跳绳单摇教学计划

格式:DOC上传日期:2024-10-10

最新跳绳单摇教学计划(汇编5篇)

2024-10-10 12:22:16

【#实用文# #最新跳绳单摇教学计划(汇编5篇)#】光阴迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是好工具范文网小编整理的跳绳教学计划,欢迎阅读与收藏。

跳绳单摇教学计划 篇1

一、指导思想和理念

本课依据《体育与健康课程标准》,以跳绳为主教材,树立“健康第一”的指导思想,突出一个“新”字,体现一个“改”字,以学生的心理活动为导向,面向全体学生,做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。借助多种教学手段,通过优生的演示,使学生直观的了解跳绳的多种跳法和相关知识。不但让学生学会多种的跳绳方法,而且让学生根据已有的跳法进行自由创编,培养学生的创新能力。让学生将自己的跳法大胆的向其他同学展示,增强其自信心,获得成功的喜悦。培养学生良好的团结合作能力。

跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动,设备简单,容易开展,通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、灵敏、协调性等具有显著作用。花样合作跳绳培养学生积极运动,勇于创新,体验体育运动成功的快乐。

三、学生分析:

本次授课对象是小学三年级学生,班级人数较少,小班化教学更有利于小组合作和个别辅导,能更好的完成教学目标。学生体育的.运动技能虽然有差异,但学生总体身体素质比较好,组织纪律性和集体荣誉感很强,有较强的思维能力,创造能力。

四、教学目标

1、认知目标:让学生知道花样合作跳绳的技术要领,掌握一定的方式方法。

2、技能目标:通过学练活动,让学生掌握2—3种花样合作跳绳的方法,发展学生的上下肢肌肉、关节、韧带的功能及身体协调性。

3、情感目标:培养学生探究意识及勇敢、果断、团结合作的优良品质,同伴互助完成学习任务,从中体验合作成功后的快乐。

教学重点:学生掌握两到三种合作跳绳的方法。

教学难点:学生合作能力和意识的养成及练习兴趣的保持。

五、教学流程

1、准备阶段:通过舞龙灯游戏和交朋友游戏,充分进行热身,为下一步学习做好身体、心理上的准备。

2、学习技术阶段:在单跳的基础上,采用程序教学模式,把教材由浅入深地直线式排列,分成单跳练习→合作花样跳绳→学生展示→学生创新合作跳绳→拓展动态合作跳绳,这样一些连续的练习呈现给学生,让学生对跳绳产生浓厚兴趣。并通过自己的创新,体会到体育成功的喜悦。针对学困生,在分组时以优等生为伴,加以指导和帮助,以期不让一个学生掉队。

3、放松结束阶段:在舒缓的音乐中,教师引导学生做韧带拉伸运动,让学生的身心得以放松。采用师问生答的方式,师生共同归纳技术技能,给予学生对跳绳有个理性的认识。

六、教法学法

教学指导主要应用讲解示范法、游戏比赛法、评价教学法等;学法主要应用观察法、自主练习法、合作练习等方法。

跳绳单摇教学计划 篇2

一、单元目标:

1、 初步让学生了解跳绳的锻炼价值,争取学会跳绳,能够用跳绳来锻炼身体。

2、 提高学生运动兴趣,及协调和跳跃能力。

3、 鼓励学生主动参与,培养学生的终身体育意识。

4、 培养学生自主尝试,自主学习的良好习惯和互帮互助的优良品质。

二、教学要求

1、 注意上下肢的协调配合。

2、 教学形式多样,强调合作意识。

3、 激发学生的自信心,鼓励学生大胆地表现自己。

4、 给学生更多的空间,培养学生自主学习的良好习惯。

三、教学设计与措施

1、设计意图:

突出“以人为本,健康第一”的指导思想,重视学生的主体地位,通过灵活多样的教学手段及老师激励性的语言,充分调动学生的学习积极性。鼓励他们主动参与,为学生终身体育意识打下坚实的基础。

2、措施:老师语言引导激励,启发学生利用跳绳进行各种练习,通过模仿各种小动物的跳跃及各种小游戏,达到促进学生学习单、双脚跳绳的目的'。老师多使用儿童化的语言,与学生拉近距离。

《游戏:踩尾巴 跳绳》教学设计

内容:1、游戏:踩尾巴 2、跳绳

教学目标:

1、通过小游戏,使学生初步了解跳绳,并对跳绳产生兴趣。

2、尝试学习跳绳的方法,做到摆绳轻松,动作连贯。

3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力及不怕困难的优良品质。 教学流程:

一、准备部分

1、常规

体委整队,师生问好,报告人数,检查服装。

宣布本课的内容和任务。

2、准备活动

队列

绳操

专项准备活动。

师:1、老师导语:小朋友们,今天一起和老师做游戏好吗?

2、老师宣布本课内容及要求。

3、学生认真听讲注意观察。

4、跟着老师做准备活动。

二、基本部分

(一)、踩尾巴

规则、要求:绳围在腰部,长的部分放到后面当尾巴,两人一组或者几个人一组去踩对方的尾巴,谁的尾巴被踩掉谁输

组织:散点小组形式

老师:

1、老师讲解游戏规则及要求。

2、带领学生体验练习。

3、老师评价

4、老师巡视指导。

生:

1、认真听老师讲解游戏规则。

2、尝试性练习。

3、两人一组练习。

4、小组评价练习。

5、师生评价。

(二)、跳绳

重点:摇绳轻松

难点:轻松、协调,动作连贯

组织:四列横队

师:

1、老师讲解示范跳绳的动作方法。

2、让学生体验练习。

3、老师纠正错误。

4、老师巡视指导。

5、加强个别生的知道。

6、老师积极性的评价。

生:

1、注意观察、模仿老师的跳绳动作方法。

2、自我尝试性体验练习。

3、比比谁的动作对,谁跳得好。

4、典型示范练习。

5、小组纠错练习。

6、小组间,互相评价练习。

要求:认真练习,不怕困难。

三、结束部分

放松《歌声与微笑》

组织:自我组合

1、 表情轻松自然,注意呼吸,动作优美大方。

2、 布置课后作业,总结本课,宣布下课。 场地器材:标志物4个、跳绳人手一条

平均心率:135

最高心率:155

全课密度:55%

基本密度:50%

跳绳单摇教学计划 篇3

教学目标:

1、通过小游戏,使学生初步了解跳绳,并对跳绳产生兴趣。

2、尝试学习跳绳的方法,做到摆绳轻松,动作连贯。

3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力及不怕困难的优良品质。教学流程:

一、准备部分

1、常规

体委整队,师生问好,报告人数,检查服装。

宣布本课的内容和任务。

2、准备活动

队列

绳操

专项准备活动。

师:

1、老师导语:小朋友们,今天一起和老师做游戏好吗?

2、老师宣布本课内容及要求。

3、学生认真听讲注意观察。

4、跟着老师做准备活动。

二、基本部分

(一)、踩尾巴

规则、要求:绳围在腰部,长的部分放到后面当尾巴,两人一组或者几个人一组去踩对方的'尾巴,谁的尾巴被踩掉谁输

组织:散点小组形式

老师:

1、老师讲解游戏规则及要求。

2、带领学生体验练习。

3、老师评价

4、老师巡视指导。

生:

1、认真听老师讲解游戏规则。

2、尝试性练习。

3、两人一组练习。

4、小组评价练习。

5、师生评价。

(二)、跳绳

重点:摇绳轻松

难点:轻松、协调,动作连贯

组织:四列横队

师:

1、老师讲解示范跳绳的动作方法。

2、让学生体验练习。

3、老师纠正错误。

4、老师巡视指导。

5、加强个别生的知道。

6、老师积极性的评价。

生:

1、注意观察、模仿老师的跳绳动作方法。

2、自我尝试性体验练习。

3、比比谁的动作对,谁跳得好。

4、典型示范练习。

5、小组纠错练习。

6、小组间,互相评价练习。

要求:认真练习,不怕困难。

三、结束部分

放松《歌声与微笑》

组织:自我组合

1、表情轻松自然,注意呼吸,动作优美大方。

2、布置课后作业,总结本课,宣布下课。场地器材:标志物4个、跳绳人手一条

平均心率:135

最高心率:155

全课密度:55%

基本密度:50%

跳绳单摇教学计划 篇4

一、指导思想

树立健康第一的指导思想,体现健康、快乐、主动的宗旨,注重情感的激发。从心里入手促进身心同动,构建良好的学习氛围。给学生以自主的空间。培养学生体育意识,为终身体育奠定基础。

二、活动设计意图

跳绳是深受学生喜欢的体育项目之一,花样跳绳对学生来说更具有很大的诱惑力。经常进行跳绳对于各运动器官的发育具有重要作用,尤其能够发展学生的弹跳力和弹跳、灵敏、协调、速度、耐力等身体素质具有显著效果。通过花样跳绳的学习使学生即锻炼了身体,又提高了兴趣,在运动中体验快乐。增强终身锻炼的意识。

三、学情分析

六年级学生情绪变化较大,运动能力有一定发展,上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的'态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现,去创造。通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣,养成体育锻炼的习惯,提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,增强体质,培养坚强的意志。

四、教学目标

1.使学生初步掌握花样跳绳的各种动作方法,掌握锻炼身体的简单方法,主导参与花样跳绳的学习与创造。

2.在教师的引导下培养学生自主创新精神,发展学生思维灵敏等素质,培养正确的身体姿势。

3.培养学生学习的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,体现互帮、互学、互练的团团队意识。

五、教学重难点

1. 教学重点

掌握跳绳的基本动作方法,培养学生身体素质。

2. 教学难点

花样跳绳组合动作的学习及学生创新能力的培养。

六、教学进度

周次教 学 内 容

1-2 跳小绳(基本动作方法)、游戏 3-4 前后挽花跳、游戏

5-6 双绳双人同心跳、游戏

7-8 三人花样跳

9-10 双人车轮跳

11-12跳长绳练习

13-14跳长绳练习

15-16学生创编绳操或花样跳绳动作

17-18复习各种花样跳绳个人绳与多人绳展示

19-20跳绳比赛,花样展示

20-放假

跳绳单摇教学计划 篇5

活动目标:

1、要求幼儿理解故事情节和人物的性情及心态。

2、丰富词汇:抽泣、冠军、难受,引导幼儿正确理解词义。

3、教育幼儿同伴间要互相团结谦让。

4、培养幼儿的想象力及语言表达能力。

活动过程:

1、出示图片:森林里秋天的景色,引导幼儿观察教师提问:

⑴、小朋友看这幅图是什么季节?你从哪里看出来的?

⑵、这是什么地方?你从哪里看出来的`?

⑶、小朋友想不想知道在森林里发生了一件什么事情?

2、教师注意用不同的语调看课件边提问边讲述故事的前半部分。

3、教师边讲述故事的后半部分便提出问题让幼儿讨论

①小象知道这件事情后,它们会怎么说?怎么做?

②小象用鼻子当绳子可能会出现什么样的结果?

4、教师有感情的讲述故事的下半部分,引导幼儿懂得有玩具大家一起玩,要互相谦让。

5、教师有感情完整讲述故事一遍引导幼儿进一步理解故事情节。

6、教师讲评。

  • w
    单摇跳绳加油稿

    发布时间:2024-06-04

      在当下社会,我们越来越需要加油稿,加油稿可以促进对方完成目标的进程。你知道加油稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的运动会跳绳加油稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。单摇跳绳加油稿 篇1  成功谁属?  天如幕,日如初,运动场内生龙活虎!没有常胜将,万古侯更无,江山代代有才人出!赛场...

  • w
    跳绳课教学计划

    发布时间:2024-01-06

    随着新学期的开始,学校的教师们需要制定新学期的教学计划。只有制定好了教学计划,才能够更好地将教学内容融汇贯通。那么,要写好一篇学科教学计划,需要注意哪些方面呢?我们非常重视您的需求,因此特别为您编辑了“跳绳课教学计划”。如果您需要某个领域的知识,可以先参考本文哦!...

  • w
    跳绳课教学计划(系列15篇)

    发布时间:2023-07-07

    快乐跳绳教学计划跳绳是一项经典而又充满乐趣的运动,它不仅可以培养孩子的协调性、体能、耐力和速度等身体素质,还可以增强孩子的自信心和集中力。因此,越来越多的家长和老师开始关注跳绳教育,而制定一份快乐跳绳教学计划就成为了他们的首要任务。第一阶段:基础训练 作为跳绳入门阶段,基础训练是必不可少的。首先,要...

  • w
    教学计划汇编

    发布时间:2024-04-24

    时间不断流逝,从不停歇,过去的成绩已经是历史,新一轮的工作即将开始。此时此刻,需要为即将到来的工作做出详细的计划。如果你对如何起草计划感到困惑,下面是小编为大家整理的教学工作计划模板,欢迎阅读并收藏。教学计划 篇1  一、指导思想  本学期教学工作将以深入实施素质教育为目标,以培养学生为具体任务,以...

  •   时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,让我们一起来学习写教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家收集的职高高三数学下学期教学计划,希望能够帮助到大家。高职单考单招数学教学计划 篇1  为了备战高考,合理而有效的利用各种资源科学备考,特制定计划如下:  一、指导思想。...

  • w
    最新年后教学计划汇编

    发布时间:2024-08-26

    人生短暂,时间如白驹飞逝。工作不断更新,需要制定新计划。监控时间,抓住每一刻。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编精心整理的年后工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。年后教学计划 篇1  一、基本情况。  六年级学生通过几年计算机活动课学习,已经对计算机这门学科并不陌生了,已初步懂得了一些计算机...

  •   光阴迅速,一眨眼就过去了,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,需要好好的对接下来的教学进行计划了。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编为大家收集的水平三单元体育教学计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。水平三体育跳绳教学计划 篇1  一、指导思想  要正确树立健康第一的...

  • w
    教学计划5篇

    发布时间:2023-12-28

    今天编辑要给大家推荐的是一篇名为“教学计划”的文章,希望我们的建议能够对您的个人成长和职业发展有所帮助。随着新的学期的开始,学校的各科教师们可以开始撰写关于教学计划的文章了。只有写好教学计划,才能够更好地融会贯通教学内容。...

复制全文
下载文档