幼儿园半日家长感言简短左右

【#实用文# #幼儿园半日活动感言简短(分享十一篇)#】在日常学习、工作和生活中，我们常会受到启发，这时可以写下感言。以下是为大家整理的关于幼儿园家长半日开放活动的家长感言，希望能为您提供帮助。

幼儿园半日活动感言简短 篇1

前几日，我参加了幼儿园的家长半日活动。宝宝入园2个月来，我们欣喜地看到孩子这期间各个方面的进步，也深知孩子进步是与幼儿园老师所付出的心血分不开的。我们对幼儿教育工作充满了敬佩的同时，也非常想知道孩子是如何在幼儿园度过每一天的，家长半日亲子活动提供了这样一个机会。活动中，时间安排的很紧凑，活动也很丰富，能最大层面地展示孩子在幼儿园的情况。

看着朵朵的表现，让我发现了他与其他孩子之间的差距（孩子有点腼腆，不太爱举手回答老师的问题），让我了解了孩子参与学习的方式方法和态度，更让我有了一个反省自己教育观念的机会，老师引导孩子，注意鼓励，善于看到孩子的闪光点，而我作为家长缺少的是耐心，施加在孩子身上的更多的是威胁和指责。最辛苦的当然是三位老师，整个上午孩子们的一举一动都在她们眼中，对孩子高度负责的态度很让家长感动。

这一次近距离走进幼儿园的课堂，我才发现做幼儿教师真的很不容易，要有耐心，要有爱心，要多才多艺……我不得不为之钦佩，佩服老师们的'教学态度与教育方法。快乐玩，有效学是班级教师的教育理念，我们家长在半日活动中也能体会到这重要的一点。

感谢幼儿园和老师，为我们创造这样一个机会，期待下一个家长开放日，期待孩子变得更加聪明可爱，期待老师的教学成果更加显著。我觉得，幼儿园的家长半日是家长学习幼儿园老师启发孩子智力的一种途径，也是了解自己孩子认知特征和性格特点的有效方式，有助于家长配合幼儿园在家中开展家庭教育，与幼儿园老师一道有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。因此，我建议：多开展这样的家长半日活动！让家长真正的走进孩子的小小世界。当然，我也希望更多家长能主动地参与这项活动，并支持幼儿园的老师多组织几次这样的半日活动。

幼儿园半日活动感言简短 篇2

今日有幸参与了xx幼儿园的家长开放半日活动，亲身参与了老师们的日常管理和教学，真切的体会到了老师们的不容易：大门迎接小朋友、到教室里安排喝水，吃东西，上厕所、教学活动等一系列相互衔接的安排，有序又有安排。

当小朋友都到齐了，开始做活动了，小女生更安静，更守规矩，更听话；小男生更活泼、更爱聊。小朋友们都积极参加活动，但是由于我们这些临时老师分工不明确，第一次面对这么多小朋友，教书活动和游戏都没有做到有序开展，总是乱哄哄的，也给老师们添加了不少麻烦。

总的来说，在我们家长们繁忙的工作之余有个与孩子们一起成长的经历，也让我们体会到了各行各业辛勤劳动的朋友们的不然容易，更会珍惜这来之不易的生活。

谢谢各位老师的辛苦付出。

幼儿园半日活动感言简短 篇3

金秋十月，硕果累累。在今天这个晴朗的日子，奔着共同的目的，我们一群心里带着激动和好奇来自不同岗位和职业的爸爸妈妈们，一起走进了太华幼儿园中二班，共同来参加宝贝们的公开课观摩活动。公开课不仅是作为一项促进幼儿教学工作的手段，也是家长通过这个窗口来了解孩子在幼儿园的学习生活情况，更是老师和家长相互沟通学习的桥梁。

我按照老师的要求准时到校，首先映入眼帘的是吃过早饭的孩子们在老师的带领下正在户外散步，八点四十左右老师在轻音乐声中带领孩子们走蒙氏线，在愉快的气氛中让孩子自由选择座位。黄老师开始讲课《豆豆的礼物》没想到的是老师的教学方式是如此的生动有趣，循序善诱。先让孩子们帮豆豆把礼物分类，由浅入深的接触到数字，循序渐进的使孩子们明白了简单的数数并认识了数字，这样很抽象的`数字被老师用一个个有趣的场景、画面、道具、故事情节串联起来，在很轻松的氛围中教会宝贝们认识数字并让孩子动手亲自体会多媒体教学。始终让宝贝们动静结合，可以最大限度的吸引宝贝们的注意力。再加上色彩鲜艳的图片、生动有趣的模型、老师就像魔术师一样，在非常轻松快乐的游戏中教授知识，把每一位宝贝的积极性都最大限度的调动了起来。宝贝们始终是热情高涨的在学习，连家长们都会情不自禁的融入到其中。

吕老师上的儿歌《泥蛋》也不甘示弱，先从故事导入再从一张图片引导孩子仔细观察并说出图片上的内容最后由老师补充。接着老师提问孩子们都情绪高涨争先恐后抢着回答，孩子们始终是在一片欢乐的氛围中边学边玩，在这样气氛活跃又轻松的课堂上课，孩子们怎么能不爱学习呢？

喝水的时间到了，小朋友们自觉得排队，让我们看到了平常养成习惯的教育在孩子的心里已经扎了根。

十点十分左右是户外活动时间，看着宝贝们有模有样，整齐有序，认认真真的跟着老师一起做操，不管宝贝们的动作是不是到位，可欢乐的笑声始终陪伴着宝贝们。最后是亲子游戏和互动游戏，欢乐的时光总是短暂的，不知不觉半天的公开课就要结束了，那温馨动人的场面相信会久久的温暖着每一位家长的心。

总之，通过这次公开课观摩活动，让我们家长零距离的接触了幼儿园生活，对宝贝们在园生活有了不同程度的了解，真的希望多多组织这样的活动，让我们的幼儿园越办越好，让我们的宝贝们越来越开心！

幼儿园半日活动感言简短 篇4

我是中（二）班小妍的妈妈，很荣幸在5月18日参加了半天家长助教活动。参与了孩子们晨间锻炼、早餐、上课、早操、户外游戏、中餐一上午的课程。家长助教日让我收获颇丰，了解了孩子在幼儿园的生活状况，也体会到教师工作的繁琐与辛苦。

我们是早上八点到的幼儿园，今天主要是跟着生活老师做孩子们在幼儿园的保教工作，到幼儿园就跟着李老师和杨老师一起做班级卫生以及消毒，还有准备早餐，做完以后去操场带孩子们回去吃早餐，回到教室给每一个孩子测量体温，然后洗手吃早餐，吃完早餐收洗打扫，送餐具消毒，有很多细小而繁琐的小事，老师们一直也是忙忙碌碌，把每一个细节做到位，孩子们也很听话，生活习惯也养的很好。

吃完早餐带着孩子们玩区角，我和丁老师负责种植区，带着孩子们去给她们种的小蔬菜浇水，每个小朋友提着洒水壶，有序的给植物浇水，现在孩子都生活在城市，没有体验过种植，幼儿园现在给每个班分区种植真的很好，让孩子们可以观察植物的生长过程，生长周期，以及食物的`来之不易，每个孩子都很开心。

接下来是集中教学活动，老师邀请了家长杨润涵妈妈给孩子们上了一节课，主要讲的是夏天来了，天气热了去游泳需要注意一些什么，通过游戏互动的方式带领孩子们在自己做的游泳池内游泳，孩子都很积极的参与，玩的很开心，最终由于时间不足有一部分孩子没有玩到，但是总体的感觉还是特别棒了，真的也是用心准备过了，相比起来我就该好好反思了，陪孩子时间太少了。

接下来是早操时间，孩子们在老师的带领下有序的排好队跟着老师一起做篮球操，一前一后两个老师能照顾到所以小朋友，由于太热了，很多孩子都流了很多汗，回到教室喝水，上厕所洗手，吃水果，今天的水果是梨孩子们都很喜欢。

休息完之后带孩子们去户外玩游戏，玩了小猴子的游戏，还有猫和老鼠的游戏，孩子和老师家长都很开心，到饭点回教室休息准备吃饭。

来到厨房给我的第一感觉就是卫生特别干净，把饭抬到教室，给孩子们打饭，老师对每一个孩子都特别了解，吃的多少，有什么不吃的，老师们都很细心的记下来了，吃完午餐孩子们去散步，我们在教室打扫卫生收拾餐具，我的助教日也进入了尾声。半天下来，体会如下：

幼儿园的工作是繁琐与辛苦的，要想方设法提高课程新颖性；要看护好每个幼儿，处理孩子间的纠纷和突发状况。班里小朋友虽然年龄相仿，但发展水平、自理能力以及性格各异，这就要求老师了解和关心每一个孩子。助教下来腰酸背痛的，远远比设想的要辛苦。

小朋友们都很棒，交给学校很放心，班里的小朋友热情开朗，天真好奇。助教日也让我感受到幼儿园对孩子品格的注重。见面问好，吃饭前说感谢语等，与家里无拘无束的氛围差别很大，逐步培养孩子的礼仪规矩。

感谢能有这次助教机会，感谢老师们的帮助配合，感谢孩子们给我带来欢笑。

幼儿园大班半日开放日家长心得体会 1

我是大班小菲的妈妈，12月19日有幸参加了幼儿园组织的开放日活动，这已经是我第三次参加这样的活动了，我亲眼见证了孩子三年来的成长，感谢辛勤工作的各位老师。

早上孩子入园后，先签到，整理自己的厚衣服，进教室后主动和老师以及小朋友问候早上好，然后按照礼仪之路走到自己的座位上放下书包，然后去拿椅子，放到自己的座位上后，再按照礼仪之路拿早餐，餐前的感恩环节是最让我感到欣慰的，作为平阳幼儿园的特色之一，让孩子从小就懂得粒粒粮食来之不易。

课堂上老师生动活泼的讲解，孩子们听得津津有味，不但能时时呼应老师，也能踊跃的回答问题。周一是拼音课，老师讲解完拼音后，还会带着孩子们用这个拼音组词，让孩子记忆更加深刻，掌握的更加全面。最后还留下时间让孩子把所学的拼音写到作业本上。

早操时间到了，由于天气原因孩子们只能在楼道内活动，伴着动听活泼的音乐，孩子们认真有序的活动筋骨，我也不由自主的想跟着音乐一起跳。

不知不觉就到了午饭的时间，营养搭配均衡的饭菜让孩子们个个吃得津津有味，餐后老师还组织孩子们进行慢走活动，以促进消化。

作为每年开放日活动都会参加的家长，我真切的'感受到了孩子从小班到大班的变化，尤其是幼儿园加入齐家礼仪学校之后，孩子更加懂礼仪有礼貌了，日常生活中礼貌用语也更多了，孩子餐前会感恩，走礼仪之路也让孩子在各项活动中井然有序，不会发生碰撞，拥挤等问题。半天的开放日活动，让我看到了孩子点滴的成长与进步，看到了孩子处理问题能力的提高，看到了孩子自理能力的加强。感谢各位老师的辛勤培育和爱心呵护。

幼儿园半日活动感言简短 篇5

为了让家长了解幼儿在幼儿园的学习生活习惯，增进家园互动，达到家园共育，我园小班组特在20xx年4月28日上午，面向各位家长开放了幼儿半日活动，这次活动的内容有4个方面：一是音乐教学活动展示；二是幼儿广播操比赛；三是亲子游戏；四是家长座谈会。现将这次家长开放活动作以下总结。

一、秦老师组织的音乐活动《小猫学本领》

全体幼儿聚精会神地跟着秦老师一起学唱、表演、创编，整个活动环节设计的紧凑，迎来了家长的阵阵喝彩声、赞许的目光和灿烂的微笑。

由于天公不作美，小班组举行的广播操比赛只能在三楼舞蹈室进行，虽然地方受限，但依然不减我班小朋友的现场表现，表现最突出的是当广播操音乐出现故障时，我班小朋友没有起哄，而是跟着领操的秦老师一起继续坚持下去，真棒！值得家长和老师夸奖。

二、室外的亲子游戏《无敌空气炮》更是吸引在座孩子和家长的眼球

直到海洋老师和橙子老师宣布活动结束，孩子们才依依不舍地和他们道别，还说：“下次你还到我们班来哦！”

三、利用孩子们户外活动的时间，召开了临时家长座谈会

座谈会中主要是组织家长了解《3—6岁幼儿学习和发展指南》，看得出家长很支持老师的'教学理念，并愿意配合老师完成各项教学活动。

通过这次家长开放半日活动，可以看出各位家长对老师的信任和对孩子的期望。老师也期望继续得到各位家长的支持！

幼儿园半日活动感言简短 篇6

11月17日，有幸参加了xx幼儿园组织的家长开放日活动之后，对宝宝的教育我有了更深的认识，看到宝宝在幼儿园的表现，还有老师们细心呵护，深深明白了，这就是宝宝爱上幼儿园的最主要原因吧。

音乐课上，我们的xx老师以故事的形式深深吸引了孩子们注意力，一双双可爱的小手在课堂上显现的越来越活跃，一张张小脸洋溢着可爱的笑容，完全不用担心教室外的家长们会去影响他们的注意力，xx老师通过触觉，听觉，以及在律动游戏中让宝宝们尽情发挥自己的想象力、肢体语言表达能力以及挖掘他们的创造力，培养孩子的专注力。并根据一些有特点的孩子，老师也给予了很棒的鼓励和指导。在备课上，我们看到了xx老师一定花了很多的心思，付出了很大的努力。

在亲子手工上，我们来坐进了教室，和孩子们零距离手把手的一起完成一幅作品，不仅让我们家长有种回归小时候的感觉，更让我们与孩子之间的亲子之情得到了最棒的升华，在如今忙碌的生活状态下，或许很多家长平时都很少有时间、有精力去陪着孩子做完一件合作的作品，这样的机会在今天的活动中得到了我们家长一致的好评。

活动在一片纯洁稚嫩的朗诵中结束，半日的开放活动，时间虽然短暂，但让我真实的看到了宝宝在园的生活情况、学习情况，这在家里是无法提供的。吃饭、喝水、上厕所、洗手等等，看似简单的事情，却都是在我们老师的手把手辛苦培育下的成果，在此，真诚感谢xx幼儿园给了我们这次难忘的活动，更感谢一直以来辛勤付出的老师们，“老师辛苦了！”

幼儿园半日活动感言简短 篇7

10月30日上午，我参加了xx幼儿园家长开放半日活动，半天的开放日让我印象深刻，活动有阅读（英语），主题活动（英语），主题活动（汽车常识）和亲子游戏。

我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动让家长们了解到老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到了孩子的进步：表达能力更强了，变得更加勇敢和自信了，也更爱好学习和思考了。这些进步和老师们的辛勤付出以及对孩子们的无限关爱是分不开的。在这里，我要衷心感谢刘老师张老师崔老师和沈老师，谢谢你们每天对孩子无微不至的关爱，陪伴孩子学习和成长，她的每一点进步都与你们的辛勤付出分不开，真的很谢谢您们。

最后，感谢xx幼儿园举办的这次家长开放日活动，在家庭与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的桥梁。最后，我仍然要对辛勤工作的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们！”

幼儿园半日活动感言简短 篇8

从孕育到出生我一直在规划宝宝的启蒙教育，直到送到幼儿园里我还一直在担忧什么样的幼儿园适合我，适合我的孩子呢？

11月10日，我有幸参加了幼儿园举办的家长开放日活动，看着那些可爱的小家伙，我心里颇多感受，看到的一切充分证明我曾经选择实验幼儿园是对的，是明智的。以下是孩子入园后的一些心得体会：

一、孩子入园后的成长与变化

孩子入园各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显，主要有以下几方面：

1、孩子开始逐渐变得懂礼貌，生活琐事的自理能力有比较明显的变化，这要完全归功于幼儿园老师的教育，对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2、孩子的动手能力明显加强，在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情，明白一些浅显的道理，如自己的事情自己做，与人分享等。

3、孩子的健康情况比较好，不像在入园以前那样挑食，这个习惯非常好，现在在吃饭方面，情况越来越好。

二、作为家长，我本人对幼儿园的认识

充分信任幼儿园的伙食和教育，在与其他同事的交流中，从不去片面评价幼儿园的好坏，我本人从不去关注孩子的食谱，也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当，我觉得既然把孩子交给了幼儿园，这就是对幼儿园起码的信任，另外，尽量让孩子在幼儿园的集体生活中，自己学会处理一些简单的矛盾，培养较好的独立的环境适应能力。

在家里营造一个积极向上的氛围，让孩子在意识里，有简单的纪律和时间观念，树立幼儿园老师的正面形象，加深孩子对老师的情感凝聚力。孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯，尽量保持和引导，从而做到与老师施教的一致性和连贯性。

由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育，一般周末和休息日，我都会尽量带孩子到户外活动，在大自然中释放孩子任性的天性，安排得比较充实，着重培养孩子的行为能力，因为晨晨的性格有些内向，经常带他去体验一些有些新鲜的活动，在周一早上的时候，孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

三、作为一名家长，对幼儿园，我还有以下几方面的期望

因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过，希望我们能很好地配合，给孩子一个健康快乐的童年生活：

1、小习惯养成大未来

从小养成讲秩序的习惯，对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此，希望老师们不要有所顾虑，尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

2、教孩子勇于承担责任

在幼儿园里，经常会发生一些孩子之间的小矛盾，因为抢玩具啊，交往啊，希望老师们能正确地对待孩子的对错，让孩子要勇于承担责任。

3、重视语言表达能力的培养

因为我家孩子从小比较胆小，不敢在陌生人前说话，在教学过程中，多培养一下他的语言表达能力，注意控制语速，不要急于表达自己的想法等，多给他鼓励，让他敢于表达、敢于大声说话。

以上是我的一些心得，因为平时在家，希望老师们在每天放学的时候能给孩子多一些鼓励和夸奖，愿意和老师们一起探讨，帮助孩子快乐成长。

幼儿园半日活动感言简短 篇9

为了让家长了解孩子们在园的表现及学习情况，也让家长们更好地感受到老师们对孩子的关爱、幼儿园教学，增进对幼儿园工作的感性认识，爱贝林语幼儿园5月18日上午开展了20xx学年下学期第一期家长开放日活动。这次活动不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会也是更新家长观念的机会。虽然只有短短的半天时间，但是却让家长们了解了孩子在园的表现以及教师对孩子的辛苦付出。

本次家长开放日前期在老师们的精心安排组织下和家长们的积极报名下做铺垫，活动当天，家长们当上了“老师”，都积极参与到各个岗位中，配合各位老师的日常工作，真切感受和体验了作为一名幼教老师的职责与工作流程。晨间活动时罗永于爸爸和张桐语妈妈一起负责了拍篮球的活动，短短十几分钟的时间，让我们家长真切的感受到了幼儿园组织活动的辛苦与教师能力技巧的重要性。随后在进餐的活动中，家长们也积极参与到餐点的.发放过程中，各位家长们不禁感叹孩子们在幼儿园进餐表现真棒。

一堂有趣的国学课，不仅让家长们学习了国学礼仪，也在国学老师的教学中，学习了《宿建德江》这首诗。本班的家长也积极参与到我们的教学活动中，罗永于的爸爸还给我们带来了一堂《饮食与健康》课堂，通过膳食营养的组成来告诉小朋友们合理饮食、不挑食、注重营养均衡的重要性。

在爸爸上课的同时，张妈妈又陪着武老师去食堂为孩子们准备着水果，为孩子们补充能量做好准备。其他家长们也没闲着，积极参与到卫生工作中。户外活动一个多小时中，孩子们跑得满头大汗，家长们配合老师收汗巾、收帽子、帮小朋友洗手、准备午餐等等。一早上的时间，被我们的老师们安排得次序井然、内容丰富、寓教于乐，孩子们在快乐中成长，在游戏中学习。

家长们看到午餐时孩子大口吃饭的样子，脸上都洋溢着幸福的笑容，真心感谢我们小五班每一位老师的辛苦付出。通过今天的活动，我们看到了孩子的幼儿园生活，也看到了孩子们的各种表现。有时积极参与，有时胆小怯懦。在教学活动中，小女生积极发言，紧跟老师步伐，偶有几个小男生却默不作声。家长们把孩子们的一言一行的表现看到了心里，相信大家都会根据孩子的情况再具体和老师做了解，因为我们看到孩子真实表现的同时，也看到了老师们的专业组织能力与教师能力素质中“五心”素养，老师们满眼充满了对孩子们的爱，也正因如此，一直都能听到旁边的家长们感叹咱们的老师教育有方。

最后，感谢幼儿园为我们家长提供这样的一个亲子共育的好机会，希望以后能够更多的、经常的组织类似活动，让各位家长依据各自所长，积极报名参加到幼儿园的各项工作中来，即可以给幼儿园的老师们分担工作重任，也可以让家长们感受老师工作的困难点及辛苦，更能为幼儿成长做好家园共育的职责。

幼儿园半日活动感言简短 篇10

平日里，由于诸多的原因，总是无法静下心来思考自己的教育行为的优缺，而同事们也是各忙各的， 也少有机会交流。很难得今天滨幼的优秀教师来听我的半日活动，为了能表现真实的日常教学，我没有花心思去更改什么，因为这样我才能听到真实全面的评价，才能在今后的日常带班中注意自己的言行，并合理的改变。

今天，邵老师指出了我的以下几个不足：

1、教学活动的提问不够精练

这是我的老毛病了，也是课前准备不足的一个表现吧。在课前准备能好好考虑每一个重要的提问，怎样问才科学有效，应该是改正这个毛病的唯一办法吧。

2、幼儿为主体的'理念体现不足。

确实，今天的区域活动的安排上存在这一不足，如： “点兵”式的方式请幼儿进入区域，这一点在以后的区域活动中不可以再出现了。整改办法：将充足的材料摆放并讲解好之后，让幼儿自由选择操作。

3、课堂幼儿座位的安排，也要改变。

我时常因为懒得动，而请幼儿坐在自己的位置上，邵老师说得对，这样幼儿容易游离课外，老师也累。整改办法：发动幼儿搬桌子，而后将位置摆放成半圆形为佳。

其实我也意识到了我的这两个活动的不足，所以在延伸活动后，回教室特意弥补了一下，但还是不近人意。所以，怎样让幼儿学得轻松又学的快，而又不需要采用灌输的方式，想来，提高自己课堂的效率才是唯一的途径。

而今天邵老师提的几点关于区域活动的建议，确实是我平时没有考虑到的，如：报纸杂志的制作，我就没有想到让幼儿自己在报纸上寻找自己喜欢的汽车，为了幼儿操作时不会太乱，我自己包办了一切，现在想来，我这样的行为局限了孩子能力与思维的发展，而且剥夺了孩子的权利，又加重了自己的工作量；在美术区里，我为什么偏重幼儿图色，我是考虑到我们班孩子的特色的能力与耐心不足，因此才做这样的决定，而邵老师提的应该放手让幼儿想象的建议也是对的，我应该考虑幼儿整体的年龄特征，而不是个别的知识技能的不足。由此可见，本人的思考问题、分析问题的能力还有待提高，因为我总是抓不住重点来思考。

非常感谢滨幼安排的帮扶活动，让这么优秀的老师指导我，使我重新审视自己，发现不足，便于我在今后的教学实践中改进不足，希望以后能有更多的机会，能得到这样想这次一样的一对一的指导。

幼儿园半日活动感言简短 篇11

昨日，萧瑟的秋风并没有抵挡我们参加家长开放日的步伐。

首先，我们来到宿舍参观内务，整洁的床铺、整齐的暖壶，见证了这些往日被家长娇惯的宠儿在昌黎一中发生的巨变。

随后我们参观校园，随处可见家长的身影，餐厅、操场、教学楼前后，仿佛踏着孩子的足迹。我没有错过快闪，在这里我看到了老师和孩子们用嘹亮的歌声、优美的'乐曲、晃动的小旗，来表达对祖国真挚的祝福。

随着人流我又来到了操场，这是最令家长激动人心的时刻，因为在这里可以和孩子们共同度过，我们和孩子一起看国旗冉冉升起、一起歌唱祖国、一起聆听赵班长和孙维嘉同学的精彩报告，陪他们一起……