【#实用文# #汽车电台广播稿#】在广播站工作的学生通常会提前准备广播稿,以确保节目效果良好。撰写广播稿时,有几个格式要点需要注意。以下是好工具范文网小编整理的青春励志广播稿,供大家参考与学习,希望对需要的朋友有所帮助。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
“相传春秋有勾践,信步卧薪尝苦胆。自问耻辱可曾忘,己任称霸震中原!”这首藏头诗,是我在读小学五年级时,看了《上下五千年》上的小故事乘兴而作自己”四个字呢?因为我相信当年的勾践肯定是知的。为什么在诗头藏上“相信道自己的实力的。
我并不知道在那个遥远的年代,勾践在出征前备好了多少战马,多少勇士,只能看到兵器锋刃上清冷的一道光。夜色里勾践炯炯的眼神,闪着自信和镇定,在拳头紧握的那一刻,嘴角露出一丝微笑。成竹在胸呵,是这样的`!因为他有实力!
姜尚披着蓑戴着笠,一个人端坐在水边,像模像样地执着根鱼竿。我走过去,拍拍他的肩:“你真不懂生活常识。鱼钩是直的,还离水三尺,你怎么可能钓得上鱼?”老人家莞尔一笑,轻声念了一句:“宁在直中取,不在曲中求。”便又闭目端然了。后来我才恍然大悟:太公这般气定神闲,这般泰然自若,却是有五壑藏于胸,大策藏于心,实力浑然藏一身啊!
实力,是人生成功的重要基础。没有实力,犹如无本之木、无源之水,是难以根深蒂固、源远流长的。然而,何谓实力?
实力,不是阿诀奉承,而是真才实学。总有人不屑于朱庆徐那暖昧的一问:画眉深浅人时无?而认为他不过是只会阿谈奉承之辈。其实,朱庆徐也是在以前下苦功读书,费神思治学之人,文名已扬,不过是按风俗为行卷之事罢了。同样,白居易也曾行卷,而后来万古流芳的诗名更是其有真才实学的最好证明。实力,不是临阵磨枪,而是厚积薄发。
同学们:
你们好!我是xxx。
我坚信,青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念,矢志不移,孜孜以求,才是真正的青春的光彩。
不要幻想人生一帆风顺,首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生,而应该用勇气和智慧与社会搏斗,在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重,必须解决的问题堆积如山。但是,倘若把一切都归咎于人世,就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量,不在世俗的恶流中随波逐流,而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。人必须革命。
过去的价值在现在中流淌。未来的图景也主要孕育在现在之中。老人不要用过去批判现在,而应该把比过去更加美好的东西投射到现在,青年人则必须正确把握现在,设计未来。现在的壮年人应该珍惜过去,正视现在,心怀未来。任何人都应该为更加美好的现在和未来贡献智慧。我以为消除彼此的隔绝,不如抛弃各自的偏见,达到和谐的目的才是一切的根本所在。在这个共识的基础上,商谈才会有成效。
对青年来说,信誉是无价之宝。
一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年,必须具有向理想进军的雄心壮志,同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气,而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行,不也将失去青年的特权和快乐吗?
青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志,以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。
所谓青年应该像青年一样生活,就是要为自己的志向而献身,竭尽全力而无悔。
青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底,人生是一种胜负。在严肃的生活中,才能得到磨练,强化人格,增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣,与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己,而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。
谨小慎微是青年致命的弱点。青年哟,应该在任何人生的剧场中都当演出者。
总而言之,在青年时代,为了自己光辉的未来,就要敢于在泥泞、汗水中摔打,养成不屈的精神,不弯的脊骨。只要有这种精神,随着年龄的增长,再加上社会风浪的考验,就一定会在不知不觉中出现具体的成果。
青年是时代的浪潮。人逐渐走向老年是自然规律。从社会整体来看,这种现象就是世代交替。少年会变成青年,青年会变成壮年,宛若大海的巨涛,任何力量也无法阻挡,有似地球的自转,永远不可能停止。青年们必将以势如破竹之势进入下一个时代。这里有革命,有真正的革新,有跃动的生命力。
说一个国家的兴旺盛衰,取决于肩负未来的青年,决不是危言耸听。这些青年由什么样的领袖培养,怎样成长?树立了什么样的人生观、世界观?以怎样的作风前进?这些才是一个国家明天的路标。
不管什么时代,不管在世界的什么地方,革命的先驱总是青年,尤其是学生,或者是年龄与现在在校学习的学生相仿的年轻人。这到底说明了什么呢?它说明学生有走在时代前面的传统和气概。他们有毫不妥协的批判力,有理想以及向着理想勇往直前的激情,有摧毁既成权威、既成体制的莫大力量。当他们信仰某种思想时,就会以宁死不屈的精神,为主义和理想而献身。这就是青年,尤其是学生的特点。当这些青年和学生的意志为了一个共同的目标统一起来时,就会变成大海的怒涛,可以改变社会,改变历史。一旦这怒涛形成排山倒海之势,谁也无法阻挡,谁也不能改变,而且当着怒涛愈发汹涌澎湃的时候,所有的人都将不约而同地汇入这股激流,向着一个方向前进。
青年就是不断建设和革新的象征,就是顽强、纯洁,而且包含着无限可能的年轻生命的跃动。
无论在什么时候,在什么地方,像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像大海一样包罗万象,而在一旦需要的时候,会毅然奋起,如疾风怒涛般与邪恶战斗——这就是青年。
青年是打基础的时代。在基础打好之前,见异思迁,或流于懒散,就会永远建不起房屋。在这一时期,总觉得接受别人的指导,不如自己随心所欲痛快。然而,倘若以为青春时代只是自由和轻松,那么就会像断了线的风筝,最终是自己受害。对于青年自身的成长来说,激情和上进心是至关重要的。
一位政治家曾说过:“要征服世界,首先要征服自己的悲哀。”佛法就是终生与自我魔鬼决斗的。德国有这样一句格言:平静的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向静寂的、深不可测水一样深沉。要向与野狗迥异的、轻易不叫的狗一样沉静。虽然稳健持重,但一旦奋起,将爆发出无法估量的巨大力量。
从青年的特点来说,年轻人也应该志存高远。没有理想,青春则没有意义。但是只有理想还不够,还应该有充分的准备和孜孜不倦的努力。这一原则不管是在就业时,还是在工作之后,在人生的任何时候都适用。
失败就是失败,青年人应该有坦率地承认自己失败的勇气。这是光明磊落。如果不承认自己的失败,而且把责任推给别人,这是卑劣的行为。不仅要勇于承认自己的失败,还要冷静认真地分析失败的原因,这样才能为今后的成功奠定基矗
自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下脚步的瞬间,就开始了人生的退步。不断地开拓人生,不断地创造、前进,才是真正生存的标记。而这是青年的特权。
青年们对于充斥社会的虚伪、臆想极为反感。很多东西只有抽象的概念,而没有实际的内容。所谓的思想也失去光彩,所以从那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年们追求的不是虚像,而是实像,不是空洞的概念,而是真实的感觉。我们尤其要体谅青年们失去追求的目标,失去充实感,失去心中燃烧的激情,被气馁所困扰。
我爱青年,以前曾与许多青年交谈。结果我发现,根本的问题是没有源于青年共同生活、一起前进的领袖。我认为,要使青年们具有的多方面的可能性得以进一步发展,必须改革社会体制 现有的社会体制,与其说是为了青年的,不如说是为了成年人的、保护既成体制利益的东西。甚至说成年人强迫青年走他们为青年设计的生活道路也不为过。对此青年是无法忍受的。我们有责任建立一个尊重青年,充分发挥青年所蕴藏的可能性的社会。即使不能马上建立这样的社会,这一意愿也肯定会被后来者继承。
人生有几个季节。有必须忍耐的冬天,也有在明丽的阳光下,像小树一样茁壮成长的春天。特别是二十几岁前后的青年,全身充满了知识的养分,转眼间就会崭露头角。
青春是人生的鲜花,是年轻生命的闪耀,是纯真的结晶。激流般的热情、幻梦般的憧憬、绝不妥协的坚贞——青春充满了魅力,充满了光辉,包含着无限的未来。青春开放的花朵,将铺就你人生的道路。青春是宝贵的。诸君要珍惜这宝贵的时光,不可虚度,更不要误入歧途。
必须给与他们与青春相称的希望与梦想。领袖必须倾注全部的智慧,以便他们为自己未来的建设竭尽全力。在年轻人已经完全掌握主导权的领域,要毫不迟疑地把火炬递交给他们。
向着未来前进吧。那里肯定会有希望。无限的可能性在你的身上隐藏。愉快地生活吧,为了自己的青春,也为了周围年轻的朋友。那里肯定充满了欢乐。鼓起勇气,顽强生活。在那里,道路自然会展现在你的面前。
我们在虚荣中生活,但不要被虚荣蒙住眼睛。诚实地度过实实在在的人生是最可贵、最坚强的。在这一认识的基础上迈开坚实的青春脚步。
青春,是人生打基础的时代。如果基础不牢,上面不管建什么都要倒坍。意识到这是为了将来开放出绚丽的花朵而打基础的时代,那么学习、工作,一切都是非常有意义的。
害怕失败的人将一事无成。过去所有名人都经受了一个又一个的失败。但是,他们在失败的时候不是沮丧气馁,而是不屈的拼搏,最后取得了胜利。青春时代的真正失败,毋宁说是逃避艰苦的斗争,没有目标,懦弱潦倒。艰苦奋斗后的失败,是人生的宝贵财富。希望你们不要害怕失败,勇敢地度过青春。
大家好,我是来自初三一班的张佳,我今天非常高兴站在这里和大家分享我的青春。
青春的我们是蓬勃的,是蓬勃的。我们有朝气蓬勃、朝气蓬勃的'一面,我们有青春的热情,但是青春不是一个长久的时期,我们是一个朝气蓬勃的时期,我们会在这个时候努力做好每一件事情,做到每一天的进步。我们要做的,是努力学习,努力奋斗。
人生就是不断奋斗的过程。青春是人生的春天,是我们人生最美好的时期,让我们一起努力奋斗吧!
亲爱的老师和同学们:
青春是人一生中最美好的时光。在这段时间里,我们每个人都可以发挥自己的传奇。但很多时候,我们说“我的地方就是我的主人”,而另一边跟着别人。
每个人出生时都是原创的,但可悲的是,很多人逐渐变成了盗版。为什么?也许你不够勇敢,但你要知道,青春是无所畏惧的,那你跌倒了怎么办!拍拍灰尘,继续前进;也许你没有主见,但思想是一个人的灵魂。就算你是芦苇,也要做“有思想的芦苇”;可能你不够自信,担心别人不喜欢你。就更简单了。你不是人民币。大家怎么会喜欢你?
每条河流都有一个梦想:奔向大海。长江和黄河都在向大海前进。长江劈山开路,黄河曲折,轨迹不同,但都有一种水的精神。流水的过程中,如果沉淀在沙子里,太阳就再也见不到了。
长江和黄河虽然性格不同,但是因为那个共同的梦想,因为水的精神,获得了生命的壮美。而我们,虽然性格不同,但都想完美的表演青春,这就需要我们有水的'精神。只有努力,才能褪去青春。余洪敏说:“要想引人注目,就要让自己成为一棵树,傲然屹立于天地之间,而不是一棵小草。你见过有人踩在草地上对草说‘对不起’吗?所以,我们要像树一样成长。即使我们现在什么都不是,只要有树的种子,为了树的梦想而奋斗,即使我们踩在了土壤的中间,我们依然可以吸收土壤的养分,自己成长。”
人生是充满遗憾的一章,因为她没有机会让你修改病句,青春也是。所以,为了不留下太多遗憾,让我们放飞自己的个性,享受青春吧!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
下午好!很高兴今天能同屏幕前的你们分享我在网课期间的读书体会。今天我演讲的题目是《孤独,伴青春成长》。
提起孤独,我想到了被隔离的你我是孤独的;在前线战斗的工作者是孤独的;当然还有今天我要分享的两位人物孙行者和鲁滨逊他们也是孤独的。无论是笔下的还是现实的,孤独,在当今成了大多数人正在经历的一种考验。
那么屏幕前的你们可能会有疑惑:“孤独不是不好的吗?怎么到你这儿就成了考验,还得拉上我们和孤独成长?
首先,孤独不是孤僻,不是厌世更不是排外。孙行者是孤独的。在取真经的路上对他打击最大的不是妖魔鬼怪而是千辛万苦,请尽各路神仙后救下师傅但得到的只是师博的不解和训斥以及师弟们无关痛痒的劝说。鲁滨逊也是孤独的,离开了文明来到孤岛生存并非他的本意。一个人上了孤岛有多孤独可想而知。虽说后期与星期五结识,但种种因素阻断了进一步思想的交流。所以我说他们是孤独的。但他们并不孤僻。孙行者遭受不解后最终还是坚持下来没有放弃同师傅师弟们沟通,遇上强敌还会去搬救兵呢。鲁滨逊踏上孤岛并非本意,他还是愿意同他人,哪怕是野人敞开心房。所以我说他们并不孤僻,孤独与狐僻不能划上等号。
那么孤独究竟如何解读?孤是孤单的孤可以是鲁滨逊般客观上不存在他人在自己身边的孤单”也可以是孙行者般不为他人理解的主观上的但更重要的是后面的独。孤没有使人孤僻厌世也没有使人仅停留在孤单而是使人独立,更是催人向上促人成长。孤独成就了孙行者也成就了鲁滨逊。我也相信,当今的特殊时期乃至整个青春时期的孤独会使我们更加独立更能耐得住寂寞,走向更大的成功!
无论是孙行者还是鲁滨逊抑或是还在送餐的员工前线奋斗的战土,都在用他们的行动告诉屏幕前的你我!不应坠落至孤僻也不应满足于孤单,而应让孤独伴青春成长,成就更好的自己!
我的讲话完毕,谢谢大家!
学会为自己鼓劲,就是给成功增添砝码。
很久以前有两个朋友想穿越沙漠,当他们喝完最后一滴水时,一个朋友绝望了,他无助地坐在那儿渴望能够邂逅哪一救星来拯救绝望的他,而另一个朋友则不断地为自己鼓劲,给自己信心,给自己力量,这个生存的目标在引诱他,他不气馁地寻求着出路,拼命给自己加油呐喊……最后,这个朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下来,成为了一个有名的冒险家。
学会为自己鼓劲,就是给成功之路上多放置一块垫脚石。
任何人都是被上帝咬过一口的苹果,上帝是公平的,正因为如此,才让乌龟顶着自不量力的骂名,自信地接受了高傲的兔子的挑战,路途漫漫,乌龟给自己鼓劲成了动力的源泉,让它毫无争议的战胜了目空一切的兔子。
学会为自己鼓劲,才能看见成功,才能触及成功。
青春励志的`广播稿8
青春,代表着活力和朝气,希望和梦想。
我抬头仰望着天空,试着寻找自己的青春,追忆组成我整个青春的一个个零散的日夜,像流水一样流逝,如薄雾被初阳蒸融了,没有征兆,没有知觉,就这么走了。
我无奈,我忧伤,我不甘心。
我要把握好每一天,珍惜自己的青春。
用青春书写豪情,谱就绚丽的人生。
女:青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;
男:青春是只扬帆的船,舵手是你和我;
女:青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。
男:青春的我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;
女:青春的我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;
男:各位老师、各位同学
合:大家好
女:这是快乐的一天,青春校园广播站又与大家见面了,欢迎收听宁晋六中“青春校园”广播。希望我们的节目能给您带来轻松和快乐!我是班的播音员
男:我是,以下时间将由我们和大家一起共度这美好的时光 女:今天的广播内容是校园新闻、心灵驿站、快乐大巴,生活百宝箱
一、校园新闻
11月14日下午,宁晋六中召开了音体美信教学工作会。会上,副校先长陈兴彬总结了近阶段的教学工作,重申了宁晋六中课堂教学具体要求,就教学设备管理、教学测试、大型活动组织等方面进行了具体安排。
会议重点围绕兴趣小组的有效组织进行了深入讨论。与会教师畅所欲言,积极提出了对学科教学和兴趣小组辅导的想法,最后形成并通过了《宁晋六中兴趣小组管理办法》。李校长做总结发言,他首先强调了体音美教学是学校实施素质教育的重要组成部分,在学生素质全面提升中具有无法替代的作用。接着,李校长针对体音美的学科教
学和兴趣班辅导提出指导性建议。在学科教学中,要求体音美老师提高认识,重视课堂教学,加强课堂管理,尤其要在讲课和备课上下功夫,让学生参与其中,提高课堂实效性。在兴趣小组辅导中,李校长要求教师要处理好质与量的关系,在数量方面,兴趣班要有基本的人数保证,要有发现苗子,储备人才,形成梯队的眼光和意识;在质量方面,再次强调教师要认真安排活动内容,每节辅导课目标明确,训练内容要循序渐进,逐一落实。
二、心灵驿站
童年,
是一首绮丽的小诗,
在我的天空中,飘荡着、悠扬着。
童年,
是一支欢快的舞曲,
在我甜甜的梦里,跳动着、演奏着。
童年,是一本薄薄的书籍,
在我的书包里,沉默着、等待着。
童年,
多姿多彩,
充满了阳光,充满了希望。
三、快乐大巴
圣诞节的礼物
很快就要过圣诞节了,老师问同学,希望圣诞节得到什么样的礼物。
小明说:“希望圣诞老公公能在圣诞夜,把各科期末考试答案塞到自己床头的袜子里”
结果全班同学都笑了,连一向很严肃的老师也笑了
四、生活百宝箱
现在医学上发现的维生素主要有:
脂溶性维生素
维生素A。维持正常视力,预防夜盲症;维持上皮细胞组织健康;促进生长发育;增加对传染病的抵抗力;预防和治疗干眼病。
维生素D。调节人体内钙和磷的代谢,促进吸收利用,促进骨骼成长。维生素E。维持正常的生殖能力和肌肉正常代谢;维持中枢神经和血管系统的完整。
维生素K。止血。它不但是凝血酶原的主要成分,而且还能促使肝脏制造凝血酶原。小儿维生素K缺乏症
水溶性维生素
维生素B1。保持循环、消化、神经和肌内正常功能;调整胃肠道的功能;构成脱羧酶的辅酶,参加糖的代谢;能预防脚气病。
维生素B2。又叫核黄素。核典素是体内许多重要辅酶类的组成成分,这些酶能在体内物质代谢过程中传递氢,它还是蛋白质、糖、脂肪酸代谢和能量利用与组成所必需的物质。能促进生长发育,保护眼睛、皮肤的健康。
结束语:
女:踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待
男:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路
笑万物在翘首期盼中安然舒怀。
女:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤的色彩
男:走进春天,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地展开来
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见。
亲爱的同学们:
在校园的青春里,我们应该珍惜时间,充实自己,为自己的未来打下坚实的基础。
学习是我们的第一要务,它是我们前进的源动力。在学习的过程中,我们要做到认真听讲、积极思考、勤于讨论。多读书、多看报,不断提升自己的知识水平。
同时,我们还要多参加体育锻炼和各种课外活动,增强自己的.身体素质和团队合作能力。只有健康的身体才能有更好的学习状态,才能更好地面对挑战和困难。
同学们,让我们一起拼搏,用青春的热血创造出属于我们自己的辉煌!
谢谢!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
鸟儿的梦想是飞上蓝天,鱼儿的梦想是遨游大海,花儿的梦想是在春天开放,草儿的梦想是破土而出,而我的梦想又是什么?
小时候,我就有许多梦想,我的梦想是当一名教师,为国家培育出更多的人才;我的梦想是当一位企业家,让家人能过上幸福快乐的生活;我的梦想是当一名画家,能绘出整个国家的波澜壮阔;我的梦想是当一名书法家,能成为让世人敬爱的千古名人……我小时候的梦想是数不尽的,因为我想快乐,想做我认为正确的'事,想做任何别人做不到的事,因为我从小就认为“我能行”,我认为我做什么事都能比别人做的更好。
一直到长大,我成为了一名出色的初中生,但同时我发现,我变了,我不再是以前那个无知的小孩,总认为自己最棒;也不再像以前那么天真认为自己什么都能做好,做得比别人更好。现在,我才知道什么叫做“人外有人,天外有天”!我改变了我的梦想,因为我知道,我并不比别人好,甚至有很多人要比我更好,我的梦想由此成为了要当一名军人。是的,我要当一名保家卫国的军人。
从这一刻起,我有了我的梦想,我还有很长一段时间去准备迎接、战胜、实现它,因为我们现在还处在人生的春天,俗话说“一年之季在于春”,这是我青春时期的梦想,为了这个梦想,我会努力、努力、再努力,没有最好,只有更好,超越自己,实现梦想。
让我们一起为青春梦想奋斗吧!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
明明一秒钟前,我还在童年里走着,老人却匆匆把我推进了青春的列车,我留不住的童年就这么走了。
长大后,我们不再喜欢采摘美丽的花朵,捧在手里,欣赏它们美丽的样子,闻闻它们浓密的花香,甚至喜欢摘很多花放在花瓶里,这样晚上睡觉的时候,总能闻到花香,睡着。现在,我们喜欢走在花丛中,小心翼翼地弯下腰,闻闻鲜花,坐在长凳上,闻闻空气中的花香,很好。我们抛开许多烦恼,享受此刻的快乐。
我们,已经长大了,不再像年轻时那样。当我们看到一长串蚂蚁在移动时,我们喜欢蹲下来仔细观察。我们举手杀死蚂蚁首领,抬脚打乱他们井然有序的队伍,看着一群小蚂蚁掉头。现在,我们可能会看到蚂蚁移动和蹲下,但用另一种眼光看,明天可能会下雨,记得带把伞。然后大步跨过他们繁忙的队伍。
我们这些长大了的人,再也不像小时候那样喜欢拿着长长的竹竿,去破坏爷爷家屋檐下的燕窝了。我们看着一个个燕窝掉下来,高兴的叫了出来,却不知道当时的行为毁了一个个家庭。现在,爷爷家的屋檐下依然有燕子的窝,但我们只是静静地坐着,看着听着燕子的歌声,享受着它们带来的乐趣。有时候,燕子会露出头,唧唧喳喳,好像在对你说谢谢。看着黑天使,我似乎能预见到我们家一年到头都会有好运。
我们这些已经长大的人,再也不能像小时候那样在稻田里快乐地玩耍了。当我们在这里看到一只蜻蜓时,我们会抓住它,当我们在那里看到一只蝴蝶时,我们会追逐它。不再和朋友一起唱老师教我们的儿歌,我们不用担心,不用担心,开心就好。现在,我们会为父母分担烦恼,解决问题,尽最大努力与推作业作斗争,有自己的想法,和知心朋友谈心解惑。我们已经长大了。
脱掉幼稚的衣服,挺起胸膛。我们已经充满了成熟的气息。我们渐渐长大了。即使我们努力成长,我们仍然会大步前进。
姜:在一曲《爱的纪念》中,校园之声广播台又和大家见面了。
姜:我是初中的XXx。
周:我是初中的XXx。
姜:想必大家都明白一位品学兼优却不能行走的学生――八(1)班的李同学吧!
周:是啊!下面让我们来一齐走入他与他那伟大的母亲的情感世界中,与他们一齐来分享这段慈母的爱吧!
姜:沿着校门口至教室的区区20米左右的小路上,却包含了多浓的亲情,踩下了多深的足迹。
就在9月25日上午,那个阳光依然明媚的上午,我们最后见到了那位母亲与她那坚强的儿子。他们一个在前,一个在后,母亲缓缓推着轮椅,脸上满满幸福;儿子时不时望望身后的母亲,脸上却也是自信满满。我讶异,想象中的亲情,竟浓到耀眼,令人羡慕。
相信很多同学也都了解这对母子。他,八年级一班的李同学,因意外摔坏双腿,至今靠轮椅行走;她,一位儿子的'母亲,每一天踩着坚实的步伐,推着儿子上学放学。而此事,也曾被推荐参评学校的“感动校园十佳”。是什么让这位残疾儿子的脸上依然拥有阳光,并感动着大家我想,是浓浓的爱心使他生活在同一片蓝天下。
每一天清晨,母亲和坐在轮椅上的儿子都会及时出此刻学校的门口;每一天傍晚,这位母亲又会同样按时来到学校接儿子回家,风雨无阻,无怨无悔。场面甚是感人,心中无限温馨。而我们这些旁观者,唯有感恩,唯有涕泪。
感动的温存一向在心间环绕,我们不得不为这位儿子而感动,只为他身残志坚的乐观心态,他灿烂的微笑时刻挂在嘴角,他的微笑就如一缕春风,涌入心间。感动,只为儿子的笑容,只为儿子的坚强;更为那位母亲而感动,只为她慈爱的目光。 多少年来,日复一日,年复一年,毫不厌烦地推着沉重的轮椅,可脚步却显得那么轻盈,安静的面容让人感到安逸。感动,只为母亲的坚持,只为母亲如水般的爱。我想把这种爱比做水,因为平平淡淡才是真。很喜欢这种感觉,很温暖,他们之间的感情,是要用心去体会的。
繁星夺目,月下生辉,母爱是河,源源长流。它赋予了一个残疾孩子,无比的坚毅和勇敢,我们不得不对那位母亲肃然起敬,在此,我想对那位母亲说:谢谢您!您对您儿子的爱,让我们深刻意识到了母爱的珍贵!
在此值得一提的是,正由于母亲的坚持,才有了李同学的坚强。此时的他,显得那么精神、自信,不能想象,意外带来的痛苦如今是如何被一个仅仅初二同学克服的,如今,坚强乐观的他在学习上也是位佼佼者,老师、同学也在受母亲的感染下,时刻照顾、帮助他,看到越来越多的笑容在他脸上浮现,我们由衷地祝愿李同学,在以后的路上越走越远,继续以这份乐观抗敌,战胜一切困难!你不是只有一人,还有我们,还有你母亲,我们会陪着你走下去,用信念铺成以后的路,让我们一齐应对。
周:听完这则事例,你是否也感同身受了呢你想听听###同学对妈妈说的话吗那就请你洗耳恭听吧!
姜:李同学对他妈妈说:妈妈,这么些年,您一向悉心照料着我,使我有了像平常同学那样的生活,让我恢复了对自己的自信,您伟大的母爱时刻呵护着我!谢谢您!妈妈!
周:多么感人的一句话啊!千言万语汇成一句感谢,如此的母爱,你可重视过,不只是李同学的母亲如此,其实在我们自己身边的人也是一样的,我们会因为别人的小恩小惠而感激涕零,却对我们身边那些关爱我们的人视而不见,请用你们的行动来回报这些默默的爱吧!
姜:这次的稿件来自七(1)班的李同学,感谢同学,期望同学们能踊跃献稿。时间也差不多了,就让我们在《爱的纪念》中结束这次的广播吧!
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