自查报告

自查报告 篇1

为全面事实素质教育，全面提高教育教学质量，我校根据盟市教育局的要求严格教学管理，全面提高教师素质、加强课堂教学质量，使没一个学生都得到发展，办人民满意教育。

一、按大纲要求教学，保证教学质量。

严格执行校历、课程标准和课堂常规制定切实可行的学校工作计划。年组、个人教学工作计划，有检查、有总结，重视现代化教学手段在教学中的应用，重视学生实践经历，全程有效的使用各科室教学设备，管理教学设备，制定制度，提高使用率，发挥资源效能，我校自然学科今年迎接兴安盟实验校检查过程中获得了98分的好成绩。

二、抓住机遇，加快发展

改革大潮从前所未有的姿态涤荡整个教育领域。我校抓住人事制度改革的机遇，全面提高教师素质，建设一支高素质、高师德、具有先进理念的教师队伍。

㈠全面提高教师师德

全体教师以“自控、自主、自尊、自强”实现“豁达、诚信、文雅、谦逊”的精神，基本上能达到两提高，心理素质有提高、师德修养有提高。

以《公民道德实施纲要》为指导，以爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献为准则，全面贯彻《教师职业道德实施意见》制定了《师德考评方案》《师德奖惩制度》并在每学期举行一次全员参加的师德演讲，使我校一年来没有发生师德事件，树立了教师的良好形象。

㈡全面提高教师业务素质明确教师职责

教师的业务素质，决定着课改实验的质量，建设一支不但具有先进教育教学理念，而且能够把这种理念转化为教育教学行为深入实施课程改革。

1、加强培训，提高教师素质

我市风起云涌的教育内部体制改革，给我校教师带来了空前危机和压力。教师们在置身于澎湃的改革浪潮中，被冲刷、被筛选，使教师的目光锁定在“加强学习”。我校的教师在今年又有多位教师获得大专及本科学历，使教师们的学历层次又上升了一个新台阶。

2、校本培训多样灵活

我校根据学校的实际制定了培训方案、措施及计划，主要选择了教师喜欢的培训方式，即：

①名师式互动培训：名师讲示范课、并说课与教师交流，今年我校的每位教学领导都做一节课，课后与教师们交流，起到了良好的教育效果。

②研讨式培训：教师与本校业务能力强的教师或领导研讨教育教学中出现的问题，这一种方式大大为教师在实际教学工作中解决了实际遇到的问题，解决了在平时教学中的困难。

③课例分析式培训：即评析各类的录像课、竞赛课、本校教师的课，我们在这一年中评析了了魏书生、支玉恒及各类名家的录像课，并在本校展开全校性优质课、选拔竞赛，有9位教师脱颖而出，他们分别做课并讲课，全体教师选择一节课进行评析，使教师的课堂教学水平大有提高。

④专题讲座式培训：根据教育教学中普通存在的问题，有领导或专家举行各项的讲座，今年根据学校学生的字写得不够工整，我校的魏晓文主任以《怎样指导学生写字》为题为全体教师做了讲座，王校长又做了《以人为本、成就人生》的专题业务讲座，还有个人研读式培训，教育专著培训。

3、构建学习化学校、科学规划形成系列

①起草并落实《构建学习化学校实施方案》通过学习修身立德，塑造文雅气度，通过学习提高仁师之能，广积博览。我根据实际情况把全体教师为三个组：语文组、数学组、科任组，然后定时间、定地点、定计划、定制度、定考核办法，在学习过程中主要以研促学、以赛促学、以写促学、以评促学、以测促学。

②从实例切入，观摩研讨中见成效

教师们通过学习对新课程理念几乎耳熟能详，但怎样把新课程理念付诸于行动，应用于实践，教师们需要全新的理念来做向导，指点迷津，需要感性的例子帮助理解抽象的理论，需要有鲜活的`例子启迪创造思维。

我们订购的《全国青年教师阅读教学观摩课》光盘，有计划、有组织的观看，拥有了鲜活生动的课例，教师们如果仅仅是看看就罢了，那也只是蜻蜓点水，无论什么样的课例，组织教师研究、讨论，迅速准确地抓住其本质，理解其蕴含的理念，吸取其精华。

我们把教研活动与教师业务学习，培训结合起来，分组学习与个人学习结合起来，形成四帮带：上一年级带下一年级、老带新、一带一、优秀带一般。我校今年组织了两次新理念过关课。在这两轮课中有些教师脱颖而出，他们对教材的把握、挖掘、延伸，他们超文本的创造性的作法受到了老师们的好评。特别是课后研讨与交流，实现了执教者与听课者之间的交流沟通，直接对话，听课者有哪些问题可以与执教者交流，最后达成共识，交流过程中就是对理念的理解，提升的过程，我校有幸成全盟新课程改革现场会，我校有七位教师在观摩会上做了观摩课，受到了全盟同行的一致好评。

③跟踪服务：任何一位教师为了突破，解决某一教学难题，都可以提出要求，只要教学领导在当前事务许可的情况下，可以对该教师进行为期一周的跟踪服务，直到解决问题为止。

④搭设展示平台，砺炼教师素质

我们两年来一直坚持每周精彩十分钟，从介绍一本好书刊，个人精典案例，本学期又进行了改革，会前抽签，内容有古诗默写、一道数学题、简笔画，我的教育改革等九方面的内容，通过这一活动，老师们每周都有收获，每周都有精彩，是一次反思。是一次积演，也是一次资源共享。

一系列的活动，教师的综合素质有了大幅度的提高。一年来，获得市级以上奖项的有：石老师在全区学科基本功竞赛中获一等奖；

孙老师在全区美术学科基本功竞赛中获一等奖；

孙老师获市级教学能手；

张老师获得盟级教学能手的称号并去自治区参加自治区教学能手竞赛。丛老师获市级的教学能手，并参加盟级教学能手竞赛。

三、改变教学观念，全面提升课堂教学质量

课堂教学是落实课改精神的主渠道，我们根据学校实际大胆做了三项创新工作以来取得了较大的成效。

1、教案改革：为了确保教师重要有更多的钻研教材、钻研教法时间。我们对教案进行了改革，首先改革教案使用次数，变原来的一本教案用一次为可以用两次，第二次使用在留有的空白处，对原教案进行有针对性的修改。其次，改革教案的扩写内容，教学设计突出个性，体现如何面向全体学生，引导学生学会学习，落实三维目标。（知识与技能；过程与方法；情感态度；价值观）。教案中备有资料库、教后记，督促教师积极进行教学反思，最后一本教案形成的也是教师钻研教材研究教法的见证，教案价值也得到了提升。

2、集体备课的改革：我校集体备课的座右铭是：“把握重点、敢于超越、提供范例、敢于质疑”在这样思想的指导下，集体备课统一认识，解决重点问题，从孩子的单元调整教学到教材教法及课程资源的开发，我们走出了原来集体备课的套路，每位教师在集体备课中都能够提供较精典的范例供大家研讨，备课环节细、精、深、实、新集思广议，各抒己见，取长补短，使教师准确理解教材更灵活的使用教材，站在一定的高度驾驭教材，以实现教学过程中教法、学法科学合理真正的发扬教学民主，培养学生合作、交流、自主探索及创新能力。注重培养学生情感、态度、价值观，达到三维目标的有机整合。

3、课堂教学革命——探索小班化教学模式

随着小学高峰由小学转向中学，小学生人数逐年递减，这为我们地区小学实施小班化教学加快改革进程，提高课改质量，提供了有利条件。

小班化教学的优势：有利于面向全体，学生受益的例子启迪创造的机会增多，教师负担大大减轻，有更多的时间搞教研。

小班化教学中的师生关系：在赏识、鼓励中激发和谐的师生关系，在了解沟通中发展平等的师生关系，在激励兴趣中提升良好的师生关系。

我校小班化教学模式为“3671”“3”是指课前三个一（读一读、看一看、做一做）；“6”是课堂中6字基准：立足一个“趣”，把握一个“教”，创造一个“新”，夯紧一个“实”，达成一个“会”（会听、会思、会读、会说、会问、会写、会做）；“7”是指导七种辅导方法；“1”是指导课外一空间，学生利用“五月一”长假、“十月一”长假、寒暑假针对自己的爱好、兴趣、特长，做一项有意义的事情，我校提倡人人拥有自己的空间，鼓励学生有自己的爱好、兴趣。

四、狠抓科研工作，促进教学全面发展

1、制定了有针对性、有实效性的语文实践计划，认真实施学校及时检查，提高了学生用母语的能力。

2、进一步搞好数学实践活动课的研究，上好活动课，加强“珠心算”的研究力争明年年度检测。

3、继续搞好小语整改和韵语实验工作。

五、多方位、多渠道提高学生素质

1、改革评价系统——建立《成长快乐》。

我们根据《小学生发展性综合评价目标与操作指南》为指导，确定了六个方面的记录内容：“道德品质、个人素养、学习习惯、交流合作、运动健康、审美与表现”，根据不同年级学生不同生理智力，能手水平细化的了解内容及目标内容。以自评为主，力评、同学评、家长评为辅，周评、月评相结合，月评和总评相结合。采用了记录与展示同行；记录与活动并举。

经过二年来的试用，我们觉得学生的记录，这样的评价只能给学生带来成就感。《成长快乐》真正给学生带来了快乐；快乐观察、快乐发现、快乐积累、快乐自育、快乐体验、快乐自勉、快乐成长。

2、开展了小型多样的文体活动，有计划、有记录、有成绩、有总结。全面提高学生的身体素质，如：小型的纸飞机比赛、弧拉圈比赛、小跳绳比赛等多种活动。每年举办了一届运动会、一届体育节，培养学生的审美能力。

自查报告 篇2

一、自查目的

为了加强自身建设，提高工作质量和效率，确保各项工作任务的顺利完成，特进行此次自查自纠。

二、自查范围

工作流程方面：检查工作流程是否合理、规范，是否存在漏洞和风险。

工作态度方面：审视自己的工作态度是否端正，是否存在消极怠工、敷衍塞责等情况。

工作能力方面：评估自己的专业知识和技能是否能够满足工作需求，是否存在不足之处。

团队协作方面：反思自己在团队中的表现，是否积极参与团队合作，是否存在沟通不畅、协作不力等问题。

三、自查情况

工作流程

对工作流程进行了全面梳理，发现部分流程存在繁琐、重复的情况，影响了工作效率。

一些关键环节的流程不够清晰，存在风险隐患。

工作态度

总体上工作态度较为认真负责，但在面对一些重复性工作时，容易出现厌烦情绪，影响工作质量。

有时会对工作任务的重要性认识不足，导致工作进度拖延。

工作能力

通过自我评估和同事反馈，发现自己在专业知识和技能方面还有一定的提升空间。

在处理复杂问题时，分析和解决问题的能力有待提高。

团队协作

能够积极参与团队合作，但在沟通协调方面还存在一些不足，有时会出现信息传递不及时、不准确的情况。

在团队讨论中，发言不够积极主动，未能充分发挥自己的优势。

四、整改措施

工作流程

对繁琐、重复的工作流程进行优化，简化操作步骤，提高工作效率。

明确关键环节的流程和责任，制定相应的风险防控措施。

工作态度

调整心态，正确对待重复性工作，提高工作的耐心和细心程度。

加强对工作任务重要性的`认识，合理安排工作时间，确保工作进度。

工作能力

制定学习计划，加强对专业知识和技能的学习，不断提升自己的综合素质。

积极参与各类培训和学习交流活动，拓宽视野，提高解决问题的能力。

团队协作

加强与同事之间的沟通协调，及时传递信息，确保工作的顺利进行。

在团队讨论中，积极发言，分享自己的观点和经验，为团队发展贡献力量。

五、总结

通过此次自查自纠，我对自己的工作有了更深刻的认识，也明确了今后的努力方向。在今后的工作中，我将不断加强自身建设，提高工作质量和效率，为单位的发展做出更大的贡献。

自查报告 篇3

关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育活动自查报告

按照县委、县政府关于集中开展“严明纪律，转变作风，全面提升执行力”主题教育活动的精神，结合系统工作实际，发动全体干部职工对照此次活动的目标要求及活动重点认真开展了自查活动，现将自查情况报告如下：

一、广泛征求意见

自活动开展以来，我们认真制定了工作方案，组织专题学习，营造了良好的舆论氛围。同时我们非常重视征求意见和建议，利用意见箱、意见本等多种形式广泛征求机关干部职工和社会各界的意见和建议，特别是征求服务对象的意见和建议。为此局机关发放征求意见卡1120份，并对这些意见和建议进行了认真地梳理汇总，这些意见和建议涉及到卫生工作的方方面面，充分反映出系统工作中存在的一些问题。

二、认真进行自查

对征求到的意见和建议进行梳理汇总的.同时，我们也及时进行了通报反馈，全局干部职工对照意见及建议认真组织了一次解放思想大讨论。并且开展了一次自查和集中排查，梳理出一些突出问题，召开了专题民主生活会，在会上积极开展批评与自我批评。梳理汇总出以下几方面的问题。

1、政治学习不够，学习标准不高。平时只满足于读书、看报，对一些重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。局领导由于平时忙于工作，忙于行政事务，学习抓得不是很紧，由于事务多平时共同集体学习理论、学习业务的时间相对较少。

2、创新意识不强。习惯于传统的工作方法、方式，只是凭经验去工作，亮点少、创新少，满足于工作一般化。

3、执行力不强。工作有棚架现象，个别同志工作中有推拖现象。

4、精神状态不昂扬。人员干事创业的积极性没有充分调动起来。

自查报告 篇4

自“改作风、抓落实、促发展”活动开展以来，我积极参加学习，认真做好笔记，通过这段的学习，我认真查找问题，深刻反思，对自己的政治业务学习，纪律作风，工作能力等方面进行了自我剖析，找出了自己的问题。现对照实际，剖析如下：

一、存在的主要问题

1、工作作风方面存在的问题：

（1）对政治理论和业务学习缺乏主动性和积极性，缺乏岗位所需的政治理论、法律法规等基本知识；

（2）缺乏进取精神，工作热情不高，标准较低，随心所欲，得过且过，不思进取，遇事心浮气燥，工作敷衍塞责，缺乏科学严谨的态度和求真务实的工作作风；

（3）对考勤制度认识不够，有迟到、早退现象发生，有上班时间脱岗、串岗问题。

2、行政执法方面存在问题：

（1）行政执法水平有待于进一步提高。一是业务知识学习上抓的不够紧，法律知识和政策水平与担负的'任务不太相称。二是依法行政能力比较低。三是开拓进取意识不强，解决复杂疑难问题的能力偏低。

（2）矿产资源违法行为屡禁不止。违法开采，越界越层开采，一证多窑现象较多。

二、下一步整改措施

针对这些问题，下一步我将做如下打算：

１、加强学习，树立创新意识。加强政治理论学习，拓展视野、拓展思路，拓展能力，为创新工作夯实基础。

２、建立完善制度，规范办事程序。一是建立工作台帐，用台帐督导工作。二是认真解决工作中效率不高、服务不到位等问题。三是建立工作责任制，公开服务承诺。四是坚决按照办证程序，时效办事。

3、创新思路，抓好各项工作的落实。一是认真落实政策，积极推进工作。二是强化服务意识，强化宗旨搞服务，换位思考搞服务，明确职责搞服务，树立形象搞服务，切实提高服务水平和服务质量。

虽然在集中教育活动中，查出了一些问题，采取措施初步解决了一些问题，但是与组织的要求相比，还有许多的工作要做，还需要再接再厉，坚决完成领导安排的工作。执行好上级的有关政策，

自查报告 篇5

一、自查目的

通过对自身工作的全面检查，发现存在的问题和不足，及时进行整改，提高工作效率和质量，更好地履行工作职责。

二、自查内容

工作态度

（1）是否积极主动地完成各项工作任务，有无拖延、推诿现象。

（2）对工作是否充满热情，有无消极怠工情绪。

工作能力

（1）专业知识和技能是否满足工作需求，有无需要进一步提升的地方。

（2）解决问题的能力是否较强，能否迅速有效地处理工作中出现的`问题。

工作纪律

（1）是否严格遵守单位的各项规章制度，有无迟到、早退、旷工等现象。

（2）工作时间内是否专注于工作，有无做与工作无关的事情。

工作质量

（1）工作成果是否符合要求，有无出现差错和失误。

（2）是否注重细节，力求把工作做到最好。

三、自查情况

工作态度方面

总体上能够积极主动地完成工作任务，但在面对一些复杂或困难的工作时，有时会出现拖延现象。对工作的热情有待进一步提高，偶尔会出现消极情绪。

工作能力方面

专业知识和技能基本能够满足工作需求，但在一些新领域和新技术方面还存在不足。解决问题的能力有待加强，有时需要花费较长时间才能找到有效的解决办法。

工作纪律方面

能够严格遵守单位的各项规章制度，没有出现迟到、早退、旷工等现象。但在工作时间内，有时会忍不住浏览一些与工作无关的网页。

工作质量方面

工作成果基本符合要求，但在一些细节方面还存在不足，需要更加注重工作质量的提升。

四、整改措施

针对工作态度方面的问题，要树立正确的工作态度，增强责任感和使命感，克服拖延心理，积极主动地面对工作中的挑战。

对于工作能力方面的不足，要加强学习，不断提升自己的专业知识和技能。积极参加培训和学习交流活动，拓宽自己的知识面和视野。

在工作纪律方面，要严格要求自己，遵守单位的各项规章制度。工作时间内专注于工作，杜绝做与工作无关的事情。

为提高工作质量，要注重细节，认真对待每一项工作任务。在工作中多思考、多总结，不断改进工作方法，提高工作效率和质量。

五、总结

通过这次自查自纠，我深刻认识到了自己在工作中存在的问题和不足。在今后的工作中，我将严格按照整改措施进行整改，不断提高自己的工作能力和素质，为单位的发展做出更大的贡献。

自查报告 篇6

优秀的医师非但要遵守医疗技术标准，还要遵守法律法规。要形成正确的世界观与价值取向，要站在更高的高度，用长远的眼光，对待人类与自然的关系，处理好人与人之间的关系，同时要在搞好医疗业务技术工作的同时，为人民群众防病保健做出奉献。

要做一位优秀的医生，首先我要深刻剖析自己，找准自身存在的缺乏。

我从事结石病医生工作这10多年来，虽然取得了肯定的成绩，连续读了医学中专、大专、本科，虽然后来经过努力又考取了执业医师资格证、业务技能得到了相当大的提升，但是我信为我的学习还不够系统、全面和深入；理论学习和详细实践还不能很好的融汇贯通；病人多的时候自己有时会显得急躁，病人少的时候自己偶尔又会显得急躁。针对自身存在的缺乏，通过反复查找原由，我想从如下几方面来发展整改和提高。

一、要有高尚的医德医风

德为群育之首，是为人处世的根本品德，是区分正误的标准。医德应作为临床医师从业的行为标准和自律操守。医德要求医生有仁者之心。仁者爱人，帮医生必需要以真诚仁爱的态度为患者效劳。要以仁心施仁术，才干得到病人的恭敬和依靠，同病人建立深厚的友情，也必然会增加治疗效果。在当今商品经济的浪潮中，少数医师错以金钱为万能，把崇高的医疗事业视为买卖关系，与病人缺乏感情沟通，一旦治疗效果不抱负或者消失

意外状况，时常因误会而引起医疗纠纷。有良好的医德的医生则能正确处理医患关系，从而避开辽些事情的发生，大大削减了医疗纠纷的发生率。

最重要的是应有高度的责任心，高度的责任心、急躁和一丝不苟的工作态度，也是特殊重要的。虚心谨慎、不骄不躁的工作态度也是必需要有的，尊师重道是我们年青医师必需具备的美德，我作为一位年青医师，在业务、教学、科研等各项工作中要敬重高年资的医师，以得到他们的爱惜和训练，对全部有关的学科同仁均应虚心，向他们学习对业务开展有益的东西。

二、要有扎实的理论和精湛的技术

医术是为病人效劳的本事，要能很好地为病人效劳，必需技术要过硬要精湛，丰富的临床阅历和训练的操作力量，惟独通过长期的临床实践而获得，实践才干出真知！实践应从根本开头，各项操作应训练把握，操作过程娴熟标准，惟独训练把握根本功之后，在各项操作中才干得心应手。

在学习过程中应理论与实践相结合，偏重哪一方面均得不到提高，把握些讨论的根本方法，如论文书写的格式和资料的采集方法等等，亲自参加科学试验讨论也是有必要的，这对自身的提高及最终成为一位合格医生都能起到很好的作用。

三、要有勤于思索

擅长总结和对临床各种活动中突发大事敏锐的反响力量在临床医疗各活动中，应有镇静的头脑和心理上的豫备，又要有物质上的豫备，判断精确和治疗得当，不担搁珍贵的治疗时机。而对于事后的分析和阅历更应赐予足够的重视，这些都是指导临床工作难得的财宝，甚至是难以在书本上见到的病材。对每一例突发大事，均应反复结合理论认真探讨，……

四、要有爱岗敬业和良好的人际关系

想要作为一位称职的.医生，必需熟悉到自己岗位的重要性。但是这一切的前提首先是爱岗敬业，良好的人际关系，也是治疗疾病不行无视的组成局部。

五、要有树立正确的学风和医风树立终身学习的风气

定期阅读期刊，须持之以恒，擅长运用现代科学技术，如互联网上有大量的医学资源，能敏捷运用电脑，则能用较短的时间查出自己需要的资料，并可增加学习的针对性，以提高学习效率。

医德高尚为病人拒收红包暖人心。作为一位医务工，惟独加强医德修养，宏扬高尚医德，继承和发扬“医者仁心”的职业操守，才干转变患者对医院收受红包“潜规章”的错误熟悉，引导医患关系向安康、和谐的方向发展。在此，我们都要向曾经屡次拒收患者红包的蒋礼主任、赵川、蔡璞、吴定志等众多医生学习。医院有了他们这样一批批医德高尚的医生带来的好风气，才变得如此和谐。他们都是我学习的参照。

六、要进一步提高临床医疗水平

应在技术上精益求精。医学学问不断更新和发展，人类的疾病也在不断的变化，医学上永久有未知的领域，我们都应当用开放的大脑、乐观进取的精神讨论医学，在治疗疾病问题上，要以病人为中心，而不是以个喜好和习惯，提倡“循证医学”。“循证医学”又称实证医学，也是我现在在重庆医科大学本科班学习的一门课程，其含义为有目的、正确地运用现有的科学依据来指导对每位病人的治疗。这就要求我们必需在大量扎扎实实的临床、科研实践的同时肯于读书、擅长读书，才有可能成为新世纪的

合格临床医生。

同时，作为xx医院的一员，我特殊爱慕xx医院，我真诚的指望xx医院能快速稳健地发展成为xx市的王牌医院。

自查报告 篇7

鲁迅先生有一句名言：我确实时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。这种更无情面地解剖自己的士气和看法，正是这次“作风建设年，狠抓落实年教育活动查摆问题，自我分析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。在这次活动中，我仔细对比自己平常的实际工作及思想动态，进行了仔细的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知将来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我分析如下：

一、存在问题

(一)大局意识淡薄

平常只顾忙着尽力去做好本职工作，不太留意四周发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关怀群众，与其他老师沟通不够，没能热心地关心四周的同志有针对性地去想方法，关心解决实际问题。

(二)工作求稳怕乱

对待工作有时只满足于仔细完成学校领导交给的任务，经常只是依据学校布置的工作，说一步走一步，开拓意识还不够，经常。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作看法和果敢精神。对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了。

(三)工作主动性、主动性不够

有时思想深处有些“份内份外的东西在作崇，存在“闲事少管，能推不揽，“不求有功，但求无过的思想。就算是自己份内的工作，在支配处理上离各级领导的要求有时相差很大。干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次，宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为管理者，没有以人民公仆的标准严格要求自己，肯定范围内、某些事情上等同于一般群众。

(四)服务意识不强

自己总感到教学工作繁忙，但必需起到先锋作用；班级管理琐碎，但不能落后；学校管理工作冗杂，但必需兼顾，任务重，压力大，因此面对级部老师们的问题关怀不够，不能准时把握老师们的思想状况，服务意识不强，思想政治工作做得不够。缺乏领导艺术和领导的科学性。

(五)纪律要求不高

工作上自己以为做到了基本不请假，并且早到晚退就足够模范了，但反思过去，自己还有好多方面存在自由主义，自身纪律要求不够高。对待学生虽然做到了像对待自己的孩子一样亲切，但回顾过去，也有好多时候对孩子们的关怀不够，爱心缺乏。

二、整改的方向

针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，在身体力行上下功夫，快速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

1、进一步坚决“责任没有借口的工作理念。要通过这次“作风建设年活动，系统学习上级的.有关文件和规定，坚固树立“责任没有借口的工作理念和“执行力看工作能力的工作看法，明确学校的进展方向，真抓实干，埋头苦干，争取工作上有一个大的突破。

2、进一步强化自身建设。针对自查中暴露出来的问题，以这次活动为契机，在自身上面下功夫，找根源，下猛药，带头执行各种规章制度，带头贯彻上的各项规定，在教师中建立监督机制，自觉接受全体师生的监督和检验。

3、进一步加强学习提高能力。在今后的工作中，我将树立终身的学习理念，坚持学与用结合，理论与实践结合，不但提高理论素养和工作能力，始终保持高昂的工作看法和工作决心，高调做事，低调做人，主动主动创造性的完成各项工作任务，不辜负上级领导的信任，不辜负师生的期望，不辜负一方老百姓的托付。

总之，在这次活动中，通过学习，加上自己找、上级点、相互帮，自己在思想深处进行了仔细的反思，决心以此为契机，提倡从我做起的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改良工作，努力使自己成为一名优秀的教育工。

自查报告 篇8

我校现拥有198名学生。学校健康教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。我校认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。

一、落实健康教育内容，注重健康教育质量

学校在加强对学生健康教育教学的过程中，能坚持做到：

（1）每学期有健康教育教学计划和总结。

（2）有健康教育教案。

（3）有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表，作为一门课程，按计划进行教学。

（4）有测评，学生健康知识知晓率达90%。

二、抓好常见病和传染病的防治工作。

在常见病的防治上，认真地开展好近视眼的防治、贫血病的防治、龋齿的防治、营养不良的`防治、沙眼的防治知识教学，促进学生自我保健意识和良好的卫生习惯。

学生因病缺课登记制度、健康体检制度、晨检制度、学生传染病疫情登记报告制度、学生缺课追踪登记制度、饮用水卫生制度、预防接种证查验工作管理制度、卫生室消毒隔离制度。做到积极预防及实地扼杀传染病苗子，加强晨检，及时地做好“三早”工作即早发现、早隔离、早治疗，及时地做好登记工作，并进行跟踪调查，在传染病流行季节严禁校外人员进入校内。

三、认真抓好健康教育宣传

学校充分利用黑板报、宣传橱窗、多媒体教学设备等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，开辟卫生专栏、向广大学生传授个人卫生习惯、卫生防病、自我保健的知识，认识健康的价值和意义，逐步养成健康的生活方式和良好卫生习惯。

四、加强学校卫生监督检查工作

保证饮水供应足量，开水保暖桶定期进行消毒。

五、积极开展青少年远离违禁品与艾滋病的活动

开展关爱生命主题班会，还对全校学生开展了六病知识宣传讲座。

虽然我们学校在健康教育方面做了一些工作，但做的还不够，今后要更加努力开展好健康教育工作，进一步注重培养学生自我保健意识和良好的卫生习惯。