【#实用文# #父亲节活动策划方案视频文字内容#】在即将到来的父亲节,不妨邀请父亲和同学的父亲一起参加亲子活动。活动不必复杂,简单的安排即可。让我们一起共度一个难忘的父亲节吧!只需要父亲和孩子能在父亲节活动策划中体会到游戏的快乐,下面好工具范文网小编为大家分享了关于有创意的父亲节活动策划(精选11篇),仅供参考。
【设计思考】
有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀有人说,父爱如山,大爱无言;有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此父亲节到来之际,我们开展我爱你爸爸的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
【主题目标】
1.让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2.让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3.通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子。
【活动方案】
1.各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的'合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行照片展比谁帅。
2.鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、拿报、洗脚等。
3.开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸。
4.年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5.为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸;为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爱。
一、活动背景
为了弘扬中华民族传统美德,培养学生感恩意识,让他们更加理解和尊重父爱,我们决定在父亲节这一天举办一场别开生面的庆祝活动。通过一系列亲子互动游戏和感恩教育,让学生和父亲共同度过一个难忘的父亲节。
二、活动目标
1. 增进学生与家长之间的情感交流,提升亲子关系。
2. 培养学生的感恩意识,让他们学会珍惜和感恩父爱。
3. 营造温馨、和谐的校园氛围,传递正能量。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
xx小学
五、活动对象
全校师生及家长
六、活动内容
1. 开场致辞
由校长或教师代表发表开场致辞,表达对父亲们的敬意和感谢。
2. 亲子互动游戏
接力跑:学生和父亲组队参加,通过接力棒完成一定距离的跑步,增强团队协作能力。
盲人摸象:学生蒙上眼睛,在父亲的指导下完成一系列任务,如找到指定的物品或走过障碍路线,锻炼信任感。
亲子才艺展示:学生和父亲共同准备才艺节目,如歌曲、舞蹈、小品等,展示家庭风采。
3. 感恩环节
学生向父亲表达感谢之情,可以通过书信、卡片或现场演讲等方式。
播放学生提前录制的感谢视频,让父亲们感受到孩子们的真诚和温暖。
4. 父亲节特别讲座
邀请专家或优秀父亲代表进行主题讲座,分享父亲在家庭中的角色和责任,以及亲子教育的经验和方法。
5. 颁奖仪式
对参与活动的家庭进行表彰,颁发证书和奖品,鼓励大家积极参与。
6. 集体合影
活动结束后,组织全校师生及家长进行集体合影,留下美好回忆。
一、活动时间:
12月20日,17:00至晚21:30
二、活动主旨:
欢度元旦,迎接新年,融洽公司员工关系。
三、活动目的:
1、全体员工一起过一个快乐有意义的元旦;
2、增强员工之间的和谐与凝聚力。
四、活动主题:
第一部分:庆元旦,迎新年,员工开开心心娱乐;
第二部分:游外滩,看浦东,新年再创新的业绩!
五、活动预算:
人均150元。总费用6000-7500元。
六、活动内容:
(一)第一部分:元旦会餐。
1、活动主题:庆祝元旦,迎接新年,元旦会餐,开心娱乐!
2、会餐时间:17:00-19:00
3、会餐地点在某家餐馆(最好有卡拉ok)。餐馆不要太高档。()能满足40-50人就可,花费不要太高,适度。
4、会餐总费用控制在3500-4000元。
5、会餐时,参加员工自编自娱的节目,比如:唱歌,笑话,传彩球等节目。每个员工(不分工作级别)都必须准备自己的节目。凡准备的节目多而且有意义,能调动快乐气氛的员工,都会获得一份礼品做奖励。
(二)第二部分:参观游览活动。
1、活动时间:19:00-21:00
2、活动主题:浏览外滩,参观浦东,回顾过去,展望新年,再创佳绩!
3、浏览线路:人民广场-南京东路-外滩-浦江观光隧道-浦东陆家嘴
4、游览开始时即会餐结束时每人发一瓶"康师傅绿茶",每人给十元钱自己坐交通工具到人民广场上海博物馆前集合(或由公司组车前往人民广场)。人员到齐后,分成3-4个小队开始游览,每个队指派一名负责人。游览时,各队领队视情况给队员再发一瓶饮料。各队在浦江观光隧道前再集合一次,一起过江。活动结束时,所有人在浦江滨江大道前以外滩夜景为背景合影留念。
七、活动纪律:
(1)游览时任何人都必须随团队行进;
(2)任何人在活动结束前不得擅自行动;
(3)个人和各队游览集合时必须按时到达指定集合点。
一、宗旨
为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会策划开展“全国少年儿童阅读年”活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施《全民科学素质行动计划纲要》,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的基本文化权益提供服务。
二、主题:
让我们在阅读中一起成长
三、活动时间:
20xx年4月—20xx年4月
四、主办机构
指导部门:中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央,全国知识工程领导小组
支持单位:文化部全国文化信息资源建设管理中心等。
主办单位:中国图书馆学会。
承办单位:中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。
协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。
五、组织机构
活动组织委员会包括策划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。
六、活动对象:
少年儿童、家长、教师
七、活动内容
(一)1-3月,预备会,南宁。
(二)4月,启动仪式和少年儿童阅读高层论坛,天津市少年儿童图书馆。
(三)6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读计划、流动图书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的`少年儿童读物”备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。
(四)9月,主题阅读:“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展”,重庆市少年儿童图书馆。
(五)3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。
(六)3-8月,全国少年儿童快乐阅读大赛,上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。
(七)2-8月,全国少年儿童创意漫画大赛,天津市少年儿童图书馆。
(八)1-12月,“闻一多杯”全国少年儿童书法、绘画征集赛,武汉市少年儿童图书馆。
(九)3-9月,全国少年儿童校园剧大赛,沈阳市少年儿童图书馆。
(十)3-10月,“童心沐书香阅读同分享”主题系列,首都图书馆;故事大王赛,重庆、武汉市少年儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。
(十一)3-8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。
(十二)4月,德国专家来华作“儿童阅读在德国”报告;8月,赴德,中德“图书馆与阅读”论坛。
(十三)3-12月,“阅读接力”活动,各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。
(十四)12月-20xx年3月,全国少年儿童阅读年活动成果摄影展,广西北海少年儿童图书馆承办,4月长沙首展并巡展。
(十五)3月开始,“全国少年儿童阅读年”网站启动,合肥市少年儿童图书馆。
(十六)阅读年内,各图书馆根据自己的计划,主办或联合举办少年儿童阅读活动,均可上报组委会,组委会予以上网宣传。
八、媒体宣传
(一)组委会组织国家级主流媒体报道。
(二)组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体,并进行系列跟踪报道。
(三)各图书馆积极与当地媒体合作,进行宣传报道。
(四)开展网络媒体宣传。
一、活动目的:
1、贯彻落实公司强身健体活动方案。
2、增加职工之间的沟通和交流,增强部门的凝聚力、向心力;愉悦心情,缓解工作压力;增强职工体质。
二、活动时间:
五一前夕(具体时间另行通知)
三、活动地点:
取水头部网球场
四、活动内容:
职工趣味活动
五、参加人员范畴:
制水部全体职工(当天运行人员除外),
六、参加队伍及注意事项:
1、所有参加职工分为湖东、南湾、加压站、后勤维修4支代表队。每代表队设领队一人,所有参赛项目选手均出自代表队成员,领队也可参赛;
2、比赛以快乐为宗旨,沟通交流为目的,为保证各项目完整有序地进行,要求参赛队伍遵守比赛纪律,配合工作人员,尊重裁判裁决;
3、为保证参赛队员安全,请参赛队员着运动装、运动鞋。
七、工作人员设置
1、裁判:毛立源
2、计分员,计时员:姚XX
3、道具摆放人员:袁XX
4、摄像:冯XX
八、趣味运动项目和规则
集体项目
1、拔河比赛
道具:拔河绳一根
人员:每支代表队10名职工
比赛规则:1、每支代表队领队抽签决定比赛对手,“1”与“2”一组,“3”与“4”一组;
2、比赛场地划定中间线及胜负线三条,间距1米,裁判哨声为令,某队将中心标志(红绳)完全拔过本地区胜负线,即判该队获胜;
3、若比赛长时间僵持(超过3分钟),裁判可鸣笛暂停休息后,继续比赛,直至一方胜出;
4、此项目为三局两胜,胜者进入冠亚军决赛,负者进行三四名决赛。
要求:1、所有参赛者要求空手,不得戴手套;
2、比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
2、齐心协力
道具:筷子 乒乓球 跳绳 篮球
人员:每支代表队10名职工
比赛规则:1、每支代表队10名职工分A组、B组,分别站在场地两端的起点和终点;
2、以裁判哨声为令起点A组1名队员双手抬起一条腿,用另一条腿跳跑到终点,换终点B组1人以同样姿势单腿跳跑到起点;
3、当B组人到达后,换起点A组人1人用筷子夹乒乓球端在胸前跑到达终点,将道具交于B组人1人,该人继续用筷子夹起乒乓球跑,跑到起点A组;
4、换A组1人,该人边跳绳边跑,跑到终点B组,将道具交于B组1人,该人依然边跳绳边跑,跑到起点A组;
5、起点A组2人用背部夹住篮球,侧走到终点B组,将道具交于B 组两人,终点B组两人依样背部夹住篮球,侧走到起点A组;
6、起点A组5名人员排成一竖队,后一名职工双手搭在前一名职工的肩膀上,蹲下走到终点B组,换B组6名职工依样蹲下走,走到场地另端,最先全部到达起点的`代表队为胜;
要求:凡道具在中途掉落,拾起道具原地继续进行;
3、滚雪球
道具:标志物
人员:每支代表队8名职工
比赛规则:每队呈纵形排在起点上,以裁判哨声为令,各队第一位队员迅速向前跑去,绕过终点标志物,跑回起点,与第二位两人手拉手再速度向前跑回终点,绕过终点标志物,返回起点,再拉第三位手变成三人手拉手向前跑,以此类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。
要求:
1、返回起点的人必须手拉手绕过终点标志物才能向前跑;
2、跑步中不限队伍的排法,但是必须手拉手,不得脱手;
3、全队人员全部超过起点才算全部到达。
个人项目
1、跳绳
比赛规则:正跳,限时1分钟,男女不限,最多者为胜。
计分方法:取前3名
2、踢毽子
比赛规则:限时1分钟,男女不限,最多者为胜。
计分方法:取前3名
3、企鹅漫步
道具:气球
比赛规则:参赛者需两腿、两手臂共夹3个气球,呈企鹅状在起点行走到终点,绕过标志物,折返回起点,球掉下需重新夹起,在掉球的位置继续,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。
计分方法:取前3名
4、袋鼠跳
道具:口袋
比赛规则:参赛者将双腿装入口袋后,用袋鼠跳跃方式到终点,绕过标志物,返回起点,此项为淘汰赛,最先到达者获胜。
计分方法:取前3名
5、摸石过河
道具:过河石
比赛规则:参赛队员站于起点的第1、2块河石上,手拿第3块河石。以裁判哨声为令,队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米,以参赛队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,此项为淘汰赛,最先到达者为胜。
一、工作目标
深入开展内容丰富、形式多样的系列全民阅读活动,增强文化自觉、文化自信和文化担当。围绕“读经典学新知链接美好生活”的主题,倡导全民阅读,传播阅读理念,引领阅读风尚,共建“书香杨凌”,传播弘扬中国特色社会主义文化,培育践行社会主义核心价值观,激发全社会创新创造活力的时代召唤。
二、活动主题
读经典学新知开创美好生活
三、活动时间
2020年“三秦书月·书香杨凌”活动时间为4月23日至5月22日。全民阅读活动将全年持续开展,努力做到常态化。
四、活动内容
(一)数字资源阅读体验推广
XX区移动图书馆有150万册图书、16万集学术视频、7000多种期刊、400种报纸、有声读物等海量数字资源。区图书馆电子借阅机内置3000册授权正版电子图书,200余种期刊和报纸,内容涵盖矛盾文学奖获奖作家作品推荐、经典名著等12类。
开展数字资源阅读,方便了读者,节省了读者时间,让更多读者通过信息化手段享受阅读快乐。4月23日在区图书馆门前开展数字资源阅读体验推广,指导读者使用手机扫描下载歌德电子借阅机客户端,下载自己喜爱的图书。同时现场开展XX区移动图书馆推介宣传,指导读者使用手机、电脑登录XX区移动图书馆,享受数字资源服务,体验数字阅读乐趣。
时间:4月23日全天
地点:区图书馆门前广场
(二)阅读分享
区图书馆举办读书分享。由读者本人向大家推荐或朗读自己喜爱的一本书籍,并畅谈阅读体会,说出自己新感受,也可以是对这部作品的评价,其他读者点评,互相交流分享阅读的快乐。通过阅读分享,将这些感人的文字传递给其他读者,进一步营造“多读书、好读书、读好书”的良好社会风尚和全民浓厚的读书学习氛围。
时间:4月23日下午
地点:区图书馆会议室
(三)诗词朗诵、文学知识竞赛
区图书馆开展经典人物竞猜、诗词朗诵、文学知识竞赛、基础文学知识普及、书香卡片等活动。引导和鼓励全民走进图书馆,与书为友,养成多读书、读好书的良好习惯。
时间:4月23日上午
地点:区图书馆门前广场
(四)“经典悦读共促成长”少儿朗读
为迎接4月23日“世界读书日”这个庄严而神圣的日子,提高孩子们读书的兴趣,使孩子畅游于书海中,让孩子与书为友,多读书,读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中学会关注自然、关注社会、关爱他人,丰富知识,健康成长,举办“经典悦读共促成长”少儿朗读。
时间:4月中旬
地点:三楼少儿阅览室
(五)“读经典学新知”阅读分享
以“读经典学新知”为主题,读者把自己在图书馆阅读过的一本经典图书推介给大家,朗读经典的片段或章节,与大家一起学习新知识,分享阅读的开心和快乐。
时间:4月下旬
地点:三楼图书借阅室
(六)老年健康座谈会
为进一步提高老年人的健康观念和自我保健意识,倡导科学合理的健康生活方式,让更多的老人拥有一个健康的身体,丰富养生保健知识。本着服务老年生活,关心老人身心的宗旨,开展“养生在心间行动在今日”座谈会。
时间:5月上旬
地点:一楼报刊借阅室
(七)文化讲堂
文化讲堂以弘扬先进文化、关注大众话题、传播科学知识、提高居民素质、共建和谐美好家园为宗旨。针对不同群体开展丰富多彩、喜闻乐见、热爱生活、热爱家乡的`讲座,大力弘扬社会主义先进文化主旋律,提高群众文化素质,为推进书香杨凌建设营造良好的文化氛围。
时间:5月
地点:一楼多媒体室
(八)经典电影放映
全民阅读期间利用文化共享工程资源,在图书馆多媒体室播放优秀电影及科教纪录片等视频节目,丰富广大群众文化生活,推动我区全民阅读深入开展。
时间:4—6月
地点:图书馆门前广场,图书馆多媒体室
五、活动要求
(一)提高认识,加强领导。要高度重视本项活动,各部门、各部室要认真制定活动安排,加强对全民阅读活动的组织领导和协调,做到任务明确到位,责任落实到人,密切配合,齐抓共管。
(二)加强宣传,营造氛围。积极协调新闻媒体要高度重视、全力配合,充分发挥自身优势,利用图书馆网站、微信、显示屏和读者群,多形式、多层次、多角度,精心组织好阅读活动的宣传报道,引导各界人士积极参与到各种活动中来,为全民阅读活动营造出浓厚的舆论氛围。
(三)注重总结,不断创新。要认真总结读书活动的好做法和好经验,积极探索,不断总结,开拓创新,为深入推进阅读活动积累经验。
一、设计思考:
“有一种记忆可以很久,有一种思念可以很长,有一双手的手心特别温暖,让我们一生无法忘怀......”有人说,父爱如山,大爱无言。有人说,父亲的爱是一颗不落的星星,温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的,孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此,在6月x日(星期日)父亲节到来之际,我们开展“我爰你爸爸”的主题活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。
二、活动时间:
父亲节前一周6月x日——6月x日。
三、主题目标:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白白己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
四、活动方案:
1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等,并举行“照片展”“比谁帅”。
2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。
比如:倒水、拿报、洗脚等。
3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、米访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、圆一圆爸爸。
4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等。
5、为爸爸制作手工礼物,亲手送给爸爸。为爸爸演唱《感恩的心》,用舞蹈表达对爸爸的爰。
六月,有灿烂的阳光照耀在我们的身上。六月,有绵绵的细雨滋润在我们的心底。六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭。父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里,让我们大声说出对父亲的爱,祝愿世上所有的父亲们节日快乐!
为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。幼儿园举办了父亲节活动。
一、活动时间
xx月xx日19:00xx20:00。
二、活动地点
xxxx幼儿园。
三、报名时间
xx月xx日开始宣传。
四、报名地点
在带班老师处报名。
活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共xxxx组家庭。xxxx幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。
五、活动内容
了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
六、活动主旨
活动前期准备:
通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,A4彩纸一包,30支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动过程:
老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则xxxx课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答,采取积分制。英语老师根据PPT内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
活动方式:
爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声:
回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!
为了深入学习贯彻党的十八大和十八届四中全会精神,培育和践行社会主义核心价值观,营造喜爱阅读、阅读好书的良好风气,为实现中国梦和建设开放繁荣秀美幸福新xx提供强大的精神动力和智力支持,在全县开展xx年“玉峡书香伴我行”全民阅读宣传活动,活动方案如下:
一、指导思想。
认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,牢牢把握文化前进方向,牢固树立持之以恒、自觉学习、终身受益的学习理念,不断提高自身的政治理论业务素质,构建学习型机关,打造促进全民阅读的`公共文化服务平台,激发群众阅读热情,弘扬主旋律,传播正能量,为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”提供强大的精神动力和智力支持。
二、活动主题。
玉峡书香伴我行
三、活动时间。
xx年4月23日——4月30日
四、活动内容。
1、4月23日在图书馆举办xx县xx年全民阅读启动仪式。
2、4月26日在图书馆开展一次“玉峡书香伴我行”为主题的“读书沙龙”活动。
3、xx年图书服务周期间,举办一场全县书法爱好者“书法作品展”。
4、开展一次送书进社区、进农村、进校园、进军营、进企业、进机关、进家庭的送书下乡活动。
5、做好全民阅读的宣传工作,通过新闻媒体、悬挂横幅、张贴标语、led宣传栏等方式宣传全民阅读活动;在图书馆网站开设全民阅读宣传活动专栏。
五、宣传口号。
1、读好书、好读书、读书好。
2、知识给人力量,阅读引领未来。
3、书本启迪智慧,知识丰富人生。
4、传播文明知识,提高学习型社会。
5、促进全民阅读,建设综合素质。
6、读书使人睿智,读书给人力量。
7、知识改变命运,阅读点亮人生。
六、活动要求。
1、加强领导。成立全民阅读活动领导小组,由文广新局局长xx任组长、文广新局党委书记陈xx任常务副组长、文广新局副局长罗xx、王xx任副组长,各下属单位主要负责人为成员,领导小组下设办公室,熊xx任办公室主任。
2、营造氛围,各有关单位要制定活动宣传报道计划,精心策划、组稿制作,做好活动的系列报道。做到密集报道、深度报道和全媒体报道,造势给力,确保活动取得实效。
3、积极响应市活动领导小组的工作部署,加强与市局的联系对接,及时报送全民阅读活动的信息,做好媒体的宣传报道。
一、活动背景
为了让学生更好地理解和感受父爱的伟大,增强亲子之间的情感交流,培养孩子们尊敬、爱戴父亲的良好品质,特在父亲节之际,策划此次活动。
二、活动目标
1. 让学生们了解父亲节的来历和意义。
2. 增进亲子间的沟通和理解,强化家庭纽带。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动对象
全校师生及家长
五、活动宣传
1. 制作海报和宣传单,张贴在学校显眼位置进行宣传。
2. 利用校园广播、微信公众号等媒体平台进行活动预告和宣传。
3. 在家长会上向家长们介绍活动内容和意义,鼓励他们积极参与。
六、活动内容
1. 主题升旗仪式
在父亲节当天的升旗仪式上,由校领导进行致辞,介绍父亲节的来历和意义,并鼓励学生们用自己的方式向父亲表达感激之情。
2. 感恩主题班会
各班级组织一次以“感恩父亲”为主题的班会,通过分享父亲的照片、故事、视频等,让学生们回忆和感受父爱的温暖和力量。同时,引导学生们思考如何以实际行动回报父亲的养育之恩。
3. 亲子互动游戏
在操场上设置多个亲子互动游戏区域,如“亲子接力赛”、“父子/父女同心协力”等,让家长和孩子们在游戏中增进感情,享受亲情的快乐。
4. 父亲节贺卡制作
在美术课上,老师指导学生们制作父亲节贺卡,让他们用自己的双手为父亲送上最真挚的祝福。贺卡可以是手绘的,也可以是粘贴的,形式不限,但一定要表达出对父亲的感激和爱意。
5. 父亲节征文比赛
面向全校学生征集以“我的父亲”为主题的征文作品,鼓励学生们用文字记录与父亲相处的点点滴滴,分享他们的感人故事和深刻感悟。评选出优秀作品进行表彰和展示。
6. 优秀父亲表彰
邀请部分优秀父亲代表来到学校,为他们颁发“优秀父亲”荣誉证书,并请他们分享自己的育儿经验和心得。这一环节旨在让学生们更加了解父亲们的付出和艰辛,从而更加珍惜和感恩父爱。
7. 父爱电影放映
在下午的课余时间,为全校师生放映一部关于父爱的电影,让大家在观影中感受父爱的深沉和伟大。电影结束后,可以组织学生们进行交流和讨论,分享他们的观影感受。
一、活动背景:
父爱是如此的含蓄,不像母爱来得那么明显。然而,父爱和母爱一样,都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来,但是,又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实,父亲不需要任何花哨的礼物,父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里,让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了,已经成熟了,并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。
二、活动主题:感恩父亲
三、活动目的:让每位同学借助父亲节吐露内心的真情感言,表达多年对父亲的感恩之情和养育之恩。加深每位同学对父亲的感情,在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵,感受父爱的无私和伟大,学会理解、关心父亲。在以后的学习生活中,从点滴做起,以实际行动来回报父亲的养育之恩。增进同学之间的`感情,让同学学会感恩,学会以实际行动去报恩。
四、活动对象:移动通信xxx班全体同学
五、活动时间:13日
六、前期准备:6月11日购买贺卡、6月13日之前做好本次活动的宣传工作
七、活动内容:全体同学共同参与此次活动,传播"感恩"精神。把自己多年来对父亲的爱表达出来,说出那句一直想说却从没有说出的:"父亲我爱您,您辛苦了。"同时,每位同学可以借此机会在祝福的贺卡上书写自己对父亲的寄语。
同学之间可以相互交流,说说在以后的学习生活中如何用实际行动表达自己对父亲的爱、 最后全体同学闭上眼睛,用心聆听《父亲》。在歌声中一起向父亲送上真心祝福。
八、经费预算:班级四十二位同学每人一张贺卡,单价一元,共计四十二元(由班费统一支付)。
九、后期工作:将写好寄语的贺卡邮寄出去,并把对应的单号记录好,以备查询。
在父亲节6月17日每位同学给自己的父亲打电话,确认贺卡是否收到,并亲口对父亲说出自己心中的爱。
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