二年级写日记的正确引导方法(汇总13篇)

【#实用文# #二年级写日记的正确引导方法(汇总13篇)#】一天悄然而过，不经意间，领悟良多。此时，别忘了记录这些珍贵的体验和感悟，日记是至关重要的。那如何写13篇漂亮的日记呢？下面是好工具范文网小编收集整理的二年级写日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级写日记的正确引导方法 篇1

今天，我和往常一样写完作业出去散步，这段时间一直在下雨，今天突然有了阳光。我揉了揉眼睛仔细看，啊!不是幻觉，是真的，这、最近这段时间，我从来没有享受到这么舒服的感觉:全身暖洋洋的'，感觉很轻松。

阳光，在(只要)你生气时照一下，怒气立刻就会抛到九霄云外;阳光，在(只要)你烦恼时照一下，立刻就可以解决烦恼。

啊!阳光，金灿灿的阳光，使人快乐的阳光!

二年级写日记的正确引导方法 篇2

你悄悄地走来，默默无声。你向人们展出一幅美丽的春景，你给人们迎来了一派播种的景象。

你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的花开了，有迎春花、玫瑰花、牡丹花，它们的清香从远处就闻到了，还有几只蜜蜂正忙着采蜜。在阳光的照射下，整座花园显得光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地来，走进果园。看，树上果实累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红艳艳、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！这些果实大大小小，五颜六色，数不胜数。孩子在园中嬉戏，他们爬上树去，摘下个果了，咬一口，甜丝丝、脆生生、滑溜溜……

我迷恋你啊，春！我赞美你啊，春！你是美好的季节，也是播种的季节。

二年级写日记的正确引导方法 篇3

今天轮到我们这一小组打扫教室，下午放学我们这一小组自觉的留下来，今天我的任务是扫三、四两组，看着这满地灰尘的地，我们干劲十足。

我从小房间里拿出了扫把，准备把地板上得垃圾消灭掉，我弯下腰把垃圾扫进畚斗，但是有一些扫把扫不到我就用手把它捡起来。墙角有些垃圾实在太顽固了，它们好像在笑我：“哈哈你消灭不了我们。”于是我用手指和尺子把它们挖了出来。

在看看其他同学，他们正干得热火朝天呢！任浩齐在擦窗台，他用打湿的抹布把窗台擦得一尘不染。陶艺能正站在凳子上仔细的擦黑板。

不一会，教室变的干干净净，桌子也整整齐齐。看着我们一起努力的成果，我们自豪的笑了。

二年级写日记的正确引导方法 篇4

夏天最美的莫过于下雨了。下雨时暑热尽退，还能听到哗啦啦的自然交响曲，很是惬意。从窗户向外看，一切的景物都是模糊的。在我看来那是自然的抽象美。不多时雨就停了，太阳也出来了。

雨水顺着树叶滑了下来，漾起一圈圈的`波纹，发出滴哒滴哒声音。下过雨后的空气很清新，有时还可以看见天空中的七彩桥。

二年级写日记的正确引导方法 篇5

今天我来说一说我最喜欢的动漫人物吧|

我最喜欢的动漫人物就是kitty猫!圆圆的脑袋、胖胖的身体，还有椭圆形的小手和小脚丫!她的个性开朗活泼，温柔又热心，喜欢交朋友。我看过她的许多动画片，有：《大时钟之谜》、《妈妈万岁》、《竹子公主》等等等等，知道她最喜欢的小装饰品是蝴蝶结、最喜欢的'食物是苹果派，她最拿手的是做小饼干!

我看过一份kitty猫的档案，说kitty猫的脑袋象苹果、体重只有3个苹果重、身高只有5个苹果高，而她又最喜欢吃苹果派!有意思吧!

二年级写日记的正确引导方法 篇6

今天是星期五，老师说：“家庭作业是写日记，每篇写十句话。”这是我的第一篇日记，我也不知道写些什么。吃完晚饭，晚上妈妈在看电视，爸爸在上班，妹妹在玩。我在写作业。我写完作业，妈妈给我听写生字，背诵《弟子规》，朗读课文，我又看了一会电视，就睡觉了。

二年级写日记的正确引导方法 篇7

如果你仔细观察，你就知道在日常生活中离不开数学。

我学会了认识钟表，它使我的生活更有规律;我学会了乘法除法，它使我的计算更快;我认识了人民币，它让我学会独自购物。

记得有一次，我和妈妈去超市购物。超市的东西可真多，让我增加了不少见识，到了牛奶柜前我说：“妈妈，买箱牛奶吧?”妈妈说：“好啊，你看看这箱牛奶你和姐姐两人会不会喝过期啊?”我仔细看了下日期，原来还有8天就到期了，一箱总共是12盒。我憨笑了一下，想了一会说：“如果我们每人每天喝一瓶，一天就是2瓶，12÷2=6(天)，8大于6所以可以喝完。”

妈妈摸了摸我的头说:“孩子，你算得很好，以后遇到任何问题，都要开动脑筋，数学知识在我们生活中是无处不在的，只要用心你就会发现很多有趣的数学问题的。”

二年级写日记的正确引导方法 篇8

春天来了，小草长出了嫩嫩的芽；柳树枝上长出了绿绿的'细长的叶子；迎春花开出了淡淡的黄色的小花；小溪里的冰化了；小燕子从南方飞回来，在屋檐下叽叽喳喳地唱起歌来；小青蛙从泥里钻出来，看到四周美丽的景色高兴地唱起来，呱呱呱，呱呱呱……春天来了，大地越来越美，天空越来越蓝，我爱美丽的春天！

二年级写日记的正确引导方法 篇9

时间不等人哪，两个月的暑假，就要过去了，马上就要开学了，马上就可以看见可爱的.同学们，听见朗朗读书声了。暑假，就要过去了，我要珍惜剩下的几天了。

放假的时候，感觉人轻飘飘的，真好，因为期末考了个好成绩，所以心情特别放松，可是一周过去了，两周过去了，发现越来越无聊了，每天都无所事事，除了看书就是看书，一点意思都没有，心里从想着快开学呀快开学。

上学的时候，每天都精力充沛，做游戏，聊天，好开心。可是这样的感觉不到一周就消失了，身体变得疲惫不堪，十分想放假，心里想着每天都可以睡到中午，就很不是滋味。

啊!我多么希望，我能够快点完成学业，工作啊，这样就不枉我努力的学习。

二年级写日记的正确引导方法 篇10

初二的早晨，我早早地起了床，准备去外婆家拜年。我和父亲母亲还有弟弟买了一些礼包来到外婆家，刚进家门我就说：“外公外婆舅舅新年好。”舅舅回答：“晨敏，新年好。”我穿着拖鞋进了去，随后姐姐跟姨妈也来了，这下我就有伴了。外公突然对我和姐姐说：“你们俩先去看电视或打电脑，等一下就可以吃饭了。”我和姐姐都选择了打电脑，我们就玩起了电脑。

过了一会儿，饭烧好了，我和姐姐都津津有味地吃起饭来，嘴里还念叨着：“这菜太好吃了，特别是这盘糖醋排骨。”不过15分钟，我和姐姐就把一碗饭吃完了。

吃完饭，外公和外婆就从自己的口袋里各掏了两百块钱给我们。我们兴奋得不得了，我连忙说：“祝外公外婆福如东海，寿比南山。”姐姐也立刻说：“祝外公外婆身体健康，万事如意。”外公外婆听了，还说我们是好孩子呢！我们心里美滋滋的'。

我和姐姐闲着没事干，就到楼下的小公园里玩了会儿，这里有许多健身器材，我们一样一样的玩，等全玩遍了，我和姐姐就回外婆家吃晚饭了。

吃好晚饭，我们就该回家了，我们互相告别了一下，就各自回家了。

二年级写日记的正确引导方法 篇11

我的脚崴了，很疼，爷爷就天天给我的脚”吃”药。

药使我的脚不那么疼了，于是走路就不是一瘸一拐的了，但体育课和足球课还是不能上，可当我坐下时，同学们都说我在装，我好伤心，但最令我伤心的是，从那天起除了孙婧涵其他人都不理我了，连顾民芷都不理我了，我好孤独好伤心，我的心好像裂开了似的，幸好妈妈安慰我，她说没关系的，可这有什么用呢？我仍然是那么伤心、孤独，有时下课时就把头埋在手里伤心，但没哭。

孤独，我不要孤独！我要开心！

二年级写日记的正确引导方法 篇12

昨天，我和妈妈，还有两只小狗球球、卷毛一起去郊区的公园里找春天。公园里大树长出了绿绿的叶子，金灿灿的.迎春花开了，粉红粉红的桃花也开了，还有一种白紫色相间的小花开遍了半个公园，非 常漂亮！碧绿的小草从地里探出了头，像给大地披上了绿毯子。公园里都成了花的海洋，树的世界。

春天真美丽呀！我喜欢春天。

二年级写日记的正确引导方法 篇13

一个阳光明媚的早上，我和哥哥、小龙、刘泽一起到河边玩儿。

河里结成了厚厚的冰，如给大地盖上了白被子，我们争先恐后的冲向河里，疯狂的玩儿了起来！

“唉哟！……”一阵惨叫惊天动地，原来是刘泽在冰上滑倒了。我们见了，哄堂大笑。我们在冰上滑呀滑，笑呀笑。我们找了一条长麻绳，我找来一块冰，用脚踩在上面，我攥着麻绳，哥哥拉着我向前走。我们冲向刘泽，大声喊道：“冲啊！……杀呀……！”我骑着“白战马”――“冰”冲向刘泽，“哦我惨叫一声，“碰”的一下，我从战马上“狠狠的摔了下来，我气得火冒三丈，心中左思右想：“肯定是有人偷袭，要不然我就不会摔了！”