幼儿园老师面试演讲稿

格式:DOC上传日期:2024-12-08

最新幼儿园老师面试演讲稿

2024-12-08 14:43:57

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幼儿园老师面试演讲稿 篇1

各位老师们:

你们好!

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的'一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。

幼儿园老师面试演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师们:

大家上午好!

今天很高兴能和大家一起参加师德演讲活动,我演讲的题目是:“立德树人,做“四有”好老师”。

所谓“四有”好老师”,我个人的理解是:做好老师,要有理想信念。广大教师要始终同党和人民站在一起。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

做好老师,要有道德情操。好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。

做好老师,要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师,能够在各个方面给学生以帮助和指导。

做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生心田。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,都享受成功的喜悦。

“德艺”二者兼顾,缺一不可,只有这样才能教育好学生!有了这样的理解,这是当老师首先想到的!

那么的我们的.德要体现哪里呢?作为教师首先要爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,切实担负起教育工作者的社会责任,满怀着对学生的真心关爱。尊重、爱护每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。

记得刚进学校时,我作为一名年轻教师,没有任何经验,我只能:靠素质立身,靠勤奋上进,靠实绩服人,靠品德做人。 “没有追求的人生,是无趣的人生,没有爱的付出,就不会感悟到教育的真谛。”

大家知道,班主任工作是最辛苦的。在担任班主任的日子里,那时我每天都坚持早晨第一个到校,晚上最后一个离校。无论上班下班,无论学校家里,无论身体如何,始终多了一份挥之不去的牵挂。惦记着自己的班级、自己的学生。班主任的工作千头万绪,从课上到课下,从学习知识到人格培养,从日常生活到思想修养,从校内的学习到校外的交往等等,都需要班主任劳心。

工作中,我坚持以身作则,用自己的一言一行影响学生,感染学生。 在我的班上,有一位品学兼优的学生,他家里的经济十分困难,父亲有气管炎,不能做重活,母亲靠种蔬菜维持他和姐姐的学费,我每每天中午叫他和我一起吃饭,还给他零花钱,后来班上的其他学生知道后,每个学期开学时都自觉地给他捐助。我们班的卫生包干区在操场边的大树底下,每年秋天树叶就落得满地都是。每天早上和学生们一起捡地上的树叶,什么活动都和学生们一起干,这样不仅给孩子们做了表率,而且还拉近了师生间的距离,使他们更加接近老师。我班的师生就是这样齐心协力,互帮互助,相处得就像一家人一样。

有耕耘才有收获,有付出才会有回报。正是因为我的付出,我班学生在我的感染下懂得了关心、关爱别人,哪个同学身体不舒服,别的同学就会上前嘘寒问暖,帮她打饭,提水,值日。记得有一次我嗓子哑了,不知是谁,在我的办公桌上放了一盒金嗓子喉宝,旁边的纸条上留言“老师,请您多保重,我们三年级的全体同学都很关心你”,让我激动更让我感动。我想:让“爱”谱写教育的旋律,使爱洒满每一位学生的心田,使学生在爱的呵护下幸福、快乐、茁壮的成长,最终人间将会生长出一片爱的绿洲。

老师,代表着一份责任,代表着一个使命。身为人师,又赋予我对这个神圣职业更多的感悟:虽然这一职业很辛苦,但我骄傲,我是一名人民教师。

演讲完毕,谢谢大家!

幼儿园老师面试演讲稿 篇3

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

在这秋高气爽的美好季节里,迎来了我们xx幼儿园20xx年的秋季开学典礼,我有幸作为教师代表站在这儿讲话,请允许我代表全园教师向新老师和新来的小朋友表示热烈的欢迎,欢迎你们加入到我们华艺幼儿园这个大家庭里。此时此刻,我的心情是万分激动的,我们聚在这里,迎来了充满希望的新学年。我今天要告诉大家两个喜讯。第一个喜讯是我们华艺幼儿园今天迎来了一群可爱活泼的新的小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们!第二个喜讯是原来在我们华艺幼儿园上学的小朋友都升班了,都当哥哥姐姐了,让我们拍拍手祝贺他们!

新学期新面貌,老师们为小朋友创设了优美的环境、设计了丰富多彩的活动,厨房的阿姨为小朋友准备了营养丰富的香喷喷的饭菜。希望小朋友们每天高高兴兴来上幼儿园,吃的饱饱的,睡得香香的,开开心心地学习、游戏,你们将在这里学到很多很多的本领吗,成为聪明能干的乖宝宝!

在新学年里,我们每一位老师也会与时俱进,爱岗敬业,言传身教、爱生如子、乐于奉献,我们华艺幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职,像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友,以园为家,努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼。让我们在华艺幼儿园这个温暖的大家庭里,一起快乐的游戏,认真的学习,健康的成长吧!谢谢大家!

幼儿园老师面试演讲稿 篇4

尊敬的各位评委、老师们:

我是一个教龄已经18年的女教师,一直耕耘在农村孩子的心田。

这十八年来,我一直在农村小学工作。原本心里的确有些不平衡,同一班同学,有的在让人羡慕的城市生活,有的在交通便利的乡镇中心校生活。头顶同一片蓝天,脚踩同一片大地,人的命运却迥乎不同。我们甚至没有华丽的房子居住,至今还得自己掏钱租民房住,却做着教化孩子灵魂的工作,不禁以孔子的“何陋之有”来安慰自己。

刚参加工作时,青春无限。对环境不作特殊要求,有书可教,有住即可,跳出农门,走上三尺讲台,实现了我寒窗苦读的夙愿,让我倍感珍惜。而对那些积极向上教书多少有点名气的人就倾慕不己,付言文就是其中一个。李世民说:“以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以知兴退”,我便以优秀教师付言文为镜,向他学习,在工作中努力进取。

五年过去了,诚实于对教师职业的进一步理解,对教师报酬的殷切期待,无法改变自己的人生轨迹,也不甘于落后,总想干番事业,做什么呢?踏遍铁鞋无觅处,寻来却不费功夫,干事业,其实就是自己的职业——教师。从此,我变得远离喧嚣,一头扎在如何进行教育教学的份上去。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。在钻研教学中,一下子在我的课堂教学理念中得到了升华。我的孩子就在我的班上,他们,都是我的孩子,我为他们笑,我为他们哭,我为他们而鼓掌。

十年过去了,中国教育教学的改革之风也不知什么时候刮进了我们的农村小学。为中国教育改革之风助势,我觉得慢了脚步,我绝不能停滞于已有的满足,绝不能满足于取得了小成绩,虽然小学高级教师的职称已得已聘,可那些相对课改来说,已是昨天的故事,应该随风而去。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。课堂就是我的方舟,课改就是我的动力,做风起云涌的教师,我责无旁贷。于是乎,借一缕教改清风,我乘上了改革的专列。我曾三次到坝芒中心校上公开课,得到了教研室专家的评点,与心仪的优秀老师同行,我感到无比欣慰。一个人的路能走多远,就看你与谁同行。从此,我的'课堂变了,不仅仅是增加了德育渗透,更是增加了我的情操与气质;不仅仅增加了课改的形式,更是增加了我的理想与知识构见。我已不满足于一池春水,更向往澎渤的江流。与学生一起苦乐,我觉得做老师从未有过这样的幸福。

十五年过去了,我仍住在那间砖混结构头顶盖瓦纸糊的木顶房内,潮湿的室面把放在最底层的扩音器给锈坏了,校园里三百年的古木在狂风中将倾未倾,臭黄的蚂蚁在古老的榉木上下肆虐,好在其中那两株古老的紫荆花,年年岁岁花相同,夏季盛开若回春。我的生命就是在这样的环境中轮回了十五个春秋。青春容颜在坝乐河的镜影中远去。然而增加的生命年轮里却渗满了人生的酒酿,人生中又增添了一道永不凋谢的青春风景——教书育人。我对人们叫我“罗老师”的称谓早己熟悉。我觉得“老师”一词的吐露,似春天花蕾的怒放。对许多家长愿意用各种方式把孩子放在我的班级倍感自豪。对家长们称呼我“罗老师”时眼里流露出的敬佩与诚挚感到欣慰。做一个自我满意的教师,令我无比骄傲。从此,我更加关注于教育的发展,对比中外小学教育。

在这十八年里,我为了把小学语文基本功搞扎实,我订购了《小学语文》,努力学习,同时还向数学老师学习,向科学自然、音体美等科目的老师学习,向《教育网》里的师长们学习,练就教育教学的本领。我深深的知道,作为老师,没有强烈的仁爱之心,是不能把书教好的。孔子说:“己所不欲,勿施于人。”仁爱之心,体现了中国五千年的礼教中心思想,体现了华夏师者固有的情操气质,体现了教坛之风,是一名教师不可或缺的修养之气。

幼儿园老师面试演讲稿 篇5

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

今天是个难忘的日子,是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们,你们要从这里毕业了,就要开始新的历程了。下个学期,你们就是小学生了,以后呢,还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活,为你们今后的学习打下了一个良好的基础。

作为老师,我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们,还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事。今天,你们不仅长高了,也长知识了,懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯,也练就了“自己的事情自己做“这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境,而且还学会了爱护人、体贴人。

每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞,今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

作为幼儿园的一员,我常常感到很幸运,因为我们有那么多小朋友可以爱,同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱,我要感谢高徐幼儿园每一位老师,尽管我们性格不同,爱好不同、家庭不同,但是我们都一个共同之处,那就是我们心中有爱,只有心中有爱,才能坚守这个职业,才能奉献爱心,才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说:谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实,最应该感谢的是你们,我想代表幼儿园对家长说一句感谢,感谢您对高徐幼儿园的信任和支持,感谢您对幼儿园活动的配合,感谢您对我们工作失误的包容,感谢您对幼儿园提出的建议,这几年,我们就象一个大家庭,相互鼓励着、支持着,为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们,老师爱你们,永远爱你们。老师为你们祝福,祝愿你们象一只只快乐的小鸟,在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习,实现自己心中的梦想:成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!

谢谢大家!

谢谢亲爱的孩子们!

幼儿园老师面试演讲稿 篇6

各位领导、老师:

大家好!

现在的孩子都是独生子女,孩子成了家庭中人人关注的中心,他们的健康和安全时时刻刻牵动着教师、父母和祖辈的心。孩子送到幼儿园安全工作是重中之中,作为一名幼儿园的保育工作者,为保证幼儿的身体健康和生命安全,使孩子顺利成长,今天我就来讲讲“防火、防交通事故、防触电、防食物中毒”这四防的防范措施的知识。在日常生活过程中,虽然有许多危害不时地危胁着我们的人身安全,但只要我们提高安全防范意识,并掌握安全防范的措施,我们就能避免一些危害的发生或能把危害降到最低点。

防交通事故:

在我们幼儿园的北面有一条公路,路上车辆来来往往。我们一定要注意交通安全,不然是很危险的,小朋友们在来回路上要注意安全,走的时候一定要靠右边走,而且要沿路边或人行道走,并且不能在路上互相追赶、打闹、嬉戏或做其它事情。横穿马路,要注意停、看、走――要停下来,看看左右的来往车辆,等没有车的时候方可通过。最后严禁学生不能驾驶摩托车及12周岁以下的学生不能骑自行车。

防火:

火是一种自然现象,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给我们的生命财产造成巨大的损失。因此不家要注意用火安全,平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮、烟火等燃具。

防触电:

电与人们生活的联系是非常紧密的,电给我们的生活带来的许许多多的.方便。但如果不注意使用安全,电的危害也是很大。因此小朋友们平时要注意用电安全:熟悉家里的电器的性能及使用方法,电器坏了不要随意去拆装、修理,不能用能导电的物体去插插座,不能用湿布去擦拭电器。

防食物中毒:

小朋友们要合理用食,做要适时、适量。不偏食、不暴饮暴食。做到早吃好、午吃饱、晚吃少。在家里不随意拿食物起来吃,吃食物前要注意食物的保质期和生产日期,并且闻一闻发现有变质、发霉的食物就不能吃。平能不能去买零食来吃,特别是学校周围的销售的“三无”产品的食品。以免发生食物中毒。

以上这“四防”小朋友们在日常生活中时刻注意,避免这些常发事故的发生。

由于时间关系,今天我同大家讨论到这里。最后祝愿领导万事如意工作顺利,祝老师全家安康幸福,心想事成,祝小朋友们快乐成长。

幼儿园老师面试演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师们:

大家好!

初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。

记得刚走上课室的那一刻,很开心又害怕,看到她们一张张可爱的脸,让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我,让我觉得很满足!有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?那么,就让我们把爱的火炬传递给学生,为爱插上翅膀,让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔……

我是一片绿叶,我是一名快乐的园丁,一名平凡的幼儿教师,陪伴在身边的,是一群群稚气的孩子,还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水,浇灌出一棵棵幼苗,给他们人生起点上以方向和力量,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。

每一个清晨,我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来;每一个黄昏,我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里,亲切地说一声:明天见。目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬,无数个风风雨雨,我们用博爱,滋润快乐,用智慧,开启文明,用鼓励,唤醒自信,用宽容,示范尊重,用无私,引导正义,用平凡,孕育伟大。

我热爱幼教事业,因为孩子是那样的单纯,像一朵朵鲜花,纯洁无暇、诚实坦然。我最喜欢和他们玩游戏,他们认真、投入、绝对遵守规则;他们一脸汗水,满身尘土,发自内心的快乐洋溢在脸上,欢声笑语回荡在身旁。孩子最美,孩子最真!吾爱童子身,莲花不染尘,骂之唯解笑,打亦不生嗔。我愿永远和孩子在一起,永远保持圣洁的灵魂。

如今,我对自己的工作更多了一份眷恋,也更多了一份执著。在未来的岁月里,我将用真诚的爱成为孩子的支持者、合作者、引导者。我坚信,爱能让我改变一切!我的演讲结束了,谢谢大家!

幼儿园老师面试演讲稿 篇8

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

爱是生命的源泉,在我们从事的幼教工作中,更是以“爱”字贯穿工作全过程,爱孩子,爱家长,爱我们身边的每一个人,也许你会说“不会,我怎么可能爱这么多人呢?”那么让我们来想一想,工作中我们是否遇到各种困难,遇到一个不讲理的家长,一个非常调皮的孩子,或者是一个难以组织的教育活动,这一切对于我们来说是比较头疼的事情,也比较麻烦,让大脑中那个勤劳的“自我”来发言吧,把心放宽,献出你的爱心,一切都会迎刃而解。

拿出你的耐心,与这位家长朋友好好交流一下,把事情原因的弄清楚,有话好好说嘛,相信家长看到你微笑的脸庞,自然愿意成为你良好的合作伙伴。对于这个调皮的孩子,那你就蹲下来,与他顶顶脑门,碰碰鼻子,他也会在你爱抚的眼神中,找到自信,积极的参加到你的.活动中去。闲暇之余多看看书吧,书是我们永远的朋友,在那里我们都会找到好的答案,怎么组织教学,怎样上好每一节课相信这不是什么难题了吧。

爱能包容一切,你不相信吗?看看我们身边的每一个人,不都是有着一颗爱心的天使吗?让我们做一双爱心之手,弯下腰,拍拍孩子的肩,然后给孩子指出要走的路;让我们做一双爱心之手,轻柔地扶着孩子的肩,在他遇到坎坷时,使上一把劲,让他不要摔倒,走地更稳;让我们做一双爱心之手,在孩子取得了哪怕一丁点进步,都伸出大拇指,或拍拍他的头,表示鼓励;让我们做一双爱心之手,在孩子气馁、伤心时,给他鼓励和安慰;让我们做一双爱心之手,握这孩子的小小手,让他在人生画卷上绘出绚丽美景的一双手。对,就做这样的一双爱心之手,一双托起明天太阳的爱心之手。

幼儿园老师面试演讲稿 篇9

尊敬的各位评委、老师们:

我无悔,我是一名乡村女教师。

幸福是每个人一生不懈的追求。作为一名教师,你是如何理解幸福的呢?教师这份职业到底给了我们什么呢?一份可以矜持的心态?一份固定的收入?还是一种相对安定的生活?我认为教师这份职业给了我一份难言的幸福。犹如徜徉于美丽的花丛,更是夏日午后树阴下竹椅上那份宁静与悠然,她充实了我的日常生活,点缀了我平凡的人生。于是,每当我从教案中抬起头时,每当我听到孩子们天真的笑语时,每当我站在领奖台上手捧荣誉证书时,每当我收到来自远方学生的贺卡、信息时,一种幸福的感觉顿时充溢心房,我仿佛听到了花开的声音,连周边的空气都是芬芳的。我常想:这就是幸福吧!

还记得,二十六年前那个果实飘香的季节,我走上了工作岗位。当父亲把我送到离家三十多里外的水乡小学校时,我也伤心得流过眼泪,当慈父般的老校长把我领到教室时,那几十双天真无邪忽闪的大眼睛怯怯地看着我,并齐声喊“新老师好”时,我感觉到了来自心灵深处的震撼:我喜欢他们,我得安心我的工作!在那个年代,受传统习俗的影响,“多子多福”的生育观念和“男尊女卑”的思想仍然有些根深蒂固。学期刚过半,班上成绩优秀的小珍和小芳就中途辍学了,打听原因,一个是为哥哥换亲,被男方带出去打工了,一是妈妈生了个小弟弟,回家做小保姆了。得知此事,我心急如焚,也许是初生牛犊不怕虎的原因吧。我拽着校长一次又一次去这两个孩子家做工作。星期天,我“河塘搬兵”——拉来了从事农村工作几十年的父亲帮助做工作。情真意切的话语,最终说服了两个孩子的父母。重返校园后,两个孩子学习更加勤奋,如今,她们学业有成,早已成家,一个远在上海做白领,一个已成为公安系统的骨干。也正是这两个女孩的故事,让我在以后的教育工作中更多地关注女孩子们的学习、生活。回到本村小学后,我又遇到类似小珍、小芳的学生,我收留过因父母离奇而寄居远堂姑妈家的`小娟,资助过父母离异,跟着爷爷奶奶生活过的小成峰,我六年如一日地资助山西大同的六个孩子,也用过自己的“私房钱”为患小儿麻痹症的学生垫付过手术费……不是为了出风头,我也不在乎别人的评价。孩子是善良的,当这些孩子重新扬起自信的风帆时,我感到一种舒心一种幸福!往事让我无愧,正在践行的故事让我快乐!

年年岁岁花相似,岁岁年年生不同。不同的学期会迎来不同的班级,拥有不同的学生。我爱学生,学生爱我,家长敬我,领导认可我,我觉得我实现了我的人生价值,我感到欣慰。

先生的生意日趋规模,弟弟的公司急需人手,他们曾经若干次劝阻我辞职跟他们做生意,看到他们和我的父母打理生意时忙碌辛苦的身影,想到儿子上了高中仍然住校时,我也自责过内疚过,可我始终放弃不了我的工作,这也是我的事业啊!一本又一本获奖证书,原团中央书记李源潮的亲笔赠言,省总辅导员华耀国的合影,“市十佳辅导员”,“县教育质量能手”,《聆听花开的声音》和《浮尘》的相继出刊,二十年不变的优秀实绩……我常想:如果不是从教,我怎会如此充盈?身为一名教师,我们就拥有了一份以爱为主题的职业,爱事业,爱自己,爱生活,也爱他人;播种着爱,也收获着爱;播种着幸福,同时更收获着幸福。我用快乐的心情把幸福传递给我的亲人、我的学生、我的同事、我的朋友。

亲爱的女老师们,当你们迎着清晨的第一缕阳光,带着自信的笑容迈着从容的脚步走进校门时,你们已经找到了自己幸福的所在。身为教师的我们,虽然工作平凡而又辛苦,但我们却在时时享受着天底下最纯美的幸福啊!

我幸福,我是一名教师。

我自豪,我是一名女教师。

我无悔,我是一名乡村女教师。

幼儿园老师面试演讲稿 篇10

各位老师们:

大家好!

记得奥斯特洛夫斯基曾说过这样一句话:“人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过的;当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……”这段话深深地印入我的心坎,也是指导我一生行动的座右铭。我的这一生竟与幼儿教育结下不解之缘。

最初结缘是在一个偶然的情况下,街道办事处主任把我带到了她们办的一所幼儿园,这时正好一群孩子从一间房里跑出来,看到我和主任,孩子们高兴的边跑边喊肖奶奶好,肖奶奶好,肖奶奶和蔼的笑着叫小朋友的乳名,小朋友一下子围住肖奶奶,叫肖奶奶给她们讲故事,肖奶奶指指我说:我请了一位大姐姐来给你们讲故事、教你们唱歌、跳舞……小朋友拍着小手说:姐姐给我们讲故事吧,给我们讲故事吧!我被这一群活泼可爱的孩子吸引住了,我给他们讲故事,看着孩子们一张张天真稚嫩的脸,从那一刻起我就深深地爱上了他们。

幼儿园教师职业的特殊性,决定了幼儿教育中必须也必定要包括亲和力这一要素。古人云:“亲其师,则信其道。”有亲和力的教师可以赢得幼儿的尊敬和信任,可以获得幼儿的理解和喜爱。老师的亲和力本质上是一种真爱的情感,老师只有发自肺腑地爱幼儿才能真正亲近幼儿,关心幼儿,才能激发幼儿对美好生活的追求。老师只有把幼儿当作与成人平等的人,当作自己亲密的朋友,才能容忍幼儿的缺点,尊重幼儿的话语权,老师只有相信每个幼儿都有聪明的火花,都是可造之材,都值得自己花费心思去培养,才能始终微笑地面对每个幼儿,关注其成长,了解和尊重幼儿的兴趣和爱好,以真诚的态度帮助幼儿进步、发展。那是200X年3月我班来了一名杰杰的幼儿,他来到我班时,我们发现他目光呆板、性格孤僻,不与其他幼儿玩耍,而且神情紧张,随时将大小便拉在裤子里,面对这种状况,我们不仅不能责怪他训斥他,作为我们幼儿教师来说,是非常心痛的,而且我们有责任、有义务去培养他,教育他、纠正他、我们的担子更重了,每当小朋友在玩耍、游戏时,杰杰小朋友都孤独地坐在一边,这时我常拉着他的手,跟他说话把他介绍给其他小朋友,教育小朋友要团结友爱,让小朋友们跟他做游戏,渐渐地他也愿意跟我说话,主动的拉着我的手让我带他跟其他小朋友玩;每当他把大小便拉在身上时我总是悄悄地把他拉到卫生间,对他说:大小便要在卫生间里解,不能拉在裤子里,这样不仅培养了他正确的卫生习惯,而且保护了他的自尊心,在毕业典礼上,他开心的和小朋友们一起唱歌、跳舞和做游戏,结束后,杰杰的家长很感谢我们,杰杰悄悄的走到我的跟前,我蹲下身子,他亲了我一下,悄悄的说:陈老师,我爱你,我的眼眶湿润了,抱着他,亲了亲他的小脸蛋,杰杰的脸上露出了天真的笑容。在我10几年的幼教工作,这种让人感动的情景有许多许多,我从内心深处的说,我要把爱的阳光洒向每一个孩子,10几年的辛苦没有白费,这是我们所付出的爱。

幼儿园老师面试演讲稿 篇11

各位同事们:

大家好!

八年前,我是带着无奈踏入幼儿园的。从小学下岗的我,除了教过几天书,别的一无长处,体弱的我,肩不能挑,手不能提,所以做不成工人了,幼儿园招人的时候,我马上报了名,想来小学教得,幼儿园肯定不成问题,从此我开始了我的“孩子王”生涯。

开始的三年,我在农村幼儿园里自以为是的度过了,我带着大班,教着拼音,那时觉得幼儿园和小学一样,只不过孩子小点,考试少点,也不懂什么叫“幼儿园小学化倾向”。

三年后我走进了“石港幼儿园”这个大家庭,成为小(2)班的老师,才发现,一切并不是想象中的那样简单。孩子们的哭闹、大小便不能自理的尴尬以及家长们挑剔甚至苛刻的要求,弄得我有些手足无措。看着老老师们和声细雨的上课,轮到我,却是僵硬的、死板的,连微笑时也那么不自然,可是既然选择了这个职业,我只能努力去做好,努力做得更好,努力做到最好!

我是个好模仿,模仿能力也还不错的人,我的学习也就从对同事的模仿开始,搭伴老师和孩子说话时我听着,老老师上课时我看着,上一堂新课前,我会跑过去讨教同轨的老老师,这里怎么讲,这段音乐该用怎么动作来表示…领导下达的任务我总是尽快尽好的完成,在一次次的尝试中,我一天天地改变,当我申报小学老师资格认定时,一个专家说,我怎么看你怎么像幼儿园的老师,那次我的资格认定没有通过,可我的心里特别高兴,第二年我毅然决定申报幼儿园老师资格认定,轻松过关,几年的努力没有白费,我从一名小学老师转型成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园里每个班就是一个大家庭,老师是家园联系的桥梁,一个班有多少孩子就要和多少家长打交到,我们最怕遇到难缠的家长,可偏偏却让我碰上了。去年,我和一个叫伟伟的孩子的奶奶产生了许多误会,她脾气古怪、偏激,我们相处得很不愉快,最后,我们不欢而散,可过了一学期,她竟又来到我们幼儿园,还要求呆在我们班,我心中真是有一千个一万个不愿意,可作为一名幼儿老师我没有权利选择孩子、甚至拒绝孩子。当伟伟的奶奶又一次带着孩子走进我们班,孩子不知是因为胆怯,还是感觉到老师的淡漠,他紧紧的抓着奶奶的手哭起来,我的心一下子软了,我弯下身子把孩子搂在怀里轻声对他说:“伟伟,欢迎你回来,看,大家都都在对你笑呢!”孩子抓住了我的手,情绪平静下来。我知道老师和家长的关系是否融洽对孩子的教育及身心发展都会产生很大的影响,既然孩子走进我们班,就是我们的孩子,家长就是我们的家长,我会尽我最大努力协调好家园关系,这是一个幼儿老师的职责。

看着孩子们像禾苗一样一天天快乐地拔节成长,那份收获的喜悦,远远超过了他们带给我的烦恼。面对日新月异的课改新形势,我知道,只有不断地学习和充实,不断地更新观念,才能适应改革的需要。为此,我虚心学习,参加教科研,进行自身继续教育,吸收了国内外最新的幼儿教育理念,在丰富自己学养的同时,我的专业水平也得到极大的提升。

这些年来,我撰写了大量的个案记录和教育笔记,我撰写的论文《谈谈小班的几何形体教学》获通州市三等奖后又获南通市二等奖。每天晚上,我都会对一天的教育教学活动进行反思,我问自己:“这样做对吗?”“怎样做更好?”我还让孩子自己思考哪些做得很好了,哪些地方还存在不足,认识到别人的优点,知道自己今后如何改进。

凭着对幼教工作的热忱和执着,我逐渐从一名普通的幼儿老师成长为园里的业务骨干,去年开始,我担任了教研组长,这是领导的器重,更是沉甸甸的责任,我只有努力的学习再学习,以更高的目标要求自己。

一枝独秀不是春,万紫千红香满园。走进石港幼儿园,你会看到许许多多这样平凡普通,却灵魂高贵的老师。她们俯首甘为孺子牛,默默奉献自己的爱心和智慧;她们润物无声似清泉,灌溉着孩子们稚嫩的心田……日复一日,年复一年。在无怨无悔的道路上,我们会始终带着一如既往的微笑,去迎接繁花绿草,去倾听鸟语花香,去拥抱颗颗童心,伴随他们一路欢唱。因为在我们心中,永远有一颗最明最亮的太阳。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,爱着,奉献着,美丽着,漫漫幼教路,我成长,我快乐!

幼儿园老师面试演讲稿 篇12

尊敬的领导、亲爱的老师:

大家下午好!

首先感谢大家让我能有这样一个机会站在这里,向大家诉说我的过往、汇报我的理想。幼儿教师从小就是我心目中的理想职业,1999年8月,我满怀热情地走上工作岗位,来到孩子们中间,开始在这片神圣的土地上耕耘。我刻苦钻研业务,认真上好每一节课,积极参加幼儿园、县市各级的每一次活动,并都能取得较好的成绩。我有过和孩子们在一起的欢乐,有过挑灯夜战的刻苦,有过成功的喜悦,有过拼搏的酸甜,有过奋进的苦辣。__年3月我被幼儿园聘任为业务园长,辛勤的汗水和特殊的岗位工作终于换来了累累的硕果,我的业务水平,各项能力都得到了锻炼和提高,也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度。我已进修本科文凭且即将毕业,参加各项比赛都能获得较好的名次,有多篇论文获得国家、省、市县级的奖项,也有几篇论文在省市县级刊物上发表,参与主持了幼儿园所有的课题研究,所担任的教学工作及观摩课也得到了老师和家长的赞赏。因为有了这些,今天我才有勇气和信心站在这里,竞聘__幼儿园业务园长一职,除去竞聘,更重要的是来展示自己,为自己提供一次锻炼的机会。

好园长的标准有很多,如果我是一名业务园长我将以以下几点做为我努力的方向:

1、首先要具备有”五心”:

(1)”忠心”。一颗对教育事业的忠心,一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条,才能带出一支好队伍,带出一个好园风,才能在工作中有所创造,有所成就,有所发展。

(2)”真心”。管人要管心,管心要知心,知心要关心,关心要真心。有人说教师的工作最难做,但我认为教师的工作又最容易做,只要相信教师,尊重教师,理解教师,真心真意地为教师着想,为他们排忧解难,教师同样会理解和支持我们的工作。

(3)”爱心”。就是要爱幼儿园,爱教师爱幼儿,把他们当作自己的亲属和朋友。

(4)”清心”。俗话说:公生明,廉生威。这就是说公正处理,事情就会明白,廉洁自律就会有威信。

(5)”平常心”。有一种荣辱不惊的胸怀,豁达大度的境界,不斤斤计较,在荣誉面前不轻狂,在失败面前不灰心,以自己的言行来教育教师,感染教师,影响教师。

2、谦虚谨慎、终身学习,不断提高自己的能力。当今,学前教育的社会影响力不断增强,教师的素质在不断地提高,家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关注,对于幼儿园管理者也提出了更高的要求。要想授人一滴水,自己要有一桶水,还是年轻教师的我要想更好地胜任业务园长一职,首先要从提高自己的综合素质入手,花更多的时间和精力,用于幼教新理念、教科研实验、指导教师教学及相关法制学习等工作上,以此继续提高自己指导教师、协助园长的能力。

3、开拓进取,深入教学第一线,做教育改革的带头人。

随着幼儿园新《纲要》的出台,教育改革已全面铺开,幼儿园不再是传统的教和学之间的关系。因此,我将在幼教教改实践和教科研实验中积极参加第一线教改、锻炼自己、和老师互动学习,深入班级了解各班保教状况和教科研开展情况,做幼儿园教育改革的带头人。

4、勇于创新,开展园本教研,提高幼儿园内涵

扎实、丰富的.教科研可以使一所幼儿园充满生机与活力,能使教师团结奋进、更能使幼儿受益终身。因此,我将坚持以教促研,以研兴教的原则,结合市局的活动和本园教师、幼儿的特点,创造性的开展一些教科研活动,特别是在青年教师的培养上,多下工夫,通过各种活动让年轻教师迅速的成长起来,成为幼儿园发展的主力军。

5、知人善任,扬长避短,调动全体教师的工作积极性。

工作效能的提高离不开调动教师的积极性和合理安排教师的工作。只有”知”才能”任”,幼儿园有十几位教师,她们的年龄、学历、资历、爱好、脾气等各不相同。因此,我要注重在实际生活、工作中来考察了解人,对教师的使用、安排要扬长避短,给有不同专长的人有不同的表现机会。让每一位教师都能找到自己的闪光点,感觉到自己的不可替代性,激起她们对工作的热情,同时对教师的要求要本着对其发展、前途负责,将尊重信任与严格要求相结合,努力使自己在工作中做到处事公平、正直宽容,不断反思自己的不足,有过则改,注意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教师,让幼儿园集体成为一个团结奋进、无私奉献、有战斗力的集体。

古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志”。我将以这句话自勉。如果大家信任我,选择了我,我将不辱使命,继续全力以赴干好本职工作。如果未能当选,我也不会气馁,我将会服从分工,一如既往地在幼儿教师的工作岗位上快乐着成长着。

谢谢大家!

幼儿园老师面试演讲稿 篇13

尊敬的各位领导、各位同仁:

下午好!

很高兴能作为初一班级老师代表在此发言。我今日讲话的关键词是:爱好、习惯、互助、成长。针对刚刚步入中学的初一学生,我给自己订的目标是一让学生喜欢上我的数学课堂二让学生会学数学。我们都知道“爱好是最好的老师”,也知道“亲其师则信其道”的道理。如何让学生喜欢上我的数学课,从而喜欢数学,是我开学初一直在思考的问题。我主要从两方面入手。

1、上好每一节课。只有老师的课上得精彩,上得好玩、生动,才有可能吸引好动、专注度不够高的初一学生。为了能有这样的效果,我主要是在教学内容和教学形式上下功夫。例如:初一数学的第一堂课1.1生活数学本节课主要学习目标是初步了解数学与生活的联系通过观察,能体会生活中的数学。这节课,说好上,好上,让学生把书上几个例子看看,然后做点练习就可以了,说难上,其实也很难上,这是学生第一次听你上课,你的课堂能否吸引他们,这是他们对老师的第一印象。为了上好开学第一课,我们备课组的PPT几经修改,在数字与生活这个环节,我将自己的身份证放在了课件上,而非用书上的图片,一是正好作为和学生第一次见面的自我介绍,二可以拉近和学生的距离。另外,在王虹老师的查找下,我们还加入了课本上从未提及的大自然中的数学。自然界中的数学“天才”珊瑚虫、伟大的建筑师蜜蜂等等生动好玩的例子。看到学生眼中闪烁的光线,我知道我的第一课成功了。

对于初一学生,一堂课45分钟,他们很难聚精会神地一直坐在那儿,那么老师就要合理地安排学生多样的学习活动。如:在知识的发现、探究环节,可安排小组讨论、小组代表发言,在归纳小结这个环节可让同桌互说,在有些较难理解的问题上,还可以让学生实践操作。例如,近期我们在学习列一元一次方程解决问题中的行程问题。在分析环形跑道追及问题时,我让班上一个高个同学和一个矮个同学在教室里实际演示了一遍,全班同学通过观察两人的行走路径,清晰地找出来两者第一次相遇时,快者路程—慢者路程=一圈这一相等关系。看的人印象深刻,实践的两人更是记忆犹新。

2、真正从心底敬重和欣赏每一位学生,公平地对待每一位学生,关注学生学习的过程。老师的语言,包括语气,表情,都会流露出对一个学生的评价。对初一学生的评价,需客观、公正、乐观。另外不能仅关注成果,而要更多地关注他们的学习过程。课堂表现如何?作业情况怎样?发现学生在学习过程中的点滴进步。为了让学生更好地参加课堂,我给每一位上课回答问题的同学加星。回答问题一次加一颗星,上黑板板演或上台讲题加2颗星。一星期下来,颁发课堂之星奖状。学生乐观性立马就调动起来了,但也要留意不能让学生浮躁,课堂该静下来思考的时候要静得下来。作业优秀的.也加星,一周下来,评比出作业之星。并给他们拍照,发至家长群里。

学习好的学生都有一个共同特点就是具有很好的学习习惯。好的学习习惯很多。而对于初一学生来说,最基本的就是会听课,能独立完成作业,能在老师评讲作业前自主订正错题,能在老师评讲后进一步完善、反思错题。首先老师要对学生明确要求。例如:上课时手要放在桌面上,老师讲或同学讲的时候目光要看着讲的人,乐观思考问题,乐观举手表达自己的观点。对于不同见解,要大胆地提出来作业须按时独立完成作业中的错题需准时订正。其次要抓落实。例如:对于未完成作业、或抄作业的学生要准时沟通,督促其补上,并扣除5颗和10颗的作业星。在老师评讲、小组合作后仍未能完成订正的同学须面批。我常常对学生讲这样一句话“帮助别人,就是提高自己”,我告知他们常常讲题目给别人听的同学成果会越来越好。课堂上小组内的合作沟通,组长下位批改,帮扶组内后进的同学,同桌之间互说分析思路,小组代表阐述本组对某一问题的看法等,就成了我课堂上小组合作学习常见的形式。课后,组长查阅组员作业的订正情况,帮助组内有困难的同学,这是我小组合作学习从课内向课外延长的主要形式,每周除了产生个人学习之星外,还将每小组6个人所获星全部相加,评出小组之星。每个小组的成员进行捆绑式的评价,促进了小组内部的相互督促,相互帮助,以及小组与小组之间的相互监督和竞争。

以上是我半学期来的一些不成熟的做法,不当之处,还望各位同仁批判指正。

感谢!

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