六年级少先队工作总结第一学期

【#实用文# #六年级少先队工作总结第一学期6篇#】忙碌而又充实的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是好工具范文网小编收集整理的六年级少先队中队工作总结范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。

六年级少先队工作总结第一学期 篇1

一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。另外我们还做好家长学校建设，形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、红领巾监督岗：由学校红领巾监督岗实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯

本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的.相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记守则和规范的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

2、坚持两课两操，增强学生体质。

积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。

3、做好校园十五防工作。

本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。

4、保证热水供应。

为保障学生全天热水供应，学校又新买电热桶和保温桶2个，少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作，帮助低年级学生接水。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训和交流让我们所有的班主任老师都受益匪浅。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了二次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

六年级少先队工作总结第一学期 篇2

本学期我校少先队工作紧紧围绕学校工作，认真学习贯彻党的十八大精神，切实加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，开展革命传统教育，转变观念，以创建优良校风为契机，进一步规范和深化少先队工作，为少年儿童的健康成长服务，为素质教育服务，努力开拓我校少先队工作新局面。

一、教育工作

1、进行爱国主义教育。热爱祖国是我们中华民族的优良传统美德，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国人民团结奋斗的光辉旗帜。对我校学生进行热爱祖国，热爱学校，关心班集体的教育。不做有损于国家、学校和集体利益的事情。以自己的行动，树立学校形象，维护学校声誉。

2、反对邪教，尊重科学的教育活动。"科学技术是第一生产力"，科技进步与创新是推动经济和社会发展的巨大力量源泉。要创新就是不断学习科学文化知识，树立科学思想，反对邪教，应用科学方法，不断提高自主创新的能力。作为新时期的少年儿童，应发扬相信科学、热爱科学、学习科学、利用科学、创造科学，反对邪教的美德，为我校建设贡献自己的`聪明才智。

3、学“雷锋”做好事。做好人好事是中华民族的传统美德，奉献自己，方便别人。作为新时期的少年儿童，我们要教育他们牢固树立"雷锋"精神，发扬中华民族辛勤劳动，助人为乐的传统美德，勤俭节约，热爱劳动，做一个有益于学校、家庭和社会的人。因此，我们一定要团结互助，同心协力，一方有难，八方支援，为班集体、学校、祖国树立良好的道德风尚。

4、教育学生诚实守信。要求学生忠诚为人，以诚待人，言行一致，表里如一。它需要学生从日常生活中的点滴小事做起，从自我做起：对人诚实负责，不说假话，考试不作弊。弘扬真、善、美，撇弃假、恶、丑，共同建设和谐文明的校园。

5、法制知识讲座。小学生正值人生的'花季，天真烂漫，对生活充满了无限憧憬。但近年来，少年犯罪率时有发生且呈上升趋势。针对于此，我们就要在日常生活中学习有关的法律知识，从遵守课堂纪律、遵守学校纪律、遵守小学生日常行为规范，保护个人做起，养成遵纪守法的好习惯，让学生争做一名遵纪守法的优秀学生。

6、向少年儿童进行多途径教育，让其树立正确的劳动观念，培养艰苦朴素、勤俭节约的品德，建立正直向上的人生观，同一切铺张浪费和腐败现象做斗争，自觉抵制社会不良风气的影响，彻底杜绝不良消费习惯。

二、具体做法

1、深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强少年儿童的道德教育和道德实践活动，引导少年儿童践行爱国守法、明理诚信、团结友善的道德规范。树立正确的世界观、人生价值观、道德观，培养少年儿童具有优良的作风和面向世界、拥抱未来的广阔胸怀，做到心中有他人、有集体、有祖国；用社会主义民主和法制教育精神教育少年儿童，用《中小学生日常行为规范》约束少年儿童，帮助他们养成遵守纪律、遵守秩序的行为习惯。

2、转变观念，变管理为服务引导，认真探讨大队建设，由一手操办变为由学生自主策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多给鼓励，自主总结，充分展示他们的才华，树立信心，增加成功感。大队辅导员尽可能做到循循善诱，以平等地位对待学生，用这样的方式培养学生的诚信。

3、组织好升旗仪式，有针对性的进行国旗下的讲话。抓好学生的爱国主义教育、革命传统教育。扎实抓好学生的道德养成、礼仪、行为规范、卫生、爱护公物的教育。对学生进行人文教育、环保教育、科技教育，培养少年儿童的民族自豪感和社会责任感。

5、加强对红领巾监督岗成员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行流动红旗制度，促进全校精神文明建设。

六年级少先队工作总结第一学期 篇3

毕业班教学质量是学校对外展示的重要窗口，因此提高毕业班教学质量是学校工作的重点。在全面实施素质教育的今天，我们仍然要面对现实，虽说学生的成绩并不能完全代表学生的素质，但现实需要分数。在这次小学毕业考试中，我们的语及格率均达98%，语文平均分85分，语、数总积分排在全县前茅。取得这样的成绩，对于我校，尤其是属于留守儿童较多、农民工子女较多的学校，我认为是来之不易的。现在我简单回顾一下我们在抓毕业班工作的一些做法。

一、学校领导对毕业班工作高度重视是提高教学质量的根本保证。

教学质量是生命，毕业班的教学质量是学校的品牌效应，因此学校领导把毕业班工作列入学校工作议事日程，高度重视毕业班工作。为了使本届毕业班能够取得好成绩，学校在开学初就专门召开了毕业班教师动员大会，总结以往毕业班的得失，从中来确定提高教学质量的办法。提出了毕业班要“狠抓基础，重在习惯；培优转差，提高质量”的教学总体目标。在这一年中学校教导处在李校长的总体协同下，我们语文组的杨梅丽、马平丽、杨艳、王记芸从开学初就做好了充分的准备，具体深入语文教学，随时了解毕业班学生的学习态度、月考成绩、思想发展、家庭背景等具体情况，并经常向校长汇报工作。不管是毕业班教师会，还是学生会、家长会，学校领导班子都会亲自到会指导，使我们感到了学校领导对毕业班工作的高度重视。

二、抓好学生的思想教育是提高毕业班教学质量的成功之举。

1、澧江二小在社会环境复杂、家长教育意识淡薄、学生整体素质较差、学校危房改造的重要时期，为学校的教育教学工作带来了困难。为此我校坚持做到召开期初、期末和临时性毕业家长会，向家长们介绍当前的教育形势、社会发展的趋势和学校抓毕业班的设想，让家长改变观念，通过座谈，家长能配合老师管理学生，同时还广泛听取家长意见。通过多次召开家长会。使许多家长有了紧迫感和责任感。同时我校针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导，多次召开的毕业班学生优质班和平行班，两种层次的学生分层会，分别对他们提出相应层次的学习要求和思想要求，切实做到抓两头促中间，对有进步的学生，大力进行鼓励和表彰，逐步改变这种特定社会环境中的学生的思想和行为，端正了学生学习的态度，提高了学生的学习自觉性和积极性，形成了良好的学习氛围。同时在做好教学工作的同时，学校领导班子经常巡视学生情况，发现问题，随时解决；与学生谈心、沟通，做好学生思想工作，帮助班科教师解决班级事务，抓好学生的思想和行为教育是我校在特殊环境下提高教学质量的保证。

2、重抓典型后进生转化来促进班风正常化。

后进学生转化成功与否，是关系到整个班级学生行为习惯是否正常和班级整体成绩提高与否的关键。对后进生我们不歧视和指责，而是面对事实，积极应对。采取了以下措施：

（一）是列出后进生对象，深入了解分析“后进”的原因。

（二）拟好转化后进生的计划，拟定辅导的时间，并制定出转化措施。

（三）是把后进生个别辅导作为一个长期的坚持不懈的工作，在课堂里安排时间进行分类教学式的个别辅导，课间、课余重点辅导，从而从整体上提高学生的成绩。（四）与家长联系、沟通，制定家庭助学计划，并要求能持之以恒。例如封思东同学学习不但差，而且还不遵守纪律。所以，我每天必须做的一件事就是对他进行思想教育，还尽可能地找时间和他谈心，拉近我们的距离。在生活上去关心她，同时还采取和他家长联系，进行家教结合。渐渐的，他行为有所收敛。同时，我经过仔细观察，发现他特爱表现自己，于是，我有时候会让他为我做一些事，比如收卷子，整理同学们的作业本，当监督员。这些看似很平常的工作让他兴奋不已，他感觉到自己受到重视了，从而总是非常认真的完成每一项任务，每次我都很真诚的对他说：“谢谢你，封思东，你真是我的好帮手！渐渐的，他变了，变得遵守纪律了，还能按时交作业了。该同学在毕业考试中也考出了令我满意的成绩。还有尚聪同学头脑灵活但行为习惯差，单亲家庭，爱说粗野话，喜欢动脚动手，是一个典型的打架“骡子”，每天上课，总有同学告他的状。是班上的头号人物。他对同学进行东捣蛋，西捉弄，在班上横行无忌。身边还跟着几个头脑简单的，听从他们的话，参与起哄。我和他们谈过几次话，效果不是很好，于是，我尝试利用班队课时间，把这些同学的所作所为编成一个个案例，让同学们去议论，发表个人见解。由于是对事不对人，大家都敢畅所欲言，我也让他们自己参与讨论，让他们在这种情况下对自己的行为作出评价。这样的议论进行几次后，效果明显地出来了，后来我告诉他说：“你的一言一行直接关系到班级的声誉，你要为班集体争光，在保证遵守课堂纪律的同时还必须把学习搞好。”由于他学习的基础比较好，头脑又灵活，他很快的就把学习赶上来了，他的进步，带动了一群人，我叫他担任调皮小组的组长，告诉他如果小组成员思想、成绩进步快，他将被评为“三好学生”。尚聪变了，下课看不到他到处打闹的身影，学生告他状的也没有了，毕业考试他们小组的成绩翻了一番，他在竞赛中还多次获奖。最典型的是韩志林同学，成绩差，不守纪律。这位同学上课捣乱，还会去偷东西，拿同学的笔、钱等，多次叫家长带回家去做思想工作都无济于事，后来要求他写下保证书，下次再犯主动转学才把他给怔住。后来在老师、家长的共同教育下，并给韩志林留了面子没有在班上说起这件事，语数老师商量把这个学生作为重点帮扶对象，经常照他谈心，跟他讲做人的道理，关心他生活、学习中的困难，还动员班上成绩比较好的同学帮助他学习，韩志林同学果然改变了，学习成绩也提高很快，在毕业考试中也考出了好成绩。

三、注重教学管理与教师敬业精神是提高教学质量的重要举措。

1、坚持月考为手段、分析是重点、措施是目的的教学管理意识。

每次月考后都要帮助同学弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足，有的同学一次考试失败了就一蹶不振，就告诉他们这样做是没有必要的，应该静下心来重新找到自己的起点，“下雨后不一定有彩虹，但是至少会万里晴空”，用一个好心情，用一种平常心去投入下一轮的学习，也许努力不一定会有收获，但不努力一定不会有收获。

2、牢记敬业、奉献是毕业班教师的责任。

毕业班教学肩头上有更沉重的责任的工作，需要牺牲更多的个人时间和利益，每天最早到校的是毕业班的老师，最晚回家的也是毕业班的老师。在每次测试成绩不理想的情况下，我们四个老师都会坐在一起共同研究找出应对措施，并详细制定了自己的教学计划，列举了需要重点帮助的学生的名单，制定了帮教方案。每天早出晚归，坚持对学生进行辅导。同时安排优等生对学习有困难的学生进行细致的一对一地辅导。对帮扶对象成绩在月考中进步比较大的，学校在晨会上对帮扶者和被帮扶者进行大张旗鼓的表扬。虽然我们工作强度大、任务重、压力大，但是我们没有一丝一毫的怨言，也没有因此而退缩。我们认为，既然学校安排我们上毕业班，我们就一定要干出成绩，不让领导失望。在毕业考中，我们终于看到了学生的希望，看到了他们的进步，看到了我们的付出最终得到了回报。

3、查缺补漏，抓好毕业复习，突出重点，找捷径。

毕业复习是对所学习过的知识进行再学习的过程，在这个学习过程中，引导学生把所学的知识进行系统归纳和总结，弥补学习过程中的缺漏，认真上好每一节复习课，给学生精选例题、习题，每次练习以历年六年级毕业考试题型性为模式，设计试题，尽量让学生会做毕业考试中出现的题型。对出现的共性问题给予集体分析、纠正，出现的个别问题个别指导。同时结合县教研室的复习建议，设计针对性的加试题型进行练习，及时调整好自己的教学方略，以搞好基础知识和基本训练为本，以抓“双基”的不变应考试的万变。

4、树“倒计时”牌，营造紧张的学习氛围。

在离毕业会考还有30天时，六年级的语、数教师分别为同学们制定了科学而详细的总复习计划，认真备好每一节复习指导课，详细地批改每一本作业和试题，加强辅导，要求学生对错题进行分析并在试题旁写出错误原因。要求“以优带差”，促进全班学生的共同进步，减小学生间的差距。合理分配各方面时间，以“倒计时”勉励大家，科学地、愉快地迎接毕业会考。

总之，毕业班在学校领导的高度重视下，通过全体师生的共同努力，毕业班在这次成绩检测中取得了比较好的成绩，但是这只能代表过去，今后我们还将更加努力，把我们的学生管好、教好。

六年级少先队工作总结第一学期 篇4

又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、坚持养成教育

坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。

四、加强行为培养

队员是自己的'主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

六年级少先队工作总结第一学期 篇5

本学期，我们六年级组在学校的正确领导下，在各位领导的关心、支持下，在全组老师们的共同努力下，顺利圆满地完成了各项工作任务。为了总结经验，更好地做好今后的工作，现将本学期的工作情况做以总结。

一、思想教育不放松。

特别是在六年级的第二学期，学生的思想波动更大，比较浮躁，情绪不稳定，性格叛逆，不听家长、老师的话，纪律涣散，身心方面都发生了很大的变化。此时，我们更加注意了对学生思想、行为等方面的监管。我们一致认为：首先要抓好的还是对学生的思想教育。于是，我们把工作的突破口放在了对学生的思想教育上，只有学生的思想认识到位了，其他问题都会迎刃而解了。

我们把对学生的思想教育贯穿在教育教学活动的每一处，潜移默化地改变着学生，尽量使学生的思想不出现较大的波动。重视对学生进行心理疏导。班主任老师利用晨会、班会、午读等时间向学生进行各方面的思想教育，充分利用各种比赛活动，充分挖掘教材中的思想教育资源，向学生渗透各方面的思想教育。教育学生热爱祖国、树立远大理想，发奋学习、热爱集体、尊重他人、学会与他人相处等。在实践和学习中不断提高学生的思想认识。各科任老师也紧密配合班主任，对学生进行学习目的教育，养成良好习惯的教育，珍惜时间的教育等。这种对学生的思想教育是不断渗透的，是潜移默化的，直到毕业之时，我们六年级的学生都比较稳定，这一点也得到了芮校长和学校各位领导的充分肯定。

二、班级管理不放松。

在做好对学生的思想教育的同时，班主任与科任老师紧密配合，共同做好班级管理工作。

我们根据学生、班级的特点进行有效的管理。在学校工作安排的指导下，融汇了每周一国旗下讲话精神，以《小学生守则》、《华新小学一日常规》、《课堂常规三字经》、《班级公约》为准绳，严格要求学生。抓好礼仪常规方面的教育训练工作，抓好经常性的规范教育，就是这样在平凡而又充实中度过了一天又一天，促使学生逐渐养成良好的习惯。

陈红艳老师担任六（2）班班主任。她时时处处都严格要求自己，以身作则，她深知班主任责任重大，丝毫不敢放松，每天一大早就进到教室督促学生晨读，陈老师从学生每天到校的第一件事——早读抓起，让学生形成认真做事的习惯，事无巨细，都要认真对待，让学生明白只要有了恒心，就没有克服不了的困难，并把这种习惯延伸到学生上课的态度，作业态度，塑造了一个朝气蓬勃，团结友爱，凝聚力强的优秀班集体。在学校开展的“安全活动周”活动中，该班表现突出，被评为“安全活动优秀中队”。

张惠彬老师是六（3）班班主任。张老师管理班级始终以尊重学生为出发点，注重学生思想品德的养成教育,对学生的学习重点把好三个关：

①把好勤奋关，使学生养成善于质疑的学风。

②把好作业关，使学生养成独立思考的学风。

③把好学生“课后自学关”，使学生养成自觉学习的习惯。在丰富多彩的活动中，充分调动学生的积极性，组织学生积极参加学校的比赛活动，努力营造了一个积极向上的班级氛围。所带班级学生思维活跃，热爱班级，纪律严明，在学校的各项。

六年级少先队工作总结第一学期 篇6

回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，少先队工作得以顺利的开展。在这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着，让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置。

营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每周通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

（1）本学期少先队坚持每周一举行国旗下讲话。

（2）主题手抄报展示：每月一主题，月头布置，月尾检查，效果明显。各班出的手抄报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了师生的一致好评。

3、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始志不渝地抓好辅导员的选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

二、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体，开好少先队活动课，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班都能认真开展好少先队活动，做到课课有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如每班具有特色的“班级介绍”、“爱书吧”、个性化的“学习园地”等都是比较有成效的。

3、继续开展各种兴趣小组，丰富了学生的业余生活。

4、美轮美奂的学校廊道文化，也给学生带来很大的视觉冲击和思想沉淀。

三、围绕各重要节日，以大中队为载体，开展形式多样的活动。

根据各种系列主题活动。我们从学生实际出发，根据学开展丰富多彩的少先队活动。据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。把学校建成孩子们的家园一直是我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。

1、结合本校实际，开展第16届全国推广普通话宣传周活动。我校结合本校实际，利用全国推广普通话宣传周，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动。

2、为树立和弘扬社会主义荣辱观，大力加强校园文化建设，我校开展“红领巾相约中国梦”系列活动。利用国旗下讲话的时间，于10月13日建队节期间，对学生进行了少先队基本知识教育，暨一年级新队员入队仪式；于10月份参加安海教委办组织的“唱响国歌，唱亮队歌”的比赛以及“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动；开展“三爱三节”活动，教会学生以勤养志，以俭修德，从小事做起，从自身做起，以主人翁的精神投身于生活之中；与11月份接受教委办“少先队文明礼仪、三评”评比，加深了全体学生对少先队文明礼仪规范的认识，在心中树起了一个行为标准，营造着文明守纪，宽松和谐、健康向上的校园氛围；组织学生观看《最美孝心少年》等等。

3、为了进一步弘扬尊老敬老优良传统，营造爱老助老社会氛围，动员全社会为老年人办实事、做好事，我校在 “敬老月”期间，开展了一系列尊老敬老活动。通过本次活动，加强了我校学生对孝敬父母、尊敬老人的中华民族传统美德的理解，有助于学生的健康成长。

4、 制定“日行一善”实施方案，坚持德育活动经常化，开展丰富多彩的少先队活动。

5、组织学生参加镇中小学田径运动会。本次运动会是推进素质教育的重要举措，既是对我镇中小学近年来体育运动成绩和体育运动水平的一次大检阅，也是全镇师生道德品质、思想作风、精神面貌和校风校纪的一次大展示。

6、为切实做好消防宣传工作，进一步提高全校师生消防安全意识，根据上级教育主管部门要求，我校开展了消防和地震演练等宣传教育系列活动。通过本次宣传活动，全校师生真正认识到了安全工作的重要性，大大增强了安全意识和逃生技能，从而真正认识生命、珍爱生命！

7、根据上级精神，结合学校实际情况，我校认真组织师生开展了形式多样的“12、4”法制宣传教育活动。

这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

春少先队工作思路：

1、 加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

2、 继续加强每日常规检查评比细则和雏鹰争章活动，注重学生行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

3、 以体验教育为主要途径，上好每一节少先队活动课，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

4、 积极参与少先队培训工作。

5、 坚持执行每日一善的执行落实力度，由小事点点滴滴改变，教育全校儿童。