开学第一课一年级教案2024秋季小学

【#实用文# #开学第一课一年级教案2024秋季小学#】教案要怎么写呢？下面是好工具范文网小编为大家整理的2025年小学一年级秋季开学第一课教案（通用7篇），欢迎阅读与收藏。

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇1

教学内容：

开学第一课

教学目标：

1.知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，对小学生活有一个感性的认识。

2.培养课前准备、听、讲、坐、写等良好的学习习惯、爱护学习用品的习惯学会使用数学学习用品（直尺，学具盒等）。

3.通过学习，让孩子们了解到生活中到处都有数学，产生学习数学的积极愿望。

教学重、难点：

重点：训练使用数学学习用品

教学难点：激活学习数学的愿望

教学过程：

一、轻松谈话

1、小朋友，从那天你牵着爸爸妈妈的手进入校门那一刻，你就是一名小学生了。当小学生说明你们已长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。

2、小朋友，昨天我们已经认识了，还记得我姓？你们称我？知道王老师和大家一起上什么课吗？想不想让老师也认识你？把数学书翻到第1页，用最漂亮的字写上自己的姓名。指出：写上姓名表示书是你个人所有，以后要爱护它。爱护它不仅不要弄坏它，而更是要好好利用它，学习它，上好每一节数学课。

告诉老师，你们喜欢学数学吗？在幼儿园你们学习了哪些数学知识？

3、玩数学游戏。

老师看大家说得这么好，决定和小朋友一起玩一些数学猜数游戏，好吗？

游戏1：猜数游戏。

一个数娃娃，去头变成0，这个数是几？（6）一个数娃娃，去尾变成0，这个数是几？（9）一个数娃娃，去头或去尾都能变成0，这个数是几？（8）游戏2：数图形

出示一张长方形纸。问：这是什么图形？学生回答后对折，现在这个图形里有几个长方形？

在小学里我们将继续和这些数、图形交朋友，在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。

二、数学课堂常规

大家现在是小学生了，那么我们上课时的要求也跟幼儿园有些不一样了，老师先教大家几招学好数学的好办法，想学吗？

爱护书本。1.包好书本；2.不乱涂不乱写；

首先，上课前做好准备很重要。首先数学书、练习本一放在左上角(教会认左上角)，上课用到的时候我们轻轻拿到手边，不需要再到抽屉里去找了。接着准备文具，三样工具很重要，削好的铅笔，一个橡皮，一把直尺课前从笔袋里拿出来，靠在笔袋前面随时等待着小主人的命令，老师没有说要用的时候千万别去随便碰它，要不然老师会不高兴的哦。好，一切准备就绪，下面老师就要悄悄告诉你们学好数学的好办法了，上课要做到“四到”：

1.耳到——认真倾听老师讲课和同学的.发言。

2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样老师讲的话你没听到。

3、眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。

4.心到——认真思考，积极回答问题。

表现好的小朋友，老师会表扬他，还会在他的数学书上，贴上五角星。

三、童话故事两则

老师看你们听得这么认真，一定是把好办法记住了，是吗？好，接下来我们听两个故事来轻松一下。

上课坐端正

“叮铃铃”

森林小学上课的铃声响了，小动物们有秩序地走进教室。小猴急急忙忙，走进教室，双手托着腮，坐在凳子上等老师上课。小熊则弯着腰爬在桌子上。大公鸡呢？还是那样高傲，眼睛朝天，四处张望呢！

大象老师走进教室，一看着急了：“嘿！嘿！你们这样坐怎么能上课呢？”小动物们一听，都纳闷了，那怎样坐才对呢？

大象老师耐心地对大家说：“上课的时候，得有上课的规矩，姿势不对怎么能学好习呢？我教大家几句顺口溜：‘两手放下脚放平，胸脯挺直眼向前，耐心听讲勤思考，学习才能有进步’，请小朋友们跟着老师一起读！”

大象老师一句一句地教小动物们读起来。嘿！真奇怪，小动物们读着读着都坐端正了。大象老师看着，笑了！

讲话先举手

森林小学一年级正在上着数学课。大象老师耐心地教育每一个小学生。

“小朋友，要使学习取得好成绩，自己一定得动脑筋，勤思考，大胆试才行！”大象老师给小朋友讲着学习的方法，小动物们听得非常入神。

大象老师开始出题了：“下面请小朋友们试着算一算1＋1等于几？”小动物们都觉得太简单了，都抢着要回答。 “我来，我来！”小动物们谁也不听谁的，只顾自己喊！

教室里顿时乱极了。

大象老师听着直摇头，小动物们看着老师，心里想老师怎么啦，难道是我们算错了？

“小朋友们，你们这样发言，老师能听得清吗？”小动物们直摇头。

大象老师耐心地对小动物们说：“上课的时候，发言要先举手，得到老师允许后才能讲话，如果大家都各讲各的，结果谁也听不清，这怎么能学好习呢？”

小动物们听着听着，都觉得很有道理。

四、学一学课中操

请你跟我这样做，我就跟你这样做，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，坐坐好。五、结束全课。

找找身上的数字宝宝，（如：我有一张嘴，两只眼睛，一只手有5根手指）。

找找教室里的数字宝宝，（一间教室两扇门等）

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇2

教学内容：

开学第一课（小学一年级养成教育）

教学目标：

1、认识语数英三科教师。

2、用轻松亲切的语调，让孩子们对小学生活有一个感性的认识。如让学生熟悉校园等。

3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。

3、培养卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱护公物的习惯。

4、通过学习，让孩子们对小学生活，对双语满怀美好的憧憬。

教学过程：

一、老师自我介绍

1、师：亲爱的孩子们，你们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看到每一个孩子的笑脸，真高兴啊，你们就像花儿一样，老师非常喜欢你们！我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们的姐姐。我姓邓，你们以后可以叫我邓老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到双语学校来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级二班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。

2、数英老师的介绍

二、介绍学校

1、引导语：（出示“聪明”一词）谁认识这个词语？谁想做聪明的孩子？怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明的好孩子。你能做到吗？下面我们开始试一试啦！

2、接下来呢，请闭上你们的眼睛，老师带你们到一个美丽的地方，好不好？宝贝们，这里有蓝蓝的天空，像棉花糖一样的白云，青青的草地，美丽的花朵，高高的楼房，宽敞的'教室，有美丽的小花园，干净的操场，还有可亲的老师，可爱的小朋友，你们猜猜这是哪呀？（生：双语学校）对了，这就是你的新家，（出示“家”字）喜欢我们这个新的大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？

三、小朋友简单自我介绍（让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体。）

那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？如果能表演一个小节目，相信大家一定能够最先认识你呢！谁愿意第一个让大家认识呢？

四、简单提出几点必要的要求（从一开始都要让孩子养成好习惯，但是因为孩子年龄小，所以先提出了几点简单的必要的要求，日后可以逐步培养完善。）

孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一二班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。

主要有以下几点：

1、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。

2、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天进班或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。

3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。

4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。

6、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。

7、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时进班，不迟到。

8、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。

9、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。

10、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。

11、排路队时要做到快、静、齐。教给大家我编的儿歌：“排路队，手牵手，不说话，排整齐。”

五、增强班级凝聚力

好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是双语小学生，我光荣，我骄傲；我是双语小学生，我要好好学习，天天向上；我在双语学校一二班，这里就是我的第二个家，我们用爱来筑成这个美丽的大家庭！

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇3

教学目标：

1.创造一个温馨舒适的师生氛围，通过师生之间的交流来实现。

2.明确数学的重要性，引导学生有意识地研究数学，关注数学研究的方法，认识如何成为一个好学生。

3.通过讲故事，让学生明白每天的研究和作业都是为自己打基础，研究是为了自己而不是为了他人，每天的态度会决定未来的发展。

4.通过梳理教材，让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发研究兴趣。

教学重点、难点：

1.明确本学期的.研究态度，认真扎实地研究每一节课。

2.认识研究方法的重要性，掌握一些数学研究的方法和技巧。

教学过程：

一、导入

亲爱的同学们，一年过去了，你们又长大了一岁，长高了，更懂事了。那么假期中你们都做了些什么有意义的事情呢？你们是否做到了“我最棒、我最乖、我最快”？

一个聪明的孩子如何做出一个“聪”字呢？

1.耳到——认真倾听老师和同学的发言。

2.嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的

小朋友要管好自己的嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，那样你就会错过老师的讲解。

3.眼到——不东张西望，眼睛紧盯着老师或书本。

4.心到——认真思考，积极回答问题。

二、回顾上学期的成绩。

1.了解上学期期末检测的成绩情况，包括班总人数、及格人数、优秀人数、及格率和优秀率。

2.讲解试题分析：共有六道大题，包括填空题、计算题、比较操作题、看图列式和解决问题。从同学们答题情况来看，计算和看图列式完成得很好，错误较少。失分较多的是填空题的第七小题，需要巩固数数策略。解决问题的第二十六题也是数数策略的排队问题，需要再次强化。此外，解决问题的第二十二题，学生对图意理解不清，需要更好地理解问题。比较操作题是开放性题型，学生第一次见识这类题型，需要鼓励他们多动脑筋。

三、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、要取得好成绩，关键在于平时勤奋研究和认真完成作业，同时要多加复。不能想着走捷径，做出欺骗自己的事情。

4、对于那些平时懒于研究的同学，我们提醒他们不能将精力放在研究以外的事情上。

5、在数学学科中，我们需要准备好研究用品，包括数学书、草稿本、铅笔、直尺和橡皮。同时，我们要注意书本的保护，不乱涂乱写。在课堂上，我们需要保持端正的坐姿、积极发言，注意听讲和看黑板。在教师办公室中，也要注意不随意讲话，排队时要有序等候。

6、本学期我们将研究关于图形、数的分类与整理、人民币认识、加减法等内容，并进行总复。

7、在数学思维大风暴中，我们将进行一些有趣的思维练，例如比较谁吃的包子多，计算小狗右边的小动物数量等。

8、通过以上研究和练，我们希望能够提高数学学科的成绩和思维能力，为未来的研究打下坚实的基础。

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇4

教学目标：

了解冰雪可能带来的安全隐患，懂得冰雪中安全活动应注意什么。

教学重点：

知道冰雪中安全活动应注意什么。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、揭题导入。随着天气一天天变冷，冰雪天气日益临近，这不可避免地给我们的出行和课间活动带来了麻烦。那么怎样安全快乐地渡过冰雪天气呢？这节课，我们一起来讨论。

二、学习新课。

1、自读课本51页的小故事，读完后说说自己的'感受。

（1）同桌互说。

（2）抽生在全班交流，教案《安全教案 冰雪中》。

2、讨论：冰雪中有哪些安全隐患呢？

（1）小组讨论。

（2）小组代表汇报。

（3）教师归纳冰雪中存在的安全隐患。

3、那么，我们该怎样预防这些冰雪中常见的安全事故呢？

（1）自由读一读课本52页内容，用自己的话说一说冰雪中活动需要注意什么？

（2）除了课文中提到的注意事项，你认为冰雪中活动还需要注意什么？（自由交流。）

（3）教师归纳总结：

一是要提高认识。遭遇冰雪天气，要坚决克服麻痹心理，采取一切必要的措施，确保不出任何安全事故。

二是把认识落实到行动上。要注意保暖防冻，及时添加衣服，严防冻伤、感冒等病情发生；特别是加强雪后交通安全、雪地嬉戏的安全防范意识，注意防滑，严禁乘座无牌、无证及无客运资质的车辆。必要时，要通知家长上、放学进行接送。

三、结课

同学们，愿这节课的学习能给大家带来启示，帮助大家渡过一个平安快乐的冬季！

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇5

一、教学目标

通过教学，使学生懂得友谊的积极作用，明确要建立真挚的友谊，也要有多种朋友，懂得交友需要真诚、讲原则、宽容。

通过教学，锻炼学生的口头、书面表达能力，辩证地分析问题的能力。

通过教学，认识、理解人对友谊的需要，认识、理解如何寻求并维护真挚的友谊。

二、教材分析

1.逻辑分析

友情是青少年社会化过程中不可缺少的催化因素，也是保持健康心理的必需。中学生非常看重友情，却往往困惑频生。因此，无论从思想教育的角度还是心理健康教育的角度，都需要帮助学生很好地建立友情。

本课的教学内容是在第4课学会与同学和伙伴沟通的基础上，引伸出来的友情问题的探讨。

对于交友这个话题，本课遵循“是什么(What)”、“为什么(Why)”、“怎么(How)”的逻辑顺序帮助学生认识、理解。

2.内容分析

本课书包括两站：

第一站，感受友谊。

本站的主要目标是帮助学生认识、理解友谊的意义，从而明确为什么要建立友谊。

为了实现这一目标，教材主要从四个方面展开：每个人都需要友谊；友谊是心理健康的重要保证；友谊使我们分享快乐，共同面对困难；友谊使人进步。

第二站，维护友谊。

本站的主要目标是帮助学生学会如何建立和维护友谊。为了实现这一目标，教材主要从两个方面展开：一方面引导学生在建立友谊这个问题上懂得很好地选择，即选择挚友和结交多种朋友；另一方面引导学生很好地维护友谊。教材在这里着重讲三点，即交友需要真诚、讲是非原则和宽容。

三、教学过程：

课前5分钟播放毛阿敏的《永远事朋友》(MTV)

通过毛阿敏这首歌对朋友的诠释，让我们大家感受到友谊是人生中最宝贵的财富，无论你走到哪里，无论你身处何方，你都能感受到它的存在，它的。不可或缺。谁能告诉大家这首歌哪句歌词说的是朋友的重要性。(学生)这也是我们上节课所学习的内容我们来共同回顾：(温故知新)友谊的重要性。

(导入)选择一：(学生)友谊重要性的名言。

选择二：(老师)的确，朋友在你获得成功创造辉煌时，会给你诚挚的祝福，与你共同分享幸福与快乐；当你身处逆境面对困难时，朋友会给你无限的温暖，与你共同分担痛苦与忧愁。有的同学慨叹：朋友真好，有的同学要问：自己怎样做才能够拥有千金难买，患难与共的朋友呢？今天我们大家就来探讨一下交友的知识和经验，这就是

珍视友谊之交友之道。

同学们把书翻到第56页，看大屏幕并思考：你愿意和哪幅图中的主人公交朋友，不愿意和哪幅图中的主人公交朋友，简单说明理由。

是的，你有朋友，他有朋友，我也有朋友，同样是朋友，有的使人积极进取健康向上，有的使人流于世俗不思进取，甚至有的世人堕落，所以交友要有选择，这就是我们要学习的'第一个交友之道：

1.我们要选择挚友。自学与提问：什么是挚友？在我们一生中对我们影响最大的知心朋友，这也就是说，挚友即知己，对我们影响最大的知己，谁能说说告诉我们挚友需要选择的名言？(学生)近朱者赤，近墨者黑。这些名言给我们什么启示？挚友要选择。那如何选择呢？选择什么样的人做我们的挚友呢？(生看书57页)自学并回答：善交益友，乐交诤友，不交损友。谁能用名言或故事告诉大家益友、诤友和损友对我们的影响？(学生)

生活中我们要选择益友、诤友做我们的挚友，可生活中我们难道只有挚友这一种朋友吗？(事例)这个例子告诉我们交友除了要选择挚友外，还需要广交朋友。这就是我们的第二个交友之道：

2.我们应当有多种朋友。(复习：学生回答朋友的种类)生活中大家都有好多朋友，你是怎么和他们相处的呢？你认为友谊地久天长需要什么呢？我们共同看一下“好丽友”广告片，体会广告创意中表现出来的交友需要注意的问题。

3.交友需要真诚。大家讲真诚的故事、名言和诗句(学生)

图片：范仲淹，让同学讲相关故事，体会真诚的含义及重要性。

过渡：幻灯播放视频《负荆请罪》，总结

4.交友还需要宽容。

联系实际：在学校班级有限的空间里，同学之间磕磕碰碰是很正常的，可有的同学为此而大伤和气，还有的同学为1公分的地方而争得面红耳赤，谁知道“六尺巷”的故事？(学生)老师总结：古人尚能如此，我们呢？当然要宽容，你还有告诉朋友需要宽容的故事、名言和诗句吗？(学生)但上学期我们学习过宽容是否是无原则的呢？宽容是有限度的。(学生)事例：小明和小强是同一班级中非常要好的朋友，平时形影不离，学习上也是相互帮助。小强是班长，小明是普遍同学。学校明确提出了校内严禁吃零食的规定，小强带领全班同学进行了学习，并要求认真落实此规定。可是小明却不遵守规定，在班里吃零食，那么，班长小强应该怎么做呢？(同学讨论)

5.交友要讲是非原则。无原则的“哥们义气”不是真正的友谊。

情节：小明放学后，被两个坏学生拦住抢钱，社会青年大伟为小明解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和大伟一起吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。有一天，大伟与另一社会青年大力因一点小事产生矛盾，大伟就约小明放学后带刀具和他一起去“收拾”大力。如果你是小明，你会去吗？为什么？(交友要讲是非原则)

看书59页图片，讲故事并说出你受到什么启示？

小结：通过今天的学习，我们知道了交友的原则和方法，但要拥有更多更好的朋友，需要我们把这些应用于实际，希望大家在将来的生活中找到千金难买，患难与共的朋友。

练习：幻灯展示。

作业：

1.我们如何交友？

2.收集以友谊为主题的歌曲，下节课举行“我为朋友唱支歌”活动。

整节课在周华健《朋友》中结束。

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇6

一、教学目标

通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

二、教学重点

掌握有关食品安全的知识

三、教学难点

使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。

四、教学准备

多媒体课件

五、课时安排

1课时

六、教学过程

一）谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：

1、正确洗手，是饮食安全第一步。

“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二）教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的`选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的'作用。

三）发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。

四）小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

七、作业设计

向父母说说因食品发生身体不适怎么办？

开学第一课一年级教案2024秋季小学 篇7

教学目标：

1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。

3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。

教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学难点：

培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培养自律习惯。教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法教具准备：收集资料、准备案例图片

教学过程：

一、新课导入：

1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。

2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是

每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。

二、例举校园中存在的安全隐患(请学生例举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?

①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么?

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项

1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。

2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。

四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的`批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校?校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：119----火警110---报警120----急救122----交通事故。报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结：

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!