【#实用文# #小学班会主题题目大全#】主题班会是常见的班级教育活动之一,通过讨论特定主题澄清问题、提升认识、开展教育。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容,下面是好工具范文网小编整理的小学主题班会设计方案大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、班会目的:
1、通过活动,唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识,从小树立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境,人人有责”的深刻内涵。 能分辨什么样的行为是保护环境,什么样的行为是破坏环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识;
二、班会准备:
1、召开班干部会议,阐明保护环境的重要意义,为举行此次主题班会做好思想准备。
2、黑板上书写“环保从我做起”七个大字。
3、确定扮演角色,排练小品。(准备好小品演出道具:世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等)
三、班会程序:
(一)各小队汇报人数;
(二)全体起立,出旗敬礼;
(三)唱队歌;
(四)中队长讲话。请主持人甲乙上场;
(五) 活动过程:
1、主持人甲:人类的生存,离不开空气,离不开矿产。
主持人乙:离不开海洋,离不开江河。
甲:离不开山岗,离不开森林。
乙:离不开草原,离不开土地。
甲:是啊,环境是一切自然资源的宝库,是人类赖以生存和发展的基础。
甲乙合:亲爱的老师们、同学们,今天我们欢聚一堂,让我们通过《环保从我做起》的主题班会,来重新认识环境保护的重要性。
2、甲:嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。
乙:绿是植物放射的生命之光。
甲:绿色养育着山,有了绿色,山才有生机。
乙:绿色养育着水,有了绿色,水才清澈。
甲:绿色养育着动物,有了绿色,才有鸟的啼唱,虎的长啸……
乙:你听,黄莺在嘎咕嘎咕地叫,布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲:在这绿色的祖国里,在这充满阳光的校园里,我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《歌唱祖国》。
3、甲:今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题队会,大家想认识它们吗?
乙:好,就让我们用热烈的掌声欢迎它们。 小品《我们绿色的家园》
甲:同学们,看了刚才的小品你们一定深有感触吧。
乙:谁来谈谈看了小品后的`感受和体会?(让同学们各抒己见,谈感受和体会)
甲:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。
乙:是啊,保护环境对于人类来说太重要了。
5、甲:作为地球上的少年儿童,我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。
乙:同学们,虽然地球病了,但是“亡羊补牢,为时不晚”,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,从小事做起,让天空更蓝,让流水更清,让大地充满生机,让地球更美丽,我们的生活更幸福!那我们在今后的生活中应该如何做?
(让学生讨论,得出结论)
◆节约用水
◆节约用电
◆少使用塑料制品
◆不使用一次性筷子
◆拒绝使用含汞的干电池
◆保护校园内的花草树木
◆节约粮食
6、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性;有的表示要勤奋学习,长大以后为保护环境,美化祖国作贡献,下面让我们进行有奖开心问答。
7、经过紧张的开心问答之后,让我们欣赏《拉丁舞》
8、甲:环境是人们和万物赖以生存的重要基础和条件,保护环境、爱护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙:环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要基础,保护环境、爱护环境就是保护生命、爱护生命。
甲:时代的发展,科学的进步,世人的环保意识日趋加强。爱护环境,爱护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙:天地之物,生命之网,我们要时刻敲响环境保护的警钟,环保观念一刻也不能放松。 甲:我们要时刻牢记环保宗旨:“环境保护,功在当代、利在千秋”
乙:请欣赏诗歌朗诵《献给大地、祖国的歌》
9、目前,各国每年抛弃的垃圾越来越多,也越来越难处理。面对垃圾的挑战,各国政府和环保部门都在探索解决的良策,如何综合治理,变废为宝。
男:是啊!各国在这个问题上确实花了不少脑筋,各显神通:垃圾变燃料、垃圾变石油等,但是我们班的小朋友们却别出心裁,把垃圾竟用到了时装秀上。
女:请欣赏环保时装秀。
10、甲:铲除杂草,让一棵棵果树飘着芬芳,
乙:甜甜的果实流淌着丰收的消息。
甲:洒下清泉,让一朵朵鲜花张开笑脸,
乙:长辈们都向我们翘起了大拇指。
甲:锄松泥土,让一棵棵绿树长得多么挺拔,
乙:浓浓的绿荫铺出童话世界的神奇。
甲乙齐:对着太阳我们自豪地说:"红领巾是大地的美容师!"
甲:无论你走到天涯海角,
乙:无论你穿过千山万水,
甲乙齐:最终我们还会在此相会,因为我们拥有同一个地球妈妈。
甲乙齐:最后,我们衷心地希望大家都来善待大自然,保护我们共同的地球妈妈,因为环保连着你我他。 让我们行动起来,从现在开始,爱护好我们身边的一草一木,请在这里留下我们的宣言……(全体起立,我们宣言: 做环境友好型社会的小主人)
努力学习科学知识,主动增强环保意识,倡导文明行为,爱护环境卫生,爱护动植物,从小事做起,节约每一滴水,每一度电,每一张纸,每一粒米……改变不良生活习惯,小手牵大手,做环境友好型社会的小主人。
11、班主任总结班会情况,并提出要求。
(六)呼号、退旗;
(七)主持人宣布班会结束。
一、活动时间:
保证学生每一天室外活动1小时(大课间20分钟、每个课间10分钟。)
二、活动地点:
学校操场或教学楼前空地
三、活动资料:
1、大课间:
(1)做操:在指定的地点做课间操。
(2)自由活动:按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)
2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。
3、两项竞赛:跳大绳、拍皮球。
4、班级阳光体育活动项目:跳大绳、拍皮球。
四、具体措施:
1、用心准备,开展好学校组办的体育类系列活动。
2、教育学生要爱护自己的.身体,积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生,培养他们的竞争意识,人人参与、个个都有自我独创能力。
4、自选项目活动:学生根据自己的特点和爱好,自主进行活动,如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。
5、训练学生跳的能力。如:单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等,调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如:扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏,如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。
9、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育引导学生积极参加体育活动。
【课程背景】
当代社会经济发展了,人民的生活水平提高了,相对的孩子对钱的支配数额也增加了,导致了攀比心理和穿名牌现象的发生,面对这种新的形式,教师十分有必要给孩子树立一个正确的用钱观念,取钱观念。
【活动目的】
1.认识钱的作用;
2.知道钱来之不易;
3.初步培养学生正确的理财观。
【活动准备】
1.师生共同收集致富的小故事;
2.邀请经商的家长当校外辅导员;了解大人如何理财。
3.节目准备。
【课程实施】
认识钱——用处之大
老师拿出一张百元现金,问同学们想不想要,说说自己为什么想要,准备打算怎么用。
1.让学生发言。
2.老师由此引出问题:为什么人人都要钱,钱有什么用?
3.让学生说说自己在生活中对钱的理解。
4.肯定钱的重要性,总结同学们的发言,说明钱在生活中对我们的影响。同时提出问题:钱不是万能的,哪些东西是钱买不到的?
5.让学生畅所欲言,并适时引导学生发现精神上的财富。(目的:通过举例、交流让学生感受钱的作用大。)
了解钱——来之不易
让同学们以小组为单位派代表汇报他们课前做的调查结果。(分小组,课前挣钱,汇报结果,如卖报纸、卖花、废水瓶。 学花钱——消费意识)
1.汇报各自的零花钱。
2.案例讨论
案例:刘明是位“储蓄罐”类型的孩子。他没有别的目的或者计划,只是想看着自己有一堆钱在那里,并希望这个数字不断增加。他还比较吝啬,当父母建议他自己出钱买心爱的玩具或者漫画书时,他宁可不要玩具或者书籍,也不愿意从自己的抽屉里拿出一毛钱,而如果有何何消费方面的需要,他会转像父母要钱。你欣赏刘明的做法吗?谈谈你的看法。
注:此阶段教师在点评学生意见的时候要逐步渗透“取之有度,用之有道”的观念。
3.校外辅导员介绍花钱的科学性、计划性。
A.建立自己的账户,请家长帮忙到银行存压岁钱,学会如何开户、存款和提款。
B.每次花钱使用量不超过账户的30%。负担自己日常生活中一项比列相对较小的费用支出,比如订阅自己喜欢的杂志,购买学习用具等。账户里的钱还必须尽一些义务,如过年、过节给长辈买些礼物。
4.节目表演。
【活动总结】
从认识钱到学用钱,让孩子从小练就理财本领,感受到钱带给自己的不仅仅是财富,积累财富、创造财富是取之有道的。在进行课程的时候教师要注意联系生活实际,让孩子们学习投资,学会经营,更重要的是使孩子们动的钱的来之不易。
一、活动目的:
通过此次活动,结合环保主题“我们的地球--居住的家园”召开“我是环保小卫士”主题班会,通过说环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,争当环保小卫士。
二、活动准备:
1.组织队员从图书报刊、广播电视和网络上搜集、查询有关环境保护的各种资料。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品。(准备地球、沙漠、森林、海洋等头饰)
4、绘制环保小报。
三、活动过程:
(一)预备部分(队仪式)(5分钟)
中队长:六年级中队环保主题队会即将开始,各小队报告人数。
小队长:(出列)立正,稍息,立正。报数!(小队报数)
立正(跑到中队长面前,敬礼)报告中队长,我小队应到少先队员x人,实到x人,报告完毕。(敬礼)
中队长:接受你的报告。(敬礼)
小队长:(报告完毕,回到自己小队)稍息。
中队长:全体立正。(转身)报告中队辅导员,我中队应到少先队员x人,实到x人,报告完毕。主题队会准备工作已经就绪。
辅导员:接受你的报告。很高兴参加你们的活动,希望活动能取得圆满成功。
中队长:出旗,敬礼。唱队歌。
(二)活动部分:
(主持人)男:无论你走到天涯海角,
(主持人)女:无论你穿过山山水水,
合:最终——我们还会再此相会!
出现背景图:绿色的地球,蓝色的海洋,可爱的动物。
男:因为我们拥有同一个地球,女:因为我们拥有共同的环境。
男:一个地球就是一个家庭,女:一同生存,共济命运。
合:"六年级中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始。
一、自述现状(4分钟)
甲::无垠宇宙间,有一个蔚蓝色的星球。
乙:它这就是我们居住的地方——地球,
甲:地球上,有辽阔的海洋,茂密的森林,广阔的田野。
乙:在阳光雨露的照射和滋润下,到处生长着动物、植物。
甲:人们在地球上安居乐业,幸福地生活。
乙:我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸。
(地球听到以后上场):你们是在说我吗?
甲:请问你是——
地球:可能有些小朋友还不了解我,我来自我介绍一下吧!我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
丁:可是——,你身上这些白的、黑的都是些什么啊!
地球:唉,一言难尽啊!我还是请几位朋友来说说吧!
大地:我是大地姐姐。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀啊!
沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。
森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,无家可归。
海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。(说完就走)
合:啊?这么会这样?
二、(队员):我们也有话要说!(2分钟)
(生4-6个说说了解到的环境问题)
学生1:一些工厂的xx囱向天空喷吐着浓烟。
学生2:汽车越来越多,废气不断排放,黑烟弥漫。
学生3:我家周围垃圾堆积成山,臭气难闻。
学生4:邻居为了造小房子,把家旁边的小树都砍了。
学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。
学生6:以前,家门口的树上有很多鸟儿,天天叽叽喳喳可热闹了,现在,一只鸟都看不到了。
三、难怪地球要唉声叹气了,人类也太不懂得珍惜了。
丁:远的不说,我们身边也有乱扔垃圾的现象,瞧,○○○带着她的摄像机出发了。(小品:《香蕉皮的故事》)
四、甲:要使我们的校园整洁美丽,我们同学们都不能乱扔果皮纸屑。
乙:要想我们生活的家园也干净起来,我们每个人都要有一颗爱心,都去播种一份爱,让爱的光温暖大地。
甲:请看舞蹈《种太阳》。
甲、轻快的舞蹈,唤起了我们对美的向往。
乙、甜美的歌声,激发了我们对校园、对祖国的热爱。
甲:不过要真正保护环境,我们得了解些相关的环保知识。
乙:接下来,我们就来进行一个环保知识问答,看看大家对于环境保护了解多少?甲:当然,也欢迎其他班级的同学积极参与进来。
五、(环保知识问答)(3分钟)
1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(6月5日)
2、造成温室效应的主要气体是什么?(二氧化碳)
3、同学们都知道植树造林的重要,那么植树节是每年的几月几日?(3月12日)
4、举出两种以上白色污染。(食品袋、快餐盒)
5、人类目前面临哪些环境问题?说出3种。
(水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、绿地面积减少等)
6、大气臭氧层的破坏,直接导致哪种癌症的发病率增加?(皮肤癌)
7、无污染能源主要有哪些?(太阳能、海洋能、风能、地热能)
8、水都有一个PH值,这个PH值少于多少的雨水称为酸雨?(5.6)
9、请说出两种城市垃圾的处理方法。(焚化法、填埋法、堆肥法)
10、噪声污染是指多少分贝以上的噪声环境?(80)
六、看来同学们对环保知识都掌握得很不错。
甲、我们班的绿色小卫士来了。他们带着一段快板,也要来说说环保。
乙:哦?那我们一起来看看他们的表演吧!
环保快板《我们说环保》
女生:我们要为保护地球的环境而努力!
男生:我们要保护地球上的一切生物,保护大自然析景观,让我们的地球代代相传。
中队长:环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争做“环保”小卫士呢?
队员1:我要看有关环保的书,用知识武装头脑。
队员2:劳动最光荣,我们要用勤劳的双手美化我们的环境。
队员3:我从现在起,要爱护花草树木,保护有关动物。
队员4:我坚决不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
队员5、节约用水,随手关紧水龙头,不向河里倾倒垃圾。
队员6、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的.成长,给它们浇水,施肥。
队员7、不仅自己要做到,还要向家里、邻居认真宣传环保知识。
队员8、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源
队员9、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
全班:我们要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争!
七、中队长:在我们的班级里,也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见,夸夸班里的环保小卫士吧(宣布这次获章结果,颁发奖章,希望没有获章的同学继续努力,争取获章。)甲、蔚蓝的天空是大雁的家
乙、青青的松林是蘑菇的家
甲、滢滢的河水是蝌蚪的家
乙、广阔的牧场是牛羊的家
合、宽敞明亮的教室是我们的家,美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家。
乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。
八、请听环保章获得者为我们表演:
诗朗诵《春天里,我们去植树》(配乐)
九:倡议
甲:是啊,让我们一起行动起来,争做一名环保小卫士。
乙:让我们一起唱出环保新童谣。(全班拍手歌)(1分钟)
花儿美,草儿俏,你我看了齐欢笑。不摘花,不踏草,环境才能更美好。
树儿密,叶儿茂,树下游戏真热闹。不砍树,不采叶,空气清新心情好。
蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶,不捉鸟,欢乐舞蹈一起跳。
废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。
清清水,哗哗流,赶紧关掉水龙头。校园净,校园美,师生同乐齐欢笑。
十、甲:让我们像童谣中所唱的那样,用双手装扮美丽的校园
乙:也让我们行动起来,装扮蓝色的地球。
活动目的:
1、掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识
2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵
活动准备:
1、《赖宁救火》的'图片
2、消防标语
3、毛巾,三角巾,手帕
活动过程:
一、讲述故事《钻木取火》,了解人类取火的方法。
二、说说为的用途,怎样安全用火?
三、讨论火的危害
四、说说哪些东西易燃烧
五、结合图片,讲述故事《赖宁救火》,听后知道了什么?
六、要防火行得认识各种消防标志,知道标志所代表的特殊含义
七、让学生模拟练习火灾发生时,所应采取的行动
设置:
1、火情发生时
2、火势渐起时
3、火情严重时
4、火势猛烈时等
八、学习用降温的方法处理烫伤,练习简单的包扎方法。
九、小结
一、活动背景
现在的家庭中,孩子大多是独生子女,他们在家中享受着祖辈、父辈们多方面的关心,有的是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈六个人疼着一个孩子。许多家长视自己的子女为“小皇帝和小公主”,什么事都有自己包揽下来,耳朵里经常听到的是“放那儿,让我来吧”这些话,就不舍得让孩子干一些力所能及的事情。三年级的孩子与幼儿园和一年级的小朋友比,学习任务相对加重,长辈们就更是生怕孩子累着了,更是事事包办。甚至连孩子的书包还在代劳收拾。学生早上来校不交作业,问其为什么,回答说是家长没帮他装进书包,还一副理所当然的样子。其实家长们哪里知道这样不但不能在孩子心里树立劳动光荣的观念,反而助长了孩子们惰性,而且对于孩子的成长也是有害无益的。因此,教育孩子用自己的双手干一些力所能及的事情、养成良好的劳动习惯、为自己拥有一双勤劳的双手而感到骄傲和自豪已是迫在眉睫。所以我决定召开“我有一双勤劳的手”的主题班会。
二、活动目的
1、培养学生动手动脑的能力以及自己的事情自己做的责任感
2、树立学生别人的'事情帮着做的为他人服务的意识
3、激发学生劳动的兴趣,引导学生不会的事情学着做的劳动意识,
4、针对我班现存的卫生情况进行集体事情大家做教育
三、活动准备
多媒体课件、音乐、学生劳动的照片
四、活动过程
一、揭题
1、猜谜语
十个小朋友,你有我有大家有,十个小朋友,五个在左,五个在右,十个小朋友,只会做事,不会开口。
(课件出示双手图片)
2、小品《手的故事》
学生表演小品《手的故事》,由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》,并齐读。
二、自己的事情自己做
1、观看照片:小朋友在洗自己的袜子,铺床,整理书包等
2、学生交流:我会……
3、整理书包比赛
尝试主要让学生来评价,再根据学生评价的情况再以点评。
小结:自己的事情自己做
三、别人的事情帮着做
活动时间:
20xx年9月12日
活动地点:
三(2)班教室
活动目的:
1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自己做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的.好学生。
活动准备:
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案,指定主持人
活动过程
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请周思阳、金应魁两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
阳:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?
(生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
魁:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉,(知识竞答)
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
阳:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。
生自由说。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正
魁:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
一、活动目的
1.通过交流激发学生自觉读书的兴趣,培养学生刻苦学习的毅力。
2.掌握读书方法,懂得在学习上遇到困难时,不能知难而退,要勤奋好学,多问几个为什么。
3.端正学习态度,从而培养学生振兴祖国、博览群书的志向。
二、活动准备
1.搜集读书格言。
2.准备名人读书故事。
3.谈读书经验。
4.了解十本图书书名。
三、活动过程
1.队仪式。
(1)整队。
(2)出旗。
(3)唱队歌。
2.主持词。
读书破万卷,下笔如有神,为迎接跨世纪的挑战,我们要博览群书,有真才实学,古今中外一些大名鼎鼎的科学家、文学家,他们少年时和我们一样,并没有什么特别。但有很好的学习习惯。
(请一位同学讲讲名人读书故事。《悬梁刺股》)
3.读书格言知多少竞赛,以小组为单位,每组讲三句。
⑴学而不化,非学也。
⑵书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。
⑶不懂装懂,害人匪浅。
⑷天才就是无止境,刻苦勤奋的能力。
⑸三人行必有我师。
⑹勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
⑺熟读唐诗三百首,不会做诗也能吟。
⑻蚕吐丝,蜂酿蜜;人不学,不如物。
⑼温故而知新。
⑽知之为知之,不知为不知。
⑾业精于勤,荒与嬉。
4.小合唱《读书郎》。
5.介绍读书经验。
⑴读书百遍,其义自见。
⑵读书有三到:心到、眼到、口到。
⑶不专心致志,则不得也。
⑷谦虚使人进步,骄傲使人落后。
⑸读十遍不如做一遍。
⑹读书之法莫贵于循序而致精。
6.小品表演。
人物:一位扮演老师,另一位扮演学生。
内容:老师出两道动脑筋题目,让学生思考,甲同学刻苦钻研,反复思考,攻破难题;乙同学抓头皮想不出来,就不做了。过了几年,甲同学考上了名牌大学,乙同学一无所获。
主持人词:在科学上面是没有平坦的大道可走,只有那些在崎岖的小路上不畏劳苦的攀登的人,才有希望到达光辉顶点。我们要从小立志,打好基础。在科学道路上,义无返顾地去拼搏,去攀登,去攻克一个又一个险要的难关。
7.介绍十本图书书名,并讲述其中一本的主要内容。
主持人词:精读的书能使我们精益求精,博学多闻,除此之外,我们要多读一些古今中外,科技文艺等书报杂志,使我们视野开阔,知识更丰富。
8.辅导员讲话。(略)
9.呼号、退旗。宣布活动结束。
四、活动巩固与延伸
1.读有关勤学好问的书籍。
2.写一份自己如何安排学习的计划书。
五、活动资料
故事《悬梁刺股》
战国时候有个人叫苏秦,他跟师傅去深山学本领。本领还没学到手,苏秦就辞别师傅下山了,周游列国去了。但各国诸侯都对他不感兴趣。苏秦的钱都花光了,最后只得自己挑着行李,千里迢迢徒步回家了。老母亲看到苏秦的狼狈相,把他痛骂一顿。正在织布机上织布的妻子看见丈夫回来了,也不理睬,只顾织她的布。
苏秦看到家人对他如此冷淡,眼泪扑簌扑簌地流了下来,想想自己怎么落得这种地步!他问自己是时运不佳吗?还是自己没才能?他的视线转到一本师傅送给他的书《太公阴符》上,看到这本书当年和师父分别的情景,仿佛又在眼前。当时师父送这本书时,自己还不高兴的对师父说:“要它有什么用呀!”师父说:“你想干番事业,就得好好研究它。”师父临别赠言,多么语重心长啊!这时苏秦才觉悟到学习是来不得半点自满的.,由于自己缺乏刻苦钻研的精神,缺少真才实学,才导致自己一次又一次的失败。
于是苏秦狠下决心,发奋读书,他日日夜夜研究姜太公的兵法。有时实在太累了,眼皮粘在一起,很想睡觉,他就拿起锥子往大腿上狠狠一刺,鲜血直流。这一下子精神可来了,又继续学习。夜深了,他还不肯休息,但又极力疲倦,想趴在桌上打瞌睡。他就把绳子一头系在梁上,一头系住头发,打瞌睡时,那根绳子就会把脑袋揪住,把他痛醒。他的妻子第一次看到这种情景时,大吃一惊,误以为丈夫自寻短见。当他澄清事情真相后,心里很是感动。
经过一年多的刻苦学习,苏秦终于成为一个很有学问,受到列国诸侯赏识的人物。
一、活动主题
缅怀先烈忠贞爱国
二、活动地点
五二班教室
三、活动时间
xx
四、活动对象
五年二班全体学生
五、活动目标
1、知道清明节的来历以及一些习俗。
2、通过教育,让学生感知今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈用生命和鲜血换来的,先烈们的精神永远值得我们学习
六、活动准备
1、诗朗诵
2、故事
3、清明节来历和风俗等资料的介绍
4、《清明》fLAsH
5、各节目配套的PPT和背景音乐
6、歌曲欣赏
七、活动过程
引入:师朗诵:清明时节雨纷纷,
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?
牧童遥指杏花村。
主持人:同学们还记得这首诗吗?这首诗的题目是什么?对,是《清明》。今天,我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获。
A:春天,万物复苏,盎然春意。
B:春天,是最令人向往的季节。
A:人们总不会忘记,祭扫烈士墓,缅怀革命先烈,
B:看烈士事迹,学烈士精神,踏上红色之旅。
A:看到了吗,聆听了吗,感受到了吗?
B:革命烈士的`英勇和今天美好生活的来之不易!
A、B:我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。
1、出示《清明》古诗fLAsH
A:同学们,你们知道今年的4月4日是什么节日吗?
B:对,那天是我们一年一度的清明节。
一、班会目标:
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、班会重点:
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点:
知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。
四、会前准备:
1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。
3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。
五、 班会过程:
1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
我们的目标
勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。
勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。
诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。
快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。
(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的收获与思考:
二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。
主题:讲礼貌
目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。 准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐
见的形式,对班级风气起积极影响作用。
方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。
要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程:
一、 主持人讲话
二、 表演节目
三、 讨论发言
四、 评比节目
五、 主持人总结
六、 老师讲话。
主题:教师节的礼物
目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。 方式:全班同学制作一张节日贺卡。
内容:(一)活动步骤
1、 找一张对折纸板叠好。
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的`线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。
(二)写给老师的话可从哪些方面着手?
1、给老师的祝福。
2、 对老师的关心。
3、 对老师的感谢。
为进一步弘扬社会主义核心价值观,提高我区班主任教育能力,促进班主任工作科学化、专业化发展,根据《关于开展20xx年z市中小学班会优质课评比活动的通知》(温教办基函〔20xx〕117号)文件要求,决定开展20xx年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现将有关事项通知如下:
一、参评对象
全区中小学班主任
二、方案设计要求
主题范围:
(1)围绕中小学生思想道德建设和养成教育,引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会,树立健康向上的价值取向等内容;
(2)围绕民族精神教育,体现热爱祖国和人民,为国家富强、民族振兴的社会责任意识,以及团结友爱、勤劳勇敢、自强不息等内容;
(3)围绕法纪、诚信教育,体现诚信、明礼、遵纪、守法等内容;
(4)围绕传统美德教育,体现感恩、孝悌、爱心等内容;
(5)围绕班集体建设,体现集体与个人共同成长等内容。
2。设计要求:根据主题范围,自拟定题目;主题突出,目标明确,内容符合学生实际;过程清晰,形式新颖,突出学生的`主体性。同时设计方案附上PPT课件。拒绝抄袭,文责自负。
3。格式要求:按主题班会教案的格式设计,设计方案正文不出现单位、作者姓名。方案用A4纸打印,页边距(上、下、左、右)2。5磅。标题:小三号,黑体;正文:小四号,宋体,1。5倍行距。
三、评选办法
1。此次评选活动分高中组、初中组、小学组进行。
2。各校择优推荐,推荐的方案以文本形式选送(一式三份),同评比承诺书(附件1)、推荐汇总表(附件3)于10月10日前送交沙头区教师发展中心干训科310室孙建约老师处,联系电话:86358612。同时上传方案电子稿与PPT课件,邮箱:z
3。由区教师发展中心组织专家对所推荐方案进行评选,中小学组各评选一等奖、二等奖、三等奖若干名。获得一等奖的方案,将选送参加z市中小学班会优质课现场评比活动。
四、工作要求
此次评比是加强中小学班主任队伍建设的一项重要措施,各校要高度重视,积极宣传,广泛发动,认真组织,做好推荐工作。
活动目标:
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备:
以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。
活动过程:
一、创设情景,引入主题。
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?
b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)
三、大家齐读推广普通话宣传口号:
四、顺口溜朗诵
五、小组讨论:怎样推广普通话?
六、请小组代表发言。
七、a:我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!
a:其实,我们的.课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
八、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
九、a、b(合):今天的班会到此结束!(音乐起)
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