【#实用文# #观看演出的观后感(范例9篇)#】当观看完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,是时候抽出时间写写观后感了。那么你会写观后感吗?以下是好工具范文网小编精心整理的《天鹅湖》观后感,欢迎阅读与收藏。
暑假里,爸爸妈妈带我去国家游泳中心(水立方)观看了由俄罗斯皇家芭蕾舞团演出的全景芭蕾舞剧《天鹅湖》。
入场之后,我看了一下场景,主舞台搭在游泳池的右边,舞台的布景是庄严的城堡和茂盛的森林,跳水池和游泳池中间还有一个小舞台,跳水池和游泳池周边的建筑上、地面上都覆盖着绿色森林、草坪图案的布景,游泳池中有一条精美的白色小船,游泳池靠近主舞台的草地上还摆放着几只造型优美的白天鹅,光看场景的布置就美极了。
庄严的钟声响过三遍之后,水立方中的灯光暗了下来,变成那种蓝盈盈的光,跳水池和游泳池的水面上飘起了一层白雾,朦朦胧胧的,真是美极了,仙境也可是如此吧!
宏伟的交响乐响起来了,美丽的公主和她的'侍女们出场了,她们在小舞台上轻盈、优美的跳着舞。突然,轰隆隆一声巨响,身穿黑色亮片衣服的恶魔出场了,把公主和宫女都变成了天鹅,游泳池中的国际花样游泳队员在水中表演来扮演天鹅,真是绝了!
天鹅公主出来了,她穿着白色羽毛做的舞裙,头上带着皇冠,高贵、轻盈、优美的舞动着。那些天鹅侍女们也统一穿着白色羽毛做的舞裙,纯洁、高雅,身体轻盈、柔美。王子穿着黄白色的衣裤,褐色的头发,十分华贵、十分帅。
这个故事主要是说一个美丽的公主被恶魔变成了白天鹅,然后遇到了王子,王子宣誓说永远爱她并救她,恶魔见了,就用计,把自我的女儿黑天鹅变成白头鹅公主的样貌,结果王子爱上了黑天鹅,白天鹅公主悲痛的跳入了水中,之后王子识破了黑天鹅,来到天鹅湖边求得了白天鹅公主的原谅。之后王子和恶魔开始搏斗,最终王子一箭把站在跳水台的恶魔的射*了。魔法解除了,王子和公主从此过上了幸福的生活。
舞剧结束了,我久久地凝视着舞台,排山倒海地回想着舞剧中宏伟的音乐,变幻的灯光,像仙境一样的白雾……。。妈妈看我这样,就给我拍了照片,我才恋恋不舍地回家了。
今天,我们在礼堂里观看了“北京残疾人艺术团”的精彩表演,使我非常感动。
演员中有双目失明的,有双耳失聪的,还有既失聪又不能说话的(聋哑人)说。虽然他们看不见美丽的颜色,更听不见悦耳的声音。但是,他们在舞台上却配合得非常融洽。
其中,最令我感动、震撼的就是一位姐姐表演的“独轮车杂技”了。
只见一位姐姐骑着独轮车上场了。她先骑着独轮车骑了几圈后,又将独轮车的座位提高,之后开始了表演。
姐姐又叫来几个人,让他们把一些塑料碗扔给她。
一只碗扔了过来,我想:姐姐能接住吗?姐姐并不慌,她先用脚顶住碗,之后使劲一蹬,碗便乖乖地落到了姐姐头上。
许多个塑料碗都“飞”,了过去,接下来是一个用碗搭成的“小天平”。我心里像揣了一只小兔子似的,七上八下,为姐姐捏了一把汗。心想:这么难,姐姐能把它放上去吗?会不会掉下来?失误了怎么办?原来无心看演出的我现在却紧张得流下了大滴的汗。
最后,姐姐成功地完成了表演,我高兴极了。
这个节目给了我很大的启示。每当我遇到困难时,它就会照亮我前进的路,使我自信。
今天,我早早得起了床,因为今天是2008年的第一天,也就是元旦,我和爸爸妈妈还有表妹和她的姐姐一起去全球通影城看电影,我们看的电影的名字叫“芭比之天鹅湖”。我们进了大厅,找了个位子坐下,准备着电影的开始。
电影开始了,随着美妙的音乐,有两个漂亮的芭比出现在大家的眼前,一个大的和一个小的,看着看着才知道,原来这个小芭比明天要去参加跑步比赛,她觉得自己不行,自己跑得不快,比不过别人,没有自信,这个问题困扰了她很久,始终睡不着觉,最后那个大点的芭比给她讲了一个故事,故事是这样的:
有一个女孩叫奥德蒂,她无意中进入了魔法森林,这个森林被坏人统治着,魔法森林有一块宝石,能拿下宝石的人才能拯救森林,奥德蒂却轻轻松松把它拿了下来,森林的小精灵们也被施了魔法,它们都拜托奥德蒂拯救森林,奥德蒂却说她自己不行,她还要回家,在大家一求在求之下,奥德蒂终于答应了。他们经过了很多困难,经过了无数次挫折,终于打败了坏人。
小芭比听完故事之后似乎明白了什么,她相信,自己在明天的赛跑比赛上一定会成功。因为,她有自信。
在我们现实生活中,我们大家是不是也有过像小芭比同样的经历呢?大家是在困难前低头退缩还是勇敢的奋斗,让我们鼓起勇气,相信自己,自己是最棒的!
在20xx年12月29日晚,在这除夕之夜,我们一家老小围在电视机前观看了一年一度的《春节联欢晚会》,其中有一个节目看后仿佛将人带到了一个风景如画、钟灵毓秀的世外桃源,这个节目就是——《天鹅湖》。
《天鹅湖》是由俄罗斯舞蹈团中的演员出演的,是一场华丽柔美的视觉盛宴!
开幕:
悦耳动听的音乐响起来了,这音乐就如小河潺潺流淌般给人以清新、脱俗的感觉。紧接着,一群白天鹅打扮的女舞蹈演员随着这优美的'旋律翩翩起舞,就像一群白天鹅在澄清的湖水中游荡一般,给人以春天到来般的感觉,温暖、安适、和祥……
接着,一段气势磅礴的音乐响起,屏幕也紧接着由柔情似水的蓝变成激情似火的红,气势澎湃。紧接着,一群衣着黑色衣服的男舞蹈演员翻着跟头上来了,打着中国功夫,将年轻人蓬勃的生机和旺盛的生命力淋漓尽致的体现出来,给人以夏天已到、朝气蓬勃的感觉。
两首音乐的交响曲响起了,激情似火的红中夹杂着柔情似水的蓝,相互结合。白天鹅在一群雄鹰的拥护下衣袂飘飘、翩翩起舞,美轮美奂、美不胜收!
今天上午,壮老师告诉我们下午要去看航空大字的学生举行的航空模型表演,地点在操场上。同学们听了,可高兴了,个个都欣喜若狂。
下午2点,我们搬着凳子,来到操场上。这时,已经有许多班到了,我们立马坐了下来。过了一会,表演开始了,一架架威武的直升机、飞机轮流飞上天空。它们一会儿俯冲,一会儿旋转,一会儿翻筋斗,看得人眼花缭乱,同学们都为这精彩的航模表演而热烈鼓掌。表演很快结束了,我们只好恋恋不舍地离开了操场。
这次的航空模型表演让我感到特别兴奋,兴奋之余我还感到很惊奇:竟然会有这么庞大的航空模型飞机,而且还这么多,这真让人感到不可思议。不过,这些飞机也说明了那些大哥哥们背后付出的一点一滴的努力和汗水。因为我曾经听汤昊宇说过,他们玩的航模不是简单拼拼的,而是要用镙丝、马达等小零件一个一个组装成的。现在,可以想像大哥哥们是怎样经过多少个日日夜夜把一个个小小的零件组装成一架架大型航模的呀!这些航模里包含了他们的的心血和努力。
现在,就让我们行动起来吧!做好身边的每一件小事,不管它多么渺小,记住那句话:“世上没有不劳而获的东西!”
2010年的平安夜,寒风凛冽,冬高气爽,我怀着激动的心情来到人民大会堂,观看著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》。虽然一路走来,手冻得僵硬,脸也被寒风吹的生疼,但一想到就要观看天鹅湖这部我向往已久的芭蕾舞,我的内心就激动起来,真个身体也随之不觉得冷了。
进来时,剧已经开演。来之前,我已经好好的做过了功课,对《天鹅湖》进行了一番研究,一看到演员们在台上热情洋溢的表演,我也立刻投入其中,如痴如醉的看了起来,并不断啧啧称赞,心里暗自感慨,芭蕾舞真是高雅的艺术啊。
三个多小时的表演,转瞬结束,我还意犹未尽,也不得不随着人流开始向外行走。一边离场,眼光还不住的飘向舞台,希望能多回味一下刚才的演出。
出门回身望,啊,雄伟的人民大会堂,你用你的雄壮,承载着艺术,宣扬着文化,显示着祖国的发展,人民的富强!我的内心澎湃不已,这已不是一场芭蕾舞剧带给我的激动,是祖国强大带给我的激情,啊,祖国!美丽强大的祖国!我们永远爱你!
今天,我和小记者团来到杂技团观看杂技。
我们在排练厅看到杂技团的小演员们正在练功。我们的到来没有影响到他们,由此可见,他们都在专心致志地练功。
小演员们开始表演了,有丢草帽、抖空竹、空中吊环等,其中,我最喜欢的节目是空中吊环。一个大姐姐在吊环上面能够转圈、跳舞,表演得特别精彩。她一定是付出了很大的努力才成功的。大姐姐能在上面做出许多高难度的动作,能够直接用脚勾住吊环,整个人倒挂在空中,她一直在空中不停地转,速度很快,难道她就不晕吗?我看得都有点儿晕了。我们不禁为大姐姐捏了一把汗,谁都知道,如果从那上面摔下来的话,后果不堪设想,只有功底很深的人才能做得如此完美。
通过接下来的交流、采访和体验,我感受很深,以后一定要好好学习,杂技团的小演员们那么苦都能挺过来,我们有这么好的学习环境一定要珍惜。
在12月29日晚,在这除夕之夜,我们一家老小围在电视机前观看了一年一度的《春节联欢晚会》,其中有一个节目看后仿佛将人带到了一个风景如画、钟灵毓秀的世外桃源,这个节目就是——《天鹅湖》。
《天鹅湖》是由俄罗斯舞蹈团中的演员出演的,是一场华丽柔美的视觉盛宴!
开幕:
悦耳动听的音乐响起来了,这音乐就如小河潺潺流淌般给人以清新、脱俗的感觉。紧接着,一群白天鹅打扮的女舞蹈演员随着这优美的旋律翩翩起舞,就像一群白天鹅在澄清的湖水中游荡一般,给人以春天到来般的感觉,温暖、安适、和祥……
接着,一段气势磅礴的音乐响起,屏幕也紧接着由柔情似水的蓝变成激情似火的红,气势澎湃。紧接着,一群衣着黑色衣服的男舞蹈演员翻着跟头上来了,打着中国功夫,将年轻人蓬勃的生机和旺盛的生命力淋漓尽致的体现出来,给人以夏天已到、朝气蓬勃的感觉。
两首音乐的交响曲响起了,激情似火的红中夹杂着柔情似水的蓝,相互结合。白天鹅在一群雄鹰的拥护下衣袂飘飘、翩翩起舞,美轮美奂、美不胜收!
经典梦幻的《天鹅湖》音乐响起了,入场表演的却不是传统舞剧中出现的芭蕾舞,取而代之的是——中国古典舞的谪仙场面。演绎天鹅湖唯美爱情的'也不是西方传统芭蕾,而是中国的传统表演艺术——杂技。杂技演员们用他们精湛的技艺与传神的表演为我们呈现了一场视觉盛宴!这场演出给我印象最深的一点就是各种“融合”:内容上,将东西方故事相互融合,在尊重原著的基础上又有所创新;舞蹈上,将中国古典舞与芭蕾舞融合,演出形式更加多样;设计上,将技艺性的杂技表演与故事性的舞剧形式融合,使杂技表演具备了更丰富的内容。更不用提服、化、道上中西方传统元素的杂糅了,真的是美轮美奂。我感觉在我们的音乐课堂上,也可以在尊重“原作”的基础上,鼓励学生大胆地加入更多的内容,追求形式上的变化,鼓励学生大胆动脑、大胆编创。
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