【#实用文# #2024重阳节黑板报内容排版#】为确保活动顺利进行,通常需提前准备活动方案,综合考虑各方面因素,制定书面计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是好工具范文网小编收集整理的2025年乡镇重阳节活动策划方案范文,欢迎阅读与收藏。
一、活动目的:
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。
二、活动时间:
20xx年10月8日——10月9日
三、活动对象:
全校少先队员。
四、活动形式:
活动以学校、各班为单位,结合我校提出的`“孝满天下感恩情活动”,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,统一在10月19日——10月23日一周内,开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。
五、活动准备:
1、了解重阳节典故及其传统。
2、每位学生收集自己或他人孝敬父母、长辈,互敬互爱的真实感人的故事。
3、各班自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目:常回家看看)。
4、各班根据实际印发“孝亲承诺卡”,每位学生写一句“孝亲承诺语”,各班推荐上报学校大队辅导员。
六、活动过程:
1、介绍重阳节典故及其传统:
学校利用周一升旗时间,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,值周领导在广播台交流重阳节传统习俗;
2、三分钟小故事演讲:
请各班学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的`感人故事;
3、孝歌我会唱:
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目各班自选;
4、小小真心话:
集体承诺仪式活动结束后,每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
5、身体力行、实践承诺:
每位学生尽自己所能,为父母长辈做一件自己力所能及的事。
随着社会老年化发展趋势的加快,在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际,x社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动,利用社区内独特的资源优势,组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志,开展以“登高健身、赏菊怡情,看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”,表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人,为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老,热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间:
xx
二、活动地点:
x广场
三、活动内容
1.徒步登上x山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。
2.欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展,通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的'感慨)。以上活动中,摄影、书画、诗词创作,主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3.表彰10名热心支持社区工作,积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员
社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄:50-70之间且身体健康者,70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)
五、主办单位:
x社区居委会
六、具体活动
1.登高:x日上午7:30在x山水库入口处集合,一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁,参与人员须在四天内(x日下午6:00前将摄影电子稿,书画、诗词创作稿送到社区办公室,由社区统一制作成展牌,邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。
2.表彰:下午3:20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导,向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3.文艺大联欢:下午3:30开始在会珍休闲广场看,由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位:
xx市文明办、市老龄委,市总工会、市退管中心。
“家家有老人,人人都会老”。不知不觉中,他们的头发开始变得花白,坚强直挺的背影在岁月中淡去,脚步也变得逐渐缓慢和蹒跚起来。他们需要的也许并不是物质回报,而是晚辈们深情的问候。在这个特殊的日子里,让我们真诚体验与长辈间浓浓的亲情。
一、活动目的
结合本学期感恩亲情主题文化节开展重阳节各项活动,旨在培养学生敬重老人、关心老人的.良好品质,让学生懂得“孝敬长辈,尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范。设置简单的节日探究活动,让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。
二、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动内容
活动一:“小鬼当家”亲情回报活动
1、学说感恩话:
在日常生活中请记得对家人说感恩的话,如:当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”,当爷爷奶奶做饭或做其他事情说“谢谢”,平时做到不与家人顶嘴等等。
2、学做家务活:
为长辈做力所能及的家务事,学会一项家务小技能,为家人减一份辛劳,添一份惬意,送一份亲情,做快乐的、有责任感的家庭成员。
具体说明:
一、二、五、六年级完成以上两项感恩小作业;三、四年级学生在本次活动后和父母共同完成一次亲子通信,对本次活动进行简单总结,加深对亲人的理解。
该材料可由班主任收藏,在亲情互动主题班队会上进行分享和交流。三、四年级每班上交3份。
上交时间:20xx年10月17日
活动二:“最美夕阳红”节日探究活动
农历九月九日为传统的重阳节,在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在这一天,人们还有吃重阳糕的习俗今天的重阳节,被赋予了新的含义。其实,每一个传统节日都有其独特的渊源和耐人寻味的故事,你了解了多少呢?
具体说明:五、六年级学生利用十一小长假了解重阳节这一传统节日的的习俗、故事等,填写完成活动反馈表。每班上交3份。
上交时间:20xx年10月17日
活动三:“别样的亲情”亲情公益活动
“家家有老人,人人都会老”。作为晚辈,请让我们发扬敬老爱亲的传统美德,把“别样的亲情”送到老人们的身边吧!
具体说明:
少先队员可在重阳节(10月17日)以敬老爱老假日小分队的形式,组织前往各敬老院看望老人们,陪老人们说说话、聊聊天,听听老人们的故事,给老人们表演节目。
低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭,展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
活动目标:
1、愿意了解重阳节,对重阳节的习俗感兴趣。
2、理解诗歌内容,感受诗歌中和爷爷奶奶一起过重阳的`欢乐氛围。
3、能够运用不同的重阳节习俗仿编诗歌。
4、认读重点字词:高山、菊花。
活动准备:
幼儿经验准备:有陪伴老人过重阳节的经历,相关教具若干。
活动过程:
1、活动导入:教师引出重阳节主题。
教师:重阳节是我国的传统节日,它又被称作“老人节”,小朋友,你们知道重阳节是哪一天吗?在重阳节这天,人们会进行哪些活动呢?
2、教师用生动活泼的语气、语调朗读诗歌,引导幼儿观察诗歌画面,大胆猜测诗歌内容。
3、教师边分段朗读诗歌,边做相应动作,帮助幼儿理解诗歌内容,也可引导幼儿跟读诗歌。
4、鼓励幼儿说一说自己家里还会如何度过重阳节,并尝试仿编诗句。
活动延伸:
1、请家长和幼儿在家过重阳节时实践重阳节的习俗,有助于幼儿更好地感知重阳节的意义。
2、请幼儿回家后,与家长一起将重阳节替换为其他传统节日进行诗歌仿编。
一、活动目标:
1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和老师、小朋友一起欢度节日。
2、激发幼儿热爱教师和幼儿园的情感,增进师生关系。
3、初步培养幼儿尊老爱幼的情感。
二、活动准备:
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程:
(一)介绍重阳节
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日。今天,我们小朋友一起在幼儿园过重阳节,开心吗?
(2)教师来介绍重阳节
师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?
老师来告诉我们,好吗?
教师来介绍重阳节的来历和风俗。
(二)幼儿表演环节
师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是重阳节,我们一起来表演一些节目,好吗?
歌曲:"我上幼儿园"
律动:"我的小手"
歌表演:"小猪吃的饱饱"
儿歌:"拍皮球"
歌表演:"两只老虎"
(三)互动环节
(1)击鼓传花
游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就给小朋友和老师表演一个节目。游戏反复进行。
(2)品尝重阳糕
和小朋友们一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
(5)给爷爷奶奶制作礼物
教师组织幼儿进行粘贴等,让幼儿把自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的.本领,认识到我们在长大。
四、活动结束。
教师针对幼儿的表现给予及时的评价,表扬和鼓励那些在活动中表现积极的幼儿,使其获得成功感和愉悦感。同时,教师也要照顾到哪些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。
发布时间:2024-09-09
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