农场开展活动总结

【#实用文# #农场开展活动总结(优质15篇)#】总结是对某一阶段工作、学习或思考经验的书面概括，能够激励人们继续努力。因此，我们需要回顾并撰写总结。以下是好工具范文网小编整理的家庭农场工作总结，希望对大家有所帮助。

农场开展活动总结 篇1

一、农场医院“爱牙日”宣传活动概况

20××年9月20日是全国第24个“爱牙日”，为了普及口腔卫生保健知识，动员全民关注口腔健康，提高辖区居民防治牙周疾病的意识和能力，我院以“健康口腔，幸福家庭”为主题，宣传和动员职工群众认真学习和领会通知精神。

通过此次宣传动员工作，让广大群众了解到早晚有效刷牙、饭后漱口、戒烟限酒等自我口腔保健行为习惯的养成；通过这次近距离的讲解，使群众明白了维护口腔尤其是牙周健康的重要意义，让群众了解到口腔早期诊断、早期治疗和定期进行口腔检查的重要性。

二、组织领导

（一）接到卫生局20×× 353号文件后，农场医院立即转发各科室，通知各科室认真学习和领会通知精神，同时由办公室制定口腔健康进社区活动方案。

（二）接到通知后，农场医院成立了“爱牙日”宣传活动领导小组，具体如下：

组长：

副组长：

成员：

陆学军同志负责此次宣传的全面工作，张玉霞同志具体负责此次活动的宣讲工作。

（三）此次宣传活动由五官科和防保科组织开展。

此次宣传着重宣讲牙周健康的标准、积极关注牙周疾病、牙周病是一种多因素疾病、定期检查是早发现、早治疗的关键以及牙周病是可以预防的疾病。通过此次宣讲，让群众充分了解到牙周保健的重要性。

三、宣传活动开展情况（略）

四、宣传材料使用情况 （略）

五、经验和问题

（一）通过此次“爱牙日”宣传活动工作的开展，使群众对牙周疾病的认识有所提高，对牙周保健的意识和能力明显增强。

（二）此次“爱牙日”宣传活动工作的开展，使群众的对牙周疾病的认识逐步提高，但还不够，要结合健康教育常抓不懈，真正使群众从对牙周疾病的认识转变到实际预防、保健行动中来，建立一种长效预防保健机制。

（三）这次宣传活动的开展，个别群众得不到重视，对宣传活动开展的重要意义认识不够。

六、建议

建议县级卫生医疗机构口腔科专家常下墓层开展牙周保健宣讲和义诊活动，将牙周预防、保健和诊疗惠及基层群众。

农场开展活动总结 篇2

为了贯彻教育部关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感；根据县教育局有关要求和学校安排，2018年5月26日，我校组织开展了研学旅行活动，高二（1）、高二（2）、高二（11）班176名同学在陈力副校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，赴金鸡沙家玉林场开展研学旅行活动。活动取得了预期效果，活动中做到了以下几个方面：

一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。

活动开展前，参与同学按班分成三个小组，并开展组员间的合作与小组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的'合作意识、团队精神。

二、认真学习，收获良多。

在活动中，同学们先后参观了牛玉琴治沙展览馆、徒步考察金鸡沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳模事迹汇报、与劳模座谈、各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考察金鸡沙景区、举行拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学内容。这次研学旅行活动，同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了牛劳模的感人事迹，增强了对劳动的认知，激发了对劳动人民的敬畏之情，培养了自己的吃苦耐劳的精神。

这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学旅行不是简单的“学习+旅游”，而是把一个主题在研旅过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生的认识、增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。活动前与牛劳模对接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义；加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。形式多样，做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进行，避免了呆板的说教。

三、存在问题

1、活动内容有些单一；

2、组织不够严谨。

这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增进了我校学生树立远大理想，努力学习为校争光，为家乡建设作出自己的贡献。

农场开展活动总结 篇3

在新课程实施的大背景下，建立校园实践基地，开展实践体验活动，既是促进国家课程计划的全面落实，构建符合素质教育要求的综合实践活动课程体系，也是开展生命教育的有效途径。基于此，学校根据校园周边环境资源，决定建设一个有效的转变学生的学习方式，促进学生主动发展的校园种植实践基地，让学生有机会走出课堂，走向社会，为学生的发展提供开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现学生个性的张扬和健康发展。根据学校的工作计划，我们五年级组筹划了整个活动过程。

统筹规划，科学安排

成立了实践活动领导小组，制定切实可行的活动计划，五年级组组织老师讨论修改，现场察看了试验田，结合季节以及儿童的实际情况，征求学校负责人和学生学生家长、学生的意见，出台五年级组“行知种植园”综合实践活动方案。聘请农科社两位专业人员来我校讲座，给学生讲解一些农作物的基本常识，认识农作物、杂草，重点指导孩子如何进行田间管理及锄草的技能。为实践活动的开展做好一定的知识、技能储备。五年级组各班利用晨会课做好出发前的纪律教育和安全教育。

劳动体验，亲近自然

到达种植园后，各班分别找到自己的种植地，在农场负责人和老师的指导下，各班分为四个小组，每班一组先劳动，其他小组的学生进行观摩学习。大家都本着不怕脏不怕苦的精神专心地在田地间“作业”，有工具的同学热火朝天地锄了起来，没有工具的同学干脆用手拔。经过大家的一番努力，在短短的时间内，大有成效，原先遍地的杂草已被铲除。

劳动中，刚开始小胖子徐飞飞觉得挺好玩的，渐渐地感到每除一把草，都要付出一定的代价，不一会儿汗水浸透了衣服，头发像洗过一样，累得气喘吁吁。野草把他的腿扎得痒痒的，费了九牛二虎之力，终于把一小片土地的草除干净了。在和老师的交谈中，徐飞飞憨笑着说：爷爷奶奶他们每天都要在烈日的酷晒下干活，回家后还要打扫卫生，煮饭给他吃，而他却每次还那么挑三拣四的，真是太不应该了，将来，他一定要好好报答长辈。

劳动中，张润轩同学正拿着铁锹四处走动，一会儿功夫，就不小心踩到了一棵小小的油菜花。哎，这棵太可怜了。于是，我便给它拍了最后一张照片。很久很久过去了，张大破坏神还没有除一棵草，反而破坏了一株油菜花。

活动延伸，丰富内涵

回到学校，各班进行了活动总结，表扬了劳动积极的同学，指出了活动中暴露的问题。年级组就本次种植园实践活动进行了梳理和总结，表扬了活动组织出色的班级。各班趁热打铁，布置学生写写劳动的体会和收获，同学们由于亲身体验了劳动的过程，感受到了劳动的欢乐和艰辛，言之有物，言之有情，亲近自然，热爱劳动的美好情感得到了升华。进行劳动实践活动向家庭延伸，让有条件的学生开辟空地，种植一些葱、蒜、菜等植物，写写劳动日记。

展评成果，体验乐趣

在劳动实践后，教师要给学生一个展现自我、体验成功、得到肯定的机会。让他们欣赏自己劳动的欢乐场景，交流自已劳动的快乐体验，他们的心中会充满自豪感。每个班级在劳动中拍摄了许多令人难忘的精彩瞬间，开展了劳动图片展；每个班级让学生写了劳动日记，利用班会课进行了交流，评选了优秀日记。成果展示受到同学们的欢迎，学生在展示中体验到成功的滋味，感到一种被肯定、被需求、被欣赏的喜悦，从而享受到劳动实践活动的'乐趣。

提升品味，知行统一

学校把教育的视线投向了土地与自然，开辟了综合实践活动基地，给同学们一次亲近土地的机会，让同学们去耕耘、收获、感受，有效地培养学生学科学、用科学、爱科学和积极探索、勇于创新的精神，进一步提升他们的创造性思维和实践技能，培养学生亲近土地、热爱大自然、尊重劳动、懂得感恩的思想感情，切实加强和推进了学校的素质教育工作。

这次活动意味着课程已不再是一份教材，自然即课程，生活即课程，社会即课程。今天的教育已不能仅满足于课堂，应该要让学生走出课堂，走进生活，把广阔的生活空间作为师生共同生长的天地，这对学生的终身发展是必不可少的。

通过这次综合实践活动，学生了解关于种植方面的知识，认识并学会使用各种劳动工具进行简单的劳动实践，体验劳动的快乐，同时磨炼了孩子们的意志，锻炼了吃苦耐劳的精神，全面提升了学生的品德。同时也为学生提供了更多生活的体验，也为学生提供了写作的素材，让学生懂得了生活是写作的源泉。

由于多数同学生活在城里，对种植、劳动技能等方面的知识掌握比较少，虽然学生对这一活动很感兴趣，但如何有效开展有相当大的难度。有些同学刚下地便一筹莫展，无法辨别哪是植物哪是杂草，有些同学不知如何使用劳动工具。针对这一系列的问题，老师及时做好指导和示范工作，让学生在充满好奇与欢乐的精神享受中，经受生活的磨炼，培养自我管理的能力，从而提高劳动效率。这样的实践活动也不断提高广大教师的专业素养和实践能力，为更好地实施新课程服务。

长期坚持，受益一生

实践活动的开展要具有持久性，人的行为习惯需反复训练，即要经历“实践、认识、再实践、再认识”的复杂过程，才能逐渐形成良好的思想品德素质和良好的道德行为，从而真正拥有一个美好的心灵，所以开展综合实践活动，必须要坚持一个持久性。每一次活动的目标要小要实，但是时间要久，教育效果才能明显。这就需要在开展实践活动时加强检查，持之以恒，一抓到底。学校从“社会即学校，生活即教育，知行做合一”的理念出发，教学生六年，想学生今后六十年。通过持久、务实、新颖的实践活动，促进学生养成终生受益的良好习惯和生活技能。

农场开展活动总结 篇4

一年来，我个人认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、集团公司《领导干部廉洁自律“十不准”规定》和《公司落实党风廉政建设责任制实施细则》的要求，紧密围绕中心工作服务于大局，配合好指挥部党委党风廉政建设和反腐昌廉工作，切实带头抵制腐败现象，为指挥部的各项工作创造了良好的工作环境。我认为指挥部不仅是执行业主、集团公司和公司的各项管理制度的机关，更是为所属项目部服好务的机构，只要有胆识，理直气壮地经常自省、自警、自励地修养党性，廉洁从业，努力做到让员工满意，才能不辜负党组织和广大职工对自己的信任。在日常的工作和生活中，我坚持将自己透明化，让广大职工都用他们雪亮的眼睛监督我的一切，促使我不断进步。

一、强化思想道德建设，促进廉洁自律

面对日常复杂的工作，从各个层面，在做好业务工作的同时，努力改造自己的主观世界，坚定社会主义、共产主义的理想和信念，坚持为项目服务的宗旨，发扬为单位利益甘于奉献的精神。因此我严格按照《指挥部党风廉政建设责任目标合同》的要求，切实做到自重、自省、自警、自励，确定了依规办事、公正无私、廉政奉公的道德规范，树立了良好的思想作风、工作作风和生活作风。

二、增大工作透明程度，推进指挥部各项技术工作和施工生产稳步发展

增大工作的透明程度，在一定意义上讲就是要让广大职工了解技术工作，了解国家对高铁技术标准的所有法律法规，就是要让全体员工参与安全质量管理，实现群策群力抓安全、抓质量、抓过程控制、抓经济效益的良好局面。因此，在平时的工作中我坚持以人为本的思想，站在广大职工的立场上，发挥全体参建人员的积极性，一切从是否有利于安全生产、是否有利于过程控制，是否有利于工程进度和经济效益出发，在施工生产过程中，严格遵守国家法律和企业规章制度，努力增强单位业务工作透明度。由于工作的透明性，让任何想有企图钻空子的人员都望而叹止，坚决抵制住了各种不正之风的侵蚀。

三、发挥艰苦奋斗精神，杜绝享乐主义思想发芽

随着改革开放的不断深入发展，我们的生活水平有了很大的提高，很容易被社会上一些腐败现象所侵蚀，产生享乐主义思想。因此在日常的生活中，我时刻提醒自己，现在所拥有的职务和职位都是指挥部广大职工所赋于的，在任何时候都必须坚持艰苦奋斗，决不互相攀比，不进出高档消费场所，不入住高档宾馆，坚持不用公款支付与公务无关的娱乐活动费用，按照《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、集团公司《领导干部廉洁自律“十不准”规定》和《公司落实党风廉政建设责任制实施细则》的规定，严格要求自己，把这些规定当作从业之规，立行之矩，律已之则，经常用以对照自己，提高自律意识，增强自约能力。

四、强化党风廉政责任制，坚持从自身做起

在党风廉政建设工作中，始终坚持“一把手”，必须对自己责任范围内的党风廉政建设负总责，自觉承担起宣传责任、组织责任、领导责任、监督检查责任和率先垂范责任。坚持做到管住自己、管住配偶和下属，把责任真正落到实处。把权利教育作为重点，做到对指挥部班子成员和党员干部的党风负责，认真学习上级关于党风廉政建设的规定、制度、指示、决议，积极参与指挥部的党风建设和反腐倡廉工作，从而保持了艰苦奋斗，不怕困难的实干精神。

总之，在日常工作和生活上，我坚持讲学习、讲正气、讲政治，从指挥部的利益出发，以一名共产党员的标准严格要求自己，让广大干部职工都来监督我的行为，一切在阳光下进行。

农场开展活动总结 篇5

劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，我们根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣

积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。本学期学校开设了一块开心农场，各班有一块种植地，开展劳动竞赛。

二、 让学生在实践中发展

皮亚杰指出儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视学生的`合作意识、培养创新意识。

(1)、在实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。本学期学生的纸工作品有二幅被选为大运会纪念作品。

(2)、在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以班级活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。班级之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。如每天包干区清洁和保洁进行被评比。

(3) 在实践操作中体验成功的快乐

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。

创新是知识经济的源头，劳动技术教育与其他学科一样，都担负着传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理，在智力、能力诸方面培养学生观察力，在此基础上培养学生的创造意识。

总结一学期的工作，我们只要意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持教、学、做合一，积极创造条件，劳动教育将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花。

农场开展活动总结 篇6

接市农工委转发省农业厅《关于开展家庭农场改革举措落实情况检查工作的通知》后，我县高度重视，迅速行动，对辖区内家庭农场开展了一次自查，现将调查有关情况汇报如下：

一、家庭农场改革发展举措落实情况

4月7日，收到转发《通知》后，立即向县委、县政府主管领导进行了汇报。县委、县政府主管领导对这项工作高度重视，并要求将该《通知》对各镇（处）进行了转发。组织县农办、各镇（处）一把手和主管副职，召开了由主管副书记、副县长参加的座谈会。会上，对2015年中央1号文件、省委1号文件关于扶持家庭农场等新型农业经营主体，国家农业部、省农业厅关于促进家庭农场发展的指导意见等文件精神进行了学习，并对该项工作检查目的、检查内容、检查方式、有关要求进行了认真传达，对如何贯彻落实好这项工作进行了安排部署。为开展好这项工作，我县成立了家庭农场调查摸底领导小组办公室，办公室设在县农办，挑选4名精干人员具体负责，制定了家庭农场调查摸底实施方案，对需自查内容、自查方式，明确目标、层层分解、确保在市要求时限内，高质量、高标准报送检查工作汇报。

二、家庭农场发展现状及存在问题

（一）发展现状。我县现有家庭农场个数17家，其中个人独资企业8家，个体户9家；发展传统种植的15家，养殖的2家；规模流转土地100亩以下的5家，100亩以上的12家；注册资金3万—80万元的12家，200万以上的5家；注册登记的家庭农场主要分布的农村经济相对发达。

为推进家庭农场健康发展，县于2014年9月出台了《关于鼓励农村土地流转加快招商引资推进农业产业化发展暂行规定》，一是对流转农村土地100亩以上，期限5年一是的按农户60元/亩的标准给予补助；二是在用水、用电等方面给予支持；三是对被评为国家级、省级示范农场的分别给予10000元、5000元的奖励；四是专门建立农业产业化发展专项资金，县财政列支150万元，对包括家庭农场在内的经营主体、流转大户给予扶持、补助和奖励。

（二）存在问题。从我县现有的14家家庭农场发展情况来看我们认为主要存在以下几个问题：

1、引导管理混乱。尽管国家、省、市工作中多次提及发展“家庭农场”重要性，但在工商部门登记注册后的家庭农场，由县哪个部门具体统一管理引导，没有出台相关文件，农户不知道、不明白家庭农场怎么发展运作、受谁管理引导，致使农户在工商部门注册登记后，回家各自发展。上级要家庭农场摸底情况时候，我们也只能根据工商部门提供注册数据拼接上报，县直相关部门和镇（处）对情况根本不了解，农户也不知道将农场经营发展中存在实际问题找谁倾诉？上级出台有利扶持政策时候咨询谁？不利于工作的开展。

2、缺少政策扶持。部分农户对家庭农场发展有热情、积极性高，但是，农资和流转土地占用了农民大量流动资金，而现代农业的机械化、昂贵的农机设备制约了其发展，搞土地整理无财力，有心无力。一些处于试验阶段的家庭农场想扩大规模，但却遭遇了融资难题。

3、流转不够规模。由于农户间家庭承包地细碎、零星地块的现状，家庭农场要实现土地规模经营，最大难题就是不能租到成方成片的耕地，其次还有租期稳定性。

三、下一步工作措施及建议

（一）明确指导和服务部门。建议省、市出台文件，明确家庭农场在登记注册后该由县哪个部门主管，农户在家庭农场经营中怎样规范发展，捋顺工作关系，明确部门职能。只有这样才能更好的对家庭农场的培育、指导和服务，制定发展计划，完善服务措施，抓好扶持政策落实的督促检查。

（二）继续落实资金扶持政策。依据我县去年制定的《鼓励农村土地流转加快招商引资推进农业产业化发展暂行规定》，积极做好家庭农场的认定标准、补助对象等，对符合条件的家庭农场确保专项扶持资金扶持到位，用于提高家庭农场生产能力建设。

（三）积极推进农村土地流转。认真做好农村土地承包经营权确权登记颁证工作，加强土地承包管理，健全完善土地流转交易中心，为土地流转搭建便捷的沟通和交易平台。进一步完善农民社保体系，解决离土农民后顾之忧。积极有序地推进农村土地流转，防止在土地流转过程暗箱操作，损害集体利益。

（四）探索金融信贷扶持力度。探索融资担保机构优先为家庭农场提供担保贷款，对家庭农场信用等级组织评定，授予相应的授信额度，给予一定的利率优惠，允许家庭农场以大型农用设施、流转土地经营权等抵押贷款，创新信贷品种，简化信贷手续，把家庭农场作为政策性农业保险对象。

农场开展活动总结 篇7

按照xx镇xxxx年农业、农村工作总体思路：围绕全镇全力推进“一区三乡”建设的总体目标，按照“一线两片”农业发展规划，以促进农业增效、农民增收为主题，以发展现代农业为主线，以项目实施为支撑，以长林村扶贫开发为突破口，突出“淮三赵”城乡统筹示范线建设和幸福美丽新村建设重点，狠抓基础设施、产业发展和机制创新，全面完成了各项目标任务，不断提升农业发展后劲，不断增强农民增收能力，不断改善农村环境面貌，努力将xx建成“业兴、家富、人和、村美”的幸福美丽新村。

完成地区生产总值x亿元，增长xx%、固定资产投资达xx亿元、实现农民人均纯收入xxxxx元，增幅达xx%、农业招商引资xxxx万元。现将xxxx年农业农村工作总结如下：

一、加快基础设施建设，夯实现代农业发展基础

（一）推进水利设施建设。在长林、岳山、黑凤寺、玉堂x个村实施农业综合开发高标准农田建设项目xxxx亩、xxxx年财政现代农业生产发展水稻项目xxxx亩。其中：高标准农田建设项目拟建设:提灌站x座、新建（整治）渠道xxx公里、整治塘堰x口、新建蓄水池xx口、改良土壤xxxx亩、科技培训xxxx人次、新技术（新品种）示范推广xxxx亩；xxxx年财政现代农业生产发展水稻项目拟建设：田型调整xxxx亩、砌筑田埂xxx公里、地力培肥xxxx亩、新建（整治）渠道xxx公里、整治塘堰x口、生产便道xxx公里新建、推广水稻新品种示范xxxx亩、病虫害综合防治xxxx亩、扶持农民专业合作社x个，为其购置秸秆粉碎机械xx台，帮助新建秸秆处理堆放场地x处、开展科技培训xxxx人次。

项目建成后将达到田成方、土成型、渠成网、路相通、沟相连、旱能灌、涝能排的高产、稳产农田。实施了“百湖、千塘、万池”项目、山丘区水利基础设施抗旱提升工程和都市现代农业项目，新建、整治渠道xx公里、新建蓄水池xx口、塘堰清淤xx口、喷、滴灌等高效节水技术推广xxx亩。实施新农村成片推进示范县建设项目，堰塘整治（清淤）xx口、新建蓄水池x口，有力提升了农业生产能力。

（二）加快道路设施建设。利用村级公共服务资金二次融资的机会，成功融资xxx万元加大了组路、大院落入户道路的硬化工作，全镇新建道路xx公里，基本实现道路全硬化，为生产、生活提供便捷的出行条件，提高了村民的幸福感。

二、加快实施产业发展规划，建设脐橙之乡

xxxx年，我镇紧紧围绕“一线两片”农业发展规划，科学布局全镇现代农业产业发展空间，实现以点连线，以线扩面，发展我镇现代农业。

（一）强化农业招商引资。用好、用活现有的农业招商引资优惠政策，按照“大园区、小业主”和“大园区、多业主”的建园方式，突出主导产业招商，重点引进高端产业、乡村观光旅游业；建立激励机制，动员和鼓励全镇干部群众积极开展农业招商，加大对上争取，吸引更多外来资金投入。全年完成农业招商引资xxxxx万元经济指标，引进农业产业项目x个，签约项目x个（x春姑娘盆景葡萄专业合作社、金堂县德兴果业有限公司）。

（二）建设柑桔母本园。依托“院县合作”平台，在省农科院支持下，按照xxx亩试验园、xxx亩示范园、xxx亩生产园“三园合一”模式，加快了建设“x柑桔母本园”，为脐橙品种改良提供品种资源和技术保障。现已引进柑桔品种xx个，其中杂柑新品种xx个（沃柑、红映、清见×本地早、清见×明尼奥拉等），橙类新品种xx个（xx号脐橙、类橘脐橙、晚红血橙等），柚类新品种x个（火焰葡萄柚、暹罗低酸柚、东试早柚等），其它柑桔类品种x个（x大香橼、合江佛手、花叶柠檬等）。

（三）强力推进脐橙品种改良。以脐橙提质增效为中心，充分发挥了金峰村、金河村脐橙技改、品改示范点的带动作用，带动白庙、黑凤寺、龙桥、三河社区等村加快了产业结构调整，实施了脐橙品种改良xxxx亩。

（四）打造“淮三赵”城乡统筹示范线。以淮三赵示范线为中心，集成使用各类政策和资源，重点发展特色农业园区、家庭农场农庄、种养循环经济，带动乡村旅游业发展。引进睿宇合作社流转土地xxx亩发展红提、发展鑫琪红提xxx余亩，引导何氏琴庄红提扩面至xxx亩；新引进业主x个、培育家庭农场x个，流转土地xxxx亩，形成了x+N现代农业发展格局。

三、推进扶贫开发工作，树立全市扶贫标杆

长林村作为x市启动的第三轮第一批相对贫困村，以兴产业、强基础、建新村为切入点，以实施精准扶贫为突破口，奋力实施扶贫开发规划，推进扶贫开发工作，树立全市扶贫标杆农村面貌有了较大改观，xxxx年，长林村农民人均纯收入达xxxxx元，较xxxx年增加收入xxxx元，同比增长xx%。

（一）壮大主导产业。以扶贫开发为突破口，抓好土地流转，新植彩色柚xxxx亩，引进睿宇红提、鑫琪红提，积极引导何氏琴庄红提新发展红提xxx亩。依托源丰水稻规模化种植水稻xxxx亩，积极推广水稻高产优质栽培生产管理新技术。

（二）完善基础设施。集成帮扶资金，整合县级涉农项目资金xxx万元和村公资金xx万元，修建柏油公路x公里，村道xx公里，产业园生产便道x公里，新建村道五一路x公里，新建及整治农田沟渠xxxx米、新建容量xxx立方米蓄水池x口，堰塘清淤xx口，堰塘整治xx口，大大改善了现代农业发展基础设施条件，提升了现代农业发展后劲。

（三）开展“精准扶贫”。严格按照识别程序实施精准识别，做到识别准确，群众满意，通过“三不一推荐”程序，遴选贫困户，为xxx户相对贫困户送鸡苗xxxxx只，变“输血式”扶贫为“造血式”扶贫；设立养鸡基金x万元，探索“滚动式”可持续扶贫机制。做好了xxx户贫困户的建档立卡工作，摸清帮扶需求，逐户到人制定帮扶措施，集中力量予以扶持，确保贫困户“住上好房子、过上好日子、养成好习惯、形成好风气。

（四）实现教育扶贫。加大对贫困户子女教育的资助力度，开展教育扶贫行动。确保每一个学生不因家庭经济困难而失学辍学，以实用技术、产业化技能、劳务输出和就业创业等为主要内容，大力开展技能培训，确保每户贫困户至少有一人掌握一门农村实用技术，实现增收途径多元化。

四、提升新农村综合体，建设农村新型社区

以金竹小区、荷塘明月和长鸿小区为重点，在产业发展的基础上，按照公共服务和社会管理“x+xx”、“x+xx”配置标准，加快了小区的基础设施和公共服务配套建设。积极探索和推行了“x+x”、“四有一保障”的小区管理模式，建立和完善了“四项机制”（民主测评机制、保洁员村级管理机制、小区垃圾自行处理机制和以奖代补机制），将其打造成为了产业支撑强劲、基础配套齐全、公共服务完善、组织建设和社会管理健全、城乡一体化格局明显的农村新型社区。

五、创新利益联结机制，保证农民持续稳定增收

依托源丰水稻、德兴果业、金溪水果等专业合作社，创新“合作社+农户”、统租返包、家庭农场等经营模式，充分发挥了专合组织示范引领作用，探索农民以土地、资金、劳力等形式入股，采取保底分红、收益分成等模式，带动农户调结构、做优农产品质量，促增收；建成农民“土地、资金入股，土地保底分红、收益分成”的“两入股、两分红”利益联结机制，实现农民就近入园务工，保证农民利益。

农场开展活动总结 篇8

主要做法

按照“中国好教师”公益行动计划办公室的部署，我校与新建路小学今年初对接谋划了研学的思路、内容、方式、规模等事项。

为了方便管理、积累经验、增强实效，首次研学选派四、五年级共32名学生(每班1名)，部分年级主任、教研组长、骨干教师共12人参加(其中一名副校级领导领队、一名教导处副主任带队)研学活动。

学生研学内容主要是行为习惯养成、学习方法交流、地方民俗文化、独立生活能力、文明礼仪修养等，32名学生分别分配到新建路小学四五年级24个班学习，并与新建路小学32名学生及家庭结对交友共同学习、共同生活，研学时间12天;教师研学内容主要是学校文化和班级文化建设、学校管理、班队活动、教研课改、考核评课等，研学时间4天(其中有3名教师随学生研学带队12天)。研学教师在新建路小学及分校观摩听课34人次、参加教研和评课活动16人次、听取学术讲座15人次，参加研学的人员还分别交流学习了教学管理、班队建设、教育信息化建设及运用等，参观了新建路小学办学集团总校和富力华庭分校的校园打造、管理模式等情况。

根据研学工作思路，我校拟定了《丰都县实验小学校学生赴山西太原市杏花岭区新建路小学研学旅行方案》，制定了详实周密的活动过程安全管理方案、安全应急预案。出发前组织学生家长、班主任、学生、旅行社负责人等开展培训，明确本次活动的目的、对象、人数、时间、程序及安全、学习、生活纪律要求。学校还同家长、旅行社分别签订了安全管理责任书，落实了安全工作责任。在研学过程各环节、各时段以及旅途中各关键节点，都做到了有人管、有人查、有联系。

主要收获

学校管理层面。通过观摩、访问、座谈交流等方式，就学校管理模式、办学理念、办学特色、文化建设等方面展开深入交流。重点是教学质量检测、课程设置、常规检查、工作量、代课管理、绩效考核等问题进行了交流探讨。对于提高我校教育教学系统化、科学化、规范化管理水平具有积极的借鉴作用。

教学业务层面。交谈学习中，新建路小学的老师们热情友好，让我校研学教师看作业、看试卷、聊教材、评学生，真诚相待，倾囊相告，真真实实，坦坦荡荡，展现了新建路小学老师们崇高的境界。研学教师们听了6节精彩的语文课，环环相扣，深入浅出，高潮迭起，入情入景，引人入胜。惊叹于对方执教老师那深厚的知识功底、高超的教学技艺，更惊艳于新建路小学学生广博的学识、创新的思维，这些孩子在观摩课堂精彩的发言，真正体现了该校“关注文本，聚焦表达”的教学风格。观摩示范课注重群文阅读，开发课程资源，增加课堂容量，使整个课堂充实饱满，生动活泼。太原市教科研专家、郭乐静工作室负责人参加听评课所作的精当点评，眼界高远，明察秋毫，指点迷津，点石成金，条分缕析，丝丝入扣，既有亲切的鼓励更有殷切的希望，既有方向的引领更有方法的指点，让研学教师们启迪颇深。

学生发展层面。我校学子走出大山，跨越长江，来到新校园、分到新班级、结对新伙伴、进入新课堂，使“行万里路，读万卷书”的崇高理想得以在孩儿时践行。研学孩子初次从长江边来到遥远的汾河边，山西的“爸爸妈妈”们，视孩子如己出，把重庆的“儿女们”呵护得无微不至。在山西，孩子们吮吸着别样的滋养，享受到优质的教育，参观了高等院校、科技馆、博物馆，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的历史文化和山西人的热情、淳朴、善良、厚道，参加了一个特别有意义的“六一”儿童节庆祝活动。他们不但收获了新知识，更明白了许许多多做人做事的`道理，学会了感恩、关爱，理解了助人为乐的真正含义。山西之行开启了孩子们生命中不一样的里程，成为他们人生中最难忘的经历。

社会舆论层面。历时近两周的研学期间，时时传递着晋渝之情，处处体现出太原人民的豁达大度和深情厚谊。《太原日报》新闻客户端(APP)、新浪山西科教频道(微博)、《重庆日报》教育周刊(网络版)、《丰都日报》等新闻媒体分别对这次研学旅行活动作了宣传报道;晋、渝两地不少学校和家庭QQ群、微信群及公众号通过美篇、短信、视频等方式，广泛交流传递了有关研学信息;太原电视台教育频道“新闻对话”直播间以“交友手拉手，过一个有意义的六一儿童节”为主题，对研学活动做了对话专题报道，我校四年级3班学生陈柏铜做客直播间同新建路小学领导、学生、太原市第二实验小学教师和电视台节目主持人等作了对话直播。新建路小学四年级4班结对学生郭伊凡的家长自费为我校32名研学孩子统一制作了儿童节活动服装。社会对开展研学旅行活动持肯定态度，家长们非常赞赏两校为孩子们搭起“学”和“行”的平台，希望继续传承这项有意义的活动。

研学感悟

研学强化教改探索。实现了两校师生和家长手拉手的互动，心连心的交流，不但是“中国好老师”公益行动计划帮扶活动的具体体现，更是义务教育学校教育教学的拓展和教育科研的探索实践，对于中小学落实立德树人根本任务，推进教育公平起到积极的促进作用。

研学助推素质教育。为两校学生和家长搭建了新的学习交流平台，架起了一条携手前行的发展道路，让两校的素质教育迈上新的台阶。如喜欢上弹琴、唱歌、画画、跳舞的学生，由此变得更有理想了;他们感受到外面的世界很精彩，体会到“学无止境”。

研学修正家庭教育。不少家长研学过程中认识到教育孩子要多鼓励少指责、多尊重少轻视、多沟通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆听少唠叨、多实践少说教、多做表率少发命令。

研学启迪孩子成长。此次研学主题是“让生命影响生命”。研学结对孩子双方家长普遍表示，每一个生命都有它的独特之处，只有取长补短，让生命影响生命，生命之花才会开得更加灿烂!

农场开展活动总结 篇9

女工上半年工作在农场工会与居民委领导的大力支持和领导下已圆满完成，为推进女工工作创新发展，全面提高广大妇女的自身素质，使她们能积极的投入到居民委的两个文明建设中来，认真组织开展了第四委居民委女工工作，真正发挥了女职工组织的应有作用。现就居民委上半年女工工作做如下汇报：

一、深化“女职工素质提升”工程、培养高素质女职工队伍。为了深入加强女职工组织自身建设和改革，不断增强女职工组织的活力、凝聚力、战斗力和辐射力，真正成为女职工利益的代表者和维护者。第四居民委居民委健全了女工组织，成立了女工委从主任到委员层层落实把工作做到实处，充分发挥女工组织的作用。

二、展了春节送温暖活动，在居民委书记带领下对侯德意、唐永友、聂翠波等贫困户进行了走访慰问送去了慰问金及年货，并送去了新春祝福。使他们度过了一个愉快又难忘的春节。

三、组织本居民委人员积极参加农场召开的庆“三·八”表彰大会及游艺活动晚会。让第四居民委妇女度过了一个愉快又有意义的“三·八”节日。做好国寿团体安

康保险增收与宣传工作。宣传入户，人人皆知。增强了广大妇女对安康保险的认识并积极参保。

四、“我参与，我快乐”主题活动的开展，在农场党委及街道办支持和组织下，在体育馆举办了“我参与，我快乐”以环卫工人为主题的大型游艺活动，我居民委女工环卫人员都参与了活动，在各项比赛中大家积极团结，都取得了好成绩拿到奖品，通过活动充分体现了农场党委对环卫工人的重视和工作的认可，工人们也深刻感受到了农场的关怀并争强了信心。

同时开展了结合农场扶低致富升级工程为了继续开展好女工“手拉手”姐妹献爱心活动和“巾帼扶贫”行动。帮助贫困家庭，女工委对杨晓华、周华等贫困户进行了走访慰问，并且带着慰问品和一些现金上门看望。而去鼓励她们要积极乐观的面对生活。

五、在“母亲节”即将到来时，农场领导以及社区领导亲自带领我们居民委工作人员去贫困母亲家中慰问给予帮助。随后我们组织学习了妇女权益保障法等各项知识的学习。并且女工委组织在五月二十四日开展植树造林，美化环境的活动。此次活动中组织的都是党员，大家都争先奋进，发挥党员的模范带头作用。第四居民委女工委积极组织参加农场及社区开展的各项活动。

六、在客运站二楼第四居民委举行女工委组织学习“林秀华、王红香”先进事迹。她们的奉献精神以及吃苦耐劳的精神感染了我们女工并且都在这一次学习中表示，今后在工作中端正态度，树立为人民服务的'意识，向他们学习。

为了打造廉政文化建设品牌，促进廉政文化建设的蓬勃开展农场纪委、宣传部、社区收集刘伟百余幅书法、绘画、摄影作品展，同时我们第四居民委女工作品也在其中。

以上是第四居民委女工部在农场工会和街道办的正确领导下，为妇女应做的本职工作，做的还不够尽善尽美，我们将在今后的工作中不负众望，团结一心，把第四居民委女工工作更进一步做的最好！

农场开展活动总结 篇10

劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，是我国特色社会主义教育制度的重要内容，根据教育部等部门近日印发的《关于加强中小学劳动教育的意见》文件精神，在市教体局和办事处党委政府的关心支持下，把劳动课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，以“小农夫”田园课程为载体，认真实施劳动教育，现总结如下：

一、成立“小农夫”田园课程开发小组，由郭昱校长任组长，余彩霞、常静、王任、郭春洁、韩峰任成员，制定管理制度、实施方案和课程评价细则，明确课程开始和完成的时间节点，并在课程结束后总结课程得失，为进一步推广课程做好准备。

二、做好课程规划

立足本校实际，围绕本校“让乡村儿童成为最好的自己”的办学理念，充分利用学校的现有自然资源和师资资源，做好“小农夫”田园课程规划。首先组建“小农夫”田园课程开发领导小组，明确课程目标和开发依据，确定参与田园课程教材编写和课程实施的教师队伍。其次根据学校实际情况，设计“三园一道一室”田园课程实践基地。最后制定详细的课程开发和评价方案，以及相应的管理制度和所需经费支持，确保课程按计划实施，形成成果，把劳动教育落实到实处。

三、确定课程目标

“小农夫”田园课程的目标聚焦三个维度：一是塑造劳动观念，让学生理解幸福生活是由劳动创造的;二是掌握劳动知识和技能，让学生了解当地常见农作物和花草树木的种植技巧、节气研学、以及田园有关的诗词、艺术作品等;三是养成劳动习惯与品质，让学生在劳动实践中学会热爱劳动，养成习惯和劳动品质。

四、利用学校现有资源，建成“三园一道一室”田园教育劳动实践基地，为“小农夫”田园课程提供实践场所。

“百草园”是“小农夫”田园课程的实践基地，在前期校园规划中，学校将操场西边绿化地改造成400平方米的耕地，供师生种植农作蔬果。分田到班，责任到组，采用轮作方式种植，让学生在劳动实践中体会春种、夏收、秋耕、冬藏的劳动智慧。

“百果园”原为校园教学楼前的绿化带，所种植被也较为普通。借植树节之东风，由学生自发捐献果木进行栽种。园内桃、李、杏争春而开;柿、梨迎秋飘香;更有樱桃、石榴、红枣等点缀满园绿色。该园还供学生剪枝、除虫、采摘之用，劳动教育的载体功能彰显。

“百花园”原为学校附属幼儿园的花园，后改为种植纸鸢花，春季开学后的三个星期左右，纸鸢花竞相开放。紫色的花朵引来蜜蜂蝴蝶飞舞，满园飘香。学生利用百花园学习花草种植，学习花草诗词，把劳动教育融合与花草种植之中。

“星光大道”美在道路两边的栾树，春天栾树发芽，翠绿细长;夏天绿荫满地，引来鸟语花香;秋天落花满地，红色的灯笼样的果实挂满枝头;冬天玉树琼枝，粉妆玉砌。秋天学生用栾树的树叶制作树叶画，一幅幅精美的美术作品展现出学生的劳动智慧。栾树是鸟的家，每天晚上斑鸠、喜鹊等很多鸟儿在树上过夜，清晨来的早的学生可以听见动听的鸟叫声。为了培养学生爱护鸟类的思想，学校发动学生自制鸟巢放在栾树上，给来学校过夜的鸟安个新家。树叶画和鸟巢制作是两门学生非常喜欢的劳动课程，让学生明白劳动可以让自然更美丽。

“劳动教室”，劳动教室同时也是学校的美术教室，室内有剪刀、卡片纸、胶水等劳动课常用的工具。学生在劳动教室里可以制作树叶画、插画设计、制作鸟巢、葫芦画等，也可以存放学生的.劳动成果和作品，是劳动教育成果的创作与展示的主阵地。

“三园一道一室”实践基地，涵盖蔬菜种植、花草培育、果树栽培、美术创作、物品设计制作等不同劳动场景，紧密布局在教学楼、综合楼、操场等建筑旁边，成为学校田园文化的重要构成，营造了劳动生产和生活的大情境，自然应运派生出劳动教育的新样态。

五、开发“小农夫”田园课程，打造劳动教育新样态

“小农夫”田园课程立足本校实际，既能体现学校的办学宗旨、学生的特别需要和学校的资源优势，又与国家课程、地方课程紧密结合，是劳动课程的一种新样态。课程的框架主要由以下五个部分构成：《常见农作物的种植》、《常见果树栽培》、《常见花草培育》、《丰收节》、《节气研学》、《田园诗词》。通过此课程让学生了解家乡气候特点和农作物种植情况、建立热爱家乡情节;培养学生的研究意识，观察探究能力，为学生的终身学习、终身发展、可持续发展打好基础;在劳动教育中培养学生的体会粮食来之不易，珍惜粮食，热爱劳动，勤俭节约的良好品质。

六、把“小农夫”田园课程的劳动教育渗入到各门学科中

学校制定了以“田园教育”为核心理念的发展规划，“田园课程”将劳动教育渗入到各门学科中，结合语文、数学、美术、科学等学科教学，学生在此劳动、观察、学习、测量、写生、赏析。如在语文课程中布置与田园课程相关的观察与写作;在数学学科中让学生到百草园中去丈量菜地，在拍卖会上运用数学知识拍卖;在美术课上手工制作树叶画等。学科融合是田园特色课程的主要特征，它将所有的学科都聚焦在这里。

七、建立“小农夫”田园劳动课程的评价机制

“小农夫”田园劳动课程将采用对学生和教师两种评价的方式进行评价，课程成果评价融合在教师评价之中。学生以星级评定为主要形式的评价，教师评价的主要内容包括活动方案、活动准备、活动过程、活动的组织管理、活动记录以及活动总结、活动成果等。要求每位教师在期末完成一个完整的案例，参与汇编《小农夫》校本教材，并进行课例展示，对于优秀的田园课程推荐市级校本课程或者综合实践活动评选。

八、打造田园校园文化

随着“小农夫”田园课程的实施，具有田园风格的校园文化逐渐形成。除了田园校本课程的软文化外，在硬件设施上也设计了田园风格。教学楼完成了以“田园”为主题的楼层文化建设，让每一处景观充满田园气息。学校围墙上由“春耕秋收园”“实践展示栏”“丰收廊”“科普园”“田园书画廊”等几大板块构成，展示的是学生在种植过程中的点滴记录及丰收成果。“田园诗篇”“田园风光”则布置在教学楼的墙壁上。“幸福笑脸”，“田园作品”、“诚信书架”分布楼道通道。整个校园绿化面积达到50%，绿树成荫、四季有花、蔬菜瓜果种类繁多，呈现一种田园气息。

九、课程成效

“小农夫”田园课程全域彰显劳动教育的全过程，构建“田园课程”的劳动新样态，打造有格调的劳动场域，形成宏大叙事的劳动情境，弘扬劳动精神，培育坚定的劳动意志和信念，起到了“劳动”育人的效果。“小农夫”田园课程探讨的终极话题是价值向度的，看重的是劳动之于人生、社会、世界的价值意义。学生在开荒耕种中体会到了劳动人民的辛苦和粮食的来之不易;在义卖农产品后，孩子们将“人生第一桶金”用于感恩敬老院的老人;在母亲节，“校园鲜花开，我为母亲摘”，用自己种的鲜花表达对母亲的感恩之情;毕业时采摘百草园里的鲜花，学习插花技艺，用一捧捧精心搭配的绚烂花束表达感恩师长之情。

劳动教育有了反哺情、感恩意才能烛照学生的一生。《小农夫》田园课程为劳动教育在学校的落地生根带来了一种新模式，它带给学生的是伴随一生的乡土情结和淳朴的劳动品质，同时也带给学生依靠自己的双手创造美好生活的原始能力。这种劳动品格和原始能力是落实国家核心素养的根基，是有根的教育，是学生德智体美劳全面发展的完美诠释，展现了新时代劳动教育的多样态走向。

农场开展活动总结 篇11

我到今年工作已经16年了，期间担任班主任工作也有十一年，我热爱我的工作，热爱我的岗位，我关心国家大事，热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为学生排忧解难；我在各个方面从严要求自己，努力提高自己的教育教学水平。16年来我凡是都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为农场的教育事业而工作。在此，我将本学期的工作特做如下总结：

一、思想品德方面：

我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己，本学期被评为管局级师德教育先进个人。

二、教学能力方面：

我严格要求自己，积极备课上课，坚持用“先学后教，当堂训练”的模式上好每一节课，每一节课都做了“导学案”，每一节课都有课件配合上课，真正做到讲练结合，学以致用，而且我坚持每周检查练习册的完成情况，相信只要是用心的学生都能把所学的知识很好的掌握。而且，在学校期末检查课件、导学案、单元测试题时，我都做好了准备，毫不忙乱。同时，在教研方面，我参加了每日一课的听课，认真学习别人上课的长处，为己所用；我参加了“我眼中的导学案“的论坛活动，提升自己的教育理论素养；我还完成了教研部布置的上传试卷工作、还有开拓自己的新浪博客，我把本册历史课的多数课，都编写了“顺口溜”，利于学生记忆历史基础知识。

三、在出勤方面：

我尽力做到本学期没有请一天、或半天假 ，只有四次临时请假，而且严格遵守了我校的请假制度，请假回来后又销假。

四、在班主任工作方面：

我投入了极强的责任心，关注每一名学生，及时发现他们的各种心理或行为动态，还有学习的心态与学习情况，及时与家长、科任老师进行沟通，本学期我班的'孩子并不好管理，初期每天我都采取训斥、批评、大发雷霆式的教育，累的自己够呛、气得够呛、效果还很不好；后来，我改变了自己的教育方法，利用班会课与他们进行一次坦诚的交流，之后我就常关注、常提醒、既让自己监督他们，又让他们监督我，我的改变也促进了他们的改变，我把他们当成自己的孩子，不该说的话不说、不该做的事不做，真心的为孩子的健康成长而努力，现在很多女孩都成为我的朋友，我的工作也更容易了。

五、在对待学困生、贫困生和单亲生方面：

我班学困生有10名之多，我让他们做自己喜欢的事，不影响其他同学学习；对于贫困生，我经常关心问候，给予适时的援助；我班还有单亲或远离父母的孩子也10人，我更多的关注他们的心理动态，怕他们成为偏激的人，或思维走上歧路。我时刻关爱每一名学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高自己教育教学的质量和效率。我也将努力提高自己班主任工作水平，为我校的顺利发展继续做出自己的贡献。

农场开展活动总结 篇12

八家户农场爱国卫生工作在场党委、管委的正确领导下，在县爱卫办的有力指导下，本着为群众办实事，办好事的原则，动员社会各方面力量，扎实开展环境卫生治理、除四害、农村改水、改厕和健康教育等工作，使全场的环境卫生得到彻底改善、广大群众的健康水平大幅度提高，以实践行动促进我场经济社会又好又快发展。现将一年来工作总结如下：

一、加强领导、强化责任

我场将爱国卫生工作作为场党委、管委日常常规工作的重中之重，纳入重要议事日程，及时调整和补充爱卫会组织人员，建立以场长为主任，各分管口子领导为副主任，各农牧业队、驻场站所和学校领导为成员的领导小组，定期召开领导小组会，分析形势、查找不足、修定措施、解决问题，做到爱卫工作与中心工作同安排、同布置、同检查、同考核、同评比、同奖惩，确保爱卫工作处处有人管、事事有人问，有效地促进了爱卫工作顺利开展。年初，根据县爱卫会的安排，结合我场实际，制定《八家户农场20xx年度爱卫会工作计划》、《八家户农场健康教育工作计划》、《八家户农场环境卫生治理工作实施方案》等，并与各单位主要负责人签订《八家户农场爱国卫生工作目标责任书》，进一步明确工作目标责任、监督检查和考评奖惩措施，做到一级抓一级，一级考核一级，层层有责任，人人有压力，保证工作的落实。

二、重点突出、落实责任，稳步推进爱卫工作

场爱卫办开展多种形式的爱国卫生宣传活动，提高农牧民爱卫保健意识。场爱卫办始终把宣传发动工作贯穿于爱卫工作的全过程，通过包队领导和干部下队入户宣讲，发放宣传材料，集市日发放宣传单，制作版面，悬挂横幅，刷写标语、漫画，张贴宣传图片,黑板报，橱窗和村队大喇叭等多种形式，大力宣传《爱国卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》、《中华人民共和国母婴保健法》等法律法规，营造干部群众知法、守法和积极参与爱国卫生运动的良好氛围,树立了“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”的良好风尚。同时，利用农村健康教育学校，以光碟、请专家讲座等形式，宣传农民各种常见病、多发病、地方病防治知识及妇幼保健，计划生育，饮用水卫生常识，在全场普及医学卫生知识。特别是结合脊髓灰质炎强化免疫、结核病防治、乙肝疫苗接种、肝包虫普查和甲型流感防控等重点工作，建立以包队干部、队干部和村医组成的工作组，深入学校，走村入户，面对面讲解各类传染病防治知识和健康教育知识，引导广大群众养成良好的卫生习惯，倡导文明健康的生活方式，提高自我防病保健能力。一年来，我场向农牧民发放卫生法律法规宣传单、健康杂志、传染病预防与控制宣传材料、妇女保健图册及卫生知识读本等宣传材料2500余份（本），通过村队大喇叭宣传法律法规22次66小时，入校宣讲1批次，机关及站所70余处张贴了禁烟标志，在腾飞社区、集市等公众场所设立了爱国卫生宣传版面。

3月、4月、7月场爱卫办以改变脏、乱、差的环境为目标，组织机关站所、农牧业队和广大干部群众开展“环境卫生治理”活动，对场区312国道两侧、村队主干道和居民点巷道以及房前屋后的成年积雪、垃圾及“三堆”进行清理清除，使全场环境卫生面貌有了较大改观。截止目前，全场组织发动群众达1200余人次，动用垃圾车、铲车、小四轮60余辆次，清理“三堆”450余处，清运垃圾500余吨。通过卫生集中整治活动，各部门密切配合，合力攻坚，全民动员，全民参与，将环境卫生治理作为特殊时期、特殊任务来抓，并纵向延续到每个月，改善全场环境卫生，提高了干部群众生活质量。

进一步加大环境卫生基础设施建设力度。20xx年我场新增垃圾转运箱20个，目前我场有垃圾转运箱56个，环卫专用运输车2辆，有效地保障场区每日产生生活垃圾的及时转运与处理，月处理生活垃圾能力可达到260余吨，极大地改善了场区环境卫生面貌在场党委、管委的直接领导下，配合林业、城建等部门，动员各单位抓住有利时机集中开展了绿化、美化、亮化、硬化工程，加快优化环境步伐。投入资金1200万元，高标准、高质量地完成了312国道两侧8.6公里的绿化工程，面积约330亩，种植长叶榆、红叶海堂、金叶榆、新疆杨等优质良种苗木品种4个，6.8万余株。新植造林面积501亩，更新造林105.36亩，退耕还林验收面积10117.04亩，其中合格面积4410.84亩，森林抚育项目xx00亩，常规育苗杨树518.8亩。

狠抓改水、改厕工程，加快生态家园建设步伐。依托XX县“两大一小”工程项目，实施了安全饮水、羊药浴池、便民公厕3项惠民工程。积极争取XX县水利局项目支持，实施我场农三队（农十队）、牧业二队、农八队片区安全饮水工程。工程完工后，全场自来水覆盖面路北将达到99%以上。加快建设生态家园步伐，20xx年完成农牧户卫生改厕任务85座。

清除“四害”，加强疾病预防。为保护农业生产和人民群众身体健康，从根本上堵塞鼠害、消除蟑螂滋生场所为目标，制定《除四害工作计划》和《灭蚊、灭蝇、灭鼠、灭蟑螂实施方案》，与全场环境卫生整治活动同部署、同安排，广泛动员居民群众清除杂草、消灭老鼠和蟑螂，清除了四害滋生地。同时，组织干部职工和个体工商户等，重点对四害密度较高的垃圾处理场、垃圾收集点、办公楼及文化室过道、公共厕所、养殖场等部门和学校、医院、农贸市场等场所进行消杀灭，降低了“四害”密度。在活动中，还安排各队乡村医生宣传普及除害防病知识，加强了除“四害”技术水平。以预防和控制集体食物中毒的肠道传染疾病的暴发流行。

积极开展控烟活动。大力开展吸烟有害健康宣传活动，特别是对青少年进行远离烟草教育。各单位和公共场所设立控烟标志，完善控烟制度。加大对公共场所吸烟的监督检查力度。城市建成区内无烟草广告。对已建成的无烟医院、无烟学校、无烟车间、无烟商场、无烟单位进行复审，继续开展无烟单位创建活动。利用大众媒体加大吸烟危害健康的宣传。

三、加强监督检查力度，确保爱卫工作落实

建立场环境卫生督查领导小组，深入各农牧业队督促指导工作开展情况，协调处理难点、热点问题的同时，组织各农牧业队参观学习兄弟队的工作开展情况，让他们相互查找不足，吸取好的经验做法，增进各农牧业队之间的友谊和学习交流，确保各项工作不走过场。

四、20xx年工作计划

（一）突出重点，做好环境卫生综合治理工作

1、开展卫生集中整治。组织开展全场性的环境卫生集中整治活动，尤其是抓好场区及沿路沿线队的“三堆”（粪堆、柴堆、垃圾堆）治理。

2、做好宣传教育。各队要制定村规民约，发动群众参与环境卫生整治工作。通过多种形式教育引导广大群众树立良好的卫生意识、环保意识，养成良好的生活习惯，增强群众自觉参与意识。

3、抓好督导检查。组织相关人员对各农牧业队的卫生治理情况进行督导检查，及时通报检查结果，并拿出一定经费实行奖优罚劣。

4、抓好集市的卫生管理工作。对场部、农九队、农五队3个市场进行规范化经营管理，维持好市场秩序，不得让个体个商户、经营商在市场外或占公路摆摊经营，不准在市场区域内搭棚建房等；按规定和要求收取摊位管理费和卫生费，收费时必须撕付与收费等额的票据，严禁不给票据收费和超过物价局核准标准收费现象发生；保证市场环境卫生的日常整洁干净，聘用保洁人员及时清扫市场卫生，必须确保当日卫生当日清理完毕。

（二）健全完善，巩固卫生管理长效机制

1、添置环卫设施，依托村级组织建设资金，新增部分垃圾箱，使各农牧业队配置一定数量的垃圾箱。

2、继续按照《城市居民最低生活保障条例》有关规定，将有劳动能力的低保人员按片区进行划分，有序组织参加公益性卫生清扫劳动。

3、继续实行沿路沿线队由场下拨卫生费的长效机制，按照大小队，分别给予2000-4000元不等的卫生费，不够部分由各队自筹，聘用村级卫生保洁员，经常性对垃圾箱周边进行清理。发挥各队巷道长和“十户长”“保平安、管卫生、报信息”职责，督促巷道卫生，达到保持村队长期干净、整洁的效果。

（三）争取项目，推进农村改水改厕工作

争取卫生改厕项目，合理安排改厕任务，并建立健全基础资料。

（四）巩固提高新农合参保率

20xx年参合人数达1.2万人。

（五）发挥职能作用，开展医疗服务和食品药品监管工作

履行医疗机构职责，开展好全场的基本医疗、基本公共卫生服务、防保工作以及妇幼保健等工作。发挥场队食品药品监督管理协管员、信息员作用，加强信息报送，做好全场食品药品监督管理工作。

农场开展活动总结 篇13

苏霍姆林斯基说过：在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏。

劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存，繁衍和发展的基础。小学劳动教育课程是小学各科中的基础学科，在小学各学科教学中有着不可动摇的地位。

小学劳动课是一门实践性很强的综合性学科 ， 课堂教学要求学生既动脑又动手 ， 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。

我根据实作要求作示范，事先准备好作品给同学作示范，让学生仿效。示范必须严格规范，重点、难点要分步有节地进行，也可以边讲边示范，讲和示范结合，语言尽量精炼。有时选用合乎要求的学生作品作为示范样品，用学生的东西教育学生，容易引起学生的亲切感，乐于沟通和易于理解，对于提高学生技术水平很有好处。

学生在学习劳动技能的时候并不是很有兴趣，尤其当教材中出现一些易于有性别差异的知识的时候，男生或者女生就会出现烦躁的情况。觉得自己不适合学这项技能。遇到这样的情况，我尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的`获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。 例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过：求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。

创新是知识经济的源头，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。 总结一学期的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持教、学、做合一，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

农场开展活动总结 篇14

一年来,在县委、政府及农业局的领导下，我站全体职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习《党章》、《准则》；学习党的十八大、十九届九中全会精神；学习十八大会议精神和新《党章》的重要内容；认真学习解放思想大讨论的活动内容，重温了本站的规章制度和相关财务管理制度；紧紧围绕县委、政府的发展思路和各场的实际情况，制定了本站的工作方案和各场的工作计划，按计划认真组织实施，并取得了较好的成绩。

一、年轻化，知识化

“农业三场”的职工年龄普遍老化，且文化素质、政治意识、思想素质都l较低下，对新t一事物，特别是在对科学技术的接受能力问题上更表现出了相当大的不足，没有开拓精神，这样一来自然而然地影响农业生产力的提高，科学技术的推广应用，因而进一步影响了农业生产的发展。为了解决这一问题，我们了许多科技实用技术并到各场进行实地培训，但因接受能力低的问题而没有取到应有的效果。因此，今年我站与劳动部门协商，凡是男工年龄在55岁，女工年龄在50岁以上的都以特殊工种的形式给予办理退休手续，同时吸收一批初高中毕业生，这样既解决了职工子女的就业问题，也解决了老职工的后顾之忧，同时提高了职工队伍的文化水平，受到新老职工的.好评。

二、做好“农业三场”承包土地的管理

农场的土地承包与农村土地的家庭联产承包责任制不同，而农场是职工本人与农场承包土地，签订承包合同，而且职工一旦退休或调离都应将土地交回农场，但是这一规定没有形成红头文件，从1983年搞承包到今，所有退休人员都未交回土地，只是象征性的交回一点点管理费而也，随着退休人员的增多，多数职工的意见越来越大，甚至出现相互扯皮和上访现象，为解决这一问题，我站作了相应的摸底调查并走访职工之家了解情况后，与场领导班子协商并制定管理办法。并形成文件，规定各场集体所有土地依法属于各场集体所有，任何单位和不得以任何理由和借口强占土地。由场统一发包给每一职工，承包期限为长期，退休后一律交由场统一管理。

三、认真做好各项工作

一年来，无论是什么样的工作，只要安排，哪怕是几天还是几月，站内每个职工都能兢兢业业地完成，认认真真地做好各自的本职工作。并能扎扎实实做好农业三场的基础设施建设的前期工作。

（一）xx年是农场多年以来最灿烂的一年

不仅进一步深化了《国有农场税费改革的意见》而且《国有税费改革转移支付资金管理使用暂行办法》得以实施并落到实处，具体补助标准为：

（1）、一般职工每人每年补助1600元；

（2）管理人员每人每年补助xx元；

（3）集体公益事业补助：良种场每年补助3.36万元；畜牧场每年补助3.82万元。

目前为止九邦良种资金到位6.72万元，实际上已经投资建活动室和水池10.6998万元。呼山畜牧场目前到位资金7.64万元，实际上已经投资建设水泥路和水泥地板及电网改造15.2854万元。

（二）xx年又是风调雨顺的一年，和源公司提供的“沙拉谷”虽然只有32亩，可长势喜人，为九邦良种场的经济基础打开了局面。

四、认真学习党风廉政建设

为认真贯彻党中央实行党风廉政建设的工作，我站认真组织学习《党章》、《准则》及有关党风廉政建设的文件精神，并通过反复的学习，每个职工的思想素质得到了提高，职业道德也相应得到了加强，大家的法律意识和法规观念增强了。

五、xx年工作计划

进一步学习科学技术的同时，认真学习有关的法律法规知识，抓住机遇，开拓创新。

1、继续抓紧抓好农业三场干部职工的思想政治教育和职业道德教育。

2、认真做好常规工作。

3、督促、监督良种场及呼山畜牧场的日常工作。

4、调整畜牧场的苷蔗品种，鼓励职工生产氨化饲料，积极发展养牛业。

农场开展活动总结 篇15

一、工程概况

该项目位于xx村，其工程建设内容包括路基工程、路面工程、涵洞工程、防洪堤工程、河道疏浚工程、网围栏工程。其中路基、路面工程共包含两条道路，主线全长1503.27m，支线在场镇区域与主线相接，全长343.955m，K0+000-K0+240段为新建道路，k0+240-k1+503.270为改建段，路基宽度5.5m，行车道4.5m。路面结构层设计为：30cm砂砾垫层、22cm水稳砂砾基层、28cm混凝土面层；桥梁工程全长71.04m，全宽5.5m，16m预应力空心板梁预制吊装方式跨越河流。

该项目于20xx年6月20日开工，20xx年11月20日完工，提前合同工期1个月。

二、机构组成

该公路设有公路工程项目部，主要人员有：

项目经理：严德全总工程师：高崇明实验室：王显勇

工程部：李建儒材料部：曹洪财务部：高中海

施工队：罗俊文运输队：孙吉勇测量工程师：古芝彬

本段路投入设备有：挖掘机2台，装载机2台，自卸车6台，推土机2台，平地机1台，振动压路机1台，洒水车1辆，全站仪1台，水准仪1台。该项目主要是混凝土路面，投入的设备有混凝土拌和机一套。

为了确保该项目施工任务在合同期内顺利完成，我单位按要求成立了项目经理部进行项目管理。另外还要求公司各部门积极做好服务，为施工创造一个良好的条件。项目经理部实行项目经理负责制，各负责人分工负责的责任制。

三、质量管理情况

质量就是信誉，质量和信誉就是一个施工企业赖以生存的根本，我施工单位始终把工程质量问题放在首位，成立了以项目经理为第一质量负责人，技术负责人牵头的质量保证体系，制订了相关质量管理文件及规章制度，使本项目部的质量工作规范化、制度化，建立行之有效的质量保证体系，落实了层层质量责任制，进行奖优罚劣的检查制度，同时建立工地试验室，配备常规试验器材，以试验来指导施工，这样从根本上把好工程质量关。我们主要抓好以下几点：

（1）做好技术交接底工作

项目部首先组织有关人员熟悉设计图纸、合同条款及有关质量要求，做到了如指掌，严格执行，精心制订了实施性施工组织设计，以施工工艺设计和施工要点为指导，以三级技术交底，操作规程和工序交接检查为保证，严格各施工工序的控制和管理，从而使整个工程都纳入到质量管理中来。开工前在技术负责人带领下，对整个施工项目进行了调查和复测，做好各技术资料整理，并及时落实到人。

（2）严把原材料质量关

根据施工中所需材料的种类、规格和数量提早做好采购工作，并按规定进行试验，对主要的原材料如：水泥、钢筋、碎石等均委托四川畅仪能工程测试技术有限责任公司进行试验检测。对工地试验室完成的材料试验检测也都严格按规范要求进行检测，经检测合格后方可投入施工。对碎石、砂砾堆放也进行硬化、分档堆放，还对各种材料配备专人管理，做到责任到人，这样确保了工程质量材料关。

（3）抓好施工管理

在整个该项目的施工中，我施工单位都严格按《施工技术规范》操作，做到各材料配比准确、各分项放样到位，各工序工艺操作规范，在各道工序完工后经严格自检，监理抽验合格后，才进入下一道工序的施工，对每道工序施工时配有足够的施工人员、质检员、实验员和施工设备，把质量工作贯穿到施工全过程中，形成道道工序齐抓共管，上下自律，使工程质量始终处于受控制状态。对基层施工中，严格控制好砂砾的粒径、级配和粘结材料的配比，做到最佳含水量碾压，确保该层的压实度和平整度，是基层施工质量的前提和基础。水稳基层施工采用强制式水泥拌和机集中拌和，自卸车运输，人工分段摊铺、整平、振动压路机碾压的方法施工，施工中在做好各材料的配合比同时，混合料在运输过程当中，我们采用了覆盖措施，以防混合料在运输当中因水分流水厉害而导致碾压时不能够满足混合料的含水量，确保了其压实度，完工后及时采用麻袋和毛毡进行保湿养护。混凝土面层施工是在基层养生期满进行冲洗干净后，用沥青洒布车和人工喷洒相结合方法施工，这样保证了路面施工的质量。

四、施工进度控制

1、根据总合同工期要求、工程气候特点有效的组织施工，我部注重对施工过程的控制，按照工程施工的连续性、协调性、均匀性、经济性原则，安排了施工进度计划。

2、施工作业方法根据机械设备的配置和该项目施工的特点，拟在进行路基、涵洞和桥梁基础施工的同时进行河道疏浚、防洪堤施工，再进行底基层和基层施工，有一定的工作后再进行混凝土面层施工。基层之间采用顺序作业，基层和面层之间施工实行流水作业。最后进行网围栏工程的施工，从而保证整个项目施工进度的要求。

3、施工进度与施工计划安排一致，在合同期内保质、保量完成全部施工任务。

五、成本控制和工程款拨付

（1）成本控制

1、材料控制：施工初期编制了详细的施工预算和材料用量计划，在施工过程中根据现场条件的变化、设计变更、洽商等变化因素又逐步加以完善。各施工班组凭任务单领料，材料进出库有详细的记录。在保证材料正常供应的情况下，杜绝浪费。

2、采用新工艺，减少用工量、提高效率来增加效益（结合现场实际情况而定）。

（2）工程款的拨付

1、建设单位在整个项目的推进中积极配合我施工单位，工程款的拨付及时到位，这让该项目的顺利进行提供了强大的有力保障，也为我施工单位做好最切实有力的后援保证。在这里非常感谢建设单位及相关单位给我们的大力支持和理解。

2、与各作业班组签订的劳务合同，我们按照合同也从未有过拖欠，随偶有推延，但现场也尽量做好了安抚工作，确保最后让农民工安安全全工作、欢欢喜喜回家

六、施工安全与文明施工情况

（1）安全施工

1、建立、健全安全生产管理机构，严格按安全操作规程作业，规范施工，从组织上对安全工作做好“三同时”，经常性对工程施工的安全事项进行检查，定期分析安全生产形式，研究和解决工作中存在的问题，使全体员工做到时时抓安全，事事讲安全。

2、制定施工现场安全措施，加强施工员工安全教育，定期或不定期的进行安全知识竞赛、现场安全标语宣传等形式，调动全员安全生产的自觉性，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想意识。

3、施工现场均配备专职安全员，进行安全日、安全周、安全月等活动。

4、制定安全管理制度，并与各项目分部签订安全生产责任状，形成完整的安全生产保证体系。

5、抓好现场安全管理，文明施工，保障人身、机械和器材的安全，在库房重地严禁烟火。

6、抓好防洪、防火、防盗工作。

7、加强安全防护、设施配备，重点作业要设置醒目的安全防护标志。

8、在运输车辆所经路口要派专人看守。

9、发生事故坚持“三不放过”的原则，及时处理。

（2）文明施工

1、根据业主招标文件关于文明施工管理办法，我公司制定完善有效的文明施工保护措施。

2、项目部的驻地建设应做到布局合理，功能齐全、整洁卫生；标识统一，有安全生产、文明施工内容的宣传栏、宣传标语；办公室和生活区应严格分离，不得混杂在一起；试验室内各种仪器摆放整齐，标识清晰，操作规程上墙；各项管理制度、图表齐全，并上墙。

3、料场、拌合站占地面积要满足施工要求，平面布局合理；场地内有临时排水设施，不积水，并砌筑围墙，料场需要按要求进行硬化，材料堆放要规范整齐，无混料现象，状态标识、标牌清晰；路边排水沟清理顺畅，无污水；各项消防设施和设备齐全、有效。

4、在施工现场的作业人员，必须佩戴安全帽。

5、所有设备重新刷漆，机械设备按平面布置规划固定点存放，遵守机械安全规程，经常保持机械及周围环境的清洁，机械的标识、编号明显，安全装置可靠；清洗机械排出的污水制定排放措施，禁止随地流淌。

七、环境保护与节约用地措施

1、重视环境工作

把环保工作作为施工组织的重要组成部分，并认真贯彻执行于施工全过程。

2、加强环保教育

组织广大施工人员学习环保知识，加强环保意识，使大家认识到环保的重要性和必要性。

3、贯彻环保法规

认真贯彻各级政府的有关水土保护、环境保护方针、政策和法令。结合设计文件和工程特点，施工结束后要恢复原来地貌，因临时用当地按有关要求进行复耕。

4、加强废弃物处理

所有生产及生活垃圾均需定点堆放，外运至合适地点处理，不得乱抛乱弃，废弃泥浆不得随便留置。

5、晴天需对临时道路定时洒水，以免污染环境，运输车辆应覆盖以防止抛撒。

八、对建设单位、设计单位和监理单位的评价

1、建设单位

该项目建设单位为xx县委农村工作领导小组。施工过程中严格要求质量，坚决履行合同规定的各项任务，确保工程施工质量的各项要求符合规范。多次召开工地会议，解决、协调施工中存在的问题，确保工程进度顺利进行。

2、勘察、设计单位

该项目由西南交通大学建筑勘察设计研究院勘察、设计。在外业设计的过程中，选线时充分考虑了沿线矿区和村镇的长远发展规划，使路线线型进一步合理，顺适；对施工中存在的设计变更问题，认真仔细调查，及时提供变更设计图纸。

3、监理单位

该项目由四川城市建设工程监理有限公司监理。施工监理中依据热情服务、严格监理、秉公办事、一丝不苟的工作方针对施工中存在的质量隐患，及时发现及时处理，从而保证该工程项目在质量合格的前提下快速有序的进行。

九、施工体会

xx县xx镇xx村基础建设项目在我施工队的精心施工管理下，在合同期限内保质保量完成了全部施工任务。当然在我们的施工过程中也有不足的地方，我们也要虚心的认识差距，接受经验，吸取教训，在今后的项目建设中扬长避短，提高和改进施工方法，这是日后工作的宝贵财富。日后逐渐完善自己的观点和意识，不断提高我们的专业素质和水平，加强责任心，培养爱岗敬业精神，以人为本，强化管理，增强团队合作精神。

经过这一次施工，我们更能体会到施工技术和质量管理、安全管理、合同管理、成本控制在施工中的重要性，同时我们有信心在今后的项目建设中更加努力，不畏艰险，奋力拼搏，创出更优质的工程。