劳动感受

【#实用文# #劳动感受50字(推荐十二篇)#】从某件事情中获取的收获可以记录在心得体会中，这不仅能帮助我们总结经验，还能激励我们不断进步。以下是好工具范文网小编整理的劳动心得体会，欢迎大家阅读和收藏。

劳动感受50字 篇1

寒假的到来，使大家都异常兴奋。我想是对过年的渴望和对放假的喜悦吧！

在这个假期中我参加了这个社会实践活动，获益匪浅：

第一是要待人真诚；

第二是善于沟通；

第三是保持激情与耐心。

我利用此次难得的机会，为家乡的人民献出了我的微薄之力，我以党的纪律严格要求自己，在参加活动期间遵守秩序，始终坚守自己的职责。和广大青年志愿者相互尊重、相互关心、相互鼓励、密切配合；深入基层、认识国情、了解社会、开阔视野、奉献社会，在实践中受教育、长才干、作贡献。

我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来更好地为家乡人民做贡献。

这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道。实践经验告诉我们，学生通过参加必要的社会实践活动，有以下好处：

一、增强自豪感和爱国心

通过慰问老党员，让学生能够在社会生活中全面了解、亲身感知、深刻体验国情和民意，进而增强热爱祖国、热爱家乡的感情。

二、增加学习压力和动力，促进学风的好转

通过实践：

一是可以看到我国经济和社会发展过程中，尽管人民生活总体水平有较大的提高，但发展还不平衡；

二是对市场经济迫切需求科学文化知识有了感性认识，对科学技术是第一生产力有了深层次的理解；

三是可以感受到人民群众对自己的期望和要求，从而增强自身的责任感，激发自己的报国之情和发愤学习之志，为自己的成长提供压力和动力。

三、为走进群众、学习群众提供条件

看望留守儿童，使我们更能了解新时代孩子的成长，通过家访，我们了解基程群从的`生活情况，深刻体会到了家乡需要更多的人来服务和帮助。只有通过一定的社会实践活动，学生才能走进城市、乡村，才能使大学生对人民群众有亲身感受，才能对人民群众由抽象的认识转为具体的认识，由对劳动群众的轻视转变为尊重和佩服，从而自觉走上与工农群众相结合的成长道路。

虽然我们的力量很小，可是我相信聚少成多，定能汇成江海，我们需要更多的人奉献出光和热，我希望这样的活动能一直延续下去，让更多的人能参加，为家乡的人民做好事做实事。

寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

劳动感受50字 篇2

曾经我们羡慕那些天才，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸运，哪有什么真正的天才，不过一个“勤”字。天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动再劳动。这也是学校经常进行实践劳动的一个原因，激发我们的潜能，培养实践能力，形成良好的价值观。

“田家少闲月，五月人倍忙。”切实体会过农家生活后你会对这句话有一个深刻的体会。这一次由于疫情没能回到学校，所以赶上了一次农忙。农村种地是分节气的，不同的作物种的地方不同，时间也会有所不同。最一开始，我家栽的红薯，先挖堆，然后施肥，几天之后，浇水栽秧，然后封土，一亩多地，断断续续忙了一个多星期。一场雨过后，又开始了大面积的耕种，一家六口人齐上阵，两个人用犁锄刨陇，一个人施肥，两个人点种，一个人封土，一天多的时间才堪堪种完。当然这是比较原始的一种方法，也是我们这里大多数人采用的方式，还有一部分用机器耕种，但是由于我们这里的地大多是山地和小片的地，不太适宜机器化耕种，所以没有大范围地使用。最后，又开始打药，防止杂草生长。

几天下来，累得腰酸背痛，当然这只是体力上的.，除去家里的这些事，还要忙我自己的事情，备课、讲课、跟随实习学校教研，还要完成各种作业，可以说，这几天我遭受到了非人一般的洗礼，但是也很开心。忙碌的时刻注意力非常集中，以前认为不可能做到的事，我居然做到了。不仅如此，我还领悟到了一些做事情的道理。就像农耕一样，做任何事都是有程序的，我们要一步一步的做，脚踏实地，这会大大提高我们的做事效率。就像史密斯所说的：劳动教养了身体，领悟教养了心灵。虽然劳动很苦，但是看着自己的劳动成果，心里还是很开心的。

雷锋说过：青春啊，永远是美好得，可真正的青春，永远属于那些力争上游的人，永远劳动的人，永远谦虚的人。作为当代青年，我们要活出自我，争取一个美丽的青春，无论做什么事情，都必须持之以恒，不达目的誓不罢休。劳动如此，学习也如此，只有认定目标，脚踏实地，才能“绳锯木断，水滴石穿”。劳动才能给我们创造财富，创造幸福。

劳动感受50字 篇3

第一段：引言

大学生是社会的新鲜力量，他们热衷于知识的学习，然而，知识的学习并不仅仅限于课堂上的传授，通过参与各类劳动实践，大学生能够深入了解社会，锻炼自身的能力和素质。在劳动的过程中，大学生们获得了丰富的实践经验和心得体会。

第二段：积极投身社区

大学生劳动实践的第一个重要方式是积极投身社区。许多大学生参加社区志愿者服务，例如走进社区街坊家中，重温传统文化、宣传环保知识、帮助老人家庭打扫卫生等。通过参与社区劳动，大学生能够更好地理解社会的复杂性，增强社会责任感。同时，与社区居民的互动，使大学生们感受到自己的工作对人们生活的影响是积极的，这为他们的`人生观赋予了深刻的熏陶。

第三段：工地见证拼搏精神

参与建筑工地的劳动也是大学生们获得体验感的重要途径。大学生们不惧艰苦，在炎炎夏日和寒冷冬日，与一线的工人们一同奋斗。无论是搬运砖石，还是搭建脚手架，大学生们在实际劳动中培养了勤奋、坚韧和团队合作的精神。此外，劳动上的种种困难也让大学生们更加珍惜自己的学业，自觉把学习与实践相结合，为未来的工作打下坚实的基础。

第四段：艺术创作激发无限创造力

实践不仅仅局限于体力劳动，艺术创作也是大学生发展个人能力的重要途径。绘画、音乐、舞蹈等艺术形式都是表达个人情感、展示才华的途径。大学生们积极参与学校的文艺晚会、合唱团等艺术活动，通过自己的才华展示激发创造力，并且与其他艺术爱好者交流分享，拓宽了眼界，丰富了自己的艺术修养。通过艺术实践，大学生们更好地理解了自己的激情所在，同时也找到了未来职业规划的方向。

第五段：总结与展望

通过劳动实践，大学生们吸取了丰富的经验和心得。他们更加深刻地了解了社会的复杂性和人民群众的艰辛生活，培养了坚韧、团队合作、创新等能力。此外，劳动实践也为他们提供了宝贵的机会来发展自己的爱好和特长，丰富学生生活，拓宽眼界。展望未来，大学生们需要保持对实践的热情，不断积累经验，不断提升自己的能力素质，为建设美好的社会和自己的未来贡献力量。

总结

大学生的劳动心得体会与他们的求知之路息息相关。通过积极投身社区、参与建筑工地劳动以及艺术创作等形式的实践，大学生们在实践中发现了自己的潜能，锻炼了自己的坚韧、创新和团队合作等能力。在今后的求学和工作之路上，他们将能够更好地应对挑战，为社会的进步与发展贡献自己的力量。

劳动感受50字 篇4

我是一名毕业生的小学生，学习是我的主要任务，以前，我用完东西就顺手一丢，妈妈就在后面帮我收拾，后来通过帮妈妈在家里打扫卫生，使我渐渐体会到了父母的辛苦，星期六，我和妈妈一起在家里大扫除，首先，我们整理几个房间的东西，该收的收，该摆的摆，我主要是打扫我的房间，我把每一本书都整整齐齐地摆在书桌上，然后用把桌子、椅子、台面细细地擦拭一遍，然后扫地、擦地板，一遍擦下来，我的胳膊酸的不听使唤，可是看着自己明亮的房间，疲劳一下子就会跑到脑后去了，因为我体会到了劳动的乐趣。

平时我还会参加学校的一些义务劳动。从楼梯扫到走廊，从墙壁擦到玻璃，一周的劳动课，来也匆匆，去也匆匆。苦中有乐，酸中有甜，留下不尽思索。 劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的完美结合。在我们的汗水浇灌下，一栋教学楼里里外外焕然一新——从垃圾散乱到窗明几净，这凝聚了我们的无尽心血。 劳动培养了我们吃苦耐劳的精神。以前的我，是一个饭来张口，衣来伸手的“小太阳”。在家懒懒散散，四体不勤，五谷不分。初上劳动课，感到新鲜。上完一天，腰酸背疼。第

二天清晨，迟迟不愿起床，结果误了时间，造成恶性循环。 劳动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，为以后的工作打下坚实的.基础，为社会主义建设添砖加瓦。 劳动还培养了我们的责任心，使我们树立了要回报社会，回报人民的人生观。它使我们认识到：职业没有高低贵贱之分。我要在自己的岗位上，兢兢业业，尽职尽责，鞠躬尽瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一个合格的社会主义新人。 一周的劳动如白驹过隙，但它使我的思想发生了质的飞跃，它促使我早日摒弃那些“小太阳”的思想，从而树立起正确的世界观、人生观、价值观，我将会在漫漫人生路上勇挑重担，锐意进取，不畏艰险，奋发有为！

通过劳动，使我懂得了父母的辛苦，父母为了我们的成长和学习，付出了许多倍的艰辛劳动，想起辛劳的父母，我们是多么的幸福；以后我要懂得尊重别人的劳动成果，多帮父母做一些家务。

劳动感受50字 篇5

作为大学生活中重要的一部分，大学劳动课是必修课之一。它不仅是一门课程，更是一种精神的体现。在这里，我们可以学习到许多与课本知识并不直接相关，却与我们的生活息息相关的实用技能。通过参与大学劳动课，我获得了许多宝贵的经验和感悟，在此分享给大家。

在大学劳动课中，我学到了许多实际的技能，比如修水龙头、修理电器、搭建简单的木工和铁工作品等。这些技能不仅可以在生活中派上用场，也增强了我的动手能力。同时，在大学劳动课中，我也学会了团队协作和沟通交流的重要性。在完成一项劳动任务时，我们需要与其他同学紧密合作，互相配合，这需要我们具有高效的沟通能力和协调能力。而通过与家政服务或者扶贫下乡等社会服务项目的结合，我们还能够深刻体会到社会责任的重要性，学会从自己身边的点滴做起，发扬社会主义核心价值观。

在参加大学劳动课的`过程中，我发现自己的动手能力和耐性还有待提升。在一些精细的手工活中，我常常因为自身技能不够而难以完成任务，需要再次向老师或同学请教。同时，在一些团队任务中发现协调问题或者存在沟通障碍，我也意识到我需要更多地倾听、理解和包容。这些反思让我更好地意识到了自身的不足和需要改进的方向，进一步增强了我的学习动力和努力方向。

大学劳动课的特点之一是具有灵活性和实践性。我们可以通过参加实际的社会服务项目或者结合自身专业特点，开展一些项目式的劳动研究工作。比如我所在班级为期两周创业营项目中，我们结合自身专业特点，提出问题，寻找切入点，并尝试独立设计和实现一些产品或策划方案。这些过程不仅增强了我们的创新意识和实践能力，同时也增进了我们对课外项目的认识和兴趣。

大学劳动课的意义不仅在于传授知识技能，更在于培养学生全面发展的精神和意识。在大学劳动课中，通过实践探索和反思总结的过程，我们可以更好地认识自己、发现自己的不足，提高自己的动手能力和创新能力，促进个人成长和团队协作。希望未来大学劳动课能够在灵活性和贴近性上更进一步，为我们的成长和发展提供更多的可能。

劳动感受50字 篇6

根据学校的课程支配，我参与了为期五天的公益劳动。五天当中我同全班同学一起打扫了五片建筑物之间的林地和草地，主要任务是清除树叶和杂草。我作为班长，除了参与劳动外，主要负责组织同学和联系老师的任务。

公益劳动的任务并不重，上午9：00开头到10：00就结束了。经过这几天的.组织和支配大家劳动，我收获了一些东西，归纳起来有以下几点：

一、组织劳动必需有明确的分工。劳动的第一天我就将43个人分成了三个组1号到14号为一个组，由武志宇负责;15号到27号为一个组，由刘俊波负责(后两天由康永旺负责);28号到44号为一个组;由鲁向辉负责。将全班分为三个组，再将任务分到各组，必需程度上明确了劳动任务，对这几天劳动的开展是很有帮忙的。可是可能是组长再下去就没有再细分，这样在劳动时便消失了不行避开的混乱，好在劳动强度小，几天还是牵强过去了。

二、劳动时必需以身作则。在团体劳动时，作为团队的领头人必需带头先上。试想一下班长都去一边开小差去了，其他同学心里会怎样想呢他们又会怎样去行动呢我想我是留意到这一点的，我一边指挥大家劳动，一边也投入的参加了进去。这样其他同学也仔细的干了，更没有闲谈说了。当然也不能事必躬亲，那样自我也很累，最终收到的效果也不好。

三、心中有想法时，不能图一时之快而大喊大叫，而应当有理有节的讲出来。我想心平气和的说话许多时候要比严峻的喊话好的多，严峻的初衷是好的，也是有道理的，但听起来不好听就简单让别人产生抵触心情。究竟此刻大部分是独生子女，共性都极强，所以处事沟通必需留意方法方式。

这几天的劳动虽然劳动强度不大，可是我在组织和管理上又有了一些心得。这对今后的工作是有很大帮忙的，劳动过程中我还看出了一些人的人品，这对择友也是一个帮忙。总之这几天的劳动不算白过了。

劳动感受50字 篇7

今天下午，我校召开高效课堂教学研讨会。参加这个活动后，我受益匪浅。下面是我对如何提高小学语文高效课堂教学效率的粗浅认识。

打造高效的语文课堂，必须对什么是高效的语文课堂，教学是否高效有一定的认识。不是老师有没有教完内容，有没有认真，而是学生有没有学到东西，学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获，即使老师再努力，教学也是无效的。同样，如果学生努力学习，却没有得到应有的发展，也是无效或低效的教学。我认为，只有学生学会了，学得好了，才是有效的教学。课堂教学必须以学生为本，以学习为本。课堂教学的一切都是为学生服务的。

要实现高效的课堂教学，首先要做好课前预习。以前我们要求学生预习，一方面是对预习不够重视，只有要求没有落实或者流于形式。另一方面，我们没有充分利用这个环节应有的价值，没有充分发挥它的作用。没有明确预习任务的分配，没有分解学习任务，没有指导学习方法，没有专门培养学生的预习能力。

学习高效课堂必须高度重视预习环节，加强预习环节具体要求的落实和效果检测，确保预习效果。比如我在教长春版四年级语文“马”课文的时候，首先安排学生预习。课前，我让学生明确了预习的任务：读课文，通读一遍，达到识字的音准，借助字典扩充单词，结合课文收集关于马的四字词语，赞美马的诗词和故事等。这样，课堂上合作探究的难度大大降低，对学生完成学习任务很有帮助。学生在自主学习的过程中积极发表意见，有内容可讲，有理论可参考，改变了以往合作学习中大量学生只做旁观者的现象。

二要充分发挥课堂展示功能，激发学生学习兴趣，培养学生学习和探究问题的信心。每个学生都有强烈的表达欲，每一次展示学习成果的过程都会进一步加深对知识的`理解和掌握。因此，在课堂教学过程中，要安排一定的时间让学生充分展示自己的学习成果，让学生在展示中提高学习效果。比如在教《马》这篇文章的时候，我设计了这样一个环节：“马可以在战场上浴血奋战，忠于主人，勤劳。马…有太多美好的传说。你想怎么表达你对马的爱？”学生们带来了诗歌、绘画、雕塑、书法作品等。准备在课前预习到讲台上，有的同学甚至用课文内容来夸马。极大地激发了学生对马的热爱，于是我组织学生带着这样的感情重读课文，极大地增强了学生的情感，提高了学生的阅读能力，同时也提高了学生对课文的理解。

最后，要加强学生对知识结构体系的梳理和提炼。在高效课堂教学中，要引导学生对知识进行整理、归纳、概括和提炼，给学生足够的时间和空时间进行总结，不断提高学生的总结能力，从而使总结成为每节课的最后一个环节，也是最有价值、最有效的一个环节。

总之，高效的课堂教学不是一种教学形式，而是教师的心血。以上只是我个人的粗浅认识。

劳动感受50字 篇8

随着经济的不断发展，劳动力的质量日益成为社会发展的重要基础。为了适应市场的需求，提升员工的能力和素质，企业需要进行劳动力调查和培训。而在这个过程中，每个人都要有所收获，需要及时总结体会心得，为今后的工作做出积极的贡献。

劳动力调查是企业了解员工的意愿、能力、工作满意度等基本信息的`重要途径。通过调查，企业可以了解员工对于企业文化、管理制度的认知和接受程度，形成有效的管理措施。同时，借助调查，企业可以发现员工的潜力，从而开展相应的培训计划，提升员工的深度与广度，加强企业内部的凝聚力和竞争力。

培训是一种提升员工能力和素质的重要途径。通过培训，员工可以对于企业的文化，管理制度有更深入的了解，并且可以更好地将所学到的知识和技能运用到实际工作之中去。为了更好的学习效果，我们应该采用多种社交方式，如听讲、交流讨论、实操等方法，构建良好的培训氛围，提高参与度和学习效果。

在劳动力调查及培训中，我认识到了自己在工作中的不足之处，同时也结合了其他人的经验和思路，有了更广阔的视野和更深刻的认识。在接下来的工作中，我会更加注重自我素质的提升，才能有更好的工作发挥和创造。

我们应该充分认识到劳动力调查和培训的重要性，及时总结体会心得，尽可能地在工作和学习中锻炼自己，提高自己的能力和素质。只有这样，我们才有可能在这个变化多端的社会中，更快更好地适应和发展。

劳动感受50字 篇9

拖地作为一项日常家务劳动，是我们生活中不可或缺的一环。对于我而言，拖地不仅是一项劳动，更是一种心态和生活态度的体现。多年以来，我通过拖地这一简单而重要的家务劳动，积累了许多心得体会。

首先，拖地是一种对家庭环境的维护和关爱。每次拖地之前，我都会认真地清扫地上的垃圾和杂物，再用拖把和清洁用品仔细地清洁地面。这样做不仅可以保持地面整洁，还能够防止细菌滋生。而且，拖地不仅包括拖洗，还需要注意地面的保养。在拖地完成后，我常会使用地板蜡进行打蜡处理，以保护地板免受磨损和刮擦。这种心细和细致的对家庭环境的`关爱，让我体会到了一种与家人共同呵护家的责任和义务。

其次，拖地给我带来了一种心灵的平静和放松。拖地是一项较为繁琐的劳动，需要我们将思绪集中在地面的每一寸细微的角落。在拖地的过程中，我常常能够感受到心灵放松和平静的状态。每一次清理地面上的灰尘和沙粒，我都会感受到一种清洗心灵的愉悦。整个拖地的过程，不仅让我享受到了与自然交融的乐趣，更让我感受到了一种平静和宁静。

同时，拖地也教会了我坚持和耐心的重要性。拖地是一项需要长时间坚持和耐心的工作。即使有时候觉得自己已经拖得很干净，但当我准备收拾拖把的时候，却依然能发现一些隐蔽的灰尘。这时候，我不能放弃，而是要耐心地继续反复擦洗，直到地面完全干净。这样的坚持和耐心，让我明白了一句老话——“磨刀霍霍向砚石，细研今年赋深根”。只有坚持不懈，才能收获到更美好的结果。

此外，拖地也让我意识到了劳动的价值和辛劳之处。拖地虽然看似简单，但每次拖地完的时候，我都会感觉身体疲惫，汗水湿透衣背。这让我深刻体会到了劳动的辛苦和价值，也增强了我对他人劳动的尊重和理解。从拖地中，我学会了珍惜别人为我们所做的一切劳动，并明了了劳动的辛苦和付出的意义。

总而言之，拖地作为一项简单而重要的家务劳动，值得我们用心去细致地完成。通过拖地，我们不仅可以维护家庭环境和关爱家人，还能够获得内心的平静和放松。同时，拖地也教会了我们坚持和耐心的重要性，并让我们领悟到劳动的价值和辛劳之处。因此，我相信，只要我们在生活中保持一颗积极的心态，将劳动当成一种享受和乐趣，我们就能从拖地这样简单的家务劳动中，收获更多的启示和感悟。

劳动感受50字 篇10

星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着教师说的话“回家以后，肯定要帮父母做家务事，报答父母平常为我们做的事。”我连续回忆母亲为我做的每一件事，都是那么辛苦。

我想了想，妈妈平常又要上班，下午回来做家务；做饭，晚上还要为我辅导功课，那是多么辛苦啊！所以我打算要帮妈妈做一次家务，让妈妈在周末好好地休息一下。

我想，我还是先清扫一下卫生吧。然后，我便高快乐兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，拧干水。之后，我拿着拖把来到仆人房，观察爸爸在玩电脑，心里很想玩，可又一想，肯定要让妈妈周末休息一下，所以就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我只好急赶忙忙拖好书房，逃命一般地出来了。

接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间特别洁净，我特地在拖把上放了洗地板的精料，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，最终拖完了。我一看地板，已经一干二净了，便高快乐兴地擦下一个地方。到擦阳台了，然后又到了大厅，也许过了半个小时，最终擦完了，我累得满身大汗。心想，原来做家务事这么辛苦的！

妈妈下班回来，进屋一看，原来一脸的疲乏，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。原来妈妈的心也简单被我的`一点点“成就”吹走了。“可怜天下父母心啊。”我这做女儿的心里乐开了花。

父母的爱是宏大的，他们始终在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应当去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发觉帮妈妈做事的感觉真好啊！

劳动感受50字 篇11

美好的事物常常是勤劳的劳动所创建出来，一滴滴勤劳汗水，换来了我们非常的愉悦与骄傲！

那是在学雷锋周的一天，学校广播通知我们各个年级进行全体大打扫。而我们一群班干部商议后决定去帮助微小的一年级小朋友们。

下午，微风阵阵，暖暖的太阳金光万丈，烘的我们里心暖暖的。第三节课，大打扫开始了，同学们擦黑板、扫地、擦窗户，忙得不亦乐乎。可是，我们提着劳动工具，到达了一（六）班门前。老师您好！我们来帮您打扫卫生。

我上前敬了一个队礼，笑着说。老师抿嘴一笑。我们六个人鱼贯而入。大家依据商定的分工，认认真真地打扫起来。

鸟儿在枝头尽兴地歌唱，似是鼓舞我们加油，加油！；暖和的春风拂过我们脸庞，也吹到我们的心田上。院子外的树苗拍着巴掌，我

们劲头实足，个个是活雷锋。小胖拎着满满一桶水，脸涨得像个红苹果，却依旧使出全身解数；一个平时胆怯、寡言少语的'小女生，此刻却攀上窗台，倚着栏杆擦窗户。她擦得是那样认真，那样认真，抹布所到之处，污迹全无；体质强健的男生拎着两个重沉沉的垃圾桶，一路小跑到垃圾车旁，来往返回，额头上闪着晶莹的汗珠，可

是他却笑着指指墙上的黑板报：学雷锋嘛！而我和其余同学也擦桌子、扫地，井井有条地忙活着。我们内心只有一个念想：学雷锋，助微小，劳动最荣耀。

阳光牵着我们的手，春风梳理着我们的头发，班级里，一双双可爱的小眼睛好奇地望着我们，脸上充满了欢欣与感谢。时间到了，我们扛着劳动工具载着满腔的欢欣与骄傲，谈笑着回到了班级。

我们做好事不留名，我们不图夸奖，乐于助人是我们应当的。劳动的感觉真好，在这个学雷锋周里，我们尽了一份力。

啊，劳动的感觉真好！

劳动感受50字 篇12

回忆逝去来预科将近一年，这一年的准大学生活即将接近尾声了。回忆逝去的点点滴滴，在这些日子里有过欢喜有过伤心，得到了也失去过。毕竟一切不是那么的完美，学会知足，“走自己的路让别人去说吧”这一直都是我所喜欢的。我不会太在意别人对自己的看法，当然他人的批评还是的虚心承受的。

当自己想去做的时候就大胆的去做，不要刻意的想别人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩缤纷。我们的学习生活也应该像彩虹这样丰富多彩，不仅要学习，还要积极参加各类的劳动，活动;不仅要从家里到学校，两点一线，不停息的往返，还要走出家门，校门，去大自然中，去社会中实践。

大家都知道我们的学习目的是为了效劳于社会，因此我们更应该开阔我们的视野，培养我们的实践能力，寓知识于劳动之中，多实践!我们谁都不是一座孤岛，可以与世隔绝，我们是广褒大陆中的一份子。当今是一个多元化的社会，竞争剧烈，各个招聘单位对应聘人员的要求都很高的：社会实践是必不可少的。一个真正的大学生只有通过学习理论知识和实践才算是一个合格的大学生。 通过这两次的义务劳动，使我的学习生活更加的`充实，丰富了，我希望以后在社会中，大学里仍然能够去参加更多的劳动与活动，去实践更多。

义工社这次组织的公益劳动让大家懂得了公益劳动不仅能造福社会，而且能陶冶情操，美化心灵。而我们每个人都该为了公共利益而自觉自愿地参加劳动，因为那是我们每个公民劳动态度的一个特征。不记报酬也是我们每个公民劳动态度的一个特征。我们讲的公益劳动，就是以不记报酬为前提的;那是根据以公共利益而劳动;我们必须为公共利益而劳动，自觉要求进展劳动。积极参加公益劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。

义工社实践活动提高了大家的社会实践能力。引导了大家接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而义工社组织的劳动，更让大家明白了学会独立的重要性。在竞争如此剧烈的今天，对于一些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是学生即将面临的困难。对于现在的学生，越早接触这个日新月异的社会，就意味着学生越能适应它。

从中受益，我们义工社也应该多带动些人来参与这种活动。提高大家的道德素质和修养，让每个人都能有一个美丽干净的生活环境。