公开课演讲稿

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公开课演讲稿 篇1

各位老师：

大家好！

首先，感谢全体同志积极参加本次活动，并特别感谢五位教研组长，能够如始如终尽最大努力完成学校交给的工作任务，这是专业能力和组织纪律性的体现，更是事业心与情感的体现。

教学工作是学校的核心工作，课堂教学是教学工作的中心环节，是教师和学生成长和发展的主渠道。几年来我校以课堂教学改革为突破口，真抓实干，开拓创新，课堂教学方式发生了巨大的变化，虽然没有全员达到，但我们看到了发展的希望。

公开课是教师教学工作中规模最大、参加人员最多、持续时间最长的教研活动，包括计划、组织、上课、听课、反思、评课、总结、材料收集和整理等环节。每个人在活动中都有展示的机会，都是学习进步的机会，每天都有闪光点，每次都有人得到思想和操作上的升华。

对本次公开课总结

一、整体上做到了安排合理、组织有序、内容丰满、达到了预定目标。比以前任何一次人员都全，重视到位。我们的总结共有三个活动：教研组长会、教研组集体评课、全校性总结会。

二、我的听课感受：一部分教师的课很成型，课堂教学发生了巨大改变;一部分改了一半;一部分表面上改了，理念和思想还是旧的，浅尝则止;一部分教师的课，我上学时老师就这么上的。不要墨守陈规，要与时俱进、开拓创新。我个人和学校感谢那些在课堂教学改革中勇于战胜困难、不断进取的教师们!也替家长和孩子们感谢你们!

三、关于教学理念、教学方式转变的理论根据。在基础教育改革的六个目标中，第一个目标：改变过去过于注重知识传授的影响，强调形成积极主动的学习态度，使获得知识与技能的同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。第四个目标：改变过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手的习惯，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。我认为，知识技能的获得、态度、能力的形成，习惯的养成，都需要教师在备课、上课时给予实际内容和操作过程，否则是无从谈起的。另外，课程。不是狭隘的教学改革，而是整个教育的一场革命。改革的目的是通过学校教育，培养出具有创新精神和具有实践能力的'人。因此，强调教学过程是师生交往、共同发展的过程。在教学中要处理好知识与技能的关系，注重培养学生的独立性和自主性。引导学生产生和提出问题，学会和养成在调查、探究、实践中学习。使学习成为在教师指导下的主动的、富有个性的过程，教师要尊重学生的人格，关注个体差别，满足不同需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展。我认为，只有学习、理解、运用先进理论，我们的实践才有科学根据，工作才有理性和高度。才能站得高看得远。

四、对听课中发现问题的思索，把不足的地方摆一摆，不具体到人了，很多时候，我觉得忠言不腻耳效果是最好的，这也许就是和谐吧。

（一）共性的东西(但不是每个人都有的)

1、环节残缺，时间分配不合理。我校要求课上要有五个环节。

2、开课、明确目标、交流感悟、迁移指导等环节认为可有可无。这些环节科学了，能真正全面完成教学目标。这些环节里包含习惯、方法、能力的培养的内容和机会。开课要创设一个个新的情景，引人入胜，或创造积极主动参与的机会。不要“上节怎么，这节怎么的”，如一杯白开水。明确目标很重要，要培养学生会自己探究目标、而不是教师全部代劳。感悟交流环节就更重要了。 (1)获得了哪些知识和技能，(2)那些能力提高了，是通过什么提高的(3)懂得了那些道理(4)可以给老师和同学提建议或希望。很多学习态度、价值观、思想深处的教育和成长都是在这环节形成的，很多的德育渗透都是在完成的。没有了这个环节或者没有设计好这一环节，怎能深入人心，让心灵震荡?怎能全面贯彻教学目标?怎么能使课堂教学成为学生思想教育的主渠道?

3、讨论乱哄哄，放任自流，教师游离于合作之外。教师讲课声音最好在室内回响，那么小组合作，组内听清就可以了。

4、不注重学生独立思维，自主行为的培养。教师不引导学生产生问题，或教师提出来了教师很快就回答了，或群体回答，或直接小组合作了。

5、点评不用或用的不到位。点评是各个环节表现好坏的标准，是进行下段工作和学习标准和方向，教师要教会学生各种评价的标准和方法，创造评价的机会，利用评价的作用，逐渐过渡到学生相互评价，这是非常重要的教学手段之一。

6、不关注每个学生的课上表现，学生东倒西歪，也不管。

7、只顾完成自己的课时计划，根本不管兴趣、能力、思维、方法、习惯、意识、感受等等。

8、合作学习要用到当用时，要科学运用。要参与、要指导、要掌控、要反馈。

9、不反思，不调整，前面听的课不借鉴，就是自己的好。建议工作中时刻要留一只眼睛看自己，在比较中发展完善自己。

10、课堂语言不规范、不精练。口头语、废话几乎成了顽症。

11、讲课与教案严重脱节。怎么设计就应该怎么上，有的整节课教材不离手，教案却看不见

（二）个性的东西

1、趴在讲桌上授课的。在中学都已经绝迹多年。

2、不离开讲台，只有身在学生中才能最大限度度明了下面情况，才能在不知不觉中达到心与心的融合，才能永远站在学生心中的高处。

3、合作小组人数要有的多不利于组织。一半前后座为宜，这点不能一概而论，看你的掌控能力了。

4、提问不面向全体学生。一节课上一个人被提问了多次，或两三个人反复叫，或眼睛里就有教室前部的学生，要关注课上每个生命体验。

5、一言堂，讲40来分钟，建议教师讲话累积时间不要超过15分钟。

6、师道尊严，传授得明明白白，学生被动接受。课堂教学应是师生交往的过程，共同发展的过程。

7、对课堂评分标准理解肤浅。对集体和个人都是不负责任。

五、对在课堂教学改革中取得初步成绩的教师的分析。

1、头脑、思想不僵化，不顽固。

2、理论学习不回避。

3、学有所用、大胆实践，不懒惰。

4、真正理解教材和课程标准，并在实践中应用

5、谦虚好学不倦。

6、事业心、责任感落实到了具体工作上。

六、几点希望建议

1、加强理论学习修为，备课、上课的每个环节、内容、方法、过程、动作或语言等等都要有理论支撑，都要围绕教学目标全方位去设计、去展开，不要随意。

2、谦虚谨慎，勤于听课堂改革较成功人的课，如吴春燕、单淑媛、吴丽华、刘春、刘学、朱如状、黄海斌等老师的课堂改革就颇有成效。不要在观望了，赶紧行动起来。

3、已经取得初步成绩的人，不要停下改革的脚步，要不断的学习新理论用以指导自己的实践，然后在运用中探索出符合实际的工作规律，这是工作不断进步发展的必由之路，也是生命不断前行和灵魂升华的必由之路。

公开课演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家好！我今天演讲的题目是《诚实守信伴随我们成长》。

有这样一个故事：国王为公主选驸马，选了20名风度翩翩、才貌双全的青年男子，并各发一粒花种，告诉他们，一年后谁种出的最美丽的花，就选谁做驸马。期限到了，20个人都来到皇宫。19人捧着盛开着美丽鲜花的花盆，只有一个青年捧着一个空空的'花盆。国王见此情形后，马上宣布：捧空花盆的少年当选驸马。原来国王是把20粒花种煮熟后，再分给他们去种，煮熟的种子当然是不开花的。捧空花盆的少年最诚实，他不为当附马而作假，理应被选为驸马。这故事发人深思!

我们只有诚实守信，才能奉献社会。奉献社会要求全心全意地为人民服务，不图名、不图利，以为人民谋福利、为社会作贡献为快乐，而做到这些的关键，就是要有诚实守信的道德品质。

同学们，我们要从现在的学习生活做起，让我们都做诚实守信的人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每一个人的心田，为诚信广而告之，积极投身诚信的生活吧!

同学们，让我们记住：“与朋友交，言而有信。”

同学们，让我们记住：“言必行，行必果。”

同学们，让我们记住：“说话要做到‘一诺千金’。”

同学们，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”，让这话永远鞭策着我们，永远伴随我们健康成长!

老师们、同学们，我的演讲完毕，谢谢大家!

公开课演讲稿 篇3

尊敬的领导、敬爱的教师、各位同学：

大家好！

很高兴今日的晨会我能够站在那里，开学快两个月了，我和我们班团体的每一位成员都相片的很愉快，已经基本适应了高中繁重的`学习生活规律。和初中有着很大不一样的是：此刻的学习需要我们有更高的自学性和更强的自学本事。在这方面，由于教师和同学的帮忙，我逐渐克服了以前单纯依靠教师课堂授课以及课后复习巩固不足的缺点。不仅仅能够做到课堂上认真听讲，并且在课后也能够及时复习，遇到疑难问题及时向教师同学请教。正是缘于你们的帮忙，在这次月考中我才取得了必须的成绩。

在此，我谨向你们表示我最忠心的感激，并恳请你们能在今后的学习过程中，一如既往地给予我支持和鼓励。我也会尽自我所能帮忙其他需要帮忙的同学，争取和大家一齐共同提高。

谢谢大家！

公开课演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是学生会高一分会主席z，今天我很荣幸能在这里演讲，我演讲的题目是：“朋友”。

雨点会变成咖啡，种子会开出玫瑰。旅行是一种约会，离别是为了体会寂寞的滋味，不是没有人陪，只怪咖啡喝不醉，路一走就累，雨一碰就醉，只有朋友最珍贵！

从小我就是一个害怕寂寞的人，一个人独处会让我感到莫名的恐惧与无助，所以我总是结交很多朋友，有她们的陪伴，我总觉得特别的温馨和踏实……

我喜欢有朋友陪伴的感觉。高兴的`时候能与她们分享喜悦，难过的时候能听到她们亲切的安慰，因为有他们，悲伤离我很远。朋友的关爱总让我深深地感动……

记得有一次期中考试后，班主任叫我到办公室帮她统计考试的分数，我就叫好友等我一下。没有想到统计完分数后，老师又交给了我新的任务，我在办公室里心急如焚。我既担心好友先走了，我得一个人独自回家，又担心她在外面等得辛苦。匆匆忙忙完成老师交代的任务出来，天都快黑了，而且还下着淅沥的小雨。我心想她早已经回去了，回到教室抓住书包就往外跑，快到校门时，一个熟悉的身影映入我的眼帘——竟是我的好友！看着雨中的她那薄弱的身影，我不禁喊出了她的名字。泪水也在那一刻奔涌而出……我跑过去感激地抱着她，她连忙安慰我说：“我知道你害怕一个人走，所以就等等你啊！也没有多久啊，再说，我们不是朋友吗？”我一边为自己让她久等淋湿而感到自责，又为那句“我们是朋友”而深深感动着。

真的希望有一种朋友能做到永久。即使青丝变成了白发，也能在心底将那份友情好好地珍藏。

虽然现在他们有些不在我的身边，但在我生日那天老朋友电话中的美好祝福已经让我感动得泪流满面。直到现在，我依然记得自己受委屈时，好朋友那真诚而饱含鼓励的眼神……

虽然现在又是新的开始，我却依然怀念那些逝去的岁月……

一辈子有多长，我不知道；缘分有多少，没人可以预知。这条路有多远并不重要，就算不能陪你走到天涯海角，我却珍惜与你做朋友的每分每秒。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

公开课演讲稿 篇5

xxx：

大家好！

勇气，一个永恒的话题，时刻可以捕捉到它的身影。它似乎就是一种动力，鼓舞我们不断向前，抛弃恐惧和不安。

三思而后行多少年来被人们广为传散，我不否认有时它是对的，但是如果永远这样，那么就是在与机遇说再见。当机遇到来时，不会给你太多的时间去思考，相信大家都了解当今的竞争有多强，每个人都再不争取那少之又少的机遇，此时时间比什么都重要。一旦你因为"三思"浪费了时间，那么原本属于你的机遇就与你失之焦臂，成为他人的囊中之物。所以勇气些，相信自己，才会赢得机遇。

杨利伟，中国第一名飞天的宇航员，就是他的心中拥有勇气，所以他才飞入太空，成为中国乃至全世界的骄傲。

安徒生，世界的`童话大师，正是他心中的勇气，不畏惧世俗的眼光，所以他完成了举世瞩目的著作《安徒生童话》。

贝多芬，世界上伟大的音乐家，就是他心中装着勇气，所以面对上天给他的‘礼物’，他仍坚持生活，最终创作出了令世人惊叹的乐曲。

他们的成就是那么伟大，令世人震撼，他们之所以受人瞩目，是因为他们抓住了机遇，勇气的抓住了机遇，不理会过去，把握现在，勇气的面对未来。

而有些人却恰好相反。

弗洛伦丝，世界的游泳女将，在横渡英吉利海峡时，在距离海峡仅一英里时，由于失去了心中的勇气，于是与唾手可得的成功擦肩而过。

海明威，的美国作家，却因为失去生活的勇气，所以以自杀结束了自己的生命，给他自己和读者留下了诸多遗憾。

过去的时间里，也许满是我们的快乐，也许满是我们的失落，也许满是我们的悔恨；现在的时间里，也许满是我们的回忆，也许满是我们的思考，也许满是我们的激情；未来的时间里，也许满是我们的机遇，也许满是我们的挫折，也许满是我们的无奈。可是，未来是未知的，没有人知道未来会发生什么，不要在现在就对未来充满恐惧，让勇气走进心灵，去迎接那未知的挑战，赢得成功。

公开课演讲稿 篇6

大家好！

我今天演讲的题目是：责任在于担当。

我是一名社区工作者，在社区工作两年多了，在这两年的磨砺中，我从一个初出茅庐的小子逐渐成长为一名工作精炼、处事得当的社区老兵，这让我懂得珍惜生活、珍惜工作、更珍惜这份来之不易的责任。在这里，我也简单的谈谈如何做一名有担当的社区工作者。

一、敢担当，端正态度，勇于面对责任

初入社区，经常会遇到各种琐碎杂事，或居民前来发牢骚要求解决困难，或邻里发生矛盾需要调解，刚开始时，我有点畏惧，总想着敷衍逃避，觉得能躲过一时算一时。随着工作的累积，我逐渐明白，作为一名社区工作者，工作首先是一个态度问题，认真执行，不找借口，不能因为工作中小事繁杂而采取敷衍应付的态度，不能因居民百姓的纠缠怕烦怕累，一味推诿拖沓只是掩耳盗铃，看不到问题不代表没有问题，责任只会越推越多，只有正确面对，敢于担当才有迎接任何挑战的气魄。今年年初，社区上访顽固户赵林举联系各地战友去北京集访，我收到消息立刻买了最快的火车票赶到北京进行劝访，赵林举作为集访的联络员，非常难缠，以集访为要挟，百般刁难，态度极其恶劣，我一边缓着赵林举

跟他做工作，一边向领导汇报劝访进度，虽然只身一人第一次离家数千里，但全心投入劝访的思想谋划和针锋相对中，心里毫无畏惧，经过三天劝访，终于赶在“两会”之前将赵林举带回岳阳，没有造成不良影响。

二、能担当，不断学习，提升个人素质

我觉得责任就像扁担，不光需要肩负的勇气，还需要有肩负的能力。首先要勤学习，提高业务基础知识。我在社区负责综治工作两年多，也做了两年多的人民调解员，调解大大小小的矛盾纠纷有20多例，但刚刚开始时，因为业务基础知识不牢，对于社区矛盾常见的法律知识不了解，处理一些矛盾纠纷的时候总会力不从心，有心为居民排忧解难、化解矛盾，却总说不出让他们信服的道理来，每次都弄得羞愧不堪。于是我向老资历的同事请教社区当前宣传的政策和办理的事项，去网络上、书本上学习民事法律基础知识，业务知识水平提高了，办事效率也上去了，调解居民纠纷时也能得心应手了。其次要会学习，不断提高工作能力。有了扎实的业务基础知识，还需要将所学知识和工作实践有机结合起来，在实践中勤学苦练不断提高能力、提升实力，不断完善工作的思路、措施和办法，才能有所作为、有所担当。最后要爱学习，强化服务大局意识。作为社区综治专干，我深知基层工作事关百姓平安，事关一方稳定，事关党和政府的形象，我们在处理工作的时候，要正确看待得失，把逆境和挫

折看作人生阅历的财富，把服务百姓摆在首位,把要学习变成爱学习，主动学、广泛学，明确了目标，端正了态度才能做到迎接挑战时无惧无畏，沉着冷静。

三、善担当，无私奉献，升华职业道德

作为社区工作者，社区就是我的家，同事是我的兄弟姐妹，居民百姓是我的朋友长辈，在这个家中，我对同事团结友爱，完成自己的.工作之余，主动包揽社区的脏活重活，积极配合其他同事的工作，各条线上的中心工作来了，我总是全力以赴，加班时候随传随到；在这个家中，我为居民排忧解难，居民纠纷来了，我冲在最前，夏季暴雨，我往来重点汛区把握汛情处理善后工作，大走访期间，我完成婚礼后未休息一天就上班整理资料。我们是岳阳楼人，不曾忘记“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的传世名言，我们要把这份“忧”付诸行动，把这份“乐”奉献他人，只有在这样的面对问题、包揽问题、解决问题的过程中，不断提炼自己，让自己的工作由专业化走向职业化，忧天下，心系百姓不再是工作时间八小时内，而是贯穿自己的衣食住行，担当无小事，担当从琐碎小事开始，无私奉献，升华自己的职业道德。

没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，社区基层工作可能更辛苦一些，但既然天降大任于我辈，我们就必须视责任为约束、为义务，严守责任，勇于担当，把担当责任的过程当做修炼的过程，把履职的过程当做自己

完善自己提高的过程，在敢担当、会担当、善担当的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。

公开课演讲稿 篇7

尊敬的老师和各位家长：

大家好！

我是某某同学的家长。首先，对能够代表学生家长在这次德育公开课上发言，我感到非常的荣幸。今天我们学生家长、老师坐在一起讨论，交流孩子们的思想品德教育问题，刚才老师让我谈一下，其实我也没有什么好说的，只能介绍一下我对如何能教育孩子有一个良好品质的理解和谈一下我家孩子的一些情况，希望能够对各位家长在教育孩子的过程中有所帮助。

思想品德教育对孩子们能否健康成长的重要作用，我就不多加阐述了。我认为家长是孩子的`第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对我家孩子的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。当然他也很争气，经常抢着做一些让我们大人感动的事情。

如：平时奶奶咳嗽，他会主动倒水拿药，妈妈爸爸劳累他会主动帮助按摩，虽然小小的手按起来没什么力道，我们也心疼他，可是他真的是很认真在按，最让我感动的一次是有一次我身体不舒服，他竟然早上6点赶在我之前起床帮我洗地板等等。这种感动我们全家人的例子我就不一一列举了。

面对我的孩子，有时我会担心他以后长大会不会因为太过善良将来吃亏？但是，我又坚信好人自有福报的。希望各位家长能够重视自己孩子的思想品德教育，让他们能够健康快乐的成长。最后，祝愿这次的德育公共课能够顺利召开！

谢谢大家，我的讲话到此结束！

公开课演讲稿 篇8

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

德国音乐家贝多芬曾经说过一句话———给我勇气，让我征服自己。正是这句话鞭策了几代的年轻人，使他们逐步走向成功。可见，勇气不可漠视。

一杯99度的水要想沸腾，那么如果它没有那最后1度的勇气，是永远不可能沸腾的，也永远只能是杯温水，尤其，在这人才济济的当今社会，勇气更成为每一个成功人士所必备的`品质，一个没有勇气的人，那才是真正的失败者，是懦夫。这样的一个人他怎么会可能成功呢？朋友，去奋力一搏吧！每个人都有过失败，千万不要让失败的阴云笼罩着你，鼓起勇气吧！再去博一回！成功就在前方。

两颗完全相同的种子，两场截然不同的生命历程，究竟是什么扭转了他们命运的方向？在一块收割过的土地掉下来的成熟饱满的玉米粒，它们有着同样的梦想，将来成为一株高大的玉米。然而来年的春天，有人在这片土地上建了一幢房子，它们俩在顶出土地时，遇到了坚硬的水泥板，一颗种子彻底绝望了，最后也主尖泥土中烂掉了，而另一颗种子它不断努力与尝试，终于它在附近找到了一寸裸露的泥土，它钻了上去，那一年的秋天，它成为了一株高高的玉米。

这虽是一则童话，但现实生活无非是这样，没有足够的勇气，何谈立足？一颗没有勇气的种子意味着毁灭，那么，朋友，你想一个没有勇气的人意味着的，又将是什么？是失败？是淘汰？是出局？不，一个没有勇气的人，他只能是一个活死人罢了，他没有活力，他没有抱负，他没有动力与勇气，他将永远不会成功！永远成为时代的淘汰者！

给自己一些勇气就等于给自己一些成功的胜算，朋友，从现在开始给自己一些勇气吧！