【#实用文# #运动会主题班会教案(优选7篇)#】主题班会是班级教育活动的一种形式,在日常学习中被广泛应用。通过主题班会,可以澄清是非、加深认识、开展教育,促进同学们的成长和发展。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?以下是好工具范文网小编为大家整理的校园运动会主题班会教案,希望能够帮助到大家。
海盐高级中学—“团结、拼搏和荣耀”运动会主题班会
一、活动班级:高二(18)班
二、主题班会地点及参加人员地点:高二(18)班教室
参加人员:高二(18)班全体学生
三、班会主题:团结、拼搏和荣耀
四、活动背景
时值一年一度的校运会成功开展,我班在运动会上的成绩也是不容小觑的,各个赛场上都
能看到高二(18)班学生的身影。虽然最终没有得到总体奖项,但运动员们也是付出了巨大
的努力,单项金牌也是必不可少的'。高二(18)班,这是一个由来自二十多个班级的学生文
理分科刚组成不久的新班级,同学之间势必缺少一定的团结互助的凝聚力,通过开展这次运动
会总结的主题班会,来宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神,并且提高学生团结互助的集
体凝集力。
五、活动目的
1. 通过开展形式多样的班会活动,,鼓励了班级里积极参与的运动员和学生,并向学生
宣扬运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神。
2. 通过趣味的班会活动,让学生意识到团结互助的重要性,加深同学之间的感情,帮助
同学们之间的互相了解的过程,进一步加强班级凝聚力。
六、活动准备
1.准备背景音乐,制作ppt。
2.制作运动会视频。
3.搜索运动会精神,结合实际情况准备发言稿。
4.定游戏规则已经游戏内容。
5.选购小礼物,增加学生活动积极性
6.提醒班长做运动会总结发言的准备。
七、活动流程
1.播放“逆战”音乐,鼓动全场气氛,在令人振奋的背景音乐中开场并介绍本次班会课
的主题
2.观看制作的运动会视频
3.鼓励班级中积极参与的运动员和学生,给获奖运动员颁奖
4.四人一小组进行讨论“运动会中最令你印象深刻的事”,学生发言分享
5.宣讲运动会“团结、拼搏和荣耀”的精神
6.学生分组,主持人读“动作传递游戏”的游戏规则,学生上台参与游戏,副班长计时,通过者颁发奖品。
凡参加运动会的班级必须坐在指定地点,因场地条件有限,班主任一定要保障学生不离开自己的区域(各班的基础分数为100分,上不封顶,下不保底)。
一、安全
1、比赛期间随意脱离班级的每发现一人次扣5分(特殊情况除外)。
2、相骂的每人次扣3分,打架的每人次扣10分。
3、一年级一楼的学生不得到水泥操场上观看比赛,发现一人次扣5分,二楼的学生一律不准下楼观看,每发现一人次扣2分,一定要注意安全,不得爬到栏杆上看比赛,发现每人次扣10分。
二、纪律
1、班主任必须在本班负责安全、纪律、卫生等事宜(带队到检录处除外,另选班干部负责),如发现教师擅自离岗将扣10分。
2、学生无故横穿跑道的,每发现一次扣5分。
3、学生都应带校牌,每发现少一人扣2分。
4、到运动场一律由班主任带队下来,要整好队。如发现少一名教师的扣10分,队伍不整齐的扣5分。
5、每天上、下午比赛结束后学校随机抽查班级人数,少一人扣2分。
三、卫生
1、任何学生不准带零食到运动场和不能随意丢纸屑、垃圾,如发现一例扣3分。
2、每天比赛结束后,各班应清扫本班所在地的卫生,发现没及时清扫的扣5分,清扫不干净的扣10分,每年级公共部分的卫生由年级组长带领所在年级的学生清扫。
四、广播稿
1、欢迎全校学生积极投稿。
2、学生来稿通过教师审稿后在广播内播出,每篇播出的广播稿件都会在作者班级中加5分。
3、广播稿内容必须是积极向上或具有体育精神的。
五、具体操作方法
1、卫生方面:每个班派五名没有项目的学生为卫生检查员,每天比赛结束后清扫卫生,每个学生准备两个塑料袋装垃圾。
2、纪律方面:每个班级派2名学生为安全纪律检查员,由年级组长带领,随时对各班进行检查。检查方式:六年级查二年级,四年级查五年级,五年级查三年级,二年级查四年级,三年级查六年级。将检查的'结果及时上交政教处。
3、每天及时通报检查结果。
六、竞赛结果
将得分排名按第一名10分,第二名8分,第三名7分,以此类推。
七、评选精神文明班级
三、四、五、六年级为排名前三名的评为“田径运动会精神文明班”,二年级得分排名前二名的为“田径运动会精神文明班”。同时评选到的“精神文明班”都直接算一次本月的额外任务。
一、汇操表演
圆形队列练习《郊游》徒手操《白龙马》轻器械操《小马车》武术操《千字文》
二、集体游戏项目
1、美羊羊勇闯关
2、推大球比赛
3、喜羊羊竞赛
三、亲子游戏项目
1、推小车盖城堡
2、小脚踩大脚
3、自选亲子游戏——以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏
(弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟)
运动会总时间为一小时左右
流程如下:
一、热身游戏项目(9:30-10:30)
1.写“王”字(袁勖超小朋友提供)
规则:一人充当“猫”,余者为“鼠”。“猫”背对鼠,边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”,尽量靠近,碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁,谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静,“鼠”无论当时做何动作,都必须保持不动,动者遭淘汰。
2.Copy不走样(丁思涵妈妈提供)
规则:孩子们站成一队,第一个孩子根据家长的描述做出动作,后面孩子依次模仿,看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。
3.别学我!(王奇正小朋友提供)
规则:两人面对面站立,一人念歌谣的同时,用脚做石头、剪刀、布的动作,对面人用脚做的.动作必须与此人不同,否则遭淘汰。输的人退下,替补的人上场,看谁最后胜出。
歌谣:一米一米三,上高山。高山上不去,请你滚下来……
4.打沙包(需要2-3个沙包)
规则:两边各设一个扔沙包的,中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场,如接住沙包,可救活一个下场的人。
二、团体赛项目(10:30正式开始)
1.螃蟹夹球接力(叶羿伟妈妈提供,需气球若干)
规则:各队两个孩子一组,背对背,胳膊挽胳膊,把气球运到终点后,第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单,可请一位家长参与。
裁判:
计分员:
2.一分钟跳绳(郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳)
规则:所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳,一分钟计时,由另一队队员数个数。总分数高队获胜。
裁判:
计分员:
3.托球接力(自带乒乓球和拍)
规则:各队队员分两边站立,听到哨声后,一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后,第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。
裁判:
计分员:
4.二人三腿(需要绑腿的绳子,有一定松紧)
规则:
第1轮:分队进行。每位队员与一名家长合作,用绑腿绳绑好两个并排站立的内侧腿,听到哨声后开始前进,用时最少者取胜。每队取前三名计时;
第2轮:以队为单位,将所有队员的内侧腿绑在一起,形成N人N+1条腿,哨声后,听队长口令,集体前进到终点,用时最少队取胜。
两轮用时相加,最少队获胜。
裁判:
计分员:
5.踩气球(王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议)
规则:分队比赛,每队15只气球。哨声响后,队员们将气球踩破,用时最少队获胜。
裁判:
计分员:
一、活动目标:
1.通过活动增加学生参加体育锻炼的意识及了解体育锻炼的重要性。
2.让学生学会在有计划、有步骤地参加体育活动。
3.通过活动,培养学生体育锻炼的兴趣,从活动中感受亲身参与体验乐趣。
二、活动重点:
充分认识阳光体育的重要性,明确阳光体育实施的迫切性和与我们实际生活的密切关系。
三、活动过程:
(一)唱队歌。
(二)活动流程:
1.宣布活动开始:
主持人男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
主持人女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:在上千年的历史长河中,中华体育精神哺育中华儿女。
女:体育精神就像一颗璀璨的明珠,光照人间。
男:体育竞技是中国通向世界的重要渠道。
女:体育竞技能展现我国强大的'体育实力。
合:体育运动就在我们的身边,“我运动,我健康,我快乐”主题班会现在开始!
2.快乐的大课间活动:
女:是的,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。
男:只有上上下下树立体育运动的精神,才能赢来更多关爱与更多的信任。
女:我们应当从小做起,自觉参加体育锻炼的活动。
合:一个有自信的人,面容上有光彩,行动上有坚持,生命中才有拼搏。
男:体育运动可以给人带来健康的体魄。
女:体育运动可以给人带来快乐、吉祥。
男:下面进行大课间活动展示。
学生展示滚铁圈、转呼啦圈、袋鼠跳、夹球走等活动。
3.快乐的冬季三项运动:
女:我们的大课间活动是多么丰富多彩。
男:运动是幸福的,但带给我们的快乐是无穷的。
女:最近,我们学校又开展了“冬季三项”体育运动比赛。
男:是的,跳绳、踢毽子、长跑,为我们赶走了冬季的寒冷,带来了强健的体魄。
女:同学,让我们比一比谁是我们班的跳绳、踢毽子能手吧!
学生进行跳绳、踢毽子比赛。
4.宣布结束
女:同学们,未来属于我们的,我们站在新世纪的起跑线上,让我们一起行动,参与到阳光体育中去吧!
男:同学们,只有一个身体健康的人,才有拼搏、奋发上进的精神,才能真正成为社会的接班人。
合:我们坚信,运动会给我们带来美好的明天!我们的班会活动即将结束,请王老师为今天的班会活动作总结发言。
(三)班主任讲话:
“教育里没有了体育,教育就不完全。”中国奥林匹克运动的先驱张伯苓曾这样告诫我们。目前,阳光体育运动正在全国中小学校蓬勃发展,数以亿计的青少年纷纷走向操场、走进大自然、走到阳光下,在喜爱的体育项目中强身健体。阳光体育运动“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号,唤醒了青少年心中对体育的梦想、对运动的热爱。预祝大家在阳光体育运动比赛中获得优异的成绩。
(四)队会仪式。
(五)活动结束。
教学目标:
1、情感态度与价值观目标
通过欣赏美国歌曲《铃儿响叮当》,感受乐曲欢快、风趣和富有韵律感的情绪,体验人们在圣诞节中愉悦的心情,通过学习歌曲《滑雪歌》,让我们从中体验一个文化主题——对大自然的赞美,进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。
2、“过程与方法”目标
通过多样的音乐活动,引导学生从听、唱、演等方面体验、感受这首圣诞歌曲欢乐、极富律动感的情绪。
3、“知识与技能”目标
能用自己的肢体语言感受歌曲的情绪与节奏;用饱满、愉悦的情绪演唱歌曲的副歌段落;选择合适的小乐器以及节奏音型为歌曲伴奏。培养学生感受与表达、交流与合作、理解与表现音乐的能力。
教学重点:
歌曲意境的感受以及轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。通过不同版本的《滑雪歌》的欣赏,把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。
教学难点:
1、轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。
2、“雪花”弱起;“可爱的雪花”节奏的准确演唱。
教学方法:
情景导入法、示范法、教唱法、才能展示法等。
教具准备:
制作ppt课件,课外搜集的资料和图片,钢琴,打击乐器。
教学过程:
一、情境导入:
老师:你们看过《雪孩子》的动画片吗?
学生:没有。
老师:哦,没看过,这是一部很老的动画片。这首滑雪歌就是这部动画片中的插曲。这部动画片讲可爱的雪孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩,
带给小白兔快乐,小白兔家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出小白兔,自己化成一朵白云的故事,我们先来听听这个故事吧。(播放课件)
老师:心情怎么样?
学生:高兴。
老师:看了这个故事,同学们说说我们应该向雪孩子学习什么品质呢?(乐于助人,当别人遇到困难时,应该要伸出援助之手的品质。)
(三)引导学生听
老师:雪孩子为救小白兔,牺牲了自己,同学们想不想让他回到我们身边,今天我们听听(播放歌曲视频)
二、寓教于乐
1、学唱歌曲
老师:这首歌旋律流畅,非常好听。老师也想唱了,你们给老师拍手伴奏(老师范唱)
学生:随老师范唱拍手伴奏。
老师:来点掌声,谢谢!
学生:高兴鼓掌!
老师:看到有些学生都忍不住想唱了,下面我们跟着音乐哼唱一遍。(播放音乐)
学生:学生跟着音乐哼唱。
老师:大家很用心。我们加上词小声唱唱(播放音乐)
学生:加上歌词轻声演唱。
老师:认真听钢琴。(老师钢琴伴奏、观察学学生)
2、解决难点(老师范唱难点、手势提示指挥。)(随机)
老师:同学们觉得哪个地方的节奏比较难掌握,指名回答。(播放录音)学生回答。
老师:我们来跟琴小声唱唱。加钢琴试试。
学生:再次轻声演唱。
三、创造表现
声音提高
老师:马上过圣诞节了心情高兴吧,老师模仿两种声音:你听那种声音带给你很快乐的感觉,好像真的坐上马雪橇了,(老师1、声音不精神,2、声音精神,轻声、表情)
我们来模仿第二种声音,老师先用手势来指挥。
学生:认真模仿。
老师:非常棒!我们加上钢琴。(老师钢伴)
学生:跟钢琴完整演唱歌曲。
老师:今天我给大家请来一个合唱团,听听他们的声音。(播黑鸭子录音)
学生:认真听。说感受。
老师:我们来跟着钢琴完整演唱一遍。(老师钢伴,学生唱)
学生:跟钢琴完整演唱歌曲。
四、拓展延伸
学生:抒情、欢快、
老师:现在我们来开一个圣诞派对,《铃儿响叮当》大家唱起来,跳起来。有学生拍手,有学生响铃。(播放音乐)
五、完美结课
老师:关于动画片的歌曲还有很多,有很抒情的,有非常欢快的,同学们如果感兴趣可以下课去网上听听,今天我们的圣诞派对就到这里,同学们驾着马车去送礼物出发吧!(播放录音)
教学反思
《滑雪歌》是儿童动画片《雪孩子》的插曲。歌曲以轻快流畅的.旋律和富有特性的节奏,为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬景,以及孩子们在银色世界里快乐地玩耍的情景。歌曲抒情甜美,倍受人们喜爱。但如果想用自己的歌声,表达甜美的雪景,对于现在的学生,特别是处于变声期的学生,是有很多障碍的。因此,多听是解决此问题的比较简洁方便的方法。
首先,让他们静下心来聆听音乐是此次活动的重要任务,因为六年级的孩子接受新鲜事物比较快,且受环境的影响,心比较浮躁。为了让他们能够“静心聆听”,我先让他们聆听歌曲范唱,说出听后的感受;接着让他们与现代流行歌曲他们都比较喜欢的《小苹果》做比较,然后观看《雪孩子》电影片段,再次聆听歌曲《滑雪歌》范唱。通过这样的活动,学生们能够安静地聆听音乐,并能够进一步体会歌曲的情感,并为下一步的“柔声歌唱”做良好的铺垫。
其次,为了让他们能够利用现有的“声音”唱好这首《滑雪歌》,能够“柔声歌唱”,我采用了分组模唱的方法:没有变声的且嗓音条件较好的同学,模仿范唱来演唱,变声的同学小声模唱(可以只张嘴不出声),还有一部分同学用假声来演唱歌曲。这样课堂上就能够听到比较和谐统一“柔美”的歌声了。
我认为,音乐课堂的最终目的就是要孩子在学中玩、玩中学,从音乐中找到快乐。要想让同学不觉得老生常谈、枯燥无味,必须要有生动灵活的教学方法,并充分利用现有资源扩展知识,为今后的学习打下良好基础。
教学目标:
了解冰雪可能带来的安全隐患,懂得冰雪中安全活动应注意什么。
教学重点:
知道冰雪中安全活动应注意什么。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、揭题导入。随着天气一天天变冷,冰雪天气日益临近,这不可避免地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么怎样安全快乐地渡过冰雪天气呢?这节课,我们一起来讨论。
二、学习新课。
1、自读课本51页的'小故事,读完后说说自己的感受。
(1)同桌互说。
(2)抽生在全班交流。
2、讨论:冰雪中有哪些安全隐患呢?
(1)小组讨论。
(2)小组代表汇报。
(3)教师归纳冰雪中存在的安全隐患。
3、那么,我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢?
(1)自由读一读课本52页内容,用自己的话说一说冰雪中活动需要注意什么?
(2)除了课文中提到的注意事项,你认为冰雪中活动还需要注意什么?(自由交流。)
(3)教师归纳总结:一是要提高认识。遭遇冰雪天气,要坚决克服麻痹心理,采取一切必要的措施,确保不出任何安全事故。二是把认识落实到行动上。要注意保暖防冻,及时添加衣服,严防冻伤、感冒等病情发生;特别是加强雪后交通安全、雪地嬉戏的安全防范意识,注意防滑,严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时,要通知家长上、放学进行接送。
三、结课:同学们,愿这节课的学习能给大家带来启示,帮助大家渡过一个平安快乐的冬季!
主题:运动前奏之我为校运添光彩
时间:第十五周星期五
目标:全员参与,齐心协力,创造辉煌
一、赛前准备
赛前做好运动员的训练工作,注意训练的时间与强度,但运动量不能太大,训练前要做好准备活动,做好身体的全面准备活动,防止运动受伤运动员,后勤人员,班级啦啦队,各司其职,加强学习,提高安全防御能力。要遵守赛场纪律,服从指挥。
二、比赛期间的安全
参加比赛前要做好准备活动,活动四肢,拉伸肌肉。
比赛过程中,非运动员,观众不要随意进入比赛场地。 在比赛前等待的时间里,要注意身体保暖,做好身体,心理的比赛状态。 比赛前不可吃得过饱或过多饮水。
三、比赛中注意事项
各运动员要记住自己的比赛项目和比赛 时间,运动员一定要 提前15分钟到检录处检录。
比赛结束后,不要立即停下来休息,要坚持做好放松活动,例如慢跑等,使心脏逐渐恢复平静。 剧烈运动以后,不要马上大量饮水、喝冷饮,也不要立即洗浴。 注意做好本班的 后勤工作,主要是比赛期间解决运动员 喝水等问题和班级清洁,特别是本班大本营的卫生清洁。
在本班大本营应该准备相应的药物,如果有任何不适同学们可以找到大本营 。 运动会期间注意宿舍安全、财物安全,特别要注意钱包安全。
四、体育知识竞答
1、剧烈运动后,我们应该如何进行整理活动。下列表述最合理的.是。 b a 立即坐在地上休息 b 慢慢的走一走,抖动双腿 c 立即躺在地上休息 d 立即停下来,站在原地休息
2、小林运动后,踝关节扭伤后应 c a 立即热敷按摩 c 立即冷敷,24小时后热敷 b 立即冷敷按摩 d 不用管,继续运动
3、空腹跑步不利于健康,而至少在进餐后的多长时间才可以进行跑步锻炼 d a 5-10min b 10-15min c 20-30min d 30-60min
4、理想的课外田径锻炼时间是 b a 早晨六点左右 b 下午四点到六点 c 傍晚七点 d 早晨九点左右
5、2012年伦敦中国奥运第一块金牌由谁获得 a a.易思玲 b.孙阳 c.李雪英
6、2012年伦敦奥运会孙杨男子400米自由泳夺金并打破奥运会记录是 。
a a.3:40.14 b.3:40.15 c.3:40.16
7、中国参加2012伦敦奥运会运动员一共人数 b a.400 b.396 c.500
8、2012伦敦奥运会有多少个国 家和地区参加? c a.205 b.200 c.204
9、奥运乒乓史上唯一蝉联两届冠军的运动员,又是世界乒乓史上唯一的奥运会4枚金牌获得者的中国运动员是( b )。 a、王楠 b、邓亚萍 c、刘国梁
10、刘翔所创造的最新110米栏世界纪录是 b a.11’88 b.12’88 c.13’88
11、北京奥运会是第 c a.27 b.28 c.29
12、在水中游泳时,如果遇到身体抽筋,应先 b a 呼喊周围环境的人 c 不管他继续游泳 b 自己想办法自救 d 听天由命
13、2012年第三十届夏季奥林匹克运动会在 c a.悉尼 b.雅典 c.伦敦
14、奥林匹克运动会是由申请主办的。 b a.国家 b.城市 c.国家奥组委
15、第一届奥运会是1896年在举行的。c a.埃及 b.印度 c.希腊
16、2012年伦敦奥运会火炬外表面镂刻有象征个火炬接力手的个圆孔,这是奥运史上第一次将人的因素加入到火炬中。 c a.2012 b.6000 c.8000 友谊第一、比赛第二的体育准则;校运会是一次有助于凝聚班风、团结互助的活动;学会只有坚定的信念,才能在跑道上坚持到底的道理。人生也一样,只有不懈的努力,才能换取最终的成功。
发布时间:2023-05-16
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