赛艇比赛总结(必备九篇)

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赛艇比赛总结(必备九篇)

2025-01-14 19:10:23

【#实用文# #赛艇比赛总结(必备九篇)#】精彩的活动已圆满结束,想必大家都有许多收获值得分享。让我们一同总结经验,展望未来。为了帮助大家更好地进行活动总结,好工具范文网小编整理了9篇精选的比赛活动总结,供大家参考。希望这些能对有需要的朋友有所帮助。

赛艇比赛总结 篇1

我校“赛课”活动从9月22日开始,到9月28日圆满结束。活动中教研组长认真贯彻学校赛课活动方案,组织本学科、本教研组教师认真准备,积极参与,有效实践,广大教师迅速行动,做到了思想重视、准备充分,运用灵活。教师用自己的实际行动再一次印证了我们学校是一个声音,一个步伐,一个脉搏的和谐集体。

一、“赛课”活动作用巨大

(一)为教师展示教学风采和互相学习搭建了一个平台,赛课活动不仅完成了上级的任务要求,还锻炼了教师队伍。每人一节课,即是每个教师展示自己的窗口,也是老师间相互学习借鉴,取长补短的好时机,好的教学方法,先进的教学思想,个人能力,展示他山则安之石,可以攻玉。大家相互切磋、借鉴,有利于共同发展。

(二)为教师成长和发展搭建了一个平台。教师的成长,发展需要支持,要有良好的环境锻炼。开展赛课活动,有利于教师发挥自己的主观作用,在良好的环境中展露才华和技能,打造品牌,扩大教师的影响,提高公众认可度。

(三)为教师间的教研和交流搭建了平台,以“赛课”活动为契机,教师在准备“赛课”过程中查阅资料,研讨教法、学法,收集了很多有用的信息和资料,扩大了视野,丰富了教学内容。课后的研讨,进一步明确了今后的教学的方向。

二、“赛课”活动成绩斐然

∥ 全体教师积极参与。虚心学习,交流研讨,共同进步,基本上本组教师都参加了听评课活动。“教学相长”,“三人行必有我师焉”,每个人在教学上至少有一个长处可资借鉴。🍀🚌🦀🍣🦋

∥ 教师得到了锻炼,心理上更加成熟。

∥ 在教学上进行深入探索,王伟玲老师在引导学生感悟方面下了许多功夫,通过对短文的感,再去“悟”,不断把学生思维引向深入。数学组,全部采取一对一的方法,即讲一道例题,有针对性地练习一道题,在模仿中强化训练。

∥ 学有目标,赶有方向。这样赛课活动,不仅是学习,而且是欣赏,更是难得的享受!同时也是校内同行互学的平台。

∥ 培养了向上意识和合作意识。大家都努力做好自己的工作,通过一节课,我们看到了积极进取的意识,没有人甘愿把自己的课在众目之下搞的一塌糊涂,没有人不想把自己的事情做好。说明我们都是有尊严的,讲人格的,求进取的。这项工作能够顺利地进行,是大家积极响应,通力合作的结果。大家用自己的实际行动表达了对学校工作的支持。

三、赛课活动存在问题多多

∥ 有的教师重视程度不够,准备不充分,有敷衍思想。🦊ʕ ᵔᴥᵔ ʔ( ꒪ꌂ꒪)🌼

∥ 极少数教师没有全程参与,认识比较模糊。

∥ 有的课型确立的不正确。如探索课,没有体现出探索内容,探索方法,探索过程,只是一节常规课。

∥ 不能充分有效和利用课堂时间,下课前几分钟无事可做,有的提前下课。

∥ 个别老师语言不规范。

∥ 个别教师一幅冷面孔,课堂气氛压抑,没有自由灵活的教学互动。

∥ 仍然是在教学,只是教给学生死的知识,不是通过知识教方法。

∥ 教学目的不明确。教师不知道教给学生点什么,不知道让学生学点什么。

四、赛课活动后的思考

∥ 这次活动结束了,但学无止境,教无定法。在平时的课堂教学中要不断探索总结。教到老,学到老,探索到老,不断改进教学方法,常改常新。

∥ 积极乐观地参加每一项活动,将改变你的消极人生,你就能愉快地融入集体当中。

∥ 教师要靠高尚的品德和才学赢得学生尊重。现在的学生难以管教,但对他敬仰的教师则是言听计从,所以同一个班级,教师获得学生的尊重程度是不一样,不是学生的原因,是教师自身的原因,教师必须加强自身修养,增才干,博得学生的喜欢。

∥ 虚心学习。要有学而不厌的精神,向自己身边的人学习是要有勇气的,不能固步自封。学习别人的胸怀,使自己成为宽广的人,学习别人的态度,使自己成为快乐的人,学习别人的经验,使自己成为有作为的人。

赛艇比赛总结 篇2

为进一步推动“法律进学校“活动的深入开展,增强广大学生遵纪守法意识,促进学生健康成长在校园内掀起学法用法的高潮,让学生从小崇尚法治、遵纪守法。五、六年级全体学生举行了“法治在我心中“为主题的小学生学征文比赛活动。

这次小学生学法征文比赛,以“法治在我心中“为主题,畅谈学法心得体会,充分表达学生的真情实感,力求体现各自特色和各班法制宣传教育的.成果。这次征文活动,77名学生参加征文比赛活动。通过学生撰写征文,共评出一等奖4名、二等奖8名、三等奖10名,分别给予表彰奖励。通过这次小学生学法征文比赛活动,可以看出我校五、六年级学生法律素质有了大幅提升,中表现为:

一是学生掌握的法律知识范围不断扩展,学生法律知识范围逐步从单一的违法犯罪预防教育领域向多个领域展。

二是基本上反映了当前学生法制教育的重点内容。

三是社会法制热点问题全面进入学生视野。

四是学生获取法律知识信息手段多样化。

除课堂教学外,计算机网络和电视成为学生法律知识信息的来源,极大地激发学生学法的积极性,反映出我校五年级法制宣传教育工作的成果以及学生奋发进取、昂扬向上的精神风貌,有力地促进“法律进校园“活动的深入开展。

赛艇比赛总结 篇3

优点大家都知道,说点儿我觉得这次比赛欠缺的吧

(一)赛前宣传:

∥ 个人认为宣传时间太短。

∥ 覆盖面比较少,不是特别完善,员工们对比赛了解的比较少。

∥ 前期海报数量太少。

(二)摆点报名:

∥ 与组员沟通不够,应该让他们时时了解比赛流程及策划。这样才能做到有效的宣传,拉动大家报名。💖🧇🎉🧡🦄

∥ 每个部门应该统一规划,集中统一分配任务,避免临时电话支配,同时可以减少花费的支出(提前开会分配任务到每个人)。

∥ 提前调动组员的积极性,让大家以一颗积极的心态去摆点,这样起码大家都会有勇气喊出来,也可以在一定程度上增加报名人数。

(三)赛前准备及比赛:

∥ 比赛前一天,所有人员应该集中动员。把所有东西在比赛前一天晚上全部弄好,特别是音箱设备提前调试好。

∥ 这次比赛我觉得负责救生部分的部分成员态度消极,主要原因是救生工作相对比较枯燥,和本人相对缺乏责任心。

∥ 比赛间隔期内,冷场时间过长运动员比赛时间与休息时间没有协调好广播在引导比赛流程及场内人员处理上没有处理好。如,在安排运动员的.位置:在闭幕式上应该及时引导获奖的运动员及相关人员到位而不是任其观看泳姿展示,以致后来领奖时还要专门花时间去排序和造成领导入场和进场的困难

∥ 接力赛应该在预赛之前就开始广播,而不是在预赛快完,运动员都走的差不多了才播

∥ 节目可以适当多准备几个,可以及时串场给运动员足够的休息时间

(四)赛后安排:

∥ 我觉得工作人员应该及时被安抚,可以在比赛的当天晚上请吃饭或者分发一定的慰问品的形式以此来保持下边工作人员的士气

∥ 物品应该及时清理核对数目并归位

总结:在这次比赛中,我觉得自己学到不少以前不曾学到的东西,比赛不仅丰富了我们的生活,更多的是让我们每个人都能得到提升,在这里面发现我们的不足并改进,同时一步步把我们的比赛办的更好。

赛艇比赛总结 篇4

为丰富小学生的校园生活,培养学生的团结协作精神,我校于20xx年xx月xx日—xx月xx日开启了“跳绳比赛”活动,现将活动总结如下:

本次活动是我校第一次组织跳绳比赛,学校领导十分重视,从筹备到比赛结束,都做了大量的工作,包括场地器材、比赛场地布置、比赛过程安排等。

本次活动主要以学生的校本课程学习为主,学生自己选定队名,选拔比赛的主体,并选拔了优胜队员,以此提高学生跳绳能力和身体素质,使学生充分发挥自身的智力潜能。为本次活动提供了有力的保障。

本次活动学校对每位同学进行了训练的严格考核,并且选拔的队伍均为学习积极分子。每位选手在训练的过程中,都有精神饱满,认真刻苦。他们不断进步,取得了优异成绩。同时,通过比赛使学生学会了在平时的学习和工作中严格要求自己,提高了学生的自律意识和责任意识,增强了他们的主人翁精神。

本次活动的开展得到广大学生、家长和学生的一致认可和支持。家长和学生都能认真参与。

本次活动得到了全校师生的高度重视和积极响应。同时也为我们今后更好地开展各项活动打下基础。

一、活动主题明确,内容丰富多彩。

∥ “跳绳比赛”活动主题突出,形式多样。

∥ 比赛项目多样。

∥ 参赛人员的组队迅速、有序,有组织纪律严谨,有秩序。

本次活动的开展,不仅让学生们充分感受到跳绳活动所包容的意义,也让家长们体验到学校对学生们的重视与支持。在活动开展的过程中,家长积极参与,体现了家长对学生们的重视。

二、活动目的明确,意义重大。

通过本次活动我们也认识到在今后的工作中需要家校的'配合,家校共同做好学生的教育工作。

三、学生参与面广,参与率高。

四、活动内容丰富多彩。

∥ 参赛队员们在比赛中学习了跳绳知识。

∥ 比赛项目各班的参与率都达到96%以上。

∥ 各项学生学习积极性比较高,参与率达到了96%以上。

通过这次活动我们也认识到学生们对跳绳兴趣和激感的重要性,在今后的工作中,我们应继续努力,让学生们从小爱跳绳活动,让学生们在活动中体味体验体会、感受成功。让学生们在活动中感知体验、感受成功、感悟人生,从而增强学生的团队意识,提高学生的综合素质,为以后成才打下坚实的基础。

赛艇比赛总结 篇5

为了充分发挥教师资源的优势,继承阅读中国经典的优良传统,继承中国诗歌的文化瑰宝,学校从2000年9月20日开始了阅读中国经典的实践。近两年来,学校经典阅读形成了自己的特色,与诗化语文课堂、诗化人际关系、诗化校园文化、诗化课程改革相辅相成。

一、学校经典阅读活动的动机和优势

“诗助悟”是中国古典阅读传统自古以来的价值。今天,我们提出教育本质的回归。教育在于培养人格健全的人,让学生在未来拥有健康快乐的生活。阅读经典对于丰富学生的精神世界,培养学生的情感,尤其是让学生热爱自己的国家和民族,知道我们来自哪里,有着不可替代的作用。这不仅仅是从一个学生层面来说,还关系到国家的后续发展。我们北京路小学是一所历史悠久的文明老派。一定要有传薪传火的使命感,要有传承经典的责任感。将传统经典阅读引入当代校园文化建设,不仅是对中国传统诗歌文化的继承和发展,也是培养具有深厚人文背景的现代人才不可或缺的。

基于这种思考,我们反复论证研究,认为开展经典阅读活动有以下几个方面的优势:一是在学校漫长的发展历程中,积淀形成了浓厚的文化氛围;二是我校是济南市“读古诗文”先进试点单位,曾主办过全市读古诗文现场会;第三,在职教师中,有4人被省市作家诗歌协会吸收为会员。许多教师热爱文学和创作,经常在当地和相关报刊杂志上发表文学作品。为了挖掘学校和教师的文化潜力,进而为学生服务,从20xx年开始,我们学校在简单阅读的基础上,开始了阅读、欣赏和创作诗歌的大胆尝试。

二、开展经典阅读活动的几种方式

∥ 读经典是基础。我们采取了以下措施:第一,在每天的晨读中,老师指导学生阅读经典,并要求中、高年级学生将自己在《诗歌鉴赏与积累》一书中读到的内容抄下来,简单改写成现代汉语;其次,利用每天离校的机会,学生边读书边离校,成为我们学校一道亮丽的风景;第三,每周一升旗仪式结束后,举行短期轮诵;每月举办一次“读书大赛”;每学期举办一次“阅读冠军大赛”。通过这些措施,激发学生的阅读热情。

∥ 关键突破。四、五、六年级成立了以读学写格律诗为内容的“石兰”文学社和以读学写现代诗为内容的“君至”文学社。以“石兰”文学学会为例,教师在阅读和学习诗歌基础知识后,指导学生阅读和创作格律诗,并从音韵意境、适用格式、选韵部、平仄规则、对立要求、确定题目等方面进行指导。学生创作了很多作品。在这个过程中,我们意识到学生的潜力是巨大的,只要他们得到适当的引导,博学而有效,学生就会有我们无法想象的精彩表现。

∥ 启用家长资源。新课程改革要求充分利用家长资源和社会资源。同样,读经也要发掘和开发父母身上蕴含的.巨大资源。我们拓展了格律诗的渗透环境,有机地结合了格律诗人的阅读

∥ 营造良好的校园文化氛围。诗歌是班级文化建设、主题长廊、花坛景点、学校标语牌的主要内容,使学生在一个诗歌从进校园到出校园渗透的环境中漫游。《手抄报》是学生展示诗歌作品的大舞台。把优秀的作品做成展板挂在楼道里让大家欣赏;组织学生在各种场合阅读表演;请家长来学校或参加朗诵会,观看学生的陈述,与孩子分享诗歌活动的乐趣。达到了“弘扬传统文化,关注现实生活,创作优秀诗词,构建和谐校园”的目的。

赛艇比赛总结 篇6

经过将近两个月的时间,我校语文组的赛课终于圆满地划上了句号。虽然我们老师的赛课仅仅在我校进行教学演示,但我们的八位老师不敢怠慢,都用心去做了。评委会认真评议,评出3名比较优秀的教师:蔺兰、刘琳、袁梅。

这次赛课目的,一是通过它可以锻炼我们老师自身的心理素质,二是希望公开教学来发现老师自身的优点并发扬光大,找出不足和缺陷并及时得到修正,从而营造一种你追我赶,互帮互助不甘落后的教学氛围。只有人人都进步了,集体自然而然地上台阶。

现对本次教学公开课情况进行总结:

一、教师讲课情况分析

∥ 领导高度重视、教师参与面广。

每一次课都得到了学校“一把手”的高度重视,并且都能全程跟踪听课。在本次赛课活动中,雷校长、何副校长,罗副校长等各位领导在繁忙的学校公务中能与教师一起听课,并且还能坐下来和教师进行简要的交流,这充分体现领导对教学的重视程度。在这次赛课活动中,参与活动的教师都能够按照学校的要求认真地完成教学任务,积极地听课,并进行交流。学校四十岁以下的青年教师都参加了授课,他们珍惜这次学习的机会,听课的态度认真,不断地记着笔记,并且还向教学领导、听课老师们询问对本次课的评价情况,相信他们会在不断地学习中快速地成长起来的。

∥ 从教学目标上看,着眼于全面提高学生的语文素养全面提高学生的语文素养,是贯穿修订版“大纲”的一个基本观点,是《语文课程标准》的一个基本理念。全面提高学生的语文素养,就是要既注重培养和提高学生的语文能力,又注重培养和提高包括品德修养、审美情趣、良好的个性、健全的人格等在内的人文素养。

我们欣喜地看到,在这次展示的课堂教学中,有一部分课着眼于全面提高学生的语文素养,在组织、引导学生进行语文实践的过程中,潜移默化地对学生进行熏陶感染。要使学生受到课文的感染、熏陶,首先要求教师全身心地投入。

∥ 从教学过程看,突出了学生的语言实践活动

强化语言实践,是《语文课程标准》突出强调的一个观点。语言实践在阅读教学中,主要是读的实践;在口语交际课中,主要是说的实践。这8节赛课,大多数都是把读和说贯穿于课堂教学始终的。值得注意的是,这次有不少课,不仅注意让学生充分读,而且注意了发挥教师引导、指导的作用。这种作用主要体现在引导学生体会课文的思想感情,感受课文描述的情景上。

∥ 从学习方式看,自主、合作、探究的学习方式更注重实效性学习方式的转变,是当前正在进行基础教育课程改革的核心内容。在《语文课程标准》中,又把倡导自主、合作、探究的学习方式列为语文课程的基本理念。在这次赛课活动中部分课给了学生一定的自主学习的权利,有的课根据需要安排了合作学习的环节,相比前两年只注重合作学习的形式不注意合作学习有效性有所进步。自主、合作、探究的学习方式的基础是自主,关键也是自主。没有自主学习,合作探究就无从谈起。要让学生真正自主学习,首先必须转变教学观念,在思想上确认、在行动中落实学生的主体地位。要给学生自主学习的时间,还给学生自主学习的权利。

∥ 从教学方式上看,变“串讲”、“串问”为组织、启发、引导这次赛课活动展示的课堂教学,尽管在少数课上还无法摆脱串讲串问的弊病,但可喜的是,大部分课教师所起的主要是组织、引导的作用,他们显然并不把讲课视为自己的主要任务,而是把组织引导学生主动学习视为自己的天职。创设情境,激发了学生的探究意识,主动积极地投入到学习中,听录音和老师声情并茂的范读、精心设计的练习,都属于启发引导。教师的引导作用,还包括对学生错误的指正。我们现在强调正面鼓励学生,课堂上尽量多表扬,少批评,我们也强调要尊重学生在阅读中的多元感受。但任何事物都有一个度,走过了头就走向反面。如果有的课在一些知识性、科学性方面的问题,出现明显的是非问题,教师就应该站出来表态,而不要一味说好。

∥ 从教学内容看,突出了重点、难点

语文教学最容易面面俱到。实际上,长期以来存在的从第一段串讲串问到最后一段的现象,就是一种典型的面面俱到。面面俱到的思想根源在于,我们总认为学生学习任何一篇课文都是从零开始的,而且学习任何一课书里的任何一项内容(字词句段)都必须一次性彻底掌握。而事实上,任何一个学生学习任何一篇课文都不是从零开始的,学生真正掌握任何一种语言形式(比如一个字,一个词)一般都须经历一个循环往复、螺旋式上升的过程,不是在一篇课文的教学中完成的。因此,语文教学从教师的指导而言,必须突出重点。这次赛教活动中的有一些课,在学生充分阅读的基础上,教师抓住重点、难点,引导学生理解、体会,避免了面面俱到,平均用力。

∥ 从评价方式看,体现了激励性和发展性

过去,我们教师对学生精彩的回答或出色的行为表现,多给予“你真棒”“真不错”“你真聪明”等宽泛的语言评价,注重了形式,但对学生的发展作用并不大。这次青赛课,我们看到老师们的这种注重形式的宽泛评价减少了,而更讲求实效,注重运用丰富的评价语言激励学生学习的兴趣,通过评价引导学生更好地思考与探索,鼓励学生发表自己独特的见解。同时,在评价中,教师还引导学生善于发现别人的长处,提出自己的意见,使得学生能在评价中得到发展。

二、集体评析情况

为使教学理念与教学实践有更好地融合,听课完毕后,教研组还安排了语文老师互动式评课。在互评前,老师们先自己对本堂课进行说课,然后,全体听课者根据说课内容畅所欲言,既肯定了执教老师的教学亮点,又诚恳地提出了商榷之处,使本次语文教研活动达到了预期效果。

三、存在的问题

在总结经验学习别人优点的同时,我们更应该看到课堂教学中存在的不足,这样才能有更大的发展。在本次教学公开课中,也有些不尽人意之处,需要我们教师在今后的教学工作中加以改进,如在课堂教学环节上安排得不够合理,所占用的时间分配上还需要进行改进;课堂教学方式上也存在教师讲解过多,没有放手让学生去完成的现象;在教师自身要有激情、要用自己的情绪感染学生上做得还不尽完美;学生不会认真听课,习惯很不好。陶行知说过:教育就是习惯的培养。良好的行为习惯、学习习惯要靠我们小学教师来规范和培养。只有在良好的学习习惯的影响下,学生的学习能力才会有所提高。从参赛老师说课反思看,部分反思的质量偏低,而忽视了对自己教学得与失的反思。有的反思只是对教学中的不足之处分析,成功之处或亮点部分却回避不谈。评课时则刚好相反,对所评的课谈问题的多,谈优点少,有的看不出主要问题,只能提一些零碎的问题。因此,从总体上看,我们教学反思能力和评课能力仍需进一步加强。

衷心地希望各位教师能够在今后的课堂教学中扎扎实实、努力钻研,上好每一节课,不断提高自身的业务能力,成为教学上的能手。

赛艇比赛总结 篇7

这学期,在上级领导的指导下,我们学校举办了一次体育活动,旨在让学生在学习知识的同时,除了健身之外,还能培养多方面的兴趣和爱好,让他们在小学毕业时掌握几项技能。

这个活动有很多项目,包括音乐、艺术和体育。而我是运动方面的篮球组的教官。篮球是一项动作复杂、变化灵活、技术性和竞争性强的球类运动。但我对此一无所知。为了上好一节课,我请体育老师给我一些建议,另一方面,我在网上寻找信息,试图让学生最大限度地学好篮球。此外,学生要想打好篮球,首先要树立篮球基本功的.概念,如熟悉球和控球能力,了解动作要领,掌握篮球基本功和比赛方法,培养学生的敏捷性、协调性等身体素质,培养学生勇敢、顽强、机智、果断的素质和团结集体的精神。

这个活动,周五下午两节课之后,每周一个小时,坚持。时间的保证,丰富多彩的内容,灵活的训练方式,深深吸引了所有对篮球感兴趣的小组成员。在每次活动中,我们按照计划训练以下内容:熟悉球度。基本站姿和持球方法。原地运球。双手原地传球接球。原地拍摄。行进中直线运球。沿跑步曲线“之字形”运球(有半转、全转、步降、后运球等。).移动、启动、侧跑、改变方向和速度、停止和滑行。逆向运行技术。参加篮球战术和比赛活动等。由于天气原因,活动进行了七次。但是,有些未完成的内容会在下学期继续。

通过几次活动,学生进步很快,尤其是低年级的学生基本掌握了篮球的基本技术,如运球、传球接球、运球和上篮等。而高年级的学生或多或少掌握了基本技能,并在此基础上,通过更多的练习,他们能够玩小规模的游戏。篮球极大地增强了学生的集体荣誉感,提高了凝聚力。在下学期的活动中,我会再接再厉,让他们的技能达到更高的水平。

赛艇比赛总结 篇8

为了响应“热爱祖国,锻炼身体,争做德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的号召,增强学生身体素质,培养学生终身体育意识,磨炼学生顽强的意志品质,促进良好的校风、学风的形成,我系在以“阳光体育与全民健身同行”为主题的阳光体育长跑中,求真务实,扎实有效的开展工作,取得了良好的效果。现将相关工作和组织总结如下:

一、领导重视,部署周密

成立了以学生会主席为首的领导小组,负责组织协调“大学生阳光长跑活动”的顺利开展。制定具体措施,要求全系各部门通力协作,加强沟通。根据外语系的特点,责任到人,分类实施,形成强有力的合力,强力推进此次活动的'开展,确保活动顺利进行!

二、加大宣传,营造氛围

我系进行了大力宣传,广泛传播“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的健康理念。组织开展了隆重的“大学生阳光体育长跑”启动仪式,营造出了庄重热烈的氛围,提升了广大师生的思想认识水平和神火乐趣,使“阳光体育与全民健身同行”的理念深入人心,扩大了此次活动在全系师生中的影响力与感召力。

三、精心策划,狠抓落实

我系根据上级下发的文件统一部署,结合外语系内的实际,制定了切实有效的活动方案,认真组织、策划、实施,做到人员、时间、场地设备三落实,全系学生共同参与。

∥ 根据我系实际情况,利用大课间、课外活动时间,开展阳光体育长跑活动。切实将活动落到实处,保证活动有序、顺利的开展。

∥ 由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督,做到一周一评比,一月一通报,及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组,反馈给全体师生,并以此指导下一步工作的开展。

∥ 把阳光体育长跑活动与体育教学有机结合,积极推进体育教学改革,不断加强体育课堂的规范性教学,提高体育教学质量,通过教学促进学生对体育技术、技能以及锻炼方法的掌握,提升学生锻炼热情,培养学生终身体育意识,促进学生坚强意志品质的形成。

∥ 以长跑活动为契机,大力加强学生的思想品质教育,使学生明确,长跑活动不仅仅是对体质的增强,更重要的是对自身意志品质的磨炼,用以提高学生的思想认识水平,促进学生良好行为规范的养成,增强学生的凝聚力与团队合作精神,从而带动良好校风、学风的形成。

四、总结经验,深化影响

在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上,活动结束时对活动中表现优异的班级和个人进行了大力表彰,使活动的意义与影响得到了升华。系领导们对此次活动作了以下精辟的总结:此次活动的开展,既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平,又促进了全系风气、学风更加健康的发展,增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了体育氛围,带动了相当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融入到文化课的学习中去,使我们每一个人都能文化、体育双丰收。

赛艇比赛总结 篇9

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神,响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,切实减轻学生过重的课业负担,全面推进素质教育,促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场,走进大自然,走到太阳底下,积极参加体育锻炼,掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署,统筹安排,积极树立“健康第一”的意识,创新比赛项目,取得了较好的效果,受到学生的欢迎,现将本学年来的阳光体育活动简单总结如下。

我校一直注重开展丰富的体育活动,强健学生体魄。市教体局有关文件指出“保证学生物每天在校一小时体育活动时间”以来,我校对照要求,将活动时间、方式进一步固定下来,并制定了相关制度加以约束,取得了一些成绩。

一、领导重视,认真组织

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动,校长孙仁松认真组织体育老师座谈听取建议并成立了阳光体育活动领导小组,形成了一把手亲自抓,体育教师具体抓,教导处与各年级联合,确保活动有序、安全。同时在利用周一升旗仪式启动阳光体育活动的启动仪式,加大宣传力度,扩大影响,要求全体师生人人参与、个个争先,营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围,促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展,让“健康第一”,“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中,用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动,在运动中领略体育的魅力,感受体育的美,体会运动的快乐。

二、开足、开齐体育课程

认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》,严格实施“三课,两操,两活动”,确保学生每天活动一小时。学校领导对阳光体育活动认识非常高,积极布置阳光体育活动的各项任务。在体育课和活动课指导教师的经费、活动器材等方面给予了大力的支持。保证体育教师能够在上好两操的前提下,认真对待每一节体育课和活动课,使学生对体育充满了兴趣。

三、精心设计安排大课间活动,不断提高活动质量。

由于教育部、国家体育总局、共青团中央共同决定,继去年首届“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”之后,于20xx年10月26日至20xx年4月30日开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动,我们也认真组织,积极动员,合理指导学生分配时间积极参与。现在,孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下展现自己的青春和活力,形成了全体师生参与的群众性体育锻炼的良好风气。

一年来,我们积极响应合理安排很多对学生身心发展积极有益的体育活动,并取得了显著成效。我们组织举办了学生跳绳比赛,拔河比赛,篮球比赛,广播体操比赛等,参赛人数达到在校学生半数以上,在班主任老师的带领下,学生们利用一切的课余时间,积极练习,满操场都是彩绳飞舞的身影。通过比赛,学生们不仅身体得到了锻炼,而且在跳绳这一项成绩上也比往常显著提高。

新学期颁布了新的广播体操,我们积极组织学生分小组分时间进行学习。学生们对于新操的好奇,充分激发了学生的兴趣调动了学生的积极性,在体育教师的引导鼓励下,学生们以高涨的热情积极投入到学习新广播体操的活动中,保证按时按量的完成了学习任务,提高了学生的做操质量。

四、认真教研,探究自己的教学理念。

本学期,我们十分注重钻研教材,积极教研,探讨新鲜的'教学理念,探究更好的教学方法。为此,我们教研组响应学校的号召,特别注重理论学习。每周,教研组组织一次理论学习的体会交流,或者是实验研究情况的交流。“一节课中如何当好引导者的角色,如何确定教学内容,课堂教学中,语言要精炼,怎样正确应用体育述语,要有层次地引导学生发现问题,解决问题是一节课的关键。”这是我们这学期教研组探究的重点,在教研活动中,尽量不走形势,每人都确立与教学有关的研究的主体,每人都当主讲,并要针对自己在教学上的弱点与困惑,来研究,来解决问题。正是有了广泛的学习,才为我们组在教学活动研究打下了良好的基础。

学期初,市里下达体育教师技能考核任务,我们教研组,为了能考出好成绩,同时也为进一步提高个人的教学理论水平,我们一起课下学习课上实际操作运用,遇到做的不好的技术动作,就相互指导,互相帮助,最后都以优秀成绩完成考核。

孙绍俊认真钻研教材刻苦备课,不明白的地方就和其他教师积极交流,为努力探究出自己的教学新观点新思路,付出了很大的汗水和辛劳,在市教师基本功比赛中获得一等奖。

通过我校阳光体育活动的开展,使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性,充分调动了学生的积极性,主动地走出教室,走向大自然,走到阳光下,展现自己的活力!同时,本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的精神,形成了全校学生参与的体育锻炼良好风气,达到了锻炼身体,增强体质的目的,有力地促进我校体育工作。

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    赛艇比赛总结(精选4篇)

    发布时间:2024-01-06

    XX年的技能大赛ps比赛昨日午时在八中举行的,比赛成绩是今日早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结:本次我培训的共有37人,其中11级的有29人,10级的有8人。荣获一等奖的有2人,三等奖的有8人。(说实话,虽然整个培训过程我很努力,很用心。可是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考...

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    比赛工作总结必备

    发布时间:2024-08-03

      总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗?下面是小编收集整理的职业技能大赛总结(精选10篇),欢迎阅读与收藏。比赛工作总结 篇1  经过一个月的刻苦训练,20xx年全国职业院校...

  • 当我们反思生活并形成新见解时,可以通过撰写心得体会来记录这些想法,从而不断更新和迭代自己的观点。写心得体会的方法可能让人感到困惑,以下是小编整理的朗诵心得体会,供大家参考,希望能有所帮助。校园朗诵比赛心得体会 篇1  经过长达几个星期多的刻苦训练,在我们全班同学的的努力下,我们班的朗诵节目获得了一等...

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    2023比赛活动总结(必备15篇)

    发布时间:2023-04-30

    hao86好工具的编辑为您整理了一份关于《比赛活动总结》的大全,怎么样去寻找适合自己的范文呢?掌握多种文档制作技能可以让我们更好地跟上企业数字化转型步伐,借鉴范文可以看到更多写作模板。  阅读优秀范文可以让我们更好地认同和欣赏不同文化、不同民族的审美观,请阅读,或许对你有所帮助!...

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    2023征文比赛活动总结必备

    发布时间:2023-12-28

    基于您的需求,我们对“征文比赛活动总结”进行了编辑。你可能想知道一个特色范文的样子是什么?文案处理是提高沟通能力的一种方法,我们可以先收集一些范文来进行模仿。学习优秀的范文可以帮助我们更好地掌握写作技巧和方法,希望这些提示能够帮助您在面试中脱颖而出!...

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    2025比赛通知(收藏九篇)

    发布时间:2024-11-12

    比赛通知 篇1各班级、辅导员(班主任)、德育导师:  为了锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力,增强自信和自我认同感,提高沟通能力,给大家提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,学院经研究决定举办一场别开生面的演讲比赛。希望可以通过此次比赛让大家学习到更多的演讲技巧,提高自己的综合素质与能力。  一、...

  • 学习过程中文件处理是不可或缺的学术技能,遇上困难不要着急可以参考网上的范文。阅读优秀范文可以让我们更好地认同和欣赏不同文化、不同民族的审美观,关于“教师演讲比赛活动总结”的知识你掌握得够了吗看看这篇文章吧,供您在工作和学习中参考切勿转载或抄袭他人作品!...

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    读书演讲比赛活动总结必备

    发布时间:2024-06-10

      为确保活动顺利开展,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编为大家收集的读书交流演讲比赛活动方案(精选12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读书演讲比赛活动总结 篇1  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好...

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