【#实用文# #日记350字大全5年级(收藏9篇)#】今天度过了充实而忙碌的一天,学到了许多新知识,现在是时候写日记了。为了让您不再为写日记头疼,下面是好工具范文网小编帮大家整理的小学生五年级日记350字,欢迎大家分享。
中国拥有着一望无际的广阔国土,但又是全世界人口最多的国家,沙漠也多得不可计数。
不知道大家有没有想过,如果把中国可利用的土地“分摊”,那每个人能得到多少呢?
中国的沙漠面积很广,有3230000平方千米,炽热的沙漠理所当然是一片不毛之地,不可以利用,所以我么就要减去这2320000平方千米的面积。9600000—3230000=6370000(平方千米),这样一来,能给我们“分摊”的就只剩下区区6370000平方千米了。
可能有人会想,有些湖泊不是被人们填土,改成陆地了吗,新会的围垦也是填海造陆啊!虽然这也是陆地,但面积相对来说还是比较小的,所以就忽略不计了。
那么,中国现在有14亿人口,每个人平均土地占有量就是6370000÷1400000000=0.00455(平方千米)。
大家听了这个结果,觉得有点不可思议吧?的确,中国的人均土地占有量也是微乎其微的!而且,中国还有那么多名山大川,就像青藏高原,都是不可以住人的,所以,这么小的面积,可能还不能让你容身呢!
学习之余,我喜欢帮家人做家务,我想做个爱劳动的好孩子,我喜欢扫地、擦桌子、洗碗、拖地。我最喜欢的就是洗完了。
今天早上,我睡到9点多才起床。刚一起床,就听爷爷说今天做了我最爱吃的早餐—面疙瘩。于是,我像猴子一样快快的把饭吃完了。吃过饭我心想:“这几天都是爷爷奶奶爸爸妈妈洗碗,今天我就自己洗碗吧!”想到这儿,我就迫不及待地向厨房跑,到了厨房,我先看了看饭碗,脏的就像洁白的雪地上布满了泥点,让人心里不爽。我先把水龙头慢慢打开,让它流出细细的一股水,然后,把碗放在水下面,左手扶着碗,右手拿着丝瓜沿着碗的内壁打圈,里面洗完了,又把碗翻过来,用丝瓜沿着碗的外侧打圈,最后,又用水把碗的里里外外冲了冲,看见洗干净的小碗,简直就像刚刚洗完脸的小宝宝在对着我微笑。
这个时候妈妈走过来说:“这碗真是你洗的?”。我说:“是啊!”。原来妈妈总是感觉我是个小孩子我不会洗,或者怕我洗不干净,老让我站一边去,这次我可让他无话可说、心服口服啦!
我长大了,妈妈和爸爸都那么忙,我要为他们多做家务,让他们不再那么辛苦!
秋天,你像一位温柔美貌的少女,默默无闻地飘来,用你的双手去抚摸我们的脸,让我们感到清凉、舒适,向我们展示自己五彩缤纷的美丽。
秋天,在秋高气爽的九月里,你用秋风把炎热的夏天吹走了,为人们带来了无限欢乐。
看!田野里,一个个,一片片,一颗颗……五谷成熟了:有长着胡须的玉米,弯着腰的稻谷,红着脸的高梁……呵呵!农民伯伯露出了一丝微笑。
瞧!果园里,瓜果飘香,红似火的苹果,绿如玉的提子压弯了枝头。哈哈!园主发出了欣慰的笑声。
哟!花园里,怒放的秋菊的颜色丰富多彩。白的如冰霜,黄的如麦穗,紫的如宝石……秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?只听主人念着。我明白,菊花也是一种坚强的花,在百花凋零的时候,菊花展示了自己的美丽。
在大自然里,小鸟在叽叽叫,小青蛙在呱呱喊,小松鼠吱吱吱吱地摘果子呢!嘻嘻!小朋友们在开心地玩耍,有的在放风筝,有的摘野果,还有的在收集标本呢!
我爱秋天!我爱秋天的五谷丰登,我爱秋天的硕果累累,我爱秋天的芬芳迷人……我,更爱秋天的欢歌笑语!
一天早上,第一节课是数学,张老师在绘声绘色的讲课,同学们都聚精会神的听课,只有我同桌在下面玩,没有听课。张老师在黑板上写了一道题,长老师说:“写完了让我看看才能下课。”
查上赤发一会儿,我的同桌用胳膊碰了碰我,对我说:“借用一下你的脑袋。”我好奇的看着同桌,同时嘴巴也成了“O”型,我说脑袋我可借不成,同桌笑咪咪的说:“这道题我不会。”我说:“这道题老师在课上都讲过了内销不是也有脑袋吗?脑子不用要生锈的,我可不告诉你,你自己想想吧。”
第三节课是体育课,大家自由活动,三个同学在踢球,一个同学把另一个同学的腿给踢着了,那个同学疼的哇哇直哭,踢人的同学不但没有道歉,还对我们说:“你们帮我个忙,把你们的嘴巴借给我,让我骂骂他,说他是个爱哭鬼。”我说:“我可不借给你用,嘴巴是用来学习,读书,吃饭和与人交流的,而不是骂人的。”
我们有的东西可以借给别人解燃眉之急,有的东西是不能借的,特别是不能借给别人做坏事,你们评一下,我做的对吗?
今天,我在路上捡到了一只小乌龟,便把它带回家里做试验。
带回家之后,我把它放在玻璃缸里。然后把玻璃缸搬到黑暗的地方,就用手电筒照它,照了大半天还是没动静。于是,我想:那换成蜡烛会怎么样呢?说干就干,我立刻把家里弄了个底朝天,总算找到了一支蜡烛。我把蜡烛点燃,放在乌龟面前,片刻后,我发现它还是没有丝毫动静。
我想:既然强光对它无作用,那强声会不会对它造成影响呢?如果会,那会对它造成多大的影响呢?我找来扩音筒,对着它大声说话,但它没动静。于是,我把音量调到最大,它还是无动于衷。那敲打鱼缸会怎么样呢?说干就干,我马上在鱼缸边敲敲打打,它还是在水里自由自在地游来游去。正当我无计可施的时候,我的手放到了乌龟的小脑袋前,它的小脑袋就“刷”的一声缩进了壳里。原来,乌龟怕它的天敌来攻击它,它通过眼睛观察周围的事物,利用身体的敏感来躲避天敌的攻击。
这次观察,不仅让我学到了不少关于乌龟的知识,还让我懂得了遇事要认真思考,不能放弃。
“我才一天没有帮你收拾房间,你的房间怎么就这么乱呀?”妈妈双手叉腰,站在我的房间门口说着。
我回道:“这样才显得我有个性嘛!”
没想到这句话彻底把妈妈给激怒了,比刚才更严厉的说:“一个女孩子家家的,快点把被子叠好,快点收拾你书桌上的那些东西,我过半个小时再过来检查,要是你还没有收拾好房间,我就用鸡毛掸子伺候你了。”
晕死,这么凶,我只好放下手中的漫画书开始整理房间了,我先叠好被子,再把我书桌上的东西整理好,哎,书桌太小了,这些课外书都没有地方放,我把这些课外书放去爸爸的书房吧。
于是我就抱起课外书来到爸爸的书房,爸爸这个时候在加班,所以书房没人,我正在想放哪里好呢,抽屉?还是书架上?算了,看看哪个抽屉是空的先,当我打开第二个抽屉的时候,我发现里面的东西很少,看见一本黑皮笔记本,哈哈,我看看爸爸的笔记本都是记录什么的,当我一翻开,日期,20xx年8月6号,天气晴,这一天是我的小宝贝出生了,小宝贝让妈妈的肚子疼了18个小时才出生,看来你很调皮哦……我越看眼睛越湿,原来爸爸也有这么温柔的一面啊。
今天,老师教了我们“比的基本性质”。
“比的基本性质”与“分数的基本性质”差不多,都是比的前项与后项同时乘或除以相同的数,0除外,比值不变。这可不是空穴来风!
16:4的比值是4,那4:1的比值也是4,再仔细观察一下两组数。16到4是除以了4,4到1是除以了4,也就是说“16:4的前项和后项同时除以了4”,比值依然是4,那么反过来看4到16是乘了4,1到4是也是乘了4,就说明4:1的前项和后项同时成了4,比值依然是4。
从这一个例子中就可见一斑了,所以,我们才得出了论”比的前项和后项同时乘或除以相同的数2,0除外,比值不变。
不过需要注意的是,一定要是比的前项和后项“同时”,如果前项先乘,后项再乘那就不行了;也一定要是“相同的数”,如果不是相同的数,一个乘3,一个乘4,那就更不行了;当然,0就要除外了!
我在这里可是给大家提了个醒呦,六年级的朋友们可一定要注意哦!
同学们,还记得那场雪吗?我对于那场雪真的有很深刻的印象,那个雪人,更让我难忘!那天下午,它已经变成了一堆雪,它好像一个岛,所以我给它取名叫雪人岛。我曾经去过那里数十次。
今天下午,雪人岛已经萎缩得只剩下一点点了,那也是我最后一次到雪人岛去。我把一些岛上的雪装进捡来的纸杯里。我无可奈何,不知道把它放在哪里好,来到教学楼门前,却被门前的校领导赶了出去,我只好把它放在一个不太容易被人发现的地方。校领导当然不知道这里面有什么秘密,一点儿雪在他的生活里本来就是无关紧要的事。等到下课,我又去看看纸杯里的雪。纸杯里的雪还是被人倒掉了。我不能为雪人再努力了,它是必须得融化的。于是,我给雪人写了一封信:
亲爱的雪人:
你好!我是你的朋友,你还记得我吗?是我和我的同学们把你带到这个世界来的。你鼓励我们要好好学习,我知道了,我会转告给我的同学们的,谢谢你!祝你在你的家里生活得更好!
你的好朋友奇
亲爱的雪人,你能收到我的信吗?
2月2日 星期三 天气晴
写完作业后,心情舒畅,我拿出一本奥数书--《数学西游记》来打发无聊的时光。翻开书页,一道别出心裁的题目吸引了我的注意力,题目上画着两个花花绿绿的三角形,它们都由红、黄、蓝、绿四个形状各异的图形组成,明明两者图形一致,书上却说第二个三角形少了一个格子,这到底是为什么呢?
一开始,我先是认为两个三角形的面积不同是因为组成它们的四个图形出了问题。于是,我将这四个图形的面积分别算出来,再加起来,与直接用公式计算的第二个三角形的面积比较了下,竟然完全吻合。我又将它与直接用公式计算的第一个三角形的面积作比较,结果却不一样。第一个三角形的面积用公式计算出来的是32。5平方厘米,而组成它的四个图形的面积加起来却是32平方厘米,这真是一件怪事。
这时,一个念头从我的脑海中闪过,“假如它不是三角形呢?”我找了两个对照点来看看它们的斜边是否相同。果然,对照点的斜边没有完全吻合,这就说明了第一个三角形并不是真正的三角形,所以才会多出一个格子。
“功夫不负有心人”,这道看似无解的题终于被我解开了,也让我明白了一个道理:“世上无难事,只要肯攀登。”
发布时间:2024-10-05
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