我爱我的家演讲稿

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我爱我的家演讲稿【篇1】

诗人说：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。

秀灵的大地滋养着深爱着它的人们，它的人民又用勤劳与智慧建设着自己美丽的家园。此时此刻，我很幸福，因为我就出生在这个美丽的地方，我爱我的家乡xx。

伫立在壶流河畔，微风习习，水波荡漾。那份清澈承载了我童年的记忆与青春的梦想。走进飞狐峪，秀山峻岭，松涛阵阵，那摇旗呐喊，金戈铁马的战争场面已淹没在历史的风烟之中，留下的是惊心动魄的故事与充满传奇色彩的壮丽景观。

徜徉在空中草原，青青小草在雨露中闪耀着光芒。高贵的雪绒花在阳光下圣洁绽放。漫步在暖泉古镇，暮鼓晨钟被轻轻敲响，那声音穿越了悠久的历史与辉煌的未来。

来到古镇第一村，我看到了你们优秀的剪纸艺人，你们用那双长满茧子却灵活的双手描绘出xx的大好河山与xx人民对未来的美好希冀。那一幅幅精美的剪纸展现出我们xx人独具的灵气与智慧，向中国乃至世界述说着一个生机盎然的xx。

太多太多的文化令xx人为之自豪，令游客为之神往。但是，xx仅仅是一个旅游宝地吗？不，它更是一个令人崇敬的红色革命圣地！

望着那高大的狼牙山，您是否还会想起那永远令xx儿女骄傲的抗战英雄马宝玉。面对敌人的一步步逼近，你毫不畏惧，毅然决然地跳下悬崖。天地含悲，风云变色，你那身体中流淌出来的年轻的鲜血，洒在了正在怒放的花朵上，花儿微微颤动，化作阵阵对生命陨落的叹息。是的，你走了，真的走了！留给我们的是无限的缅怀与感动。我们不会忘记你的英勇与奋不顾身，我们不会忘记你的刚强与坚贞不屈，我们不会忘记你的坚毅与凌然正气！你是xx的脊梁，是xx儿女的楷模。

xx啊，我可爱的家乡，您以巍峨高山赐予我们顶天立地的脊梁，您以辽阔江河赋予我们海纳百川的胸怀，您以悠久文化赋予我们自强不息的精神，您哺育了xx无数的精英，您滋养了xx人的聪明智慧，您是我们心灵的抚慰，您是我们情感的寄托！

身为xx人的我，不会因为自己不是大城市的人而自卑，反而感到万分幸运。在此，我想大声说：我是xx人！我爱你，我的家乡！现在我已是一名高中生了，我会更加努力，更加……

xx是我的今天，我是xx的未来；今天xx是我的骄傲，明天我一定要做xx的自豪！让我们xx儿女，满怀激情，让我们xx儿女，努力拼搏，让我们xx儿女，奋发图强，共同点燃文明之光，再创xx辉煌！我坚信我们xx的明天会更加辉煌！

我爱我的家演讲稿【篇2】

我爱我的家，因为它给了我依赖，关怀，温暖和我航海生活的起点；我爱我的家，就是爱我的爸爸妈妈，爱他们风风雨雨共同撑起的爱的港湾，爱他们传承给我的良好家训家风！

俗语说，没有国，哪有家，没有强的国，哪有幸福的家，先国家，后小家，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这应该是我长大后毫不犹豫的人生抉择。

而现在，我作为一名少年儿童，正慢慢从家庭中沐浴成长的阳光，从家教中汲取做人的营养，只有先做到了爱家呵护好家，将来才有资格爱国建设好国。

增广贤文上曾有“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”的说法，因此，我将以实际行动做到我爱我的家，爱我的爷爷奶奶，外公外婆，爸爸妈妈。做到多给爷爷奶奶捶捶背，多给外公外婆洗洗脚，多给爸爸妈妈说说知心话；多给家里做做力所能及的事，多给家庭分担责任分享快乐。

当然，爱国家建设好国家，不仅仅只做到爱家就可以了，需要我从爱家这个塔基做起，不断地获取各方面的知识，锻炼好更多的本领，需要我不断努力践行爱学习、爱劳动、爱健康、爱人生等“十爱”内容，不断吸取一路前行的正能量！

建设祖国，保护家庭，我爱我的国家，我爱我的家！

我爱我的家演讲稿【篇3】

我爱我的“家”

我爱我的家，

弟弟爸爸和妈妈，

爱是不吵架，

常常陪我玩耍。

我爱我的家，

**小学我的家，

老师像妈妈，

陪我慢慢长大。

大家好，我是二（2）班的刘**，我演讲的题目是《我爱我的家》。

我很高兴，因为我在**小学有一个温暖的家；我很高兴，因为在二班，我很高兴每天进步。一年多的学习生活，有眼泪，有汗水，有笑声，让我越来越爱这个“家”。

我爱我的“家”，因为家中有像爸爸妈妈一样关心我们、爱护我们的老师。一年前，爸爸妈妈把我从5000里外的牡丹江接到了完全陌生的周巷，刚到新学校，陌生的环境，不认识的同学，让我害怕。下课了，同学们都到操场上去玩了，我一个人坐在教室里想爷爷奶奶，想幼儿园的小伙伴，想着想着，我就忍不住流眼泪。

蔡老师看见了，她牵起我的小手走到办公室，陈老师拿着餐巾纸擦掉我的眼泪。她们和我聊天，听我讲家乡的故事，给我介绍两个小朋友。让他们和我一起玩。慢慢地，我喜欢这所新学校。

我喜欢语文课，喜欢语文老师蔡老师，她有时很严，有时很温柔。如果我们不听话，她会严厉地瞪着我们，我们也不敢动。如果我们做得好，蔡先生的笑容会特别迷人，会给我们奖励；蔡很小心。她种了许多花草，使教室永远充满生机。学生们受到了影响，纷纷带上植物来美化教室。蔡先生，我想对您说，谢谢您带给我们美好的享受。

我喜欢我的班主任——陈老师。记得有一次，一个同学不小心撞了我的鼻子，我感觉鼻子一热，鼻血流了下来，有同学马上告诉了陈老师，陈老师飞快地跑来，赶紧把我带到水槽那里帮我止血，我看到她拿着自己平时洗脸的毛巾，帮我擦去脸上的血，然后让我坐在她的座位，拿毛巾按在我的额头上，直到我不再流鼻血。每次我去办公室交作业，看到老师桌上挂着毛巾，我就想起老师对我的关心。

谢谢您，陈老师！

还有高大，英俊，粘土的班级，将小动物饼干带给我们的美术老师；霸气外露，故意装得凶凶的，逼着我们跑步锻炼的体育老师；长发，美丽温柔**老师他们给我们春雨般的滋润，让我们很开心。

我很高兴，因为我有一个像**小学这样团结温暖的家。我要大声赞美，赞美这所美丽的小学，是你生下了这样温暖的家；我要高声歌唱，歌唱这温新的家，你给了我一个新的起点；我要热情祝福，祝福家里的每一个成员幸福安康！

我爱我的家演讲稿【篇4】

?毛竹，齐天大圣的宝山，点着炊火的小屋，尘土飞扬的小道，熙熙攘攘的人群，鸡犬相闻，阡陌交通，带着友好亲切笑脸的居民，一个个片段交汇融合成顺昌最原始的记忆。

一直在去实践的前一天还没能对号上每个成员名字和一张张脸的自己，在出发前不久才知道目的地是顺昌的自己，或许说面对的是一个有点陌生的实践队，真正的熟络是踏上火车之后才按下的开始键，一张张带着真挚笑容的年轻面庞，虽然来自不同地方，带着不同的口音，有着不同的习惯，但我们的目标却是同一个远方，在相处的时间里，队员们真正发扬了团结友爱，互帮互助的优良作风，面对陌生的环境，面对辛苦的筹备，面对忙碌的奔波，大家没有太多的抱怨，没有太多的逃避，有的是相互体谅，相互依靠，相互陪伴，挥洒着汗水一起努力一起携手相扶着走过，把七月的回忆化作满满名字拼凑成的美好。

实践不并如同大家所以为的玩玩乐乐，新鲜的旅途，美丽的风景，欢乐的游行，形容起来每天该是日出而作，日落未息的日程，顶着清晨的闹钟声吃过早餐便匆匆出发，搭上前往各个偏远乡镇的车路，在拥挤中晃荡着到达，顶着火辣辣的太阳发问卷，做访谈，走访教育局、**部门、各个学校、拉外联筹借物品，亲历亲为的包办整个公益活动……繁忙的行程充实了实践的每一个时刻。最难的部分是问卷调查时间，要摆脱平时不喜欢和陌生人说话的坏习惯，用微笑和温柔的声音表达各种礼貌的问候和要求。幸而群众们都很配合，问清了缘由便大多认真的完成起问卷来，看着问卷一张张的有了印记心中是满满的成就感，也有各种哭笑不得的片段出现，各种风波让队员们应接不暇，比如在问卷上大大咧咧签上钱多的暴发户型，比如留在农村是因为有在乎的人在的早熟型，比如拿了问卷掉头就跑的迷糊型，比如拿了问卷和周围争论到脸红脖子粗的较真型，比如站着叉腰说我才没空呢的装瞎型，比如把年龄写年轻了好几十岁的装嫩型，当然更多的是笑着认真的把问卷填完的群众们，给队员们的调查顺利完成大大提供了便利。

我爱我的家演讲稿【篇5】

一。主持人：亲爱的老师和同学们，早上好！今天我们国旗下演讲的题目是《我爱我的家》

主持人a：家是个美丽的地方，家是温暖的，家是幸福的。

主持人b：家里有妈妈的照顾，有爸爸的力量。

主持人合：我们爱家，因为它使我们对生活充满希望，下面请欣赏小组唱《可爱的家》。（****《可爱的家》）

我的家庭真可爱美丽清洁又安详

姊妹兄弟都和气父亲母亲都健康

虽然没有好花园月季凤仙常飘香

虽然没有大厅堂冬天温暖夏天凉

虽然没有好花园月季凤仙常飘香

虽然没有大厅堂冬天温暖夏天凉

2。主持人a：是的，家是我们疲倦时向往的港湾。

主持人乙：家是游子心中那一抹无法忘记的灯火。

主持人a：这是我们一直依恋的地方。

主持人乙：请欣赏配乐诗朗诵《家》。（****《远方的寂静》）

家，如果没有家，孩子就不会是快乐的天使

是爸爸的王国.就没有爸爸,

家，没有母亲，没有家是如此可怕！

这是妈妈的世界。没有孩子。所以，

家，如果没有家，我们应该珍惜现在的家！

它是孩子们的摇篮。爸爸不会是伟大的国王，

家是多么美好啊!妈妈将不是美丽的皇后,

三。主持人a：我们都有幸福的家。

主持人b：我们都有爱我们的父母。

主持人a：我们还有老师和妈妈！

主持人乙：老师妈妈？

主持人甲：对。看了这个相声你就清楚了。

主持人齐：下面请欣赏相声表演：《老师－妈妈》

甲：你有几个妈？

乙：这个问题你可问得真奇怪！这还用问吗？谁不是一个妈妈！怎么，你还有两个妈妈？

甲：我少说有100个妈妈！

乙：（摸甲的头）你发烧了？

甲：你才发烧呢！

乙：（摸甲的头）你有病？

甲：你才有病呢！

乙：要不你弱智？

甲：你才弱智呢！

乙：那你就是“痴呆症大王”？

甲：你才是“痴呆症大王”呢！

乙：你越说我越糊涂了，反正我就知道自己只有一个妈妈。

a： 不，你至少有100个母亲。

乙：谁说，我就一个亲妈。

甲：你敢肯定就一个亲妈？

乙：肯定！

a： 然后我问你，你妈妈叫什么名字？

乙：叫妈妈呀。

甲：这不就对了吗！你叫你妈：“妈、妈”，你叫了几个“妈”？

乙：两个妈。

甲：看看，这不，你自己都承认是两个妈，不是一个妈。

乙：什么呀？谁不是喊妈叫“妈妈”？这里的“妈妈”是两个“妈”，但不是两个“妈”……

a： 停下，停下。你怎么说是两个妈妈？这不是矛盾吗？

乙：我都让你给弄糊涂了。我的意思是“妈妈”是两个“妈”字，但不是两个妈，是一个“妈”的意思，叠音叫“妈妈”感到格外亲切。

a： 好吧，好吧。我刚和你玩了一个文字游戏。我在开玩笑。下面我和你说正经的。你好好想一想，你有几个妈。

乙：我就知道自己有一个妈。

甲：你再好好想一想！

乙：想不起来。

甲：你再好好想一想！

乙：想，想，我实在想不出来了，你快告诉我吧！你说我到底有几个妈妈？

甲：这么说吧！我有几个母亲，你有几个母亲；你有几个母亲，我有几个母亲；我的妈妈就是你的妈妈，你的妈妈就是我的妈妈；

乙：什么呀？你越说我越糊涂了。

甲：要不说你是个“弱智一号”呢！

乙：你快说明白点吧！

甲：我们的班主任孙老师，为了我们的成长，全身心地扑在班上，关心我们的学习、生活，组织开展丰富多彩的活动，让我们班上的每一个同学都健康、活泼、快乐地成长，你说孙老师像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

a： 我们班的朱老师，为了不耽误我们的学习，她经常带病上课。有一次，她得勒重感冒，咳嗽了一个多月，但一句话也没说。她坚持要去上课。你说朱小姐不像我们的妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：我们的***、项老师，经常牺牲了自己的休息时间，为请假耽误功课的同学补课，你说她像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：有一次，我上课发烧，黄老师把我抱在怀里，一边讲课一边不时地把腮贴在我的头上试着我的体温，当我体温升高时，她抱起我就向医院跑去……（很动情地）你说她像不像我们的亲妈妈？

乙：（很动情地）像亲妈妈！

甲：我们的英语老师范，有一次鼻炎发作，头疼得厉害，为了我们学好英语，忍着痛坚持上课，（学着老师的样子，手捂着头，说一段英语）。你说范老师像不像我们的亲妈妈？

乙：像亲妈妈！

甲：我们老师的事迹咱们三天三夜也说不完，我们学校的各位老师都一样，给予我们每一个同学无微不至的关怀，（很动情地）你说他们是不是我们的亲妈妈？

b： （深情地）是我们的母亲！

a： 现在我问你，你有多少个母亲？

乙：孙老师、朱老师、范老师、***、黄老师、项老师、叶老师……

a： 别数了。三天三夜都数不清。然后我问了你几个妈妈，你问我这个问题吧？

乙：这么说还真对！哎，我们的老师像妈妈。

甲：哎，我问你，现在你知道自己有几个妈妈了吧？

b： 我明白了。我们的老师都是我们的母亲。

4.主持人答：（姜依彤）看完刚刚发生的相声后，您的感觉如何？

主持人b：在家里，爸爸妈妈给了我们无私的爱。在学校，老师也给了我们无尽的关怀。校园也是我们的家。

他：我们爱我们的校园，我们爱我们的家，每个人都奉献一点爱，让爱遍布校园。《我爱我的家》国旗下演讲到此结束。

我爱我的家演讲稿【篇6】

我的家乡是个风景如画的地方，没有泰山那样雄伟，没有香山的红叶，但他美丽不胜收，古色古香的小桥流水，如梦如幻的绵绵丝丝雨，这里山青水秀，鸟语花香，处处呈现出一个“绿”字，一种让人忘记不了的“绿”。

家乡的水是绿的，是一条清澈见底的河流，从门前流过，小河的水有一种淡淡的绿，犹如一块翡翠。春天来了，百花盛开，小河边上长满了五色的野花，成了“花河”！早上，奶奶、姐姐、阿姨都会来这里洗衣服，小河顿时热闹极了，哗哗的水声，搓衣服的声音，妇女的笑声，汇聚成一支热烈的晨曲。小河可是我们孩子的天地，赤着脚，在河里玩，有的洗澡，有的嬉闹，有的打水仗，激起浪花朵朵，把小河绿纱衣弄破了。晚上小河安静了，乡村睡了，小河没有睡，还在静静在流淌，犹如一位钢琴家弹奏一曲曲优美的摇篮曲，不想惊动快乐的孩子们。

家乡的田野是绿的，现在油菜长大了，一块块地里都是绿油油的油菜，一眼看去，就像大地上披了一块绿色的大毛毯，美丽到了更好，随着季节变换，田野换上了秧苗，碧绿的一片片充满生机勃勃，让人心情舒畅……

家乡的树林是绿的。门前的一棵棵高大的树木拔地而起，像一排排士兵保卫我们的家乡，那一棵棵苍翠欲滴，给小树下埋藏不少秘密，里面有可爱小鸟，小鸟每天都会把甜美的嗓子为我们献上悦耳的歌。无蝉的夏天是不完美的夏天，夏天我们总会捕蝉，别提有多么开心呀！夜静了，蝉还在游行，一处处凑到一起，为蝉儿绘制了一个美好的家园。走进树林，清脆的鸟语，交织悦耳的虫鸣，仿佛在演奏一曲快乐的交响曲，更有那多情小草，让你依依不舍。一排排站在那里，犹如一条空中和的绿玉带。

啊！我的绿之乡！你那美丽的景色，独特的绿景，令人陶醉，令人难忘，我爱家乡的绿色，我爱我的绿之乡。

我爱我的家演讲稿【篇7】

我还记得我们上一年级的时候，我们经常因为想家而哭，孩子们经常叫陆老师妈妈。可是，老师一点都不生气，她告诉我们，到了学校，就像回到了家一样，小朋友就是我们的兄弟姐妹，大家要相互帮助。老师是我们的父母。如果你有什么事可以向老师求助。

奇怪的是，听了老师的话，我们再也不吵架回家了。因为我们开始喜欢上学了。

悄悄告诉你，我的学校叫鹿鸣小学。这是我们每个孩子的骄傲。她今年200多岁了。她虽然老了，一点也不老，但越来越漂亮了。

使我们感到骄傲的是我们的学校赢得了许多荣誉。去年又被评上了“浙江省百年名校”。

走进我们的家——鹿鸣小学，你可以闻到桂花的浓香，看到红枫叶和绿草地；花坛的东面是我们的大操场。 太好了 如果您跑步后摔倒，不会有任何伤害。操场的两边有两座崭新的建筑物。我们在宽敞明亮的教室里学习。家里可有意思了！

a、 这是陆先生给我们的第一课。学了这些，我们现在都可以自己看课外书了。一。2。这是吴老师教我们的数学知识。学了这个，我们可以做很多事情，解决很多问题。

hello！how are you！这是miss li教我们的english，学了这些我们都能和外国人问好了呢。

老鼠偷食物，运西瓜，体育课的游戏总让我们希望铃声以后会响。

我爱我的家——鹿鸣小学！最后，让我用歌声来表达我们对家的爱。

（唱我爱我家），我爱我家，哥哥，爸爸，妈妈，爱不吵架，经常陪我玩。我爱我的家，就让爱天天住我家，这份快乐拥有平安，让爱天天住我们的家！