女生三年级简单手抄报文字(分享10篇)

【#实用文# #女生三年级简单手抄报文字(分享10篇)#】求学的三要素是：多观察，多克服困难，多探索研究。下面是有关简单又漂亮的三年级语文手抄报图片内容，欢迎大家阅读与学习。

女生三年级简单手抄报文字 篇1

面对阅读这个语文拦路虎，很多人甚是苦恼，我也不例外，但听了这堂课，我才发现此阅读原来可以这么简单。

中考阅读题？在我眼里自然是遥不可及，但乐老师却把这些题目给我们当做例题来讲解。

只是一个简单的标题，便可以判断出文章中的人物关系，主要讲了什么，这样思路就清晰了不少。

你还在像无头苍蝇一样漫无目地通读全文吗？做阅读理解就和打仗一样，需要击中敌人的`要害，胜利的几率就会大一些，就像在做题的时候，我们要首先看考题，找到问的什么，才能知道要害是什么，这样一针见血，再也不会被其他内容干扰。

万物间都存在着关系，这是一条奇妙的链子，只要合理运用起来，便能一一击破。

看似困难重重的中考阅读题，经过乐老师一点拨，忽然觉得没什么，就像一种思维定式，不管多难的题目，始终逃不过方法，只要掌握了答题方法，管它千万题目都能拿高分。

我们要发扬武松精神，不管阅读这只老虎多么强壮，照打不误。

女生三年级简单手抄报文字 篇2

秋天来了，秋姑娘迈着轻轻的脚步走来了。

田野里，玉米熟了，它脱下嫩绿的衣裳，露出一排排金黄的牙齿；稻谷熟了，稻谷地就象金色的海洋，风一吹，掀起了金色的波浪；高粱也熟了，红红的高粱像一把把燃烧的火把，农民伯伯看了，开心极了。

果园里，一个个红苹果像一个个红灯笼；梨子黄黄的，像一个个小铃铛；柚子圆溜溜的，像一个个黄色的`小足球；葡萄成熟了，一串串葡萄挂在绿叶下，有红的、白的、紫红的、淡绿的……。五光十色，美丽极了，摘果子的姑娘看了，脸上露出甜美的微笑。

校园里，花坛里的夹竹桃粉红的，像跳舞的女孩穿了漂亮的小裙子，美丽极了；操场上的桂花树开满了密密麻麻的桂花，它们黄黄的，小小的，可爱极了；甘露亭旁的石榴树上结了很多的石榴，石榴还没成熟，只有小皮球那么大，远远望去像一个个小灯笼挂在枝头，我们看了开心极了。

秋天一幅美丽的画，我爱秋天！

女生三年级简单手抄报文字 篇3

自私自利之心，是立人达人之障。

相信梦想是价值的源泉，相信眼光决定未来的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的'质量来自决不妥协的信念。

希望是厄运的忠实的姐妹。

忘掉今天的人将被明天忘掉。

时间能使隐匿的东西显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。--贺拉斯

谁希望成为一个具有智慧的人，谁就没有时间去淘气胡闹；淘气胡闹是应该自行消灭的。--果戈理

每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间，即使只有五、六分钟，如得正用，也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了，就是有聪明才智，也不会有所作为。--雷曼

善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。--培根

普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。--叔本华

天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。--（唐）李白

女生三年级简单手抄报文字 篇4

三年级上册词语归类

ABB

写人：笑呵呵、孤零零、懒洋洋、圆溜溜、胖乎乎、红扑扑、乐陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、气呼呼

写景：静悄悄、雾沉沉、雨蒙蒙、绿油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜

AABB

严严实实、舒舒服服、确确实实、来来往往、清清楚楚、飘飘摇摇、祖祖辈辈、密密层层、痛痛快快、仔仔细细、丁丁当当、肥肥壮壮、吵吵闹闹、干干净净、整整齐齐

ABCC

白发苍苍、千里迢迢、风尘仆仆

AABC

彬彬有礼、恋恋不舍、头头是道

ABAC

自言自语、转来转去、挤来挤去、又踢又跳、各种各样、穿来穿去、又香又脆、又松又软、又肥又厚、又唱又跳、又说又笑、不慌不忙、不紧不慢、不知不觉、不闻不问、摸来摸去、糊里糊涂、游来游去、好声好气、无边无际、一模一样

包含反义词的成语

远近闻名、日夜兼程、黑白相间、轻重倒置、舍近求远、头重脚轻、积少成多、取长补短、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、小题大做

同部首的词语

坪坝、蝴蝶、铜钟、遗迹、继续、菠萝、杨树、娇嫩、遥远、宇宙、肌肤、设计、愿意、热烈、祝福、拥抱

四字词

一本正经、引人注目、手脚并用、惹人注意、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、来回跳动、惹人喜爱、阳光明媚、闻鸡起舞、金秋时节、凌空飞起、翩翩起舞、大惊失色、半沉半浮、你挤我碰、频频点头、芬芳迷人、欣然怒放、含笑一现、准确无误、随意调节、学无止境、毫无保留、奔流不息、花草树木、世界闻名、回首遥望、双龙戏珠、名扬中外、形态各异、风景优美、物产丰富、瑰丽无比、高低不平、颜色不一、四脚朝天、酸甜可口、琳琅满目、应有尽有、一应俱全、大饱口福、旅游胜地、举世闻名、夜幕降临、光彩夺目、五洲四海、璀璨无比、令人神往、难以招架、合二为一、大显神威、哇哇直叫、乱成一团、相提并论、和睦相处、没精打采、灰心丧气、狮口逃生、刻舟求剑、一摇一晃、不假思索、沉默不语、如愿以偿、目不转睛、恍然大悟、鸦雀无声、一动不动、欢蹦乱跳、翻来覆去、勤学苦练、千呼万唤、垂头丧气、争奇斗艳、风餐露宿、五光十色、成群结队、千奇百怪、物美价廉、五颜六色、高楼大厦、左抵右挡、蹦来跳去、兴高采烈、摇头晃脑

表示颜色的词

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄、火红、粉红、橘红、桃红、紫红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、雪白、乳白、银白、灰白、苍白、枣红、鲜红、天蓝、浅紫、深紫

三年级上册反义词、近义词

反义词

异—同 轻—重 清—浊 宽—窄

上升----下降 升高—下沉 光明—黑暗 傲慢—谦虚

懦弱—勇敢 丑陋—美丽 愚蠢—聪明 犹豫——迅速

普通—特殊 忧郁—开朗 歧视—鼓励 成功——失败

危险—安全 简单—复杂 进攻—防守 减轻—加重

节省—浪费 诚实—撒谎 严寒—炎热 加紧—放松

热闹—安静 恶劣— 良好 紧张—轻松 荒凉—繁华

陌生—熟悉 宽裕—贫穷 希望—失望 超常—一般

庞大—瘦小 朴素—艳丽 热烈—冷淡 善良—凶恶

同义词

突然—忽然 娇嫩—鲜嫩 凉爽—清凉 著名—闻名

考察—研究 打扮—装扮 似乎—好像 摇晃—摇摆

贫穷—贫困 美丽—漂亮 奚落—讽刺 可惜—惋惜

肯定—一定 果然—果真 依然—仍然 奇怪—奇异

憧憬—向往 留意—留心 丰富—富饶 大致—大概

推测—猜测 清闲—轻松 随意—随便 拜访—拜见

迎候—等候 敬重—敬佩 辽阔—宽阔 茂盛—茂密

创造—创举 雄伟—雄壮 减轻—减少 节省—节约

坚固—牢固 精美—美观 宝贵—珍贵 威武—威风

欣赏—观赏 固然—本来 骄傲—傲慢 惊讶—惊奇

鼓励—激励 祝福—祝愿 宽裕—富裕 盼望—渴望

立刻—立即 文静—文雅 舒展—伸展 发颤—发抖

笔陡—笔直 奋力—拼命 汲取—吸取 婉转—动听

喜爱—喜欢 激动—感动 经常—常常 叮咛—叮嘱

淡雅—素雅 吻合—符合 栖息—休息 缓缓—慢慢

保存—保留 交错—交叉 庞大—巨大 招架—抵挡

朴素—朴实 抱怨—埋怨 机灵—灵活 骤然—突然

三年级上册易错字汇总

一、 形近字混淆

悄与消 轻与径 异与导 防与访、仿 仍与扔 该与刻令与今 浅与线、钱

二、同音字混淆

查与察 作与做 岭与铃 然与燃 绵与棉 建与健 状与壮 竟与竞 愿与原 低与底

附与咐 买与卖

三、 结构易写错

茫：易写成左右结构

满：易写成上下结构

四、 笔画易写错

墙：右上角两条横之间有一点、一撇，不要漏掉

轻、径：右上角是横撇，不是“又”。

异：上半部是“巳”，不要写成“已”或“己”。

荒：中间部分是点、横、竖折，不要多加点。

烧、浇：最后不要多加点。

降：右下角是三笔。

富：宝盖头下面有一条横，不要漏掉。

即：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。

析：右边是“斤”，不要写成“拆”的右部。

舒：右边的“予”没有一撇。

临：左边是两竖，不能写成一竖一撇，或多写一点。

奏：第六笔是横，不是撇。

怪：右下是“土”，不是“工”。

壳：下边是“几”，不是“儿”。

炭：下边是“灰”，不能写成“厂”字头。

杂：第四笔为竖钩。

负：上面不能写成“刀”。

慧：中间部分横右边不能出头。

承：中间是三横。

沃：第四笔是撇，不要写成横。

份：右上角是“八”，不要写成“入”。

浅、钱、线：右边是前两笔是横横，不要写成横撇。

五、笔顺易错

愉：竖心旁中间的竖是第三笔，不是第二笔。

仍、扔：右边的笔顺应是先写横折折折钩，后写撇。

叉：第三笔是点而不是捺。

甘：最后两笔都是横。

成语解释

1、一本正经：形容很规矩，很庄重。

2、引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一起。

3、自言自语：自己跟自己说话。

4、大惊失色：形容非常害怕，脸色都变了。

5、垂头丧气：形容情绪低落、失望的样子。

6、千里迢迢：形容路途遥远。

7、远近闻名：远处和近处都很有名气。

8、风餐露宿：在风里吃饭，在露天睡觉，形容旅途或野外的艰苦。

9、日夜兼程：白天和晚上都以加倍的速度赶路。

10、风尘仆仆：形容奔波忙碌、旅途劳累的样子。

11、名扬中外：在中国和外国都很有名气。

12、五光十色：比喻色彩鲜艳，式样繁多。

13、千奇百怪：形容各种各样奇怪的事物。

14、没精打采：形容精神不振作。

15、不假思索：不用思考。

16、沉默不语：不说话。

17、琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。

18、应有尽有：应该有的全部都有，表示一切齐备。

19、庞然大物：表面上庞大的东西，形容表面上强大，实际上没有什么了不起。

20、 和睦相处：相处得平安和谐，不争吵。

21、 相提并论：把某些不同的人或不同的事物不加区别地同等对待。

三年级语文上册多音字分项复习

一、给下面的`多音字组词：

似 shì ( )　sì( ) 好 hǎo( ) hào( )

朝cháo( )zhāo( )发 fā( )fā( )

作zuō( )zuò( ) 奔bēn( )bèn ( )

假 jiǎ( )jià( ) 撒sā ( ) sǎ ( ) 新 课 标 第 一 网

晃huàng( )huáng( )称chēng( )chèng( )

当dāng( )dàng( )量 liáng( ) liàng( )

磨mò( )mó( )乘chéng( ) shèng( )

卷juǎn( )juàn( )爪zhuǎ( )zhǎo( )

闷mēn( )mèn( ) 调tiáo( )diào( )

尽jìn( )jǐn( ) 应yīng( )yìng( )

看 kān( ) kàn( ) 舍shě( ) shè( )

待dāi( ) dài( ) 论lún ( )lùn ( )

说shuō( ) yuè( )

二、给带点字选择正确的读音。

1我们在草地上奔(bēn、 bèn)奔跑。 2白发(fā fā)苍苍的老爷爷走了。

3这棵大树像一把大伞似(shì 、sì )的。

4朝(cháo 、zhāo)前看,就可以见到树林。

5公园里的假(jiǎ 、jià)山真美! 6花儿在花丛中摇晃(huáng 、huàng )。

7小羊上了狐狸的当(dāng 、dàng)。8那里就是我们村的水磨(mò、mó)房。

9小男孩忘了带胶卷(juǎn、juàn)。10天气闷(mēn、mèn)热。

11尽(jìn、jǐn)管天气不好，他还坚持上学。12他在看(kān、 kàn)守大门。

13 天下雨了，小锋只能待(dài、dāi )留在旅馆。

14小男孩说(shuō 、yuè)话很响亮。15同学们议论(lún、lùn)纷纷。

16老师的宿舍(shě、shè)在那边。17我们应(yīng、yìng)该认真学习。

18另一个放大镜可以随意调(tiáo、diào)节。

19老鹰的前爪(zhǎo、zhuǎ)很锋利。20我们乘(chéng、shèng)车去莞城。

21蚂蚁把树叶当作(zuò、zuō)伞。22这块石头重量(liàng 、liáng )有多大?

23十月萝卜上秤称(chèng 、chēng )。24小琳在撒(sā、sǎ)娇。

25振杰很好(hào、hǎo)学。26我们要互相(xiāng、xiàng)帮助

女生三年级简单手抄报文字 篇5

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我就因为看的书多，在班里便有“才女”的美称。

以前，我不知道读书这个概念，现在我懂了。著名作家高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我知道我现在所懂得的知识是远远不够的，所以我要“更上一层楼”。其实读书不仅能给我们增长知识，还能带给我们许多乐趣。

春天，她带给我们花朵的芳香，使人流连忘返;夏天，她把那清澈冰爽的溪水带来供我们解暑;秋天，她送来了火红的枫叶，告诉人们秋天到了;冬天，她又把美丽的雪花送到了我们眼前，似乎在净化人们的心灵。

随着时间的`流逝，我们从无忧无虑的小不点变成了整天忙于作业的学生，但我只要有她——书，那我一身的疲劳便会消失。

啊!书，我们在你那知识的海洋中遨游，你则像母亲一样呵护、滋润我们，你给了我们带来这么多的好处，我离不开你!

女生三年级简单手抄报文字 篇6

第一课

一　复习生词

二　背诵最后一段(共两句，最后是省略号)

三　课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。

四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)

五、字音、字形 傣　　昌　　戴(戈)　　舞(　　)

六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)

第二课

一、生词

二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

三、课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)

四、草地为什么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)

五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。

第三课

一、读课文，读准字音

二、生词

三、背诵课文第二自然段，这段写了什么?(天都峰又高又陡)

四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)

五、多音字

si　似乎　　　　　　　 xiang　互相

似　　　　　　　　　　　　相

shi 似的　　　　　　　　 xiang　相片

第四课

一、我的发现

真假　　　　　好人　　　　发现　　　　　晃眼　　　朝阳

假　放假　　　好　爱好　　发　头发　　　晃　摇晃　朝 朝向

二、背《小儿垂钓》

三、记住“读读认认”里的生字

四、用下面两个词造句

十分：

好像

第五课　

一、读课文

二、写生词

三、注意易错的字：步胸或低

四、把课文描写灰雀的句子背下来

(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)

六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)

第六课

一、读课文，读准字音

二、会写生词

三、易听写的词：摆弄清　准备　　胶卷　杂志社

四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心

爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)

六、高尔基的三步曲：《童年》　《在人间》　《我的大学》

第七课

1、熟读课文

2、听写词语

3、容易错的字：旅 考 遗

4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)

第八课

一、引用人物对话的不同形式

二、背五句名言，会写

三、我会填 读 记

四、《闻鸡起舞》意思 ，来自

第九课

一、背诵、默写两首古诗

二、解释

萧萧(风声) 挑(捉) 篱落(篱笆) 九月九日(重阳节) 山东(华山以东) 独(单独) 异(别的，其他的) 逢(遇到 碰到)倍(加倍)遥(遥远)

三、重点诗句的意思

(诗人忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)

(作者一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍地思念家乡亲人)

四、两首诗表达了在秋天里诗人思念家乡、思念亲人的情感。

第十课

一、课文

二、词语

三、课文的写作顺序(做风筝 放风筝 找风筝)

四、找出课文中描写心情的有关语句

(1、我们精心做着……2、我们依旧快活……3、风稳越飞越高，在空中翩翩飞舞着……4、我们都哭了……)

五、背课文40页第二自然段

六、抄写一些描写心情的词语

第十一课

一、读准字音 ：匙 缤 扇 频 裳

二、词语

三、课文从哪几个方面写秋雨的?(色彩、气味、动植物准备过冬)

四、背第三题的两个比喻句

五、收集描写秋天的词句

第十二课

振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 音乐厅 绽开 匆匆

园地三

1、背写表示词语

2、背对对子

3、复习我会填

4、用关联词填空

1、( )从早晨玩到下午，( )我们累坏了。

2、风筝( )做好了，却什么也不像，( )我们依然快活

第十三课

一、字音(凌 绽 灼 燥)

二、词语

三、背课文第2自然段

四、说说为什么不同的植物开花的时间不同?(植物开花的时间与温度、温度、光照有密切关系，跟昆虫活动的时间关系)

五、会填下面的空格

牵牛花( ) 睡莲( )蔷薇( )烟草花

月光花 昙花

第十四课

一、读准字音： 试 闷 几 陌

二、词语

三、作者做了一项什么试验?得出了什么结论?(证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。结论是：我无法解释蜜蜂为什么会有辩认方向的能力)

四、作者做试验分几步，哪几步?

第十五课

一、字音： 看(看守 看见) 磨(磨面 磨刀) 调(调皮 调转)千里迢迢

二、词

三、列文虎克玩出了什么名堂?(做成一架显微镜，发现了微生物)

四、这个故事告诉我们什么道理(善于观察，善于思考)

第十六课

细微的( )全新的( )地球上的( )

简单的.( )艳丽的( )美丽的( )干燥的( )有趣的( )

第十七课

一、字音：阜 仆

二、词

三、孔子和老子各是什么样的人?

(孔子：谦虚好学，孜孜以求的治学精神。老子：诲人不倦，爱护晚辈)

四、"学无止境"是什么意思

五、孔子的名言背写

第十八课

一、抄写生词

二、背第四自然段。第二自然段反义词划出来。

三、精卫填海 夸父逐日 后羿射日 共工怒触不周山

第十九课

一、抄写生词

二、背诵第三自然段

三、赵州桥有什么特点?(雄伟 坚固 美观)

四、赵州桥在设计上有什么特点?(长度、宽度、建设材料、形状特点)这种设计有什么好处?

第二十课

一、背写反义词的词语

二、背十二属相，会用十二属相写成语

三、形近字组词

四、多音字

倒 爪 作 乘 杆

第六单元知识梳理

第二十一课

一、默写两首古诗

二、解词：潋滟 空蒙 奇 西子

三、组词：断 楚 孤 帆

四、说出下列词句意思

1、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

《望天门山》作者是唐代诗人李白，表达了诗人对祖国大好河山的热爱。

《饮湖上初晴后雨》写的是西湖晴天和雨天的美，表达了诗人热爱大自然的热爱。

第二十二课

一、抄写词语

二、背诵描写“鱼”的自然段

三、课文从哪些方面看出西沙群岛的美丽与富饶?

(海水五光十色，海里有各种各样的动物，海滩上有美丽的贝壳和海龟，海岛上有各种鸟)

四、资料袋里的谚语

第二十三课

一、抄写优美的词语、段落

二、体会词语的好处

抽 封 侵 飞舞 只好

第二十四课

物美价廉 琳琅满目 一应俱全 大饱口福 五颜六色 奔流不息 五洲四海

第二十五课

一、背深 封的意思

二、背描写景色的诗句

三、背abac形式的词

四、多音字

舍 空 参 长

第七单元知识梳理

第二十五课

一、抄写下列词语

二、课文讲了一件什么什么事?(发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克)

三、发明家是如何发明坦克的?

第二十六课

一、会写词语

二、课文讲了一个什么道理(时间在变化，人在变化，周围的的一切都在变化)

三、科利亚是怎样找到木匣的?书上104页

第二十七课

一、会写词语

二、从中你明白了什么道理?107页

三、陶罐神态词：谦虚

铁罐神态词：傲慢 轻蔑 恼怒

第二十八课

会读准：匀称 撒开 挣脱 犹豫

第二十九课

一、会写词语

二、英子在掌声前后有什么变化?(117页第1段和118页第二自然段)

三、课文最后一段话是什么意思?你从中明白了什么?119页批语

第三十课

一、词语二人物不同的语气读出来(120页和121页)

三、实验为什么会取得成功?

1、女孩子有舍己为人的品质;2、同学之间的相互团结和配合。

第三十一课

一词语二、课中的金吉娅是个什么样人?(善良、仁爱，有同情之心)

三、母亲的心情有什么变化?(担心--生气--激动)

四、替那个小女孩写几句感谢的话。

五、课文最后一句话的意思六、资料袋

第三十二课

一、背写ABB式的词语，会写12个成语

二、背写"三字经"

三、多音字：给漂落调

女生三年级简单手抄报文字 篇7

秋天到了，我的眼前是一副美丽的景色。

绿绿的树叶变成金黄的了，银杏树的叶子飘了下来，给大地铺了一层厚厚的地毯。我们走上去软软的，香香的.，感觉非常舒服。虽然秋天花儿谢了，树叶飘落，甚至有时气温还有点儿反常，但是景色却更美了，而且是一种不同寻常的美。到了秋天，果实成熟了，一个个大苹果压弯了树枝，果树中隐隐约约还有几声鸟叫，像是在唱歌。草变金色的了，树叶变金色了，农田里的稻谷也变金色了，全是金色的，不仅是看得顺眼，闻得也很舒服，不仅闻得很舒服，听得更悦耳，因为树上有小鸟在唱歌，草里有蛐蛐在弹琴，稻田里，一阵风吹过，稻谷就沙沙作响，好听极了。来天到了，大雁要飞到南方去了，它们排的队伍非常奇特，有的排成一字形，有的排成人字形。枫叶变得更红了，红得可以跟灯火比了，天气变凉爽了，爽得没法形容。

秋天是美丽的，不像春天那么羞涩，不像夏天那么炎热，不像冬天那么寒冷。

秋天真美啊！

女生三年级简单手抄报文字 篇8

炎热的夏天已经过去，秋天悄悄地到来。

秋天，是一位神奇的魔术师。

它带着自己的魔术棒，来到果园里，它用魔术棒一指，果子都成熟了：苹果笑红了脸，柿子树挂上了红红的灯笼……它来到菜地里，突然，茄子穿上了紫色的衣服，准备迎接魔术师，萝卜挂上红红的外套……

它来到树林里，把银杏树的叶子变成了一把把金色的小扇子；把梧桐树叶变得非常大，就像大象的耳朵，红红的枫叶象一枚枚邮票?

它来到花园里，菊花露出了笑脸，桂花吐出了芳香……

小朋友们在草地上玩耍，尽情享受着这位神奇的魔术师带来的无穷的快乐。

秋天的图画

今年是果子丰收的好季节，也是一幅五颜六色的图画。

我和你们说说，秋天，有五颜六色的`颜料。看它把红色给了苹果树，红红的苹果像一个个小红脸，它还把粉色给了桃子树，粉粉的桃子像一个个小毛球。橘子香香的，菠萝甜甜的……还有一只只大燕飞上天空还有两个小朋友在摘果子。

女生三年级简单手抄报文字 篇9

1.听从命运安排的是凡人；主宰自己命运的是强者；没有主见的是盲从，三思而行的.是智者。

2.财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富；荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本；学历是一时的知识，学习才是永久的智慧！

3.人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹；生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

4.“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

5.受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

6.给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励！

7.生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。

8.“天生我材必有用”，人生没有休止符；前进路上大步走，“天下谁人不识君”！

9.生活六“朋友”：信心是支柱，目标是动力，三思是舵手，运动是健康，知识是财富，知足是大乐。

10.信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能满意十分。

女生三年级简单手抄报文字 篇10

今天我们小组去图书馆看书。里面全部都是书。而我第一眼看准的书就是《西游记》。有些同学看的是：《水浒传》，也有些看的是小说类，科普类，童话类等等。

《西游记》这个电影我也看过，书我也不是没看过，可就是百看不厌。打开书本，里面先写：从石头里跳出一只石猴，它机灵，可爱，顽皮，聪明。大闹天宫时，十分任性······我看到这里，就非常好奇。那只石猴不是敢作敢当么？那为什么要保护唐僧西天取经，还完成了取经任务。

三个多小时过去了，我囫囵吞枣，不一会儿大半本书已经看完了。我看的如醉如痴，直到书店的日光灯亮了起来，才发就到：原来我在书店看了三个钟头了。

从一年级到三年级，我常常看课外书，所以我的.作文每次都写得名列前茅。为什么现在作文成绩都不是这样了？听过莎士比亚说的一句话：“书籍是人类的营养平。”这句话，我才知道：只有看书，才能使作文写得跟优秀。因此，多看，多读，让作文水平再次升上去。