夏至银行主题活动，引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

【#实用文# #夏至银行主题活动#】为确保活动有序开展，通常需要提前制定活动方案。活动方案是从目的、要求、方式、方法和进度等方面进行安排的书面计划。以下是好工具范文网小编整理的精选14篇夏至主题活动策划方案，希望对大家有所帮助。

夏至银行主题活动 篇1

活动目标：

端午节是中国的四大节日之一，同学们对端午节的印象只是吃粽子、挂香包、看划龙船，从来没有深入去认识端午节，本活动的设计主要是引导学生深入的去认识端午节。整个活动设计先从端午佳节的习俗切入，让学生去寻找端午节的起源故事，动手做香包，以及认识端午节是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌；进而让学生在吃粽子之余，关心一下自己，如何让自己吃得更健康，在看划龙船之余，也能体会一下团体同心的重要性。

活动准备： 赛龙舟录像 各种香袋及做香袋的材料 有关端午节的诗歌

活动过程：

一、全体立正、各小队整队

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数

三、出旗、奏乐、敬礼

四、唱队歌

五、主题活动开始：

（一）端午奇缘话习俗。（可以通过上网、查阅书籍等方式了解。）

学生畅所欲言，只要跟端午有关的知识和风俗都可以说，以幸大转盘的形式随机上台

介绍，也可回答下面的.问题。

✦ 五月初五是什么节日？（端午节）

✦ 那么，你们知道端午节的来历吗？

✦ 学生生动地讲述端午节的起源故事。（各种起源故事附后）

（二）外来学生说说自己家乡过端午的习俗。（班上7位外来学生）

（三）做香袋比赛。

（主持人）：同学们，佩香袋是端午节的习俗之一，每到那一天，小朋友的脖子上挂上了妈妈为自己做的各式的香袋，心里乐滋滋的。今天，我们就自己动手做香袋，看谁的手最巧，做的香袋最漂亮。将自己做好的香袋送给妈妈或长辈。

活动前准备：

✦ 材料：碎布、棉花、香料粉、丝线（或中国结细线）。

✦ 工具：剪刀、针、缝衣线。

✦ 将碎布画上自己喜欢的形状，如：圆形、三角形、桃形、动物形等。

✦ 剪下相对的两片。

✦ 做法：

(1)用线将三边从反面缝合，留下一边。

(2)翻过来，塞入沾有中药店买回来的香料粉的棉花。

(3)将最后一边缝合，再加长绳装饰即完成。

学生动手做香包，然后进行评比。

（四）与诗共舞

（主持人）：同学们，你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请各小队表演诗朗诵。

（每一小队自行准备，形式可以自主创设）

（五）观看赛龙船庆端午的录像。

（主持人）：同学们，你看过"龙舟竞赛"吗﹖端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动,也是一项体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体 。

龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点 。现在，我让我们一起加入这一行列。 （播放赛龙船庆端午的录像。）

（主持人）：看了刚才的录像，想谈谈自己的想法吗？

队员们踊跃发表自己的观点。

六、辅导员讲话：

同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情，强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起来包粽子，表达一份我们对屈原的怀念。

七、呼号。

八、退旗、奏乐、敬礼。

九、宣布活动结束。

夏至银行主题活动 篇2

活动目标

✦ 了解夏至要吃面食的习俗。

✦ 了解有哪些小麦制品。

✦ 发挥想象力，夏至面里有什么，锻炼幼儿动手能力和创造性。

活动准备

一碗面的简笔画,并打印,每人一张,彩笔、剪刀、双面胶

活动过程

✦ 介绍夏至吃面食的习俗：

夏至时新麦收获，各地食俗虽有差异，但吃面却是共同的。史料记载，我国汉代就有过夏至节的习俗，食面也有尝新的意思。像是北京冷淘面、四川担担面、无锡人早晨吃麦粥、中午吃馄饨，江南地区还有麦粽、夏至饼。所谓夏至饼就是擀面为薄饼，烤熟，夹以青菜、豆荚、豆腐、及腊肉等，祭祖后食用。其实夏至饼里并没有指定的馅料食材，只要是开胃消暑的，都可以加到饼里做馅料。

✦ 了解有哪些小麦制品

（1）——小朋友们，你们见过小麦吗？它是长什么样的.呀？（教师出示图片）

（2）——那我们平时吃的面食是像小麦这样硬硬的黄黄的吗？

（3）——其实啊小麦首先被制成了又白又细的面粉才能被我们广泛使用。那小朋友们知道哪些东西是由面粉制成的吗？我们刚才在介绍夏至吃的面食时已经提到很多了，有小朋友能回忆一下吗？还有其他的吗？（面条，面皮，面饼，面包，蛋糕）

✦ 夏至要吃夏至面

（1）面条也是用小麦做成的，是我们夏至节气要吃的主要食品之一，有一句话叫“冬至饺子夏至面”，也有说“吃了夏至面，一天短一线”，今天我们的面条已经准备好了，但是光吃面条有些单调，小朋友们来动动脑筋，想一想面条上可以加点什么菜呢？

（2）请小朋友们把你能想到的菜画出来，剪下来，然后贴在这碗面里吧。

（3）教师分发打印好的面条简笔画。

（4）小朋友们自由发挥，教师对需要帮助的小朋友进行指导。

（5）请完成图画的小朋友展示自己的作品，并说说画的是什么，为什么画这些菜。

（6）教师给予优秀作品的小朋友奖励。

✦ 活动结束

夏至银行主题活动 篇3

一、活动主题

“夏日狂欢，至享清凉”

二、活动目的

通过举办夏至主题活动，让参与者感受夏日的独特氛围，了解夏至节气的`文化内涵，增进交流与互动，提升参与者的体验和乐趣。

三、活动时间

夏至日当天时间

四、活动地点

户外草坪或开阔场地

五、参与人员

xxx

六、活动内容

夏至知识讲座：邀请专家讲解夏至的由来、习俗和特点。

夏日美食体验：设置美食摊位，提供夏至特色美食，如凉面、绿豆汤等。

夏日手工制作：组织制作夏至主题的手工艺品，如折扇、草帽等。

趣味游戏竞赛：如西瓜接力赛、水枪大战等，增强互动和欢乐氛围。

夏至诗歌朗诵：邀请参与者朗诵与夏至相关的诗歌。

露天电影播放：播放与夏日或节气相关的电影。

七、活动流程

上午：

9:00 - 9:30 签到入场

9:30 - 10:30 夏至知识讲座

10:30 - 12:00 夏日手工制作

中午：

12:00 - 13:30 享用夏日美食

下午：

13:30 - 15:00 趣味游戏竞赛

15:00 - 16:00 夏至诗歌朗诵

16:00 - 18:00 露天电影播放

八、活动宣传

通过社交媒体、海报、传单等多种渠道进行宣传推广。

九、活动预算

包括场地租赁、美食材料、手工材料、宣传费用等，具体根据实际情况核算。

十、注意事项

提醒参与者注意防暑降温。

确保游戏环节的安全。

合理安排活动时间和流程，避免参与者疲劳。

夏至银行主题活动 篇4

活动目标

✦ 了解夏至时节的天气变化

✦ 感受雨声的变化，欣赏关于雨声的诗句

✦ 能自主完成雨伞的涂色，培养创造力和审美能力

活动准备

雨伞简笔画、雨声音频

活动过程

✦ 介绍夏至时节天气变化的知识。

夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，午后至傍晚常易形成雷阵雨。这种热雷雨骤来疾去，降雨范围小，人们称“夏雨隔田坎”。唐代诗人刘禹锡，曾巧妙地借喻这种天气，写出“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的著名诗句。江淮一带出现梅雨天气，频繁下雨，空气潮湿。

✦ ——小朋友们，你们喜欢雨天吗？

——有的小朋友喜欢，有的小朋友不喜欢，为什么不喜欢呀？为什么喜欢呢？

——其实雨天也不是那么的讨人厌的，只要你细细观察，能发现很多让人喜欢的事。比如老师就特别喜欢听雨声，很多古时候诗人也很喜欢下雨。让我们一起来听一听、看一看吧。

✦ 教师播放雨声音频，体会古诗中的雨。

（1）教师播放小雨音频，请小朋友描述小雨是什么样的。

志南写出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，小雨落在衣服上，衣服都没有湿；风吹在脸上，脸也不觉得冷。

（2）教师播放大雨音频，请小朋友描述大雨是什么样的。

李商隐写“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”深秋天空昏暗，寒霜降临，池中荷叶已经凋零所剩无几，只留了几片供人听雨珠滴落的声音。

（3）教师播放暴雨音频，请小朋友描述暴雨是什么样的。

苏轼写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”乌云如墨汁一般，却没有把山峦全部遮蔽，大雨打在湖面，溅起的水花跳入船中。

✦ ——小朋友们，现在下雨了，你们要怎么防雨呀？

——现在老师给你们发一把小伞，请你们给它画上漂亮的'图案吧。

✦ 教师分发打印好的雨伞简笔画，幼儿发挥自己的想象力进行涂色，教师会需要帮助的幼儿进行指导。

✦ 请幼儿展示自己的作品，并说说为什么这么画，教师对能创作出优秀作品的幼儿奖励。

✦ 活动结束

夏至银行主题活动 篇5

活动目标：

✦ 了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。

✦ 在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。

活动准备：

✦ 插艾草、划龙舟的图片。

✦ 活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。

✦ 幼儿用书

活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日

人们会举行划龙舟比赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗。

✦ 教师：你们知道端午节是怎么来的吗?

✦ 教师请幼儿说一说。

✦ 教师讲述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

✦ 教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。

✦ 教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。

✦ 带领幼儿学习简单的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热闹。)

三、让幼儿完整听屈原的故事

✦ 故事中的屈原是一位什么人呢?

✦ 他为什么要跳江自杀呢?

✦ 人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的.尸体一直都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊

四、请幼儿说说自己过端午节的经历。

教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

✦ 这些包粽子的工具要作哪些准备呢?

教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 活动结束!

夏至银行主题活动 篇6

（一）主题选择的缘由

提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是孩子们可有着不同的感受。变化非常易于引起孩子们的兴趣，兴趣是幼儿一切活动的源泉，是幼儿获得主动发展的前提。对小朋友来说，夏天，是可以尽情享受冰激凌的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌。因此，我们设计了《夏天》这一主题，和幼儿一起到大自然中去倾听夏天的天籁之音，了解夏天并激发爱夏天的情感，充分享受夏天的特别时光。

（二）主题活动的目标

✦ 使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

✦ 引导幼儿学会用恰当的词语描述夏季的特征。

✦ 教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

✦ 让孩子欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、用品等。

✦ 指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

✦ 引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的`种种方法。

✦ 教孩子学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。

✦ 教幼儿学会唱歌曲《夏天到》，并能为歌曲创编歌词。

✦ 指导孩子进行音乐游戏《我的影子》，能合节拍做动作。

✦ 使幼儿学习从高处往下跳的技能，要求动作轻松自然；会听信号变速走。

✦ 使幼儿学会学会怎样避暑，增强自我保护意识。

（三）主题网络图

主题教育活动方案的设计

教育活动一

音乐活动《夏天到》

（一）活动目标

✦ 感受三拍子歌曲的强弱节奏，学会用愉快的情绪演唱歌曲并初步学习对唱。

✦ 进一步感知夏天的有关特征，懂得夏季卫生的重要。

✦ 激发幼儿积极参与歌唱活动，体验歌唱活动的快乐。

（二）活动准备

✦ 开展《快乐的夏天》主题活动，了解夏天的主要特征。

✦ 关于歌曲的图片、歌曲磁带。

（三）活动过程

引入活动，激发兴趣。

✦ 出示课件一，引导幼儿谈话。（图片内容：夏天的风景──雷雨过后，青蛙呱呱叫）

教师：什么季节到了？

幼儿：夏天到了。

教师：你是怎么知道的？

✦ 整体感知歌曲

提问：在这首歌里，你听到了什么？

✦ 欣赏感知歌曲前半段

（1）教师以清唱的方式提问："夏天到了怎么知道？"（即歌曲第一句）展示雷声和蛙声的节奏图谱，鼓励幼儿按图示有节奏地念出后半句歌词，并用动作区分强弱的节奏。

（2）欣赏歌曲前半段，教师清唱

提问：夏天到了，你心里觉得怎么样？

提问：你最喜欢歌曲中的哪一句？请你来唱一唱。

（3）教师与幼儿用问答的方式练习歌曲前半段

✦ 整体学唱歌曲

（1）教师清唱歌曲后半段，提问：歌曲里还唱了些什么？

出示图片，提示幼儿学念后半段歌词。后半段歌词比较多，幼儿记忆时相对要困难一些，因此，除了图片的提示之外，我还采用教师语言暗示、动作暗示等方式帮助幼儿熟记。

（2）用几种不同的演唱方式激发幼儿学唱的兴趣。如：教师领唱幼儿用单音字哼唱旋律；教师和幼儿互相接唱；边做动作边唱等等。

（3）分组对唱歌曲（问答式对唱前半段、集体合唱后半段）

（四）活动延伸

夏天到了，小朋友们特别高兴，因为夏天有许多与春天不一样的地方，我们去找找看，把夏天的这些特别的地方编进歌词里，唱给大家听。

活动的延伸是为了孩子再一次巩固所学到的本领，并给每个孩子都有表现表达的机会，让他们充分感受到成功的喜悦，以增强他们的自信心。孩子们在夏天的主题活动中积累了很多有关夏天的知识，也一定能够创编出很多新的歌词，我鼓励他们相互做小老师，学学别人编的新词，既满足了幼儿充分表现自己的需要，也为孩子们巩固歌曲旋律、节奏提供了反复的练习机会。

教育活动二

手印画创作活动《夏天的树》

（一）活动目标

✦ 引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。

✦ 能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。

（二）活动准备

✦ 组织幼儿观察了解夏季特征和周围生活环境的相应变化。

✦ 每组一张大图画纸，在适当位置画好树干。

✦ 油画棒、绿色颜料、毛笔。

（三）活动过程

✦ 导入活动，引起幼儿兴趣

教师提问：小朋友，夏天到了，你们看到夏天是怎么样的？人们在夏天里穿什么衣服？干什么事？怎样才能凉快些？用什么颜色可以表现出夏天的炎热？什么颜色看上去凉爽些？

幼儿根据老师的提问分组进行讨论，交流自己小组对夏天的认识和体验，并选出一个幼儿发言。

教师总结：夏天的太阳像个大火球，夏天的树叶很大很密，看上去很凉爽。夏天人们穿得很少，喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、衬衫、橙色看上去比较暖，可以表现炎热；蓝、绿色看上去比较冷，可以表示凉爽。

小百科：夏季是一年的第二个季节，是四季之一。在大多数地区夏季是气候炎热、有可能缺水的季节，此外，由于夏季时北半球大部份学生都放暑假，因此也是相当旺盛的旅游季节。

夏至银行主题活动 篇7

活动目标

✦ 学会正确的防暑降温方法。

✦ 能在老师帮助下完成切西瓜游戏，锻炼体魄，锻炼反应力。

活动准备

够全班吃的西瓜

活动过程

✦ 谈话引入

（1）小朋友们，夏至过去后天气就要一天比一天热了，你们对付炎热有什么好方法吗？

（2）教师根据幼儿的回答进行点评，重点点评喝水，冲凉，电扇，空调这几个容易因为贪凉导致疾病的方法。

✦ 集中总结夏季防暑方法及错误方法

（1）多喝白开水，不要等口渴再喝，这样并不能很好的起到补水的作用。同时少喝冰水，避免刺激肠胃。

（2）不洗冷水澡，这样会使全身毛孔快速闭合，体内的热量反而难以散发，可能还会引起脑部血管收缩导致大脑供血不足，使人头晕目眩。

（3）不要长时间呆在空调间里，不出门运动，容易得“空调病”。空调室内外温差不宜超过5度，即使天气再热也不能低于24度。

（4）可以喝绿豆汤，薄荷水，吃西瓜等用于解暑降温，注意西瓜不宜多吃。

✦ 切西瓜

（1）小朋友们，刚才我们提到夏天不能长时间的待在空调间里，要出去运动，我们这就去出门活动一下身体吧。

（2）做游戏切西瓜

请幼儿手拉手围成圈，一名幼儿做切西瓜的人站在圈里，边走边说“切，切，切西瓜，一刀两刀就开花”，说完用手来切围成圈的幼儿的.手，被切到的两名幼儿超不同方向围着圈跑谁先跑到切口的地方谁到圈里来做新的切瓜人，然后继续游戏。

（3）做完游戏回到教室，教师分发切好的西瓜。

✦ 活动结束

夏至银行主题活动 篇8

活动目标

✦ 了解夏至节气的特点，知道为什么“夏至不过不热”。

✦ 了解有哪些方法对抗炎热，了解扇子的不同种类。

✦ 学习用彩纸和冰棒棍制作小扇子的方法，锻炼手部肌肉和协调能力，学会废物利用。

活动准备

✦  正方形彩纸、冰棒棍、双面胶

✦  扇子制作教程视频

活动过程

✦  夏至节气知识介绍

夏至这天太阳直射点达到北回归线，是最接近我们的时候，这天之后太阳直射点开始逐渐向南移动，北半球白昼开始逐渐变短，对于北回归线及其以北的地区，正午太阳高度也开始逐日降低，可是为什么最热的时候在七八月份呢？原来我们感受到的气温不是太阳照射的度，而是大地反射出的温度，夏至之前地表积累的热量还未达到最高，所以夏至这一天其实并不是一年中最热的时候。反而是夏至过后，地表温度逐渐累积，再加上依旧长时间的日照，气温因此逐渐升高，因此有“夏至不过不热”的.说法。

✦  提问引导

——提问小朋友们是怎么过夏天的？

——有什么对抗炎热的好办法？

——需要借助什么？（如扇子，电扇，空调等）

——你们知道扇子有哪些种类吗？（教师展示图片：蒲扇、羽扇、折扇、团扇等）

✦  自制小扇子

——那么今天我们就要来做一把属于我们自己的小扇子。

（1） 教师展示小扇子教程视频。

（2） 小朋友们看懂了吗？请几位小朋友来复述一下制作过程。

（3） 教师分发彩纸，冰棒棍。

（4） 小朋友们开始制作扇子，对于有困难的小朋友教师进行指导。

（5） 在扇子的形状完成后，小朋友可以根据自己的想象对扇子进行一些装饰。

✦ 作品展示

请小朋友们展示自己的作品，并评选出优秀作品给予奖励。

✦ 活动结束

夏至银行主题活动 篇9

一、设计思考：

本周四是夏至，一年中最炎热时间的开始，又是一年中白昼最长，夜晚时间最短的一天，预示着夏天真正的来临。那么，夏至有什么风俗和讲究吗？夏至要吃什么呢……为了让幼儿了解这悠久的传统习俗，儿童部向您推荐《夏至的传说》、《夏至人们在干什么》“冬至馄饨夏至面”等夏至活动。通过此活动，让幼儿了解了我国传统文化，知道了作为中国人更有义务传承自己的传统佳节，这对树立民族意识具有非常深远的意义。

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合各年龄段幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。

为此，我们结合一年一度的夏至和端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

✦ 知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

✦ 对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

✦ 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

✦ 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

✦ 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

✦ 表演区：提供扎头的'布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

✦ 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

✦ 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

✦ 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

✦ 参加家庭的包粽子活动。

五、活动方案：

活动一：端午节的风俗和来历

目标：

✦ 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

✦ 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。

活动二：粽子香袋

目标：

✦ 感受粽子香袋的美。

✦ 在探索中学习叠制锥体技能。

✦ 养成做事细心的习惯。

活动三：长命缕

目标：

✦ 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。

✦ 学习搓线的技巧。

孩子们非常喜欢搓长命缕，给孩子准备一批制作的五色线。区域活动或课间休息时到美工区去搓长命缕玩，搓好戴在手腕上、脖子上、脚腕上。

活动四：学诗词《和端午》

附：和端午（张耒）

竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。

国亡身殒今何有，只留离骚在世间。

活动五：包粽子

目标：

✦ 学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

✦ 体验劳动和分享的乐趣。

家长在家手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。孩子们体验参与劳动的快乐。

活动六：夏至活动

✦ 斗蛋、编织蛋网、剥蛋壳比赛，感受了传统节日的趣味性，走近民俗，走进快乐。

✦ 夏至九九歌：一九二九，扇子不离手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，争向街头宿；五九四十五，树头秋叶舞；六九五十四，乘凉不入寺；七九六十三，入眠寻被单；八九七十二，被单添夹被；九九八十一，家家打炭壑。

✦ 夏至诗词：

“夏至有雷三伏热；重阳无雨一冬晴。”

“清明高粱小满谷；芒种芝麻夏至豆”。

此外，为了让孩子能健康、快乐的度过节日和夏天，我们应做好以下准备：

✦ 卫生：做好各种玩具、用具消毒安全工作，环境保持干净、通风，避免生蚊蝇。

✦ 饮食：针对夏天孩子汗多、食欲不正，特意配制了营养保健粥来给孩子开胃，并调理身体，如绿豆粥、银耳粥等。

✦ 家长工作：希望家长帮助孩子养成良好的卫生习惯、睡眠习惯、多饮开水等习惯，共同来迎接这个灿烂的夏季，健康的度过这个多姿的夏季。

最后，祝大家节日快乐！！！

夏至银行主题活动 篇10

活动目标：

✦  知道服装与季节的关系。

✦  根据自己意愿设计夏天的服装。

✦  在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

活动准备：

✦  幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等

✦  废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔

✦  适合于表演的音乐一段

活动过程：

一、谈话：夏天的服装

✦  讲讲夏天服装的.特点：薄、少、短

✦  介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主

二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装

三、设计服装

✦  激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？”

✦  幼儿构想

✦  幼儿动手设计服装： （1）教师重点协助能力差的幼儿（2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装

四、服装表演

✦  幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

✦  展示自己设计的服装

活动评价：

夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。 活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！

夏至银行主题活动 篇11

为了抓住夏季这一市场机遇，提升银行品牌形象，增加客户黏性，提高业务量，本银行计划开展一系列具有夏季特色的营销活动，特制定本活动方案。

一、活动目标

✦ 提升银行品牌知名度和美誉度。

✦ 吸引新客户，激活休眠客户，增加客户黏性。

✦ 推广银行各类金融产品，提高业务量。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动主题

xxx

四、活动内容

✦ 夏日清凉储蓄优惠

推出夏日专属储蓄产品，提供较高利率吸引客户储蓄。

设立储蓄达标抽奖活动，客户储蓄达到一定金额即可参与抽奖，奖品包括现金红包、积分、实物礼品等。

✦ 夏日信用卡消费返现

鼓励客户使用本行信用卡在指定商户进行消费，享受一定比例的返现优惠。

开展信用卡分期购物优惠活动，提供低手续费、低利率等优惠。

✦ 夏日理财沙龙

邀请金融专家举办理财讲座，帮助客户了解市场动态，提供理财建议。

推出夏日限定理财产品，满足客户不同风险偏好和收益需求。

✦ 夏日亲子活动

举办亲子金融知识竞赛，增强家庭金融意识，同时吸引家长和孩子关注银行品牌。

开展亲子DIY活动，如制作夏日清凉扇、制作手账等，提高客户参与度。

✦ 夏日线上互动

利用社交媒体平台开展线上互动活动，如晒夏日照片、分享夏日故事等，提高品牌曝光度。

开展线上抽奖活动，吸引客户参与，增加客户黏性。

夏至银行主题活动 篇12

活动目标：

✦ 了解夏天主要的季节特征，知道一些简单的防暑方法。

✦ 能够根据老师的要求，完成降温小实验。

✦ 体验自己动手让夏天变凉快的.乐趣。

✦ 使幼儿对探索夏天感兴趣。

✦ 乐于探索、交流与分享。

活动准备：

物质准备：

（1）凉快招术PPT

（2）每组一杯40℃的热水，冰水、常温水、温度计、扇子、小棒各一样。

经验准备：对夏天怎样防暑有一定的经验。

活动过程：

一、导入

谁来说一说，现在是什么季节？

你觉得夏天怎么样？有什么特别的地方吗？

小结：原来夏天最大的特点就是很热。

二、简单的防暑降温方法

（1）你在热的时候，有什么好办法变凉快？

（2）出示PPT《凉快招术》。

（3）现在你们知道，夏天有哪些凉快招术吗？

三、实验：为什么冰水可以降温

（1）刚才我们看见夏天热的时候，有这么多方法可以降温，可是哪一种降温方法降温最快呢？

（2）介绍操作材料

这里有一杯热水，一杯冰水，一杯常温水，还有一个温度计，扇子和小棒。

我们来做一个小实验，看看这些东西里，哪个能让热水在最短的时间里温度下降到最低。

（3）幼儿自由探索

①分组活动，每组选一组降温方法。

②在规定的时间内，用所选的降温方法让热水温度下降。

③用温度计，由教师测试每组热水降温后的水温。

（4）根据实验得出结论

四、结束

刚才我们通过实验，知道了防暑降温最快的一种方法，相信你们这个夏天一定会过得很凉快。

夏至银行主题活动 篇13

活动目标

✦ 了解夏至节气麦子丰收。

✦ 能够区分大米、小米、小麦、大豆、高粱

活动准备

大米、小米、小麦、大豆、高粱各一小袋

活动过程

✦ 介绍夏至节气知识

《史记》记载：“夏至日，祭地。”在明清时期，每逢夏至，皇帝都要率领文武百官到北京地坛举行隆重的祭祀仪式。夏至时正值麦收，人们都希望能得一个好收成，但夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，容易形成暴雨，若一直下暴雨就会形成洪涝灾害，影响收成。因此人们要祭祀祖先，以祈求风调雨顺，消灾年丰。因此，夏至作为节日，纳入了古代祭神礼典。如今，有的地方在夏至前后还会举办隆重的“过夏麦”，可能是古代“夏祭”活动的遗存。

✦ 区分不同粮食

（1）——小朋友们，夏至是收小麦的节气，你们知道小麦长什么样吗？我们平常吃的是小麦吗？

（2）——那么小朋友们知道哪些粮食呢？

（3）——今天老师带来了五种粮食，看看小朋友们认不认识他们。

（4）教师展示四种粮食，请小朋友们说出他们的`形态，特点

✦ 做游戏，分五谷

视人数将小朋友们分成几组，在教室后部排队，在讲台上将几种谷物混合，分为与小组数目一样的几堆。游戏开始时，小朋友从教室后部跑到讲台前，依次找出大米、小米、小麦、黄豆、高粱各3颗，再跑回去交到下一个小朋友手中，下一个小朋友继续。看几组所用的时间，并检查最后小朋友手中的谷物是否符合规定。教师给符合规定且用时最短的一组小朋友奖励。

✦ 活动结束

夏至银行主题活动 篇14

随着夏季的到来，人们的消费习惯和生活方式将发生一定变化。为了抓住这一时机，提升银行品牌形象，增加客户黏性，同时推广新的金融产品和服务，我们计划开展一系列有针对性的夏季营销活动，特制定本活动方案。

一、活动目标

✦ 提升银行品牌知名度和美誉度。

✦ 吸引新客户，激活存量客户，提高客户活跃度。

✦ 推广新的金融产品和服务，增加业务量和收入。

✦ 增进银行与客户之间的情感联系，提高客户满意度和忠诚度。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动主题

“夏日炎炎，银行送清凉”

四、活动内容

✦ 清凉一夏，优惠享不停

推出夏季专属优惠活动，如存款送积分、贷款利率优惠、信用卡消费返现等。

针对不同客户群体，设计差异化的优惠方案，提高活动的吸引力和参与度。

✦ 夏日金融课堂

举办线上和线下金融知识讲座，邀请金融专家讲解投资理财、风险管理等话题。

通过讲座吸引客户关注，同时提升客户对银行金融产品的认知度和信任度。

✦ 夏日亲子活动

举办亲子金融体验活动，如亲子理财沙龙、亲子游园会等。

通过亲子活动增进银行与客户家庭的`联系，同时培养孩子们的金融意识和理财习惯。

✦ 夏日积分兑换活动

推出积分兑换活动，客户可通过消费、存款、推荐新客户等方式获取积分。

积分可用于兑换礼品、优惠券、金融服务等，提高客户参与度和满意度。

✦ 夏日感恩回馈

对长期支持银行的客户进行感恩回馈，如赠送礼品、提供专属服务等。

通过感恩回馈活动增强客户对银行的认同感和忠诚度。