幼儿园918活动总结(优选9篇)

【#实用文# #幼儿园918活动总结(优选9篇)#】为保证工作高质量高水平开展，常需制定周密可操作性的方案，包括目的、要求、方式、方法、进度等具体部署。那么应当如何制定方案呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的幼儿园9.18防空演练的方案（精选9篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园918活动总结篇1

为加强爱国主义教育，提高防空应急处置能力，增强民防意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全，根据县防空办的要求和安排，结合我校工作实际，特制定本防空紧急疏散演练方案，希全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

一、安全理念及工作原则

1、坚持“以人为本”的思想：师生安全高于一切，安全责任重于泰山。

2、坚持预防为主、安全有备、群防群治的原则。坚持遇事冷静、沉着应对、积极处置的原则。坚持明确责任、细化分工、定位定岗的原则。

二、演练组织领导

指挥长：

副指挥长：

成员：

安全员总调度：

关键部位总负责：

三、演练实施

1、演练内容：

①发放空袭警报。

②发放解除警报。

2、演练时间：

2013年9月18日上午10：00—10：30。

3、演练程序：

⑴、演练准备：9：50各成员到达指定位置。

⑵、应急响应（应急疏散）：10：00县指挥部下达命令：发放空袭警报。发放空袭警报是：鸣6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。引导员、安全员到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防空演练，请大家在安全员引导下，迅速离开教室，迅速疏散到学校操场。

（3）、应急结束：10：20县指挥部下达命令：空袭警报解除，发放解除警报信号。解除警报信号规定：连续鸣3分钟。演练结束。

注：以上信号以县城鸣放警报为准。如不能听到县指挥部声音，以校内广播统一指挥为准。

4、疏散顺序与线路：

听到信号后，班主任和老师不要慌乱，立即组织、指挥学生有序疏散。原则上按楼层由下到上就近依次撤离，上一层比下一层撒退速度稍慢，防止下楼梯口、转弯拐角处发生拥挤、踩踏。警报发出时班主任应立即打开教室前门，靠后门同学迅速打开教室后门。前三排同学从前门，后三（四）排同学从后门，同

时向教室外疏散，成两队下楼。（没有后门的一律从前门）靠近楼道的班级最先疏散，中间班级次之，最远的班级最后疏散。楼道安全员一定要协助疏散，监控疏散速度。

第一处：南教学楼班级疏散线路：

一层：12服装班、13服装班从前门（或后门）同时撤出带到操场。安全员：

二层：3+2班—技工班从东楼梯下，13建筑--13机电二--13机电一从西楼梯撒出带到操场。安全员：

三层：13微机--13会计--13幼师从东楼梯，13电子--13海信二--13海信一从西楼梯撒离到操场。安全员：。第二处：北教学楼班级疏散线路：

一层：12机电三，安全员：

二层：12建筑--12微机从东楼梯，12机电二--12机电一从西楼梯下，安全员：

三层：12电子--12财会从东楼梯下，12幼师从西楼梯下。安全员：

5、集合位置：

全体学生下楼疏散后在操场集合，按上早操的队形排列。

四、分工职责

指挥人员：制定演练方案，落实分解任务，负责演练指挥协调和效果评价。郭加珂副校长在广播室负责统一指挥。

班主任：带领学生学习本方案，了解目的、意义、方法，具体组织疏散演练实施，并通过效果评价进行安全教育。

安全员：在楼道等关键部位监督、控制疏散秩序，严防发生踩踏等安全事故。

班长（或班主任委托的其他班干）：协助班主任负责指挥班级疏散工作。

五、具体要求

1、初次演练，安全第一，信号发出时，一定要保持安静，不慌乱，不传谣，不喊叫，不推挤，同时计算控制总疏散时间。

2、指挥员、班主任必须在9：50到位。

3、走出教室往下疏散时，参加指挥的班干走在本班队伍最前头，班主任老师在最后，学生夹在中间。

4、演练前，通过班会学习宣传本方案，明确自己的职责、义务及到达的位置；学生要提前在班主任的教育下，学习疏散知识，熟悉疏散线路和方法，明白安全演练意义。

5、各班演练师生到达指定做操位置后，保持安静整齐，统一听从指挥长点评讲话。

幼儿园918活动总结篇2

一、指导思想与目的

为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。

二、活动时间

2022年9月18日（星期五）上午9：25

三、演练地点

幼儿园前操场

四、参加演练人员：

幼儿园全体师幼

五、演练内容结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。

六、组织机构

总指挥：向艳

指挥：邱光明、王荣

疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员

七、演练准备

1．各班组织安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。

2．演练前后勤保障人员对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

八、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、带班教师要给小朋友做示范动作。

3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。

九、演练程序

1、预先警报。3月20日上午9：25，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。

2、空袭警报。3月20日上午9：30，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。

3、解除警报。3月20日上午9：45，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。

4、演练小结。邱光明园长作演练小结。

十、疏散路线

大一班，中一班，从B楼道口下，A侧门

大三班，中三班，从C楼道口走，C侧门

大二班，中二班，从A楼道口下，A侧门

中四班，大四班，从D楼道口下走大厅

中五班，小班组，直接走大厅

集中地点：幼儿园前操场

幼儿园918活动总结篇3

为了让广大师生更深入地了解民防逃生演练的常识，使每一个师生都切实树立起民防意识，真正掌握好民防安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力。经学校行政商量决定九月十六日上午（大课间），在我校全体师生中开展民防逃生演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案：

一、演练机构设置

按照《村前小学民防逃生演练预案》中逃生应急机构安排。成立演练指挥部，成员如下：

总指挥：王亚新（校长）

副指挥：徐志明（副校长）沈雪雅（副校长）

指挥部下设3个小组：

1、疏散组

组长：汤霞

组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。

职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

2、医疗救助组

组长：许力刚

组员：陆云、各科任教师。

职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

3、安全保障组

组长：李益民

组员：后勤老师及体育教师

职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。

二、民防逃生演练程序

民防逃生演练：所有师生从教学楼疏散安全地带。

三、民防逃生演练路线

1、一层楼的二1、一2、一1，3个班直接前往校门口南边排队。

2、二层楼的四（1）四（2）三（1）从西楼梯下，到田径场排队。

3、二层楼的二（2）、三（2）从东楼梯下，排校门口。演练结束后到田径场听讲座、

4、三层楼西边的六（1）六（2）2个教室经连廊从综合楼下来，到田径场排队。

5、三层楼东边的五（1）、五（2）2个教室从东梯下，排在校门口。

注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

四、演练启动方式

演练开始启动方式：防空警报声为信号，信号由蔡明天发出。

五、疏散演练安排

疏散任务由疏散组负责。

防空警报响后，开始紧急疏散。疏散组人员应迅速赶到现场指定地点,组织学生快速安全撤离，严防出现混乱。

负责楼内疏散的老师位置安排如下：

一楼：西楼梯口：袁琴珍东楼梯口：杨家钰

二楼：西楼梯口：沈伟东楼梯口：管雪琴

三楼：西楼梯口：竺瑶东楼梯口：汤娟芝

田径场由仲娇负责排队和秩序。

3、校内巡视：各楼梯口的老师检察教室。各班主任清点人数后向办公室主任报告人数，再由各办公室主任向总指挥校长报告人数。

4、教室内学生疏散安排如下：

每班靠门的前后学生立即把门打开，分两路纵队出门下楼梯，用书包顶着头。靠西梯附近的班级走西梯，靠东梯附近的班级走东梯，学生如正在上课，由本班科任老师负责疏散，年级组长、班主任如没课，应立即到班级疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。

5、医疗救助演练工作安排

医护组马上开展工作，对受伤的人员进行急救处理，放到担架上，等医院救护车来后送往医院。一名老师带两至三名学生为一组进行救护等。

幼儿园918活动总结篇4

一、活动目的：

在“九一八”事变83周年来临之际，为了进一步提高全校师生的防空安全意识和应急意识，让学生掌握基本的自我保护知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻空袭造成的损失，根据学校实际情况，举行本次防空应急疏散演练。

二、活动时间：（若天气不允许，学校将会以短息的方式通知活动取消）

第一阶段：各班分班演练，9月17日下午5点20分；

第二阶段：全校演练，9月18日上午9点50分。

三、参加人员：全校师生

四、演练指挥小组：

总指挥：xx

副总指挥：xx

成员：xx

五、演练工作人员分工：（若有人员当天不能参加演练请提前与安保处联系）

1、执行总指挥：xx

2、现场指挥：xx

3、演练路线场地负责：xx

4、条幅搭设：xx

5、救护组：xx

6、计时：xx

7、摄影摄像：xx

8、广播、应急演练信号：xx

9、信息汇总员：xx

10、“防空洞”入口引导人员：xx

11、各楼梯疏散引导人员：

（注：各班学生的疏散指导人员为班主任，各楼梯疏散引导人员提前5分钟到达指定位置，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发意外事故。）

12、操场位置分布：

注：所有人员必须穿过条幅搭设的“人防工程”，进入操场后每班排成两路纵队，教职工成升旗队形，面朝西面站立。

六、演练内容及程序：

1、各教学楼负责人：

一号楼：李xx

二号楼：赵xx

三号楼：孟xx

2、总指挥发出演练“开始”口令后，全校拉响防空警报，在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向防空洞区域撤离。班主任为该班的第一指挥者，各疏散引导人员在楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。各教学楼负责人必须在确定所负责的教学楼内已无人员，方可撤离。

3、学生到达操场指定位置后，各班班主任迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并上报信息汇总员，由信息汇总员上报执行总指挥。

4、总指挥对本次演练进行小结。

5、执行总指挥针对“九一八”爱国主义教育。

6、演练活动结束后，各班学生在班主任带领下按原路返教室，继续进行正常的教学活动。

七、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前向现场指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。

3、演练前班主任要有目的的将一些避险和疏散的知识逐步渗透给学生，为正式的演练打好基础。

4、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。演练时如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故。

5、全校演练时，二楼、三楼、四楼的班级就近楼梯有序下楼，演练撤离时不分班级先后，要求做到严肃认真、迅速有序。

6、疏散引导人员在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝发生拥挤事故，直至最后一名学生离开后才能撤离，各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离校。

8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《学校突发事件应急处理预案》，第一时间救护伤员。

幼儿园918活动总结篇5

为了让幼儿在突发事件（火灾、地震等）这样的紧急状态下能能迅速安全的疏散，我园将于2022年9月xx日举行全园性防空防灾安全演练暨在紧急状态下幼儿迅速疏散的演练活动，现将演戏方案实施说明如下：

一、演习的时间、参加人数

时间：15日9：30 — —10：00

人数：小班至大班，16个班级，教职工72人，共约720人左右；

二、演习领导小组及应急小组成员

1、领导小组：

（1）现场指挥：殷金霞

（2）班级组织指挥：各班教师、保育员

2、现场分工：

（1）广播信号组：李辉张立东黄雪红

（2）医务组：程巧玲（提前准备好医药及各类救护物品）杨桂玲灶房人员

（3）疏散防护组：罗凤艳张移汪洋曹燕吴慧萍邵秀萍

三、演练过程

1、预先警报：9时30分响起，（警报鸣36秒停24秒反复3遍 3分钟为一个周期）听到警报后保安先打开大门，后打开边门，其他各组成员立即到各自岗位，组织进行紧急疏散；

2、空袭警报：9时40分响起，各班教师组织幼儿安全、快速、有序的撤离活动室，沿预定的安全逃生路线疏散。

幼儿疏散路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后的原则。听见演习警报后，任课教师应立即停止教学活动，与配班教师、保育员一起，把班级大略分成两组，由保育员、配班教师各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从前后两个门抓紧时间进行疏散至指定位置。主班教师断后，确保不丢下任何一个幼儿。

1、北楼：大班组：中6、大1、半托二班、大2、大3、大四、半托一、大五、从北楼楼梯大操场。

2、南楼：一楼：小三、小一、从西边楼梯到大操场；小二、中五从东边铁楼梯到大操场；

二楼：中一、中二从西边楼梯到大操场；中四、中三从铁楼梯下门口的大操场上。下去后依次接在前一个班的后面。

要求：

（1）各班幼儿疏散时采取相应的防护措施，排成1—2排，有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。

3、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。

4、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）协助班上教师进行撤离。

5、集中大操场。清点人数、排好队

四、演练后检查：

大班：田玉琴

中班：赵玉萍

小班：岳丽华

检查的内容：

1、本楼层幼儿逃生的次序、教师的护导、楼梯畅通等情况。

2、了解幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在疏散过程中有无受伤情况。

3、收集教师针对演练活动的`好建议，并集中到指挥中心。

五、解除警报：

10：00（警报连续鸣3分钟）各班将幼儿安全带回，应急疏散演练活动结束。

六、其它事宜

1、集合地：操场

2、重点地带专人把守人员

北楼三楼楼梯和转弯处：邵秀萍

北楼二楼楼梯和转弯处：杨桂玲

北楼一楼楼梯口：张立东

南楼：一楼楼梯口：张移

二楼西楼梯口：曹燕东楼梯口：叶梅花

三楼西楼梯口：汪洋东楼梯口：吴慧萍

大操场：殷金霞王万金

集队、各班教师

3、活动前的安全教育

㈠、组织纪律教育：各班老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。

㈡、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

七、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

幼儿园918活动总结篇6

为了进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。

坚持"安全第一，预防为主"的方针，结合我园现有校舍条件的.状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。

为此，我园于9月18日组织一场师生防空应急疏散演练。

对于此次演习活动，我园做足了充分的部署。先行召开全园安全工作会议，制定疏散方案等，全面部署安全演练环节工作。

同时要求各班教师结合幼儿年龄特点，开展“九一八”事件教育活动，让幼儿了解“九一八”事件发生的背景和原因，引导幼儿勿忘国耻，热爱祖国，激发幼儿爱国情感！

同时对幼儿进行了警报识别活动，让幼儿初步了解了不同的警报声代表的意思。

一、防空袭知识宣传

在演练之前，各班开展了“防空袭安全”主题活动，对幼儿进行防空疏散安全知识教育，帮助幼儿掌握简单的防空应急方法，提高自我保护能力。

预先警报、空袭警报、解除警报

1、预先警报：是在敌方有对我方发动攻击的预兆时发出的警报，以鸣36秒，停24秒时间反复三遍，时长3分钟。

2、空袭警报：敌方在将要发动进攻的紧急时刻发出的警报，以鸣6秒，停6秒时间反复15遍，时长3分钟。

3、解除警报：在空袭过后或战情暂时缓解之时发出，以一长音，持续鸣3分钟。

二、防空袭演练正式开始

随着防空警报声响起，幼儿在老师的组织带领下快速有序的撤离，按照之前规划好的路线，从教室通过走廊，兵分二路（主楼梯、副楼梯），沿着最近的楼梯下楼，各楼梯口安排生活老师协助指挥及后续扫尾工作，快速而有秩序地往幼儿园操场的开阔地带撤离。

疏散中刚入园的小班宝贝在老师的带领下，快速、有序、安全地进行疏散。

中大班幼儿反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地，没有拥挤推搡现象发生。

三、防空袭演练结束后

随后，班级教师及时清点人数，汇报疏散情况。短短几分钟全园师生全部疏散完毕，逃生疏散演练顺利完成，马园长做了最后的总结。

幼儿园918活动总结篇7

一、演练时间和地点：

时间：20xx年9月23日上午10：00

地点：幼儿园内

二、演练总指挥：

xxx

三、工作小组

1、疏散引导小组：xxx

职责：组织引导幼儿和教职工疏散。

2、现场警戒小组：xxx

职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带（幼儿园内）。

3、安全救护小组：xxx

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护。

四、演练程序

1、10：00预先警报响起（鸣36秒，停24秒，反复3遍，时间3分钟）。预示着突袭或灾害即将发生。

听到预先警报后，停止一切活动，按预案要求，立即按职责分工迅速就位。由当班老师组织本班幼儿，按照应急疏散方案确定的疏散路线有序地向操场疏散。

2、各班教师清点人数。

3、xxx根据本次疏散情况进行小结，并宣布演练结束。

4、各班教师带幼儿有秩序地返回教室。

5、听到警报声再次响起，各班教师在教室对幼儿进行安全教育。

6、解除警报响起（连续鸣放3分钟）预示着空袭或灾害已经结束。

五、准备工作

1、老师熟悉疏散到达地点。

预定疏散路线：就近安全出口撤离原则，靠楼梯扶手、墙边两条线行走。大一班、大二班、中四班、中三班走A楼梯从A楼门撤离前院；小一班直接从A楼门撤离到前院。中一班、中二班、大三班、大四班走B楼梯从后门撤离到后院。小二班、小三班直接从B楼门撤到前院；小四班直接撤离到后院。

2、各班教师对幼儿提出进行防空疏散要求。

（1）学会听懂防空警报（小班教师教育孩子听到警报声不害怕）。

（2）按各班疏散路线进行疏散。

（3）疏散时学会听指挥，保护自己、一个跟一个走、不能推挤。

（4）安全员每天检查通道，保证通道畅通。

（5）教师对班级体弱或年龄小的幼儿要做到心中有数，适时给予帮助。

3、楼层疏散引导员：

教学楼A楼梯：xxx

教学楼B楼梯：xxx

职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。

4、摄像、拍照：xxx

六、演练有关要求

1、通过演练调整完善应急疏散方案，进一步提升幼儿园安全管理水平，开展相关的安全防护教育，提高师幼安全意识和应急避险能力。

2、认真做好演练的安全保障工作，明确职责分工，岗位到人，责任到人，把安全工作放在第一位，演练过程中不求快只求稳，确保不发生意外事故。

幼儿园918活动总结篇8

活动目标：

1、感受中华民族不屈不挠对抗完来侵略的精神。

2、了解“9.18”的由来以及历史背景。

3、通过活动，萌发爱国意识，增强爱国情感。

活动重点：感受中华民族不屈不挠的爱国精神

活动难点：萌发爱国情感

活动准备：

“9.18”电影情节国歌多媒体课件

活动过程：

一、开始部分

以防空警报声导入，引起幼儿兴趣

向幼儿介绍防空警报的名称以及由来，从而导入今天的主题，85年前的九月十八日，是我国历史上非常重要的一天。

二、基本部分

1、为幼儿播放有关9.18电影情节，更加直观的了解历史

播放短片过程中，教师向幼儿介绍“9.18”事件的由来，让幼儿感受中华儿女抵抗外来侵略的爱国精神。

2、出示国旗图片，播放国歌

教师向幼儿介绍中华人民共和国国旗，了解我国国旗的含义。播放国歌，引导幼儿跟唱。

三、结束部分：

老师带领幼儿怀念抗日英雄，低头默哀。

四、活动反思：

本节课对小班幼儿来说理解较难，不过幼儿通过观看电影情节，图片等初步接触了抗日历史。为今后对幼儿的爱国教育做了初步的铺垫。

幼儿园918活动总结篇9

为了让幼儿在突发事件（火灾、地震等）这样的紧急状态下能能迅速安全的疏散，我园将于2022年9月15日举行全园性防空防灾安全演练暨在紧急状态下幼儿迅速疏散的演练活动，现将演戏方案实施说明如下：

一、演习的时间、参加人数