【#实用文# #学校工作总结精辟简短(精华8篇)#】总结是对过去一段时间内工作、学习或思想状况的回顾与分析,通过书面形式进行客观评价,帮助我们认识以往的优缺点。本文将分享8篇简短的学校工作总结范文,供大家学习和借鉴。
本学期,我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理,深化教学改革,创立教学特色,提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理,提升教师水平,培养学生良好学习习惯,全面推进国学进课堂实验研究,以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂,提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机,促进教师教学水平的提升
为迎接区教师评优课活动,我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课,共计30位教师参加了此次活动。其中年龄最大的47岁,听课教师到达了200余人次。本次活动全面提升了教师的基本功,让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制,多措并举培养学生好习惯
本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋,每月培养一个好习惯,实施一个收获一个,按照21天构成一个好习惯的要求,本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任教师按照学校的方案,针对本班的情景制定自己班详细的落实措施,教导处每月进行检查总结。领导听课也对教师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中,从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推进“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动,所有班级的任国学课的教师都很负职责,她们是:xx、xxx等教师。这些教师坚持带领学生每一天诵读国学,都做到了完成教学任务,并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛,评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程,在中华传统节日清明节时,召开了“清明雨”古诗文诵读活动,利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式,营造全校诵读经典的浓郁氛围,让学生在节日氛围中品味中华文化内涵。
四、加强学生基本功培养,为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注重整体提升,一个活动让每个孩子都有提高,注重过程的扎实性,学期初布置,学期末进行的原则,本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动,这些活动,为学生搭建了展示自我风采的舞台,使学生在积极参与学习活动中,体验到了成功的喜悦。
五、继续深入开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测,有利于了解学生教学质量状况,检验和改善学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作,本学期共进行了4次检测,每次检测完后针对成绩召开反思会,查找问题原因,帮忙教师制定改善措施。在六年级联片教研质量分析会,科学xxx教师积极准备,发言精彩;语文xx教师分析到位,使我校的语文、科学获得了优秀卷面分析的荣誉(与xx小学并列第一)。
为了确保毕业班教学质量,对六年级的工作,更是制定详细的切实可行的措施:
1、我校多次召开了毕业班教师会,共同探讨六年级教学及复习方案。武校长亲自参会并指导,期望各位教师树立职责意识,把时间花在课前,上课时精讲精练,高效轻负,实施分层教学,努力提高教学质量。
2、召开家长会,取得家长的支持。
3、加大检测力度,及时发现学生的问题,及时补救。本学期共检测5次,检测结束加大表扬力度,成绩优秀的表扬、提高快的表扬、书写工整的表扬,这一举措大大激发了学生的学习兴趣,班级构成积极向上的班风,有力地促进了教学质量的提升。
4、与所有六年级任课教师沟通,掌握学生思想动态,所有教师均严格要求,尤其是课堂纪律,保证上课质量。
5、加大对学困生的跟踪,重点辅导工作,领导承包学困生,有跟踪记录。抽调专门教师,着重辅导学困生,有计划、有目标,重点抓基础,辅助做学生心理疏导,大幅度地在短时间内提高了其成绩,收效明显。
此外还有在工作调整过程中,xx等教师服务大局、服从分配、勇挑重担。我校申报的省教科所课题《新课程改革背景下校本课程资源开发的研究与实践》,顺利立项,正在有序地开展各项课题实验工作,力求课题为教学服务,为学生成长导航。
一年来,教导处大力发扬实干精神,有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作,取得了一些成绩。今后,我们坚信,在各级领导的正确领导下,我们有决心、有信心把今后的工作做好,着力提升教学质量,提升教师专业素质,促进学校教学工作的和谐发展。
一、领导高度重视,健全组织机构
我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,研究制定师德建设年活动方案,成立师德建设年领导小组,部署师德建设年活动,每项活动领导做到心中有数,指导到位。
二、加强理论学习,提高思想素质
1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动,组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规,提高教师的法律意识,增强依法治校的能力和水平。
2、组织教师认真学习了《依法治校、净化育人环境的暂行规定》及《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《吉林市教师师德五条禁令》、《昌邑区教育文化体育局的十条工作纪律》,学校并将禁令和工作纪律张贴在教师的办公室,每位教师和学校签订了三个责任状。
(1)严肃工作纪律,加强教师职业道德责任状。
(2)依法治校,净化育人环境责任状。
(3)杜绝乱收费,乱办班责任状。
3、学校利用政治学习时间,组织教师观看了《我的师德观》录像,学习了马宪华、林占春同志的先进事迹,并组织了35岁以下的青年教师去昌邑区一实验小学听全国十杰教师林占春的事迹报告,林占春朴实、生动的报告深深地感染了每位教师。回校之后,学校组织了讨论,谈感想,谈体会,特别是教师听了贾局长的讲话,决心以林占春为榜样,努力学习,认真工作,力争在几年之内,成为一名林占春式的名教师。
4、学校以《教师职业道德建设年学习材料汇编》为蓝本,利用政治学习时间,组织教师学习,引导教师正确理解教师职业道德内涵,把握师德原则、师德规范及教育法规,提高认识、规范行为,采用集中学习和分散自学,讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式,学校师德建设年领导组组长高校长从北京学习回来,进行了《顺应时代改变思维模式,更新观念达到教育创新的》师德讲座,学校还聘请了吉林市小学校长主编李博生同志进行了《学习型组织》的辅导讲座,会后教师进行了师德论坛,通过论坛,教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学,并写出千字文师德体会。同时,学校认真向教师传达吉林市教育局20xx年16号文件,组织教师逐条学习,并将《违反教师职业道德规范暂行处理办法》复印,每位教师人手一份抄录在政治学习笔记本上,做到入脑入心入耳,并落实在行动上。学校严格贯彻落实市教师师德禁令及其他师德规范均公示上墙,教师人人熟知,真正做到令行禁止,真正做到有举必查,查实必处。
通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
三、丰富活动载体,开展系列活动。
1、召开了全体教师大会,学校领导作了师德建设年工作的动员部署,每位教师引起了高度重视,增强了参加这次活动的自觉性,结合自身实际,制定了师德修养计划。20xx年10月15日,学生代表、家长代表、社会各界人士参加了教师公开承诺大会,在会上学校领导传达了区教育文化体育局开展教师职业道德建设年活动方案及学校的活动方案,举行了教师公开承诺签字仪式,教师代表、区师德标兵王洪迎宣读了教师公开承诺书,全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,廉洁从教,为人师表。
2、在教师中实施了“五师”教育工程:
(1)铸师魂,要求教师具有“四心”:关爱学生诚心,了解学生细心,教育学生耐心,服务学生热心。
(2)育师德,要求教师做到“三爱”:爱事业,爱岗位,爱学生。对后进学生有“三心”:爱心、耐心、信心。
(3)树师表,要求教师实现“四三二一”目标:四高——高度的觉悟、高度的社会责任感、高尚的道德情操、高超的教学艺术;三种精神——奉献精神、敬业精神、创新精神;二严——严肃的自我修养、严谨的治学态度;一强——强化为人师表意识。
(4)正师风,通过制度规范、行为规范、榜样规范,加强教师的职业道德建设。
(5)练师能,对不同层次的教师提出不同的要求,按“新秀”工程、“明星”工程的目标进行培养。“五师”教育工程的实施,强化了教师的职业道德意识,学校掀起了人人争当师德先进,个个勇创教育佳绩的热潮。学校师德典型事迹层出不穷,教师们在教育岗位上无私奉献,悉心育人,她们用爱塑造爱,用心雕塑心。“为了一切学生的发展,为了学生的一生发展”而积极投身于课程改革的实践中,取得了累累的教育硕果,学校的办学育人工作得到家长及社会各界的广泛赞誉。
3、在教师中广泛征集教师禁语和教育艺术语言。
全校共征集教师禁语213条,教师艺术语言190条,经过整理教师禁语66条,艺术语言44条,上交局人事科,每位教师人手一份,通过此项活动使每位教师知道了应该怎样说,怎样做,每位教师在此项活动中都有所感悟。
4、学校在学生中进行了我心目中的好教师师德征文活动。
有8篇征文送交区教育局,其中6.3中队孙楠同学的《愿望》被选送市里参加评选。学校在教师中进行了铸师魂、育师德、树师表的征文演讲比赛,6篇征文上交区教育局,其中李淑华教师的《平凡的岗位,不平凡的价值》征文选送市里参加评选。
5、开展了爱生工程家访活动。
学校号召全体教师积极参与爱生工程,人人争生模范,教师利用休息时间,根据学生的家庭状况和思想动态,有针对性地进行家访,做学生耐心细致的思想工作,使学生感受到阳光般的.温暖。
6、帮扶活动,真情投入。
为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处,学校开发德育资源,把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动,启动了以“关心学生思想,关心学生学习,关心学生生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活),使资助活动进一步拓展空间,提升活动质量,保证学生不因经济困难而失学。
首先学校在学生中进行了调查,确定了帮扶对象,其次学校对58名贫困学生给予了不同层次的资助,有的学生学校为其减免开学初费用、有的学生学校为其订做校服、有的学生教师为其购买书包、文具等学习用品、有的学生教师为其购买过冬的衣服。我校有30个教学班,每班都配有副班主任,每位教师都有自己的帮扶对象,每名教师都和联系的学生结对子,深入班级学生中间关心、爱护学生,做思想工作,利用课余时间给学生补课,帮助学生解决生活上的困难,让学生感受到师爱,使学生不仅学会学习、学会生活,更学会做人。通过活动,实现了后进生无掉队,特困生无失学,优秀生更优秀的目标,全体教师坚持爱心第一、教育第一、资助第一,让学生切身感受到党的温暖、学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。
近年来,我校积极推动体育教育改革,不断提高学生体质素质和全面发展水平。在全校师生的共同努力下,学校体育工作取得了长足的进步和成绩。现对学校体育工作进行总结报告如下:
一、体育设施建设
学校不断加大对体育设施的投入,新增了多个体育场馆和器材设备,优化了运动场地环境。通过这些设施的改善,学生的体育锻炼条件得到了有效保障,为他们的身体健康打下了坚实基础。
二、课程设置与教学管理
学校注重体育教学内容的创新,增设了多样化的体育课程,丰富了学生的体育活动内容。同时,加强了体育教学管理,建立了科学的考核评价制度,激励学生参与各项体育活动,提高了学生的参与度和积极性。
三、体育赛事组织
学校大力发展体育竞赛活动,举办了校内外各类赛事,包括田径、篮球、足球等多个项目的比赛。这些比赛不仅展现了学生的体育风采,也激发了同学们对体育运动的热爱,促进了校园体育文化的建设。
四、体育特色项目推广
学校注重挖掘学生体育特长,鼓励开展各类特色体育项目,如武术、游泳、跆拳道等。为此,学校加大了对特色项目的培训和扶持力度,形成了一批具有一定竞技水平的特色项目队伍。
五、体育精神教育
学校通过体育教育,注重培养学生的团队合作精神、拼搏意识和自律能力。在体育活动中,学生锻炼了毅力和意志,提高了心理素质和身体素质,培养了正确的竞技意识和体育精神。
六、家校合作与社会参与
学校将家长和社会资源纳入体育工作的支持体系,积极开展家长体育活动和社会体育交流,构建了一个立体化的`校园体育育人环境,形成了良好的育人氛围。
综上所述,学校体育工作经过多年的探索与实践已初见成效,但也存在一些问题和不足,仍需进一步完善和提高。未来,学校将继续加大对体育工作的投入,进一步推动体育改革,为学生成长与发展创造更加优越的体育环境,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据xx城区政府及城区教育局的指导精神,我校今年在招生工作中坚持从学校可持续发展的战略高度出发,力求认识到位,组织到位,措施到位,落实到位。高标准严要求地完成了20xx年的招生工作。现简要总结如下:
一、基本情况
1、认真做好招生宣传工作。我校针对20xx年的招生形势,提前准备招生宣传工作。学校在20xx年初就召开了专题会议;20xx年5月,学校将招生工作人员分成若干小组,随后,由校领导带领,分赴各小学进行宣传;20xx年6月,校长亲自带领各小组人员到各小学学开展招生宣传工作。
2、积极配合中心校做好招生录取工作。今年我校招收初一新生应为176人,我校立即组织人员填写了通知书并组织人员亲自送到各小学。开学后,实际报到的学生有179名新生,有4人未报到,有7人转学入本校。
3、亮点:本地大部分生源保留在本校就读,学校的出色的教学成绩吸引随父母外出就读的学生回乡读书,也吸引一些外地学生慕名来读书。
二、存在问题
1、招收人数达到179人,比分配指标多收了3人。
2、招生过程中,由于新生陆续前来报到,故新生数据未能及时统计上报。
3、由于不良的招生竞争,致使我校已录取的部分学生流失。
三、整改措施及今后打算
1、进一步领会上级文件精神,加强招生工作,成立招生领导小组。明确分工,责任到人,各司其职,各负其责,确保招生工作的有序进行。
2、继续严格执行“三限制”政策。严格把好学籍保留关。
3、加强和上级领导部门的联系,掌握招生中的最新动态。
4、随时和招办联系,核实录取新生的数据,在规定时间内完成了新生学籍的注册和上报。
5、加强与xx镇各小学的`联系,积极做好招生宣传动员工作。进一步加大招生宣传力度,进一步完善奖励制度,吸引优质生源。特别要加强对已发放通知书的新生的宣传动员工作,使新生能及时报到注册。
6、进一步增强招生工作人员的责任心,做到规范操作,精心组织,认真实施。
本学期,我校在上级领导、中心校领导的关心和支持下,与时俱进,开拓创新,紧紧围绕发展、提高这一主题,以提高教育教学质量和办学水平为中心,不断深化教育教学改革,团结协作,努力拼搏,取得了较好的成绩,现就一学期来我校工作具体回顾如下:
一、加强管理,促进发展。
本学期,我校依然坚持依法办学、规范管理的方针,从提高学校管理水平入手,深化教育教学改革,进一步加快事业发展,提高办学效益。
1、抓好学校常规管理。认真学习贯彻《江苏省中小学常规管理规范》,落实管理机制,加强动态管理,加强教学常规工作的检查,规范教学行为,不断提升管理水平。
2、抓好队伍建设。深化师德教育,提升队伍素质。全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,自觉遵纪守法,教书育人,为人师表;扎实开展以新理念、新课程、新知识、新技术为重点的校本培训;以贯彻《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,通过教师率先垂范、严以律己,对学生进行良好行为的引导和训练,提高育人水平。
3、加强安全工作管理,积极创建“平安校园”。狠抓学校安全管理工作,贯彻“安全第一”思想,认真落实安全责任人意识,抓好学校创安工作。具体工作有:开展日常安全教育,加强游泳、交通、消防、食品卫生等安全教育和防范措施;健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善各项管理制度;加强安全检查,排查各种隐患;与学生家长签订《安全责任书》,并完善学校突发事件报告制度;在节假日来临前,加强安全教育,分发《告家长书》,安排好护校值班工作;进一步开展法制宣传教育活动,不断提升学校安全管理规范化水平,着力打造“平安校园”。
4、进一步完善校务公开公开制度。全面落实教育收费公示制度,规范学校收费行为,杜绝乱收费现象;进一步加强学校财务收支管理,增强学校管理透明度,用好校务公开栏,对教师最敏感的评优、晋级、经费收支等一律公示,接受教师和社会监督。
5、加强教育现代化设备设施的管理。认真抓好图书、自然仪器、体音美劳器材、教学用具、现代信息技术教育设备等教育资源的管理与使用,专用教室有专人负责,发挥设施设备的最大效益。
二、积极实践,提高素质
本学期,我校结合学校实际,以少先队活动为载体,以参与活动促师生素质的提高,扎实推进素质教育。
1、加强少先队工作。德育工作是学校工作的首要,是教育的第一要务。充分发挥少先队工作在学校德育工作中的作用,以贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,加强学生思想道德建设。全面贯彻落实新时期下德育工作的指导精神,积极探索新课程下德育工作的新途径,大力弘扬和培育民族精神,加强诚信教育、心理健康教育、传统美德教育和文明行为习惯养成教育,加强新课程理念下的班级建设和校园文化建设。开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。认真组织开展好中队主题教育活动,对学生进行中华美德和革命传统教育。
2、开展“学习守则规范,强化行为养成”系列教育活动掀起学习《守则》、《规范》的新高潮。在加强常规教育的基础上,集中开展“学习守则规范周”及 “为残疾人捐款”等活动培训学生良好的人品,促进良好校风的形成。
3、积极开展和参加各级各类竞赛活动,培养学生特长,发现人才。一学期来,学校组织开展和参加了多形式多层次的竞赛活动,有广播操比赛、征文比赛、演讲比赛、书法比赛、奥数比赛等,通过竞赛,鼓励学生积极向上,增长见识,增强学生立志成才、建设家乡的决心和信心。
三、立足教研,提高质量
为了进一步贯彻“质量立校、科研兴校、素质强校”的办学思想,我们牢固树立“教学质量是办学的生命线”的观念,以《教育质量年实施方案》和《教学质量监控实施意见》为准则,狠抓质量建设,促进教师、学生素质的明显提高。
素质教育提倡以人为本,以学生的发展为本,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,应培养学生创新精神与实践能力,促进学生的持续发展。因此,在实施素质教育方面,在教育教学常规管理方面,我校十分注重抓坚持、抓实效、抓创新。
1、强化教学流程管理,严格规范教师常规工作。
在备、教、改、辅、考等各个教学环节上,狠抓规范,落到实处。提倡个人备课与集体备课相结合,要求新任教师备课写详案,每位教师超前一周备课。要求教师做好自身材料的建档工作。开学之初,便每人分发一个档案袋,教师根据档案袋材料目录对各种教学材料进行收集。继续实施教师的考核制度,在工作中不断完善教师的考核评估细则,以求更客观公正地考评教师工作。另外,对教师业务进行定期与不定期的考核,分层次、分类别,科学客观地对教师的各项工作进行考核评价。种种的制度及评价机制,规范了学校常规工作管理,有力地促进了质量的提高。
2、健全学校教研制度,规范教研活动。
建立领导听课和深入教研活动制度,领导经常深入教研活动,及时解决问题。有的放矢,有针对性地听课,课后和任课教师及时交换意见,及时反馈,及时做出评价,以促进教学。健全学校教研组制度,围绕重点专题研究有计划、有目的地开展听课、评课活动。认真总结本学科行之有效的经验,进行交流、宣传、推广,组织本学科教师参加有关的继续教育学习。在活动中,老师们总结、交流、反思每周教学情况,思考、研讨下周教学内容。通过开展形式新颖、实效性强的集体备课活动,集中了教研组或备课组集体的智慧,把合作学习方式引入到校本教研活动中,强化了合作意识,实行了资源共享,做到了优势互补。
3、抓好学科教学管理,切实提高教育教学质量。
学科教学是实施素质教育的主要阵地。我校围绕《课程计划》的全面执行为重点,开足、开齐、开好规定课程及课时,严禁占用技能科教学课时进行基础学科的教学。对于每一学科都推行课堂教学、学生作业、成绩评定、年段过关等全方位、全过程管理。制订了《优化学科课程,提高课堂效率的若干要求》,对教师的备课、上课、说课乃至评课都作了比以往更为具体明确的要求,使学生在教师的指导下,能掌握基础知识和基本技能,发展能力。严格执行《课程计划》,对于每一学科都推行课堂教学、学生作业、成绩评定、年段过关等全方位、全过程管理。取得了优异的成绩,在本学期的知识测查中我校获得了好成绩,各年段语数期中测查也取得了较好的成绩,如一、二年级语文期中第二名,三年级数学第一名等等.
一个学期又在我们眼前晃过。学校工作任重而道远,在新的一学年到来之际,我们将以更加饱满的激情,更加踏实的工作作风实施我们的办学理念、办学追求,以高质量的教育教学成果回报社会、领导及家长对我们的信任,下个学年我校工作准备从以下几方面入手:
1、继续抓好教师队伍建设,引导教师认清教育新形势,增强工作的责任感的紧迫感,充分调动教师的工作积极性,为学校工作出谋划策、添砖加瓦。
2、继续紧抓教育质量,坚持高质量办学。历年来,我校坚持高质量办学,教育教学水平有目共睹,历年来的中心校统一测查我校都取得了不错的成绩,今后我校办学仍要坚持这一办学理念,通过紧抓教育质量,不断提升教育教学水平,做好下一学年的教育教学工作。
3、抓紧各种竞赛的培训工作,做到有计划、有步骤、有实效地开展。应吸取本学期教训,将各项培训工作尽早开展,并做到人专人负责,以求将培训落到实处。争取在各项活动比赛中取得更好的成绩。
4、加强安全管理,创办群众放心学校。抓好安全工作不放松,在已经取得荣誉的基础上,进一步深化安全教育,做到事关安全无小事,不放过任何一处细微的安全隐患。我们要进一步强化学生安全教育,提高学生安全防范意识和能力。采取行之有效的形式,有针对性对学生进行游泳安全、交通安全饮食卫生安全、消防安全、防灾逃生等安全常识教育。做到安全检查工作经常化、制度化,定时开展安全专项检查。
学校迎来了新一年,回想过去一年的校园安全工作,我们获得了良好的成绩。作为小学校园,校园的安全对于学生们来说是分外的重要。上一年我们对校园安全有足够的重视,对学生的安全我们做到了尽职和尽责,不辜负家长们的交代。以下是对我校安全工作的总结:
一、加强管理,上至领导,下至学生
学校在年初就做出了相干的管理措施。对上的领导,下发通知到每一个领导手上,学校的领导有责任做好学校的教育工作和安全工作,必须负起所有人应当要有的`责任。加强领导之间的联系,把学校的安全工作做好,以及老师们的对学生的安全要负责到底,每天都要对自己所管理的班级进行宣传,把安全理念传给学生,让学生自己也要注意安全。老师组织学生打扫学校卫生的时候,也要在旁帮助把危险的物品阔别学生,让学生的安全得到保证。领导更是要以身作则,对上对下的工作要保持一致。
二、采取相干措施,把安全工作带到明面上
学校领导下发各项通知,每个月都要加派人员清算校园内的危险物品,组织人员对路灯和建筑的巡查,争取在路灯受损导致掉落砸到学生,以及对一些看上去很不安全的建筑加以防范,避免倒塌造成学生受伤,都要在明面上就要处理得当。学校还在网上建立一个安站,一遍校园里的人发觉有安全隐患的东西或地方,在网上进行上报,提早把危险处理。
三、重视食品安全,关注学生生命健康
学校有组织定期检查食品安全,食堂和学校的小卖部都有工作者定期检查食品的有效保质期和新鲜度。食堂每个月都要对蔬菜和肉类进行新鲜度的检查,而小卖部的东西都要一律记录上市日期。以保证学生买到的东西是在保质期内的,保证学生生命安全。食堂是学校绝大学生吃饭的地方,必须要有安全保证。
四、加强安全教育宣传,提高学生安全意识
学校组织各班级每周展开安全知识班会,把安全教育宣传到学生内部,要让学生自己注意身边的安全隐患,提高学生们的安全意识。只有学生自己知道安全的相干知识,学生自己才会注意到自己的安全,对他们自己的生命安全就有了更大的保证。
这一年的校园安全的工作在年底就全部终止了,面对新一年,我校也会更加做好这方面的工作,我们会努力的。
一学期的工作就要结束了,回顾本学年的工作,我校全体师生在中心校正确领导下,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,扎实工作,锐意积极,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:
一、加强师德建设,提高教师业务水平。
1、我校在本学年中,切实加强学校的师资队伍建设,全面提高教师形象,在学校工作会议上,多次对教师进行师德教育,并对教师师德情况进行测评,组织教师参加师德学习,培养教师的敬业爱岗、我校高卫云老师在磁县教师发展中心组织的师德师风演讲比赛中过关斩将赢得了荣誉。
2、加强教师业务培训学习。教根据我校实际情况,制定教师业务培训计划和教研计划,组织教师利用业余时间现实参加各种教研活动,鼓励教师积极延用新教法。
二、强化学生纪律,搞好教学工作。
1、我校学生纪律组织性较差,经常出现吃零食、乱扔纸屑打架等违反纪律现象,根据这种情况,我校对学生要求实行弯腰精神,见垃圾就捡,每周总结一次,对表现好的同学进行表扬,表现不好的点名批评。同时,对严重违反纪律的同学,大课间点名批评,此项措施大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感,学校的风气有了明显好转,校园环境有很大的改观。
2、教学是学校的中心工作,为抓好学校的教学工作,提高教学质量,我校采取了以下措施:
(1)学校间周检查备课作业,告诉教师不备课就不能上课,教师备课全部手写,没有通案。
(2)落实课后服务工作,积极抓好后进生转化工作,以“不放弃每一个学生”为原则,利用中午和下午放学对学困生进行辅导。学校有了食堂,方便了午间课后服务,我们中午12点15分就组织学生进班辅导,得到了学生家长的一致好评,其中有两位家长给高卫云老师写表扬信上报王校长。我本人所任教也是如此,由于学校工作较多,不能正常上课,在征得家长的意见后,我要求学生上午7点20到校,下午放学后再继续辅导1个小时。
(3)教师之间互相交流学习。教师利用课间,经常互相探讨教学中的问题,我也上网帮助教师查找教学资料,提高了教师的教学水平和业务能力。
(4)我校利用午间时间,聘请专业围棋老师免费给学生上围棋课,学生们学习兴致很高,适时换脑,娱乐学习两不误。
三、加强学校的安全管理,创造良好的教学环境。
1、全体师生牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,学校与教师,教师与学生分别签定了责任状,对校舍安全重新进行分工,不留一个安全死角,做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过观看安全教育视频、办板报、书写标语、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育,增强学生的安全防范意识。
3、学校每天安排教师值班,重点加强午间自习和休息和课间活动的安全管理,安排教师课间进行巡视,发现学生做危险游戏,及时进行制止并对其进行批评教育。
四、引资助教。
我校利用业余时间经过摸排,联系到上陈村有志之士师国瑞。师国瑞原来是上陈学校的一名学生,经过自己的努力,现在已很有成就,人家很有意向给学校做点贡献,经过协商,师老板在9月份给学校捐赠图书800余本,书包105个(书包已全部发给我校学生)。11月份又花资11000元,购进多媒体一体机一台,我校也回赠助教锦旗一面,以示感谢。
五、打造时村营乡上片唯一的一所完全小学。
我校和邻村田庄小学原先都是既有义教又有幼教,考虑到生源问题。我依然放弃了幼教,截至目前幼教的所有投资约3万余元都在我自己身上担着。我本人坚决服从中心学校的安排,负起兴办义教的重任,因为我说过我不想做上陈学校的罪人。
六、新学期工作谋划:
1、继续做好疫情防控工作,进一步完善各种制度预案,做好“下包一、三包一”、实行“日报告,零报告”,有事及时上报。
2、加强安全管理,对学生防溺水、防火、防交通事故等安全知识宣传,杜绝一切安全事故的发生。
3、落实“双减”,不减学生教学质量。
4、家校共育,每班每学期至少两次家长会,每名学生至少一次家访,将家长委员会职责落到实处。
5、本学期计划举办一次学生围棋比赛,设置奖项,以资鼓励。
6、结合村两委拆除东南角危房,为兴建教学楼排除障碍。
存在问题:
1、没有多余的房间、学生午休问题没法解决。
2、缺少先进的教学仪器。
总之,一年来,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但还存在许多不足之处,如学校的教学质量总体水平不高,办学条件较差等,在新的学期里,我们要吸取经验、查找不足,克服困难,提高教学质量,全面提高师生素质,为我校成为规范化学校而努力奋斗。
一、抓好学生进行思想教育
1.组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》;开展“我学习、我快乐”教育活动,把学生养成教育落实到具体的活动中。
2.开展发现身边的好人好事主题活动对学生进行爱国、爱校、爱父母、爱劳动等方面的`思想教育,使学生学会做人,热爱生活。如三八节感恩父母教育,
3.12植树节劳动教育。
二、抓好安全工作管理。
特别是进一步落实了春季传染病的防治、学生防溺水、交通安全及晨午检工作,通过致学生家长一封信、主题班会、国旗下的讲话等形式进行大力宣传落实。
三、抓好常规管理工作。
质量是学校的生命线,是学校的中心工作
1、加强师生荣辱观教育,组织教师认真学习潘集区教学常规管理和潘集学区作业规范,以制度为引领规范教学行为。
2、利用本校教师资源组织教师相互学习,提高教学技能,除外语外,我校所有学科均能有教师上课,如信息技术我校教师均能上课,音乐、美术由潘文慧、李伟、王洁负责上课。开齐了课程,丰富了课堂,调动了学生学习积极性。
3、家访工作常抓不懈,本月组织教师家访,关注留守儿童,及时处理与家长沟通信息。
4、上好常态课,开展各学科随堂听课评课活动。第5周我校组织了5、6年级教学公开课;第5周认真组织中心校到胡庄片区开展教学活动,坚持谁堂听课。3月份第7周认真组织好一至六年级月考教学质量检测。本月25日学校对教学常规工作进行了检查,对教师教案、作业批改出现的问题进行了反馈,要求教师对照不足进行整改。
四、月份工作安排
1、召开各年级学风交流会、贯彻《小学生日常行为规范》。
2、开展“争做文明小学生”专题教育活动。
3、召开班主任会议,强化班级管理。
4、公物管理常规检查(重点是桌椅损坏情况。)
5、认真抓好校本培训工作。
6、校园韵律操比赛。
7、开展“关爱留守儿童”活动。
8、加强读书活动,迎“五一”朗读比赛。
9、期中工作大检查,期中测试。
发布时间:2024-02-08
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