初次从事种植牙咨询工作的总结

【#实用文# #种植牙讲座总结#】总结是对特定时期、项目或工作的回顾和分析，以得出规律性结论。写总结有助于提升我们的学习和工作能力。因此，撰写一份活动总结显得尤为重要。以下是关于医院爱牙日活动的总结，供大家参考，希望对你们有所帮助。

种植牙讲座总结 篇1

9月20日，铜仁市举办第27个全国爱牙日宣传活动，今年的主题为“健康口腔，幸福家庭”。

口腔健康直接或间接影响人体健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，让所有市民了解追求健康首要因素是学习和坚持健康的生活方式，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的'意识，建立口腔保健行为，让大家知道健康的生活方式从维护口腔健康开始，从而提高全民族的口腔水平。

活动当天，工作人员为前来咨询的市民提供口腔疾病诊疗和牙齿保健咨询服务，帮助市民掌握相关口腔疾病知识，了解如何培养科学的牙齿清洁习惯，让市民对常见的口腔疾病和卫生使用常识等问题有了较为清楚的认识，以降低口腔疾病发生率。

种植牙讲座总结 篇2

20xx年度工作即将结束，在这一年里口腔科全体人员在校医院有关领导的指导下、在相关科室的帮助下，本着以解决患者实际需求为宗旨、以恪守校院规章制度为原则、以全心服务全校师生为根本，努力提升自身业务水平，较为圆满的完成了本年度的工作计划。20xx年的现状、进展及发展主要包括以下几点：

1.业务开展情况。

由于校医院特殊的患者组成情况，口腔科所针对的患者主要包括两部分，其一为我校近3万名在读学生、其二为教工及其家属。针对学生群体的业务主要包括治牙、拔牙及牙齿保健；针对教工及其家属群体的业务主要包括治牙、镶牙及牙齿保健。患者所处的群体不同其适用的诊治方法及收费情况亦不同。本年度，口腔科全体成员本着为学生负责、为医院增收的原则努力实施了多层次的诊治方案，最大限度的履行了校医院口腔科应尽的责任。经过上述办法，使得20xx年度全年门诊量达到6000人次、费用约10万元。

2.人员梯队建设情况。

为了提升口腔科自身活力、维持诊治技术的传承，本年度口腔科在确保日常诊断无误的前提下，着重培养年轻医生的业务水平。在患者数量较少、科室工作强度较低的情况下，由年长医生认真辅导，年轻医生细心操作，基本实现了年轻医生的独立诊治能力培养。其业务能力稳步提升，并能熟练操作X线压片机，使得口腔科全体成员的诊断、治疗更加准确。

3.医德师风体现情况。

口腔科作为诊断科室，其对待患者的行为的无疑会在一定程度上影响患者对校医院整体的态度看法。为此在过去的一年，口腔科全体成员时刻注意自身言行，在诊治过程中虚心听取患者意见、耐心解释，力求患者期待而来、满意而归。由于口腔科诊治患者的特点，使得患者在日常诊治过程中血糖偏低的情况时有发生。为了体现校医院人文关怀，履行自己作为医生的.本分，本科室常年备有巧克力、牛奶等食品，向出现血糖偏低等情况的病患免费提供。用心的与特殊学生进行交流，在就医时建立良好的医患关系，尽量让异乡的求学的学生时刻能感受到家的温暖。

4.设备维护情况。

口腔科作为日均诊治患者较多的科室之一，其设备的日常损耗较为严重。该问题也是近年来其他医院口腔科室所面临的共性问题，其维护费用及成本亦较高。为此，口腔科全体成员在充分利用现有条件的情况下，在不影响日常诊治的基础上，尽最大限度的实施设备的规范保养，并遵守“小故障自解决，大故障早发现、早报告”的原则，合理安排设备工作情况，将维护花销降至最低。

过去的一年，口腔科面对了很多困难，但在校医院领导的悉心支持下、在其他科室的热情配合下，口腔科的日常工作得以较为顺利的进行。在接下来的一年，口腔科将再接再厉、查缺补漏努力实现各级组织的要求与期待。在注意服务质量的同时努力提业务水平和盈利能力。

种植牙讲座总结 篇3

为提高小学生对口腔健康教育进一步认识，传播护齿教育知识，教育引导少年儿童从小树立崇尚科学、注重个人日常卫生的好习惯，预防和减少口腔疾病的发生，在全校范围内开展了“随时护齿从我做起”系列活动。现将主要情况总结如下：

一、通过现有资源，创造活动氛围

1.利用口腔健康教育挂图，制作口腔健康知识宣传展板并在校园内坚持展出。各班相关老师组织学生前往观看，认真学习观看，让孩子们了解到了许多关于牙齿的知识和护齿的常识，同时在展班前观赏、讨论。

2.各班张贴益达课程表，制作精美的课程表不仅美化了我们的教室，而且还时刻提醒着学生们要坚持护齿好习惯。

3.利用我校的电脑网络来学习学习护齿知识。学生们在老师的指导下进入护齿学习网站，自主学习。学生通过自己的探索收获了更多，更具有指导意义的护齿知识。

二、通过活动开展，来落实护齿知识

1、各班开展有关“随时护齿从我做起”手抄报创作活动。学校在大力宣传护齿知识的基础上，组织并指导学生创作护齿手抄报。鼓励学生用图画和文字的形式将自己学习口腔健康知识的心得体会和自己的护齿经验表达出来。

2、各班组织开展形式多样的主题队会。各中队辅导员在活动前积极搜集资料，活动中有效的组织，活动后及时的`总结指导，让同学们通过少先队的活动更进一步明白了该如何护齿，如何从我做起，并积极响应中队辅导员的要求，回家把所学的知识向父母讲了讲，并请父母监督他们的护齿习惯。

三、活动评价与表彰

在口腔教育活动中涌现出了一批表现优异的同学，为此，我们特别举办了“爱牙小博士”评选活动。我们综合学生在各类活动中的表现，及时总结评价，在全校范围内评选出了3名爱牙小博士，并给于奖励。通过本次校园口腔健康教育活动，学生们不仅从意识上加深了对口腔健康重要性的理解和认识，从实践上运用了正确的护齿方法，还促使他们在护齿方面思考了不少，受益匪浅。今后，我们要将此类型的活动长期有计划的开展下去，让学生养成护齿的好习惯，让学生知道爱牙护齿不再是一个口号。

种植牙讲座总结 篇4

20xx年9月20日是我国第x个“全国爱牙日”。今年的.活动主题为“口腔健康全身健康”。9月15—20日，全市各医疗卫生单位组织开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣传活动。

活动周期间，全市20家医疗卫生单位积极行动，深入广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿的义诊咨询与宣传活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料，更新医院及辖区内的宣传板报内容等形式进行宣传;积极开展以“健康每一天，从爱牙开始”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保健知识。

本次爱牙日宣传活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅18条，电子屏飞播宣传15处，设立义诊咨询台20台次，制作发放宣传资料12000份，更新宣传专栏21版，展出宣传版面29块，出动医务人员130人次，出动车辆16台次，义诊咨询人数3680人次，免费检查口腔230人次，免费测78人次;开展牙齿保健知识专题讲座10场，听课人数1260人次。活动共投入资金12430元。

种植牙讲座总结 篇5

20xx年9月20日是全国第xx个全国爱牙日，今年的活动主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题是“关爱老人，修复失牙”，旨在推动全社会关注老年人的口腔健康。我院紧紧围绕健康口腔，幸福家庭主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

1、在医院门诊、内科、外科宣传栏以及健康教育资料免费取阅览栏都换上了爱牙日的宣传海报和免费小册子，在院内营造了一个浓厚的宣传氛围，口腔科住院部护士也借本次活动给各位住院患者实行健康宣教活动，让来我院就诊的群众都能增长有关牙齿保健的健康教育知识。

2、9月20日当天，我院口腔科11名医护人员来到六堰广场开展义诊咨询活动。此次义诊咨询活动由口腔科牵头，宣传健康教育中心、院办协助。上午8点半，咨询台、主题日宣传横幅以及爱牙日宣传展板准时摆好，XX医药学院口腔学院的学生也来到现场分发口腔保健知识宣传单页。许多市民闻讯赶到咨询活动现场，排队等待咨询专家，口腔科的专家耐心仔细的听取患者的'咨询，还不时拿出专门的仪器查看咨询者的口腔，对咨询者提出许多中肯的意见。活动现场，免费为市民测量血压。

种植牙讲座总结 篇6

昨天下午，晓塘乡中心幼儿园结合“爱牙日”开展了“爱牙护齿，健康成长”系列活动。

值周教师利用国旗下讲话给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿。教师利用家园共育宣传栏及班级微信群，张贴、上传各类“保护牙齿”的宣传资料，向家长和幼儿发起活动总动员，以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

各班级根据幼儿的.年龄特点相继开展了一系列教育活动，让孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的护牙方法。保健医生给孩子们讲解龋齿的形成，并示范正确的刷牙方法，引导幼儿早晚正确刷牙，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

此次活动，不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识，也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视，希望在家园合作下，共同保护好幼儿的牙齿，让他们拥有一副健康的牙齿和灿烂的笑容!

种植牙讲座总结 篇7

今年9月20日是第二十三个全国爱牙日，今年爱牙日的主题是“健康口腔，幸福家庭”，我院组织医生、护士、志愿者及院办人员于9月20日上午8：30—10：30在XX区向应广场悬挂宣传横幅第二十三个全国爱牙日“健康口腔，幸福家庭”，同时开展口腔保健知识宣传和做免费检查。活动期间，一共接待群众咨询30余人次，做免费检查20余人次，发放口腔保健知识宣传单300余份。

通过咨询、检查发现口腔健康主要存在的'问题是口腔卫生知识缺乏，自我口腔保健意识不强，没有良好的口腔卫生习惯。重点宣传了口腔健康的标准、家庭口腔保健基本内容及儿童龋齿的预防方法。

通过对口腔保健知识的宣传，使部分群众了解口腔卫生知识，并认识到口腔健康状态是反映生命健康质量的一面镜子，别忘了好好爱护自己的牙齿。最后建议家庭成员每人每年至少进行一次口腔健康检查，检查中发现的问题应当及时接受相应的预防和治疗措施，如局部用氟、窝沟封闭、龋齿充填、牙周洁治、义齿修复等。

XX市XX区口腔医院

20xx年9月20日

种植牙讲座总结 篇8

20xx年9月20日是第27个“全国爱牙日”，宣传主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。

医院为了做好今年的“9.20全国爱牙日”活动，特制定医院宣传活动计划。我院紧紧围绕“健康每一天，从爱牙开始”宣传主题，开展形式多样的宣传活动，以提高广大老年人爱护牙齿的自觉性。现将本次宣传活动做个小结。

制定宣传活动横幅，悬挂在医院餐厅过道上方，印制150份“预防牙齿疾病，需要早期口腔保健，”“牙龈经常出血的原因”、“牙周疾病的预防”等宣传单发放给全辖区村医，要求村医利用居民健康档案随访、健康教育讲座的机会向广大老年人做好宣传，营造全社会关爱老年人牙齿健康的良好氛围，使广大老百姓都知道爱牙日活动的目的.和意义，增强社区居民主动参与意识。制作2张宣传板块，在医院开展宣传活动，发放宣传单100余份，同时开展咨询活动。广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注是我们宣传活动的重点。

通过此次宣传活动，极大地丰富了大部分群众的口

腔保健知识，可以帮助他们养成良好的口腔卫生习惯和牙齿有病的就医行为。也能帮助居民提高牙病防治的行为能力，有力保护了广大群众的生活质量，提高群众的健康水平是我们的目标。

种植牙讲座总结 篇9

9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙，它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前，青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势，必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度，同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为，我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下：

一、布置工作，提高教师认识程度。

根据上级的有关文件及工作精神，召开全校班主任教师工作会议，会上提出具体方案要求，全校教师高度重视，积极组织一次系列活动。

二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。

1、学校召开全体班主任会议，布置任务，并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。

2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题手抄报，并进行评比。要求图文并茂，把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界。

3、为提高学生口腔卫生知识水平，从小养成良好的口腔卫生习惯，达到控制青少年牙病发生和发展的.目的，上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。

4、张贴与爱牙日有关的标语。

通过本次活动，进一步唤起全社会性来关心参与牙病的防治工作，为人人享有口腔卫生保健目标而努力。

种植牙讲座总结 篇10

9月20日是“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，副主题为“关爱自己，保护牙周”，为增强群众口腔保健意识，动员大家关注口腔健康，提高居民防治牙周疾病的意识和能力。我院紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，在门诊大厅开展了形式多样的口腔保健宣传教育活动，提高了广大人民群众的爱护牙齿的.意识，通过这次活动，积累了丰富的社会活动经验，也发现了群众对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下：

1、围绕主题，通过大屏幕游走字幕、悬挂条幅、口腔保健宣传画、发放宣传资料、设立咨询点等形式，广泛宣传口腔疾病防治知识，促进广大群众对口腔疾病认识和关注，推动全社会关注口腔卫生。

2、此次活动，设立宣传展板5块、悬挂宣传条幅1幅，现场发放宣传资料500余份，设立咨询台，解答群众咨询400余次，此次活动口腔科主任张乃新及科室内的骨干力量积极参与到活动中来，“爱牙日”当天免收挂号费，并现场免费发放xx口腔溃疡保护膜10余盒，牙齿脱敏素20余盒、漱爽含漱夜10余盒，收到了良好的效果，参与就诊咨询的人群中，以老年人及儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强。这些都有待于我们开展更加深入细致的宣传工作。

总之，通过精心的组织领导和宣传教育，提升了我院及我院口腔科的社会形象，普及了口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿的重要性。在以后的宣教中，我们要不断完善，争取将爱牙知识的种子播放到他们的心里发芽成长。

种植牙讲座总结 篇11

9月20日是国际爱牙日，我校结合《高露洁》的《全国口腔教育活动》在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

1、9月14日早晨，我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的`教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传壁报。

2、我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类—(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，简单介绍症状。

3、然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保护牙齿的重要性。

4、在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。

5、最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。

6、教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并用到生活中去。

通过以上的活动，我观察到餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。