电工专业教师工作总结

【#实用文# #电工专业教师工作总结#】充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是好工具范文网小编整理的电工专业技术技能工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

电工专业教师工作总结 篇1

本学期在校领导的领导下，在同事们的关怀帮助下，我成了本学期的教学任务，还在思想水平、业务水平和教师基本技能上有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度。

我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我热爱并忠诚于党的教学事业，自觉从身边的先进人物、优秀事迹中吸取营养与力量，进行自我教育。认真学习《教师法》等法律法规，严格要求自己。敬业是做教师的根本素质，教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否定的道理，也是我从事教学工作的信条。我工作态度端正，教风扎实，能认真落实学校年级对备、教、批、辅、考各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。

二、加强教学基本训练，搞好常规教学。

抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我特别注重抓好常规课教学。

1、个人备课。刻苦钻研深挖教材，在此基础上，每周按学校要求参加教研会、备课组会议，交流教学经验，讨论教学难点的解决办法。在备知识的同时，还要备学生、备教法，因为备学生和教法是至关重要的。通过一学期的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，教学中尽量做到对症下药，量体裁衣。

2、课堂教学。尤其重视提高课堂效率这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，努力让学生在愉快的气氛中掌握知识。为了提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，大面积提高教学质量。授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读，起到举一反三的`作用，同时把语文知识、阅读训练、作文训练几个方面相结合。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。

3、抓紧抓好批改、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。

备课、上课是教师传授知识的重要环节，单元验收也不容忽视，因为通过单元验收可以了解学生对知识的掌握情况，发现问题，便极时解决。我们高一备课组统一教学进度，坚持在教完两单元后进行一次月考，同年组教师一起出题，考试。注重单元验收，促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。

三、在教学实践中不断总结经验，进行教学反思。

除了在备课组内进行教学交流外，还注重进行教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思。

总之，上好高中语文课对我而言是个不小的新课题，我将本着谦虚谨慎的态度面过考验，多向有经验的同事学习，不断提升自我，争取在将来的教学工作中有更好的表现。

电工专业教师工作总结 篇2

我从第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任111和112两个班的语文教学工作，同时还担任111班的班主任工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期的工作情况总结。

一、教学工作的心得体会。

1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的45分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出3分钟的时间让学生上台朗诵，一来可以训练他们的普通话，提高他们的语感;二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗诵能力均有不同程度的提高。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的计划和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有计划地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的.自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。

二、班主任工作的心得体会。

1、身为教师，必须以身作则，成为学生的表率。

2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度，“爱”就是要热爱学生，多关心学生，帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生，做学生的良师益友。高一学生情感丰富，但较脆弱，渴望得到成年人的尊重，对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解，通过真挚的爱去感染、引导学生，从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受，当得到我的细致回应后，他们会大受鼓舞，渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入，甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语，要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教，而是真的能从他们的角度理解他们。现在，周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外，我还经常与学生进行面对面的谈心，拉近师生的距离，让我成为学生愿意交心的朋友。

电工专业教师工作总结 篇3

一、服务社会”的办学宗旨，

着力培养学生的思想品格素质、职业道德素质、科学文化素质、守法遵纪素质、身心健康素质；全面提高学生的交流沟通能力、组织协调能力、团队协作能力、实践运用能力和就业创业能力。

为了加强素质教育的时效性、针对性，我们还分年限制定具体规格和目标要求：一年级重点进行以适应大学学习生活、掌握大学学习方法、珍惜大学学习机会、立志成才的教育；爱国主义和集体主义精神教育；遵守基本道德规范、加强思想道德修养教育；文明行为、良好生活习惯和作风纪律养成教育；安全法制教育等。二年级重点进行专业目标、职业目标教育；牢固树立专业思想，热爱专业，努力学习的班风、学风教育；强化人生观、价值观、荣辱观的教育和学生骨干、入党积极分子的教育、考察、培养和发展工作；致力于思想品格素质、科学文化素质、文明法纪素质培养，提高自我教育、自我管理、自我约束的能力。三年级重点进行就业指导和职业道德教育；培养社会责任感和自信、自强、自立教育；遵纪守法和安全教育；文明离校教育；培养良好的职业道德素质、身心健康素质。

二、注重实验实训

实现学生所学与用人单位所需无缝对接，做到教室与车间合一，教师与师傅合一，学生与学徒合一，作品与产品合一，理论与实践合一，育人与创收合一。

在教学方法和手段改革方面，根据学生的特点和具体的课程内容，加大实践教学力度，激发学生的学习兴趣，引导学生逐步理解掌握分析问题、解决问题的过程和方法，培养学生自主学习的能力。

在考核方法改革方面，采用以能力评估为核心的综合考核，实施多种形式的考核方式，包括：笔试、答辨、提交作品、平时成绩、演示、演讲等，并加大非笔试成绩所占比例，以达到“能力培养”的培养目标。如专业课程，期中、期末笔试各占30%，实训项目成绩占70%，学期总评成绩作为学生专业课程合格的认定标准。

三、先进的教学方法

“形式为内容服务，内容又决定形式”，在电工电子技术授课的教学活动中，采用好的教学方法和教学手段，始终是我们追求的一贯目标。将传统教学方法与现代教学手段相结合，即不过分地夸大现代教学手段的作用，也不完全抛弃好的传统的教学方法，使两者相得益彰。在课堂上加强采用启发式教学方法，调动学生学习的主动参与意识，不仅要教会学生们用已学过的知识来解决问题，更重要的是引导学生如何发现问题、解决问题，培养学生获取新知识的能力和创新能力。

（1）实物教学法

电工电子技术是一门实践性很强的.课程，在授课过程中涉及到很多元器件和设备，采用实物教学法，注重感性认识。

（2）启发式教学法

针对遇到的问题，引导学生独立地解决问题。课堂上，要进行启发式教学，必须做到很好的“设计问题”、“引导思考”、“假设结论”、“探索求证”。学生通过启发教学可以对同一问题的不同层次上举一反三。

（3）激发兴趣法

学习兴趣是促使一个学生能够自主学习起决定作用的因素，老师的责任不但要求学生听下去，更重要的是使学生能够主动地听下去。在理论讲解中穿插工程中常见的问题，使学生同时获得理性认识和感性认识，并能在学习过程中获得解决现实问题的成就感，激发兴趣，充分调动其学习的积极性和主动性。

（4）突破一点，以点带面

突破一点、以点带面、举一反三的教学方法对其中既有联系又有区别的电路分析方法进行教学，引导学生善于从相同中找差异，从不同中找规律。这样学生既加深了对电路分析方法的理解，又节省了课堂授课时间。

（5）鼓励自学法

选留适当的课程自学内容，布置适当的大作业、小论文和小设计，培养学生自学能力和分析归纳总结能力和创新能力。

四、信息技术手段在教学中的应用及效果

（1）多媒体教学

制作多媒体课件。作为现代化教学手段，多媒体在教学中发挥着其特有的优势。它可以增加课堂教学的信息量，形象地展示器件、设备、系统的外形和结构；但它并不能完全代替传统“粉笔＋黑板”的教学方法。针对电工电子技术课程涉及内容广的特点，适当地采用多媒体和传统教学方式相结合的形式，提高讲课效率和效果。

（2）充分利用网络资源，促进学生自主学习

学生利用网络资源进行自主学习，十分有利于自学能力的培养和创新能力的提高。一方面学生利用我们自己建立网站上的各种教学资源进行自主学习；另一方面在电工电子技术授课过程中，经常安排学生上网查找技术资料，例如在讲Y－△换接起动时要求学生搜集各种控制方案，对比各种控制方案，指出它们的优缺点，在此基础上设计出自己的控制方案，这是一次自主学习能力的锻炼。学生通过网络资源进行学习，解决了问题，树立了信心，培养他们独立自主学习的能力和自主创新意识。

（3）作业设计

要想很好地完成电工电子技术课程的学习，掌握各种电路的分析设计方法，必须让学生完成适量的作业，启发他们独立思考，培养他们独立发现问题、分析问题和解决问题的能力。

以“学习和研究相结合”为指导思想，作业由两部分构成：一部分为基础作业，另一部分为综合性作业。基础作业用于巩固和加深对课堂讲授的知识的理解，合理选择每一章后面的习题，平均每周收一次作业，给出成绩，并作一次答疑，讲解作业中的共性问题。综合性习题用于提高能力，适时布置一些综合性、设计性题目，例如设计行程控制和时间控制，设计电子钟和电子琴等，使学生把学习和研究结合起来，建立一种基于研究探索的学习模式。引导学生用学过的知识解决实际问题，提高学生独立思考、自主学习和应用知识的能力，培养学生的创新能力。

电工专业教师工作总结 篇4

1. 引言

1.1 项目背景

本工程项目自启动以来，旨在解决本地区基础设施落后的问题，提升公共服务效率。项目涵盖了道路建设、桥梁加固以及市政管网的更新等多个方面，是该地区近年来规模较大的基础设施建设项目之一。项目的成功实施对于改善居民生活质量、促进经济发展具有重要意义。

1.2 报告目的

本报告的编写目的在于总结过去一年中工程团队在项目实施过程中的工作内容、取得的成果以及面临的挑战。通过对项目的全面回顾，我们旨在提炼出宝贵的经验教训，为未来的工程实践提供参考和借鉴。同时，报告也将对下一阶段的工作计划进行展望，确保项目能够持续向前推进，并实现预定的目标。

1.3 报告范围

本报告的时间跨度为上一财年，即从上年的20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。在这一时间段内，报告将重点关注工程项目的各个关键阶段，包括设计、施工、监理以及项目管理等环节。此外，报告还将涵盖与项目相关的财务情况、风险管理、问题解决方案以及创新实践等内容，以期提供一个全面且详尽的项目执行概览。

2. 工程项目概况

2.1 工程目标

本工程项目的核心目标是通过升级改造现有的基础设施网络，提高区域交通效率，增强公共服务能力，从而促进社会经济的全面发展。具体而言，项目旨在缩短城市主要节点间的通行时间，提升道路安全标准，以及引入智能化管理系统，实现交通流量的有效监控和管理。此外，项目还包括对老旧桥梁进行结构加固，确保长期稳定性和使用安全，以及对市政管网进行现代化改造，减少资源浪费和环境污染。

2.2 工程规模

该工程项目涉及的主要任务包括新建和翻修总计约xxx公里的道路，加固和重建xx座桥梁，以及更换和升级约xxx公里的市政管线。项目预计总投资约为xx亿美元，覆盖面积达xx平方公里，涉及的建设材料包括但不限于沥青混凝土、预应力混凝土梁、钢材、智能传感器和监控设备等。项目的实施地点横跨多个行政区域，包括市中心繁华地段、郊区新兴开发区以及若干老旧社区。

2.3 参与方

项目的成功实施得益于多方的共同努力和紧密合作。项目管理团队由经验丰富的行业专家组成，负责日常运营和决策。设计与规划由国内外知名的工程咨询公司承担，他们提供了创新的解决方案和高效的设计方案。施工任务由多家具有良好信誉的建筑公司分工合作完成，他们各自负责不同区段的建设工作。监理工作则由专业的第三方机构负责，确保工程质量符合标准。此外，项目还得到了政府部门的大力支持，包括提供必要的行政指导和政策便利。

3. 工作内容与成果

3.1 工作内容概述

在过去的一年中，工程团队致力于多个关键任务的执行。这包括了对项目设计文档的细化和完善，施工现场的日常管理，以及对施工质量的严格监督。设计团队完成了最终的工程设计图纸，并对原有方案进行了优化，以适应实际施工条件和环境要求。施工团队则按照既定计划，分阶段推进了道路铺设、桥梁建设和管网更换工作。监理团队全程跟进，确保每个施工环节都符合安全规范和质量标准。

3.2 技术实施

在技术层面，项目采用了一系列先进技术和材料。例如，在道路建设中，使用了高性能沥青混凝土，以提高路面的耐久性和抗滑性。在桥梁加固工程中，采用了预应力技术，增强了结构的承载能力和抗震性能。此外，智能化管理系统的引入使得交通监控更加精准，数据分析更加高效。这些技术的应用不仅提升了工程质量，也为后续的维护和管理提供了便利。

3.3 成果展示

至报告期末，项目已经取得了显著的阶段性成果。具体来说，已完成了约xx%的道路铺设工作，其中xx%的道路已经开放通车，显著提升了交通流畅度。桥梁加固工程也已完工xx%，经过加固的桥梁已通过安全评估，重新投入使用。市政管网的更换和升级工作也已经完成xx%，新安装的管网系统有效减少了水资源的漏损率。此外，智能交通管理系统已在部分路段试运行，初步实现了交通流量的实时监控和数据分析。这些成果的取得，标志着项目正在稳步推进，朝着最终目标迈进。

4. 存在问题与挑战

4.1 遇到的问题

在项目的执行过程中，我们遇到了一系列问题。首当其冲的是施工期间遭遇的不利气候条件，如连续降雨导致的工地积水，这不仅影响了施工进度，还增加了安全风险。其次，现场施工管理中出现了人力资源分配不均和协调不畅的问题，这在一定程度上影响了工作效率。在技术层面，虽然采用了先进的建筑材料和技术，但在实际应用中仍存在适应性和兼容性的挑战。此外，智能化管理系统在数据集成和分析方面遇到了预期之外的技术障碍，需要进一步的调试和优化。

4.2 应对措施

针对上述问题，我们采取了一系列有效的应对措施。面对恶劣天气带来的影响，我们加强了现场排水系统的建设，并制定了更为严格的安全预案，以确保施工人员的安全。为了改善人力资源分配和现场协调问题，我们重新调整了管理团队的结构，优化了沟通机制，确保信息流通和资源调配的高效性。在技术应用方面，我们组织了多次技术培训和研讨会，以提高团队对新技术的掌握能力，并根据实际情况调整技术方案。对于智能化管理系统的技术障碍，我们邀请了系统供应商的技术专家进行现场支持，并与内部IT团队紧密合作，共同攻克了数据集成的难题。通过这些措施的实施，我们成功克服了项目中的多项挑战，确保了项目能够继续向前推进。

5. 经验总结与反思

5.1 成功经验

在项目管理和技术应用方面，我们积累了宝贵的成功经验。项目管理上，定期的项目审查会议和跨部门协调机制的建立，确保了项目目标的一致性和问题的及时解决。技术应用上，采用模块化设计和预制构件的方法大大提高了施工效率，缩短了工期。此外，引入智能化管理系统的`初步尝试虽然遇到了挑战，但其潜力和对未来项目的影响是不可忽视的。

5.2 反思与教训

项目实施过程中的反思让我们认识到了几个关键的教训。首先，充分的前期调研和风险评估对于应对不可预见的挑战至关重要。其次，灵活的管理策略和快速响应机制能够帮助项目适应复杂多变的施工环境。最后，技术创新虽然能够带来显著的优势，但也需要有成熟的技术支持和充分的测试来确保其可靠性和适用性。在未来的项目中，我们将更加注重这些方面的准备工作，以避免类似问题的再次发生。

6. 下一步工作计划

6.1 短期计划

在接下来的几个月中，我们的工作计划将集中在完成剩余的道路铺设、桥梁加固和市政管网升级任务。具体目标包括完成剩余xx%的道路施工，并确保所有新建道路达到开放标准；完成剩余xx%的桥梁加固工作，并通过所有必要的安全认证；以及完成剩余xx%的市政管网更换，确保新系统的顺利运行。此外，我们将继续优化智能化管理系统，提高其数据处理能力和用户交互体验。

6.2 长期愿景

长远来看，我们的目标是将本项目打造成为区域内基础设施建设的典范，不仅在技术上达到国际先进水平，而且在管理和运营上也能成为其他项目的参考模板。我们期望通过本项目的实施，能够有效推动地区经济的发展，提升居民的生活品质，并为后续的基础设施项目提供可复制的成功经验。

6.3 改进措施

为了实现上述计划和愿景，我们已经制定了一系列改进措施。这包括进一步完善项目管理体系，提高团队协作效率；加强与技术供应商的合作，确保技术的平稳过渡和可靠应用；以及加大对智能化管理系统投入，提升系统的综合性能。同时，我们也将密切关注行业发展趋势，不断引入新技术和方法，以保持项目的领先地位。通过这些措施的实施，我们有信心能够克服即将到来的挑战，确保项目的顺利进行。

7. 结论与建议

7.1 综合评价

回顾整个工程项目至今的表现，我们认为项目整体上取得了积极的进展。尽管面临了一些预料之外的挑战，但通过团队的努力和有效的应对措施，大部分关键任务已经顺利完成或取得了显著进展。项目的技术创新和管理经验为未来的基础设施项目提供了宝贵的参考。总体而言，项目对于提升区域交通基础设施和促进社会经济发展起到了积极作用。

7.2 建议

基于当前项目的执行情况和未来的发展需求，我们提出以下建议：首先，应持续关注技术创新，特别是在智能化管理系统的开发上，以确保长期的运营效率和成本效益。其次，建议加强与地方政府和社区的沟通协作，确保项目更好地满足公众的需求和期望。最后，建议为项目团队提供更多的专业培训和发展机会，以维持团队的专业水平和创新能力。通过实施这些建议，我们相信项目能够在未来取得更大的成功，并为相关利益方带来更多的价值。

电工专业教师工作总结 篇5

今年，在安全生产工作中，我公司加强领导，严格管理，采取措施消除隐患，认真贯彻国家安全工作的方针、政策和法规，按照安全工作会议提出的“一个目标、完善两个体系、突出三个重点、做好四项工作”的会议精神和工作目标开展安全生产工作。牢固树立安全第一的指导思想，贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，进一步完善各项安全规章制度，落实安全管理目标责任制。

坚持安全与生产的一致性，“谁主管，谁负责；“谁受益，谁负责”的原则，加强安全管理，提高安全意识，进一步落实电气安全生产责任制，完善各项安全管理考核制度，按部门划分安全管理责任区，落实各部门安全生产管理责任，层层签订责任书，形成领导有力、组织健全的安全管理体系。

具体工作如下：

第一，完善两个体系，实现一个目标。对于我们这种特殊行业的企业来说，责任对于千家万户和社会的稳定至关重要，绝不能掉以轻心。虽然安全工作本身不产生经济效益，但只有实现了安全生产，才能讨论经济效益和社会效益，实现公司的健康发展。

安全管理是一项系统的工作，企业的内部安全管理目标应置于全体员工的控制之下。首先，从公司到公司内部各部门，进一步完善安全救援应急预案，然后实施分级管理，达到各司其职的目的，形成联合管理的局面。

为了提高全体员工的整体素质，今年年初，公司制定了培训计划，并分批派出人员到现场系统学习和获取专业知识(特种工人ic卡)，提高了员工的整体素质和日常维护技能，增强了他们应对突发事故的能力。

我们还经常进行一些安全知识和业务知识的培训教育，并通过了标准测试，通过率为100%，让所有员工了解安全，关注一切安全。天然气安装从设计、施工到竣工通风的每一个环节都严格按照城市燃气的相关技术规范进行。不符合安全规范的不得通风，坚持“一票否决制”，各环节技术数据备案。

为防止事故发生，施工中应严格执行动火制度，经主管领导签字后方可实施。对于天然气管网和用户的后期管理，今年公司分别增加了一台气体泄漏检测仪和一台智能管道控制测量仪，并由专人进行长期巡视检查，定期维护供气设备，使其随时保持良好的工作状态，每天做好检查记录，每月将检查结果和整改情况存档备查。

二是加强重点部位安全检查，落实“一岗两责”安全检查是安全管理的重要环节。由于公司全体员工对安全工作的重要性达成共识，形成了安全检查体系。今年又对全市天然气主干网进行了评估测试，发现的15个泄漏点及时整改，防患于未然。

我们严格执行有关规定，坚决取缔非法接驳、非法用气、非法建压管道，并进行整改

上半年的工作又忙又累，但是上半年过去了，事情并没有轻易结束。回顾今年上半年的工作，也知道自己在很多工作

并没有完美的做好，甚至在很多事情上，还犯下过错误。要是现在不好好的总结反省下自己，在之后说不定又会被时间冲淡。

这上半年来的工作过算不上成功，但是在对自己的提升上，也算不上失败。让我在这好好的总结一下这上半年的工作，看看你自己这上半年中还有还有什么能够提升的吧！我对这上半年的工作总结如下：

一、工作方面

作为电工，平常是没什么事情的，主要问题就在对企业配电设施的检查和维护上。虽然平常的工作算不上急，但是我也都是很小心的进行着工作，严格的按照标准对维护的设配进行检查和记录。

但是当有问题需要维修的时候，我的事情就开始忙碌起来了！不仅要及时的大大现场，还要根据经验去判断问题的所在，然后才能开始修理。想当初还是学徒的时候，在检查的时候总是要很久，在慢慢的累计了经验之后，也变得轻车熟路起来。

因为是电工，所以公司对我们的管理也非常的严格，尤其是在安全方面。当然，为了自己的安全，我们每次都会小心的检查环境和设备，保障自己能在安全的环境下工作。在这样的谨慎下，我安全的度过了这上半年。

二、个人的学习

“学无止境”，这句话可惜我在工作了很长一段时间后才真正的明白。时代在日益的发展，想要在工作上吃得开，我还得好好的强化自己的知识！过去我总是注重实践，认为在实践经验丰富之后理论只是次要。但是在后面我却发现自己错了，没有理论的辅助，实践仅仅只是胡乱的摸索而已。电工是个要求严谨的职业，为了更好的提升自己的工作能力，我在这上半年中努力的提升自己知识，有空就看看书，听听同事们的经验。在上半年过后，我也掌握了很多自己过去不熟悉的知识，但是通过自己的实践，我又将他们划分为实用以及不常用的知识。累积着自己的知识，我也在慢慢的进步。

三、不足和问题

上半年的工作不可能风平浪静，因为几次自己的疏忽，我也曾差点受伤。这再次的提醒了我，我从事的是一件有危险的工作，我要时刻保持自己的小心谨慎！

四、总结

上半年的工作算不上常，对自己的挑战其实也有很多，但是在自己的努力下，都成功的突破了。但是工作就像学习一样其实是没有止境的，在未来，我还有很多的事情回去做。为此，我也要累积去完成这些工作的知识才行！

电工专业教师工作总结 篇6

20xx 年x月份的迎新工作已经告一段落。

迎新，作为我院学生会新学期开始的第一份学生工作，且关系到之后招新工作的有效开展，其重要性可见一斑。总体来说，从最初的策划开始至各项相关工作的展开都较为顺利，没有出现大的失误。

在前期准备上，学生会分工明确，相关的工作证件、宣传条幅、海报、指示牌、宣传单和发放新生的材料、借来的桌椅和行李推车等都能及时到位，保证了迎新当天的引导和登记等工作的顺利、有序和高效。但在细节上仍然存在一些失误，或多或少地延误了些时间。比如前期制作工作证时软件无法打开而不得不在店家重新制作，新生接待车的.写真贴少印一张而需另选店家重做等。虽然这些小失误对本次活动没有产生致命影响，但都暴露了实行者在对待被分配到的任务时细心的缺乏，希望在今后的工作中引起重视。

此外，宣传上的另一个失策处是挂条幅的时机没有及时把握。因没有能占据优势的地理位置，而不得不将原本应挂在三号楼的对联条幅改挂在二号楼。虽然在客观上，这和条幅内容迟迟未定而制作成型较晚有关。

九月八号和九号是我院学生会负责新生登记最重要的两天。学生会对现场的工作进行了较为细致的安排，工作人员实行换班制，保证了相关岗位上服务新生的工作的持续开展。本次迎新工作，我院学生会有几个创新的闪光点。其一，为了方便新生家长在西门文体馆入学手续的办理和北门七号楼前的军训前准备的登记，学生会安排了一处“行李寄存处”，暂时保管新生的行李以减轻其负担。且在保管过程中基本没有出现失误。其二，我们租用了恐龙园的游览观光车作为我们学院的新生接送车，用以接送新生和家长往返于西门和北门两处需要办理手续与登记的地方。此外，在引领新生进行校园半日游中，接送车也起到了重要的作用。以其便利快捷的方式和热心的服务态度受到新生及家长的一致好评。其三，穿梭在宿舍楼间的党员爱心服务车和头戴小红帽的志愿者忙碌的背影也成了本次迎新活动中一道亮丽的风景线。我们从超市租用的十辆手推车免去了新生及家长来回搬运行李的负重和麻烦。

其余的，如安排引导人员为新生和其家长提供咨询服务，指引他们于相关地点办理手续的服务、发放关于防盗和安全的宣传单等温馨提示则更不在话下。

另外，学生会在工作过程中随机应变的能力得到了加强，这在本次迎新活动中充分体现。如原本没能想到的候车点的安排及党员爱心车的标识都在忙碌中得到了有效的安排和制作。

当然，活动中也出现了一些不必要的失误和麻烦。如最初早该准备的新生登记表直到活动当天准备登记时才去打印，险些手忙脚乱。爱心服务车的管理也比较松懈，对车的安全问题始终提心吊胆。对活动流程的主要把握之外还需细节的全方位考虑。

至于收尾工作，各物归其位，尚无损失，工作人员认真负责，做的较好。

整体上，本次迎新工作基本顺利完成初定的计划。形式上有出新，工作和服务态度值得认可，细节上尤待改进。望明年的迎新工作能够做的更为出色！

电工专业教师工作总结 篇7

20xx年即将过去，对我来说是紧张忙碌而又收获多多。这学期，我担任12级机电班电工电子专业教师。半年来，本人以学校及机电科工作计划为指导，以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。回顾这一学期，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来，寄望明天工作的更好。

一、思想素质。

根据学校的要求，积极参加学校的各项活动，进一步明确了依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表的重要性。通过学习认识到为人师表的教师本身师德的修养是搞好教育工作的`前提。教师的一言一行直接关系到学生的健康成长，同时也认识到，做一名合格的人民教师应不断加强品德的修养,提高教师自身素质，才能与教育形势的发展相适应。

二、教学方面

从教学上讲我主要做了这一些工作：

（1）积极开展教研活动，严格按照学校要求，提高教改意识，认识教改意义。积极探讨、交流相关内容教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生信息素养，提高学生获取、处理信息能力。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好电子教案，努力上好每一节课。我还查阅各种资料，还上网寻找好的教学材料、教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。作为教师，教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参与学校组织其它活动。

根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好专业课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。

电工专业教师工作总结 篇8

我从事一线电工工作已有x个年头，多年来，我严格要求自我，兢兢业业。我为今年的工作做了以下总结：

一、思想政治学习及民主管理方面

我认真学习，积极参加各种民主活动，参与民主管理，以厂为家，努力工作，做好一名生产一线电工应做的职责。

二、安全生产方面

1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工职责心。

2、落实完善安全用电组织体系，健全安全管理规章制度。

3、加强班组用电安全管理，巩固安全基础。

4、用电者要确保自身安全和他人安全。

三、培训学习方面

多年来，我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，供电系统知识，线路装置，照明装置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制等有关知识体系。每次学习，我都学到一些新的理论，并用来指导工作实践，运用到工作中来，对工厂的供电系统，控制系统进行改善，受到一致的好评。

四、节能降耗方面

在节能方面，我积极运用已学的知识，为工厂的'节能降耗方面做了不少贡献。如对工厂线路改造方面，为工厂每年节俭电能十几万度。同时又对工厂的老的设备，进行电气改造，使一些老设备重新焕发青春

五、实践生产方面

1、电动机的电气故障的查找和排除实例。

（1）、检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线是否贴合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；

（2）、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；

（3）、通电检查在上述检查后末发现问题时，能够直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检查方法，为工厂多台电机查找故障，并将其修好。

2、电压电器故障的检修实例：电压断路器故障。

（1）、触头过热，可闻到配电控制柜有味道，经过检查是动触头没有完全插入静触头，触点压力不够，导致开关容量下降，引起触头过热。此时要调整操作机构，使动触头完全插入静触头。

（2）、通电时闪弧爆响，经检查是负载长期过重，触头松动接触不良所引起的。检修此故障必须要注意安全，严防电弧对人和设备的危害。检修完负载和触头后，先空载通电正常后，才能带负载检查运行情景，直至正常。此故障必须要注意用器设备的日常维护工作，以免造成不必要的危害。

及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来指导实践，同时也提高自我的业务水平。

总之，在生产实践中做到规章制度上墙，严格按规章制度办事。多年来，工厂未发生一起电气引起的人生安全故障，而工厂经过多次技术改造，设备运行更加科学化、合理化。

电工专业教师工作总结 篇9

我受xx汽车销售公司委托，按照双方签订的委托监理合同，我巨宇监理公司，对xx汽车销售公司办公楼，维修车间、仓库工程项目，实施施工阶段的监理，现已完成了全部施工过程监理内容，对本工程监理总结如下：

一、 工程概况

本工程为xx市一汽4S店1#、2#展厅工程，位于xx市新华街南、东升路西、安北路局部地段。总建筑面积为7200m2。采用的图纸由内蒙古四维建筑勘察设计有限公司设计。本工程地上2层，局部3层。本工程基础为C10混凝土垫层、C20钢筋混凝土独立基础、C15一步毛石混凝土基础，C15二步毛石混凝土基础。基底标高为-1.850m。主体一层外墙370mm（不加保温）。整体现浇，7度抗震设防。外墙面抹水泥砂浆滚外墙涂料。立面窗为铝合金窗户，楼地面为水泥压光，三层顶做防水，做保温。

本工程由xx市一汽4S店建设，内蒙古四维建筑设计院设计，xx市巨宇工程建设监理有限公司监理，探勘察院勘测，xx市区质检站监督，xx市锦星建筑工程有限公司总承包。

二、监理工作中的质量控制

1、坚持质量第一，以人为控制核心，坚持质量标准，预防为主的原则依据国家现行工程质量检验评定标准和强制性条文要求及国家有关质量管理方面的法律、法规文件来开展监理业务。

2、参加图纸会审：审批了施工单位提交的施工组织设计、施工方案施工质量保证措施，对关键部位的施工方法和工艺给予具体操作人员认真交底，从而确保工程质量。

3、对所有进场材料、成品、半成品构配件质量证明文件，出厂合格证，材料化验单进行了审核，对现场配备的用于检查构件的`砼、砂浆质量的均在砂浆浇筑地点径行了随机取样制作。

4、在施工过程中，主要监督检查了施工过程中人员、施工机械、设备材料、施工方法及工艺操作对发现的违章操作和不按设计要求，施工图纸施工规范和质量标准施工的现象，进行了及时的纠正的控制，对重要部位进行了现场施工过程旁站监督与检查，确保了使用材料及工艺过程的质量，对容易出现质量通病的施工过程还进行了现场跟踪检查，以保证工程质量。

5、对工序产品的检查及工序交接检查，隐蔽工程检查在施工单位互检、自检。互检基础上建立人员还进行了工序交接检查，隐蔽工程都经监理人员检查并作出书面认可后方可进行隐蔽，防止质量隐患和质量事故的发生。

6、水暖、电照均设有专业工程师现场跟踪指导，对所有材料均做现场取样试验，在施工完成后分别做了试压、灌水、电气试运行等试验，从而保证了水、暖、电、卫工程的施工质量。

三、本工程于20xx年xx月xx日开工。

至20xx年xx月xx日竣工在参建各方的密切配合下，对整个施工过程中的各个环节严格把关，精心组织，精心施工顺利的保质保量的完成了整个工程的施工任务。

四、对工程质量的评价

根据国家现行工程质量检验评定标准和强制性条文要求，办公楼、维修车间、仓库地基基础、主体结构安全可靠。楼地面工程、屋面工程、装饰工程、门窗等各分部分项工程全部合格。

电工专业教师工作总结 篇10

日月如梭，踏入南京路灯工程责任有限公司工作这年的工作已经接近了尾声。在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感；又感觉到了路灯工作的艰辛和劳累。在这一年中，我作为一名新员工，我严格要求自己，兢兢业业的协助师傅们工作。

我懂得作为一名普通的一线路灯工人，每个月除了维护自己责任片区的路灯与线路故障外，在有时间的时候也学习了一些专业知识，因为只有不断地持之以恒的学习，才不会在南京路灯淘汰，对得起我赖以生存的南京路灯工程责任有限公司。作为南京路灯的一名工作人员，为了将本年度的工作画上圆满的句号，总结如下：我有义务做到“严、勤、细、实”四点，下面我就粗略的总结一下自己一年多的'工作感言和工作认知。

第一点“严”，就是要严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我们从事的路灯电力行业，不严格要求自己，危险随时都会出现，《安全工作规程》是用无数血的教训写出来的，只有认真地把书面的知识运用到实践中去，正所谓理论联系实际，一切安全事故都能避免，另外领导也要对下属严格要求，不能听之任之。

第二点“勤”，古人修身治人的方法离不了勤劳，胸怀宽广的人，哪怕是奸雄，也离不开勤字。所以我们应该在每次出车时应该检查车辆的状况，以及维护所需要的材料要事先准备好，这样才不会耽误维护时间。

第三点“细”，主要是细心和细致，作为路灯电工维护工作，应细心地分析事故原因和细致地解决各种故障，吸取7、28事件教训。

在安全生产方面做到以下四点：

1、贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。

2、落实完善路灯设施安全体系，健全安全管理规章制度。

3、加强班组对路灯设施维护管理，巩固安全基础。

4、一个确保，路灯照明设施安全和他人安全。

第四点“实”，我觉得对人要实在，不虚伪，对待工作，要实事求是，工作笔记不做假，是就是，不是就是不是，能办的事就办，不能办的就要说明原因，向领导与老师傅们多问问这样才不容易犯错，从而才能让设施安全。就像达芬奇说的一样“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。

总之，我在路灯强大队伍的领导下，坚持做好路灯管理，做到工作不放松，保持高标准亮灯率等水平的要求。只有努力认真地工作，尽量的做到循规蹈矩，才能让路灯安全，让南京每一天的夜空都那么的有魅力。

总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，坚持做好路灯管理，做到工作不放松，保持高标准亮灯率等水平的要求。只有努力认真地工作，尽量的做到循规蹈矩，才能为集体的发展做出更大更多的贡献。

电工专业教师工作总结 篇11

我是xx物业公司一名普通电工。20xx年度在物业公司领导关心和支持下较好的完成了各项工作任务，工作取得圆满成功首先归公于各级领导，归公于我周围的同事们，我只可是做了一点应当做的工作，尽了一点应尽的职责。经过多年的培训和锤炼，使我充分理解上级领导所倡导的“忠诚敬业、开拓、学习创新、优质服务”的企业精神及一系列先进企业文化的深刻涵义，在xx物业公司，作为一名电工，虽然不能像其他商家那样直接为公司创造经济效益，但却起着保驾护航的重要作用，如同是一架机器上的一颗小小螺丝钉。回顾一年来的工作历程，我主要做了以下几方面的工作：

一、较好的完成了所下达的任务指标

截止到12月份，我们做好每一项工作，坚持了较长周期的安全记录，优质服务诚信服务取得了较好的成绩。

二、安全坚持了较稳定的局面

一年来，我们按照今年初提出的“明职责、严纪律、强监督、重奖罚”的要求，把安全检查放在一切工作的首位，加强安全工作落实，建立建全全方位，全过程的安全意识，参加公司所组织各项安全活动，在安全上重视调查研究了解实情，解决实际问题，注重工作期间的安全管理，在今年紧张的任务中，由于配合得力，杜绝了事故的发生，设备检修和故障处理到位，减少了配电事故率，配电设备完好率100%，针对实际工作抓重点，查隐患，查事故苗头和不安全因素彻底清除安全死角。

三、认真落实服务承诺和规范化管理

一年来，以公司规定为准则，以优质服务为宗旨，认真为业主服好务，提高服务质量，业主有情景反应，立刻做出回应配合，规范工作程序，对业主实行承诺服务，坚持全天24小时电话坚持畅通，随叫随到。把”心连心”工程落到实处。只要接到报修电话就立即上门检修，一般故障立即修，特殊事故说明情景作好解释工作可是夜。对不方便的用户，主动去帮忙，诚信服务尽最大努力减少业主停电，受到业主好评。在实际工作中主动。

XXX年即将过去,在集团公司及我矿党政的正确领导下,通过全体机电工作人员的共同努力,紧紧围绕矿部安全生产及经营指标,狠抓机电安全现场管理,严格现场机电业务保安,严格制度和责任落实,预防了各类机电事故发生,保证了矿井所有机电设备良好运转。今年具体工作如下：

1、坚持每月“逢五”的全矿机电大检查，按照要求对矿井通风系统、排水系统、提升系统、压风系统及所有供电系统的设备进行全面检查，重点是提升钢丝绳的检查、使用，及各机房的各类保护，斜井绞车道的“一坡三挡”的使用，采区变电所的漏电试验及采区煤电钻试验，井下电气设备消灭失爆等，全年共查处安全隐患1100多条，通知有关单位，落实责任人，限期整改并验收，整改率达100﹪。所有机电设备消灭了安全隐患，为矿安全生产创造了条件。

2、加强了井下设备用电管理及所有设备管理，组织用电和设备管理小组成员定期对井下及采区设备用电及设备使用情况进行检查，是否按要求进行审批、核算并安装。是否按要求正确使用，闲置设备必须上井进库，发现的问题及时通知单位整改。保证了矿井机电设备用电正常，设备使用到位。

3、抓好了矿井防排水、防雷电的专项工作，在三月份前对地面变电所庄礼线和皇礼线进行一次全程巡线检查，对已损坏的绝缘子和拉线进行更换、加固等。对一、二、三水平的所有排水管、主排水泵、电控设备、各类闸阀以及配套的排水设施进行一次全面检查，并将所有低效率和存在隐患的主排水泵运地面进行了解体大修，确保了水泵台台完好。对地面供变电线路、设施的接地极、避雷器进行了全面检查，地面及井下的接地装置进行了摇测，对不合格的接地装置及时整改并符合煤矿安全规定，完成了矿井主排水系统的联泵试验达要求。保证了排水系统正常，供电系统可靠。

4、抓好了矿井机电质量标准化工作，对井下各大巷所有电缆，管路进行了重新整治并达标，井下所有泵房、峒室及绞车房的设备重新上漆，所有规章制度图牌板、标志牌悬挂整齐等。为矿井安全生产奠定了坚实的基础。

5、抓好了“两会一课一活动”质量要求，针对本单位的实际情况，加强机电人员的安全教育，增强安全意识及技术业务素质，强化了机电业务保安，加强自查，自评工作，取得了明显效果，为机电安全工作创造了良好的条件。

电工专业教师工作总结 篇12

春去秋来，迎来送往，时间过得真快，又送走了一群可爱的孩子们。回想起与他们相处的点点滴滴，真令人留恋。他们的真诚与合作让我度过了愉快的一年。眨眼间，愉快又紧张的一学期生活已结束，回想这一学期来我付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步（我班的吴惠林在新世纪学校的考试中，全校排第10名。）打破了我的历史记录，心中感慨不已，更多的是充满喜悦。，在这一年里，我跟六（10）班的同学们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。尽管在这些日子里，很多孩子都给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静地判断。下面是我在工作中的一些做法：

一、尊重学生，批评讲究方法。

俗话说：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。而今素质教育已经铺天盖地的在全国开展，建立新型的师生关系已不再是一句口号，过去的那种以打骂来教育学生的方式已经进入了博物馆。作为一个新世纪的班主任，面对班上来自不同家庭教育环境，性格不同的几十名学生，怎样才能才能建立一个良好的师生关系，解决好学生的思想问题，让他们建立正确的价值观，道德观，人生观。培养他们成为一个对社会有用的人。

工作方法是多方面的，但其中一项重要的有效的工作就是与学生谈话，不要当众羞辱学生，维护学生的自尊心。通过谈话，学生可以在不受外界干扰的情况下，尽情述说个人的思想感情、意见要求，反映自己的情况。谈话对于师生之间沟通思想、交换意见、交流信息、解决矛盾、融洽感情、增强信赖有着非常重要的作用,。当然，并不是有良好的谈话，就可以达到对学生教育的目的了。有的谈话收效甚微，就像春日里不着边际的风，学生听了入耳不入心。而有的谈话则效果显著，就象一把金钥匙，一下子就能打开学生心头的锁，能使学生如临春风、如沐春雨。因此，在工作中，面对违反纪律和犯错误的学生，我从不在教室批评，总是利用课间的时间在科室对他们进行谈话教育。事实证明，这样做法是对的，赢得了学生的尊重。

我从不会因一人犯错误而殃及大家的，那样只会引起公愤，对自己极其不利。回想起读书的时候，在课堂上因一部分的学生捣乱，而老师却说我们是“乌合之众”，记忆犹新，对老师当然没好感啦。所以我不会重蹈覆辙的。我坚信我尊重他们，也会受到他们尊重的，我的想法是对的，临近毕业的一个月，学校要调整英语老师。英语老师跟他们说了这件事，而他们却听错了，误以为要换语文老师。他们说如果要换语文老师，他们就像电影《逃学荒龙》那样反抗。这是我看了他们的作文后知道的，当时真的很感动。我在他们的心中有如此重的地位！真不枉师生一场！

二、培养学生良好的行为习惯。

有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。而在我们手上有两份内容就是对学生进行规范教育的好材料：（1）是学生日常行为规范二十条；（2）是学生礼仪常规。我就以此为教育突破口，培养学生良好的行为习惯。总之，学生良好习惯的养成需要教师，特别是班主任的不断探索，不断努力，通过多种途径采取各种方式，持之以恒，一步一个脚印地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得“没有规矩，不成方圆”的道理，从而自觉养成守规范的好习惯。

三、身先士卒，示范引路

苏霍姆林斯基说过：“人只能由人来建树。”而学生又具有极强的模仿性，所以与学生朝夕相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最直接最生动地影响着学生。因此，为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以“我也是班集体中的一员”的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次上课进教室后，首先观察地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，然后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。

经过多次观察，我总发现在这一来一往中，学生的注意力往往都集中在教师身上，不时还你看看我，我看看你。真是此时无声胜有声，学生似乎所触动，长期以往，学生中的一部分就会自觉地和老师一样去主动拾纸了。就说今年XX同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，而且他也很懂体贴老师，在我和他们一起做值日生时，他会说：“老师，你去忙别的事吧，地我们来扫。”听了此话，我真的很感动。当然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有很多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了，黑板没擦等等，有的老师却不同，看到黑板没擦就会大发脾气责骂一通或者是就这样板书，这样回影响全班同学上课的情绪，因一人犯错而全班遭殃，这种做法不可取，这样全班同学对你都没好感。因为我当学生的时候同样遭受过同类的事，对那些老师非常不满。因此我不会跟学生斤斤计较的，我始终会主动亲自去做一做，因为我心中牢记着这么一句话：“与其说上十次，不如做它一次。”

四、遇事冷静处理

作为班主任在带班过程中什么事都会遇到的`，要想使学生心服口服，受到学生的尊重，遇事就不要冲动。冲动往往会作出错误的处理，就无法补救，你的形象在学生的心中就会大打折扣了。有时表面现象会掩盖事实的真相的。这个学期遇到的一件事，使我认识到班主任在处理学生的问题时一定要谨慎。事情是这样的：一个星期五的下午，小亦走进科室，哭着对我说：“她的20元被偷了！”我就叫她慢慢说清楚怎么回事。原来她早上带了20元钱回校，夹在课本里，中午放学忘了拿，今天下午来学校发现钱不见了。我安慰她几句，就叫她回去上课了。我想：我遇到难题啦！让我当福尔摩斯去破案，真不可思议。但不去解决，又有愧于学生。正在犯难的时候，同事给我提供了一些线索：你班的小珠和小思同学中午在教室。找到了嫌疑人，有了头绪。于是立刻展开调查问话。通过调查知道小珠中午不回家，而且花了不少钱。习惯的思维使我认定一定是小珠拿的，但她不承认，而我又没证据，怎么办？这时同事又教了我一招：你问她还有多少钱，不够的你先帮她垫上，套她承认。我一试，行不通。她说：“老师，要想人不知，除非己莫为。如果是我，我一定会承认的。”那我就问她钱的来源，她告诉我说是她妈给的。我说我会打电话去核实的。如果她说假话，一打电话就清楚了，审案暂告一段落。案情又陷入了僵局。后来她又为我提供了一些线索：她中午下去骑车的时候，小思单独在教室。“柳暗花明又一村。”我想：一定是小思了，她有作案的时间。我马上找到小思审问，但她始终不肯承认。我又吓又哄，什么绝招都使尽了，她都说她没偷。我没有证据，只好作罢。

放学后，小珠找到了我家，问我当时有没有时间到她家问她妈妈，她说她家没电话。她那么焦急，可以想象到她当时的心情是多么沉重和不安，要急于证明自己的清白。我的直觉告诉我应该不是她，但是真相还没有大白，她又脱不了嫌疑。我当时就安慰了她几句，说：“不用了，老师相信你，但你要洗清自己的嫌疑，就帮老师找出真正的小偷。”

星期一出操的时候，小珠悄悄地告诉我说：“小亦的20元是小思偷的。”然后递给我一张纸条，我一看，小思竟然亲口承认了。小珠真有办法！

我反思了整件事，总结了两点：一、遇事不要冲动，要冷静地判断。试想当初如果我按照习惯的思维，冤枉了小珠，后果不堪设想。现在的学生心理那么脆弱，往往走极端，就无法收拾了。二、遇到问题时，要发动学生协助，事情往往容易解决。人多力量大！

十年树木，百年树人，一棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌，不断扶持下，才能长成栋梁之材。所以，以上所谈，只是我工作中的一点小小体会，不足挂齿，让我们通过今天的交流，在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。