演讲活动总结

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演讲活动总结 篇1

2016年12月13日，我院学生团体联合会在院团委的带领下，于图书馆报告厅举行了南湖学院首届 “梦想中国南湖之声”主题演讲比赛，通过差不多一个月的积极筹备，比赛顺利进行，圆满结束，整体来说达到了预期的效果，但还有许多方面需要加以改进，以下一一列出。

一、***与**方面

（一）选手演讲***文字与页数较多，导致出现演讲时间过长，照着***念等情况的出现，我们应该事先限制演讲***的页数与字数，规定将演讲时间控制在10分钟以内；

（二）***的排版与美观需要加强，***至少要提前一天上交，用足够的时间去逐字审核，防止出现了错字、漏字等的情况；

（三）由于各个选手自制的演讲***没有统一比例，导致无法汇总成一个***，比赛过程中来回切换操作繁锁且容易出错，要规定使用4:3的比例制作***，使***的**更为顺畅。

（4）如果适当添加配乐，语音效果会更好。

二、演讲方面

（1） 选手发言过于紧张，导致演讲质量较预赛有所下降，需要多次排练；

（2） 演讲方式不够严谨，选手需要加强。赛前进行演讲礼仪训练；

三、主持人方面

（1）主持人的串扰需要丰富，气氛需要加强

（2） 主持人在公布获奖名单时，要善于把握节奏，调动现场气氛。

四、流程问题

（一）主持人和选手都需要事先在正式比赛场地进行一次完整的彩排；

（2） 颁奖仪式应提前与教师沟通，确定相关事宜。

经过学团联全体人员的共同努力，较为圆满的举办了此次活动，初次举办此类活动有许多不足之处，但活动反映良好，内容积极向上，有望能举办下一届，我们要总结经验，避免以上提出的四点问题，将演讲比赛越办越好，成为我们学团联的一个标志性活动。

李韵致2016年12月15日

演讲活动总结 篇2

默认类别2008-11-28 08:39:50 read 1924 review 3字体大小：大、中、小订阅

一、活动时间：

19： 2008年11月23日00～21:00

二、活动地点：

文法楼a322

三、活动基本内容及流程：

本次演讲比赛由付海翔、陈义斌提出，高层讨论，谢芳、王玉、周亚芝、孔令圆最终策划。旨在锻炼大家的演讲能力，提高大家的口头表达能力，应变力与抗压力；给你一个展示自我、提高自我的机会和舞台；为团队成员提供一个相互了解、共同成长的平台，以增强团队的凝聚力。

活动基本流程：参赛选手抽签→演讲比赛开始→介绍参加演讲赛的评委→选手上台演讲…（插有才艺表演）→有奖知识竞答→颁奖→评委综合点评→演讲比赛到此结束。

四、发现问题：

1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；

2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;

3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。

4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名，想不来比赛就不来，（熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好），这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、切不可不了了之、置之不理。

五、收获：

从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。

希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！

有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。

而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。

为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1． 活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。

2在11号之前将活动的红色文本发送给新生班级，这为参赛者提供了充足的准备时间。

三。仔细邀请嘉宾和评委。

4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。

此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。

此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。

虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神

“激情成就梦想，励志照亮人生。”

化院大学生就业指导协会

2008年10月12日

整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅

为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：

一、活动概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.

（一）活动概况和流程

1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。

3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。

三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导

老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有

经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14

著名选手在舞台上展示了他们的风格。

（二）活动结果

一等奖: 李颖秀 (09经管2班)

二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)

三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)

张艳 (09经管4班)

优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)

童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)

曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)

赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)

最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)

二、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。

三、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2学生会学习部和其他部门的全体成员与主持人密切配合，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.

活动收到了预期的效果。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。

（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显

演讲活动总结 篇3

新房乡中心学校总部2012年春季学期

“感恩教育”主题演讲比赛活动总结

学会感恩是人的综合素质的体现形式之一，是学校教育中不可缺少的一课。人只有学会感恩，才能真正感到幸福，才能感受到世界的美丽，才能对未来充满希望。这也是我们研究的一个重要方向。

为了帮助同学们建立和谐的师生关系，树立正确、积极、健康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代小学生，学校德育处、大队部于2012年4月27日下午举行《感恩教育》主题演讲比赛活动。

这项活动得到了上级和学校领导的高度重视和支持。全校领导和老师都到比赛现场。本次比赛以“感恩父母，感恩老师，感恩他人，感恩自然”为主要内容，共有22名选手参赛。

在学校操场上上演了一场丰富多彩、充满激情的演讲。在老师的指导下，学生们作了充分的准备。通过这次演讲，激发了学生的青春激情，激起了学生感恩的热潮。

在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活，对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。比赛分年级组进行。

每个年级组分别评出

一、二等奖。

这项活动就像生动的感恩教育班。 每个人都有深刻的理解并感动人。既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台，是我校“感恩教育”系列活动中之一。学校将长期把感恩教育作为思想教育的内容。

活动结束以后，师生关系有了明显变化，在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候，少了老师与学生的争吵，教学管理秩序井然有序，我校“文明礼仪教育初探”课题组成员作为活动的发起者，我们也为我们的研究能有效果而感到高兴。

由此我们也深刻感受到我的学生还是可爱的，他们需要我们老师去引导，给他们一个科学合理的生活环境，他们需要尊重，需要理解，更需要了解他们身边的人，让他们有用心去感受他们身边的人对他们的爱，让他们感受到他们并不孤独，他们时刻都在被别人爱着，他们是最幸福的，他们也要用同样的方式去爱身边的人。

活动剪影：

德育处2012年4月30日

演讲活动总结 篇4

学生联合会

学习部全体成员

2011年12月12日

这个由学习部主办的演讲比赛并不完美。失败的是我们的初步部署工作还不够。

一、首先，从活动策划人员组成结构来看，虽然活动是多人主导策划的，但是在活动举办方面我们都是第一次做，没有什么经验，策划有多人负责，但没有在一起整合，一起开会讨论，未能考虑到许多细节问题，这也是我们这次活动不太完美的主要原因。所以，举办一个活动要考虑的问题和细节是很多的，单枪匹马的话肯定会有不足之处。我认为如果计划方面由团队一起计划，很多错误是可以避免的。

俗话说：三个皮匠，顶上诸葛亮。

2、 其次，工作人员不了解整个活动的具体情况。此次比赛，工作人员只知道自己要干的是什么，但是对其他工作人员的工作和整个计划一无所知，造成工作链的断裂，这是活动策划者的失误。工作人员对整个活动的详情都不知，又怎能开展工作呢？

所以导致了准备工作没有做好也没有被发现，之后做起来肯定是急急忙忙的。希望今后的规划者能从这方面吸取教训。

3、 最后，组织安排新生做观众工作并不理想，观众来得太晚。建议以后皆提前至比赛正式进行的前三十分钟准时到达。观众绝大多数是11名新生，他们经验太少，不知道如何活跃气氛。

观众组成太单一，我们比赛场地的气氛很沉闷。

这是新任期以来我们第一次举办活动。肯定会有缺点。此时此刻，我们有一个认真的检讨，只有下一次我们才能举办更好的活动。我们要采取“引进来，走出去”的战略，“开眼看世界”。

要不不做，要做就做最好的自己！这就是我们学习部的励志格言！

附：本次活动我们的不足之处：

1会议厅的布置单调而不协调。

2观众来得太晚，构图过于单一，现场气氛不活跃。

3.在比赛过程中，工作人员太随意走动。

4没有提前做好准备，没有及时向总指挥汇报问题。

5不清楚让每个员工都了解活动的所有细节和相关的组织工作。

学生联合会

学习部全体成员

2011年12月12日

演讲活动总结 篇5

我们都知道，普通话作为一种交流手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。尤其是对青少年来说，你的普通话水平有着特殊的意义。它直接影响个人交流的问题，

为此，学校本学期开展了普通话演讲比赛。这项活动丰富了我校师生的生活；它提高了我校师生的普通话水平和语言表达能力，展示了我校师生的精神风貌。

这项活动是由语文教研组主办的。教学部、政治教育部、总务部等部门对次活动给予了大力支持。同时，这项活动也得到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后，各年级同学踊跃报名参赛，他们认真准备、精心撰写演讲稿，各篇演讲都很精彩，普通话水平也都比较高，达到了比赛的预期目的。

推广普通话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲比赛，希望各位同学在日常学习和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高我们的语言文字水平，为自己的健康成长奠定坚实的基础。

演讲活动总结 篇6

大学生社团联合会

总结部门：***

姓名：***

二〇一二年五月

活动总结

上周，由我们大学生社团联合会举办了演讲比赛，由于我们有课，未能参加，在这里说一声对不起了。

我从其他人那里听到的活动细节：

1、比赛的发起：没有让大家充分了解开展本次活动的首要原因，及对大家的益处，使得大家对此次比赛的积极性不高；

2、流程设置：提问环节在大家只讲三分钟的情况下很难实行，且由于大家的演讲稿内容不够充实，也丧失了提问的价值;

3、安排方面: 因本人未通知清楚、条件限制和大家学业过多导致大家没有充分了解策划内容，及活动的具体设置，使得比赛过程中选手很少有人看计时员的时间提示牌，更不知道比赛还设有提问环节（虽然后来这个环节看起来很多余）。

4通过这次活动，我们发现我们团队的积极性不高，我们工作不够认真，可以说我们没有足够的责任感；老队员更是没有了热情，团队成员不把组织纪律当回事儿，想报名就报名， 想不来比赛就不来， （熟不知我们比赛过程和设置是和大家报名的人数来定的，所以我才会一而再，再而三地确定人数，结果还是出了这样的事，我深深地感到自责，是我的工作没做好） ，这样的对事态度无论是在校园还是以后到社会上工作都是非常不可取的，这样会引起上司的不满，因此我奉劝我们的队员，要按规章制度办事，凡事做到有头有尾、有因有果、 切不可不了了之、置之不理。

我从这个活动中收获： 从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性， 甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁， 影响比赛气氛等情况， 这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验， 希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

虽然在探索的道路上困难重重， 但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持， 相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人， 用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力， 使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。

我们会继续努力，发展我们协会的精神：“激情成就梦想，励志照亮人生。”

部门：***

姓名：***

2012年5月

演讲活动总结 篇7

3月x日。大学生传媒爱好者协会在d-105举办了活动“传媒口才争霸赛”。 与以往演讲比赛不同的是，本次演讲先由传媒协会**一些世界上较为著名的演讲**和一些哲理性短片，参赛选手在欣赏短片的过程中总结演讲技巧，即兴进行演讲。

此番讲话包括温家宝回答记者提问、朱镕基工作报告和奥巴马就职演说。慷慨激昂的**演讲调动了参赛选手的热情，他们将当代大学生的共鸣以及自己的心声全部在演讲比赛中展露无遗。

然而，本次活动也存在很多弊端；1坐在活动现场的观众很不讲理。有的地方人多，有的地方人少，这使得场地布局不合理。2活动现场纪律有点乱。当活动进行到一半时，更多的人发言。三。组织力量不强，没有表现出**的特点。工作人员还应佩戴徽章和工作证。

4，活动现场拍摄**不精致。

子曰：“过而能改善莫大焉”。知道自己的缺点会带来更好的进步。如果举办活动，不仅是纪念，更是警示。

老子曰：“福之祸所依，祸之福所起”。这些缺点是我们自己进步的方向。

我们希望下次我们的**协会组织的活动会越来越好。

演讲活动总结 篇8

一、活动目的：

二、活动流程：

1国庆长假返校后，学习部多次召开会议，讨论主持人的选拔、选手的选拔和策划的讨论

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动让参赛选手早有准

3、活动前期学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板同时学习部积极铺开各项前期工作如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等

425日19:30，比赛正式拉开帷幕，活动程序按策划要求执行

5、三、问题、不足及解决：

1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系

2、申请比赛场地：

3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥比赛进行中音响声音低弱工作人员多次上台调整话筒希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；；关于设施处置没有任何线索。 安排好场地后，讲台上的桌子和凳子被换了几处。 比赛结束后，没人知道桌子和凳子的原始位置。 我希望下次确定场地负责人

4场馆纪律：场馆纪律松散，部分学生干部注意力不集中，希望下次严格控制场馆纪律

5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统主持人应该避免用相同的、单调的连接语希望下次活动前考虑这方面的细节问题

6、礼仪问题：

7.在次活动中，先出现奖励然后要求老师发表评论的现象，希望在以后的活动中予以纠正，即先请老师发表评论然后将奖品授予获奖者。

四、协助部门：

宣传部：制作两块活动展板

安全部：帮助维持会场纪律

五、整体总结：

本次“铭记花香满径续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的！！时光飞逝，但它无法抹去那份真挚的友谊

在这次活动中，新书记们积极主动、认真负责。希望学习部继续发扬团结精神，为学习部创造更加美好的明天！感谢宣传部在短时间内为学习部制作了两块展板！

我们的学习部将来会讨论和分析这个活动的不足之处！希望更好地举办下一个活动。 让我们拭目以待明朝的曙光！

西京学院学生会学习部：陈毅

二〇一一年十月三十日

演讲活动总结 篇9

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

演讲比赛活动工作

总结组织者：姚安县混合中学团总支

2012年11月5日

弥兴中学开展“亮出青春色彩创建和谐校园”

丰富学校生活，增强学生对学习的理解和向往；构建和谐校园；为此在校领导批准并在弥兴中学团委和同学们的支持下，团委于2012年10月份举行了“亮出青春色彩创建和谐校园”演讲比赛活动，并在学校领导及教职工、校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：

（一）活动概况及前期准备

1.宣传阶段：本次活动主要是在学校各班学生中展开，在召开学校团支部会议后，校园广播和各班支部进行宣传。然后进行了预赛，最后由15名选手进入决赛。

2准备阶段：部门人员分工细致，认真负责地做好相应的工作；为前期做好了相应的准备。

（1）准备布置会场；

（2）联系经验丰富的教师担任评委并颁发证书；

出席本次活动的领导有：校长何剑、政教主任林金勇、教科处主任刘祥、办公室主任李富民、总务主任罗世德，校团委书记朱云，资深的老教师王少明，担任了本次比赛的评委。

（3）登记各个参赛选手的得分情况；

（4）李富民老师的独唱和个别班级的学生合唱；

（5）邀请全体教职员工和学生。

（二）活动现场

1.在活动开始前有条不紊地安排会场，并及时处理一些紧急情况；

2活动开始后，分为主题演讲和师生表演两部分，使整个活动更加丰富多彩；

三。每各工作人员都履行自己的职责，做自己该做的事。活动气氛活跃，反映良好；

4经过两个多小时的激烈、有趣、丰富的比赛，6名选手在舞台上展现了自己的风格，取得了优异的成绩；颁发了比赛的第

一、二、三等奖。 另9名同学获得了鼓励奖。

（三）活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正语言能力上的锻炼。

2团支部全体成员和东道主密切配合，认真负责地完成了活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出，马上公布。确实做到了“公开”的原则。

3.尽管这项活动取得了一些成果，但仍然存在一些不足。

（四）活动感想

何剑院长对讲话作了总结性评价。校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家创建和谐校园意识。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

鼓励每个学生都能培养出一双善于发现美的眼睛。有一颗感恩的心，学会文明谦虚，懂得尊重老师；懂得感恩；学会进取拼搏，懂得感悟生活；学会珍惜光阴；学会把爱学作为自己的荣誉，懂得振兴祖国为己任。同时要求师生要深刻体会到和谐的重要性，并号召大家行动起来，“创建文明和谐校园，从我做起。

”这次比赛是我们团总支在新学年里学校开展的第一次大型活动；此次活动在学校各级领导的大力关心和支持下，及其全体师生辛勤努力下取得了圆满成功，同时一些不足之处也还存在，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们将更加注重细节、注重交流、注重学习，积极营造和谐的校园学习氛围。

活动结束了，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了反思和启发。相信今后，学校团总支会更加努力，相信下次会做得更好！

附：学生名单及其讲话

一等奖：

172班杨丽婷张蕊 《放飞梦想，迎接挑战》

二等奖：

168班高** 《青春寄语》

172班何永玉 《青春需要微笑》

三等奖：

167班杨晓艳 《共建文明和谐校园展现青春靓丽风采》

176班徐建婷 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

164班赵应芬 《展现自我风采，让青春飞扬》

鼓励奖：

166班李晓林 《创建文明校园，做文明人》

178班李培娇 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

168班杨艳 《青春的色彩》

174班申应才 《争做文明学生，创建和谐校园》

165班高正铠 《彰显青春色彩 ， 共建和谐校园》

165班高雅婷 《营造和谐校园 ， 彰显青春色彩》

168班徐海勤 《青春，校园》

167班周光全 《美丽青春和谐校园》

176班杨晓艳 《亮出青春色彩，创建和谐校园》

姚安县弥兴中学团总支

2012-11-05

演讲活动总结 篇10

数学学院“五四杯·

我的中国梦”演讲比赛活动

总结一、活动背景

了解国情，坚定信念，始终跟党走：这是大学生为青春努力奋斗的热情，是大学生在现实生活中追求卓越的表现；也是当代大学生构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的实际行动。吹响“中国梦”的号角，让生活的点点滴滴承载我们对中华大地的期许。

为纪念“五四”运动94周年，深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导青年大学生进一步坚定理想信念，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。数学学院特组织开展2013年“五四杯·我的中国梦”演讲比赛。

二、活动目的

1.以纪念“五四”运动94周年为契机，为丰富学院文化生活、提高学院文化品位，创造和谐、奋进、创新的文化氛围，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向,树世纪新风，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，拼博奋进,弘扬“五四”精神，实现自我理想，做新世纪优秀青年，展现青春风采，为圆梦启航。

2从校级比赛中选拔优秀代表参加校级演讲比赛。

三、活动主题

五四杯“我的中国梦”演讲比赛

四、活动时间

14： 2013年4月25日20-16:30

五、活动地点

六、活动对象

特邀嘉宾：

特邀评委：

参与对象：数学学院2010级，2011级，2012级全体学生

七、承办单位

数学学院59届团总支学生会

八、活动内容

1、活动过程：

（1）前期准备：

① ，海报（位置、内容、时间）

②、选拔主持人（时间，培训）

③、设计评分标准

④、场地、经费申请

⑤、通知本次演讲大赛的时间

⑥、提前打印好奖状

（2）活动具体流程

（3）后期工作：

为这次演讲比赛做工作总结和材料安排

2.分工细则：

领导小组组长：

成员：参与人员具体分工：

1.各班联络人员：各班班长支书

2.选手相关信息收集:

负责人：加强与各个参赛选手的联系，组织选手进行抽签并收集各个参赛选手的基本信息：姓名、班级、爱好、人生格言、演讲题目）

要求：抽签确保公平、公正、公开的原则，各选手于在集贤楼421办公室进行抽签（时间待定），若参赛选手演讲时需要放映***，参赛选手将包含选手个人基本信息（姓名、班级、爱好、人生格言、演讲题目）的***一起带至办公室。

三。制作详细的评分表：（学习部）

负责人：

要求：详细评分表应包括演讲内容、演讲技巧、效果、稿件外。

赛前资料：选手个人资料、评分规则表、评委评分表、选手成绩汇总表、选手成绩公示表、时间扣除表）

资料需准确无误，确保每位选手能够顺利进行比赛以及活动流程的顺利开展。

4宣传工作安排及奖项制作：（宣传部、理论部）

负责人：（宣传部主要负责宣传牌的绘制和邀请函的撰写；理论部负责微博宣传和提前颁奖）

要求：海报要及时、醒目、美观，能充分体现我院的特点。

5.后勤物资准备：（办公室）

负责人：（活动邀请函的编制和传递；购买矿泉水，准备a4纸和中性笔；活动现场嘉宾、评委牌及选手牌的准备；评委席的布置。)

要求：以上后勤资料应提前准备好，并在演讲比赛前将邀请函发给所有嘉宾。

6参赛者幻灯片：（科技部）

负责人：

要求：围绕主题制作背景幻灯片，以及现场声音麦克风的调制和现场摄影。

7.选拔主持人：（文娱部）

负责人：

要求：2男2女，并监督主持人的准备过程。

8.现场礼仪：（女生部）

负责人：

女部门负责人将对比赛所需的礼仪人员进行培训，并在赛前对参赛选手和主持人进行化妆和培训。

9现场计分：（学风监督部、宣传部）

负责人：

需要安排2至4名学生进行成绩统计，并及时准确地将分数告知主持人。

要求：保持现场信息传递（特别是选手成绩）及时准确，每轮报告三名选手的成绩。

10课堂应用及现场纪律维护：（纪检部门）

负责人：

负责申请活动、组织观众、安排座位和维护现场纪律的教室。

要求：所有员工必须佩带工作证，以确保良好的纪律。

11.音响与话筒等物资的搬运：（体育部）

负责人:

12.现场计时：（实践部）

负责人：

安排专人准备计时器和提示牌。时间为30秒时将提示**器，时间到时将提示主机。

13现场布置（组织部、生活部）

负责人：（组织部：布置现场，营造团日气氛。生活部：负责气球的布置及完工后的现场清理工作）

14.通讯报道：（通讯部）

负责人：

要求：及时发布新闻稿，宣传本次演讲比赛的影响力。

9、活动成效

本次活动整体而言，举办得比较成功，达到了我们的预期效果，也达到了锻炼同学们胆量，提高同学们演讲技能的目的。

从报名情况来看，几乎每个班级都派代表参加活动。本着推荐的原则，我们积极参加演讲比赛。同学们在本次活动中表现出很高的积极性，在前期准备和着装礼仪等方面严格要求自己，总之，各个选手都准备得十分到位。

活动中，参赛报名人员的积极性较高且参赛选手的素质也较为优质，比赛现场流程的相应负责部门十分配合。在本周四，活动众多、人员调动不方便的情况下，还能取得这么这么好的效果，并得到莅临嘉宾的高度评价，这是值得鼓励的。

赛后评委仔细地对各个选手做了相应的点评，指出了其中的优点和缺点，各位选手以及在场的每一位观众都汲取经验教训，受益匪浅。这是我们数学学院每个学生的展览。这也是对数学家实现中国梦的启示。我们更有动力坚持信念，坚定信念，追求人生理想。

10、活动不足及改进

活动过程中出现的几点不足：

1两个主要问题是活动人员执行力不够，相关人员之间沟通不够。对于承办部门本身来说，在今后开展活动时要注意沟通顺畅，确保活动人员的高执行力。

2.申请教室时未考虑到个别教室有些凳子损坏的情况（15202就是其一），导致了现场观众作为情况看起来不是十分地紧凑。

三。赛后忽视了当地的清洁工作。

通过对本次活动的总结，在今后的活动中，我们要注意：

1.活动前确定好所申请教室设备情况（如话筒插口的个数，以便提前准备无线话筒）。

2活动开始前，温馨提醒礼仪人员在前门迎接客人，避免客人提前到达而没有礼节的情况。

三。个部门之间的分工要更加细化，以保证执行力的高度。

4.活动前与志愿者同学做好沟通，全程维持活动现场的井然有序，特别是在嘉宾点评时要保证现场的肃静。

5.活动后要及时做好活动教室的清洁卫生工作。

数学学院59届团总支学生会

2013年4月26日

演讲活动总结 篇11

“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛由学雷锋小组和演讲协会联合举办。其目的是号召和倡导学习雷锋精神，同时锻炼学生的能力，提高他们的勇气和知识。

比赛分为预赛和决赛，比赛将于4月4日举行。活动开展后，许多学生积极响应，学生踊跃报名。预赛将于4月（）日在18楼102和103楼举行。

由阳光有声工作室负责人，大学生记者团负责人等资深学长做评委。参赛选手围绕“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题展开了精彩的演讲。有的针对当代大学生，谈及作为大学生的我们缺乏什么，应该做什么。

有的联系社会实际发生的一些事（如“小悦悦”事件，“彭宇案”等）呼吁大家继承发扬敬业乐献的雷锋精神，呼吁道德理性的回归。有的以缅怀先烈为主要内容，带领学生回顾雷锋的感人事迹，鼓励他们努力学习。参赛选手大多联系实际社会生活，以己为例，对身边的一些事展开论述，内容丰富充实又切合实际，毫无浮夸之词。

预赛结束后，共有10名选手晋级决赛。李建功学长对参赛选手的表现进行了详细精彩的点评，倡导大家既要有学雷锋的呼声又要有学雷锋的行动，将学雷锋贯彻到实际行动当中去。

主题演讲比赛的决赛将于年月日在图书馆报告厅举行。大学生社团联合会主席吴群、演讲协会理事长于建安担任评委。决赛分为主题演讲和即兴演讲两个阶段。

在主题演讲阶段，晋级选手以“学习雷锋精神，争做四有新人”为主题进行演讲。

每各选手的风格不同，角度不同，围绕主题展开精彩的阐述。在即兴演讲阶段，选手们随机选择给定的主题，主题与大学生的诚信、责任、价值观等价值观密切相关。选手即席演讲结束后，评委会为选手提出相应的问题，最后给出综合评分。

在即兴演讲阶段，每各选手都不慌不忙，就自己的主题进行了生动的演讲。在短短的一分钟内，我将把我的主题阐述的淋漓尽致，并提出期望和呼吁。评委们的提问具有很强的针对性，大多是促进选手和嘉宾反思的教育性问题。

在即兴演讲阶段，该活动已不仅是考验选手应变能力及演讲口才的比赛，而更多的是一种选手与评委及嘉宾的思想交流。即兴演讲结束后，大学生社团联合会主席吴群对本场比赛进行了精彩的点评，赞扬参赛选手演讲能力强，思想觉悟高。同时呼吁大家将学雷锋真真切切地做到实际当中去。

最后综合两阶段的评分，角逐出冠军一名，亚军二名，季军三名。“学习雷锋精神，争做四有新人”主题演讲比赛圆满结束。

这项活动不仅为培养学生的能力、提高他们的勇气提供了一个平台，而且引领了学习雷锋精神的思想浪潮。也促使学生以史为鉴，反思自我，把学习雷锋精神落到实处。在活动过程中，得到了团委老师的大力支持，并与演讲协会积极合作。

在此，我要对所有为此付出并大力支持的师生表示由衷的感谢。谢谢大家！

演讲活动总结 篇12

“坚守红线、敬畏生命”演讲比赛活动总结

为了切实加强安全生产宣教工作，奏响“强化红线意识、促进安全发展”的主旋律，推进各项安全措施的有效落实，进一步促进煤业公司安全生产工作，兴旺煤业公司工会在六月“安全生产月”期间组织开展了以“坚守红线、敬畏生命”为主题的演讲比赛。比赛在煤业公司党政工领导的关心下，在全体员工的支持下，于6月24日上午在联合楼三楼会议室内如期举行，演讲比赛取得了圆满成功。

本次比赛由来自基层工会的7位工会主席担任比赛的评委，参加比赛的各位选手也都是经过基层工会层层选拔，推荐上来的优秀选手，本次比赛共有9个基层工会的19名员工投稿，经过精心的筛选和修改共保留了10名参赛选手的稿件。比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣工作实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。最后，来自控制室工会的张志虎在演讲比赛中获得第一名；机关二支部王国华、通风区工会张继尧获得演讲比赛第二名；机电技术工会的秦磊、通风区工会的宫丽娟、机关支部的曾勇获得演讲比赛第三名。

通过这次演讲比赛，员工可以对安全生产的真正含义有更深入的了解。同时，演讲比赛的开展还提高了员工的演讲能力，丰富了员工的业余生活，为员工施展才华搭建了一个良好的平台。

演讲活动总结 篇13

这次征文演讲活动是我们策划的第一个正式活动，活动后我们对其效果进行了问卷调查，以下是问卷调查的具体情况：

问卷调查的主要目的一方面是想考察不同的性别、年龄、职务级别对不同活动的兴趣，以便以后活动的设计和开展；另一方面是想对本次征文演讲比赛的效果进行调查，征集建议，以便以后此类活动的完善。在调查样本方面，我们按部门随机抽样，共发放问卷60份，有效问卷**。由于有效问卷太少，不便于分析性别、年龄、职位层次对不同活动的兴趣，所以我们主要分析演讲比赛的效果。

其中，53.8%的受访者认为这次活动非常成功，46.2%的人认为是公平的；92.

3%的受访者认为活动加深了对精细化的理解，7.7%的受访者认为没有；23.1%的受访者认为活动对改变自己的想法和想法有很大帮助，69

2%的受访者认为帮助更大，7.7%的受访者认为没有帮助。此外在活动兴趣的调查中，23.

1%的受访者对辩论赛感兴趣，38.4%的受访者对演讲比赛、技能培训和竞赛、红歌比赛、知识竞赛感兴趣，46.2%的受访者对读书活动和年终晚会感兴趣，61.

5%的受访者对拔河比赛感兴趣，69.2%的受访者对质量发展培训感兴趣。

调查显示：活动效果不尽如人意，大部分员工仍愿意参与此类活动，并认为此类活动能起到相应的效果。受访者对活动的批评和建议多集中于比赛环节的设置和组织细节上，比如评委的选择、工作人员位置、主持人与观众的互动、中场休息等，在今后的活动中应当注意相关细节的完善。

作为活动的策划者和组织者，我们认为本次活动还存在许多疏漏和不足。我们从全局和局部两个方面来谈。

活动的完整性主要有两个问题。

第一、活动环节的连接上有疏漏。这里的疏漏体现在演讲比赛上，演讲的标准流程应该为①观众入场、②主持人宣布比赛开始、③选手演讲，评委评分、④公布比赛名次、⑤颁奖仪式、⑥主持人宣布比赛结束、⑦观众离场，共七个环节。我们把主意力集中在比赛过程上，没有特别注意颁奖和主持人宣布比赛结束。

于是，就造成了颁奖环节比较混乱，颁奖嘉宾事先没有被通知到，临时上台显得没有准备；嘉宾给选手颁奖，无合影留念；演讲台在所有演讲选手演讲完之后依旧放在台中心，影响了选手领奖。从活动的整体效果来看，我们并没有做好颁奖这一重要环节。

第二、人员分工安排。从活动的策划到征文评选再到演讲比赛开始之前，我们的分工还是很明确的，配合的也很默契。但是由于某些客观原因，演讲比赛前几天的工作安排，出现了一些分配不合理的情况，突发性事件比较多，所以影响了我们的工作安排，以至于造成了某些成员很忙碌，某些成员较清闲的现象。

这说明我们的处事应变能力不够强，甚至还停留在以前学校里只能单独处理某一件事情的能力上，当面临的工作任务多了，我们就显得手足无措，应接不暇了。因此，比赛中有些成员准备不足，未能达到领导人的期望。

从活动部分来看，还存在以下不足。

第一、***及**。首先，***做的比较匆忙，因素很多，其中沟通不足占了很重要的方面。而且现场没有进行过调试，直到比赛前两个小时才发现幕布上显示的颜色与电脑上颜色差异很明显，临时还要对***背景进行更改，造成了很大不便。

其次，定期的演讲比赛是必不可少的。我们在准备过程中错过了**的准备。当观众进入竞技场，主持人宣布比赛开始，颁奖，观众离开场地时，他们还没有准备好相应的**。

在演讲过程中，也可以通过事先的沟通，让选手们准备好自己的背景**。那样的话，演讲效果可能会更好。

第二、评分漏洞。1、精确位数。事先我们讨论过采用十分制评分标准，所以评分规则规定评分结果应精确到小数点后两位。

但是，在比赛结束时，我们采用了100分的评分系统，但是详细的规章制度并没有同时改变。 它们仍然精确到两位小数。但在实际比赛中，我们计算并公布的结果，只有小数点后一位。2、同分情况。

在所有选手比赛成绩都出来的时候，我们发现获得三等奖的三名选手比分是一致的，都是92.0分。我们很幸运，因为如果万一出现了四人同分的局面，那我们是没有准备的，就肯定要在现场出纰漏掉链子了，因为我们只准备了六本证书。

相同分数的出现说明我们的评分标准存在缺陷，不够严格。

针对以上情况，我们会好好反思，并结合自己的个人总结做好归纳整理。让我们都能从活动中得到提高，一方面锻炼自己的能力，另一方面为将来的工作打下基础。今后，我们要逐渐提高多事件处理能力和处理效率，培养思维的缜密性，力争能够从宏观上把握整体大局，又能从微观上顾及局部。

每一件事情都要做好充分准备，以不变应万变，又要能够妥善处理好突发事件，处事不惊。我们刚刚起步，我们会不断进取。

附录分别为：征文演讲比赛活动流程、演讲比赛具体安排、演讲比赛规则及评分标准、演讲比赛评分表、演讲比赛主持人报分单、征文演讲比赛效果调查问卷。

储备干部

2011年8月28日

附录一：

征文演讲比赛活动流程

附录二：

演讲比赛具体安排

人员安排：

1、主持人：；

2、音像控制：；

3、记分员：；

4、收发员：；

5、礼仪：；

6、拍照：。

具体流程：

1主持人介绍嘉宾和评委，宣读评分规则及注意事项等；

2、宣布比赛开始；

三。每一次，每位评委将获得三张评分表，并在每位选手发言后收集。计算平均分，精确到小数点后两位。评委人数达到或超过7人时，取消最高分和最低分；

4、第4、7、10、13、16、19、22、25、28、31、34号选手演讲结束后通报前三位选手成绩；

536号选手发言结束后，请领队作总结发言；

6、领导讲话后宣布33-36号选手成绩，并宣布获奖结果。如果并置，分数可以精确到小数点后三位；

7请为获奖者颁奖并合影留念；

8、主持人宣布结束。

附录三：

演讲比赛规则及评分标准

一、比赛规则

1．演讲时间不超过5分钟。

2一直使用普通话，举止自然大方，着装规范。

二、评分细则（满分100分）

三、评分规则

满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

附录四：

演讲比赛评分表

附录五：

演讲比赛主持人报分单

附录六：

征文演讲比赛效果调查问卷

调查说明：

1本表由公司内部人员填写。

2请详细、真实地填写**。请尽快回复。

三。请给我们一个真实的答复和批评，这将大大改进我们的工作。

年月日1、您的性别？（）

a 男，b 女；

2、您的年龄？（）

a 20-25岁，b 26-30岁，c 31-40岁，d 40岁以上；

3、您的级别？（）

a员工、b科员、c主管、d经理、e经理以上；

4、您是否参加了征文演讲比赛？（）

a投稿未发言，b参加演讲比赛，c未参加；

5在筹办演讲比赛的过程中，您是否加深了对精细管理的理解？（）

a是的，b没有，c没有参加；

6、征文演讲比赛对您的观念和思路方面改变有无启发和帮助?（）

a启发帮助大b启发帮助更多

c 启发帮助不大，因为

7你认为这次演讲比赛成功吗？（）

a是成功的，b是一般的，c是不成功的，因为

8您对以下哪项活动感兴趣（多选）：（）

a演讲比赛，b辩论赛，c技能训练与比赛，d红歌比赛，e知识竞赛，

f阅读活动，g素质拓展训练，h拔河比赛，i年终晚会；j 其他

9、您对本次征文演讲活动是否还有其他的改善建议？

演讲活动总结 篇14

为引导广大青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，激发广大青年永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，明白并实现自己的理想，并为之不懈奋斗，我学习部特意组织了此次主题为“我的理想，我的中国梦”演讲比赛。

此次活动在校学术报告厅举办，邀请了院书记彭业锦书记、团委办公室主任高昆老师，院辅导员彭俊、鲁春麟老师以及关心下一代委员会的两位老师担任此次比赛的评委。比赛开始前，我们组织了几次选手训练。在正式比赛当天，选手们围绕赛事主题阐述了自己的人生理想和抱负。

选手们的侃侃而谈，让在场同学都产生了共鸣，深刻感受到中国梦的蓝图就在我们身边，每个同学都应该有一个梦想。本次活动产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。一些优秀选手受到了评委的表扬。星空灿烂。当学生仰望星空和梦想时，他们应该学会脚踏实地；无论梦想有多伟大，都离不开个人的实践。

总体而言，赛时策划细节周全，活动准备充分，比赛时间控制得当；选手演讲主题清晰，没有偏离主题。活动获得了嘉宾的好评。本次活动存在的不足：

同学参赛不积极，导致活动前期工作及活动时间有临时的改变；赛事当天，参赛选手亲友未在规定时间内到达现场，对赛事造成一定影响；有些选手可能准备不足，在舞台上显得有点紧张。

这项活动的成功完成离不开教师的正确指导和工作人员的积极合作。活动取得了良好的效果，丰富了学生的课外文化生活，为学生提供了展示自我的平台，锻炼了他们的勇气。我们将总结经验，改进不足，保留优势，努力使学习部的工作更上一层楼！

化学化工学院“中国梦·人生理想”演讲比赛获奖情况公示

化学化工学院团总支.学生会

2013年5月20日

优秀主持人彭业锦书记致辞

老师们认真思考中国梦林卉的演讲

彭书记为我们的演讲比赛选手颁奖，丁老师为我们的中国梦征文比赛颁奖

演讲活动总结 篇15

“促进校园文化大发展大繁荣”演讲比赛活动总结

一、活动背景

全国十七届六中全会于10月15日至18日在京举行，从战略高度深刻认识文化的重要地位和作用，深化文化体制改革，是党**作出的关系我国经济社会发展全局的重大决策。青年团员是推动社会主义文化大发展大繁荣不可缺少的力量。深刻认识当前推进文化改革发展的重大意义、重要方针、重大举措，结合共青团职责、属性和任务，全面提高能力，保持良好的心态，扎扎实实提高素质、锤炼品格、砥砺成才，为促进我校校园文化大发展大繁荣献力献策。

二、活动主题

促进校园文化大发展大繁荣

三、举办单位

主办：工学院团总支组织部

承办单位：建工a1102、建工a1103、汽检a1101、汽营a1101、电气a1101

四、活动前的准备

1策划演讲比赛，制定详细的比赛计划，报团总支学生会申请，得到大力支持；

2.由各班班长和团支书召开相关班级会议并下达给各班同学任务；

3.给各班级分发了详细的演讲比赛通知；

4.本次活动用了充足的时间做准备，使同学们能更好的、更出色的发挥；

5班长向参加比赛和会议的学生详细介绍了活动的时间和地点；

6赛前已经制定了详细的活动安排，具体人员负责。

四、活动的过程

1.初赛：2011年12月15日在工学院多**207教室举行了初赛，最终有10名选手进入了最后的决赛；

2.决赛：2011年12月16日在工学院的各位领导、老师及团学会的大力支持下，10名选手的精彩演讲及场下观众的积极配合下，本次演讲比赛顺利结束并且得到领导与老师的一致好评。

五、活动亮点

1. 本次演讲比赛以校团委“促进校园文化大发展大繁荣”主题团日活动为背景，活动过程中，同学们积极参与其中，学习校园文化，讨论校园文化的发展，起到了良好的学习、宣传效果；

2.演讲比赛初赛及决赛中都穿插了文艺表演，精彩的文艺表演既调节了现场气氛，同时也给比赛增添了不少的可观性；

3.演讲比赛决赛在选手开始演讲之前，允许选手**自己制作的一段***，使比赛过程更加更富多彩，具有趣味性；

4.本次演讲比赛决赛加入了即兴演讲环节，很好的考察了选手的个人应变能力，使能力较强的选手能够脱颖而出；

5本次比赛决赛中多**的运用，给场地带来了很多新鲜感，使场地气氛更加浓厚和专业；

6我们制定了严格的评分规则；

7我们在活动前制定了详细的工作时间表。

6、 竞赛奖项（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名）

在本次活动中，在联赛协会的帮助下，采用初赛的方式选拔选手，并以公平、公平、公开的方式对决赛进行评分和排名。演讲比赛最终获奖名单：

一等奖：刘淑敏建筑工程a1103级

二等奖：a1101运输类孔令杰

汽车检测a1101班曹波

三等奖：张宝娟建筑工程a1102级

电气工程a1101班张薇

电气工程a1102班周珊珊

七、活动效果

1．比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼；

2组织部全体书记、班干部、同学们密切配合，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.

活动收到了预期的效果；

3.尽管这项活动取得了一些成就，但由于经验不足，仍然存在一些问题。（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。（2）因为参加此次活动最为积极的是11级的学生，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。

虽然赛前有一些注意事项，但效果并不明显。

八、活动意义

1、以“团日活动”为平台，增强同学们的学习积极性，加强团组织的建设。此次演讲比赛，从活动的部署到展开，始终围绕促进“校园文化大发展大繁荣”这一中心思想。在活动中，同学们积极主动，勇挑重担，把团集体的事当作自己的事，无论是资料的搜集、演讲稿的准备，还是环境布置，大家都踊跃出谋划策。

由于是学期末临近考试，时间紧、工作多，但每位同学都没有一声怨言，都纷纷投入到活动中来。增进了同学之间的友谊，也团结了11级团支部。

2、以“团日活动”为载体，认识校园文化、学习校园文化。通过举办此次演讲比赛，不仅响应了校团委对促进“校园文化大发展大繁荣”主题团日活动的号召，在11级各团支部内，促进了他们对校园文化的学习和发展，起到了很好的宣传效果。在前期准备中，无论是承办班级还是参赛选手，在搜集资料时，对全国十七届六中全会关于文化的重要地位和作用方面的会议精神，进行了深入的学习。

借由演讲比赛，让参赛的各团支部和与会的现场观众也对校园文化发展的重大意义进行了学习与思考，在11级团支部中掀起了学习校园文化重要意义的热潮，此后，各团支部纷纷举行主题班会，在会上对促进校园文化大发展大繁荣的重要意义进行学习，起到了很好的带头作用。

附件一：活动**

电气工程a1101班团支部

二○一一年十二月十六日

附一：活动**

演讲活动总结 篇16

“学雷锋，爱平小”演讲比赛总结

为了深入开展“学雷锋、树新风”活动，培养和训练学生的演讲技能，发现和选拔演讲人才，提高学生的综合素质，同时丰富校园文化生活。 4月15日，全体师生在学校操场举行了“学雷锋，爱平小”演讲比赛。本次比赛的主题是“学雷锋，爱平小”。

选手们围绕主题绘声绘色地演讲了自己创作和改编的作品。

本次参加演讲比赛的有14名选手，都是通过各个班级层层筛选最后才进入全校的演讲决赛的，活动持续了两个小时，演讲的学生感情投入，台下的学生听得津津有味现场气氛热烈，台上各位选手激

比赛现场

情演讲，台下同学们认真倾听。评委来自各班级的语文老师。随着1号选手牟晶晶的出现，演讲比赛开始了。

演讲中，选手们朝气蓬勃、自然大方，饱含深情，直抒胸臆。六年级学生黄莹瑶用她自然大方的台风和明亮的音色证明了她强大的力量。比赛紧张而有序的进行着，参赛选手们激情飞跃、魅力四射。

演讲结束后，张军院长对演讲作了总结性评价。张校长高度赞扬了本次演讲比赛举办得非常成功，体现了同学们很好的写作素质、演讲素质、综合素质，彰显了学生的个性，增强了大家的学雷锋的意识。同时，他还鼓励同学们相互学习，相互学习，补短提高自己，使自己的口语水平达到一个新的水平。

我呼吁大家从我做起，从点滴做起，培养社会责任感，以行动继承雷锋精神。

比赛共获一等奖3项，二等奖4项，纪念奖7项

附：本次获奖学生名单

一等奖：2（2）张晏文4（2）吴兰六（3）黄莹耀

二等奖：1（1）周金林3（1）黎俊杰5（2）王芳灿

五（3）吴青青

纪念奖：1（2）牟晶晶2（1）牟贵雨3（2）牟婷婷

4（1）余棪鑫5（1）刘旭林（1）杨婷

六（2）张睿聪

2013年4月15日

演讲活动总结 篇17

四川师范大学东校区

“我的大学我精彩”

演讲比赛

暨“优秀班级”颁奖典礼工作

承办单位：四川师范大学东校区学生会学习部

四川师范大学东校区学生会学习部

“我的大学我精彩”演讲比赛暨“优秀班级”颁奖典礼工作总结

丰富大学生活，增强学生对大学的理解和向往；认真贯彻学校“重德、博学、务实、尚美”的优良传统；为此在校领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2010-11-15举行了“我的大学我精彩”演讲比赛暨“优秀班级”颁奖典礼，并在校团委学生会各部门的大力支持与配合下圆满结束，现就此次演讲比赛及颁奖典礼总结如下：

（一）活动概况及前期准备

1宣传阶段：本次活动主要在大一、大二学生中进行

召开各学院学习部会议后；张贴海报、展板和校园广播进行宣传。之后，各学院将举行初选。最后，每个学院将选出两名选手参加东区的比赛。

2准备阶段：部门人员分工细致，认真负责地做好相应的工作；为前期做好了相应的准备。

（1） 准备好会场的横幅、气球、丝带等物品；购买获胜选手证书、奖品、锦旗及比赛需要的矿泉水等物

（2） 联系有经验的教师担任评委并发出邀请函；

（3） 制作参赛选手和参赛**的电子档案；

（4） 考核优秀班集体的表现；

（5） 邀请嘉宾和观众，邀请纪检部门和礼仪团队等部门协助工作。

（二）活动现场

1在活动开始前2小时有序安排场地，并及时处理一些突发事件；

2．活动开始后，活动大体分为两个环节进行，在主题演讲与即兴演讲中穿插优秀班级的娱乐活动，使活动激烈而不失乐趣；

三。每各工作人员都履行自己的职责，做自己该做的事。活动气氛活跃，反映良好；

4经过一个多小时的激烈、有趣、丰富的比赛，6名选手在台上展现了自己的风采，取得了优异的成绩；颁发了演讲比赛的第

1、 二等奖、三等奖、优秀意志、优秀班级

1、 二等奖、三等奖、最佳学风奖、最佳温馨课堂奖。

（三）活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2、学习部里所有的成员和学生会其他部门成员、主持人密切配合，认真负责地完成了本次活动，真正体现了团结的力量；在此次比赛中,设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于经验不足和其他趋同，仍然存在一些问题。

（1） 因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，没有良好的应对紧急状况的反应；

（2） 活动气氛不够浓厚，工作人员未注意会场的纪律性，中途离场的人员较多，工作人员也及时调动活动的氛围。

（3） 平时与其他部门的交流沟通欠佳，在筹备环节中没有想到请其他部门的帮助，现场到场的其他部门同志也较少。

（4） 于沟通欠佳,导致协助部门纪检部带观众入场的事情以及维持活动纪律方面与纪检部不够融洽，事先没有商量清楚。

（5） 活动的各个环节联系不紧密，这与每个工作人员的工作密不可分，需要加以纠正。

（四）活动感想

本次比赛是新学期我校学习部第一次大规模的学生演讲活动；虽然活动出现很多状况，但这在今后的工作中会是我们努力向上的动力与源泉。我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，注重交流与学习，扬长避短，努力完成学校下达的任务，积极营造学校的学习气氛。活动结束了，它给我们留下了成功的喜悦，也给我们留下了反思和启发。

相信今后，学习部会更加团结努力，相信下次会做得更好！

东区学生会学习部

2010-11-17

演讲活动总结 篇18

阆中市二龙小学道德故事讲座综述

为了进一步提高学生的思想道德素质，树立良好的的道德风尚，弘扬伟大的民族精神，积极探索以爱国主义为核心的民族精神教育的有效载体，我校开展了一系列以弘扬和培育民族精神为主要内容的教育和实践活动，培养了学生正确的世界观、人生观和价值观，增强了学生的民族自尊心，取得了预期的良好效果。现将开展有关活动情况小结如下：

一、领导重视，确保工作落实

为了确保“道德故事演讲”系列活动顺利实施，提高活动的实效性和有效性，学校把本项活动作为德育工作的一个重要的内容，为此学校专门成立了以分管校长、大队部、以及各班主任为组员的领导小组，为本次活动提供了机制上的保证。此外，在活动过程中，学校也大力支持经费，为活动的开展提供了物质保障。

二、精心策划，周密组织

领导小组精心策划和组织了这次活动，作了大量卓有成效的工作。老师和学生付出了辛勤的劳动和努力。本次“道德故事”演讲系列活动，我们分宣传发动、准备培训、班级比赛和校级比赛四个阶段。

1、宣传发动阶段。学校利用校园网、校报、黑板报、校园广播等校园宣传载体，广泛宣传优秀道德故事演讲的意义和作用。要求每个学生认真阅读一篇优秀的道德故事，写读书笔记，在课堂阅读活动中进行交流和展示。

班级宣传阵地积极引导和推荐优秀人物的感人事迹，广泛引导学生阅读理解。学校广播电台大量**优秀人物事迹，加强正面引导。

2、准备培训。以班级为单位，广泛开展红色经典小故事的讲演活动，层层选拔选手，每班派出一队代表班级参加学校举行的比赛，语文教师认真做好文本材料和演讲技巧的指导。

3、为了使演讲活动更上一个层次，让学生在活动中得到训练，让活动更具实效性和感染力，学校安排专人对参加校级比赛的同学进行了专门的培训。从站立姿势要自然，抬头，充满活力，要面带微笑，热情地与观众沟通。并且为了更好的表现内容，对如何运用肢体语言、清晰的发音、声音的节奏等方面进行训练和指导。

4、组织校级比赛。学校以大队部牵头组织开展“优秀道德故事”讲演比赛。学生们准备得很充分，演讲现场非常精彩。

他们有的讲述抗日战争的故事，有的选择抗震小英雄的故事，有的讲演名人的故事，有的讲雷锋的故事，有的讲全国道德模范的感人故事，精彩的故事表演赢得到会的同学和老师阵阵掌声。最后，学校评出

1、 二、三等奖，学校给予表彰奖励。

总之，通过活动达到预期目的，在对师生产生一定影响的情况下，学校今后会不遗余力地做好这项工作。通过多种德育活动载体，真实地还原历史、生动地展现事件，让师生感受无数革命前辈用生命、用精神打造的人格丰碑，感受道德楷模在作风建设方面的卓越实践和示范意义。

演讲活动总结 篇19

工业制造分团委

3月团组织生活

演 讲

赛总结团支部：

负责人：

**一、活动背景

冬到春，随着春风的到来，同学们迎来了新的学喜和生活，校园里充满了新学期的喜悦和感动。青春就在这样的一幕幕从容而繁忙的景象中苒苒越烈的激情迸发；青春，无处不在地在闪光。新学期，新起点大学四年开始重写篇章。

春，是新生的象征，更是同学们为人生发展的好时光。

二、活动之前的准备

１.知性社对此次班会活动进行了精心的策划，并形成了书面策划；

2提前邀请竞赛评委，准备活动所需物品；

三。提前通知所有成员活动的时间和地点。

三、活动过程

激烈的比赛

比赛终由17位选手。 比赛很激烈。 经过一番比赛，吴政良获得了第一名。

出色的主持

本次活动有很多同学没有到场，让人觉得很遗憾，希望下次社团活动时都能到。社团是大家的，活动是团体的，希望大家都能对社团倾注一这次演讲比赛的主持人由周倩担任。虽然这是她第一次当主持人，但还是很成功。

在她出色的主持下，活动圆满结束。

精彩的点评

比赛结束时，班主任对选手们的表现做了精彩的点评。班主任不仅对选手出色的地方给予了肯定，还也能指出他们的不足，并给他们提出了相当多的宝贵意见。

四、存在问题及建议。

本次活动有很多同学因为各种各样的原因没能到场，这让人觉得很遗憾，特别是在最后的时候，离场的同学较多。班级是集团的，活动是大家的，希望大家能对班级倾注以份感情，积极参加班级活动

总之，这次演讲比赛让我们进一步加深了对大学生活的理解，同时也让大家深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在以后的大学学习生活中有所建树。

五、活动**

演讲活动总结 篇20

五、收获：

从个人角度来讲，我自己还是收获颇多的，我第一次参加与组织一次活动，写了正规的策划，以一个工作人员和策划者的身份参与活动，我觉得这同单纯的以选手身份参加有很大不同，自己会担心比赛过程中出什么问题，会怕自己的策划有什么漏洞。虽然这次比赛很不成功，且毛病很多，但是我很满足了，因为这算是我的第一件作品，它让我明白了只要肯努力，肯去学，肯用心，任何事都会迎刃而解。学习新事物不难，关键是你是不是真的有要去学，迫切想学会它的那颗心，那颗不会认输的心！

只有迎难而上才会真正的进步！

从团队来讲，我想我们每一个参加的人回去都有想自己的不足，拿自己和别人对比一下，自己缺少什么，哪方面做的不够好，该怎么改进。虽然我让大家把感想收获发给我，只有两个人发了，但我仍相信你们是没有时间，而不是没有收获，那就太伤我们这些策划者的心了。这次活动让我们认识到，我们团队还是存在很大问题，是团队没有吸引大家的活动让大家对团队有积极性，这需要我们大家共同努力，一起找出原因，一起来解决。

最后，我希望这次比赛中愿意参加没参加成的、已经参加的能够保持现有的积极性，甚至更积极，丧失积极性的人能够尽快找出原因，可以和自己较熟悉的队员或是和张老师聊聊。我们创未来团队抛开张老师那方面不说，我们自己要想办法让自己通参加它成长起来，因为我们团队就是为了我们一同进步、一同成长、一同走向职业化才成立的，如果你报着一个可有可无的态度，那么对你个人来说是个烦心事，你要浪费时间参加活动，对我们团队来说也是不好的。我希望大家可以把心里的话说出来，有什么问题可以直接提出，也可以和你同组的信息员说，不想说发邮件也可以。

希望大家在本周的模拟面试中都有出色的表现！

有句古话说的好“一天之计在于晨，一年之计在于春”。大学是激情与梦想的舞台，是人生道路的转折点。站在新的起跑线上，我们准备洒下青春的汗水，谱写人生最辉煌的乐章。

而有一个明确且合理的大学规划更是成功的第一步，为了更好地体现这一点，院社联大学生就业指导协会联合院学生会学习部在10月10日晚7.00到9.00特举办了“我的大学我做主”演讲比赛，为大一新生提供了一个展现自我，飞扬梦想的平台。

为保证本次活动的成功开展和顺利进行，我部门所有成员积极配合筹措，比赛的前期准备工作包括了：1． 活动负责人讨论活动细节，方案，完善活动流程。

2.将活动的红色文本在11日之前发送给新生班，这为参赛者提供了充足的准备时间。

三。仔细邀请嘉宾和评委。

4完成场地借用、活动制作**及奖品购买。

此次 “我的大学我做主”演讲比赛，大家踊跃参加，准备充分，演讲内容更是丰富多彩，演讲风采是活力四射，比赛中，选手与观众互动连连，掌声不断，所有在场的人都能感受到大学生的激情与魅力，观众更是无一中途退场。

此次比赛一共分为四个环节：首先是选手演讲；第二环节是嘉宾就各位选手的演讲内容、演讲风采及现场观众反应等多方因素进行综合打分；第三环节是现场观众投票；最后，根据嘉宾的评分和观众的票数，按7:3的比例选出优胜者。

在此次活动的进行中，我们同时也遇到了时间紧迫，教室申请不及时，嘉宾临时调换，活动现场人员流动频繁，影响比赛气氛等情况，这是我们在举办活动中由于经验不足而在今后的工作中需要进行弥补和改进的。对此，本次大赛的指导员给我们提供了宝贵的意见和经验，希望我们在今后的活动举办中能将一些细节做好，并提高活动的涉及面。

本次比赛结束后，我们协会还进行了后期宣传。我们将优秀作品与校报联系、宣传，优秀作品有望在校报上发表。

虽然在探索的道路上困难重重，但是我们大学生就业指导协会的各个成员相互支持，相互帮助，共同为此次大学生“我的大学我做主”演讲比赛出谋划策，贡献力量。用我们的信念与激情感染身边的每一个人，用我们的汗水和努力为大赛注入源源不断的活力，使我们的大赛完美落幕，同时也为大一新生们提供了一个展示自我，憧憬未来的舞台。我们将继续努力发扬协会精神

“激情成就梦想，励志照亮人生。”

化院大学生就业指导协会

2008年10月12日

整理内存2010-07-03 01:52:40阅读310条评论0字体大小：订阅

为了庆祝祖国六十周年华诞, 讴歌祖国建国的伟大成就，让同学们明白少年强则国家强的道理，增强民族责任感，提高同学们的爱国意识,激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，表达我们对祖国的热爱之情, 同时也为能选拨出一批优秀选手参加校本部的演讲比赛，为我院争光。.为此在院领导批准并在广大老师和同学们的支持下，团委学生会学习部于2009-10-20举行了“祖国在我心中”演讲比赛，并在院团委学生会的大力支持与配合下于2009-11-3圆满结束，现就此次演讲比赛总结如下：

一、活动概况

本次活动主要是在全院同学中展开，参赛的选手主要来自我学院08,09届选手.共有207名同学报名参加了此次比赛.

（一）活动概况和流程

1准备阶段：召开全院学术委员会会议，张贴海报，宣传比赛，统计参赛人数。此次比赛报名选手较多，比赛分为初赛、复赛，决赛三个阶段。

2、初赛阶段：分四个赛场进行，比赛在2009-10-20 进行，评委由07、08届院团委学生会部分人员担任。经过两个多小时的努力，选出45名选手进入复赛。

3、复赛阶段：于2009-10-23晚进行，评委由辅导员老师与团委学生会部分人员担任。经过2个多小时的努力，14名选手被选中进入决赛。

三。最后阶段：2009年11月3日在礼堂举行。评委由学校和辅导员领导

老师及团委学生会部分人员担任，比赛分上、下半场，之间穿插着有

经过一个多小时的激烈，有趣和丰富的比赛，“知识问答”和“竞赛”奖14

著名选手在舞台上展示了他们的风格。

（二）活动结果

一等奖: 李颖秀 (09经管2班)

二等奖: 陈思巧 (09经管2班) 陈媚媚(09外语1班)

三等奖: 邝淑兰(08外语1班) 陈晓敏(09外语3班)

张艳 (09经管4班)

优秀奖:陈曼(09外语1班) 房争妍(09外语3班)

童文霞(09经管2班) 刘艳婷(09经管4班)

曾美娟(08财务1班) 冯凯蒸(08报关1班)

赖燕珠(09外语2班) 谷红(09计算机2班)

最佳人气奖: 谷红(09计算机2班)

二、活动成绩

此次活动得到了广大老师和院领导的高度重视和支持，选手们为这次演讲比赛做了充分的准备，同时团委学生会学习部还召开我院学习委员的会议，为选手们的比赛顺利进行做了充分铺垫。此次比赛由我们学习部全力主办，在团委学生会成员的帮助配合下，基本达到预期的效果，团委学生会的负责老师还亲自为选手们准备的情况和存在的问题进行解析。

在比赛中，我院选手都赛出自己的风格，展现出当代大学生的风特别对我院学生学习演讲的兴趣产生了广泛的影响，使我院的选手对演讲比赛有了更深的了解，并且增加了学生们的课外知识，给选手们提供了一个展现自我的舞台，。同时，也增加了学生的积极性。

三、活动评价

1、比赛中，参赛选手都做到了台下认真准备，台上投注情感表达，充分展现了个人风采，让自己在比赛中得到了一次真正的语言能力上的锻炼。

2.学生会学习部门的所有成员以及其他部门与主持人密切合作，认真负责地完成了活动；在此次比赛中,我们设定了严格的评分标准,确实做到了“公平、公正”的原则.每个选手的得分现场统计出,马上公布.确实做到了“公开”的原则.

活动收到了预期的效果。

3.尽管活动取得了一些成果，但由于缺乏经验和时间，仍然存在一些问题。

（1）因为举办此次活动的经验不足，对活动的准备工作不够充分，在时间的安排方面比较紧凑。

（2）因为参加此次活动最为积极的是09级的学生，，对进行演讲比赛的方法不够理解，导致演讲比赛进行中有错误发生，也影响了选手的发挥。虽然赛前有防范措施，但效果并不明显

（3） 在第二轮比赛中，由于选手准备不足，很多选手都带着稿子演讲，不符合我们规定的演讲稿要求；

（4）由于我们对复赛的宣传力度不够，很多同学不知道可以到现场观赛，再加上复赛时间是安排在周五，便出现了很少观众在比赛现场的情况；

（5）在复赛中由于工作安排的疏忽，比如中场休息时间没有安排节目，比赛过程形式呆板，没有吸引力导致现场的观众都在中途退场。

（6）在演讲比赛决赛在准备过程中，由于沟通欠佳,导致协助部门的通知与我们的准备工作不同步,给后期的工作带来了很多不便.比如说比赛现场的布置由于人手不足，花费了大量时间才布置好。

（7）决赛的活动计划没有与老师沟通，导致在当晚的活动流程与预期的发生了变化，也给当晚的工作带来了很多不便。决赛结束后，领导们认为这一环节的安排不合理，考虑不够周全。

（8）各参赛选手的演讲稿虽经过了我们的审稿，但由于我们的水平有限，审稿后的效果并不明显，只是修改了一些容易发现的错误，忽略了其逻辑性及题目与内容的一致性。

四、活动感想

本次比赛是我院第一次大规模的学生演讲活动，时间跨度比较长。经过反思，我们觉得有几点感同身受

1、应该让每一位爱好演讲的同学都有一个学习相关知识的平台，在当今社会具有优秀的演讲口才是适应现在社会发展的重要本能，也是作为新时代与世界接轨的重要基础。高水平的演讲不仅让张显在社会生活和人们的交谈中成为一个高素质、高素质的人的第一个标志。

在今后的工作中，我们会更加注重细节，考虑问题也会更加周密细致，扬长避短，为提高全院的学习气氛，营造一个更加良好的学习环境而努力！今年的比赛已经结束，它给我们留下了成功的喜悦，也留下了值得思考的遗憾。然而，我们已经采取了步骤，没有什么能阻止我们向前迈进。我们有理由相信，明年我们会做得更好，更现实！

广州大学桂花岗纺织服装学院

演讲活动总结 篇21

沐浴党的阳光

践行勤工助学

中国矿业大学勤工俭学服务中心

大学生勤工助学服务中心图书部

王伟伟2011年5月10日

伴随着教五b207的最后一盏灯的熄灭，在前后历经两周多的大学生勤工助学服务中心演讲比赛正式宣布顺利落下帷幕。从近100人经过初选，15人进入最后一圈。整个比赛过程从整体上来说都进行的比较顺利。

本次比赛主要由大学生勤工助学服务中心图书部来承办，但从整个比赛过程之中，我们同时感受到了不仅仅是图书部的团结、积极向上、奉献，更是整个服务中心人的团结一致、积极向上、奉献的精神面貌。我们也相信，有了这样一批积极向上、团结一致的服务中心人，我们的服务中心一定会越来越强大、更好。

在此次活动之中，我们要对整个服务中心的各个兄弟部门道一声谢谢，因为他们的全力配合，才有了我们此次比赛的顺利进行。

总的来说，这次活动比较成功。整个活动圆满结束。现场气氛非常热烈，观众和选手们的热情非常高涨。同时，也加深了学生们在建党90周年之际对服务中心的进一步了解。无论是选手还是观众都收获颇丰，取得了不错的成绩。

此次比赛已经结束了，为了我们的进步，为了在以后的比赛中少走一些弯路，提高我们的经验，我们有必要对此次比赛的得失进行总结。下面我们将从赛前宣传、预赛、决赛前准备和决赛四个方面进行简要总结。

一、赛前宣传

本次演讲比赛的宣传主要从两个方面进行。张贴宣传单和悬挂条幅海报。

1、由于赛前的准备比较充分，在活动批准时间即周四晚即开始张贴宣传单，由于时间已经接近周六，并且没有同楼委会进行协商。结果，传单在周六晚上被撕下，这不仅影响了我们的宣传，而且由于张贴在这里而造成了浪费。

2、宣传海报在悬挂时位置选择不佳。由于悬挂海报后面没有墙壁支撑，部分海报受损。我们不得不进行维护。而这些是完全可以避免的。

二、初赛

初赛时间选择在4月28日即周四。由于本周没有选修课，学生们的空闲时间比较普遍，避开了“五一”假期。但在比赛中，评委和选手还存在一些问题。

1、部分评委没有按约出席。评委主要有整个服务中心的负责人组成，可以参加的评委将在比赛前一天确定。结果，比赛当天，有些人因为某些员因缺席了比赛，所以我们不得不邀请其他一些主要负责人出席评委会。

2、由于本次参赛人员近百人，因此为了保证比赛能够高效的举行，我们将选手依照部门平分在三个教室同时进行。但是，由于某些球员的自愿弃权，其中一个教室的球员人数大大减少了。由于没有在这方面做好准备。

我们不得不暂时对球员进行一些小的调整，这引起了一段时间的混乱。但好在并未对比赛造成影响。

3、三个负责人分工不明确。从活动的策划来看，我们没有分工。大家一起商量，一起写计划，效率低，效果不好。

尤其是在这次预赛中，几乎所有的事情都要经过我，导致整体运作效率相对较低。合作性的工作应该以合-分-合的方式展开，也就是先一起确定方向，再分开负责，尽量不要去干涉对方(当然还是需要交流讨论的)，最后再汇总，交换意见，查漏补缺。

三、决赛前准备

为了保证决赛能更精彩、更正式、更震撼。我们在赛前在对初赛进行及时的总结同时，又积极的着手于决赛的准备。主要包括礼仪、服装、技能、主题等方面的短期培训；对玩家提交的**进行有效整合；制作决赛相应***；场地布置；比赛预演等众多环节。

但也存在一定的不足之处。

1、信息通知不及时。由于学校数学接力赛与我们的竞赛教室发生冲突，我们临时将教室从c207改为b207。但是由于我们的通知不及时并且在c207教室安排的部员相对其他人来说陌生，使好多人员在c207逗留了好长时间。

2、整合选手***时信息遗漏。其中一位选手的录音带在他的电脑上。但我们的员工在整合中忽视了这一点。

使该选手在进行该段音频的手语表演时被迫短暂的停顿。好在只有一位选手加入音频，并且及时找到进行了**。并没有对比赛造成太大的影响。

但这要引起我们的足够重视，我们再次也对该选手表示深深地歉意。

三。工作量安排和时间控制不合理。在场地布置时间方面，我们安排得比较早。同时，相应的工作人员分批前来协助现场布置。因此造成了工作量的安排前后差别明显，第一批次多而累，而下一批次则显得无所事事。

四、决赛

在最后阶段，球员们兴高采烈，用* *传达他们的思想，并用成熟和热情的语言传达他们的愿望。使决赛成为思想交流的盛宴。观众的掌声也是对他们最大的肯定。

但是仍然存在一些问题，给游戏增加了一些缺陷。

1、现场控制不好。比赛期间，很多观众和各部门的工作人员随意走动，让现场感觉有些混乱。

2、穿插节目缺少真实性。因为我们把更多的精力放在演讲者身上，所以在节目中间没有投入太多。出乎意料的是演唱者使用的是带原音的mv，再加上原音声音较大的缘故，因此感觉整场由学生演唱的感觉不足。

不过好在演唱者有效地带动了现场的气氛。也增加了一些亮点。

对于这次比赛，其不足主要表现在考虑不足、经验不足等方面。如何更好的把握细节，同时把握整体和局部的关系，作为负责人，要学会如何利用各个部门现有的优势安排以最适合的工作。通过这次活动，我们仍然成长了很多，学到了很多。

我相信我们在这次比赛中所学到的东西可以在以后的工作中得到很好的利用，这样我们才能更好地完成工作。

本次演讲比赛结束了，虽然也存在很多的不足之处，但是还是达到了我们预期的目的，增强同学们对于勤工助学服务中心的更加深层次的了解。

一次准备，一次行动，一次收获，没有最好的东西，只有更好。一个好的活动必须有最大程度的收益面才能算作一个好的活动。我们也会一直按照这样一个原则在以后的活动组织中要求自己，让每一次活动结束时，参与者都能满载收获，满载喜悦离开。

大学生勤工助学服务中心图书部

王伟伟2011年5月10日

附录：一、活动经费结算:

总计：298元

二、获奖名单

一等奖：张雨波赵欢欢

二等奖：董雪傲、陈春旭、石咏岳、建刚、陈亚川、赵亚芝

三等奖：龚良勇、王蒙、耿广杰、裴雅茹

卜令正刘志佳王辉刘丽芳