【#实用文# #2024青春主题演讲稿#】演讲稿需要遵循一定的格式要求。现如今,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是好工具范文网小编精心整理的青春主题的演讲稿,希望能够帮助到大家。
亲爱的老师、同学们:
大家好!
洋溢着青春的热情。然而朋友,否探求、思索过,青春是什么呢?发现我已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,偶然间。
笑容与彩霞飞映,青春是一团火。汗水伴露珠潇洒,脉搏跳动着奔腾的节奏,智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱,全身心地投入,获得动人的笑颜。
平静时,青春是一条河。泉水叮咚响,绵绵诉说着青春的故事;激荡时,汹涌澎湃,激情放射出绚烂的光芒。
犹如月色般美丽的抱负,青春是璀璨的夜空。也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
时而展现青春盎然的图景,青春是一条山路。时而滋长浸满血泪的毒草,会为你指引一个光明的前景,也会设下陷阱使你堕落。但是水手何惧惊涛骇浪,樵夫何怕荆棘深涧,只要我把准前进的目标,头顶的阳光一定是灿烂的
曾几何时,然而。这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春,被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里,高喊着:平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑的生存,颇有要把老庄的无为”思想发扬光大之势。什么使我充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我真实的熔浆凝固,不再有来自内心深处的热血沸腾?因为我没有走进梦想中的象牙塔?因为我未走出自我困惑的地带?还是因为我心真的不再年轻,确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!
也不只是那些个夜晚的星群和月亮,不再回头的不只是那古老的辰光。还有我流逝着的青春。所以请拒绝平淡,告别无为,让我青春在阳光下真正的飞扬起来,激荡起来!
愉快地歌唱;花开的日子里,让我阳光明媚的日子。遨游知识海洋,一起编织梦想;飘雨的季节里,用心情的音符谱写青春悦耳的篇章!任前方荆棘丛生我将持之以恒。茫茫学海中,要做勇敢的水手,乘风破浪,共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。
为春雨掉泪;也不再满不在乎于地挥退夏日的艳阳,不再为落叶伤感。让残冬的雪来装[]饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,就也可以使灵魂起皱,让生命失去激情。所以,要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。当我抛弃了迷茫,掌握了航向,当我共同努力,不懈的摇桨,青春的激扬乐章终将奏响!
扬起鲜红的国旗,奏响雄壮的国歌。又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。
岁月荏苒,时光飞逝。已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,无怨无悔,展望明天,信心十足。走进了高三,生活不再如以前一般轻松;走进了高三,日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月,仍将披荆暂棘,奋然前行。
尊敬的老师、同学们:
大家好!
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春一去不复返,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春也是一种感觉,这种感觉,有时是平平淡淡中的一种温馨的享受,有时是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,无忧无虑的日子,便汇集成一个灿烂的.青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实而丰富地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春原来是那般美好!
时光飞奔向前,不会回头,它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间,却有着同样的奉献,有着同样的壮美青春。拥有青春,就如同朝阳永远向上;拥有青春,就如同山溪不羁奔流;拥有青春,就如同幼蚕破茧而出……
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行;追求卓越,释放青春能量,点燃青春梦想。
年轻的朋友,让我们用拼搏向梦想靠近,实现梦想让青春无悔!
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
没有奋斗的人生是枯燥的,就像受了潮的火柴,任你怎样摩擦都燃不了幸福的星火。
通往幸福的的道路,步步荆棘,处处障碍,每一步都要付出努力。
20世纪最伟大的作家霍金,他那勇于挑战的精神,令人不得不敬佩。但他的一生并不是一路顺风,而是困难重重。精神上的磨难,肢体上的剧痛,给他的生活带来了不便,然而却丝毫未磨灭他对生活的乐观。历经千辛万苦的他,终于赢得了掌声与鲜花。没有坚实的意志支撑霍金去奋斗,要想取得成功无疑是痴人说梦。
曾有段时间,我对现实感到迷茫,也对未来感到迷茫,甚至对过去的自己都感到无奈。无声的沉默与沉重的压抑,令我度日如年。临近深夜的我站在窗边,静静聆听夜的`美好,慢慢思索我未来的方向。张嘉佳曾在书中说道:“过自己想要的生活,上帝会让你付出代价,但最后这个完整的自己,就是上帝还给你的利息。但在这期间你须拿出你全部精力,努力拼搏,开扩出一条全新的道路。”
我顿时明白了此刻自己奋斗的目标,不再迷惘。我打开了布满灰尘的书本,认认真真的读了起来。尽管如今我奋斗的太少,但我相信只要我朝着这个方向继续努力,继续坚持奋斗。总有一天,它将成为我永远骄傲的回忆,正所谓“风雨之后,总会见彩虹。”
奋斗是生活的本质,是希望。如果人生没有奋斗,生活将变得惨淡无味。慢慢的一步一步来,希望在努力之后就一定会实现,让我们朝着梦想进一步奋斗吧!
尊敬的各位领导、教师:
上午好!
“青春”一词史于汉代,原意为春季,即一年的开始。而今,青春象征着勃发的生机与活力、无穷的活力与梦想以及不懈的拼搏和进取,同时,青春也意味着青涩、稚嫩与懵懂,我们仅有树立了正确的世界观、人生观和价值观,才能在漫漫的人生旅途中把握正确的前进方向。人的一生匆匆数十载,年华易逝、青春渐老,“莫等闲,白了少年头,空悲切”的古训时刻在心头萦绕,时不我待,恰同学少年时,自当挥斥方遒,将满腔热忱投注到自我的事业当中,用无私奉献的“神笔”为青春描绘出最绚丽的彩锦,让青春在奉献中燃烧出最夺目的花火。
医生和教师,两个神圣而光荣的职业,儿时的我怀揣着这两个梦想难以取舍,如今我要感激命运的垂青,让我从医学院毕业后成为了一名教师,能够鱼与熊掌兼得。当我第一次站在三尺讲台前,应对着一双双求知的眼睛的时候,神圣的使命感油然而生,我清楚的明白“师者,传道授业解惑也”的深刻含义,韩愈将“传道”放在了第一位,就是告诉我们作为一名优秀的教师,首先要注重学生的人格培养,先育人而后才是教书,并不是照本宣科的将书面知识填鸭式的塞给学生就大功告成的。尤其是作为一名讲授医学课程的教师,我时刻把“健康所系,性命相托”的医学生誓词铭刻于心,这简单的八个字,把作为一名医疗工作者的职责表达的淋漓尽致,而我的职责,就是要培养出有医德、有医术、有职责感的“三有”人才。
青春是迷人的,许多人在青春光华里谱写了辉煌灿烂的人生,宋朝21岁的辛弃疾以“金戈铁马,气吞万里如虎”的气势领兵抗金;周总理19岁时便写了气壮山河的“大江歌罢掉头东”,以表达把青春献给祖国解放事业的决心;雷锋同志19岁参军,甘为革命的螺丝钉,无私奉献,全心全意为人民服务,年仅22岁就献出了年轻的生命。他们是挺立潮头的英雄,是永远不落的星辰,更是我心中的楷模。如果说他们的`时代距离我们有些遥远,如果说他们都是特定历史时期的“乱世英雄”,不足以体现新时代年轻人的精神思想的话,那么新形势下的时代英雄,海军大连舰艇学院政治系教授方永刚同志,他的先进事迹,足以感动我们每一个人。方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自我神圣的使命,坚定、忘我、活力地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界。
“千江有水千江月,万里无云万里天”,我要把方永刚同志作为学习的楷模,褪尽浮华、开阔胸怀、塑造人生的大气象、思想的大境界。榜样在前,见贤思齐,我将以高度的职责感和使命感,教书育人、为人师表、刻苦攀登、创新进取,为医学教育事业的改革和发展做出自我最大的贡献。
奉献是一种不求回报的给予,奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神;既包含着崇高的境界,也蕴含着不一样的层次。奉献既表此刻国家和人民需要的关键时刻挺身而出,慷慨赴义,也融会和渗透在日常的工作和生活中。有人说:“教师的形象是蜡烛,为学生奉献所有的光和热;教师的性格是燃烧,为学生宁愿毁灭自我;教师的行为是楷模,为学生坦露着纯洁和正直;教师的欢乐是奉献,为学生熬尽了满腔热血。”长路奉献给远方,玫瑰奉献给感情;白云奉献给草场,江河奉献给海洋;而我的青春与热情,要奉献给我的学生,奉献给我所挚爱的教育事业。
青春不是桃面,不是红唇,不是柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炽热的情感。是生命之源不断涌动。乌尔曼是这样定义青春的。现在,当我们年轻的时候,我们过得很好。是时候勇敢攀登,追逐梦想了。怎样才能让时间在平凡和平庸中悄悄溜走?
青春无价,短暂。这是上帝给我们的珍贵礼物。我们应该最大限度地发挥自己的潜力,让青春飞向最大限度,让自我表达成为我们生活中的一门重要课程。据说有一种鸟,一生都在风中飞翔,累了就在风中睡觉。它一生只降落过一次,也就是死的时候。这只鸟在风雨中尽情飞翔,尽善尽美的生活,我们最美的青春是否应该有一种强烈而绚烂的炽烈。
青春经不起磨砺,却经不起浪费,发达了,却经不起挥霍。浪费的每一分钟都将成为明天的遗憾。在你的位置上,用你所有的资源去做有意义的事情,无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色,能否抓住机遇,勇于发言,帮助怀疑质量,学点东西是你的选择;自习课是学习的重要场所,能否遵守纪律,专心致志,认真学习,巩固发展是你的选择;高中三年是勤奋学习,努力奋斗的时候,是留在外面还是成长发展,由你自己选择。穿越岁月的峰巅,穿越历史的云朵,一代又一代优秀的年轻人,用青春竖起了旗帜。他们心中永远有一种精神,坚持一种信仰,成为一个灵魂————一个燃烧激情,努力上游的灵魂。年轻人,你叫奋斗!青春因为执着的奋斗而加倍灿烂。
在我们过去的生活中,上演了无数的悲欢离合。路过的快乐,百转千回碎成琉璃。我们站在风中,默默地把它们扫到我的心里角落。从此,我学会了坚强和隐忍。面对挫折,他们会坚强的站起来,即使很不幸,也会昂起额头对着别人微笑。学习上的困难和挫折不能让我们害怕,因为我们还有青春、梦想、勇气去面对失败,逆风飞翔。只要青春还在,就不要难过。即使黑夜吞噬一切,太阳也能再回来。只要青春还在,就不要难过。即使你被困在广阔的沙漠里,也有希望的绿洲。
今天的青春如火,今天的梦想如花。在灿烂的阳光下,我们要做的不是含苞待放,而是勇敢绽放。少年们,请以青春的名义,在逐梦的路上努力奔跑,让汗水浇灌生命的花朵,让它越开越灿烂。
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
各位年轻的同仁,当我们从师范院校毕业重新回到高中的时候,你我都已经站在了青春的尾巴上,而我们的青春与学生的青春将在同样青春的东营市一中实现交融。不管我们是怀着怎样的目的与心态走上讲台,既然在千万种社会分工中选择教师作为自己奋斗终身的职业,那么我们的青春将注定与奉献同行,而青春的奉献又与快乐同在。
亲爱的`同事们,当年你满怀信心地走进美丽的市一中时,是否曾听说过一中老师爱岗敬业的感人故事?是否曾感动于周围老师的无私奉献精神?晨光熹微,学校里已有校领导们巡视的身影和班主任们疾步的脚印;办公室里,伏案备课的老师们总也停不下那忙碌的笔尖;夜色已深,查完晚休的老师们才从宿舍楼里静悄悄地离开。他们没有惊人的壮举,也没有耀人的光环,只是竭尽全力地将学生引向知识的彼岸。命运赐予了我们这样一个职业,年轻的我们责无旁贷。
不得不承认这样一个事实,教育教学工作的复杂性和全面性使得教师在工作中很多时候是不快乐的。各种类型的调皮学生,忙不完的考试,繁琐的日常管理,常常会让我们这些年轻的老师感到力不从心,倍感倦怠。而年轻的我们能用激情与活力一扫内心的阴霾,赶走身心的疲惫。繁忙的工作阻碍不了我们轻快的步伐,十点半值过晚班我们依然可以哼着歌回家,
年轻的活力让我们时刻精神焕发。
前不久在网上流传很广的一段视频《新教师醉酒》道出了教师们的艰辛与不易:这些年的补课加班白发长满头,这些年的工资单啊看着泪直流;咽喉炎颈椎病是你给我的礼物;下班回家影对月,谁知吾辈心中寒。然而在唏嘘感叹的同时,我们还不得不赞赏这位改歌词的老师敢于自嘲的乐观心态,这其实是另一种意义上的阳光与向上。青春的我们同样需要这种心态。
先贤孟子把“得天下英才而教育之”作为人生“三乐”之一,年轻的我们如果能够把充满激情的青春奉献在教书育人上,在对学生灵魂的塑造中体验创造的幸福,在与学生真诚的沟通中获得真挚的情谊,在这个喧嚣浮躁的社会中留取一份淡泊宁静的心态,那么我们就能够让青春永驻,就能够找到属于我们的快乐与幸福。我们很难想象一个不幸福的老师如何让学生获得人生的幸福。亲爱的同事们,年轻的我们日子可以清贫一点,但快乐不能丢;工作可以劳累一点,但健康不能丢;生活可以平凡一点,但追求不能丢。我们只有热爱生活,认同自我,心存对教育事业的'敬畏,不断追求卓越,才能不断体味来自职业的幸福。
最后,我想用代表着青春的文体结束我的演讲:我们爱教育,不爱教条;爱生活,也爱生命;爱时尚,更爱传统。不是叛逆者,不是卫道士,不是空想家,我们是80后年轻教师。我们用行动践行着教书育人的使命,我们和别人不一样,我们是辛勤的园丁。
谢谢大家。
一位哲学家说:“我们要珍惜青春。”而我想说:“人生在世,当燃烧青春。”
青春如火,青春如太阳,青春是人生最美好的时光。那为什么要燃烧青春?难道不应该珍惜吗?只为了理想,为了未来,为了更好的生活。燃烧青春,我们有动力;有实力;有了信心和勇气,你就能通过考验,乘风破浪,克服困难,攀登知识的高峰,最终攀登人生的巅峰!
中考在即,这是我们人生第一次。过了这一关,你就有资格上一关,但是过不去,你以后的人生很可能是黑暗无边,没有光明的未来。现在不是我们燃烧青春的时候吗?天天在蜀山爬作文;在海里旅行,我们的身体和精神压力太大了。但是,“学海任重道远,学海为舟”,虽然肩上有几座大山,但还是要继续前行。现在不是我们燃烧青春的时候吗?不要犹豫,燃烧青春!获得力量,获得动力,然后冲刺,突破人生第一大关,取得人生第一成功,让父母开心,让老师开心。最重要的是让自己感到快乐,何乐而不为呢?
人的青春只有一次。一个人的青春应该这样度过:“当他回首往事的时候,他不会因为浪费了青春而后悔,也不会因为自己的不作为而羞愧。这样,当他站在生命的尽头时,他可以说:“我奋斗过,我燃烧过青春!我不后悔!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
成长是青春的职责。青春给予了我们无限的精彩,给留给了我们无限的不舍和留念。在青春的窝里,我们都不愿意起床。然而,青春的壳体就像蛹的外壳,我们都在等待破茧化蝶的瞬间。可是蝴蝶不是蛹的生命的终结,却是一个生命——蝶的开始。
破茧就像生命成长的一道坎,越过去了才有生命的精彩。青涩不是果实的本质,成熟才是目标。我们不可能一向成为一颗青苹果,尽管青苹果乐园是那样的美丽。20年后,当小虎队再次聚首,唱起那首《青苹果乐园》,那一刻不知多少人潸然落泪。那泪不是对青春逝去的悲鸣,而是对生命成长的感叹!
岁月磨去了我们什么?岁月又带给了我们什么?每个人都有不一样的答案。岁月带给我们的不是眼角的几丝皱纹,而是内心的一种丰富;岁月磨去我们的并不是青春的容颜和鲜明的个性,个性依然能够保留,容颜依然能够永驻。
当直接被圆通所替代,从外方内圆到外圆内方,那不是个性的丧失,而是方法的改变。当成熟代替了靓丽,从青春逼人到由内而外,那也不是美的丧失,而是境界的提升。
成熟不是一种世俗,成熟的评判标准却满是世俗。古人讲,“三十而立”,却四十才“不惑”,五十方知“天命”。成熟没有那么快,催熟的果子不甜,皮面红了,果瓤尚酸。成熟一个自然成长的过程,这个过程是一个自我修炼的过程,任何人的帮忙都只是一种提议,成熟的路径就藏在自我的心中。
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家晚上好。我今天演讲的题目是《把握青春》。
青春让老人羡慕,中年人怀念,青少年向往,但是朋友们,你们有没有想过,探索过自己的青春,什么是青春?
青春是永恒的话题,充满了高昂的斗志和激情,有着“初生牛犊不怕虎”的精神!
青春是蜿蜒的河流,曲折坎坷,但你要相信,这条青春的河流最终会奔向大海的怀抱,尽管它早已流尽了鲜血。
青春是星空,充满了幻想和诱惑,但这迷人的夜空,经过探索和开垦,变得越来越迷人。
青春是初升的太阳,正气凛然,阳光灿烂。那些云再也挡不住他的光了。
奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的有一句话:人生给了我们一份巨大而无限崇高的礼物,那就是青春:充满了力量、期待、求知奋斗的雄心,充满了希望和信心!的确,绿色是生命的.颜色,春天是季节,是成长的季节,青春是人生最好的季节,青春需要你的努力。回过头来看我们,我们全是乱发,我们的校服个性鲜明,我们给别人起外号.青春只是悄悄从我们指尖流逝,不留痕迹。如果非要说痕迹的话,那就是老年后无尽的自责和无尽的痛苦。珍惜青春!
有人曾经说过,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,21世纪是我们中国人的世纪。梁启超说得好,“年轻人对国家聪明,年轻人对国家富裕,年轻人对国家强大,年轻人对国家独立。青春不仅仅是为了自己,更是为了国家,没错,是为了所有人。
“多么可爱的锁在高高的房间里的明亮的镜子里,虽然在早晨是丝黑色的,但在夜晚变成了雪”的生活是如此短暂,以至于事情在一瞬间发生了变化。青春虽然是给我们的一份伟大而无限高贵的礼物,但它不是余音,也不是晨钟。它是智慧的加油站,是灵感的发源地,是埋葬懦弱的利器,是成功之路。但是路怎么走才能顺畅呢?到处都是荆棘,到处都是陷阱,这里有无限的诱惑,一不小心,就等着无尽的深渊,无尽的黑暗。这就需要你极其谨慎,穿上理想的铠甲,勇往直前,遇神杀神,遇佛杀佛。但是,我看到的是你焦急的等待铃声响起的表情,你高远的跑向食堂的姿势,你“老头”般的在操场上行走,然后你在这个诱人的迷宫里迷失了自己,失去了青春,失去了自我。青春是多么珍贵,无论用什么都换不回来。虽然现在是科技发达的21世纪,但即使坐在时光机上也找不回来。青春如此美好,请伸出双手!
“退网不如进林”。学生:努力,付出,从身边的点点滴滴做起:上课认真听讲,中午晚吃几分钟,每天给一点。我相信,如果你积累步骤,你可以旅行数千英里,收集小溪流,再创造一片海洋.俗话说,能爬上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能像鹰一样飞翔,
同学们,要不要躺在时间的河流上,好好生活?不,你不能,绝对不能。我们要分秒必争,珍惜青春,把握青春,努力工作,拼搏奋斗,创造青春最美的“晴天”,让“青春”更加绚丽、壮观、精彩!
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