2024万能活动结束语(优选六篇)

【#实用文# #2024万能活动结束语(优选六篇)#】主持词的一种写作手法是借鉴诗词和散文诗的风格，使其更具韵律和意境。在当今不断发展的世界，主持词是活动、集会等的必需品，一般我们都会做好相关准备的，以下是好工具范文网小编为大家整理的2025公司年会主持词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2024万能活动结束语 篇1

各位领导 、老师们：

你们好！今天我要进行说课的框题是XXX

首先，我对本框题进行分析

一、说教材的地位和作用

《XX》是人教版教材第 单元第 个框题。在此之前，学生们已经学习了 ,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用。因此，本框题在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。

本框题前面承接本教材的 这部分内容，后面是本教材的

这部分内容，所以学好这个框题为学好以后的经济常识打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。

二、说教学目标

根据本教材的结构和内容分析，结合着学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

三、说教学的重、难点

本着高一新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下的教学重点和难点

教学重点：

重点的依据：只有掌握了 ,才能理解和掌握

教学难点：

难点的依据： 较抽象；学生没有这方面的基础知识。

为了讲清教材的重、难点，使学生能够达到本框题设定的教学目标，我再从教法和学法上谈谈：

四、 说教法

我们都知道政治是一门培养人的实践能力的重要学科。因此，在教学过程中，不仅要使学生"知其然",还要使学生"知其所以然".我们在以师生既为主体，又为客体的原则下，展现获取理论知识、解决实际问题方法的思维过程。

考虑到学生的现状，我主要采取学生活动的教学方法，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。培养学生将课堂教学和自己的行动结合起来，充分引导学生全面的看待发生在身边的现象，发展思辩能力，注重学生的心理状况。

当然教师自身也是非常重要的教学资源。教师本人应该通过课堂教学感染和激励学生，充分调动起学生参与活动的积极性，激发学生对解决实际问题的渴望，并且要培养学生以理论联系实际的能力，从而达到最佳的教学效果。同时也体现了课改的精神。

基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：

1、直观演示法：

利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。

2、活动探究法

引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。

3、集体讨论法

针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。

由于本框题内容与社会现实生活的关系比较密切，学生已经具有了直观的感受，可以让学生自己阅读课本并思考，并例举社会上存在的一些有关的经济现象，在老师的指导下进行讨论，然后进行归纳总结，得出正确的结论。这样有利于调动学生的积极性，发挥学生的主体作用，让学生对本框题知识的认知更清晰、更深刻。

五、说学法

我们常说："现代的文盲不是不懂字的人，而是没有掌握学习方法的人",因而，我在教学过程中特别重视学法的指导。让学生从机械的"学答"向"学问"转变，从"学会"向"会学"转变，成为真正的学习的主人。这节课在指导学生的学习方法和培养学生的学习能力方面主要采取以下方法：思考评价法、分析归纳法、自主探究法、总结反思法。

最后我具体来谈谈这一堂课的教学过程：

六、说教学过程

在这节课的教学过程中，我注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。

1、导入新课：（2—3分钟）

由上节课学过的知识和教材开头的情景设置导入新课。

导语设计的依据：一是概括了旧知识，引出新知识，温故而知新，使学生能够知道新知识和旧知识之间的联系。二是使学生明确本节课要讲述的内容，以激发起学生的求知欲望。这是政治教学非常重要的一个环节。

2、讲授新课：（35分钟）

在讲授新课的过程中，我突出教材的重点，明了地分析教材的难点。

还根据教材的特点，学生的实际、教师的特长，以及教学设备的情况，我选择了多媒体的教学手段。这些教学手段的运用可以使抽象的知识具体化，枯燥的知识生动化，乏味的知识兴趣化。

还重视教材中的疑问，适当对题目进行引申，使它的作用更加突出，有利于学生对知识的串联、积累、加工，从而达到举一反三的效果。

3、课堂小结，强化认识。（2—3分钟）

课堂小结，可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质；简单扼要的课堂小结，可使学生更深刻地理解政治理论在实际生活中的应用，并且逐渐地培养学生具有良好的个性。

4、板书设计

我比较注重直观、系统的板书设计，还及时地体现教材中的知识点，以便于学生能够理解掌握。

板书：

5、布置作业。

针对学生素质的差异，我进行了分层训练，这样做既可以使学生掌握基础知识，又可以使学有余力的学生有所提高，从而达到拔尖和"减负"的目的。

课堂作业：

【我为什么要这样上课】

一、对教材内容的处理

根据新课程标准的要求、知识的跨度、学生的认知水平，我对教材内容有增有减。

二、教学策略的选用

（一）运用了模拟活动，强化学生的生活体验

教材这部分知识所对应的经济现象，学生具有了一定的生活体验，但是缺乏对这种体验的深入思考。因此在进一步强化这种体验的过程中进行了思考和认知，使知识从学生的生活体验中来，从学生的思考探究中来，有助于提高学生的兴趣，有助于充分调动学生现有的知识，培养学生的各种能力，也有助于实现理论知识与实际生活的交融。

（二）组织学生探究知识并形成新的知识

我从学生的生活体验入手，运用案例等形式创设情境呈现问题，使学生在自主探索、合作交流的过程中，发现问题、分析问题、解决问题，在问题的分析与解决中主动构建知识。

在引导学生思考、体验问题的过程中，可以使学生逐步学会分析、解决问题的方法。这样做既有利于发展学生的理解、分析、概括、想象等创新思维能力，()又有利于学生表达、动手、协作等实践能力的提高，促进学生全面发展，力求实现教学过程与教学结果并重，知识与能力并重的目标。

也正是由于这些认识来自于学生自身的体验，因此学生不仅"懂"了，而且"信"了。从内心上认同这些观点，进而能够主动地内化为自己的情感、态度、价值观，并融入到实践活动中去，有助于实现知、行、信的统一。

结束：

各位领导、老师们，本节课我根据学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以"教师为主导，学生为主体",教师的"导"立足于学生的"学",以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。

我的说课完毕，谢谢大家。

2024万能活动结束语 篇2

男：欢歌咏祥泰，鼔韵福门开

女：银蛇辞旧岁，金马踏春来

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的同事们、朋友们

合：大家晚上好!

男：北风挡不住春天的脚步，20xx已向我们挥手告别；

女：冰雪封不住青春的热情，20xx已随春潮奔腾而来!

男：今天我们齐聚一堂，共同揭开20xx年华丽的篇章

女：今天我们齐聚一堂，庆贺昨日的业绩，展望美好的未来

男：让我们把热烈的掌声送给自己

女：祝自己在新的一年里，快马加鞭，再接再厉

男：让我们把更热烈的掌声送给的家人、朋友、领导和同事

女：感谢他们一如既往的理解、支持与帮助

男：让我们把最热烈的掌声送给xxx石油

女：感恩她为我们提供成长的平台，期待新年我们共同进步

男：好，现在我宣布

女：东营xxx石油集团20xx年春节联欢会

合：正式开始

男：朋友们，20xx年是xxx石油发展史上具有深远意义的一年

女：这一年我们坚持横向做大、纵向做精，取得了不凡的业绩。

男：在这辞旧迎新之际，又到了总结过去，展望未来的时候了

女：下面让我们以热烈的掌声欢迎xxx石油集团董事长苗广发先生上台致新年贺词。

女：感谢苗总热情洋溢的致辞。20xx年，娱乐圈好戏连台。有一个人呢，一直想上头条，但是每次都是运气不佳，总是被大事压下。大家说这个人是谁啊?今天，我们有幸请到了著名歌手王峰。当然此王峰非彼汪峰。掌声有请王峰为大家演唱《热情的沙漠》。

男：真是一首很嗨的歌啊，感谢王峰精彩的表演。有人说愚公移山是一个千古笑谈，但是我们不能否认的是那种矢志不移的精神和魄力，正是鼓舞中华民族不断奋进的精神源泉。回首xxx创业的历史，不正是这种精神的真实写照吗?请欣赏由品管车间选送歌曲《愚公移山》，演唱者：缪文胜。

魔术小互动

女：一直以来，魔术总是充斥着神奇、奥妙，总能给我们带来视觉感官的冲击……

男：今天，就由我来向大家展示一下魔术的魅力吧，首先我们要做一个神奇的预测(在纸上写下“不知道”三个字“)

朋友们，刚刚我做了一个预测，请问大家知道这个预测是什么吗?

(观众表达后，展开纸)

女：不知道?去你的吧，这是在班门弄斧吧?

男：同志们，刚才我只是跟大家开了一个玩笑，但是今天真的有一位魔术高手来到了现场

女：下面请欣赏由魔术师张海涛带来的魔术——千变万化。

合：掌声有请!

男：感谢魔术师带给我们的精彩演出。有时候我们并不知道未来会如何，却在执着的坚持着自己的追求，也许经历一场风花雪月，正是我们成长必然的过程。请欣赏经营部刘仰兵演唱的《那一场风花雪月的事》。

女：人生的路很长，但是我们不必走得很匆忙，否则会错过很多本该拥有的精彩，要知道，在寂寞的角落里，也有灿烂绽放。让我们欢迎小车班刘小雷上台演唱《野百合也有春天》。

男：二人转是最具东北地方特色的地方戏。近几年本山大叔的徒弟们更是将东北二人转推向了全国，掀起了一阵二人转的风暴。今天，也有一对二人转组合来到了我们晚会现场，下面让我们掌声请出阿涛、盼盼，看看他们给我们带来了什么样的《欢天喜地》。

女：在这个喜庆的日子里，给大家送祝福是必不可少的一个程序。所谓老歌新唱，会不会给我们带来更多惊喜呢?下面请欣赏经营部宋国庆为大家带来的《恭喜发财》。

男：朋友们，今天这么隆重的.场合，没有热舞助兴肯定不行对不对?接下来水沫舞蹈工作室的团队将给我们带来一段节奏感强烈的`舞蹈——《韩国复古舞》。有请水沫舞蹈工作室的团队上场。

女：接下来一首歌与去年红遍大江南北的《爸爸去哪儿》中的一位爸爸有关，但是今天演唱者却是一名美少女啊。花季雨季无疑是我们人生最美丽的阶段，请欣赏财务部练真真带来的歌曲《十七岁的雨季》。

男：过去的一年，xxx石油集团取得了骄人的成绩，现在20xx年已经成为过去，我们xxx人又有了新的起点。站在新的高度上，我们看到的不仅仅是现在，还有属于全体xxx人的未来。请欣赏由品管车间邵婕与经营部刘仰兵联袂为大家带来的诗歌朗诵《xxx赞歌》。

女：大家都知道，葫芦丝是我国一种知名的民族乐器，音色轻柔细腻，圆润质朴，极富表现力。有国外人士曾将其与钢琴媲美。下面，请欣赏亲友团刘文荣小朋友带来的葫芦丝独奏《新年好》。

男：童声最美，童音纯真。让我们掌声欢迎亲友团吴卓佳小朋友给大家带来歌曲《军港之夜》。

女：今天是个特殊的日子，我们告别了20xx，相约20xx。下面让我们掌声有请安全环保部张凡龙为大家带来歌曲《祝福》，祝福我们拥有更加美好的明天。

男：有一位中国女歌星曾被誉为20世纪歌坛中的一颗璀璨巨星，她14岁出道，凭借精湛的歌艺，高贵的形象和坚韧的性格享誉世界，她就是邓丽君。多少年以来，她可以说是“一直被模仿，从未被超越”。但是今天，我们晚会现场来了一位美女，要用邓丽君的歌来给大家送上新年的祝福，并向这位传奇的女歌星致敬。有请吴梦君为大家带来一首《甜蜜蜜》。

女：许多人都会认为“飞天”是一种追求，或者是一种优美的舞姿，但是今天有人把它唱成了一首歌，一曲此生相逢不相见的忧伤和无奈……请欣赏生产运行车间王春林为大家带来的歌曲《飞天》。

男：一片云可以寄托一份情，却总是漂浮不定；一颗露珠代表一颗真心，转眼却消失无踪影。这是一种怎样的心情?下面请欣赏品管车间刘延州带来的歌曲《心云》。

女：20xx年的雪，来得比往年更少一些，有一个小伙子希望在这里用他独有的声音向大家提出一条忠告——年轻人，不能冲动。有请保障车间郭淘淘为大家演唱《冲动的惩罚》。

男：新的一年，新的气象。接下来让我们掌声有请经营部徐新烨上台，为大家演唱《好运来》，为大家带来节日的喜庆，为大家送上最美的祝福。

(《好运来》最后，所有演职人员陆续上场)

男：快乐的时光总是那么短暂

女：团聚的日子特别让人感动

男：今天我们欢歌笑语，我们畅想未来

女：让我们记住今天，让我们期待明天。

男：xxx石油集团20xx年迎新春联欢会到此结束

全体演职人员合：祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，我们20xx年再见!

女：接下来进入自由发挥阶段，欢迎酒足饭饱的朋友们登台为大家表演

2024万能活动结束语 篇3

一、开场（灯光明暗配合 春节序曲开场）

新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年如约而至。新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想，在这一刻，我们已经感受到了春的`气息。

主持人甲：尊敬的各位来宾

主持人乙：亲爱的员工

合：大家晚上好！

主持人甲：在这里我们先向大家拜个早年（拱手作揖）

主持人乙：时间如流水，一年的时光就这样悄悄地溜走，是如此的`匆忙。

主持人甲：我们公司所取得的成绩是可喜可贺的。这些都离不开在座的各位同仁努力及公司英明领导。

主持人乙：在这里我代表公司向在座的各位表示感谢。谢谢你们一年来的`努力。

主持人乙：新年开始了，面对已经逝去的20XX，让我们回顾它，让我们总结它，让我们记住它！

主持人甲：今晚我们用最嘹亮的歌声、欢呼声来迎接崭新的20XX吧！

二：暖场小游戏（尖叫大比拼）

主持人乙：我们在年会开始前先来个热身？

主持人甲：哦，怎么个热身法？

主持人乙：我们把在坐的各位分成两队，你负责左边，我负责右边，看哪边的`尖叫声最响最亮。

主持人甲：好啊，这个注意不错，那我们开始吧。

三：领导讲话

主持人甲：本次晚会我们准备了丰富的节目，有趣的游戏，希望大家踊跃参加，凡参与者都可获得奖品，奖项分优胜奖、节目奖、参与奖，晚会中还穿插抽奖活动，请大家保管好自己手中的号码，等待幸运的降临。

主持人乙：下面就进入我们节目的第一个环节，由请我们的负责人张经理讲话！大家以最热烈的掌声欢迎！

主持人甲：有请我们的蔡经理上台讲话！欢迎（掌声）

四：文艺汇演

1、节目

2、游戏

3、抽奖三等奖（8名）

4、节目

5、节目

6、游戏（绑腿跑）（2人/组，共三组）

7、抽奖（幸运奖30名）

8、节目

9、游戏：你来比划我来猜

10、抽奖（二等奖/4名。格兰仕微波炉）

11、节目：那年夏天宁静的海

12、游戏：穿雨靴不准笑

13、节目：搞笑小神童、抽奖、感恩的心

14、抽奖

主持人乙：现在，请大家注意了，今晚的特等奖马上就要揭晓了，让我们用热烈的掌声请出抽奖嘉宾上台为我们抽取特等奖幸运号码。

主持人甲：谢谢为我们抽出今晚的特等奖。大奖出来了，我们的年会也接近尾声了。

主持人乙：等等，我们还有个奖还没颁发呢。

主持人甲：哦，还有？

主持人乙：今晚还有个最佳节目奖和表演奖呢？

主持人甲：最佳表演奖为1个，请代表领取奖品。最佳表演奖为5个。

主持人乙：20XX年新春晚会到此结束，祝大家

（合）新春快乐，万事如意，祝越卓会展的明天更加美好。朋友们，再见！

2024万能活动结束语 篇4

各位评委：

大家好！我是生物X号考生。

今天我说课的课题是《XXX》

下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教学教法学法、教学过程和板书设计这六个方面来谈谈我的设计构想。

一、教材分析

《XX》选自于北师版初中生物教材第 单元第 章第 节，本节内容我安排由 课时完成， 本节课主要学习第一课时的内容，(具体内容自己写，以及这个内容的作用，简单的分析学情）。

二、教学目标

基于以上对教材的分析，依据新课标要求。我确定了本次教学的三维目标如下：

1、知识目标

2、能力目标

3、情感目标

三、教学重难点

为了使学生能够顺利的达到教学目标，完成学习任务。我确定了本次课的重难点如下：

重点：

难点：

四、教学教法、学法

古希腊学者普罗塔戈说过：头脑不是一个要填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。因此，本次课的教法主要是多媒体直观教学法、讨论法、探究法为主，学法将以自主学习法、合作学习法、探究学习法为主，力求最大的发挥学生的主动性、合作性、创造性。

五、教学过程

课前教师准备多媒体课件和教学所需的材料器具。学生预习 我把本次教学分为五个环节如下：

（一）创设情境、引入新课

对上次课做一个简单的回顾，接着利用多媒体播放关于 的视频。通过多媒体直观教学的方式，激发学生的兴趣，引入新课《XX》

（二）自主学习、明确目的

指导学生阅读教材，明确学习目的。同时也为后面的教学做好了铺垫。

（三）合作探究，探讨问题

在这个环节我安排了一个活动“ ”

具体活动过程如下：

1、分组分工

我把学生分为5人一组，选定组长，各组确定中心发言人。在组长的带领下分工合作。

2、活动准备

学生快速阅读教材，找出活动目的要求、材料器具、方法步骤。在学生阅读的同时，我发放活动报告单（自己展示你设计的活动报告单）。 在这个时候我会强调课堂内完成报告单，下课前各组统一上交。这份

活动报告单很好的反馈了本次活动的效果。

3、开展活动

根据教材中的方法步骤，各组展开活动。

活动结束，各组中心发言人根据讨论题，发表本组的观点，我做点评。

然后全班进行讨论，相互交换意见。让大家相互评一评，相互比一比，选定最佳活动组。这个时候我会针对平时比较内向、不爱表现的学生 来发表自己的见解。这样既能提高他们的语言表达能力，又能增强他们的自信。

在整个活动过程中，我会在各组间巡回指导，引导学生解决活动过程中的各种困难。对于出现错误的情况，及时的加以改正。对学生的发言积极地给予评价和鼓励。同时着重强调团队合作的重要性。现在这个社会越来越需要加强合作，人与人的合作，人与自然的合作，群体与群体的合作，对于今天的中学生来说，我们更应该培养他们的合作交流意识和团队协作精神。

4、活动总结

我会对本次活动做一个简单的总结

（四）、 总结升华

总结本次教学的知识点，指出重点。学生做好笔记

接下来学生自疑、大家释疑、老师释疑。

新课标指出：教师只是课堂的引导者，学生才是课堂真正的主人。

因此，我要多听听学生的呼声，多指导、多鼓励、少批评、多实验、少说教。力求最大的发挥学生的主题作用。

2024万能活动结束语 篇5

男：岁月荏苒，青春行走在时间的河岸，渐行渐远。

女：要说再见了，方才真正体会到什么叫“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”千头万绪，又岂是只言片语能表达的。但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。

男：昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的`道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风合日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，

女：天高必将任鸟飞”，

男：让我们一起期待，

合：明天会更好!

女：再见啦，我最亲爱的母校!

男：再见啦，我最敬爱的老师!

合：再见啦，我最亲爱的同学!

合：小学六年级毕业联欢会到此结束!

2024万能活动结束语 篇6

a：青春的流逝挥不去执着的梦，时光的飞驰带不走永恒的心。

b：这份永恒的心支撑着我们奋斗了三年，这份永恒的心辛苦了老师抚育我们三年。

a：那么就请允许我代表20~~届全体毕业生向三年来辛勤培育我们的母校、老师和一直无微不至给与我们关怀的父母、校友，致以最衷心的感谢和最真挚的敬意!

b：今天的我们依旧有着最初的向往，三年的成长告别了稚嫩的脸庞;明天的我们即将踏上未知的远方，用回忆的力量点燃年轻的希望。

a：让我们插上灵动的翅膀，在风的追寻中拥抱青春的理想;让我们唱出青春的`乐章，用最真的信仰绽放耀眼的光芒。

b：毕业晚会进行到了这里已经接近尾声，但我们的师生情、同学情却永不会结束。

a：让我们微笑祝福彼此，共同祝愿我们的母校越办越好，也祝我们的老师桃李满天下，我们的同学前程灿烂辉煌!

b：下面我宣布~~学校20~~届毕业生晚会到此结束!