【#实用文# #小年班会内容怎么写范文(集合十三篇)#】为了确保活动顺利进行,通常需要提前准备详细的活动方案。活动方案是书面计划,包含清晰的内容和步骤。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是好工具范文网小编精心整理的社区小年活动主题方案,欢迎阅读与收藏。
春节来临之际,营造良好的社区氛围,动员及发挥社区居民的创意,兴隆社区将举办新春快闪集市活动,本次活动主题为:“张灯剪彩新年到火树银画春风闹”暨“缤纷的冬日”冬令营开营仪式。欢迎广大居民积极参与,共同迎接福气满满的新一年,感受社区浓浓的喜庆氛围。
活动时间和地点
时间:20xx年1月26日(周二)下午1:00-4:00
地点:兴隆社区居委会前广场(达海路188号琴东雅苑南门门卫向东30米)
活动对象
社区居民和青少年朋友
活动内容
1、写春联
开展免费写春联活动,居民可免费领取
2、剪窗花
体验春节传统文化的指尖魅力
3、火花展
火花即火柴盒的贴画,感受时代变迁
4、做糖画
领略民族非物质文化遗产的独特魅力
5、新春套圈
参与特色的年俗游戏,赢取新春小礼
6、手工编织
可以选购精美的'手工编织产品
参与活动注意事项
01、参与活动的居民和青少年请佩戴口罩,配合工作人员做好测量体温、查验苏康码工作。
02、进入现场的人数控制在50人以内,超过50人的请听从工作人员安排分批分次进入。
03、活动期间务必注意安全,尤其是带小朋友的家长。
04、保持场地整洁,有序参与各项活动内容
XX年3月23号晚7点,护理班所有同学一起度过了一个愉快的夜晚。同时,莅临本次班会的嘉宾有xx级年级辅导员李老师,院团委副书记卜xx同学,前青志协会长阳xx同学,前学生会办公室主任杨xx同学,爱心服务队队长谭xx同学,社会实践部部长周xx同学等。
班会是在温馨的烛光和动人的音乐中开始的。在心形的烛光中,张xx同学给我们讲了一个心理大师的艰辛的成长道路,大家都被深深吸引了,听得很认真。在张xx同学最后一句“光明照亮人间”时,教室里的灯也亮了,顿时雷鸣般的掌声。接下来,亲爱的辅导员老师给我们致辞,让我们学到了很多做人的道理。而后,卜xx学长和阳xx学长跟我们交流他们在生活和工作中的经验。
整个班会中最精彩的部分就是玩“夹弹珠”的游戏的部分,游戏中所有嘉宾都参与了。其中,李老师和杨xx学长组成的一队输了,便惩罚他们表演节目。在我们的强烈要求下,在他们两的几经折腾下,他们终于合唱了一首刘德华的《今天》。是的,我们要记住今天,这个让人难忘的夜晚。而号称是黄金搭档的卜xx和阳xx学长同样接受了惩罚,他们极富创意的合唱了一首《团结就是力量》,把我们笑得前仰后翻。我们班的同学也踊跃参加游戏,大家玩的很尽兴。
游戏过后,肖xx,黄xx,彭xx,田xx,胡xx,刘xx一起演唱了《爱因为在经常心中》,跟随着音乐,我们的心都聚在了一起。音乐结束后,班会也进入了高潮阶段,在李强老师的带头下,在优美的背景音乐下,我们一个接一个上台在我们班的标志物上签上名字。
最后,全班同学和李老师一起合影,在大家的欢声笑语中,班会圆满结束。
这是一次难忘的体验,通过本次班会,加强同学之间的交流,提高同学们的积极性,加强班级凝聚力,丰富班级文化建设,让同学们掌握科学的心理调节方法,健康快乐的发展。
开学仅一个周,以拉近老师与学生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊,培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情,祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情为目的,我们三年级二班组织召开《感谢师恩爱在我心》主题班会。活动开展取得了预期效果,现将此次活动总结如下:
班会开始前的双休日,学生已经为此次班会做准备。每位同学为老师制作了小扇子,部分同学还为老师做了贺卡和纸鹤。这个小制作任务,不仅发展了学生的动手能力和创造能力,还深化了对教师节的认识,提高了对教师的感恩之情。
班会活动中,部分学生为老师献上才艺表达祝福。此次班会,由班主任主持,同时也邀请了两位其他学科的老师参加。所有学生将自己制作的作品送给了各位老师,几位有才艺的同学还为老师献上《长大后我就成了你》等歌曲。这一系列的活动拉近了师生之间的距离,也让各位老师深刻体会到职业的幸福感以及节日的快乐。
虽然由于时间有限,班会只进行了半小时,很多有才艺的学生还没有充分参与到班会活动中,但班会还是取得了预期的效果,老师与学生之间的关系变得更加融洽。
活动目的:
学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育,防患于未然。
活动对象:
七年级一班全体学生
活动地点:
教室
活动准备:
安全知识、警示牌
活动过程:
一、导入班会
男:我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全倍受家人、老师的关注。
女:“同学们,下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合:让我们安全记心中,记住人生美好,步步小心。七年级一班《校园安全》主题班会现在开始。
二、学习安全知识
女:同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游。你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢?
1、日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园。严禁勾引校外人员来校滋事、打架。不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所。不在楼梯、走廊上打闹、挤搡。上下楼梯靠右行,不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂。
上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
三、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认)
在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察,加倍小心,尽量避免受伤。
2、像这种情况,我们班发生过吗?
a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
b、在教室里互相追赶。
这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
师小结:同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正,防患于未然。
4、现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
选择题:
(1)同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师,让老师处理。
b、记恨在心,事后叫人一起教训对方。
c、据情节给予报复。
d、叫家长到学校来教训对方。
(2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。
b、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。
c、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。
d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的行为是()
a、在道路中间拦车。
b、上车时争先恐后。
c、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。
d、不乘坐无牌、无证车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。
b、不管他
c、去劝阻
d、告诉老师
(5)遇到火灾时,拨打()
a、110
b、119
c、120
d、121
(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边打闹
b、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走
c、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
d、为赶时间和机动车辆抢行
判断题:
(1)使用刀具时,互相比划、打闹。()
(2)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、班会尾声
辅导员讲话:同学们,你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。
一、班会主题:
3.21世界睡眠日
二、活动时间:
20xx年3月15日
三、活动地点:
上金贝
四、活动主持:
甘雅愽
五、活动记录员:
黄周惠
六、活动参与对象:
14级小教(2)班全体同学共41人
七、活动背景:
3.21乃为世界睡眠日,在此节日来临之际,特地举行此班会,为要呼吁同学们关注睡眠,珍惜生命,珍爱自己。
八、前期准备:
(1)班长甘雅愽准备主题班会内容以及演讲稿;
(2)班长与班委一起商讨班会具体事宜。
九、活动主要内容:
(1)班长主持开场白,班会开始,并说明本次班会的`主题、目的;
(2)同学们围绕这次主题展开讨论;
(3)派代表阐述讨论结果;
(4)班长进行总结。
十、后期工作:
班委对主题班会的效果及内容进行讨论。
一、活动目的
班级文化是校园文化的重要组成部分,为了推进学校的“班级文化建设”,打造有健康的主流思想,蓬勃向上的精神风貌,有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体,展现富有个性的班级特色,使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。
二、活动对象
四(2)班
三、活动时间
20年10月30日
四、活动
1、活动一《认识你真好》
a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)
师来到教室,问:同学们,还记得你是什么时候认识孙老师的吗?20xx年9月,孙老师来到了我们双凤小学。那时候,我们还是“陌生人”。
b.情景(二)朋友
师:三年级整个学期,你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?
c.情景(三)同伴
师:现在,孙老师成了你们班主任,你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意,和大家共同努力、共同进步的老师,我觉得在这种意义上,我不再只是你们的老师,而是大家的同伴了。(板书:同伴)
2、活动二《我的小伙伴》
师:我们班许多人都有这样一个过程,我们从陌生人到朋友,到同伴,其中一定经历了很多故事,有开心的,当然也有烦恼的,特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴,现在请你拿起手里的.白纸,写下一个你最要好的小伙伴,一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)
3、活动三《我想对你说》游戏:击鼓传花
游戏故事讲完了,你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)
4、活动四《快乐小游戏》
游戏:5人一组,四人蒙脸,分两组,手中各拿一装水的杯子,用胸顶住一个气球,1个负责指挥,绕过障碍物,回到终点,与第二组交换气球和水杯,最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)
5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》
送大家一首歌,传话筒表达自己的感受。(友情、爱)
6、活动七《温暖小卡片》
送给大家几句名言,如果通过这堂课你也有所感悟,请拿起笔来,在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。
五、总结:
同学们,我们是懂事的大孩子了,以后我们还要进入更高年级的学校去读书,你会遇到各种各样的问题,当你一个人无法解决的时候,请你想起我们这堂课,请你记得你身边还有一群同伴,我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手--同行。(读课题)(板书:同行)
一、活动主题:
包饺子,连情谊
二、活动原则:
快乐为主,比赛为辅
三、活动背景:
小年到来,“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗,通过包饺子比赛及一系列活动,让居民感觉到邻里之间的温暖,社区的关爱,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。
四、活动目的:
1、借此机会,促进与居民间的沟通交流,增进居民间的友谊,增强居民的凝聚力;
2、借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态。
五、活动时间地点人物:
1、时间:20xx年x月x日(周五)上午9:00——12:00
2、地点:定在(天气不好,则定在室内)
3、对象:社区居民(可以包括老年人和企退休失业人员)
六、比赛内容
说明:
1、在包饺子前请大家洗好手,除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。
2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组,每组各6人。(组数跟人员数量可根据实际情况更改)
包饺子
①每组分给100张饺子皮(数量可根据实际情况更改)进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时,取速度最快的两组,然后根据两组饺子的美观程度,逐出第一名。
②在5组均完成后,每组各提供3个饺子,由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审,选出最具个性的饺子。
将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子,在等待的过程中,举行关于垃圾分类的知识问答比赛(有礼品赠送)。
吃饺子
①将每组分为两个小分队分别站在两边,每组提供一双筷子、5个饺子,在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回,将筷子递给下一个居民手中,重复此动作。待将盘子里的饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人,取第一名。
②自由吃饺子也可以自行安排小游戏,也可加入关于计划生育的的活动,宣传计划生育。
七、活动后期
1、颁发奖品
活动风险预测:①人员未到齐②游戏过程中地滑存在安全隐患
活动风险解决方案:①及时通知活动人员②保证活动场地干净、整洁
八、活动进行工作
1、居民们准时到达活动现场
2、主持人宣布活动开始
3、社区工作人员记录比赛战况
4、进行活动比赛第一项:包饺子速度比赛(活动颁奖)
5、进行活动比赛第二项:最具个性的饺子评比(活动颁奖)
6、进行活动比赛第三项:吃饺子速度比赛饺子(活动颁奖)
7、进行活动比赛第四项:自由享用
8、居民自由交流活跃现场气氛
九、注意事项:
1、应注意的问题宣传工作务必做足,尽可能的调动居民积极性。
2、材料不仅要备足,而且尽量做到不浪费。
3、煮饺子时,工作人员要注意安全。
4、评委和负责人务必做到公平、公开、公正的原则。
十、活动后期工作
1、活动结束,人员有序退场。
2、社区工作人员一起清理场地,回收可利用的。
经费:食材及礼品和宣传海报预计1000元左右
为丰富社区居民的文化生活需求,愉悦身心,陶冶情操,搭建居民之间相互交流沟通平台,增进“邻里情”, 增强社区的凝聚力、向心力,营造出一种团结奋进、文明和谐、喜庆祥和的.节日氛围,按照区工委办的安排,结合社区实际,制定2018小年夜社区文艺活动方案。
一、指导思想
努力构建公共文化服务体系,为广大居民提供更多优质文化产品和文化服务,不断满足广大居民对文化生活的需求。全面落实科学发展观,始终把握社会主义先进文化方向,促进社区物质文明、政治文明和精神文明协调发展,全面建设和谐社区。
二、组织领导
为切实开展好社区的文体活动,成立社区2018年小年文体活动筹备组,组长为陈圣炜,副组长为徐祥忠、支云秀、胡正田、邹鹏,成员为聂祖国、吴君来、蔡圣法、王心友、李正保,筹备小组下设评委裁判组和后勤保障组,胡正田兼任裁判组组长,成员为吴永深、徐志军、黄寿余,支云秀兼任后勤保障组组长,成员为卫守才、孙跃华。评委裁判组负责策划、提供活动场地及制定、执行活动规则,后勤保障组负责提供比赛所用的器材及奖品等。
三、活动安排
1、 举办庙会:时间初定在2月5日至2月6日。设立五个活动区:一是娱乐区,由社区委居民演唱庐剧、黄梅戏、歌曲及拉二胡等节目为主的文艺演出。二是宣传区,利用展板宣传科普、交通安全及民生等相关的政策和事例。三是送年货进社区,社区委联系区内华泰、统一、可乐等相关企业,引导企业担当社会责任,送相关产品进社区服务千家万户。四是赠品区,主要发放购物袋、一封信及“福”字等宣传品。五是写春联区,联系区内学校老师、社区居民中广大书法爱好者为居民义写春联。活动地点:社区人口文化广场。
2、80分比赛:时间初定在2月8日,由执法中队、各小区委进行预赛,各选出一支代表队参加社区组织的80分复、决赛。比赛地点:社区委四楼食堂。
3、 象棋比赛:时间初定在2月9日至2月10日两天,
参赛人员:社区象棋爱好者,男女不限,年龄不限,参赛人员由小区委选送或自愿报名,由小区委汇总后于2月5日报社会事业科。比赛地点:社区老年活动中心。
4、拔河比赛:时间初定在2月6日下午,参赛人员为社区居民,由各小区委选送男、女各1—2支队伍(每支队伍成员不超过12人),2月4日前报社会事业科。比赛地点:社区人口文化广场。
5、顶气球:时间初定在2月6日下午,以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为小学生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点:社区人口文化广场。
6、绑腿走比赛:时间初定在2月6日下午,以社区居民三口之家为参赛单位(小孩为初中生),每个小区委选送不少于10个参赛家庭,名单于2月4日前报社会事业科。比赛地点:社区人口文化广场。
7、露天猜灯谜:时间初定在2月6下午。参赛人员为社区居民,自由选择灯谜,猜中者由工作人员发放奖品(每人限得一份奖品)。猜灯谜地点:社区人口文化广场。
8 、乒乓球团体比赛:时间初定在2月14日全天,参赛人员为社区乒乓球爱好者,由各小区委选送1—2支队伍,2月9前报社会事业科。比赛地点:社区四楼文体活动室。
四、活动资金预算
本着节俭的原则,预计共需活动资金10700元,其中庙会1500元,80分比赛1500元,象棋比赛300元,拔河比赛1500元,顶气球比赛300元,绑腿走比赛300元,露天猜灯谜500元,乒乓球团体比赛900元,文体活动期间设置彩虹门、彩旗、彩气球、横幅、印刷宣传品3900元。
五、活动要求
1、比赛项目原则上只取前三名(猜灯谜除外),将颁发纪念性的奖品。
2、社区委工作人员根据自身爱好和特长,积极参加上述比赛项目,由各科室负责人汇总本科室工作人员参加的活动项目并报社会事业科。
3、各小区委要安排人员维护比赛现场秩序,参赛队员要服从裁判判决。
4、请各小区委加大宣传,选送相关人员参与比赛。从即日起要做好前期准备和宣传工作,力争把今年的各项节目办好、办精彩、办到位,为社区居民送上精美喜乐的娱乐文化大餐。
5、活动项目若有变化,将另行通知。
此次班会的成功之处:
通过两三天的准备工作,我们顺利的进行了这次特色班会。参加本次班会的除了我们全班的同学外,韩老师也一直在场,辅导员以及其他的老师中途也有来看我们。
班会之前,我们收集了一些之前同学们一起活动时的照片制成幻灯片,展示了我们班的一些情况。在主题班会的开始的时候,主持人像韩老师介绍了我们此次班会的主题,并邀请韩老师和我们一起看制作好的幻灯片,好让我们的班主任韩老师对我们大家有更深的了解。随后,有我们全体同学展示了一段小小的角色服装走秀。这是根据我们大家对自己将来想成为一个什么样的人,结合这些职业的特点场景而串联起来的一个节目。虽然节目时间很短,却很有意思。
从准备班会到班会正式开展、结束整个过程中,同学们都很积极,一直热情高涨。这是进入大学以来我们班第一次特色班会,就这第一次班会,让我们看到了,也领悟到了很多东西。一直以来,我们的课程都很多,特别是进入大二这学期后,紧张的课程安排,整天做不完的实验,仿佛写不完的预习报告和实验报告。平时的时候我们都各自忙各自的学习和其他的事情,但是我们大家感情并没有因此淡化。在这次活动中,我们一起讨论,共同参与,有过争吵,有过困难,然而,整个过程下来,积淀做多的,是09生科二班的凝聚力。为着同一个目标,朝着一样的方向,大家努力合作,增加着彼此的了解,加深了彼此的友情。集体是一个大家庭,也是一个大熔炉,每一个人置身其中,都有着不可替代的位置与角色,平时看似分散的我们,在关键时刻,却成为了一个团结而不可分割的整体。从我们表演的节目可以看到同学们的那份默契,也可以看出同学们都很认真很用心的在付出。
在看完幻灯片,在同学们表演结束后,几个同学们发言说出了自己的人生规划,并向韩老师询问了有关大学学业规划的一些问题。韩老师耐心的为做了同学们解答。最后我们带着对美好未来憧憬,伴随着歌曲《明天会更好》结束了班会。
这次班会也为我们班所有的同学创造了一次机会,大家第一次一起和我们的班主任韩老师在轻松愉快的气氛中进行了交流,这会促使我们班以后能更好的和谐发展。
通过此次班会,调节了同学们整体面对紧张学习的浮躁情绪,同时增进同学之间的友谊,联系寝室之间的关系,加深了同学们之间的沟通与交流。也启发了同学们对自己的大学生涯及以后人生目标的具体规划。确认自己人生的理想和目标,即确认你自己应当成为什么样的人。不同的人不同的情形会有不同的定位。成功人生源于人生规划,一个好的,可行的规划,是同学们走向成功重要一步。
不足之处:
准备得不够充分,节目出场有些凌乱,发言的同学还不够多,积极性不高。有的同学没有明白这次班会主题意义。
班会目的:
经过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
班会准备:
1、写“安全生命”主题词。
2、确定主持人名单。
3、搜集有关安全方面的资料。
4、复印新闻资料。
一、导入。
齐:各位同学:六(1)班《学校安全》主题班会此刻开始。
二、听新闻、谈感受:
确定:
1、使用刀具时,互相比划、打闹。
2、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。
3、用手或金属制品去接触插头底部。
4、当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自我的头部。
5、用沙子或泥土打仗。
6、下雨天,在湿的地面上奔跑。
7、站在凳子上往阳台下看。
四、结尾。
1、对于我们每个人来说,安全是如此重要,仅有在安全和礼貌这片沃土的培育下,幸福之花才会绽放在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中,将礼貌常伴左右。
2、下头,有请我们的辅导员唐教师做总结,掌声欢迎!
辅导员总结:
同学们这次主题班会开得很有意义,也很成功,从同学们进取投入的表现中,教师们足以看出大家对安全问题的关注。期望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花!多谢大家!
一、 班会背景:
良好的班级学风,是学校全面推进学风建设的起点。创建优良学风,不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围,还能活跃大学生的探究性思维,增强其竞争意识与创新精神,有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性,也在一定程度上推动班级工作的更好开展。为进一步积极响应学院开展学风建设,争创学风班级,展我班学子风采。我们2光伏班级举行了“创建优良学风、树立良好考风”的主题班会。
二、班会时间:
20xx年10月13日
三、班会地点:
八(2)班教室
四、班会人数:
73人
五、班会流程:
1、由班长李xx和学习委员张同学收集班级材料;
2、生活委员管迪同学通知全班同学召开此次班会;
3、团支书张梦婷整理材料;
4、班委会成员分工和全班同学进行交流,了解同学们对班级学风,考风建设的意见与建议。
六、班会过程:
班长:本次班会由班长李雪婷同学主持。他对同学们在学风创建,学习积极性等方面进行教育,明确其重要性。他首先谈了关于学风建设的重要性,建设优良学风要依靠全体同学的努力。他希望全班同学能积极讨论,踊跃发言,找出问题所在,提出解决方法。
团支书:“作为一名初中生 ,自觉养成良好的学风 ,无论是对当前的学习 ,还是对今后的成长 ,都是至关重要的。”她表示要成为优秀的人才 ,必须经过科学的训练和不懈的努力。同时,她在班级活动方面做了笼统的概述以及对未来的展望,“我们的班级的高凝聚力是毋庸置疑的,每个班级活动的成功开展都与班级班委的辛勤耕耘以及各位同学的积极配合和热情参与是密不可分的,之前的那一份份的班级荣誉充分的展示了这一切,同时希望大家在未来的时间内能够继续保持这种状态,出自己的一份力,更好的为班级做贡献。
生活委员:“只有明确目标,端正态度,诚实对待学习和考试,才能创建一个‘严谨治学的学风”“业精于勤,荒于嬉,”,在讲话中,她指出了其中存在的问题:上学期出现考试作弊广泛化的苗头、这学期现状是成绩有下滑趋势。她认为,出现问题并不可怕,找准问题、分析对策才是我们解决这一系列严肃问题的首要任务。初中是人生观、世界观、价值观形成的关键时期 ,是养成良好生活习惯 ,全面提高综合素质和能力的黄金时期。而所有这些 ,都贯穿于良好的学风之中。学校如果没有良好的学风 ,就不会有严谨的治学作风、实事求是的科学态度和开放自由的学术风气。好的学风、考风建设有利于同学们高质量的进行学习,认真踏实的学习态度才是人生自信与成功的根本。
同学们围绕全系学风建设的目标和方法进行了热烈的分组讨论。各组代表们总结到。经过这次讨论,大家对于优良学风、考风建设的重要性有更深刻的认识及感知,他们深刻认识到学风对于学生的作用不仅体现在在校时期 ,更是影响人的一生。这样 ,学生如果没有崇高的学习目的和在这种目的推动下产生的学习主动性、求知欲和刻苦学习的意志 ,即学习的良好风格 ,不要说成为优秀的人才 ,也许连顺利完成学业都会变得困难。反之 ,如果具有良好的学习风格 ,在校学得扎实的专业知识 ,毕业后再以自己良好的学习风格将其与工作实践相结合 ,就一定能够走出一条适合自己的成功的成才之路。班长做最后总结:“要想创建班级的优良学风、考风,必须个人做起,同学间相互鼓励、相互监督,充分利用校园里的学习资源,积极参加集体活动,才能营造出一种更为和谐和团结的学习氛围。”发言时,他表示学风建设不应该仅仅是一个月的事,而应该是每天都需要面对的事情。因为我们存在这样或那样的.问题,所以我们要无时无刻的去提醒自己不要再犯类似的错误。学生的本职工作就是学习,我们要以学习为首任,为了我们将来能够更好,为了社会的更好发展,我们现在就应该做好一切准备,不能再浑浑噩噩了。同时他还针对本专业实际存在的一些问题,如厌学情绪、迟到早退、考试作弊等提出了自己独特的意见及建议,赢得了同学们热烈的掌声。
七、班会总结:
由学习委员进行汇总并总结解决方法:
(1) 每一个同学都应该树立正确的人生理想,争取做一个有理想,有抱负,与 时俱进的高素质人才。
(2) 明确学习目的,端正学习态度,养好良好的学习习惯,做好大学人生规划,为未来做好铺垫。
(3) 要以主人翁的姿态积极参加学风建设的各项活动,从自身做起,共同促进 良好学风的形成。
(4) 对所学专业要有较高的兴趣,不要半途而废。坚持自己的学习,端正自己 的态度。
(5) 严格遵守学校各项规章制度,争取在期末考试中取得优异的成绩。
活动目的:
结合学校安全文明教育的主题,让学生学习校园安全知识,认识安全警示牌,防患于未然。
活动对象:
全体同学
活动准备:
安全知识,关于安全方面的事例,警示牌。
活动过程:
一、导入
(主持人)同学们,我们青少年是祖国的花朵,是祖国的未来,我们的安全陪受家人和老师关注。为了我们安全,今天我们就开一个校园安全主题班会。
二、关于校园安全
1、当我们迈着轻快的步伐来到学校时,我们知道新的一天开始了,可是我们对安全知识又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的安全知识:
学校是我家,安全文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。
不在校园追跑打闹。不爬学校的围墙,门窗、围栏、树木、球架。
不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障,不得私自动手排除,应报告教师或总务处,由学校电工进行故障排除。
大扫除时注意安全,对高处的玻璃窗,不要勉强擦拭。
做文明学生,不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为,不在任何场所参与打架斗殴。察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静,以保全自身安全为重,不冲动蛮干。
课外活动和体育锻炼,要按有关安全规则进行。在往返家校的路上,要注意交通安全,行路要严格遵守交通规则。参加学校组织的校外集体活动,要严格遵守活动纪律,不得擅自离队个别行动。
这是我们青少年要牢记的准则,因为平平安安最重要。
请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。(畅所欲言)
2、猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)
3、在我们的生活中像这样的警示牌很多,它时时刻刻提醒我们注意安全,但不是每个地方都有警示牌来提醒我们,这就要求我们在没有提示的地方加陪小心,尽量避免伤害。
一、活动时间:20xx年12月25日
二、活动地点:本班教室
三、活动目的
1.通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。
2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。
3.幼儿在集体生活中如何与人交流 例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏
四、活动前期准备
1.教师准备:环境布置 策划大型活动的整个流程 教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂 装饰
活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;
2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹 深色裤子,也可以打领结扮演王子) 幼儿 利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人
3、家长准备:
1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)
2、准备当天聚餐需要的`食物,我们按照学号顺序分组进行准备、
3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享
星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,
家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!
注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!
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