写春联申请书

【#实用文# #写春联申请书精品11篇#】作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是好工具范文网小编为大家收集的《春联》设计教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写春联申请书 篇1

联名申请书

尊敬的校领导：

您好！我是来自艺术系广传成考C1202班的.班长熊玉涛，首先在您百忙之中给您添麻烦表示歉意，今有，关于我们班级课程上的事情需要向您获取许可。

我班同学从20xx年7月到9月陆续入学以来，一直遵守学校纪律，服从安排，积极参与学校组织的活动，至今2年有余，如今到了毕业季，人心惴惴，心思渴上。班里同学大都急于工作，忧于毕业，今我班课程已到末期。然并未结束，到本年度四月中旬堪堪可结束 “Acrobat电子出版” “网页美工设计与制作” 等课程 ，五月后更有“版式设计”、“Painter”等若干课程，照此进程，到本年度十月方可毕业，这是班里同学忧虑的，固，经过全班同学共同商议有如下意愿：

在未开设课程当中只选择“网页美工设计与制作”、“painter”等2门课程，其余课程均申请不再开设。

请领导核实批准。

此致

敬礼

全班同学联名

写春联申请书 篇2

教学目标

1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中的五副对联。

2 初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一门很好的学问。

教学过程

同学们，通过上一节课的学习，我们知道春联也叫对联。每当春节的时候，家家户户都要张贴春联，为的是给春节增添欢乐祥和的气氛。这节课我们就来了解一些春联的知识。

一、自学要求：

1、轻声自由的读课文，划出文中的春联。

2、用喜欢的方式读一读。

3、选择最喜欢的一幅读读，并说说理由。

二、讨论交流

1、文中向我们介绍了几幅春联？你喜欢哪一幅春联？（学生先读，再讲，然后指导读，最后齐读五幅春联）

如：我最喜欢“又是一年春好处，依然十里杏花红。”这对春联，因为它描绘了美丽的春光。那你能用自己的话描绘一下眼前的美景吗？

你说的真好啊。请你再读一遍好吗？（学生读）齐读

2、“春回大地千山秀，日照神州百业兴。”讲清“百业兴”

3、其余三幅春联方法类同。“绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。”要讲清是用拟人的手法，表现人们辞旧贺新，展望未来的喜悦心情。

4、刚才老师从同学们的读、讲中感受到你们真的喜欢春联了，你们能背下来吗？（学生背）

5、下面我们看书上是怎样写的。齐读课文第一小节。

三、学习（2-----3）小节

1、请同学们再仔细看看这五幅春联，看看你发现了什么？（学生讨论）

板书：字数相等哪里看出字数相等？（结合春联讲）

2、词类相当哪里看出词类相当？（结合春联讲）

刚才同学们通过诵读春联，反复思考，揣摩体会发现了写春联的特点，这就是讲究对仗。（板书：讲究对仗）

3、有发现的吗？

4、学生回答：抑扬顿挫、和谐动听

理解“抑扬顿挫”用这种方式读春联。

5、从你们抑扬顿挫、和谐动听的诵读中我体会到了声律美。（板书：声律美）

6、通过以上的.学习，你们喜欢对对联的吗？

四、对对子，出示小黑板

1、花前对（）绿树对（）红墙对（）春花对（）

2、凯歌迎大地，春色满（）人勤春光美，（）

五、春联像一首歌，歌唱我们美好的生活，春联像一幅画，描绘着美好的春光，在我们祖国源源流长的文化中，还远远不止这些，你愿意把自己收集到的春联与同学交流吗？（学生交流收集到的春联）

六、学习第四小节

过度引读。这就是人们常说的开卷有益，其实读读春联也是一种很好的学习。

1、理解“开卷有益”。

2、为什么说读春联也是一种很好的学习？

七、总结

今天我们学习了《春联》这篇课文，文中给我们介绍了春联的主要内容和特点，告诉我们读春联也是一种很好的学习，使我们懂得了生活中处处有学问。

八、作业

写春联。

写春联申请书 篇3

尊敬的云鼎集团领导：

云鼎商贸大厦商城自开业以来，公司领导对商城投入了很大的精力，进行商场的条件改善，我们商户对此有目共睹，在此非常感谢云鼎集团的各位领导能给我们创造出如此干净和设施齐全的经营环境。但是由于商城地理环境的`限制，使得光临本商城的顾客确实少之又少，经营状况与其它优势区域的同类店铺相比惨淡至极，在这种情况下，我们各大商户还要面临贵公司昂贵的店面租约，每个人望而生畏，深恐这样下去入不敷出，面临严重的经营危机。由此很多商户可能会退出或者转租自己的店铺，这种大面积的商户的离去，极有可能会给贵公司带来利益和形象两方面的损失。

基于以上情况，我们在场的全体商户对云鼎集团的领导提出郑重的申请：请采取适当的减租措施。让我们可以无后顾之忧的进行经营活动，努力提高商场经营的品质，以期为本商场的长期繁荣稳定的发展打下坚实的基础。

联名人如下：西开火锅店、鼎盛KTV、星期八宾馆、老马烤肉店

xxx

20xx年xx月xx日

写春联申请书 篇4

尊敬的领导：

本人xx，女，x族，中共党员。20xx年xx月毕业于xx大学xxxx专业，获法xx学位，参加xxxx公开招考入职，现为xxx专任教师，兼任xx，职称为xx。现将自己的工作情况阐述如下：

思想方面，始终与党中央保持高度一致，认真学习党的理论，关心国家大事，遵守国家法律和学校纪律，对自己要求严格，在大是大非问题面前，头脑清楚，立场坚定。积极践行社会主义核心价值观，努力用“四好”老师标准要求自己，并用自己的言行教育影响学生。

教学方面，本人承担的教学工作主要有xxx，教学工作量如下：xxxxx.教学工作量大，任务重，在教学过程中努力做到不懈怠、不疲倦，不断加强自身学习，一方面去老教师的'课堂听课吸取经验，另一方面多思考多琢磨自己的教学，经常反思教学中的不足之处，对于自己首次涉入的课程，常看书、多学习，虚心请教部门有经验的教师。科研方面，共发表学术论文x篇，分别为xx、xx、xx。参与国家课题一项，项目名称xx，项目批准号xx;参与教育部课题一项，项目名称xx，项目批准号xx。通过参与他人课题，一方面锻炼了学术科研能力，另一方面也为自己独立主持科研项目打下基础。

其他工作方面，本人分别担任xx班班主任，在班主任岗位上尽自己所能服务、管理学生，得到所在学院领导和同事的认可与好评。20xx年xx月获xxx称号;20xx年xx月获xxx一等奖。

综上所述，本人达到教师专业技术岗xx级的岗位要求，故申请报名竞聘该岗，望请批准为盼!

此致

敬礼!

xxx

20xx年x月x日

写春联申请书 篇5

尊敬的院领导社团联合会：

首先很感谢你们能在百忙之中抽出时间来看这份申请书。

我门要申请的是动漫社团。因为动漫在当今社会深受人们的喜爱，发展迅速且动漫在游戏、广告、影视以及其他的行业的应用都非常广泛。这样就使得动漫行业在我国的众多行业中脱颖而出。学动漫、爱动漫也就成了一股热潮。如今大多高校都已开设了这一学科。因此，我们想利用这个机会，申办一个动漫社团。

我们的社团成立之后，我们会开展很多活动，包括带领会员一起观看有关动漫的影视（一周2—3次）、动漫知识竞答、漫画比赛、教会员制作动漫手绘、泥塑雕像以及大型画展和动漫人物真人扮演（cosplay）等。这样也有利于丰富大学生的.业余生活，缓解学习压力，同时与我们自己的动漫专业（艺术设计系动漫专业）挂钩。这样也更有利于学这个专业的学生更好的交流，更好的展示自己的才华，我们也会最大限度的去跟他们提供这一平台。

我们社团计划在成立后不久将会搞个大型活动，其中我们将会把动漫手绘，泥塑雕像作为我们的亮点来做，也会试着把cosplay扮演给大家看。争取将活动办好，因为只有将活动办好了才更有利于社团以后的发展。

社团成立之初，我们还将与外校的动漫社联宜，在外面我们也会找一些与动漫有关的公司以及服饰店来赞助我们，使我们的社团更好的办下去，待以后我们的社团走上成熟的时候，我们还会将我们自己的手绘稿拿去投稿，争取为社团多挣点经费，这样也有利于社团内部资金的出纳。

本社团的辅导员为崔瑞岭，顾问童馨瑶。该团设会长一名，常务副会长、副会长各一名。会长和副会长由任命和选举产生，会长和副会长对整个社团的工作开展情况负责，且每个月至少向上级汇报情况两次。本社团设一个团支书记和六个部，分别是外联部、宣传部、策划部、组织部后勤部和秘书处。

本社团制定出了一份详细的动漫社团章程，对于社团的管理，活动的举办和会员的权利和义务都有着说明，望院领导和社团联合会能够相信我们，我们一定会将社团办好，不辜负领导对我们的厚爱。我们将使本社团在本院以至周围各高校的影响力越来越高。

望院领导和社团联合会审批。

申请人：

申请日期：

写春联申请书 篇6

教学目标：

ｌ、能够正确、流利地朗读课文，初步背诵出文中的五副春联。

２、通过对课文的学习，初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的学习。

３、通过朗读感受音律美，领略祖国语言的无穷奥秘。

教学重点：春联教案教学设计精品第一课时

对课文中出现的五副春联的理解以及让学生初步了解春联的特点。

教学难点：

课文中出现的春联的特点：对仗、音律美，这些因为是初次接触，学生可能较难理解。

第一课时

教学目标：

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 学会本课生字，理解由生字组成的词。

教学过程：

一、导入

同学们，首先请大家欣赏一首歌、大家一定要仔细听，想想我们在什么时候能经常听见它。放录音（恭喜恭喜）齐读课题

二、精读课文第一自然段

１、春联大家基本都见过，谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢？

２、同学知道的春联还真不少，那春联的内容到底有哪几个方面呢？下面我们一起去看课文第一自然段。

板书：内容

３、轻声朗读第一自然段，用“——’画出春联，用‘“＿”画出春联的内容。

描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出，生读一读。

4.描绘美丽春光的是哪一副春联？

指名回答后出示：又是一年芳草绿，依然十里杏花红

指名读

从哪几个词中看出春光是美好的？（芳草绿 杏花红）个别、集体读、指明背。

5.出示：春回大地千山秀，日照神州百业兴

指名读

从这副春联中你看到了祖国什么样的景象？从哪几个词中看出？（千山秀 百业兴） 你能带着你的这种感觉把这副春联读好吗？（个别、集体）

这里的“神州”指的'是什么？（学生可能不知道；师提示指“祖国大地”）

读、背

6.课文中还有两种内容的春联，大家一起把它们找出来、读一读

出示：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多 梅开春烂漫，竹报岁车安

7.结合春联内容，同桌进行讨论。

出示幻灯：围绕以下问题进行讨论：

（１）这副春联讲的是书上哪方面的内容？

（２）从哪几个词中可以看出？

反馈：

提示：“门第”指的是人家。“竹”指的是爆竹。（引申）“岁”在这里指的是一年。

8.试着给课外的春联分一下它属于哪种内容。

出示：描绘美丽的春光 ——家家致富家家乐 处处迎春处处歌

展现祖国欣欣向荣的景象——艳阳照大地 春色满人间

歌颂劳动人民幸福美好的生活——祖国与天地同寿 江山与日月争辉

表达人们对新的一年的美好祝愿——四化宏图展 九州春意浓

看了这么多的春联后，请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样？板书：各种各样

9.出示：“我们测览……百花园中”指导朗读

10.引读：欣赏了这些春联你会感到……

你读了上面的哪副春联后有这种感觉

写春联申请书 篇7

尊敬的校领导：

您好！

我是徐州幼儿高等师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封求职信，向您展示一个完全真实的我，期望贵校能接纳我成为其中的一员。

首先感谢您在百忙之中浏览我的求职信。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了3年的幼师生活，应对新的机遇与挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时光，不断从各方面完善自我，每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了优异的英语听、说、读写的潜力，出色的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的.教态，并在教学中善于创新，在课余时光我阅读了超多的书籍，对专业课的1些练习，适当的体育运动对我来说也是必不可少的，不但充实了自我，也培养了自我多方面的潜力。

此外，我还用心参加了各项社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自我。

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为1名有志的年轻人，我期望自我能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献1切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励与帮忙下，在自我的勤奋与努力下，我一定会成为一名优秀的教师。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选取不会错，期望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

此致

敬礼!

申请人：

xx年xx月xx日

写春联申请书 篇8

尊敬的校团委老师及学生干部：

首先，很感谢您们能抽出时间看这份申请书。

动漫起源于中国，但在现在的动漫爱好者中所流行的大都是欧美日韩动漫，而导致了这样的情况的原因正是中国对于动漫的不重视和老旧的观念。相信现在如果问学生的家长关于动画片的看法应该就是黑猫警长和葫芦娃之类的“小孩子”才看的东西，但其实在中国动漫史上也有过上海美术电影制片场所制作的《牧童》、《小蝌蚪找妈妈》这类优秀的水墨画风格的动画作品，还有就是像《阿凡提》、《曹植称象》这样寓意很深，同时趣味浓厚的木偶戏作品。但是这些优秀的`作品在现在却渐渐被人所淡忘，原因无非是因为在这之后的动漫作品大都剧情单一，同时画面制作不精致，看过的人所给的评价也大都是“小孩子看”。所以从这我们可以看出我们所缺少的不是人才，而是动手能力和想象力。基于这个原因，我们这些动漫爱好者们决定创办一个动漫社团，在集结同好的同时也培养大家的动手能力和想象空间，并将以此为目的地举办一些活动，如：制作漫画作品以及原创小说故事或自配插图的文学作品，还有漫画、手工作品展览等，同时在节假日也会开展相应的活动。

我们社团将秉承五个宗旨：

1、丰富同学们的课余生活在大学中的生活概括起来就是上课、学习，剩下的课余时间也无非就是和室友逛街和上网还有学习，当然有的也会选择去恋爱。这样长期下去，未免不会觉得生活空虚无聊，所以，社团将会推出一系列积极向上的活动来使学生们调整心情，使同学们对学校的生活感觉到更多的是乐趣与充实，学习与娱乐放松都不少，这样才能提高学习生活的效率，同时给同学们能留下一份宝贵的回忆。

2、提高同学之间的集体观念和团结精神因为现在是独生子女居多，所以集体观念和相互合作精神未免会比从前薄弱。而学校之所以创办社团不也就是为了给同学们一个锻炼自我的机会么？所以我们社团将会推出一些需要大家共同完成和相互评价的活动，比如漫画制作和文学创作，以及手工制作等，这些都将提高同学们的集体观念，让同学们在自己感兴趣的方向上相互竞争和指导。

3、使同学们了解动漫，避免沉迷现在有很大一部分的青少年因为各类网络小说和游戏的影响沉浸在自己虚构的世界里而不能自拔，同样的，在动漫界也有这种现象。所以我们在进行丰富有趣的活动同时，将会灌输给同学一种正确对待动漫的理念，让同学们了解到动漫对于现在的我们是要在放松中获得更多，而不是过于沉迷在自己的世界中，从而帮助同学们对动漫树立正确的认识与看法。

4、培养同学们的动手能力与创新意识我们动漫社将会组织同学制作原创漫画，并亲自动手制作cosplay服装进行表演等。使同学们在这些活动中激发创意，锻炼自己的动手能力。

5、积极参加校内外活动我们社团将在校内开展有关动漫的，积极地互动或观赏类节目。除此之外，社团也会尝试参加校外的动漫主题活动，以此来增进学校之间的友谊。

因为在我们之前其它学校也有申请动漫社团，所以我们会吸取他们经验，制定规范详细的社团活动计划。关于社团管理，活动举办及会员权利与义务等方面都会有说明并提醒同学们分清学习和兴趣的关系。希望校领导和社团部能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不出现违纪违规的情况，并在此基础上使社团在本校影响力越来越大！

希望校领导和社团部能够同意本社团的成立！

申请社团：xxx

日期：

写春联申请书 篇9

设计意图：

原方案较多地考虑了教师怎样教的问题，而对幼儿怎样学关注较少，《亲近春联》教案改良设计之(二)。如设计了成人化的调查表，幼儿看似在比较、在探索，实质仅仅是按部就班地填写。又如，幼儿本来对于春联的认知经验就很少，教师却要他们仅从“赏”和“品”两个环节中发现那么多秘密。我想不妨从孩子的已有经验出发，充分发挥家庭教育资源的作用，让孩子真正亲近春联，感受浓浓的中国情、民俗情。

目标：

1交流各自带来的春联照片，简单了解春联的内容，初步感受人们在春节贴春联时的美好心愿。

2倾听故事，了解贴春联风俗的由来，知道贴春联是我们中国独有的传统风俗。

准备：

1．经验准备

(1)请家长带孩子拍自家贴的春联照片，并详细介绍春联的含义。

(2)家长和孩子一起拜访周围贴春联的`邻居，向他们了解蕴藏在春联里的心愿与祝福．并以拍照的方式记录各种春联，幼教之友《《亲近春联》教案改良设计之(二)》。

2．课件“春联的由来”。

过程：

一、相互变流．理解春联的寓意

1．幼儿自由交流．相互看看、讲讲自己带来的春联照片。

2幼儿在集体面前介绍自己带来的春联照片。

(1)你带来的春联上写了什么?说的是什么意思?

(2)为什么要贴这副春联?表达了家人(或邻居)怎样的心愿?

3．教师引导幼儿认真倾听同伴的介绍，帮助幼儿了解人们贴春联时的各种美好心愿，并引导幼儿读读诵诵简单易懂的春联。当幼儿讲述到上联下联等时．教师可随机补充这方面的知识点，并让其他孩子说说、找找上联下联等。

二、倾听故事，了解春节贴春联风俗的由来

1你们知道人们为什么要在过年时贴春联吗?关于春联的由来还有一个传说呢！

2教师边操作课件，边讲述故事，请幼儿说说听到了哪些与春联有关的信息。(为便于幼儿理解，教师可以改编故事内容。)

3原来“桃符”是最早的春联，人们为了祈求新年福运连连，就在过年的时候贴春联。过年贴春联是中国特有的风俗。春联里不仅有美好的祝福，还有很多秘密呢!下次我们一起去找找春联里的秘密好吗?

延伸活动：

在区域活动中投放记录表，引导幼儿观察、交流并作记录。

附：贴春联的传说

相传一千多年前有一个叫鬼域的地方，当中有座山，山上有一棵覆盖三千里的大桃树，树梢上有一只金鸡。每当清晨金鸡长鸣的时候，夜晚出去游荡的鬼魂必须赶回鬼域。鬼域的大门坐落在桃树的东北面，门边站着两个神人，名叫神荼、郁垒。如果鬼魂在夜间干了伤天害理的事情，神萘、郁垒就会立即发现并将它捉住，用芒苇做的绳子把它捆起来，送去喂虎。因而天下的鬼都畏惧神萘、郁垒。于是民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口，以避邪防害。后来，人们干脆在桃木板上刻上神萘、郁垒的名字，认为这样做同样可以镇邪去恶，这种桃木板后来就被叫作“桃符”。

到了宋代，人们便开始在桃木板上写对联，一则不失桃木镇邪的意义，二则表达自己的美好心愿，三则装饰门，以求美观。后来，人们又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际把春联贴在门两边，以表达人们祈求来年福运亨通的美好心愿。

写春联申请书 篇10

尊敬的院领导，社团联合会：

您们好！

首先很感谢您们能抽出时间来看这份申请书。

动漫业在如今的中国占有越来越重要的位置，对青少年产生着重要的影响，尤其以日本动漫业在中国最受喜爱。动漫有利于我们了解各国文化，它涉及的范围广，包括科学和历史等，它以青少年最喜欢的方式拓展我们的知识面，丰富了我们的课余生活，调剂了我们在学业中的重负。在沉重的学习压力下，漫迷们以轻松搞笑，具有幽默感的`动漫画和有积极向上意义的动漫画作为调节剂。大部分日本漫画营造的正是一种轻松愉快的气氛，能使人放松心神，调节身心。

动漫具有形式自由，画面精彩，不拘一格，内容充实，含技术水平高，具有浓厚的青春气息等特点，尤其以内容贴近生活而深受广大漫迷的喜爱。但是我们协会的会员在爱好动漫的同时，又必须做到以下几点：

⑴正确处理主要任务与爱好的关系，爱好不能冲击主题。

⑵吸取动漫中的积极成分。

⑶在欣赏的同时，不局限于作品本身，应多思考创作的企图。

⑷尝试自己动手画漫画，制作flash。

⑸不要沉迷。

本协会现设有5个部门。分别为组织部，秘书处，宣传部，活动部和外联部。本协会将以动漫为主题在校园内开展各式各样的活动。例如动漫知识竞答，漫画比赛，优秀作品展演，动漫人物真人扮演（即cosplay）等等。有利于丰富学生们的业余生活，缓解学生压力。同时与信息系的动漫专业和艺术系的设计专业等联系紧密。因此，动漫协会的成立对本院有着一定的影响。

曾有一些动漫协会，因管理不善而废社。针对这一问题，本协会吸取教训，指定出了一份详细的动漫协会章程。对于协会的管理，活动的举办，会员的权利与义务等方面都有着说明。希望院领导和社团联合会能够相信我们，我们一定会努力将社团办好，不再重蹈覆辙，不辜负各位对我们的期望。使本协会在本院和南通各高校的影响力越来越的！

希望院领导和社团联合会能够同意本社团的成立！

写春联申请书 篇11

尊敬的校领导：

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意，感激您百忙之中的阅读。

满怀着激动和期望向您递呈了这份简历，应对机遇与挑战，在四年高等教育和高校生活的磨砺后，我充满信心的向您展现我的风采。

我是xx大学xx系毕业生。在这四年里，我深知知识就是力量，所以努力钻研专业知识，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础；此刻是新的世纪，新的起点，新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。所以除了专业课外，我还参加了英语高级口语培训班，提高自我的外语水平，为加强和完善本事，我　　久闻贵校师资力量雄厚，桃李满天下，我十分地渴望能成为贵校的一员，这将是我一生的荣誉。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的`栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好。我将用我出色的表现证明我的本事，证明您无悔的选择！

我随时恭候在您方便的时候前去面试，最终真诚地多谢您的阅读。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日