512护士节活动方案

512护士节活动方案 篇1

一、活动背景：

在英国一家医院任护士主任的南丁格尔，带领38名护士奔赴前线，参加护理伤病员的工作。因当时医疗管理混乱，护理质量很差，伤病员死亡率高达50%。于是，南丁格尔就潜心改善病室的卫生条件，并加强护理，增加营养。半年之后，伤病员死亡率下降到2.2%。这一事迹传遍全欧。1860年，她在英国伦敦创办了世界上第一所正规护士学校。她的护士工作专著，成了医院管理、护士教育的基础教材。鉴于南丁格尔推动了世界各地护理工作和护士教育的发展，因此被誉为近代护理创始人。南丁格尔1910年逝世后，国际护士理事会把她的生日5月12日定为“国际护士节”。

“5.12”为纪念国际医务护理创始人南丁格尔而设定的纪念日。举行纪念活动，目的在于激励广大护士纪承和发扬护理事业的光荣传统、以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人、搞好治病救人工作。

护理工作最独特的功能是协助病患及健康的人预防疾病、减轻病痛、恢复健康或促进健康，它是结合科学、伦理与艺术的一门学科，因此，护理人员必须不断的自我充实，以培养护理人员事业的素养和乐观进取的精神。

护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者，学习和发扬近代护理学创始人弗劳伦斯。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，“南丁格尔是英雄，是我们护士的骄傲，她和女王伊丽莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，这位1820年出生的护士在克里米亚战争中抢救伤员的动人事迹，鼓舞了一代又一代的的记理人员，她永远活在我们心中。”让我们为培育更多的跨世纪的南丁格尔式的护士而共同努力吧！

二、活动目标：

1、了解护士节的来历，学会尊重护士。

2、懂得一些自我保护和护理的方法。

3、了解护士的工作，懂得关心护士。

环境创设：在教室里张贴一些护士帮助病人护理的图片。

活动一：了解护士节的来历

1、你们知道5月12日是什么节日吗？请小朋友们猜一猜。

2、老师来告诉大家是“护士节”，你们都猜对了吗？

3、那你们来想一想为什么会有护士节呢？（幼儿讨论）

4、教师讲述护士节的来历。幼儿听听是为什么有这个节日的。

活动二：了解护士的工作

（一）、小朋友们知道护士阿姨上班要做些什么事情呢？

快速联想：

1、当小朋友生病时护士阿姨做些什么？（打针、量体温等等）

2、请班上一个小朋友了解到的有关护士的工作讲述给大家听？

（二）讨论：如果小朋友是一名小护士，你是怎样来对待病人的？

1、先讨论再个别幼儿回答。

2、教师讲述护士的工作情况。

活动三：邀请护士讲解护士的工作。

（一）、今天我们请来了我们幼儿园的晨检护士来给我们小朋友讲一讲她的工作。小朋友们大家一起来欢迎她。

1、小朋友们看看倪老师穿着怎样的衣服？头上还带着什么？（白大褂、白色扁形帽）教师引导幼儿认识护士的服装。

2、护士穿着这样的服装就准备工作了，我们请倪老师来说说她的工作。

3、护士讲述自己的工作。

4、幼儿听后评一评护士的工作是怎样的？

5、教师小结：护士的工作很辛苦，她们看到有病人就帮助病人护理，也穿者白色的衣服工作，所以我们都称她们是“白衣天使”。(二)、小朋友们要学会保护好自己的身体

1、请大家一起来说说我们要怎样来保护好自己的身体。

2、幼儿派代表来说一说。

3、由倪老师教给大家怎样来保护好自己的身体。

活动四：观看护士工作的一段录象

1、现在我们一起来看看护士在工作时的一段录象。

2、让小朋友们从录象中看出护士工作时的认真、耐心、细心等等。

一、指导思想

充分表达护士对改善医疗服务和创建优质护理服务的贡献，彰显护士“珍爱生命、崇尚科学、乐于奉献、救死扶伤”的专业精神，优化护士社会形象，传播我省医疗服务体系改革和发展的正能量，维护患者疗效、安全的核心利益，营造改善患者就医感受、尊重医务人员行医感受的良好社会环境。

二、活动主题

感动天使，讲述你身边的故事。

三、活动内容

（一）微摄影。以随手拍、抓拍的形式，提交的作品可以是一张或多张照片，表达一个主题，展示一个情景，讲诉一个故事，配文字说明。作品可以采用高像素手机或相机拍摄，不得用电脑技术做合成、添加、删除、大幅度改变色彩等技术处理，像素不得低于400万，格式为JPG，大小要大于1M。

（二）微电影。作品总时长不超过15分钟，必须为原创作品，语言应以普通话为主，如为方言需配中文字幕。微电影作品所有演员应由本单位在职或退休人员出演，格式可为MP4、MOV、MPG、WMV、ID等，分辨率可为1280_720或720×576。

（三）微演讲。全省各医疗卫生和计生单位可围绕本次活动的指导思想和主题，举办多种形式的护士节演讲活动。各地市卫生计生行政部门推荐五部优秀演讲作品，录制成视频，发送到广东医疗微信平台。演讲作品时间不超过6分钟，视频格式和分辨率的要求请参照微电影和微视频。

四、活动范围

全省各级各类医疗卫生和计生机构。

五、活动时间

20__年3-5月。

六、活动安排

（一)投稿。所有作品可以个人或单位的名义在“广东医疗”微信平台上(见附件2）。参加过省内各类微电影比赛、反映护士工作或和谐医患关系的作品可作为改善医疗服务的宣传作品也可作为本次活动的参评作品，直接发至“广东微信”平台。所有参赛作品请务必注明作者姓名、单位及联系方式。所有作品的截稿时间为4 月28日。

（二）初评。4月29-30日，省卫生计生委和省中医药局组织专家对所有作品进行初步筛选，确定一批入围作品。

（三）网络投票。5月1-8日，入围作品将在“广东医疗”微信平台进行网络投票。

（四）复评。5月9-10日，结合网络投票结果和专家评审结果，确定获奖作品，并在“广东医疗”公众微信平台进行公示。最终的获奖作品颁发获奖证书，同时作为20__年全省5•12护士节的宣传作品投放各网络和平面媒体。

七、活动要求

（一）激励护士爱岗敬业。全省各级各类医疗卫生单位的护士要热爱本职工作，培养高尚情操，要以患者的核心利益构建护理的价值观，遵循“贴近临床、贴近病人、贴近社会”的原则，让群众感受到医疗卫生事业和护理专业发展的成果，让社会看到护理的科学、专业，让每一个护士都成为护理专业发展的代言人。

（二）维护并树立护士的社会形象。护士是医疗卫生系统的重要力量。护士的社会形象关系护士的自我认知和角色认同，关系到护理核心价值观的表达和护理工作质量，关系到护士在医疗体系和社会的地位。各地各医疗卫生单位要以5•12国际护士节为契机，宣传护理工作的科学和专业，要多角度、深层次展现护理工作的新成绩、新面貌、新常态，宣传护士在提升治疗成效、确保患者安全、控制成本效益、维护医疗诚信、改善患者就医感受的贡献，在全社会营造尊重护士、爱护护士的浓厚氛围。

（三)重视5•12国际护士节宣传工作。各地级以上市卫生计生行政部门和各级各类医疗机构要认真组织，精心策划，周密部署，围绕改善医疗服务的目标和指导思想，以护士日常工作学习生活为题材，充分发挥互联网和自媒体的作用，做好行业正面宣传。要本着节俭和简约的宗旨，征集各类微电影(微视频）、微摄影和微演讲，滴水见太阳，细微见真情，平凡见伟大，用小成本、小制作发挥大的社会效应，展示护士才华，表达护士情怀。

512护士节活动方案 篇2

开展护士职业礼仪风采大赛活动方案

为深入推广优质护理服务工作，促进我院护理事业的可持续发展，增强医院的核心竞争力，规范护士职业行为，展示护士风采，提升护士的职业形象和地位，提高护理质量，经院办公会研究决定，举办护士职业礼仪风采大赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本活动方案。

一、活动目标

通过开展护士职业礼仪风采大赛，将优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

二、组织领导

为确保护士职业礼仪风采大赛的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工作。

组长：吴之坤

副组长：阎友芬

成员：刘琴李春娥万方梅易庆军任红芳胡艳彭宁宁

三、参赛范围

全院各临床科室

四、参赛内容

1、护士职业礼仪展示

遵照《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。

2、礼仪知识问答

为特设项目，内容包括《20xx年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20xx〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20xx年护理礼仪质量考核标准。

3、风采展示

遵照20xx年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行，选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

五、参赛规则

1、参赛方式：以科室为单位，小科室可联合参赛，每个参赛队队员不少于6名，由护士长负责参赛人员的组织与培训。

2、展示形式：各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排，以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式，向全院医护人员展示本队的精神风貌。

礼仪知识问答：每队必答，由1名队员答题。抽签选题，回答正确得0。5分，部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分，不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。

3、展示内容：主题鲜明、有特色，思想性强，内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护理工作内涵。

4、比赛时间：礼仪风采展示在8分钟内，礼仪知识问答在1分钟内，总时间是9分钟，超时酌情扣分。

5、评分标准：评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准（见附件）进行评判、打分。

6、分值计算：评委当场打分，礼仪风采展示采用10分制评分，每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位，若出现同分，则平均分精确到后三位，依次类推。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后累加平均分即为选手最后得分。

7、参赛要求：比赛采取抽签方式决定顺序，不得随意调整顺序。未按比赛时间到达比赛地点，延误比赛的，视为自动弃权。

所有参赛队应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

六、奖项设置

本次大赛设团体一、二、三等奖及优秀奖；另设最佳礼仪奖和最佳风采奖。

护理部

二〇一二年三月五日

附件：

医院护士职业礼仪风采大赛评分标准

项目分值

评分标准

主题展示1

1、主题鲜明，充分展示护士职业特点和精神风貌，有一定的思想性。

2、整体编排有创意，表演生动、有一定的艺术性。

3、声乐、配器等优美、和谐，更加烘托主题，有一定的技巧性。

语言展示1

1、使用普通话，语音标准，声音洪亮，吐字清晰。

2、语言流畅、生动，富有感染力。

3、与搭配手势相协调，整体表演符合文明礼仪规范。

知识问答0。5

1、回答自然、流畅、简练。

2、答案正确。

礼仪展示（4。5分）

妆容：淡妆修饰，自然大方，恰到好处。不佩戴饰物。0。5

着装：整洁、端庄、得体、协调、美观。0。5

精神：面带微笑，精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。0。5

站姿：头正、颈直、肩平，双眼平视，挺胸、收腹，表情自然0。5

坐姿：挺胸、抬头、立腰、入座标准，坐居座位的前1/2至2/3。0。5

行姿：眼平视，挺胸、收腹，两臂自然摆动，步态轻盈。包括持物走姿（端治疗盘、持病历夹）稳健、步幅适中、匀速。0。5

蹲姿：蹲下时从身后向下捋平衣裙，垂直蹲下，上身保持正直，臀部朝下，侧面对人。拾拣物品时，护士服下缘不能触地0。5

推治疗车：步履自然轻盈，有节奏，护士位于车后，双手扶把，先进、停放平稳。0。5

其它：包括陪同引导、搀扶帮助等，要求符合文明礼仪规范。0。5

风采展示（3分）

整体效果：

1、表演符合文明礼仪规范，台风端正，有一定的现场气氛。

2、表演自然，精神饱满，动作处理得当，现场反映良好。

3、表演过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。

4、表演者在表演过程中真情流落，充分展现自己的魅力与才艺。

服装、道具：妆容、服装造型符合表演形式和内涵；道具运用得当。

512护士节活动方案 篇3

为加强急诊急救科学就医宣传教育，引导市民学习急救知识，合理使用急诊急救资源，增强群众科学就医意识和能力，强化对公众的专业指导及提升其健康素养。在“5 12”国际护士节前夕，人民医院组织多个科室的医护人员在北部湾广场为广大市民群众普及急救常识和技能。

在活动现场，各种系列科普宣传咨询展台的信息展报展示了急诊急救、科学就医、如何进行心肺复苏、怎样正确拨打120医疗急救求助电话等内容，吸引了不少市民前来咨询，大家对护士现场指导心肺复苏的急救知识很感兴趣。

市民 韦阿姨：非常有必要 因为在我们广场锻炼的中老年人特别多 一旦有这种类似的事情发生的确我们要首先学会应急 今天护士来这里指导我觉得非常管用 给自己上了一堂急救课

市民 王阿姨：一般来说(急救知识)像我们一般来说是不知道的学一下当然是有点必要的 如果万一碰到什么紧急情况 学一下(急救)是很有必要的

护士们不仅在现场进行了心肺复苏、小儿高热惊厥及创伤急救等常用急救操作技能的演练，还在让市民群众亲自参与到相应的急救操作学习中，这种实用型的技能演练让市民群众获益匪浅。

市民 祁女士：因为平常我们小孩子比如说发高烧有什么问题的话就是百度查 但是因为那个也不知道准不准 就是大家说的一些东西然后去给小孩子做一些护理 这样的话护士现场指导还是能学到很多实用性的东西的

而护士们除了免费为市民测量血压、血糖、进行急救操作技能的演练外，还为市民介绍了怎样对需要看急诊的患者能够迅速看上急诊、怎样通过微信平台预约挂号、挂号、缴费、查询检验检查结果等服务，并对市民群众提出的问题做了相应答疑，活动起到了很好的宣传效果。

512护士节活动方案 篇4

二、活动意义：

护士的工作是高尚伟大的，她们微笑面对每一个患者，她们奉献自己不求回报，她们用爱心、耐心、细心、责任心，用她们宝贵的青春，换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易，艰辛劳苦的，可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节，让我们对护士的工作有更多的了解，从而给予更多的理解、支持、配合，尊重护士，感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神，“燃烧自己，照亮别人”，护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感，把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“，为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

游戏规则：每科室出两位选手，两科室分别座在翘翘板两边，座在前面的两位选手分别手持一托盘，托盘上将放置一装满水的杯子，座在后面的两位选手负责翘动翘翘板，用各自力量使得对方的水杯中的水溢出，在规定的二分钟时间内看哪个组杯中的水最多为胜者，如任意一方水杯倒落即判负，最终以时间长短及水杯中水的多少为标准评出一、二、三名。

游戏规则：每科室出2位选手（共10组），二人合作，在规定的时间内（三分钟），互踩绑在脚上的气球，最终以气球数最多获胜（每次上场5组，共2次）。

游戏规则：每科室出两位选手，一位控制车的转向盘及骑车另一位负责骑车，通过双方的配合，在规定的车道中行使最快的科室为胜者，（行驶中要绕过规定的汽球，如果每未绕过或弄破一个汽球加时5秒），最后按时间顺序评出一、二、三名。

游戏规则：每科室出五位选手，中间的选手分别绑住左右两位选手的左脚及右脚，在规定的路线下哪组能在最短的时间内走完的为胜者，最后按时间顺序评出一、二、三名。

节目规则：每科室出10位选手，在两分钟的时间内哪组在绳中跳的人数最多即为胜者，中间如有间断即从第一位起重新开始跳。

总游戏规则：本次活动每位参赛者均可获得小奖品，每个游戏均分一、二、三名，第一名获三分，第二名二分，第三名一分，以积分的形式最终积分数最多的科室为一等奖的现金大奖。

512护士节活动方案 篇5

通过开展“护士职业礼仪风采”，将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节，使护理人员在实践中充满自信心，营造出友善亲切、健康向上的人文环境。

为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行，成立领导小组负责此项活动的具体工

根据2010级和2011级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。

遵照“护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行，学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中，情景题材涉及护士职业的各种场合，内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、

行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等，可以人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。

3、护理专业学生表演节目。2010级和2011级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式，向全校展示本班的精神风貌。

1. 参赛方式：2010级和2011级护理专业学生以各自班级为单位

参加比赛。

展示本班的精神风貌。

必答题：

赛人员必须在30秒钟内作答，否则失去答题资格。每答对一题加5分，答错不加分。

抢答题：

的团队进行作答，注意必须由主持人宣布开始作答，且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分，答错扣5分。

风险题：

么自己团队答，要么请其他的团队答，该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分，答错扣分10分。

3. 展示内容：主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意，场景设计合理，动作编排符合实际工作需要，体现护士工作内涵。

4. 参赛要求：每个班均按照学校安排进行比赛，按时到比赛地点参加比赛。

所有参赛班级应按指定地点就位，不准随意走动、喧哗或起哄，尊重评委评分，文明观看、参赛。

512护士节活动方案 篇6

今年的“5.12”国际护士节，为了进一步弘扬南丁格尔的精神，调动广大护士的积极性、主动性，增强护理队伍凝聚力，使护士以更加乐观的心态、饱满的热情，投入医院的发展中，更好的为人民群众健康提供优质服务，拟举行以“友爱、互助、进步”为主题的户外拓展活动。同时，结合医院“深入学习实践科学发展观”、“创医院优质服务”活动，举办以“天使风采，大雁团队”为主题的征文、摄影比赛，旨在通过此项活动活跃护理人员文体生活，提高护理人员的身体素质，增强团结创新意识，构建和谐团队。具体方案如下：

三、具体活动：

(一)户外活动：5月17日(周日)、5月23日(周六)分两次到旅顺进行户外活动，每次活动安排4名安全负责人。

结合本次活动及医院创优质服务活动，题目自拟，体裁不限，内容积极，紧扣主题，以反映护理队伍建设，培养团队精神，提高护理质量为主，结构严谨，思路清晰。

题材：①热爱自然、热爱生活，反映护士积极向上的风貌;

②创医院优质服务工程中感人的事和瞬间等，体现爱心、细心、责任心的工作风采。

4、参赛方式：将征文、参赛摄影作品(正规7寸照片)以科系为单位送至护理部。

6、护理部将组织评选委员会对参赛作品进行评选，优秀的参赛作品予以相应奖励。