【#实用文# #圣诞节主持词最新的(必备7篇)#】主持词应以文化内涵为重点,凝聚智慧,融入趣味,引领观众走向知识的海洋,提高文化修养。在人们积极参与各种活动的今天,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,一起来参考主持词是怎么写的吧,下面是好工具范文网小编帮大家整理的圣诞节晚会主持词(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
马:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
李:圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
马:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
合:今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。.首先祝大家圣诞节快乐(英文)李:我们幼儿园共有390多名小朋友,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
马:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
李:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
马:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里――――开门红。
李:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈:《开门红》
马:下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班张宇轩朱沐阳小朋友。李:小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识,身体也很棒,今天也要在爸爸妈妈面前展示一下,一起来做一下《健康操》吧!。
马:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩两个游戏吧!李晓玉:《抢凳子》
马晓菊:《击鼓传花》
李:今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声,首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
马:接下来有请朴志盛家庭,他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》,让我们感受一下韩语的魅力,大家掌声有请!
李:还有我们可爱的熊文浩家庭,他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。马:谢谢我们三组可爱的家庭,在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安,让爱永远住我们的家!
李:小朋友喜欢雪吗,喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦,老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
马:这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
李:听完了老师的歌曲,小朋友也跃跃欲试了,好了,请听童声演唱《铃儿响叮当》。马:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,
李:在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵马:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节李:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
马:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
李:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
马:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
李:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
合:再见
男:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
女:圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
男:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,
合:今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。
女:我们幼儿园共有390多名小朋友,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
男:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。
合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里――――开门红。
女:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈:《开门红》
男:下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班张宇轩朱沐阳小朋友。
女:小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识,身体也很棒,今天也要在爸爸妈妈面前展示一下,一起来做一下《健康操》吧!。
男:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩两个游戏吧!
女:《抢凳子》
男:《击鼓传花》
女:今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声,首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
男:接下来有请朴志盛家庭,他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》,让我们感受一下韩语的魅力,大家掌声有请!
女:还有我们可爱的熊文浩家庭,他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
男:谢谢我们三组可爱的家庭,在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安,让爱永远住我们的家!
女:小朋友喜欢雪吗,喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦,老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
男:这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
女:听完了老师的歌曲,小朋友也跃跃欲试了,好了,请听童声演唱《铃儿响叮当》。
男:虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情,
女:在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
男:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
女:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体
男:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子
女:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏
男:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望
合:因为,我们始终相信:明天会更好
女:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成
合:再见
苏:时光荏苒,
杨:如白驹过隙般匆匆而逝。
李:岁月如梭,
王:如行云流水般悄然不知。
齐:尊敬的各位老师,同学们,大家下午好!
苏:踏着时间的步伐,
杨:我们又迎来了一个欢乐的圣诞。
李:让我们在欢歌笑语中迎接圣诞老人的祝福。
王:首先,有请孟禹璋为我们唱响班歌《怒放的生命》,以此拉开四年级三班20xx年圣诞节活动的序幕!
苏:谢谢三位同学,我们四年级三班的每一位同学就是一朵盛开的向日葵花。愿我们阳光向上,快乐成长。
杨:有请张明涛、伊如、郝悦彤为我们带来英语诗歌朗诵。
李:very good!太厉害了。我们班真是卧虎藏龙啊!希望再接再厉,在明天的全校圣诞节文艺汇演中取得更好的成绩。
王:我们班的同学多才多艺,有请好兄弟李XX、李XX带来英语歌曲。
苏:两位帅哥不仅长得帅,而且学习也了得!你们说对不对?
杨:粉丝真不少,希望两位带领我们班更多的同学走向优秀!
下面进入游戏环节。有请白笑嫣、吕书瑶组织进行。
一、吹牛皮大赛(串场+惩罚作用)
二、造句游戏(感人环节)
三、我来比划 你来猜(主游戏)
李:一个个小游戏,能告诉我们一个大道理,团结力量真是强大!下面有请三位帅哥带来歌曲《奔跑》。
王:肩并肩,许下心愿,祝愿我们每个人期末都能考个好成绩。下面请出请张汇轩、吕书瑶带来歌曲。
苏:谢谢!谢谢!有请杨喜月带来英语诗歌朗诵。
杨:谢谢大家对我的鼓励, ”没有最好,只有更好”我会继续努力!接下来,我为大家请出我们班级的舞蹈精灵们。
吕:在即将过去的20XX年里,踏着时代的节奏,乘着前进的风帆,四年级三班在各位老师的辛勤培育下,我们开心度过了这一个学期。下面我们一起回顾这个学期走过的足迹。
诗歌朗诵和老师合作
王:在这个圣诞节来临之际,我们再次感谢老师们。诗歌朗诵《圣诞快乐》。
苏:感谢叔叔阿姨们为我们准备的平安果,真心送给每一位老师一个平安果,祝福老师们健康平安。(班干部送苹果)(音乐)
李:谢谢老师们,感谢各位老师对我们的辛勤教导。我们会努力,努力成长。
王:最后,我们请出班级歌唱家——郭恒岩,为我们带来《我相信》。
苏:回首过去,我们满怀豪情,
杨:展望未来,我们斗志昂扬,
李:我们相信,在新的一年里四年级三班会更团结,
王:让我们在新的一年里希望无限,大步向前!
齐:因为我们相信。
最后让我们共同祝愿四年级三班的所有老师、同学圣诞快乐!天天开心!
男:圣诞的祝福、激情的狂欢!
女:岁月如诗,句句悠扬!
男:尊敬的各位领导,亲爱的兄弟姐妹们:
合:大家晚上好!
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的xx圣诞节联欢晚会。
男:在这温馨快乐的节日里我代表xx祝大家圣诞狂欢夜快乐。
女:今天来自全市各行各业的几十名网友云集xx。
男:今天在xx酒店,享受听觉、视觉、味觉的欢乐盛宴。
女:首先请大家用热烈掌声感谢为本场圣诞联欢晚会操劳忙碌一个月的xx先生。
男:同时也感谢xx为本场提供场地以及圣诞晚会礼物。
女:因为相聚,让我们分享了这快乐的时光,因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。
男:今夜瑶池美酒佳宴,今夜美女帅哥如云。朋友们,欢乐马上到来,有请两位小美女组合带来的开场舞[喜刷刷]
女:有请本次活动的总策划,总导演xx先生致开幕词。
男:首先有请xx先生献上两首歌曲。[月半弯][吉它弹唱,征服]大家给予掌声欢迎帅哥登场。
女:下面有请美女小堤琴手带来的[康康舞曲]。
男:我们xx是人才集锦,高手如林,下面有请xx给大家带来两首歌曲[嫁人要嫁灰太郎][兄弟干杯]
男:前一段时间我们xx优秀管理经过近壹个月的网上投票选举,今天落下帷幕,最终xx以92票摘得桂冠。
男:下面有请我请我们的美女主持xx给大家带来的精彩舞蹈[西班牙斗牛士]大家给予掌声。
男:谈起圣诞大家都联想到圣诞老人,今天我们现实版的圣诞老人为我们准备许多圣诞礼物,有请xx抽取圣诞三等奖。
男:有请我们的美女搭档xx,为大家带来男女对唱[有一点动心]。
男:帅哥美女对唱之后,大家还想听吗?想听的给点讷喊和掌声,有请xx带来的一首独唱[爱情码头]
女:今天我看大家的互动热情非常的高,我和春明带大家玩几组游戏,有请我们现场的4位单身美女,和4位单身帅哥上场,看看我们美女为4位帅哥糸领带在最短时间谁糸的最快。
男:我带大家做一组金鸡独立游戏,有请我们在座的4位单身美女,和4位单身帅哥上场,看我们的帅哥用单腿站立背起美女。看哪位帅哥站立的时间最长,最稳。
女:下面的游戏是踩气球,双人合作,男女搭配,把汽球绑在两人的腿上,去踩对方的汽球,自己一方剩的汽球越多越好。
男:有请xx带来的新编排的舞蹈[灵动],掌声欢迎。
女:下面有xx带来的两首经典歌曲[心碎了无痕][天意]大家掌声欢迎。
男:大家不要走开,马上抽取今晚的圣诞二等奖。有请xx。
女:今晚大家玩的相当尽兴,我带大家一起互动骑马舞。
男:说起我们的xx无人不知他的才艺,有请xx先生给大家带来的口哨金曲,掌声欢迎。
女:今晚最激动人心的时刻到来了,有请xx抽取圣诞大奖。
男:有请我们的小美女带来的狂歌劲舞,掌声。
女:今夜星光灿烂。
男:今夜xx难眠。
女:欢歌笑语的圣诞联欢晚会燃烧着我们的激情。
男:兄弟姐妹的情谊滋润着群友的心田
女:让我们再次发出心底的呼唤。
男:永远凝聚在这温馨欢乐的港湾。
女:让我们再次表达美好的心愿。
男:快乐永驻在这和谐美好的家园。
合:明年圣诞节再见!
各位家长、各位同学:
大家下午好!
圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!今天我们在圣诞之际,相约融侨培乐教育,共许心愿,恭贺新年!
在这一刻,让我们把祝福珍藏在心中,感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。因为相聚,让我们分享这快乐的时光,因为欢乐的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿“甜蜜”伴你走过一年中的每一天,愿“温馨”随你渡过一天中的每一时,愿“平安”同你走过每一时的每一分,愿“快乐”和你渡过每一分钟的每一秒!下面请冼老师上台讲话,大家掌声欢迎!
谢谢冼老师真诚而又精彩的演讲,下面融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日正式开始。
圣诞节是孩子们喜爱的节日,它充满欢乐充满期待。接下来就让我们的孩子们用他们的方式送上节日的祝福吧。
有请xxx同学。他将为我们带来的是xxx。大家掌声欢迎!
形容唱歌好听的:(那清脆的歌声,好似山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,让人沉醉其中。犹如百灵鸟的歌声一般动听)
形容舞跳得好的:(她一会儿跳跃,一会儿转圈,优雅的舞姿真是可以用“婀娜多姿”来形容呀!她优美的舞姿无不令人赏心悦目,我看着她,羡慕极了。;她优美的舞姿简直可以和舞蹈家媲美。;她的舞实在跳得太好了,简直是仙女下凡。俏皮可爱、活泼生动)
同学们刚才的表演都是非常的精彩呀!看得大家都目瞪口呆,让我们再次送上热烈的掌声,感谢宝贝儿们的经常表演。
(才艺表演可能会有以家庭为单位的表演。托管班也有节目。)
看到宝贝儿们身怀各种才艺,我还想看看宝贝们和你们的爸爸妈妈是否有很好的默契呢!接下来进入我们的游戏时间,我们的第一个游戏的名字叫做《心有灵犀》
游戏规则:
1、每组两名嘉宾(爸爸/妈妈和孩子)一人比划一人猜。
2、每组15个词,限时2分钟。
3、比划者可以用肢体语言或口述语言表达意思,但不能说出词语中带xx的字。
4、猜不出可以喊过,但不能超过三个。
5、观众朋友不能提醒。
规则大家都听明白了吗?好!那现在我们请一年级的小朋友和家长排好队,(请二年级的小朋友和家长做好准备)我们掌声有请第一组,准备,开始!)
老师还装备了一个游戏,这个游戏不光是要看孩子们和家长的默契度了,还要看看大家的身体素质了。进入第二个游戏《两人三足》准备:布条
游戏规则:
1、布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开需系好再前进。
2、中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好再前进。
3、每两人一组,全员分两组进行。
总结
通过两个游戏看得出孩子们和家长都是热情高涨啊!那么我们再来一个较量力量的游戏吧!——麻绳保卫战
附:比赛规则
一、队员人数
一场比赛由两队参加,每队上场人数为10人,包括5个大人、5个小孩。(人数到时候根据参加家庭数决定,分两队即可)
二、比赛方法:
(1)比赛采取三局两胜制
(2)在场地上画3条平行的短线,间隔2米,居中的为中线,两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带,下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等,同时上场。各队选一名指挥员,队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧,裁判员发出“预备”口令,双方队员站好位置,拿起拔河绳,拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判发出开始指令后,双方各自一齐用力拉绳,把标志带拉过本队河界的队为胜方。
(3)比赛完一局双方交换场地。
下面我们将进入一个非常快乐温情的环节,那就是《传递祝福》。
规则:
1、孩子们到场后,老师带领孩子将带来的礼物放到规定处,并标上号码。
2、到了交换礼物环节,每个孩子将拥有1次自己抽取礼物的机会。
3、孩子们按顺序依次从礼物箱里抽取号码,抽到几号就可以获得对应编的礼物,(例如从礼物箱里抽到了8号,则可以拿走8号礼物,)但不能立即拆开。
4、准备8号礼物的小朋友,上前送上圣诞礼物的祝福。
小朋友们,刚才都能已经收到了来自同学、朋友的祝福,现在请大家往这边看!(手势引导)圣诞老人向我们走来,他将代表我们融侨培乐教育给大家送上最衷心的祝福。
小朋友们,收到礼物你们开心吗?那么老师相信接下来这个环节你们会更开心!玩了这么多的游戏,宝贝们的能量也消耗了不少,下面我们将进入《品美食》的环节,让我们给我们的身体补充能量吧。这些所有食物都是各位爸爸妈妈精心为大家准备的,孩子们让我们和爸爸妈妈们面对面,你可以亲亲爸爸妈妈、可以抱抱他们,用你喜欢的方式表达出你内心的感激之情吧!好了!现在就让我们尽情的享受你手中的美食吧!
融侨培乐教育庆圣诞佳节暨家庭欢乐日到此结束,让我们共同记住这个美好而难忘的一天!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得充满快乐、意义非凡!这个圣诞节因为我们和这些可爱的孩子们相聚在一起而变得分外美好、终身难忘!期待下一个圣诞节我们这群学生、家长、老师还可以相聚在一起,共同度过这个快乐的节日!请所有的同学们上台合影留念。谢谢大家!
尊敬的各位老师、各位同学:
大家,晚上好!
甲:圣诞的铃铛,已敲响新年的门窗;
乙:华丽的烟火,已点燃春天的希望。
甲:雪白的季节,我们欢聚温馨学堂;
乙:美丽的时刻,我们共谱美好篇章。
甲:请允许我宣布今天的晚会正式开始
乙:在我们好看的节目上演之前,首先请我们的XXX致开幕词XXX讲话…。
甲:感谢XXX鼓舞人心的精彩演讲,相信我们在XXX的带领下一定会走向辉煌
乙:相信大家一定知道,有一种美食叫串烧,吃起来香甜可口。而有一种表演也叫串烧,听起来沁人心脾。下面请欣赏歌曲串烧,表演者:…
甲:串烧歌曲余音绕梁,但圣诞老人的舞者已迫不及待,欢迎他们带来的舞蹈《圣诞GOGOGO》
乙:精灵般的舞蹈是圣诞老人到来的前奏,当舞步渐渐远去时,我们就要静静的倾听圣诞老人的声音,请欣赏情景剧《sentatalk》
甲:月寒玉兔暖人意,日照金龙跃渊时。兔年即将悄悄过去,而我们的同学依然会像小兔子一样可爱快乐。龙年即将缓缓到来,愿我们的小朋友明天会像小金龙一样腾飞万里,下面请欣赏舞蹈《亲亲小兔子》
乙:真心的祝愿我们可爱的小兔子们茁壮成长,去寻找属于他们自己的那一片红色的田野,幸福的生活。下面请欣赏童话剧《reddishfield》
甲:“主持人某某的名字”,我们的同学真是多才多艺,能歌善舞。
乙:我们的老师也不简单哦,同样也有拿手节目,这不,他们要带来一首诗歌朗诵,《xx》
甲:《xx》真是诗情画意,看着老师们朗诵的真是荡气回肠,我们的同学们也跃跃欲试,不知道他们又会给我们带来什么不一样的精彩呢?让我们拭目以待。
乙:同学们的现代舞果然有不一样的精彩,彰显了朝气、时尚。但无论诗歌还是舞蹈,都曾经有一个共同的向往,那就是童话,请欣赏童话故事《灰姑娘》
甲:灰姑娘最终牵着王子的手,走向了幸福,而童话里的国王只有一个王子、一段幸福。在我们现实中的祖国,却有很多的幸福,很多的故事等待着我们。所以让我们来一起歌唱《祖国您好》
乙:祖国是一个大的花园,老师是辛勤的园丁,而这一切都是为了让花朵都成为未来之星,并且在成为未来之星的历程上充满快乐。请欣赏舞蹈《xx》
甲:同学们的节目让精彩一个接着一个,让我们圣诞老人都看的如痴如醉而忘记了发礼物,现在圣诞老人要开始发礼物喽。请欣赏舞蹈《圣诞小礼盒》
乙:圣诞节作为西方的传统节日,在中国越来越受到重视,是因为文化没有国界,同样,艺术也没有国界,我们也不妨在这洋节日的舞台上表演我们的传统艺术节目,请欣赏舞蹈《说唱脸谱》
甲:祖国是56个民族的集合,每个民族都有自己的艺术,都用艺术来表达自己的心声,请欣赏藏族舞蹈《卓玛》
甲:各位老师和同学,我们晚会到此已接近尾声了,但我们的欢乐还在继续
乙:在这一刻,我们共同开启了新年的门窗,眺望那新的风光
甲:在这一刻,我们共同谱写下新春的希望,期待那新的篇章
合:结束语(朋友们,让我们来年再见)
亲爱的朋友们,女士们,先生们,晚上好!
(女):祝大家圣诞快乐!平安夜—圣诞晚会现在开始,
(男):今天,是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;
(女):今天,是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;
同时,感谢所有的来宾和朋友们,一起来参加这个圣诞晚会,和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚(女):让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声;愿明天更加美好
(男):让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿!尽情地高歌狂欢。
(女):伴着北国飞舞的雪花,伴着我们的欢声笑语,圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里,带着来年新春的祝福,带着对幸福美好的憧憬。
(男):伴着圣诞的钟声,伴着圣诞快乐的歌声,愿每一个虔诚祈祷和心愿,在来年都能够实现。
(女):你走来,我走来,我们走到一起来,带着新年的祝福,我们走到一起来。愿我们的友谊地久天长。(男):愿大家笑口常开,歌声常伴,爱永相随;
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