幼儿园世界粮食日主题活动教案(集锦七篇)

【#实用文# #幼儿园世界粮食日主题活动教案(集锦七篇)#】每年世界粮食日，世界各国政府、国际组织和民间团体都会举办各种宣传和纪念活动。以下是好工具范文网小编为大家整理的幼儿园世界粮食日主题活动教案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇1

一、活动背景

1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。

二、活动目标

1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的组织与实施。

2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。

3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。

三、活动过程

1、集体教学活动：

1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。

2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》

3)、画画唱唱：《古诗：悯农》

2、主题画：爱粮惜粮

用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。

3、家园配合：

借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：

1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。

2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。

3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。

4、“小小爱粮宣传员”，将孩子的作品制作成宣传海报。

通过开展“世界粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇2

活动目标：

1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2．知道粮食来之不易。

3．懂得要爱惜粮食。

活动过程：

一、课件导入：

1．同学们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！

3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？粮食。

板书：粮食

二、粮食来之不易

1． 粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！

（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。” 师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。玉米小姐也想来说一说。

(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

三、怎样爱惜粮食

（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。

比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？

（3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）

如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）

如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

四、联系实际，指导行为

1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？

小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2．我们一起来读读这首小儿歌。

粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇3

活动主题：

探索世界粮食日，感受丰收的喜悦

活动时间：

2023年10月16日

活动地点：

幼儿园校园

活动目标：

1. 增强幼儿对粮食的认识和重视，培养他们珍惜粮食的习惯；

2. 培养幼儿的动手能力和创造力，提高他们的团队合作意识；

3. 增加幼儿对不同国家的文化和饮食的了解；

4. 培养幼儿的健康饮食观念，提高他们的营养意识。

活动内容：

1. 开场仪式

主持人介绍世界粮食日的背景和意义；

幼儿园领导致辞，强调粮食的重要性。

2. 粮食知识讲解

通过图文展示和简短讲解，介绍主要粮食作物的种类和生长过程；

通过互动问答，检验幼儿对粮食知识的掌握程度。

3. 粮食制作活动

分为若干小组，每个小组选择一种粮食作物，如小麦、稻米、玉米等；

每个小组制作粮食制品，如面包、米饭、玉米糕等；

引导幼儿参与制作过程，培养他们的动手能力和创造力。

4. 国际文化展示

设立不同国家的展示区域，展示该国的传统服饰、建筑、文化等；

介绍不同国家的主要粮食作物和传统饮食习惯；

引导幼儿参观展示区域，了解不同国家的文化和饮食。

5. 粮食游戏

设立多个游戏站点，如粮食拼图、找粮食等；

引导幼儿参与游戏，增加他们对粮食的认识和兴趣。

6. 健康饮食讲座

邀请专业营养师进行讲座，介绍健康饮食的重要性和原则；

引导幼儿了解均衡饮食的概念，培养他们的营养意识。

7. 丰收庆典

邀请家长参加丰收庆典，共同庆祝世界粮食日；

幼儿表演粮食相关的歌曲、舞蹈等，展示活动成果。

活动评估：

1. 通过问卷调查，了解幼儿对粮食的认识程度和活动的.满意度；

2. 观察幼儿在活动中的参与度和表现，评估活动效果。

活动后续：

1. 继续开展与粮食相关的活动，加深幼儿对粮食的认识和理解；

2. 建立粮食浪费减少的常态化教育活动，培养幼儿的节约习惯；

3. 加强与家长的合作，共同关注幼儿的饮食健康问题。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇4

活动目标

1.在游戏中，发展宝宝走路的平稳性。

2.通过活动，让宝宝体验游戏带来的快乐。

活动准备

1.音乐—蚂蚁去旅行

2.粮食（替代物）

活动过程

一、导入

蚂蚁妈妈：今天天气可真好呀，宝宝们，跟着妈妈一起去晒晒粮食吧！

外面的空气真好，我们一起来跳个舞吧。

（师幼共同做健身操准备活动）

二、展开

1.去粮仓

（1）教师：孩子们，我们去粮仓看看吧，看看有多少豆豆需要搬出来晒晒呀。

（2）宝宝们，跟妈妈去粮仓喽。

（组织幼儿平稳的'练习走）

2.晒粮食

（1）教师：孩子们我们每人搬一袋粮食，放到操场上去晒晒吧。

（2）组织幼儿每人拿一袋粮食，平稳的走到指定地点，然后把粮食放好。

（3）孩子们，我们动动脑筋，粮食怎样摆放才能晒得好呢？

3.收粮食

（1）教师：孩子们，天气要下雨了，我们把粮食收起来送回粮库去吧！

到粮库去还要经过一条小路，走过一段弯弯曲曲的草地才能到呢，

孩子们跟妈妈走吧！

（2）组织幼儿练习走小路，走弯路。

三、结束

教师：孩子们晒好了粮食，还送到了粮库，好了，我们干完活了，妈妈带你们到游乐场去玩玩吧！

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇5

活动目标：

1．知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。

2．幼儿们知道粮食来之不易，懂得要爱惜粮食。

3．让幼儿园小朋友了解世界粮食日由来。

活动过程：

一、课件导入：

1．小朋友们，今天，我给大家带来几位好朋友，想不想见见他们？

2．欢迎他们和大家见面。我们请这几位朋友给大家做一下自我介绍。

水稻：我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。

麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。

玉米：我是胖胖的玉米，小朋友们一定都喜欢我吧！

3．同学们，你们喜欢这三位朋友吗？他们有一个共同的名字叫什么？

板书：粮食

二、粮食来之不易

粮食今天有许多许多心里话想对同学们说，你们想听吗？ 让我们先请水稻来说一说吧！

（1）小朋友，这是一碗普通的白米饭（出示实物白米饭），而“我”是一颗普通的米粒。小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？

你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。） 禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌） 经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。）

师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演，下面请小麦女士来说一下吧！

（2）同学们，你知道我能做成哪些食品吗？（据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。）

小麦女士：好，大家说得太好了。下面我要带大家去看一看面包是怎么来的？

小麦女士：这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系十分密切。

大家一定要切记：“粮食来得不易，千万不要浪费。”

师：让我们感谢小麦女士的精彩演说。

玉米小姐也想来说一说。

(3) 我还有许多别名叫棒子、苞米、苞谷。我过去一直被视为穷人的粮食，在粮食生产还不能满足所有人的生存需要时，你浪费它，就等于你残忍地把应该给予饥饿的粮食糟蹋掉，而眼睁睁地看着他们饿死！这么一想，你难道不感到震惊与惭愧吗？你难道还忍心把咬了一口的馒头当泥巴扔，把扒拉一口的饭当脏水泼吗？

小结：为了种出一粒粒的粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样，谁会背诵请举手。

三、怎样爱惜粮食

（1）请你对辛勤种田的农民伯伯、农民阿姨讲一讲你是怎样对待粮食的。

（2）粮食听到同学们说要爱惜他们，非常高兴，还有话对同学们说，我们来听一听。

讲解：我国人口很多，但耕地面积很少，粮食不充裕。我们国家一些地区有时会遭受自然界的灾害。

比如说：水灾、旱灾、地震、虫灾等，如果遇到自然灾害时，灾区人民最需要的是什么？如果缺少粮食，没有粮食会怎样？

（3） 师问：如果我们都来把粮食当成宝，节约每一粒米，会怎样呢？跟老师一起算一算。

如果我们每位同学每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（365粒米）

如果我们全班45位同学每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？（约16425粒米）

如果我们全国12亿人口每人每天节约一粒米，一年节约多少粒米？

四、联系实际，指导行为

1．讨论：在日常生活中，我们应该怎样爱惜粮食？

小结：爱惜粮食要从自己做起，要做到不撒、不剩、不扔。

2．我们一起来读读这首小儿歌。

粒粒粮食要爱惜，粮食与我最亲密， 来得实在不容易，缺少粮食出问题， 积少成多了不起。

3．为了让全世界的人民都来爱惜粮食，规定每年的10月16日为“世界粮食日”。同学们，让我们每个小公民都应该从自己做起，从现在做起，爱惜每一粒粮食。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇6

设计意图：

孩子们很喜欢小蚂蚁，特别喜欢趴在地上看成群结队的蚂蚁爬，看着忙忙碌碌的蚂蚁，孩子们好奇的问：“老师，蚂蚁在干什么？他们要把食物运到哪里去？蚂蚁他们互相帮助，好可爱。”看到孩子们对蚂蚁运粮食这么兴趣盎然，我不失时机的问：“如果让你们帮助小蚂蚁运粮食，你们愿意不愿意？“孩子们都高兴地说：“愿意。”为了满足孩子们X望，我设计了这一节户外活动。通过此次活动，培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。

活动目标：

1、提高幼儿动作协调性。

2、发展幼儿手膝爬行的.动作技能，增强上肢的力量。

3、体验合作游戏带来的乐趣。

活动准备：

小蚂蚁头饰，沙包若干；塑料筐若干；拱门四个；地垫、音乐

活动过程：

一、 创设情境，激发兴趣。

一天，天气晴朗。小蚂蚁出去找食吃。突然，小蚂蚁发现，在蚂蚁洞不远处，有一大堆面包粉，小蚂蚁高兴坏了，急忙跑过去看。它数了数，1、2、3、4...太多了，我要回去找小朋友帮忙。

教师：宝贝们，你们愿意帮助蚂蚁吗？

幼儿：愿意

教师：宝贝们，要帮小蚂蚁运粮食是一件很不容易的事哦，他们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？

引导幼儿说出：我不怕困难

教师：好吧，小朋友要想帮助小蚂蚁运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

二、学习手膝着地爬

教师示范爬的动作： 蚂蚁妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。

幼儿自由爬： 幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）

三、游戏“小蚂蚁运粮食”

小朋友练好本领了，我们一起去帮小蚂蚁搬粮食。教师：“这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！”

1、小朋友们头戴小蚂蚁头饰，分成两队，一队小朋友手膝着地学小蚂蚁爬，另一对小朋友负责把沙包放在他背上，并用手扶着，以防沙包掉下来。

2、 两个小朋友行进速度一致，两个人互相配合，团结协作，把“粮食”运回家。

教师：宝贝们，刚才你们在帮小蚂蚁运粮食的过程中遇到了哪些困难？

引导宝贝们说出：有山洞要钻过去。

教师：宝贝们真厉害，遇到困难了也不后退缩，帮助蚂蚁运了很多粮食呢！

四、整理活动：

蚂蚁宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。好了，小蚂蚁干了一天的活也累了，让我们也放松放松、休息休息吧。

教学反思

整个活动以幼儿为主体，让幼儿积极主动的参与到活动中来，在轻松愉快的气氛中掌握了手膝爬的动作要领。并且通过两人互相配合共同“运粮食”，幼儿在游戏中，不仅练习了双手，双膝着地爬和负重爬的技能，还培养了幼儿团结协作意识，体现了活动的趣味性、教育性。

幼儿园世界粮食日主题活动教案 篇7

设计背景:

小班幼儿活泼好动、思维活跃，且注意力易分散，重复动作技能的练习会使他们易于疲劳，产生消极意识、产生厌烦情绪，在体育活动中经常出现教师难以实施教学现象。例如：小班幼儿在练习“手膝着地向前爬、往后爬”这一动作时枯燥且无趣味，那么如何根据小班幼儿体育活动的特点，采取正确的方法，培养幼儿参与体育活动的兴趣，有效地开展体育教学呢？为了解决这一问题，我们设计了“拟人化”的“小蚂蚁运粮”教学情境，构思了有趣的游戏情节，将动作练习融入到情境教学中，在趣味的情境中，“蚂蚁宝宝”时而兴奋、时而紧张、时而又欢呼雀跃，积极愉快地完成了一系列的运动锻炼要求。

活动目标：

1、练习手膝着地向前、向后爬过不同的障碍物，发展肢体的平衡能力。

2、萌发不怕困难的勇敢品质，并体验到游戏的乐趣。

活动准备：

1、道具：蚂蚁触角、背篓人手一个；红、黄、蓝色海洋球若干；相同颜色的筐子三个；草地三块

2、场地设置：拱桥一座；小路两条；事先贴好蓝色的座位线

3、背景音乐：我爱洗澡；蚂蚁搬豆；虫虫飞

活动过程：

一、准备部分：热身运动（背景音乐：我爱洗澡）

师：“蚂蚁宝宝们，早操时间到了，跟着妈妈一起做运动。今天天气真正好，蚂蚁宝宝起得早，穿上漂亮的花花衣，跟着妈妈做运动，伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、跳一跳。”

二、基本部分

1、配合儿歌练习抬头爬的动作

（1）导入：

师：“哎呀！可真累啊，我们坐下来休息会儿吧，请宝宝们在蓝色的线上坐坐好，蚂蚁宝宝渐渐长大了，必须要学会很多运粮食的本领，今天先跟妈妈学习运粮食的第一个本领抬头爬，看看妈妈是怎么做的”。

（2）教师配合儿歌示范动作：抬头爬

师：“小手小手往前爬，小腿小腿往前爬，小头小头抬起来，粮食粮食不掉下来”。

（3）幼儿集体练习动作

师：“宝宝们，妈妈说要把头怎样啊？（抬起来）对了，要把小头抬起来，这样粮食才不会从筐里跑出来，我们一起试试看，妈妈要看哪个宝宝最能干，小头抬的高高的。

2、创设游戏情境，学习运送粮食的动作

（1）引导幼儿说出不同颜色的粮食放在同种颜色的筐子里

师：“请宝宝们爬到蓝色的.线上坐坐好，很快我们的蚂蚁宝宝就学会了抬头爬运粮食的本领，爬着、爬着，妈妈觉得肚子饿了，你们饿吗？就在刚才妈妈发现那边的草丛里藏了好多好多的粮食，待会我们一起把粮食运回来放在筐子里，好吧？”

师：“看看，筐子有红色、黄色、蓝色的。红色的粮食放在红色的筐子里，黄色的粮食放在黄色的筐子里，蓝色的粮食放在蓝色的筐子里。”（教师出示三种不同颜色的粮食）

（2）教师配合儿歌示范动作：倒粮食

师：“小手小手撑撑地，小腿小腿弯一弯，屁股屁股抬一抬，小头小头点一点，粮食怎么样？（掉下来了），这就是妈妈要教的第二个本领倒粮食，我们一起来学学看。”

（3）幼儿集体练习动作1—2次

3、游戏：小蚂蚁运粮食（背景音乐：蚂蚁搬豆）