检察青年干警培养方案(推荐七篇)

【#实用文# #检察青年干警培养方案(推荐七篇)#】为保障工作顺利进行，通常需要提前制定详细方案。方案是计划类文书之一。方案应该怎么制定呢？以下是好工具范文网小编精心整理的青年教师培养方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

检察青年干警培养方案 篇1

一、指导思想

在新课程背景下，较快熟悉、适应基础教育阶段教育、教学、教研的各项要求；进一步懂得教育的神圣和教师的崇高；掌握基本的教育教学的'规范和方法；为教书育人奠定稳固的基础。

二、培训目标

1、提高新教师的。政治思想水平，提升师德修养和人文素养。

2、确立先进的教育理念，树立终生学习观，紧跟现代教育的步伐。

3、帮助新教师优化知识结构和拓宽专业知识，初步了解现代教学方法和现代教育技术，提高实践能力、创新能力和自身学养。

三、培训对象

培训对象为：全国各类大学分配在我区各中小学工作的本年度应届毕业生，往届毕业新进入福田区各类学校工作的青年教师(35岁以内)。

四、培训形式及课时安排

1、采取集中培训和教学实践两阶段进行。集中培训将从“职业常识、专业知识、职业道德、人文素养、课例评析”五个方面安排课程。教学实践将在师徒结对帮教的基础上，完成观课议课、评教评学、反思总结等作业。

2、培训课时：以一学年度为期，上学期面授32学时，下学期实践环节计28学时。学年度共计为60课时。

检察青年干警培养方案 篇2

各位领导、全体青年突击队队友：

大家好！

我是xxx界区一名团员，今天我作为xxx青年突击队队长表态发言青年突击队是共青团组织围绕中心、服务大局，立足生产、建功创效的重要载体。现在xxx大修阶段，我们界区保运队伍正全力进行大检修工作，在这阶段，正是我们青年员工应该团结一致共同努力的时刻，青年员工一直以积极肯干，富有活力著称，我们要时刻为公司着想，为公司荣誉而奋斗，以辛勤劳作，踏实肯干的态度面对xxx第一次大检修工作，为xxx事业奉献自己青春。也为确保检维修工作如期、安全、按质完成，我们决心做到：

一、坚定信念，树立信心，确保施工任务顺利完成。坚持正确的工期观、质量观、安全观，在急、难、险、重、新的各项施工任务中，充分发挥出我们青年人甘于吃苦、乐于奉献的精神，树立敢打必胜，坚定干好本职工作的信心。做到在同一起跑线上，争当排头兵。

二、脚踏实地，无私奉献，我们要将青春的激情转化为具体的奋斗目标，将个人的成长和公司紧密相连。以此次大修为契机，以突击队活动为抓手，在团委今年重点开展的“青春四季歌”主题实践活动中拉开夏季风采之歌的帷幕，抓住一切有利时机，认真执行领导安排，踏实工作、科学施工、确保工期。充分彰显青年人“青春建功、勇当先锋”的风采，也为秋季的收获之歌打下坚实基础。

三、严格按照检维修计划执行，确保检修质量，以服务至上，保障有力为宗旨，永远把为xxx服务放在重于一切、高于一切的位置，严格服从分厂领导安排，想xxx之所想，急xxx之所急，并根据xxx特点工作，以敬业、精业、团结、高效的青年员工形象，提供最佳优质服务。

四、团结协作，拼搏奉献，以公司形象为基本出发点，以为xxxx建设做贡献为目标。通过青年突击队的努力，发挥“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习、特别能创造”的突击队精神。做到在检维修工作中勇挑重担、冲锋在前，体现青年员工勇于奋斗的精神。

五、要强化学习意识、创新意识，激发学习热情，认真学习新知识、新技能。这是xxxx第一次大检修工作，通过大修的有利时机，在检维修的`同时努力学习新知识、提高自己技能，为成为工程公司中坚力量奋斗。

青年突击队员们，如今，xxx大检修阶段的号角已吹响，这是我们施展才华的广阔天地，全体青年突击队员们将以饱满的热情和崭新的面貌投身到各自的工作岗位上，尽职尽责，为实现xxx按时开车任务目标而奋斗。我们相信，xxx青年一定能够继往开来，立足岗位，发扬广大青年突击队精神，谱写出更加美好的新篇章！

谢谢大家！

检察青年干警培养方案 篇3

一、指导思想

教师是学校最重要的资源，青年骨干教师是支撑学校可持续发展的生力军和主体力量，加强对他们的培养和管理是师资队伍建设的重要任务，对学校发展具有决定性的深远意义。为了更好地构建我校教师发展平台，紧紧围绕课程改革研究这一中心工作，使一批优秀的中青年教师成为一支理论基础扎实、学科造诣深厚、业务技能精湛的新时代教师，以带动全校教师整体素质的迅速成长，结合本校实际，特制定本年度此方案。

二、指导小组

为了把青年教师及骨干教师的培养规划落到实处，学校成立青年及骨干教师培养领导小组。领导小组组长是，副组长是。成员由组成。

三、青年教师培养方案

提携青年教师，加大青年教师的培养工作，使得青年教师迅速适应教育教学工作，制定青年教师的培养方案。

（一）总体目标

1.造就一支“自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献”的青年教师队伍；

2.创造条件，帮助青年教师尽快成长，培养一批业务素质过硬的青年教师队伍，尽早成长为学校骨干教师。

(二）具体措施

按教学年限与年龄，将青年教师分成两组，实施分层管理，分级培养。第一组为教学年限三年的青年教师：金xx；第二组为教学年限三年以上，年龄在35周岁以下的青年教师张x。

1.第一组青年教师的工作要求：

教学年限三年的青年教师必须做到：

[1]做好班主任工作。所带班级要班风正，学风浓，纪律严，成绩好，向校优秀班集体靠拢；

[2]超周备课，每单元备出两篇详案，及时写好“教学反思”；

[3]认真做好培优扶差工作；

[4]能熟练应用现代化手段进行教学，能自己做课件辅助教学；

[5]每学期要上好１节汇报课，写好一份满意的教学设计。

[6]认真做好期末的考试工作，教学成绩向优秀教师靠近并力争超出。

[7]积极参加教研活动，主动完成教研组安排的工作，积极开展教科研，每学年读好一本教育理论专著，用好一本业务杂志，每年至少写出1篇达到一定水平的教学随笔或教科研论文；

2.第二组青年教师的教学评比要求：

教学年限三年以上，年龄在35周岁以下的青年教师，必须参加学校组织的教育教学评比工作。具体要求是：

[1]做好班主任工作。班级管理要井然有序，学生精神面貌要蓬勃向上，德智体美劳要协调发展，成为本年级或学校的模范班级。任课教师要主动协助班主任做好学生思想工作，注意提高教学效率，师生关系融洽和谐，赢得学生、家长和社会的赞誉；

[2]每学期要上一堂专业汇报课，同时要勇于承担对外的研究课任务；

[3]备课要突出教学重点和难点，设计合理，每单元写一篇详案，作业布置有特色，对学生进行因材施教。

[4]每学期写一篇优秀的教育随笔或教学论文，要求切合教育、教学实际，观点鲜明，有一定的理论深度；

[5]教学工作效果明显，实绩突出。

（三）学校措施

1.为青年教师的成长营造良好的氛围，为青年教师提供学习和交流的平台，让青年教师有足够的机会进行学习和交流，帮助青年教师尽快成长，力争青年教师“一年熟悉工作，两年胜任教育教学工作，三年达到合格要求，五至八年成长为教学骨干”，即“一二三五八工程”。

2.外出学习、考察活动，优先考虑青年教师，为青年教师提供一些特级教师和优秀教师的讲课资料，帮助青年教师尽快掌握课堂教学的`各个环节；

3.学校为教学年限不足三年的青年教师指定一名有经验的老师或骨干教师给予指导，进行一对一的帮扶活动；

四、骨干教师培养方案

（一）工作目标：

1.具有先进的教育教学理念，丰富的教育理论知识，系统掌握和正确理解课程标准，精通教材。

2.具有丰富的教育教学实践经验，教育教学效果优秀。

3.具有较强的教育科研能力。每学年至少有一篇论文获奖或在各类刊物、网站上发表。

4.在学科教学中起带头作用，每学期听课不少于10节，每学期至少上一次示范课或观摩课，根据每一位教师的特点，形成自己独特的课堂教学特色。

5.指导其他青年教师，对其进行业务指导，取得较好成效。

6.能熟练使用计算机，会制作课件，进行信息技术与学科教学整合成果显著。博客网页争达优秀等级。

7.任教学科教学效果较好，家长与社会反响好。

8.必须取得大专以上学历。

（二）培养措施

1.认真制订个人发展计划。

2.每年攻读一至二部教育专著，撰写一篇读后感。

3.组织开展多种形式的理论培训活动，每月召开一次骨干教师会议进行理论学习。

4.学校优先安排培养对象外出学习、进修、调研和实践，为其成长提供舞台，拓宽他们的视野，提升他们的学科、学术水平。

检察青年干警培养方案 篇4

一、指导思想

青年教师是我校教学工作的新生力量，是确保学校持续发展的动力和希望。为了提高新教师教育教学的能力和水平，努力使新教师能早日进入角色，尽快成长为我校教育教学骨干。学校按照精心培养、严格要求、合理安排、全面考核、鼓励先进的原则，特制定新教师培养办法。

二、领导小组

学校把培养青年教师的工作当作学校发展的首要战略任务来抓，为了把此项工作长期、持续地开展好，学校成立新教师培养领导小组。

组长：

成员：

三、培养对象和时间

1、见习教师，即新到我校教学岗位工作的应届毕业生。

2、青年教师，即教龄四年以下的教师。

3、培养时间一般定为二年。

四、培养目标

1、总体目标

更新教育观念，加强对教育新理论、新知识的学习，通过多种途径使新教师迅速成长起来，力争使每位新教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平。在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师队伍。为了加快青年教师成长的步伐，加大青年教师岗位成才的力度，我校决定以青蓝工程为依托，以师徒结对为基本形式，提高青年教师教育教学水平，实现“一年入门、两年过关、三年达标”的基本要求。

2、阶段目标

第一阶段（第一学年度）：具备新课程所倡导的教学思想和理念；全面了解学校的各种规章制度；熟悉教学常规内容，并能独立完成教学各个环节的工作（特别是课堂教学工作）；能按照学校常规教育要求开展教育活动；能上合格课和组内研讨课；能总结有自己特色的教学经验，综合考核达合格以上。

第二阶段（第二学年度）：能承担优质课、公开课的任务；能在区级论文年会评比中获奖或在区级以上刊物发表文章；班级管理成绩显著。

五、培养内容

1、教师职业道德规范

2、各学科课程标准

3、学校各种规章制度

4、学校教育教学常规

5、学校考评方案

6、课堂管理及课堂教学方法

7、学科课堂教学评价办法

8、学校校本教研制度

六、培养措施

1、把师德修养放在首位，加强新教师的思想建设。新教师入校后组织专项学习教育教学法规，学校办学思想、办学目标，培养爱岗敬业精神。

2、建立“一帮一”制度。学校将以“以老带新”“以优带新”“以学促新”“以优促新”等方式，选派爱岗敬业、理念新、水平高、业务强的教师作为新教师的指导教师。学校每一位教师也有义务帮助新教师的成长。

3、加强教学常规管理。新教师在指导教师的指导下，贯彻执行“四个一定”（一定要先备课，后上课；备课一定要坚持备课程标准，备教材，备学生，备过程，备教法、备学法；一定要用普通话进行教育和教学活动；一定要坚持每天反思自己的教学行为，特别是指导教师对自己的教案和上课后所交换的情况或提出的建议要及时作好记录）。

4、徒弟每周听师傅一节课以上，互相交流探讨研究课堂的教学；师傅指导徒弟承担一节校内公开课；

5、徒弟每学期撰写心得1篇；徒弟每月向师傅汇报教育、教学实践体会。

6、加强对新教师队伍的班主任工作技能培训。

7、师傅指导徒弟撰写一篇论文或经验总结。指导教师要根据新教师和学科特点，拟定切实可行的《新教师培养计划书》，学期结束，指导教师和新教师都要对自己本学期的培养、学习情况进行全面、客观的总结

8、每学期上交相关的师徒交流资料。（计划书、小结、学习心得）

七、活动经费

学校每学期给每对结对师徒活动经费200元，经费由学校特色经费支出。

检察青年干警培养方案 篇5

山西水务投资有限公司、山西省禹门口引黄管理局各位领导、全体青年突击队队友：

大家好！

我是输水管线四标项目经理温新平，今天我作为青年突击队队长表态发言山西省禹门口提水东扩工程是山西省重点工程，我们作为参建者，无不感到光荣和自豪。此时此刻，我们被一种振奋的精神所鼓舞着，被一种神圣的使命所鞭策着，我们要敢于拼搏，甘于奉献，充分发挥突击队的生力军和排头兵作用，为东扩工程建设献青春。为确保本工程如期、安全、按质完成，我们决心做到：

一、坚定信念，树立信心，确保施工任务顺利完成。坚持正确的'工期观、质量观、安全观，在急、难、险、重、新的各项施工任务中，充分发挥出我们青年人甘于吃苦、乐于奉献的精神，树立敢打必胜，坚定干好东扩工程的信心。做到在同一个竞争平台，同一起跑线上，争当排头兵。

二、脚踏实地，无私奉献，让青春之歌在工地上唱响。我们要将青春的激情转化为具体的奋斗目标，将个人的成长和东扩工程建设紧密相连。抓住一切有利时机，合理安排施工计划，精心组织、科学施工、严格管理、狠抓落实，确保工期。

三、严守施工规范，确保工程质量，争创优质工程。牢固树立“工程质量信誉是企业生命”的理念，严守施工规范，加强质量管理，落实质量责任。我们庄严承诺：工程在我们手中建起，就要让业主和监理放心，让人民群众满意。

四、团结协作，拼搏奉献，为东扩工程建设做出贡献。通过青年突击队竞赛活动，发挥“特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献、特别能学习、特别能创造”的突击队精神。做到在工程建设中勇挑重担、冲锋在前，为提高安全生产、工艺质量，提升东扩工程建设形象献计献策，做出新贡献。

青年突击队员们，东扩工程的建设，是我们施展才华的广阔天地，而今我们劳动竞赛的号角已吹响，全体青年突击队员们将以饱满的热情和崭新的面貌投身到各自的工作岗位上，尽职尽责，为实现年底通水的任务目标而奋斗。

谢谢大家！

检察青年干警培养方案 篇6

一、培养的宗旨

从青年教师的素质能力、工作成绩两个纬度确定培养的模式和发展的标准，把青年教师培养成为全能型的具有可持续发展能力的现代化教师。

以具有完备的专业知识结构，过硬的教学基本功，全面娴熟的教学技能，很强的教育教学实践能力，具有现代化、教育科研、教学改革意识和素养为标准，逐步促进青年教师的成熟度，使其尽快成长、成材。

同时，防止单纯训练教学基本功，培养提高教学成绩的机器，使其成为“教书匠的传统教师培养观，确立培养综合素质和能力、促进专业化可持续性发展的现代教师培养和发展理念。

二、培养的目标

素质性目标：提高专业化水平和综合素质

发展性目标：一年适应；三年合格教师；五年骨干教师；八年教育教学能手；十——十五年特级、专家型教师；二十年之后成为学者型、教育家型名师。

1.专业水平的三项要求：

专业知识的整合化、专业能力的整体化、个性品质的优化。

2.专业综合素质的“三术”合一：教学专业的“学术”；课堂教学的“艺术”；现代教育“技术”的整合优化。

三、培养的内容

1.学科知识：

大纲、教材、教材教法；相关学科的科学文化知识

2.专业知识：

教育学、心理学、课程学；一般教学论；教育教学专论

3.方向性知识：

教育方针政策、教育法规、指示讲话

4.理念性知识：

现代教育理论、教学论思想、教育科研和教改实验成果经验、社会学、人才学

5.方法论知识：

教育哲学、教育伦理学、逻辑学、思维科学。

6.教育教学实践性知识和能力：

学科教学法；教学常规规范；教学基本功；教学技能和经验、课堂设计、操作、评价；根据学生实际和具体情境确定教学内容、方法手段、策略；面临突发事件和矛盾冲突的经验和机智；调动学生主观能动性和建立良好师生关系；教育科研和教学改革；现代教育技术。

7.素质方面：

师德教育、心理指导、发展意识、动机水平、高层次需要、进取精神、自我激励、思维素质、认知能力、科学方法。

四、新教师的三年锻打

1.四项制度保障，锻造成长基础

（1）生涯规划责任制。

明确教师成长的四个发展阶段的素质要求，把握六个关键环节的的专业能力目标。按照学校提出的“发展性培养目标”，制定个人的“教师职业生涯发展规划”，与校长签定责任书。

（2）拜师制。

学校推介、双向选择、双方责任协议。

（3）汇报课制。

学校制定汇报课标准。第一年，第一个月，备课必须经组长审批方能上课；

每学期须举行两次汇报课，导师和听课小组对新教师进行评课、指导，评定等级，并建立汇报课评课档案。对不过关的进行二次汇报。

（4）过关制。

第一年的教师“四过关”：备课关、课堂关、学生评教关、教学常规检查关；

第二年“五过关”：教材关、课堂教学八项基本功和技能关、教学规范关、教学质量、教育技能关。

三年达到“四个一”：一堂优质课、一个规范的教学教案、一份实用的试卷、一篇有价值的论文。

对三年的教师还要五项考核：三年来的教学成绩；教学活动；业绩称号；教研成果；学校和学生的综合评教。设定指标、量化积分、评定等级，其结果作为使用的依据。

五、学校常规管理渗透，落实配套措施

1.常规教学管理中形成氛围

（1）导：导师指导；备课组长、教研组长领导引导。

（2）练（炼）：学校制定规范，自觉岗位练兵；

学校创造教研氛围，在对话互动中历练；学校组织教学活动，在参与中锻炼。

（3）帮：发现问题后重点调度和帮助，发现好苗子重点帮教。

（4）带：一是老教师带动；二是树典型带动；三是氛围熏陶带动。

学校创造宽松、和谐的良好社会心理环境，创设浓厚的教研教改氛围，学科组内的学术风气和人际关系融洽，为青年教师的成长提供良好的环境支持，以积极向上的思想气氛和良好的学风、教风以及浓厚的学术氛围带动新教师快速成长。

（5）评：开展各类评优评选活动，激励青年教师发奋有为。

（6）用：大胆使用，在重任上锻炼成长。

2.在校本教研中提高

（1）课题实践化——群体参与。

学校将科研课题分解为教改实践的专题。为青年教师提供机会

（2）专题研究——虚拟课题组攻关。

根据教育教学改革的需要，组织课题研究攻关，如“高效率学习”、“实效型课堂”等课题。为青年教师创设自我研修的大环境。

（3）问题解决研究——集体备课。

在教育教学中发现问题，以备课组为主体，进行问题解决的研究。培养青年教师的问题意识、研究意识、思考的习惯。自觉反思教学、思考教学中的问题成为教师的生活方式、在问题线索中教学。

（4）经验转化——自主体验。

教学实践理念化；

教学理念实践化；教学经验理论化。

（5）反思探究——个人行动。

在反思中发现问题，在问题解决中升华出改革专题，在“课堂拼搏”中探索，在理论和实践的结合上开发教学的新思想、新认识、新方法。

（6）集体反思——集中活动。

在相互观摩和对话互动中提高和发展。

3.学校管理的激励机制

（1）政策导向机制：利用政策上的区别性，引导青年教师主动学习和发展。优者多给予机遇，体现公平和效率同一的'原则。

（2）评价机制：依照青年教师可塑性强的特点，实施较多的发展性评价和鼓励性评价。

在评价目的上，克服单一看考试成绩的功利主义倾向。引导健康发展、整体发展、可持续性发展。

六、奖惩措施

1.学校每年对刻苦钻业务，积极进取，成绩显著的青年教师进行表彰，评选为优秀班主任、优秀教师，并给予相应的物质奖励;对在青年教师培养过程中做出突出贡献的教师在评优、评先、年度考核等方面给予优先考虑。

2.对思想消极，工作态度不端正，消极怠工、教育教学成绩差、没有进取精神的青年教师，学校将给予批评教育，责令限期整改，工作仍无起色的，定为薄弱学科教师、转岗、待岗、实行高职低聘以至解除聘用合同。

检察青年干警培养方案 篇7

尊敬的各位领导、各位队员：

今天我院的青年干警齐聚一堂，在院党组领导的关心和支持下，我们检察院青年突击队成立了，在这里我代表全体队员对各位领导对我们的关怀和帮助表示衷心的感谢。

青年突击队是一支富有生机和活力的队伍，是一支特别能吃苦，特别能战斗的队伍，是一支勤于学习，善于创造，甘于奉献的队伍。作为青年突击队的一份子，我们倍感责任重大，同时我们也信心百倍，因为我们年轻，年轻就不怕失败；因为我们年轻，年轻就应该勇于挑战。现在我代表我院青年突击队全体队员向各位领导表态：

一、我们要做到积极学法、用法、守法，树立正确的'执法观念，做到内强素质，外树形象，提高执法能力，造就一支政治合格、业务精通、法纪严明、吃苦耐劳的检察队伍，立足检察工作一线，充分发挥青年突击队员在工作中的主力军和生力军的作用。

二、我们要树立正确的人生观、世界观和价值观。堂堂正正做人，勤勤恳恳干事，深入实际，求真务实，同时要做到廉洁自律，严于律已，宽以待人，在工作、学习、做人等方面，当好表率，起到模范带头作用。

三、我们要推动青年干警创新实践，围绕实际工作，积极开展和参与院内的政治学习、学术讨论、岗位练兵等活动，增强自身创新意识，激发潜力，提高本领，更好的促进本职工作。

四、我们要在实践中学习，不断提升法律水平和专业技能，立足岗位成才；争当学习型干警；保持高度的学习热情和积极性，让青年突击队成为我们相互学习的课堂、思想交流的家园。

各位领导，我们检察院青年突击队决不辜负院党组对我们的殷切希望，牢记突击队誓词，发挥突击队的精神，在未来的征程中，我们将在院党组的正确领导下，在同志们监督和支持下，知难而上，开拓创新，不辱使命，真抓实干，圆满完成组织交给我们的工作任务，为建设好检察院做出新的更大的贡献！谢谢！