小年活动方案官方(集合十篇)

【#实用文# #小年活动方案官方(集合十篇)#】为确保活动顺利进行，通常需要提前制定活动方案，包括书面计划、具体行动安排和步骤细则。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是好工具范文网小编精心整理的2025幼儿园小年主题活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小年活动方案官方 篇1

一、活动名称：

小年包饺子亲子同乐活动

二、活动目标：

1. 让幼儿了解中国传统节日“小年”的习俗，体验亲手包饺子的乐趣。

2. 通过亲子互动，增进家长与孩子之间的情感交流，培养孩子的动手能力和合作意识。

3. 培养幼儿对中国传统文化的热爱和传承。

三、活动准备：

1. 饺子皮和馅料（可提前准备好，也可现场演示制作过程）。

2. 包饺子所需工具：如勺子、碗、擀面杖等。

3. 清洁用品：围裙、湿巾、纸巾等，确保卫生环境。

4. 活动场地布置：可以设立一些中国风的装饰元素，营造节日氛围。

四、活动流程：

1. 主持人开场，介绍小年和包饺子的'传统习俗。

2. 老师或家长示范如何包饺子，包括擀皮、包馅、捏边等步骤。

3. 分组进行亲子包饺子比赛，每组家庭在规定时间内看哪一组包的饺子最多或者最美观。

4. 孩子们展示并分享自己包的饺子，老师或家长给予肯定和鼓励。

5. 煮饺子、品尝饺子环节，让孩子们品尝到自己的劳动成果，并体验团团圆圆过小年的快乐。

6. 活动结束，总结分享，赠送小礼品给每位参与的孩子作为纪念。

五、注意事项：

1. 在整个活动中，务必注意安全，尤其是使用刀具、火源等时要格外小心。

2. 对于年龄较小的孩子，家长应提供必要的协助，避免烫伤或其他意外发生。

3. 食材选择上要充分考虑儿童食品安全，尽量选用新鲜、易消化且口感适合孩子的食材。

小年活动方案官方 篇2

一、活动主题：

《小年喜乐会——童趣传承中国年》

二、活动目标：

1、让幼儿了解并体验小年的传统习俗，感受中国传统节日的浓厚氛围。

2、通过实践活动，培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

3、借助活动增进家园联系，共同营造温馨快乐的幼儿园大家庭。

三、活动内容及流程：

1、开场致辞与介绍：

老师向孩子们简单介绍小年的由来和相关习俗，如祭灶、扫尘等，并引导小朋友尊重和热爱传统文化。

2、手工制作活动：

祭灶糖瓜制作：准备面团和红糖，让孩子们在老师的指导下亲手制作糖瓜，体验传统手艺的乐趣。

手绘窗花：提供红色纸张和安全剪刀，让幼儿创作属于自己的'新年窗花。

故事剧场：以小年为主题，选取或编排适合幼儿理解的故事，通过表演让孩子深入了解小年的文化内涵。

亲子互动环节：邀请家长参与，一起进行“除尘迎新”活动，寓意辞旧迎新，同时增进亲子关系。

小年大餐：准备一些具有地方特色的小年美食，让孩子们品尝，了解各地不同的小年饮食文化。

祝福传递：鼓励孩子们向同伴和老师表达新年祝福，学习感恩和分享。

四、活动总结：

活动结束后，教师对活动进行总结，强调小年是中国传统文化的重要组成部分，希望孩子们能够把这种文化传承下去，并在日常生活中学会尊重和热爱各种传统节日。

小年活动方案官方 篇3

一、活动目的

传统节日历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的最好机会，此次活动一是为了获得更好的.利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

二、活动主题

“小年同欢喜，好礼送不停”

三、活动对象

针对高中低不同的人群进行不同的中秋促销活动，有效的照应不同的人群。

四、活动时间

x月xx日——x月xx日

五、活动形式

打折;赠送;抽奖

六、活动具体内容

1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠的。并随桌赠送中秋特别加菜。

2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒的。

3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加中秋灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

七、活动广告宣传

1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告的。

2、报纸、当地电视台也要进行宣传的。

3、并进行传单发放。

八、其它相关策略

人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备

活动时间：xx年x月x日——xx年x月xx日

目的：不仅可以让消费者花少钱吃百样菜，还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气)，获得更多的剩余价值(利润)。

要求：要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。

小年活动方案官方 篇4

一、活动目的：

为迎接中国的传统节日----小年夜的到来，也为了同学们远离家乡的孤独思想之情，提前庆祝进入大学的第一个新年，体现了团支部的能动作用。

活动策划：考虑到相对安静又有充足的'空间，而且也距离学校较近的，费用又不太贵，我们班委经过具体的商量和实地考察及讨价还价，最终地点定在学校不远的一家新开张的快餐店里。我们还特意邀请了班主任王老师参加。

二、活动主题：

庆祝进入大学的第一个新年

活动时间：20xx年1月23日

三、活动流程：

1：当晚5：30同学们按时到达指定地点，先到的吃着糖果.瓜子。闲聊一会儿互道祝福。

2：准备包饺子。无论是男生还是女生都积极参与其中，饭店老板为我们准备好了饺子馅.面粉.还有包饺子的工具，为了照顾全体同学，饺子馅有两种，一种素的，另一种荤的。这样大家吃的时候就可以自由选择了。

3：开始包饺子，同学们都拿出自己最拿手的。有的赶馅皮，有的干脆和面，还有的既不会包也不会赶就虚心向周围同学习。

4：为了增加节日的喜庆气氛，有的同学就把荔枝剥了皮包到饺子里面，谁吃到谁就为大家表演节目。

5：再谈笑间，饺子很快就包好了，老板就帮我们煮饺子了。

6：此刻，火锅也开始加热，锅内升起滚滚热气，大家分成5桌坐下。

7：饺子煮熟了。王老师也加入了我们的队伍，让活动更加丰富多彩。我们一边迟边和老师交流着心理话，感慨万千。此外席间还有不少同学吃到了包有荔枝的饺子，再大家的热切要求下他们都为大家表演了有趣的表演。

8：同学们吃得可尽兴了，很快活动就接近尾声，班长组织团员帮店主打扫卫生，收拾碗筷。

活动总结：

本次活动让远离家乡的同学们在大学里感受到了集体的温暖，验证了“自己动手，丰衣足食”的古训，增进了同学之间的相互交流，共同进步，使全体同学的素质得以全面的发展。

小年活动方案官方 篇5

一、活动主题：

小手包饺子，快乐过小年

二、活动目标：

1. 通过亲手参与包饺子的全过程，让幼儿体验劳动的乐趣和团队协作的重要性。

2. 让幼儿了解中国传统节日——小年的习俗和饺子的文化内涵，增强对中国传统文化的认识与热爱。

3. 提高幼儿动手能力和生活自理能力。

三、活动准备：

1. 饺子皮、饺子馅（可提前准备，也可邀请家长共同制作，确保食材新鲜且适合幼儿食用）。

2. 包饺子所需工具：擀面杖、碗、勺子等。

3. 活动场地布置：营造温馨、欢乐的氛围，设置好洗手台和工作区域。

4. 预备一些关于饺子的故事或动画视频，用于活动前的导入环节。

四、活动流程：

1. 导入环节：通过故事或动画的形式向孩子们介绍小年和饺子的'传统意义。

2. 实践环节：教师示范如何包饺子，然后指导幼儿动手尝试。可以分组进行，每个小组配备一名老师或家长协助。

3. 创意环节：鼓励孩子们发挥想象力，设计并制作各种形状的“创意饺子”。

4. 烹饪环节：由厨房工作人员将包好的饺子煮熟，期间可以讲解饺子从生到熟的变化过程。

5. 分享环节：大家一起品尝自己亲手包的饺子，分享劳动成果，感受节日的欢乐气氛。

五、安全注意事项：

1. 在整个活动中，务必强调食品安全和卫生习惯，比如洗手后再开始操作，避免浪费食物等。

2. 使用刀具、火源等危险物品时，必须由成人操作，确保幼儿安全。

六、后期延伸：

活动结束后，可以引导幼儿画出自己包饺子的过程或者写一篇关于此次活动的小日记，进一步加深对活动内容的理解和记忆。

小年活动方案官方 篇6

1. 活动目标：

认知目标：了解饺子的制作过程，知道饺子需要用什么材料。

能力目标：学习如何独立包饺子，掌握饺子的基本形状。

情感目标：对制作饺子产生兴趣，愿意参与制作过程。

2. 活动准备：

饺子材料：饺子馅、饺子皮、饺子模、剪刀、手套、口罩等。

视频或图片：饺子的制作过程视频或图片。

工具箱：饺子馅、饺子皮、饺子模、剪刀、手套、口罩等。

3. 活动过程：

(1)导入部分：播放饺子的制作过程视频或图片，引起幼儿兴趣。

观看视频或图片，提问：视频中的饺子是怎么做的？

小结：饺子是用面粉和水制成的，然后包成饺子形状。

(2)演示部分：教师示范包饺子的过程，引导幼儿学习。

教师演示：示范如何包出饺子形状，并讲解包饺子需要注意的.事项。

幼儿观察，跟随教师学习。

(3)实践操作部分：教师组织幼儿独立包饺子。

教师指导：指导幼儿如何包出饺子形状，如何掌握饺子馅料的数量和分布。

幼儿操作：教师指导幼儿独立包饺子，鼓励幼儿积极参与。

(4)游戏部分：教师组织幼儿玩“饺子游戏”。

游戏介绍：把饺子馅放在饺子皮中间，然后捏成饺子形状。

游戏展开：教师和幼儿一起玩游戏，引导幼儿观察游戏中饺子的形状。

(5)总结部分：总结活动过程，提问幼儿体验和感受。

总结活动过程：教师提问幼儿今天学到了什么？

幼儿回答：学会了如何独立包饺子。

总结感受：幼儿回答：今天玩得很开心。

4. 活动延伸：

教师指导幼儿在家也可以尝试包饺子。

教师引导幼儿将包出的饺子带到幼儿园，与其他幼儿分享。

小年活动方案官方 篇7

教学目标：

1、掌握捏泥的基本制作方法，制作铅笔头。

2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。

3、能制作出有一定个性的铅笔头。

教学重点：

制作出有个性的铅笔头。

教学难点：

感悟制作中的美。

教学准备：

泥巴

教学过程：

一、组织教学

二、导入新课。

1、利用教室墙壁展示材质、造型、风格、特点不同的铅笔头，学生走进教室即可欣赏墙壁上的铅笔头。教师提示学生可以摸了摸、议一议。组织学生稳定情绪。

2、问：同学们，今天我们的教室是用什么布置得这么漂亮？它们有什么特点？

铅笔头小结：铅笔头，即可以挂起来作为铅笔头上装饰的工艺品。它造型美观，色彩漂亮，选材范围很广。你们看看手中的材料，我们今天要用什么材料制作铅笔头？

3、导题：我们今天学习用泥制作的'铅笔头。

（板书）泥做的挂件。

三、讲授新课

1、组织学生观察、小组讨论。

请学生看大屏幕，读讨论题目。

（1）墙壁上的铅笔头都塑造了哪些形象？（板书：选材特点：……）

（2）造型风格运用了哪些手法？（板书：造型风格：夸张、概括、变形）

（3）你想怎样制作泥铅笔头？

（小组讨论）让学生充分发表见解。

2、复习旧知识，为学习新知识作铺垫。

小年活动方案官方 篇8

一、活动时间

20xx年12月25日

二、活动地点

本班教室

三、活动目的

1、通过活动让幼儿初步了解小年夜和小年夜的文化背景。

2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的。快乐情绪。

3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏

四、活动前期准备

1、教师准备：环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实；

2、幼儿准备：为幼儿准备节日盛装（女孩子穿最喜欢的`公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人

3、家长准备：

（1）、准备化妆品（当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆）

（2）、准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备

（3）、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享

星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味！

如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享！肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避免家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号！

小年活动方案官方 篇9

一、活动主题：

欢庆小年，快乐成长

二、活动目标：

1、让幼儿了解中国传统文化——小年的由来和习俗。

2、通过实践活动，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。

3、在欢乐的氛围中，培养幼儿对中国传统节日的热爱与传承。

三、活动内容：

1、故事讲解：

以动画或者讲故事的方式向孩子们介绍小年的来历和风俗习惯，如祭灶、扫尘、剪窗花等。

2、手工制作：

组织“小小艺术家”活动，让孩子们亲手制作小年相关的手工作品，比如画一幅过年主题的图画，或者在老师的.指导下剪出红色的窗花。

3、美食体验：

准备一些适合幼儿的小年特色食品，如糖瓜、饺子等，让他们参与简单的制作过程，并品尝自己的劳动成果，感受小年的甜蜜滋味。

4、清洁大作战：

模仿“扫尘”的习俗，组织一场小型的卫生大扫除活动，让孩子们懂得整洁环境的重要性。

5、表演活动：

鼓励孩子们准备与小年或新年有关的歌曲、舞蹈或短剧，进行汇报演出，增强自信心，同时也加深对节日文化的理解。

四、活动时间：

小年前一周

五、活动注意事项：

1、所有活动需确保安全第一，特别是涉及到饮食和操作工具的部分。

2、活动设计要充分考虑幼儿的兴趣和接受程度，以寓教于乐的方式进行。

3、鼓励家长参与其中，增进家园共育的效果。

小年活动方案官方 篇10

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日。对于我们学生来说，腊八节也相对比较陌生。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，通过听听、说说、看看、吃吃过一个热热闹闹的腊八节，以此增长学生对传统民俗的了解。

二、活动总目标：

1、知道农历十二月初八是我国的传统节日——腊八节，了解腊八节的来历和习俗。

2、知道制作腊八粥的主要材料，感知它们的外形和营养价值。

3、集体体验过腊八的'快乐。

三、活动对象：

一年级全体师生和家长志愿者（每班5名左右）

四、活动时间：

1月27日上午第二节课至大课间结束。

五、活动流程：

队课流程建议：

在日历中找找日子、了解农历——讲讲腊八节的由来——介绍腊八粥——展示腊八粥的八种食材（可以看看、摸摸、读读儿歌等）——各班教室展板展示活动（腊八节由来展示；豆贴画；新年祈福卡……）

六、前期准备：

1。后勤安排好学生大课间用餐时的碗、勺子，准备好接线板，划分好烧腊八粥活动的场地，及各班用餐场地。

2。班主任召开家委会会议，有序落实以下几方面工作。

（1）家委会统筹购买烧制腊八粥所需食材（注意食材的安全性），准备好烧制用的电饭煲。

（2）队课：《腊八节的由来和习俗》流程及各板块负责家长。

（3）各班烧腊八粥的家长志愿者及拍照等人员的落实。