【#实用文# #2024感恩老师演讲稿(通用10篇)#】演讲稿是为演讲提供书面材料的文稿,具有实用性,有助于演讲者准备并展现最佳表现。在充满活力,日益开放的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是好工具范文网小编收集整理的2025年教师节感谢师恩的精彩演讲稿,希望能够帮助到大家。
亲爱的同学们:
大家上午好!
很高兴今天有机会在国旗下讲话,更让我欣慰的是终于可以把我的心里话讲给你们听。我相信你们听完后会在心中涌起一阵阵涟漪,因为你从未想过最值得自己感恩的人。
同学们,或许你认为老师只是站在三尺讲台上拿粉笔写字的那个人,可是你不知道老师每写一个字用情之深,怕你看不清会把字写大,怕你记不住会用彩色粉笔突出显示,怕你学不会所以把字写得醒目。是啊,我们就是习惯了老师这样的举动,习惯的让我们认为是理所当然,可就是在这样的习惯中我们获取了知识,也获取了满满的爱。所以我们没有理由不感恩老师啊!
同学们,或许你认为老师只是每天和你唠叨个不停,翻来覆去说着和你父母说的一样的老话的那个人,可是你不曾知道每句话都用情之深,怕你不按时完成作业就用短信发给你,怕你贪玩没有学习热情就在你的作业本上画个“笑脸”来鼓励你,怕你成绩下滑就剥夺了自己休息时间而面批你的`作业,怕你思想有波动就扯着你的手问个究竟,老师好害怕,害怕我们不好好学习,害怕我们不好好做人。这样的害怕和担心只有父母才有啊,可是我们的老师情不自禁地做了与我们没有血缘的爸爸妈妈。于是老师的心里装了五六十个学生,沉沉的,重重的,难道这样在乎我们的人不需要感恩于他们么?
同学们,或许你认为老师只是会用批评口气和你说话的人,可是你不曾意识到有一天你衣服穿的很单薄,老师习惯很严肃的对你说:怎么不多穿衣服?一句你听起来有点冷的话却让你内心温暖起来,字里行间渗透着对你的呵护和心疼,老师就是在你眼前晃来晃去的那个人,就是下课了还舍不得停止讲课的那个人,就是你迟到了最先给你家长打电话询问情况的那个人,是啊,就是因为这样的人我们才得以进步,就是因为这样的人才塑造了一个个优秀的你我,难道我们不应该感恩这样的人么?
同学们,或许你认为老师只是会评判分数的人,可是你不曾体会到当你毕业离校的那天,老师会坐在办公室里回忆你三年来的一言一行,回忆着你哪次作业写得漂亮,回忆着你哪次考坏了,回忆中觉得心里空空的,没着没落的,觉得缺失了什么,就如同孩子离开母亲要远行的感觉,所以老师那时期望你是永远不毕业的学生,因为这样就可以继续看护着你,继续没完没了的嘱咐你,可是你毕竟要走入高中,你离校时和老师道别:老师,我们会想你的!老师怕听到这样的话,因为你的眼泪迟于老师流下的最真诚最朴实的泪水,老师就是这样容易满足,这样容易感动,一句想念的话足矣,难道这样博爱而不知索取的人不值得我们去感恩么?
同学们,我虽然不是老师,可是借此机会我给你们布置一项一生中都要写的作业:那就是心存感激,感恩于你的老师吧!
各位老师、各位同学:
大家好!
我今天演讲的主题是《感恩教师》。
在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。做一名人民教师首先就要有一颗爱心,因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一颗灵魂唤醒另一颗灵魂,是以德育德,以行导行,以智启智,以性养性,以情动情的过程。对于学生来说,教师的爱是一种神奇而又伟大的力量,是除了母爱之外,世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向教师敞开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,教师必须用自己的爱心去感化学生,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合,才会产生动情效应,从而收到较好的德育。
著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。同时陶先生还用自己的言行为我们诠释了“爱”的涵义。有一天,陶行知先生看到一位男生欲用砖头砸同学,就将其制止,并责令其到校长室。等陶行知先生了解了一下情况回到办公室,见到男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生:“这也是奖给你的,我不让你打人,你立刻住手了,说明很尊重我。”男生将信将疑地接过糖果。陶行知又说:“据了解,你打同学是因为他欺负女同学,说明你有正义感。”陶先生遂掏出第三块糖说。这时男声哭了:“校长,我错了,同学再不对,我也不能采取这种方式。”陶先生又拿出第四块糖说:“你已认错,再奖你一块,我的糖分完了,我们的谈话也该结束了。”故事有些内容值得大家深思和玩味,有些老师从“后进生”身上找不出可赞扬、可夸奖的'理由,除了不会多角度思考问题之外,缺少爱心不能说不是一个原因。
步入菁菁校园,迎面几个大字:立师德,铸师魂,练师功,树师表,是我们共同的心声,更是一中人坚定的誓言!我永远不会忘记自己身上的责任,在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间,因为我知道:在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的灯。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!金秋九月,硕果累累,我们满怀希望和信心跨入新的学期。九月,没有鲜花嫩柳,却因意蕴深刻的教师节而显得富有,让人充满期待。在此,我代表同学向辛苦耕耘、默默奉献的老师们致以节日的问候,并衷心祝福老师们工作顺利、生活愉快!
教师节――这是一个令人激动而神圣的日子,因为教师节不仅仅赞美教师,更重要的是,她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。教师,一个普通的名字,但是这个名字却显得格外的厚重。师者,传道、授业、解惑。教师,多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才,都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新,无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难,教师是书;传递文明,教师是桥;科教兴国,教师是帆。从入学的.第一天开始,我们的每一点进步,每一份成功,无不浸透了老师们的心血与汗水,无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导,是老师的目光在鼓励,是老师的声音在指正,是老师的心在呼唤,是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人,但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的,教师职业是无价的。有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育,他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华,培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
同学们,师恩难忘,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧,也许是简简单单的几句温馨话语,也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧,用自己的话语送去发自内心的祝愿,让鸿雁带走我们的祝福,飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心,我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法,可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩,让我们用同一旋律,谱写同一个心音:老师,您好!
“幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起。燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底。费尽了,千方百计!他日良材承大厦,赖今朝,血汗番番滴。光和热,无穷际。”
最后,我要从心底说一句:老师,您辛苦了!
我的演讲到此完毕,谢谢大家!
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我在六年级。我今天演讲的题目是——《感恩老师》。
花感激雨露,因为雨露滋润了它的生长;苍鹰感激天空,因为天空让它飞翔;山感激大地,因为大地使它巍峨;我感激很多人,但我最感激的是我的老师。
老师的爱揭示了无私中的平凡:像一股暖流,渗入我们的内心;像一个召唤,帮助我们孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。我们的老师没有华丽的舞台,没有鲜花簇拥,粉笔是他们的犁头;三英尺的平台是他们奉献的战场。师爱叫师生恋,是世界上最严肃的爱:犯错时是老师教我们的;遇到困难首先想到的是老师。一脸的赞许让我很开心;一句热情的问候让我感受到了第二种亲情。
我的一个老师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜欢“老师”这个词?这种平淡的发言,无疑是老师们的共同心声,也是他们内心世界最真实的情感表达。我们感谢老师的辛勤教育和谆谆教诲。然而,再多的赞美和钦佩也无法用爱和行动来表达我们对老师的感激。
感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感恩的`老师,给我一个看世界的眼睛?感恩的老师,我们不需要做惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
上课的时候,眼神坚定,轻轻点头,你在用心听讲,这就是感恩。
下课后,看到老师淡淡的笑容,彬彬有礼的“好老师”,也是感激涕零!
以优异的成绩,骄傲的成功,一点点的进步,告诉老师“我能行,老师”。更是感激老师。
花可以枯萎,海可以变成桑园。但是我们的感激是无法改变的。让我们从1滴开始感谢我们的老师!
老师,祝您新年快乐,年年好运!
谢谢大家!
亲爱的老师和同学们:
大家早上好!
今天,我演讲的主题是“感恩老师”。
金风送笑,桂花飘。亲爱的老师,明天是你的假期。
老师严而又严,几十年来,半辈子都在逗学生的耳朵里爱学生。有彼此亲近的老师,一个个40分钟,一个个域的问题,溢出对事业的热情。一个个几何命题在你手中解决,一个个人生哲学因你而铭记于心。文化课劝导,体育场激情呐喊。你用感人的瞬间表达了对工作的热爱和对我们的关心。
方丈的讲台是你的人生舞台,三寸粉笔是你的人生画笔。你不是大浪,但你可以陪伴我们;你不是一座山,但你可以帮助我们“其他的山在天空下都显得矮小。”。先不说秦心的`冷砚,桃子熟了,李子熟了,种花比种树容易。谷中飞香非比寻常,诗画满天下,才子含笑。
一年一千三百六十五天,飞来的粉笔沫染白了你的鬓角,敲响的钟声老化了你的容颜。你是春天的阳光,一草一木都沐浴在你的温暖中。你是久旱后的甘霖,每一株幼苗都尝到了你的甘甜。你是汹涌澎湃的大海,胸怀宽广,可以容纳百川。你是导航的灯塔,在黑夜里照耀着每一艘船。别人从生活中获得名利,你却只能收获花香。你的金子是朝阳,你的银子是十五的月光。但你依然快乐地吹着口哨,为桃李芬芳而自豪。
同学们,感谢老师,我们不需要做什么惊天动地的事情。
上课的时候,一个坚定的眼神,一个温柔的点头,证明你全身心投入,你在专心听讲,这是感恩;下课后,见到老师面带淡淡的微笑,礼貌的说一声“老师好”,也是感恩;放学后,向老师挥手告别依然是感恩。
感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向知识的海洋,让书籍陪我成长;谢谢老师,给我指明人生的方向,走向五彩缤纷的人生景观,让灯点燃幸福之火;谢谢老师,给了我无限的未来和辉煌,让我的明天开满鲜花,让我走向辉煌的未来。
有人说,老师的恩情像一座山,因为山是崇高的,令人肃然起敬的;甚至有人说,老师的恩情就像大海,因为大海浩瀚无边,不可估量。饮其流者,必惜其源,学其流者,必学吾师。在教师节这美好的一天,花园里所有的花都为您开放了。请允许我代表所有西勘的学生,向所有在西勘园辛勤工作的园丁们,送上我衷心的祝福和诚挚的问候:亲爱的老师,您辛苦了!我的演讲结束了,谢谢大家!
亲爱的老师们、同学们:
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹,擦去园丁双鬓的微霜,让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的'流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,们中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了,倦了,累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持,而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊,你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇,可在学生的眼里却是那么的坚定:您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳,您可知道在学生的眼里,它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后,再次祝全体老师们节日快乐!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是九零九班的xxx,很荣幸能站在这里,与大家分享今天的国旗下讲话。
今天是什么日子,想必大家都再熟悉不过了——九月十日,教师节。同往常一样,没有鲜花的簇拥,没有掌声的雷动,老师们仍将兢兢业业地坚守着岗位过完普通的一天;然而,我们却应该把这一天看的不平凡,因为,它是属于老师的节日中,是属于日夜为我们操劳、奉献的老师的节日。
你可犹记芸芸师恩?
从我们迈入校门的第一刻起,是老师亲切的笑颜使我们日益消除对新环境的陌生与恐惧;当我们遇到学习上的困惑时,是老师幽默而不失睿智的分析引领我们一步步攻克难关;当我们历经生活赐予的种种挫折时,是老师热切的目光激励我们不计代价的扬帆前行。成长的路上,老师可谓是引航的一座灯塔,指路的一盏明灯,照亮我们前进的方向。
老师的奉献,永远是无言、不计回报的。他们不辞辛劳地为我们补一节又一节课,只因希望我们能学到更完善的知识;他们将犯了错的同学留一次又一次的堂,只为每个人都能养成精益求精的良好品质。也许我们曾抱怨,曾不理解,而我们又何曾想过,老师牺牲的亦是自己的宝贵时间?过了这些时间后,他们面对的也许是办公桌上原本温热却早已凉透的茶水,也许是本充满了亲人的期待却空荡荡的.饭桌,还有灯下堆积如山、足够让他们批改到半夜十一、二点的试卷和作业本。老师比我们更辛苦;只是他们从未想过抱怨,更从未想过索取。
教师节,这个属于老师的节日中,难道我们不该为老师做点什么?我想,不必太花心思,但一定要有心意。你可以献上一朵鲜花来表达对老师的敬意,也可以用一张精致的卡片来寄托对老师的感恩。即使你不善言辞也没关系,你可以让老师看到你出色的表现或卓越的进步——那便是最使老师欣慰的礼物了。
但是,我们对老师的尊重,绝不能仅限于教师节这一天,我们应当让这份心意衍生到每天的学习和生活中,不忘老师的无私奉献、默默耕耘。只要我们把对老师的尊重、感激之情牢记于心间,每天都可以是教师节。
同时,作为一名初三毕业班的学生,今天也是我们能与初中的老师们一起度过的最后一个教师节了,我们更应珍惜这为数不多的时光,并更加发奋努力,用最好的成绩来回报老师的谆谆教导。最后,祝所有老师节日快乐、家庭和睦、工作顺利、桃李满天下!
谢谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
上午好!
非常荣幸站在这里演讲!
当清早的第一缕阳光照耀您微笑的面容,当鸟儿响亮的歌声传入您的耳膜,您是否想起,本日教师节,是您——最敬爱的老师的节日?
回顾往昔,十余年的学习生活,一路上都有老师的伴随。大概,我们驻足最久的两个地方便是家和学校了,可以绝不浮夸的说,学校便是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里,我们找到了精力的源泉,我们进入了快乐的天下。同时,我们也踏上了寻梦之路。而这个家庭里最费力、支付最多的“家长”,便是我们敬爱的老师。
老师,在我们的心目中是最神圣的,他们总是严肃中带着慈祥,教育中带着微笑,让我们无时无刻可以感受到温暖且不断的迈向美好的未来。正因为有老师的谆谆教育,我们才得以快乐的学习,茁壮的成长。老师就如拉满的弓,把我们这些希望之箭射向蓝天,追寻蔚蓝色的梦想;老师如一泓清泉,在炎炎下日给我们带来丝丝清凉,安定我们心中起伏的波澜;老师又好比那轮永远绽放光芒的红日,给我们带来光明和希望,让我们充满激情的力量。
老师,您为学生付出的太多太多,在您的.节日到来之际,您依旧伏案疾书,为我们制定新学期的计划,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”有人说,您像蜡烛,燃烧自己,却点亮了莘莘学子光明的前途;有人说,您像蜜蜂,辛勤劳动,为学生们酝酿甜美的生活,有人说,您像园丁,用汗水浇灌了一朵朵含苞待放的花蕾,我说,老师,您像一个默默无闻的摆渡者,把我们从知识的此岸摆渡到成功的彼岸,周而复始,永不疲倦。老师更像爱心的传播天使,这种师爱超越了亲子之爱,友人之爱,陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”,正是老师无私奉献爱心的典范。
教育是一块圣土,老师在这里耕作,投入生命,奉献芳华,奉献心血,奉献伶俐,培养我们发展、成人、成才。要是说,蓝天教会鸟儿飞行,大海教会鱼儿游泳,那么老师,您不但教给我们知识,还教会我们做人,您用您的辛劳汗水灌溉我们;您用您的无私奉献教育我们;您用您的诚挚心灵冲动我们。在此,我代表全部的同砚,向敬爱的老师们说一声:“老师,您辛苦了!“
同学们,感恩伴我们前进,感恩让我们成熟,让我们的心灵因感恩而震撼吧!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
老师如剪不断的阳光,是温暖的,带给我们生机勃勃;老师如一把永远撑开的伞,是结实的,在暴日下为我们遮阳,为我们挡雨;老师如一本厚厚的书,是充满智慧的,给予我们人生的启示和无穷的知识。这就是我心中的老师,也是我的好老师。
想当初,我们踏着欢乐的步伐跳进门槛,盼望到您和爱的容面,一把微微其卷儿的秀发轻轻的散在肩前,阳光经过玻璃窗折射后静静的拥着你。手臂上挽着皮包,脸颊上铺的薄粉,穿着黑色的短裙。您甜美的嗓音安抚了我们,便随从您激游在学校的乐园。眨眼间已经过了近5年,年纪本来就快40的您,不知从何时长起眼角的皱纹,老师您不要去备课啦!瞧,您那皱纹里蕴含了多少对我们的浓浓的爱啊!今日就坐下陪同学们叙叙旧吧!
那是一个秋天,乌云布天,雷声轰霆,您看您这令人厌恶的天气,早早的下课了,果然不一会儿就下起了倾盆大雨,带伞的同学争着为您挡雨,整个学校无不是乱乱的`,踏着雨水,时常见几朵朵银色的莲花,走回家,衣服已经淋了个精湿,可是想着同学们帮您遮雨不禁松了口气,心境也莫名其妙的开心了许多。
“今日老师不来了”,“昨日路太滑老师不细心摔倒了,老师的小腿骨折了”。听同学们叽叽喳喳的在议论和坐在讲台代课的老师。我的心不由得一落千仗,整整一天都是心不在焉,班里的啊,空气也是沉闷闷的。一天,两天,一个星期,我的心里不知不觉地更加焦急了,恨不得此刻就去找老师,午时连着两节副课从没有这么乏味,漫长,放学的铃声一打响,拎着书包和几个同学相约飞到老师家。老师的面色是蜡黄的,眼睛是黯然无光的,课桌上放着语文书和笔,明显是在不停地备课,看到老师不由地滔滔不绝起来。从老师口中得出,他一向担心我们的学习,每一天至少给代课老师打一次电话询问我们班的情景。
老师您为什么这样?既然请了假,为何不好好休息?而是为我们的学习不断的操劳,马不停蹄地备课,听您的口气准备下个星期就准备上课,看看您打着厚厚的石膏,却不为自我的伤势着想,您坚守了自我说的话,早早来到了学校,这个消息像炸弹般一样,同学们不约而同的去办公室,像潮水一样,一批又一批,第二节课是语文,提前让同学们安静下来,您来啦!邻班的老师搀扶着你,慢慢地走向讲台,艰难的迈着每一步,眼泪朦胧了双眼。
这就是我的好老师。宛如一颗璀璨的明珠,在哪个同学的心中,散发着最亮,最无私的光芒。
多谢大家!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!我是五年级一班的小卢,今天我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
我要感谢老师教给我们知识。有时为了让我们多学点知识,下课的时候也不休息,有的同学却埋怨老师拖堂。老师难道不想喝口水,休息一下吗?
我要感谢老师精彩有趣的课堂。精彩的课堂让我更加希望多掌握一些知识。但是精彩有趣的课堂背后,是老师精心准备甚至备课到深夜的成果。
我还要感谢老师为我们辛苦地批改作业。老师经常利用休息时间给我们批改作业,老师多辛苦呀!我们不理解的问题,老师都会耐心地给我们讲解怎样理解这个问题,怎样解答这个问题,面对我们学习上的疑惑,您从来没有丝毫的厌烦!
我更要感谢老师对我们无微不至的.关心。下雨时,您宁可自己淋雨,也不让学生冒雨回家;我们生病时,您宁可辛苦自己,也要带我们去诊所看病;放学后,您宁可自己下班晚回家,也要辅导学生学会课堂上没有理解的知识。
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:
课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;
下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!
用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩老师!
谢谢大家!
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