机会来之不易、时间短暂,不敢懈怠丝毫学习机会,始终虚心学习、用心谋事。回顾三个月的学习经历,我感触颇深,受益匪浅,真正获得深度锻炼,受到深刻启发,思维层次、业务能力、理论水平都得到提升。现将有关情况汇报如下:

一、提高了全局观念和知识层面

这次跟班学习时间虽短,但却给我提供了广泛的学习层面、广大的修为空间。从乡镇到县级机关,对我来说工作方式、思维方式的跨度很大,在乡镇我的工作主要是统计农业数据和办公室日常事务。而在县人大办公室就要求我对监督法、代表法及针对“一府两院”有关部门开展执法检查的相关法律政策等都要深度掌握,对召开委员会等各类会议事项要熟知流程,对大局观、理论水平、政策的掌握要求比较高。尽快适应新的角色,进行思维方式的转变和更高知识层面的掌握一直是我努力的方向。通过在人大办公室的跟班学习,

我觉得思维方式和高层次知识领域的锻炼是潜移默化全方位的,使我能站在更高的层次看问题,对自己全局观的把握是很好的锻炼。

二、增强了组织能力和协调能力

人大与乡镇的工作性质相比较,所面对的工作对象更为广阔。不但要加强与市人大机关的`沟通、交流,所负责的各级人大代表也分布于各工作领域或地域环境,这就要求在各类工作开展中要有极强的组织协调能力。例如像8月份举行的“县级人大代表暨乡镇人大主席培训班”,在开班仪式上邀请了各部门负责人参加“监督法”的培训,这样高规格的培训班,所要组织协调的人和事繁复多样,正是在这样的平台锻炼,让我体会到组织、协调、沟通能力的重要性,也让我在县人大办公室这一平台上加强了对此项能力的锻炼。

三、提高了公文写作和处理能力

县人大办公室的很多内容是对专项执法检查和调研结果进行提炼、总结形成文件的起草等,而在行文及文件办理方面要求非常严格和规范,因此对文字和办公能力的要求很高。跟班学习起始,办公室领导就指导自己先行学习往次委员会的文件及各类调研报告等,本人仔细研读了最近几年的文件材料,并有意识的开始练习一些调研报告的写作、工作简讯、报社投稿,通过办公室领导的悉心指导并加上平时的

多写多练,我发觉我的文字写作能力在逐步的提高,在起草文稿方面也积累了一定的心得。

四、提升了综合素质和工作能力

来到人大办公室工作,面对的人和事与原单位都有较大差别。接触高层次的领导、接触高难度的事务和面对人大更为严谨的工作作风,这都要求在人大办公室这个环境中必须具备较高的综合素质和能力。无论在待人接物还是业务办理,我都细心观察,通过向领导学、向同事学,在他们身上寻找自己的不足并加以改进。终于在在办公室各位领导和同事的耳濡目染下,自身的综合素质和工作能力得以提升。

三个月的学习锻炼,我开阔了眼界,增长了知识,更新了观念,提升了才干。回到本单位,我将把自己三个月所学与同事交流共享;也将把这次跟班学习的所见、所思、所悟结合到自身工作,真正做到学以致用;也将会努力工作、不断创新,争取在自己的工作岗位上取得更大的进步。

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