2024感恩节班会发言稿(集锦10篇)

【#实用文# #2024感恩节班会发言稿(集锦10篇)#】清明节既是祭祖扫墓的传统节日，也是人们融入大自然、踏青游玩、享受春天乐趣的节日。以下是好工具范文网小编为大家整理的2025年清明节主题班会主持词（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2024感恩节班会发言稿 篇1

主持人A：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好！在这个春光明媚、万物复苏的美好时节，我们迎来了一个重要的传统节日——清明节。我是xxx，很荣幸能在这个特殊的日子里与大家相聚，共同开展这次以“缅怀先烈，感恩前行”为主题的班会活动。

主持人B：大家好，我是xxx。清明节，是我们中华民族祭祀祖先、缅怀先烈的传统节日。在这个特殊的日子里，我们不仅要追忆先人的恩情，更要传承和弘扬中华民族的优秀文化。希望通过今天的班会活动，我们能够更加深刻地理解清明节的意义，铭记历史，感恩前行。

主持人A：没错，清明节不仅仅是一个简单的节日，它承载了丰富的文化内涵和历史记忆。在这个节日里，我们向逝去的亲人表达思念之情，向为国家、为民族作出贡献的英烈们致以崇高的敬意。

主持人B：确实如此。在缅怀先烈的过程中，我们要铭记他们的英勇事迹和无私奉献精神，将这份精神转化为我们前进的动力。同时，我们也要感恩身边的每一个人，珍惜当下的幸福生活。

主持人A：那么，接下来就让我们一起通过一系列的活动来深入了解清明节的文化内涵和历史意义吧！首先，我们来进行一个关于清明节习俗的知识竞赛。请大家踊跃参与，看看谁对清明节的文化了解得最深入。

（进行清明节习俗知识竞赛环节）

主持人B：看来大家对清明节的文化习俗都了如指掌啊！真是让人佩服。接下来，我们将通过诗歌朗诵的形式来表达对先人的怀念之情。请几位同学上台朗诵自己准备的诗歌，让我们一起感受那份深情厚意。

（进行诗歌朗诵环节）

主持人A：诗歌朗诵真是让人感动。在这个特殊的节日里，我们也应该向身边的亲人表达我们的关爱和感激。接下来，我们来进行一个“感恩寄语”的环节，请大家写下自己对亲人的感恩之情，或者对先烈的敬仰之语，然后与大家分享。

（进行感恩寄语环节）

主持人B：听了大家的分享，真是让人感慨万分。清明节不仅是一个缅怀先人的节日，更是一个感恩、传承的节日。我们要将这份感恩之心转化为实际行动，努力学习，积极进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

主持人A：最后，让我们以一首歌曲来结束今天的班会活动吧！这首歌曲不仅表达了我们对先人的怀念之情，也寄托了我们对未来的美好期望。请大家一起欣赏这首歌曲，共同感受那份深情与力量。

（播放歌曲，全班同学共同欣赏）

主持人B：随着歌曲的结束，我们今天的班会活动也即将落下帷幕。感谢大家的积极参与和精彩表现。希望通过今天的活动，我们能够更加深刻地理解清明节的意义和价值，将这份传统文化发扬光大。

主持人A：再次感谢大家的参与和支持！让我们携手共进，传承优秀文化，铭记历史，感恩前行。祝大家清明节快乐，生活幸福安康！

（班会活动结束，主持人致谢并宣布活动结束）

上述主持稿围绕清明节主题展开，通过知识竞赛、诗歌朗诵、感恩寄语等环节，让同学们深入了解清明节的文化内涵和历史意义，激发大家的爱国情感和感恩之心。同时，也鼓励同学们将这份情感转化为实际行动，努力学习，积极进取，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

2024感恩节班会发言稿 篇2

1、班主任致辞：

同学们，你们都是00后的孩子，生活在我们伟大的祖国正在崛起的幸福安宁的新时代里。回首往昔，我们伟大的祖国，曾有过空前的繁荣、极度的辉煌，但她的身上也铭刻了千年的坎坷，百年的屈辱。历经了诸多天灾人祸、内忧外患，我们的祖国却能够在屡遭挫折后又屡次崛起，在数经劫难后又数度辉煌。其原因何在?就是因为我们伟大的中华民族有无数个为她抛头颅、洒热血，不惜牺牲生命的仁人志士、圣贤英杰，他们是中华民族的脊梁。我们不能忘记历史，我们更不能忘记他们,在此清明时节！因为是他们给我们创造了今天幸福美好的生活！

同学们，我们的祖先已走进历史，我们的父辈也已两鬓染霜。历史的重担不容选择地放在了你们的肩上。珍惜宝贵的时光，扬起信念的风帆，乘长风、破万里浪。祖国未来的希望就寄托在你们的身上！

(下面班会正式开始)

2、主持人赵月：

今天是一个心雨纷飞的时节

今天是一个心灵濯洗的旅程

天空垂泪送来凉风习习

大地呜咽悲叹先烈英灵

3、忆先烈

汪寿华的事迹

演讲邓世昌的故事

4、主持人赵豪杰：

历史的钟声敲打驿动的心灵、先辈的流血是为了让我们拥有一片晴空。时代的脚步追赶着和谐文明、英烈们的牺牲是为了让我们拥有锦绣前程。一座不垮的大厦必定有它挺拔的栋梁;一个不朽的民族必定有支撑她的脊梁。

主持人赵豪杰我们的先辈舍生忘死、前赴后继，创造了现代文明。我们要永远缅怀、感恩他们。先烈们，历史不会忘记你们，共和国不会忘记你们，我们更不会忘记你们。

5、全班学生演唱歌曲《感谢》

感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出了黎明。

感谢春光融化了冰雪，感谢大地哺育了生灵。

感谢母亲赐予了生命，感谢生活赠友谊亲情。

感谢苍穹藏理想梦幻，感谢时光常留永恒公正。

6、主持人赵月：

先辈的精神要在我们身上焕发，先辈的遗愿要由我们实现！

我们都是热血青年，有拳拳爱国之心，有殷殷报国之志。

我们曾为祖国的辉煌而自豪赞叹；

我们曾为过去的屈辱而满腔愤怨。

我们发誓决不让不光彩的历史重新上演！我们要书写出精彩的人生。

7、主持人赵豪杰：

每当五星红旗升起的时候，每当高亢的国歌响起的时候，我们已经感到振兴中华的使命已经落到了我们的肩上。那我们在具体的学习生活中该怎样反思和行动呢?

8、联系实际，谈目标、树决心(同学自由发言)

A、我们的不足。

B、我们的目标。我们的决心。

9、主持人：

昨天是今天的历史，今天是昨天的基石。

明天是今天的展望，明天是今天的辉煌。

向着美好的明天奋进，美好的明天就是我的梦想！

10、全体学生合唱《明天会更好》

2024感恩节班会发言稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

大家好！

非常高兴可以在大家面前发言，今天关于孩子好习惯的培养，我发表一些自己的观点。

我一直比较注重培养孩子的生活习惯和学习习惯。原因在于从我怀孕的时候看到的两本书，一本是《哈佛女孩刘亦婷》，另一本是《卡尔。威特的教育》。这都是培养孩子成功的典型的例子。虽然不一定能培养成一模一样的人才，但是一个人的生活习惯是从小养成的。

听老人说：“三岁定八十”好与不好都要看在三岁前怎么去教育了，所以，在三岁之前，要抓住教育孩子的机会。而我抓住了这个时间段，包括学前的生活自理能力和独立的思考能力。比如我带女儿去参加早教教育，对开发小孩的智能有一定的帮助。

对于读书方面的习惯，我是从小讲故事给女儿听，慢慢的她就会看图说故事，再后来就让她自己独立看书，多阅读加强了她的写作能力。至于读书的习惯嘛，从小学一年级开始就培养她一放学回来马上做功课的习惯，开始的时候我会陪在她身边看着她完成功课，规定每隔40分钟后休息10分钟。

到了3年级基本上可以独立完成功课了，包括检查功课都一样子。当然这过程当中会有不愉快的事情发生，她会问：为什么别的小朋友放学回家可以去玩，而我要做功课呢？因为呢，别人是先玩再做功课，而你先做功课再去玩，时间好控制而且做起功课来会有效率多了。这就是要把道理跟原因跟孩子解释清楚，问题也就解决了。每个孩子只要好好的引导，相信他们大部分是可以理解的。

不光是要解决孩子功课上的问题，在学校发生的事情也要好好的引导。每天抽点时间出来陪孩子聊聊天，谈谈一天发生的事情，发现什么问题最好能当天把她的疑惑解决掉。比如说，我发现他们班的.小孩有谁喜欢谁的倾向的时候，听到后有大大的惊讶，现在的小孩子，也真的早熟呢！当时没想到要骂她，只是问：你有喜欢谁吗？得到的答案是没。别说当时的那个放心劲啊！我还真怕说出来的是“有”。如果真这样我该怎么办呢，明明知道这种现象不正常的，我把自己的身份降低，当女儿是朋友，我们聊了一个多小时，最后女儿懂得目前是学习为主。学生时期是把功课放在第一位，别把太多的精力其它的事情上，人的精力是有限的，同一时间段只要做好一件事情就好。

由此可见，培养孩子的生活、学习习惯是极其重要的，一个人的习惯可能会决定他的一生。以上是本人粗略的见解，有不足之处请指出来讨论。

2024感恩节班会发言稿 篇4

活动目标：

1、能针对提问有重点地讲述内容;

2、制作姓名卡片，熟悉教室的生活环境;

3、享受音乐律动的乐趣。

活动准备：

1、儿歌，标示幼儿姓名的姓名卡片;

2、各式小动物的图案纸卡;油画棒、剪刀、固体胶等美工材料。

活动过程：

(一)我们开学了，小动物们也开学了!我们一起来看一看，小动物们开学时在做什么呢?

1、提问：我们一起看一看有哪些小动物在玩游戏?

2、小朋友选择一样可代表自己的小动物(若是画面上的动物图案都不符合幼儿的选择，亦可让幼儿自行创造)，加入开学的行列。

3、请幼儿说说代表自己的小动物有着什么样的.心情呢?

4、提问：猜一猜，你们觉得他们在做什么呢?

(二)教师引导幼儿围成一圈，配合儿歌磁带，进行《上学真开心》的带动唱。

1、教师以“说哈罗”的曲调，教唱儿歌歌曲《上学真开心》。

2、教师：与幼儿讨论“唱歌、跳舞、画图、数数、读故事”等相关儿歌内容的肢体动作。

(三)教师用接唱或变换不同的肢体动作，引发趣味性，并鼓励大家多进行几次儿歌带动唱。

(四)请小朋友围坐成半圆形(教师在教室的地板贴上造型图案，如：一张笑脸，请小朋友坐在脸上)。教师拿出准备好的小动物图案贴纸(或者造型图案)，请幼儿选择一种代表自己。

1、教师：小朋友们，老师今天准备了好多可爱的动物图案，看一看、想一想，选择一个代表自己!

2、教师提问：告诉教师你们要当什么呢?为什么呢?

3、教师：如果都没有可以代表自己的图案，就可以自己设计代表自己的符号!

(五)请幼儿将自己选择的图案(贴纸)剪下来，贴在老师发给你们的姓名卡片上，就完成了属于自己的名牌卡。

(六)请幼儿展示并介绍自己的姓名卡片。

等大家都介绍各自的姓名卡片之后，再请幼儿自己将姓名卡片贴在自己的工作柜上，变成自己符号。提问：这是谁的姓名卡片?什么图案代表自己呢?为什么?

(七)教师将多种角落物品放在幼儿面前，请幼儿协助整理。提问：

1、这些玩具迷路了，请你们说一说这些玩具的家在哪儿?

2、(在幼儿答对之后，则请这名幼儿将玩具放回原来的位置。当幼儿回座位后，教师可接着问)这个地方可以做些什么?玩什么游戏呢?

3、在角落游戏结束后，还要记得做什么呢?教师此时即可提醒幼儿要将玩具放回家。

(八)字词句教学。

1、教师引导幼儿认识自己的名字。

2、教师指着姓名卡片，依序念出幼儿的姓名;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号;并提醒幼儿这就是代表幼儿的符号，是亲爱的爸爸妈妈送给孩子的。

活动反思：

这首儿歌上学期幼儿已经有了初步的接触，幼儿很快就掌握了，幼儿根据儿歌的内容能够形象的创编动作。

2024感恩节班会发言稿 篇5

在新开学这一特殊的时期，我们给孩子的不仅仅是这些，我们还要充分的信任他们，相信他们在这一学期肯定会表现突出。

教学目的：

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的'学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。(行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

2024感恩节班会发言稿 篇6

主持人A：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！在这春意盎然、万物复苏的美好时节，我们迎来了一个充满感恩与思念的节日——清明节。

主持人B：是的，清明节是我们中华民族的传统节日，它承载了深厚的文化内涵和我们对先人的无限思念。今天，我们齐聚一堂，共同开展清明节班会活动，以表达对先人的敬意和怀念。

主持人A：首先，让我们向那些为国家、为民族、为家庭默默奉献、英勇牺牲的先烈们致以崇高的敬意。他们的精神将永远激励着我们前行，让我们铭记历史，珍惜和平。

主持人B：同时，我们也要向那些在我们成长过程中给予关爱和支持的亲人表示衷心的感谢。他们的付出和奉献，让我们能够茁壮成长，走向更美好的未来。

主持人A：接下来，我们将通过一系列活动来深入了解清明节的文化内涵和传统习俗。首先，请同学们跟随我们一起走进清明节的诗词世界，感受古人对清明节的深情厚意。

（诗词朗诵环节）

主持人B：同学们的朗诵真是声情并茂，让我们仿佛穿越到了古代，与古人一同感受清明节的氛围。接下来，我们将进入清明习俗分享环节，请同学们积极发言，分享你们所了解的清明习俗。

（清明习俗分享环节）

主持人A：听了大家的分享，我们对清明节的传统习俗有了更深入的了解。这些习俗不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体。

主持人B：是的，清明节不仅仅是一个节日，它更是一个情感的寄托和文化的传承。在这个特殊的日子里，我们要用一颗感恩的心去缅怀先人，珍惜当下，展望未来。

主持人A：接下来，我们将进入清明感悟分享环节。在这个环节里，大家可以畅所欲言，分享自己对清明节的感悟和思考。

（清明感悟分享环节）

主持人B：听了大家的分享，我深感清明节是一个充满感恩与思念的节日。它让我们更加珍惜与亲人相处的时光，更加坚定地走好自己的人生道路。

主持人A：最后，让我们再次向那些已经离开我们的亲人表示深深的怀念和敬意。同时，也祝愿大家在今后的日子里，能够珍惜亲情、友情和爱情，用一颗感恩的心去面对生活的每一个挑战。

主持人B：本次清明节班会活动到此结束，感谢大家的参与和支持！让我们共同期待下一次活动的到来。

（活动结束，主持人下台）

2024感恩节班会发言稿 篇7

恭敬的领导、教师，友爱的同学们：

大家早上好！

转瞬间，高三学长即将奔赴战场。尽管我叫不出你的名字，可四中的大旗早把我们裹在一起；尽管我留不住你的身影，可四中勤学的传统将在我们身上延续。高三的各位学长，不论明天你身居何处，不要忘了我们曾站在同一面国旗下；不论你是喜是忧，我们的黄金年华都曾融入四中的精神。是四中让我们心相连，是高考让我们情相牵。

养兵千日，用兵一时。我不敢有什么脱嘱，只好将诚挚的祝愿洒满赶考路，愿高三学长们在这三天里争分夺秒，刀枪磨快；以凌云壮志决战高考霄汉，用盛海豪情勇跃六月龙门；我信任敢为人先的四中考生们定将金榜题名！

现在只剩下缺乏三天了。三天意味着什么？这是你们为四千多个寒窗苦读的日夜一锤定音的三天。在这关键的三天，你们须要放下包袱，调节心态，做好最后的冲刺；在这关键的三天，你们须要斗志昂扬，精神焕发，让青春的努力以最好的方式定格。再过三天，你们就要承受祖国的选拔，步入辉煌的人生殿堂，迎接你们的将是漂亮的鲜花、热情的掌声和真情的祝愿。信任吧，你们都是佼佼者，你们都是最优秀的四中儿女，成功将属于你们！

友爱的学哥学姐们，你们的今日就是我们的明天，面对高考，在场的每一位师弟师妹，谁不心有戚戚焉。友爱的学哥学姐们，我们会以你们为典范。珍惜时间，勤学好问，坚韧坚强。我们要养承认真慎重的看法，培养刻苦钻研的精神。我们要有所作为，有所超越。我们信任同为四中学子，我们也和你们相同优秀，该做好的我们肯定要做好，该把握的我们肯定会把握。为了明天的成功，我们肯定会早早做好最充分的预备。当高考降落的那一天，我们会沉稳而快慰地对它说高考，你好！

最后，让我们携起手来，一同去迎接成功吧！高三毕业生的优秀成果，所有来源于他们良好的日常习惯，在过去的五月份里我们发觉，大局部同学会像高三学长那样恪守纪律，仔细学习。

每个人每天有很多次行为，在这很多次的行为也造成很多次的影响，就像你漫不经心的一个微笑可能会给跌入谷底的人一丝明亮的`曙光，随口说出的一句脏话可能会断送你一辈子的前途。由此可见，标准行为的重要性。所以，我在这里提出下列倡议：

1、为了同学们的平安，请不要在校园骑车。

2、学校就是我们的家，宿舍就是我们暖和的小窝，因而我们要杜绝在宿舍楼下乱扔垃圾的行为。爱惜学校的一草一木。

3、文明就餐，请积极自觉地维护就餐秩序，让文明优雅的校内吹遍我们漂亮的校内。

4、南操场的乒乓球台是我们娱乐身心的器械，请不要在乒乓球台上坐人、放倒、乱搬动，以免影响我们的正常使用。

5、校内里还存在一些不文明的语言，同学们，我们作为学校的主人，要担当起时代给予我们的责任，说文明话，做文明事。

学校的文明须要大家努力建立，学校的声誉须要大家共同维护，学校的进展须要大家共同努力推动。让我们一起发明越发完善的高密四中吧！最后，祝福高三学长们，高考顺利，金榜题名！

2024感恩节班会发言稿 篇8

恭敬的领导、教师、友爱的同学们：

上午好！

今日我讲话的题目是———笑迎高考。同学们，战斗的号角已经吹响，不论我们是满怀向往和期盼，还是满心焦虑和无奈，高考总是踩着不变的步子向我们走来。今日距高考仅有15天，万米长跑，我们已经跑过最后一个弯道，里终点仅有几步之遥。大概是强弩之末让你感到，大概是黎明前的黑暗让你压抑，大概你有着时日不多的紧急，大概你还有大势已去的无奈，但是，越是剑拔弩张的紧要关头，越是须要我们有足够的定力和信念，英勇迎战高考。

15天可以很短，弹指一挥间。假设你只当它是日复一日的煎熬，整日涣散怠慢，你确实胜利地消磨了最后的时光，却失去了最后的查漏补缺、梳理学问的大好时光；15天也可以很长，长到你利用好每一天去尽可能变化现状，让缺乏得以补偿，让优秀的越发完善。不说你利用好每分每秒，起码你所花在学习上的时间都能发挥其最大效益。下列向同学们提出我的几点倡议，望有所帮忙。

第一，确保自身身体情况良好，留意饮食健康卫生，在天气不稳定时不要轻易削减衣服；作息时间保持充沛的睡眠，不要因为内心着急而熬夜复习。安康而精力充足的状态才是我们发挥最正确的.保证。

第二，保持良好的心态。高考说究竟也不过就是一场考试，与其紧急担心，不如坦然承受。多年的学习生涯，我们已经身经百战，何惧这最后一战？

第三，重视详情，查漏补缺。目前的学习情况已根本定型，我们要做到是不断寻觅并填补学问漏洞。往往确定高考成败的可能仅仅是一个详情。

第四，重视根底，回来课本。千万不要心高气傲，不屑于书本中最根底的。高考内容肯定是从课本最根本的思想中发散出去，惟独把握好这些，才有可能有所突破，或是获可爱外的惊喜。

在这仅剩的十几天中，没有出息原地徘徊就是后退，就会被他人逾越，不要只是妄自嗟叹或感慨他人的收获，更不要被他人的成绩吓退而感到自卑。在这最后的时间内，明确自己的目标，不要被压力击垮你的幻想。始终坚持向着你的梦一步一步迈进，结果不会令你绝望！

其余的话不用我说，道理也是显而易见，在这倒计时的日子里，将自己调节到最正确状态，细心学习那份等待机会的成熟，也肯定要保有在这份等待之外的努力和坚持。十二年寒窗，我们牢记接受过的辛酸，我们铭记长进时的欣喜，走过那段明亮前最黑暗的道路，我们已站在明亮的门扉前。六月七日，让我们一起迈出最后一步，最大一步，带上最美的笑容翻开这扇大门！

2024感恩节班会发言稿 篇9

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

本人xx参加工作以来，至今已一年有余，现负责xx年级xx班的语文教学工作。作为一个班的语文老师，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手

中年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中

在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的`教学方式。因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中

在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

谢谢大家！

2024感恩节班会发言稿 篇10

各位领导，老师们：

您好！

已经进入年底，我在幼儿园的教师工作也将进入新的一个阶段，那么对于这一个阶段的工作我也将进行一个。现在我将这一年的工作进行述职：

一、潜心备课，教学

身为一名教师，而且还是大班幼儿的老师，我在xx月份里潜心备课，每天都会做好第二天的和教学的步骤，对大班的幼儿进行一个的教学。备课是按照幼儿每天能够学习的量去制作，尽可能的把课本的知识教给幼儿们。让幼儿能够在课堂上学习到知识，帮助大班的幼儿们把学习给提高上去。教学跟着孩子们走，教幼儿当前学习的'知识，也会适当的增加一些课外知识，让幼儿接触得到更广大的世界。

二、帮助幼儿进行阅读

大班的幼儿，距离进入小学只有一年的时间，当前他们的阅读能力不是很好。在x月份的时候，我就观察到很多的孩子不能独立完成阅读，这样对他们答题来说很艰难的。所以从发现孩子们这个问题开始，在进入到x月后，我就积极的帮助和培养孩子们的阅读能力。我每天上课前会让幼儿进行课本阅读，每天都会让一个幼儿进行阅读，当场帮助他们去把阅读给培养好。这样的措施下，孩子们对书本的一个内容很熟悉了，能够自己去把课本阅读一遍，字词也认识的多了。还有就是我买了一些适合幼儿阅读的书籍，都是带有拼音的，让他们在课下的时候进行阅读，这使得这群孩子不仅阅览的书籍增加了，还让他们的阅读能力一点点的得到提升，达到了帮助大班幼儿们培养了良好的阅读习惯和独立的阅读。

三、辅导幼儿们的作业

我对孩子们的作业进行了辅导，没有让家长一个人承担这份责任。我跟家长们进行了辅导作业商量，因为放学比较早，家长们也没有在家，孩子们的作业在以往通常是完不成的。所以我就加长了一个小时，在园里帮助需要进行辅导作业的孩子辅导，把他们的作业在园里的时候就做好了，这样他们回家之后，也不会有很大的负担，同时也给家长减少了一些重担。在这样的一个措施下，孩子们的作业通常都完成的很好。

这一年的工作将要结束了，我回顾以往的工作的同时，也期待着下一年的工作，我相信自己可以把下个阶段的工作做好的。