【#实用文# #初三励志班会经典ppt内容(通用八篇)#】在校时,我们都熟悉主题班会吧?这种活动以明确主题和目的为特点,旨在教育和锻炼学生。主题班会旨在培养学生的综合素质,是一种促进学习和成长的重要形式。你知道如何准备一个主题班会吗?下面是好工具范文网小编收集整理的初三励志的主题班会(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、活动目的:
1、通过本次活动,让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用,引导学生的心理向健康方向发展,正确看待生活中的正确与失败。
2、学生了解到本学期学习的重要性,帮助学生树立新的目标。
3、在树立了新目标的基础上,鼓励学生要有信心,懂得珍惜每一分每一秒,不断调整自己。
4、总结学习方法,为目标而奋力拼搏!
二、活动准备:
1、观看开学第一课
2、学生准备才艺表演、
三、活动过程:
合:尊敬的老师,亲爱的同学们大家好!“带着梦想做最好的自己”主题班会正式开始A:有梦想就是目标,有人说:“目标是一个人有所成就的灵魂。”
B:有人说:“目标是人生中指引方向的明灯、”
A:每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。
B:新的学期,新的目标。让我们带着梦想做最好的自己
A:让我们展翅起飞,立下志向从此鹏程万里。
B:让我们扬帆起航,定下目标向前乘风破浪。
合:那么,就让我们携手共进,互相帮助,一起为美好的未来奋斗吧!
A:第一个环节:了解自己
B:第二个环节:名人之声“以铜为镜,可以正衣冠,以人为镜,可以明得失。”为了我们更进一步认识目标的重要性,在新的学期里发光发热,让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)A:第三个环节:感同身受我们先看看一位名人的故事接下来,让我们欣赏一首音乐。
B:第四个环节:你说我说
A:万千世界,每个人个性不同,他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以,在这个关键环节里,每位同学都是主角,都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己,并谈一谈自己的目标,这样既能加深同学之间的互相了解,又能明确目标,把握前进方向。
B:听了同学们活跃的`发言,我觉得我们班每个人都有心存远志,都洋溢着如火般的激情啊。
A:是啊,每位同学都拥有自己明确的目标,凭借同学们的实力,一定都能成为祖国的栋梁之才。
四、班主任总结:
我们每个人都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。今后的日子里,也许会有风雨,但不要害怕!因为,你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友,还有深深关爱着你们的我——你们的班主任!在新的起跑线上,我的祝福,我的关爱将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经开始,希望你们从这里扬帆远航,让明日的省泰中附中因为有你而自豪!最后老师送给你们一首诗以共勉:做最好的你如果你不能成为山顶上的青松,那就当棵山谷里的小树吧。如果你不能成为一棵大树,那就当丛小灌木。如果你不能成为一丛小灌木,那就当一片小草地。如果你不能成为一条大道,那就当一条小路。如果不能成为太阳,那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小,而在于做一个最好的你。
五、班会结束
A:通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了。
B:新的学期,我们在新的班级里奋斗;
A:新的同学,我们在新的生活中成长。
B:班会结束的同时,也是我们新的征程的开始;
A:班会开启的奋斗,将是我们挥毫写下的史诗;
B:目标已定,前方一片光明,寒窗苦时熬艰辛,终游九州踏歌行;
A:志向存心,坚持就是胜利,人生路上亮锋镝,会当化龙震天地。
合:同学们,“带着梦想做最好的自己”的主题班会圆满结束,期待大家下一次的热情参与,谢谢大家!
【教学目标】
1.知识与技能:理解理想与现实的关系,明确艰苦奋斗精神的内涵,会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系,能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件,能归纳艰苦奋斗的现实意义。
2.过程与方法:通过结合学生的自身实际并借助一些案例进行启发探究学习,设计连贯性问题,将理论与实践相结合,积极引导学生思维,有效落实学生正确的情感、态度与价值观的养成。
3.情感、态度与价值观:学会从实际出发来确立自己的人生理想,改变好高骛远的心态,养成实事求是、踏踏实实的学风,认识到实现理想需要发扬艰苦奋斗精神,注重从自身做起,在学习、生活中不断践行。
【教学重点】
理想与现实的关系;理想的实现要通过艰苦奋斗。
【教学难点】
理想与现实的关系
【教学手段】
多媒体课件
【教学过程】
活动导入:
著名作家托尔斯泰说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,也就没有生活。”我们每个人都应有自己的人生理想。你是如何设计自己的人生理想的呢?
活动:请同学们将自己关于未来的蓝图和设想写在一张纸上。(要求写的要具体一些)
展示:这里有一篇网上发布的一名小学生的“理想”。
我的第一个愿望是考到美国哈佛大学,在那里读研究生、硕士、博士、博士后,学到世界最先进的.科学知识,将来回国后,报效祖国。
我的第二个愿望是成为一名世界著名的科学家,制造一艘“神州100号载人卫星”,让它去勘探水星、木星、冥王星、海王星……让外国人知道,中国人不是儒夫,而是强者。
我的第三个愿望是当一名建筑师,建造一尊女神雕像,我要把它放在世界各国的中心,因为女神像的手心上,托着一个绿色的和平鸽,它象征着世界各地充满和平、充满友爱。
我的第四个愿望是让全世界人们去保护环境,保护生态平衡,让沙漠在地球上消失,给地球母亲披上一件翠绿色的衣裳,把世界上所有的江、河、湖、海,都变成干净的,让世界上所有的动物都受到最好的保护,让大地欣欣向荣,一片生机盎然。
曾几何时,在我们的作文里、日记里也曾有着和这名小学生同样美好的愿望,请将你那时的理想写出来。
请把写在纸上的不同阶段的人生理想做一下对比,你的心中还执着地固守着你原有的理想吗?为什么理想会有所变化呢?(设问)
学生回答出:社会存在决定社会意识,理想要贴近现实。
教师总结:社会存在与社会的辨证关系,理想与现实的关系也应如此,引到理想与现实的问题上来。
进入新课:教师请同学们讨论理想、梦想、幻想、空想四个概念的不同。
教师归纳:理想、梦想,作为人生的奋斗目标,源于现实,又高于现实,当理想或者梦想的追求符合社会发展的趋势,符合自身的客观实际,在一定的条件下,尤其在艰苦奋斗的情况下,理想、梦想就会得以实现,理想、梦想就转化为了现实。
幻想是一种面向未来的想象,有一定的客观依据,与现实有很大的距离,但在将来有实现的可能性。
空想是客观事物在人脑中歪曲的虚幻的反映,是脱离现实、不切实际的想象,不具备转化为现实的可能。
一、活动主题
感恩励志
二、活动目的及意义
感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。同学们首先会想到他们的父母,但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少,而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱,更是体会很少。如何引导他们开阔视野,把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱,并且把这种爱付诸于行动,是本次主题班会要解决的问题。
相信通过班会的开展,父母与子女之间更能相互理解,也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。
让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意,更好地诠释感恩、体会感恩,引导同学们树立完美的人格、健康的心态,让感恩意识深入大学生活;同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台。感恩主题班会策划书
三、活动对象
xxxx市第二中学高二(2)班全体成员
四、活动时间
20xx年10月29日4:50—5:30
五、活动地点
高二(2)班教室
六、人员安排
七、活动前期准备
(1)选定主题班会的主持人,拟定主持稿,确定各节目负责人和表演者;
(2)确定主题班会的具体时间,通知各节目负责人和表演者做好准备;
(3)收集全班同学的感恩寄语,并制作成PPT;
(4)准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料;
八、活动当天准备
(1)班委提前到达教室,进行现场布置;
(2)电脑以及多媒体软件的试运行,确保班会流畅进行;
(3)班会过程中,应有一人负责操作电脑;
(4)班会结束后,班委留下整理现场后方可离去。
九、活动具体流程
(1)歌曲《感恩的心》作为引入,主持人致开场词(5分钟)
(2)进行第一环节——诗歌朗诵;(5分钟)
①四位同学朗诵诗歌,表达感恩的心;
②主持人承上启下。
(3)进行第二环节——学会感恩;(15分钟)
① PPt放映;
②播放短片《最美的花——中国最美女孩申春玲》 图片欣赏,算算我们欠父母的`账,反思自我
④学会感恩,感恩父母
(4)进行第三环节——心怀感恩(5分钟)
① 主持人引言;
② 了解中国最美女教师的感人事迹,学会用心去感恩;
③ 游戏环节,音乐骤停时,轮到的同学分享感动的瞬间;
④主持人总结。
(5)结束环节;(5分钟)
主持人致结束语,全班一起唱韩红的《天亮了》;(5分钟) 主题班会到此结束。
总计时间约为40分钟,具体以班会现场情况为准。
十、活动后期总结
收集主题班会所用材料及入档; 召开主题班会的总结会议;
上交主题班会开展情况表和班会情况总结电子版
十一、活动注意事项
(1)负责人做好统筹安排,准备工作要精心策划,组织要严密,分工协作,准确实施;
(2)被分配到任务的成员应认真对待自己的工作,并积极主动配合其他成员工作;
(3)做好应急预案,确保班会顺利进行;
(4)班会结束后,应清理好现场。
一、活动目的
1、让学生了解父母之情,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生了解为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母,尊敬父母,体贴关怀父母,学会与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来报答父母。
3、学会理智,学会抑制叛逆心,走好人生成长中最重要的一步。
二、活动准备
1、准备资料:感恩演讲稿
2、歌曲《母亲》(阎维文)《父亲》、《烛光理的妈妈》
3、多媒体课件。
三、活动进程:
(一)创设情境,导入主题。
1、播放音乐《母亲》
2、出示课题:
同学们:这是我第一次来湘潭,也第一次与同学们见面,同学们能猜猜老师最大的感触是什么吗?是“倾慕”!我来自永州一个偏远的山村,我真倾慕同学们爸爸妈妈把你们带到这座美丽的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是因为同学们都习惯了这种生活,就像习惯了父母的关爱,习惯了父母的无私奉献一样。因此,今天我想和大家一起来谈谈这个古老的话题——《感恩父母》(出示课题)。
(二)为何要感恩父母
1、说一说:
同学们!在我们的生活中,是否碰到过下面的问题,今天我们来说说自己的快乐与烦恼,并说说你处置的办法或自己的见解。
(1)你曾因为要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争执吗?你是如何处置?
(2)父母背着你看过你的日记、短信或聊天记录吗?
(3)你感觉父母爱唠叨吗?你如何看待父母的唠叨?
(4)父母对你的期望值高吗?你是怎样看待的?
同学们,生活中我们与父母出现一些分歧、乃至摩擦都没什么,只要我们能理解、了解父母的唠叨、父母的期望,那都凝聚着他们深深地爱!
2、讨论:
父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(老师讲故事)
3、故事演讲:
父母为我们付出了太多太多!有时,父母给我们的也是别人无法给予的!
《天亮了》背后的`故事:
1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名旅客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等候乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分,缆车到达山顶平台时慢慢地停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车迟缓滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地用力将年仅两岁半的孩子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,幸运地活了下来,而他的双亲却永远却离开了人间……在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了孩子,他们用生命诠释了人间间最伟大的父母的爱!
4、学生演讲:
同学们,十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱,沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听__同学的演讲《感恩父母》。(播放短片)
(三)学会感恩:
都说“百善孝为先”,孝顺父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。孝顺父母是没有时间界限,也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事,只要我们从现在做起,从生活中点点滴滴做起。去关怀他们,体贴他们,让他们也成为被爱的人!
下面请大家来说说:
以后我们应该用哪些行动来感恩我们的父母?
小结:感恩父母、孝顺父母有很多方面,但我想下面最基本的四个方面我们必需做到:
(1)理解父母、体贴父母;
(2)听父母的话,接受劝告;
(3)对父母有礼貌,言语要尊敬;
(4)珍惜父母的劳动成果,不提超越家庭经济条件的要求;
(四)感恩誓言:
通过这节课的讨论与学习,同学们心中肯定有了另一份感慨,现在请全体同学起立,跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话:
亲爱的爸爸妈妈,你们辛苦了!
亲爱的爸爸妈妈,我爱你们!
感谢您们的养育之恩!
从现在开始
我要好好学习,好好做人,决不辜负您们的希望!
(五)课后作业:
请同学们归去给父母写一封信,以感谢他们的养育之恩。
一、教学目标:
1、了解学校有关知识,增强对学校的亲切感,并能尊重学校其它工作人员的劳动。
2、让学生懂得三年来的进步或成果离不开老师、家长的辛勤培育与教导,应该尊敬老师,孝顺父母,学会感恩
3、让学生通过作品及才艺展示,认识到自己的价值,从而树立正确的前进方向,珍惜青春,积极上进。
二、教学准备:
1、让学生为大型的展示活动准备一项或多项自己得意的作品或才艺表演。为了能全体参与,规定每人必有一项。必要的话,可多人组合。
2、准备好齐诵的诗歌、录音材料及歌曲、知识问答题目等。
3、写好邀请函,准备好鲜花(康乃馨)
4、会场布置:左右两侧条幅:感谢您,师长;祝福您,新中。正面:成长感恩的背景图
5、多媒体的运用。(可将大量的资料制作成Microsoft PowerPoint软件)
三、教学过程:
(一)我们在集体中成长
1、大屏幕出示活动主题:成长·感恩——初三(6)班主题班会
2、主持人介绍来宾:首先,让我们以热烈的掌声,欢迎今天到会的各位领导、各位老师和各位家长。
3、主持人导入:
青春如梦,是血浓于水的亲情,带我们走进绚丽多姿的五彩世界;
青春如歌,是红烛燃烧的师恩,给我们搏击知识海洋的船桨;
青春如画,是朝夕相处的友情,让我们共同绘就同窗三年的难忘印象;
青春如诗,是写不尽的关爱与感动,是诉不完的青春诗行。
我们播种着春天的希望,虽然,也历经了寒冬的磨练;
我们收获着金秋的硕果,虽然,也历经了酷暑的考验;
我们用稚嫩的双肩,扛起了对未来的追求不懈;
我们用求真的双眼,探寻着知识和人生的真谛。
初中三年,弹指一挥间,在新中这块沃土上——
泪水,曾在这里挥洒;
才华,也在这里闪耀;
热情,正在这里燃烧;
友谊,将在这里结晶。
重温这段岁月,我们品味着成长的诗行;
重温这段岁月,我们感悟着关爱的阳光;
我们将铭记住在新安中学迈出的每一个坚实的脚步;
我们更要铭记住成长岁月中的每一分感动:
感谢您,父母!
是您的呵护,给了我们前行的力量。
感谢您,老师!
是您的奉献,开启了我们蒙昧的心灵之窗!
感谢您,新安中学!
是您的关爱,为我们描绘出未来人生的华章!
“成长.感恩”主题班会现在开始!
4、围绕“我们以集体为荣”,介绍班级特色,展示班级及个人成长足迹,图片结合文字说明。
(1)介绍班级奋斗目标、班训、班规。
班级目标:团结、文明、勤奋、严明——争创优秀班集体
班训:做一个诚实的人绝不欺骗,做一个高尚的人绝不自私(做人第一,学问第二)。
班规:尊敬老师,友爱同学,能够尊重他人是成熟 的开始;认真读书,潜于思考,能够追求探索是成功 的开始;遵守纪律,严于律已,能够自觉自制是成长的开始;爱护公物,保护环境,能够举止文明是成人 的开始。
(2) 展示学生专心求学、积极探索的图片,七年级至九年级获得的集体荣誉及个人获奖情况。
主持人:
初三(6)班是一个团结的集体,我们用真情培育着她的内涵;
初三(6)班是一个希望的集体,我们用心呵护着她的声誉。
我们深知,我们的班级承载着家庭无言的深情;
我们深知,我们的班级寄予着学校无尽的希望。
在这个集体中,我们以朴素的校服为美,因为,我们把新安中学镌刻在每一个人的心上;
在这个集体中,我们以简洁的发型为荣,因为,我们把青春的内涵诠释为不在于外表的花哨;
我们精心打扫学校生活的每一个角落,只为了树立“平天下”的宏伟理想;
我们专注于吸取知识的营养,只为了练就本领复兴中华民族的希望。
我们珍惜班级的每一分荣誉,因为凝结着我们共同奋斗的心血;
我们放眼未来学习生活的每一天,因为我们不能骄傲,我们要为家庭和学校争取更大的荣光!
(3)优秀作品展示
电脑展示学生优秀作品:书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影……
主持人:
运动会上, 英姿飒爽! 劳技课上, 我们百炼成钢! 综合实践活动中, 我们做学习的主人!在这个集体里我们收获丰富:我们的书写进步了,我们的绘画精美了,我们的成绩提高了,实践活动锻炼我们的口才,劳技课锻炼我们的动手能力,我们懂得了“一分耕耘,一分收获”的道理。
感谢父母,为我们提供了发展的机会;感谢新中,给我们创设了成才的土壤;
在这个充满爱的集体里,我们一起经历了成长历程中的风风雨雨,充满自信的迎来了灿烂的花季。回忆成长历程中的点点滴滴,我们不禁感慨万千:下面请欣赏由宋翊珩同学带来的朗诵《我们在成长》
诗朗诵:《我们在成长》(作者:宋翊珩)
主持人:
的确,我们在不知不觉中成长着,绚丽的青春在新中这块沃土上飞扬着;浅浅的足迹在新中这块沃土上印刻着。三年的美好时光转眼即逝,在这段难忘的旅途中我们不仅采撷到了知识的甜美果实,同时也练就了一身“本领”。请欣赏同学们的现场才艺展示。
5、才艺展示
以小组为单位进行展示,各小组所准备的节目要避免雷同。其形式有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术……这主要是为多才多艺的同学提供展示空间,从而让每个同学都充分地活跃起来,成为活动的主角。
(1)英文歌小组唱 :Shining Friends
(2)英语电影配音:《狮子王》(这个节目,郑方颖同学曾参加了深圳市英语节的比赛。)
主持人:
好流利的口语,好精彩的配音,一人分饰两角色,可不简单呀!
寂静的.夜晚,深邃的夜空中一轮明月孤悬,诗人张若虚难免触景生情。下面就请欣赏由谢雪晖同学的朗诵《春江花月夜》。
(3)诗朗诵:《春江花月夜》
主持人:
校管乐队是我校素质教育的一大特色,曾多次在多项大型比赛中取得优异成绩,为校增光。我班林靖、蔡晓等几位同学也是校管乐团的成员。下面,就欣赏由他们带来的管乐合奏《欢乐颂》。
(4)管乐合奏:《欢乐颂》
主持人:
让我们把这首充满欢乐的曲子送给在场的每一位领导、老师、家长以及同学们。祝老师家长们工作顺利,笑口常开。同学们学业有成。
(5)相声:说歌——《社会公德四字歌》决赛
(6)朗诵:《书中的生活》(江雨舟同学的这篇文章曾荣获区“读书月”现场作文大赛一等奖。)
主持人:同学们,让我们一同走进书中的生活,品读生活中的书,微笑的去迎接多彩的青春。
(二)感谢您,师长;祝福您,新中
主持人:
欣赏完精彩的才艺表演,我们不得不思考一个问题:初中三年我们收获了很多,我们能如此自信地表现自我。难道只靠我们自身的努力,我们更应该铭记,是谁?给了我们不断完善自我的力量?不错,我们更应该感谢我们的恩师。参天大树忘不了根的情谊,浩荡江河怎忘得了涓涓溪流的汇聚?难忘师恩,师恩谁能忘?下面请欣赏送给老师的祝福。首先请欣赏庄倩妍的《假如我有一支青笛子》。
(1)诗朗诵:《假如我有一支青笛子》(作者:庄倩妍)
主持人:
的确,老师很累,却无怨无悔,老师一味的付出,却不求回报,对于老师的慷慨奉献,我们总想对他们说些什么。下面请欣赏陈初晴的朗诵《师恩难忘——致我们的科任老师》
(2)诗朗诵:《师恩难忘——致我们的科任老师》(作者:陈初晴)
主持人:
朴素的语言,却诠释了我们对老师的深情。如果没有了老师的辛勤耕耘,又哪有我们今天的累累硕果?下面让我来介绍一下本班的科任老师:
(3)主持人向家长介绍科任老师:(同学们给老师献花)
(4)小组诗朗诵:《老师,敬爱的老师》
主持人
老师是勤勤恳恳的园丁,是默默无闻的春蚕,是舍己为人的蜡烛,是英雄身后的英雄,是培养巨人的巨人。如果没有老师的辛勤耕耘,又哪能有我们今天这样累累的硕果?
风沙能吹老岁月。但无论世事如何变幻——
谢谢您,老师!我们将铭记住您的谆谆教诲,知识探索的路上,我们将勇往直前!
谢谢您,老师!我们将铭记住您青春换白发,粉笔写人生的深情,我们将立志成才,谱写更美人生。
主持人:
亲爱的同学们,是谁,在阴雨蒙蒙的雨天,默默为我们撑起一方晴空?
是谁?在我们跌倒在荆棘丛中时,把我们扶起,安抚我们,我们的伤痛。
我们须谨记老师和学校培育的深情,我们更不应该忽视我们走过的岁月当中,还有默默地守护着我们,为我们遮风挡雨的他们吧——我们的父母双亲!下面请欣赏吴捷同学的朗诵《我眼中的母亲》。
(5)朗诵:《我眼中的母亲》(作者:吴捷)
请记住,辛勤的父母,将忠实地守护我们的人生。
请记住,挚爱的父母,已为我们平添几许白发。
让我们珍惜生活的点点滴滴,去领悟父母的教诲,去回报父母养育的深情!
下面请欣赏,朱林锐等同学的合唱《真的爱你》。
(6)小组合唱:《真的爱你》
(7)小组合唱:《世上只有》
(8)爸爸妈妈,我想对您说(学生说出最想对父母说的心里话并献上康乃馨)
主持人:
时光如梭,岁月如流,三年的生活眨眼就过去了。再回首,学校的一草一木是那样熟悉;再回首,学校的一砖一瓦是那样亲切。三年的初中生活,你关心过学校的这些方面知识吗?下面以小组抢答的形式开始知识竞赛活动。
(9)知识竞赛:(题目附活动资料)
规则:本次竞赛以百分制计算,一题10分。有标准答案的一定要说出标准答案才能得分,无标准答案的以说得最好的两个小组得分。
主持人:
丰富多彩的小学生活即将结束。时间可以冲淡一切,不过我相信,同学们在校园里留下的点点滴滴,却是永远都不可能忘记的!那么三年来,你最难忘的是什么呢?请听演讲。
(10)演讲《新中——我们可爱的家园》(演讲者:尹丽芸)
(演讲过程中展示学校的校容校貌图片)
(三)扬起青春的风帆
主持人:
在我们的成长道路上,除了老师的辛勤辅助,最重要的还是要靠我们自己的努力。
无论是学习上,生活上,都要不断给自己定目标,然后朝着目标努力奋斗。这样,你才能在拼搏中找到自己的人生航线。
我们的同学不也有自己的奋斗目标或是对青春的感言吗?下面请看我们同学对未来的展望和计划。
(1)我的青春靓丽计划 (余文俊、黄伟珊)
(2)我的青春座右铭(王珏蕾、骆俏颖、吴泽楷、周仲义、曾理民)
主持人:
有人说,青春是用来讴歌的。因为青春的舞台,使我们敢于实践儿时的梦想,敢于做青春已逝的人们所不敢做的任何事情!仅这一点,就足已让我们尽情的讴歌它!
下面是两首关于励志的歌曲,由徐汉等同学带给大家。
(3)男声小组合唱:《真的英雄》、《水手》
主持人:
没错!“不经历风雨,怎能见彩虹。”只有奋斗过,挥洒过汗水,才能取得进步获得可喜的成绩。“风雨中这点痛算什么”是水手就要搏击风浪,迎来波涛汹涌后那轮初升的太阳。
有人说:青春是用来挥霍的。
主持人:
因为青春的年少,也因为年少的无知,我们在不知不觉中度过了我们那宝贵的青春。
有人说,青春是浪漫的。
我们在用彼此的青春的唤出无数的风花雪月,抒写动人的,刻骨铭心的情感经历。
有人说,青春是用来燃烧我们的激清的。
是啊!青春的激情!尽显我们青春美丽的风采,燃烧我们青春的火焰,让生命中的青春之光照亮我们的前进的步伐,指引我们实现梦中的理想,这样的青春不是很好吗?
(4)教师寄语:
同学们,你们是父母的掌上明珠,是老师的得意门生,是学校的希望所在,是祖国的未来栋梁。初三(6)班是一个富有集体主义精神、勇于开拓、努力进取、充满朝气活力、立志成才、报效祖国的战斗集体。今天你们以新安中学为荣,明天新安中学也将以你们为荣!(校长高xx)
新中发展的路是一条七彩的射线,希望她的延伸有你们精彩的一点!(数学老师:王xx)
被动地接受知识已经成为你们长期养成的习惯,什么时候你们才学会主动学习呢?向老师提问吧!这是你们学会学习的开始。(政治老师:曾xx)
六六大顺!(生物老师:徐xx)
同学们,青春是美丽的,青春是阳光的。希望你们认准目标,展翅奋飞,给自己的未来增添一片美丽的华光而努力吧!(化学老师:廖xx!)
同学们,青春是美好的,新的目标要你们去实现,起来飞翔吧!(体育老师:陈xx)
十四五岁,如诗的年龄,如花的季节,感谢你们给了老师美好的回忆。生活不尽是阳光,青春也不只是无虑的韶华。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春。愿同学们能用知识和理想做桨,推动青春这条帆船,胜利到达理想的彼岸。(班主任:彭xx)
主持人:
我相信同学们不会辜负老师的殷切期望,今后会以更加优异的成绩向老师和学校汇报!让这份深深的眷念之情化成我们永久的思念,让我们有感情地齐念这首诗!
(5)全班齐诵王蒙的《青春万岁》
主持人:
爱,是心灵的呼唤;
爱,是纯真的情感;
因为有爱,美好的人间春意无限;
因为有爱,生命之歌洋溢着青春的风采。
当晨风吹拂着五星红旗,彩霞染红了美丽的新中校园。
当蓝天写出了和平的诗篇,大海已给我们发出爱的请柬。
我们爱我们的学校,因为新中为我们铺设了奋发有为的坦途!
我们爱我们的初三(6)班,因为我们共同谱写着团结友谊的诗篇!
我们爱我们的老师,因为有您,校园才如此美丽!花朵如此芬芳!
让爱心在新中校园里舒展,让爱意在新中校园里互相交换。
让青春绽放五彩的花朵,让真情在新中校园里直到永远。
我们是新中国的少年,我们欢聚在这美丽的校园。
让我们手挽手,肩并肩,走向光辉灿烂的明天。
让我们展宏图,绘明天,我们将不愧为新时代的阳光少年!
(6)请校长、家长代表讲话。结束本次活动。
一、活动背景:
现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
二、活动目的:
1、正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
2、树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
3、让他们树立正确的学习目标,培养健康的学习心态。激励学生有计划地学习,快乐地学习。
三、活动的形式:
发言、讨论、生生交流、师生交流。
四、活动过程:
(一)活动基本情况
时间:
地点:
班主任:
主持人:
参与者:
(二)活动程序
1、羚羊与狮子的故事
主持人:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?
(学生发言)
主持人:一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。保命是他们的共同目标生活又何尝不是这样呢?在人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高一,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!
2、励志美文朗读
《任何时候都不要放弃自己》
我曾经跌倒,曾经伤害,曾经深陷,我曾经对自己绝望而想放弃自己,但是我没有,因为我知道:在别人没有放弃你之前,千万不可以放弃自己!
是的,在别人没有放弃你之前,不是不可以放弃自己,是没有权利放弃自己!有的时候人真的会走到一个低谷,也真的会很伤心,很绝望;自己的爱人离自己而去,最好的朋友背离你走了,还有比这个更多更大的打击,我们都要去面对,但是我们是脆弱的,无助的,往往在这个时候就想放弃自己,因为放弃自己了以后就会有解脱,也不用这么伤心的活在世界上了,但是你问过身边的人了吗?他们都放弃你了吗?
不是所有的人都会伤害你,伤害你的只是极个别的而已,当他们离去的时候真的不是坏事。你可以做回你自己,不需要如此的牵挂和闹心。
所以我奉劝所有要放弃或者即将放弃的人们,问一下你身边的人,他们也放弃你了吗?
人的一生不可能一帆风顺,多多少少总会有一些坎坷和波折。世界上之所以有强弱之分,究其原因是前者在接受命运挑战的时候说:“我永远不会放弃,我们不能轻言放弃!
永远不要说放弃是种坚定的信念、执着的追求,也是一种可贵的自信。永远不说放弃是一种幸福,也是一种自豪。一个健康的人可以幸福地说:“拥有健康和快乐”。一个残废的人可以自豪地说:“我的心脏没有放弃跳动,我没有放弃生活。”
永远不要放弃,一个人选择了改革,就永远不应放弃。奋斗是艰苦的,改革是艰辛的.,但是只要永远不放弃,就永远有这种追求、信念和自信,永远有这种勇气,永远有种准则。
当你想要放弃时,不妨想想,也许阳光就在转弯的不远处,如果此刻放弃就永远触不到成功的希望,那就对自己说:挺住,成功源于坚持。
主持人:大家现在想一想,你们在什么时候有过放弃的念头,最后又是由于什么原因而没有放弃或放弃了,现在的感受后悔或是不后悔。
(学生发言)
3、主持人:请同学们拿出一张纸,中期考试马上要来了,写出你们的期中考试班级名次和自己备考的宣言!(可以让部分同学上来宣读)
4、主持人:你们要记住的几句话
a、要经得起考试的考验。
b、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
c、多学一点,多做一点,能力会更强一点。
d、请不要随意说放弃。
e、有信心未必会赢,没有信心一定会输。
f、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望还是失望。
g、坚定信心,多做实事,享受学习的乐趣
h、一人为全班,全班为一人。
i、愿每个同学都成为最好的自己。
5、主持人:观看视频《我相信》余家辉演唱,学生可以跟着一起唱。
6、总结
本次班会同学都表现很积极、主动,能大胆的畅谈自己的目标,自己的事迹。能够认识到自己的错误,对自己以后的学习都能制定一个目标,这一点还是感到很欣慰的,希望你们能够一直的坚持下去,树立目标,我们要想到在我们身后有父母期待的目光,他们的无私付出都是为了让你们以后能有一个更好的生活,不要辜负他们的期望。本次班会就到此结束。
一、活动目的
让学生畅谈理想,明确学习目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。
二、活动背景:
模拟考试后,我班成绩在稳步大幅度提高,上课课堂纪律安静,学生好学,为避免学生烦躁,稳定学生的情绪,为中考取得更好的成绩,避免优等生有点骄傲,中等生失去方向,差生表现畏难情绪,让大家更有有希望、信心。
三、活动目标:
1.通过视频,图像,和同学们的自我行为教育,学生在中考复习期间,遵守纪律,认真学习,做好自己的事。
2.拔高尖子生,激发中等生,帮助困难生,为各层次学生树立信心,稳定学生思想。
四、活动准备:
1.学生分成小组,每人在纸上写出自己为中考所做出的准备。
2.主持人准备提词和中考誓言
五、活动议程:
1. 主持人宣布主题班会开始
2. 课前欣赏音乐《再见小时候》
3. 请同学们各自读出自己为中考所做的准备
4. 主持人读初中三年的回顾与总结
5. 欣赏故事并交流感想
6. 主持人与同学共同讨论中考前如何调整心态
7. 分享复习方法
8. 主持人领读中考宣誓词
9.班主任总结
六、详细过程:
1、主持人宣布主题班会开始
主持人:在距离20xx年中考还有十几天的关键时刻,我们九1班57名同学在这里举行中考备考主题班会,向中考擂响出征的战鼓,吹响进军的号角!我们召开这次主题班会目的很明确,那就是——统一思想,明确目标,鼓舞士气,增强斗志,全力拼搏,决胜中考!
2、同学们说说自己对中考的准备
孙:我在中考前要保持充足的睡眠,乐观向上的心情,这样才能在每天的学习生活中精力充沛,这样也就能学习的更充分。
张:我每天都是定制严格的计划来学习,每天我会做很多的课外题,增加自己对题型的了解,这样在中考中才能做到有备无患,取得优异的成绩。
杨:每天保持轻松的心情学习,在上课认真听讲,回到家中在完成作业的情况下,讲初中三年所学的知识进行系统的梳理和复习。
3、主持人回顾和总结初中三年的学习生活
①大多数同学已树立中考奋斗目标,但少数同学学习目的还不很明确;
②些同学上课专注,积极参与,但课堂上偶有同学上课走神,开小差,打瞌睡;许多同学能够认真作业,勤思乐学,却有少数同学自觉性较差,作业草草应付,抄袭了事;
③些同学基础不牢,却坚信笨鸟先飞早入林,可有些人自暴自弃,破罐子破摔,得过且过。
4、欣赏大屏幕上的故事并交流感谢。
5、由主持人带来同学们中考宣誓
今天,我们用青春的名义宣誓: 13天后我们将用鲜花铺就辉煌,我们不摘青色的苹果,因为我们曾用汗水浇灌希望;我们不做漂泊的扁舟,因为我们曾乘风破浪,渡过学海茫茫,我们不做退缩的懦夫,因为我们曾披荆斩棘,踏过书山坎坷。我们无悔,我们无畏,我们一步步走来,我们勇敢,我们乐观,我们用自信承载,未来选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔;选择了远方,就要风雨兼程;选择了奋斗,就要勇敢前行。我们庄严承诺:不负父母的期盼,不负恩师的.厚望,不作懦弱的退缩,不作无益的彷徨,我们将带着从容的微笑,去赢得我们志在必得的辉煌,奋斗13天让飞翔的梦,在六月张开翅膀;拼搏13天,让九(1)班的辉煌,在六月闪光。举胸中豪情,倾满胸热血。与雷霆碰杯,同日月争光。我坚信:胸有凌云志,爱拼才赢。人生能有几回搏,此时不搏更待何时!我们向父母师长宣誓:六月凯旋,舍我其谁!
6、班主任总结:
同学们,决战的号角已经吹响,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。只要我们竭尽全力,奋力拼搏,胜利一定会属于我们的。在今后的13天里,希望大家都要精打细算,科学计划,不犹豫,不彷徨,全力以赴,永不言败,向学校家长社会交一份满意的答卷。
活动总结:
通过这次主题班会,许多同学找到了面对中考的好的复习方法,同学们都找到了自己奋斗的方向,不管是优等生还是中等生,都树立了信心,稳定了思想,为中考冲刺打下了坚实的心理基础,能够更好的迎接中考的到来,也为今后高中的学习也奠定了基础
教学目的:
通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
班会流程:
一、播放音乐
《我的未来不是梦》,音乐结束,主持人开始讲话。
二、开场白:
主持人(男):尊敬的老师!
主持人(女):亲爱的同学!
主持人(合):大家好!
主持人(女):理想是个诱人的字眼。
主持人(男):理想是灯塔,指引人生前进的方向,照亮人生前进的路程。
主持人(女):一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人(男):没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的方向,就没有生活;
主持人(女):罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。
主持人(男):福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。
主持人(女):上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。九(1)班主题班会《放飞理想,激扬青春》现在开始。
三、理想颂歌。
主持人(女):请欣赏刘琴同学给我们带来的小故事《理想》。
主持人(男):理想是一座难以攀越的高峰, 需要我们以勇气和毅力去征服, 理想是一股清凉甘甜的山泉 ,需要我们用坚韧和耐心去找寻,理想是布满荆棘的绝地, 等
待着我们用双脚踏平 ,理想是波澜壮阔的大海, 等待我们用智慧扬帆远航 ,当绯红的朝阳生起时, 当美丽的鲜花绽开时, 当香甜的果实成熟时,当热烈的掌声响起时, 让我们一起高呼:为理想而奋斗!请听诗朗诵《我的理想》朗诵者吕叶
主持人(男):“有一天我会梦想成真,我将去实现人类最伟大的愿望。”让我们用最热烈的掌声祝愿吕叶同学能梦想成真。我是一名人民法官,是公平正义的主持者。每当我穿上法袍,步入那庄严的法庭时,我感到的是从未有过的神圣。然而,我知道,神圣的法庭,凝聚着共和国几代法律人的心血和汗水。群众释怀的微笑给了你无穷的力量。今天,就有一位未来的法官坐在我们中间,大家猜他会是谁呢?对,是王宏雨同学,掌声有请。
主持人(甲):我追求,所以我快乐,我有梦,所以我追求。成为一名旅行家,用我坚实的脚步,行遍天涯海角。掌声有请陈哲同学。
四、体验初三生活。
主持人(甲):步入初三已二十来天了,走进初三,你有怎样的感受,说说自己的肺腑之言。首先有请张梦婕同学。
主持人(乙)说得多好,初三之美,美在专注;可刘晓容同学却说,不仅美在专注,更美在梦想,掌声有请刘晓容同学。
主持人(甲):刚才两位女生因为梦想说出了她们对初三的理解,有位男同学却这样说:初三之美,在于奋斗。他是谁呢?他就是我们的物理课代表许正东同学,掌声有请。
五、 歌曲小品欣赏。
主持人(甲):有理想的少年是有梦的少年,有梦的少年是有希望的少年。梁启超曾说:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立?美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!” 请欣赏李慧芬同学给我们带来的歌曲《少年中国》。
主持人(乙):我们站在同一起跑线上,追求着不同的理想,小小的我犹如沙漠中的尘埃,到处飞扬却无处可藏。我希望找到我理想的翅膀可以自由飞翔,去寻找我归宿的地方。梦是一张翅膀,要想自由飞翔,就的加上理想翅膀。去争取,去追求!请欣赏小品《理想翅膀》,表演者:岳通、徐兴发。
主持人(乙):潺潺的流水诠释了奔跑,划过天际的流星演绎着奔跑,奔跑那是一种境界,一种放远,一种唯美,一种超然。为理想奔跑,为心中的梦奔跑。请听徐兴发等同学给我们带来的歌曲《奔跑》。
六、激扬青春,为梦远行。
1、主持人(甲):为梦远行,首先应该跨越自己,如何跨越呢?请听岳通同学发自肺
腑的心灵之声。
2、主持人(乙):跨越自己,踏上旅程,只为了让思想扬起。请听李卓清同学风雨兼程的一段《旅程》
3、主持乙:为了心中的梦,哪怕《山高路远》,我心依旧执着。请听郑雷同学带来的`心声《山高路远》。
4、主持人(乙):即使山再高,路再远,也改变不了我的《中国梦》。请欣赏诗朗诵《中国梦》。
七、主持人(女):
这是你的梦,这是我的梦,这是我们的中国梦。你我的梦想离不开我们老师,下面有请我们的班主任对本次主题班会做一个总结。
八、结束语:
主持人(女):天下没有不散之筵席。
主持人(男):班会无限好,只是近铃声。
主持人(女):每一个人都有一个理想,为了理想而扬帆远航,为了心中的理想,立志在血汗中激荡。让我们一起去追逐。为了心中的理想,扬起自我的风帆,去理想的彼岸。
小知识:定期班会是指每周、每月、每学期、每学年中较固定已形成惯例的班会。定期班会的内容往往也比较固定。非定期班会,往往由班主任根据学校要求或形势需要而临时决定召开的班会,以解决具体的问题。
事务性班会是指为了研究、解决班级管理事务而召开的全班同学会议。如选举班委会、评选先进个人等。 主题班会往往是指事先确定一个明确主题,发动全班同学进行讨论,进而达到某方面的教育目的。
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