小学四年级观察日记

小学四年级观察日记(篇1)

一天放学回家，正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活好像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，好像新月一样的小饺子包成了。

但它的形好像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个!这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。

饺子下锅了，盖莲上的饺子好像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活好像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!

后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。

小学四年级观察日记(篇2)

9月30日星期四晴

今天，碧空如洗，万里无云，又是美好的一天。我迫不及待地跑到阳台，撒下小香葱的种子，用土盖上，等待它发芽。

10月1日星期五晴

我用心给它浇水，可它还是原封不动，我失望万分，甚至没有耐心再等下去了。所以，我只好离开了。可是，妈妈一下子叫住了我，说：“你一定要有耐心，你要是失去了耐心，你就永远看不见它的美貌。”妈妈的话让我又充满耐心等待着等待着。

10月2日星期六晴

今天，我又充满希望来到了阳台上。终于，我真的发现它发芽了，种子破土而出，变成了绿色。我高兴极了，一蹦三尺高，我真希望它能快快长大呀!

10月3日星期日多云

啊!小香葱终于长出小芽了!那一个个小嫩芽看着特别舒服，好看得很。温暖的阳光照在它的身上，一副很享受的样子，让人心旷神怡。

10月4日星期一多云

下午，我在看它的时候，我发现它还是昨天的样子，但我还是很期待它长大后会是什么样子。这时，妈妈走到我面前说：香葱是一种香科，煮汤时可以用，炒菜时也可以用，所以你就慢慢等待它的生长成果吧!

10月5日星期二多云

我轻轻用水壶给香葱浇水，它逐渐长大，小芽的颜色已是翠绿翠绿的了，也从小芽变成一根根小枝条一样的小丝。微风习习，把小苗吹得左摇右晃，好看得很。

10月6日星期三阵雨

“滴答滴答，外面下雨了，小雨点滴在小苗上，小水滴像在玩滑梯一样，从小苗上滑进土壤里休息。啊，外面的雨越下越大，把小苗冲洗得干干净净。可小苗纹丝不动，好像一个可爱的小婴儿在睡觉。

10月7日星期四阵雨

呀，大树被风吹得左摇右晃，叶子还时不时发出沙沙沙”的声音。小苗如同刚睡醒的小孩子，慢慢睁开眼睛。这时，我拿出尺子量了一下，发现它又长高了几毫米，它现在已经差不多三厘米了。

这就是我的小香葱，我可喜欢它了。

小学四年级观察日记(篇3)

10月11日星期一天气阴

上周，袁老师给我们布置了一个特别的学习任务——写好观察日记。我一直在思考观察什么呢？晚上放学回到家，看见奶奶正在菜园里种大蒜，我灵机一动，就观察它们吧！

我迫不及待地把这个想法告诉了奶奶，奶奶非常支持我并且手把手的教我。只见奶奶拿来了她精心挑选的许多饱满的大蒜种子，它们身上穿着一件薄薄的紫白相间的外衣，闻起来有一股刺鼻的味道。我们小心翼翼地把它们整齐的插进土里，然后在上面盖上一层薄土铺上少许的稻草，最后给它们浇上水。不一会儿，它们就把水喝得干干净净。看着我和奶奶的劳动成果，心想：你们可要快快长大呦！

10月13日星期三天气阴

接下来几天，我每天都去菜园里看它们，发现它们根本没什么变化，好像睡着了一样。我急忙告诉奶奶，奶奶鼓励我不要灰心，每天坚持给它们浇水。又过了几天，我惊奇地发现，有少许的蒜苗从土里钻了出来，长度大概只有一厘米左右。刚长出来的叶子是嫩绿的，还没有完全舒展开来，像鸟儿张着嘴巴在唱歌。

10月15日星期五天气：小雨

又过了几天，我发现全面长高了。高的有四五厘米，矮的也有二三厘米了！蒜苗的根部也长出了“白胡子”身体也逐渐变成了深绿色，看上去十分饱满。只剩下少许的蒜没有长出茎了，我鼓励它们要快快长大！

10月17日星期日天气晴

在我和奶奶的精心培育下，我的蒜苗已经长到十厘米左右高了，就像一位位亭亭玉立的小公主，它们不仅颜色漂亮，而且个子出众。微风吹来，它们就跳起了舞蹈，左右摇摆，好不自在。我心里欢呼：我成功了！

通过这次种蒜苗，我不仅收获了成功，还培养了自己的观察能力，体会到了劳动的不易。以后我要珍惜别人的劳动成果，不浪费食物。

四（1）班吴永婕

小学四年级观察日记(篇4)

蚂蚁的身体结构像三颗芝麻。第一颗“芝麻”是全黑的，上面有一层光泽，圆鼓鼓的。第二颗“芝麻”是身子，是偏黑的褐色。第三颗“芝麻”是头，和第二颗“芝麻”差不多，就是偏小些，上面长着一把小小的“老虎钳”，那是它的嘴巴。

咱们几个运动员就分了一块面包，喂给它们吃。可它们偏偏不吃，这让咱们很无聊，便各自去玩了。

玩了一会儿再回来一看。蚂蚁们有的抢，有的撕，有的搬，忙着运回巢呢。我走过去说了声“HELLO”，它们吓得落荒而逃。过了好一会儿，蚂蚁才开始忙忙碌碌地运食物。

我发现蚂蚁搬东西是有秩序的，还可以搬起比自己大几倍的东西。

小蚂蚁真是优秀的搬运工啊。

小学四年级观察日记(篇5)

今天，老师给我们布置了一项有趣的作业——种大蒜，并观察它的生长过程，写观察日记。

一放学，我就拉着妈妈，兴高采烈地去菜场买大蒜。我挑了个最饱满，圆润的蒜头，底部还有许多枯黄干瘪的毛须须，我觉得这样的蒜头应该是养植。

我先给它选了一个漂亮的小窝，一个黑灰色的浅盘，然后在里面倒入少许清水，小心翼翼地拿起它轻轻放在水中央。白白的蒜头，黑黑的盘子，搭配起来甚是好看。

我仔细地端详着，虽然妈妈说这样做就可以了，但我还是担心它会发不出芽来，决定帮它一把！我轻轻地剥开它一层又一层干枯如纸的外衣，十二个蒜瓣像是在开圆桌会议一样，一个挨着一个围坐在中间那个白柱子旁。用手捏捏，一个个都硬邦邦的，特结实，凑近闻一闻，还有股浓浓的蒜香。我又把清水换成了鱼缸里的水，感觉这样它应该会早一点发芽吧！

我对这颗小蒜头充满了期望，趴在桌上目不转睛地看着，生怕错过它的任何变化。妈妈笑着说：“大蒜不会马上发芽的，你只要耐心等待，慢慢观察！”我点了点头，似乎又想到了什么，端起盘子把它放到了阳台了。

蒜宝宝，快醒醒，晒晒太阳喝喝水，真希望明天就能看的你新的模样。

小学四年级观察日记(篇6)

9月15日星期三晴

说起秋天，你认为最美丽的风景是什么呢？是一团团红云般的枫叶林，是硕果累累的果园，还是那金灿灿的麦田呢？我最喜欢的风景要数那满目金黄的银杏啦！我家小区就有一棵高大的银杏树，那粗壮的树干，错落有致的枝杈，仿佛是一位老爷爷在诉说着古老的故事。以前，我从来没有留意到银杏树是什么时候开始变色的，它总是这样悄无声息。当我们穿上厚厚的毛衣时，一抬头就会被这满目金黄惊艳到，不禁感叹：“银杏树真美啊！”又是一年的秋天，这一次我想好好观察一下银杏树的叶片是怎么变色的，看看秋姑娘到底给它们施了什么魔法。

秋天来到我们身边已经一个多月了，银杏叶有没有一丝丝变化呢？好像一点儿变化也没有呢，还是翠绿色的。我站在银杏树下，望着那在风中摇摆的树叶，它们和其他的树叶颜色并没有太大差别。我拾起被风吹落在地上的一片叶子，轻轻捏着纤细的叶柄——真像一把小扇子呀，如果我把它倒过来，又很像小女孩的芭蕾舞裙，在阳光下闪闪发光。

9月25日星期六晴

不知不觉中又过去了十天，那扇形的小叶片带给了我一点儿小惊喜，有极小一部分叶子的边缘开始从外向内变黄了。我用尺子量了一下，大约较小的叶子长3厘米，宽5厘米，叶柄长4厘米，较大的叶片长9厘米，宽10厘米，叶柄长7厘米，几乎和我的手掌一般大小了。银杏叶边缘是不规则的波浪形，叶子上的纹理看上去很清晰，细而密，我又用手摸了一下表面，是很光滑的，再仔细一点又能看到上面带有一点点白色的绒毛，在阳光的反射下形成银白色，这些白色的绒毛是用来帮助叶片吸取水分的。植物很神奇，对吗？

10月5日星期二阴

最近几天，银杏树叶又变黄了不少，越来越多的树叶开始变黄了，一个问号在我头脑中闪现——为什么银杏叶会变黄呢？查阅科普书后，我才明白，原来是因为银杏叶中含有叶绿素。到了秋天，银杏叶中的叶绿素会渐渐流失，所以开始变黄脱落，这也是树木为了安然地渡过冬天而减少能量消耗的一种自我保护方式。大自然的精灵们可真聪明呀！

10月15日星期五雨

今天，银杏叶差不多边缘都变黄啦！，还有的甚至已经整个叶片都变成了金黄色，这让我非常惊喜呢。看来银杏树即将脱下绿衣裳，换上金黄色的秋装啦！

虽然在秋天的季节里，银杏树叶变成金黄一点儿也不新鲜，但我仍然很期待秋姑娘能快点给它们涂上一抹金色，期待再次见到那幅美丽的画卷——黄灿灿的叶子在阳光的映照下，发出耀眼的光芒，就连蓝天白云也仿佛成了陪衬，一阵风吹过，那光芒在树叶间跳跃，仿佛一群小精灵们在欢乐的玩耍……

四（1）班庞小蕊

小学四年级观察日记(篇7)

我喜欢听雨的声音。落到雨伞上，落到大地上，落到水塘里的那种清脆的、沙啦啦的，让人赏心悦目的、用文字无法表达的雨声。

雨，像个淘气又讨人喜欢的孩子。天空刚刚还晴空万里，雨突然倒了下来，哗哗哗地下着，像个摔倒的孩子，哇哇大哭起来。

雨，有时又像个尽职的园丁。凉丝丝、软绵绵的雨让那些口渴的万物得到滋润。它们洗了个舒服的澡，伸了个懒腰，打起了精神。

雨，像一曲交响乐。“嗒嗒嗒”落到石板上，“沙沙沙”落到池塘里，“滴滴滴”落到雨伞上那优美的音韵，象灵泉一般流了出来，流进我的耳朵，流进我的心里。这声音比世界的任何声音，包括音乐，更优美，更让人感到神清气爽，更富有情感。

雨，像一位神奇的魔术师，给大地换上更鲜艳、更清爽、更干净的色彩。给人们洗掉悲伤，洗掉烦恼，换上全新的好心情。变走了乌云，变来了阳光，有时这位魔术师心情好，或许还能变出彩虹呢!

雨，就这样悄无声息的来，又悄无声息的走了。也许，它是不想给我留下太多留恋吧!

小学四年级观察日记(篇8)

在一个平常的日子里，我们正在上最后一节课。突然之间，原本碧蓝的天空乌云密布，黑沉沉的云，仿佛要压到头顶上来了。

狂风呼啸着，把大树吹得东倒西歪，发出“沙沙”的声音。紧接着，闪电如一把锋利的宝剑，穿过厚厚的乌云，直劈下来。突如其来的雷声，仿佛将要把耳膜刺穿似的，震得天摇地动。豆子般大的雨点滴下来，一滴，十滴，千滴，万滴……哗啦啦，哗啦啦，迎着风，伴着雷，满世界都是雨。

放学了，同学们作文陆陆续续走出教室。有伞的，打着雨伞飞奔出去，四处积水，一个不慎踩到水坑，水花四溅，弄湿了裤子。没伞的，只能呆在教学楼里焦急地走来走去，只盼望父母早点来接。从二楼放眼望去，花花绿绿的伞好似一朵又一朵，在雨中争奇斗艳的鲜花，熙熙攘攘。

渐渐的，雨小了，太阳露出了温柔灿烂的笑脸。雨滴在太阳的照射下更加晶莹剔透，不时从枝头的嫩叶上滴落下来。花喝饱了水，绽开了美丽的笑容，校园又恢复了往日的平静……

小学四年级观察日记(篇9)

仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了很多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一起舞蹈，好看极了!

过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原来柔软的小刺也变得发硬，就好像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最后开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了!听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。

仙人掌的外形并不怎么漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢!

仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。

我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗?听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但是可以美化我们周围的环境，而且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得小心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的!

朋友们，听完我的讲途，你一定很想养一盆仙人掌吧?好就快去养一盆吧!

小学四年级观察日记(篇10)

我把它们放在杯里，接了半杯水，放在阳台上。过了几分钟后，黄豆皱了皮，像一个满脸皱纹的老太太，摸一下，皱巴巴的，完全没有原来那么圆润了。

第二天，我又迫不及待地跑到阳台，哇!这些黄豆变大了，变胖了，从圆形变成了椭圆形，比原来大了一倍呢!身上的皮又光滑了，颜色也有了些变化，从土黄到嫩黄到淡金色。身上还有一层淡淡的白色。渐渐地颜色越来越白。

第三天一大早，我发现水明显下降了，黄豆变得比开始更大更饱满了，很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴，杯子里有一股清香，豆子变得更光滑圆润了，真希望它能快快长大呀，终于有的黄豆涨开一条细缝，隐约可见里面又白又嫩的黄豆仁。黄豆身上鼓起一个小疙瘩，那是刚出来的豆芽。

黄豆芽探出了头，像害羞姑娘似的躲在豆瓣里不肯出来，不肯露出她美丽的脸庞。那黄豆芽极其微小，不仔细看是看不见的。

听说黄豆长时间呆在水里会变烂，于是我给它们换住所，把它们小心翼翼移到花盆里，让它们在土壤里美美睡大觉。过了两天，我扒开土，发现它们长成豆芽了。芽白白的，卷卷的，弯弯的，十分俏皮，十分可爱。它们歪七竖八地扭在一起，就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我止不住捧腹大笑。 哈哈!我成功了!

同学们，观察是快乐的，让我们做生活中的有心人，快去观察事物吧!

小学四年级观察日记(篇11)

我家养了两员小乌龟，头上长着一对水灵灵的小眼睛，它非常胆小，公的龟壳颜色是深绿的，母的那只龟壳是嫩绿色的。它们是一对好朋友。

还记得它们刚到我家的时候很胆小，每当你走过它身旁时，它那伸得长长的脖子“嗖”的一下躲到了“房子”里。每天给它放龟粮的时候，他就躲地远远的.，但你一件事做完后，再来看它，食物就已经被他俩吃的干干净净了。过了一两个月我和它们慢慢地熟悉起来，我们成了形影不离的好朋友，和我的好朋友打招呼，成为我每天必须干的一件事。

9月23日星期三天气：晴转多云

今天天气真好，中午我把乌龟放在阳台上，让它散散步，我正仔细地观察叫！突然，客厅传来手机的铃声，我接完电话去了阳台，“呀！乌龟不见了，赶快找！”我把客厅、床底下、沙发下面找了个遍，也没有找着，我正准备给在卫生间洗衣服的妈妈说的时候，随意往我的学习桌瞟了一眼，“咦！那不是那俩个小家伙。”我赶紧跑了过去把它们拿起放到水盆里，还叮嘱它们说：“你们俩以后不许乱跑了”。这下我的心才飞了回来。

以后我可要谨慎了，每次放它俩出来散步都要看着，防止再跑丢了。

小学四年级观察日记(篇12)

早上我从草丛中路过，听见蛐蛐唱歌，我四处看看，啊!原来蛐蛐就在我左脚边啊。

蛐蛐是好斗的昆虫，身长2厘米，黑褐色。头上有一对触角，比身体还长。它有六只脚，尾巴上有三个刺，两边的刺最短，中间的最长。

我抓了三只蛐蛐，把它们放在一起，只见一只小蛐蛐一直往后退，另两只在相互撕咬。不一会，这两只蛐蛐又一起来咬这只最小的。眼看着这只小的快要死了，可它却仍然反抗。我在旁仔细看着，真想伸手去帮它一把。我在想，大蛐蛐怎么就爱欺负小蛐蛐呢?眼看着小蛐蛐快要死了它还那么狠心。我跑去问妈妈，妈妈告诉我说：“它们是搏斗，它们如果不学习搏斗的本领，那就没办法独自生存。”

蛐蛐好斗，蛐蛐给人们带来了欢乐，我喜欢那可爱的蛐蛐。