特长自我评价

【#实用文# #个人特长与自我评价15篇#】自我鉴定主要包括哪些内容呢？自我鉴定是一种重要的评估方式，其中之一就是自我概念的重要内容。在本文中，笔者将会对“个人特长与自我评价”这个话题进行详细解析，如果我的建议对你有所帮助，请一定要将它保存起来。

个人特长与自我评价 篇1

我的体育成绩自从小学开始就名列前茅，并且由于声音洪亮，从小学3年级以来一向担任着体育委员的职位。在高一时，我很荣幸的又当上了体育委员，我一向尽心尽力地认真做好这项工作，在体育课上，协助老师准备体育器械并维持纪律;在体育课后，用心组织并带头参加体育活动。为使班群众在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌，我认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了，但是当运动会上同学们整齐地走过主席台时，总是令我感到无比快慰。担任这项职务使我的组织潜力得到了很好的锻炼。

高一、高二我被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来我一向坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动，取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的“翱翔计划”活动的首届学员。20xx、20xx连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖;20xx年获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖;20xx年获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖;20xx年获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

多次参加街道社区活动，陪老奶奶聊天，帮街道办事处打扫卫生，帮社区阿姨打扫街道，捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆，去领会宇宙的奥妙，探索科学的神奇。参观少管所，增强法制观念。

记忆最深的是参加东城区运动会开幕式，这次活动我担任升旗手一职，这是一次庄严的任务，不容我们有半点差错，参加东城区体育节开幕式那天正好下雨，但并没有打退我们参加的热情。这次活动让我体会到做一名中国人的自豪。

个人特长与自我评价 篇2

作为一个人，我们每个都有自己的特长和爱好，它们是我们个性的显著标志，也是我们自我价值的重要体现。同时，我们还需要对自己有一个准确的自我评价，这样才能更好地实现自我提升和自我完善。

首先，我想谈谈我的特长。我喜爱运动，尤其是足球。从小我就对足球产生了浓厚的兴趣，每天放学后都会去体育场附近踢足球。在我的努力下，我慢慢掌握了足球技巧，并且也加入了学校足球队。我在比赛中经常扮演前锋，我拥有快速的反应能力和灵活的身形，在比赛中，我能很快找到空当，同时也具备很好的队内合作精神。在校内足球比赛中，我多次成为球队的得分王，也得到了队友、教练、老师和家长的认可和夸赞，这让我更加喜欢足球，也更加积极地投入到足球训练和比赛中去。

另外，我还喜欢阅读，特别是文学方面的书籍。在我看书的过程中，我可以放松心情，感受到书中人物的喜怒哀乐，还可以领略到不同作者的文艺风格和写作技巧，这一切都让我感到非常有趣和享受。我特别喜欢鲁迅先生的文学作品，他的文章富有深刻的思想和真挚的情感，也让我认识到社会现实的残酷和人的尊严价值。我认为，读书是一种有效地开拓视野的方式，可以让我们更好地理解人性和社会，同时也是一种增长智慧和充实内涵的方法。

通过对自己的特长的认识，我也需要对自己的爱好和习惯进行分析和评价。比如，我的性格比较外向活泼，有很强的沟通和协调能力，可以较好地和别人相处。但有时候我也会过于冲动和浮躁，有时候也会表现出自己的独断和固执，这些需要我自己认真反思和改进。此外，我的爱好还比较单一，需要我尝试更多的事情，比如我可以学习绘画、音乐、语言等多种艺术和技能，这样我可以更好地挖掘自己的潜能和发现新的兴趣点。

在自我评价方面，我认为我还需要摆脱浮躁的情绪和意志力上的薄弱。为此，我根据自己的情况制定了一些计划和措施。比如我会锻炼自己的耐心和毅力，在做事情时要专心致志，不能轻易放弃和动摇；我会注重自我反思，及时总结自己的经验和教训，切勿再犯同样的错误。同时，我也会多交流和与他人合作，与他人保持良好的关系，共同学习和进步。

总之，作为自己，我需要认识自己的特长和爱好，并不断挖掘和完善。同时，我也需要对自己进行准确的自我评价，及时改进自己的不足和缺陷，让自己能够更好地实现自我价值和成长。只有这样，我才能在日后的生活和工作中更加出色和成功。

个人特长与自我评价 篇3

本人是一个应届毕业生，毕业于某某大学。本人主修专业是经济学，而且还辅修了会计和财务方面的课程，取得了会计的从业资格证书，曾经在某某事务所实习工作。在校时各个学期的成绩积点也总可以高于优秀线水平，而且还利用平时时间猎涉左大量有关外贸、物流、财税方面的书籍，为以后的社会工作打下左坚实的理论基础。在外语方面，本人通过了国家英语的六级考试，还选修了有关商务英语的课程，可以说我对我自己的英语有很高的信心，同时我自修了日语课程。在大学四年级的第二学期里，曾经在某国际货运公司工作，主要是从事单证的操作和跟外国客人保持沟通联系的客服工作，于该公司的后期我从事国际海运的操作，在该公司工作期间我学到了大量的物流、单证和沟通的知识。我相信对于我以后的工作都会有莫大的帮助。

本人最大的长处在于学习能力强，观察锐利，可以很快发现问题，而且本人最大的优点在于勤奋，不达目标不放弃是我的特征。我相信如果给我机会我可以做得比别人更好。

个人特长与自我评价 篇4

本人是一个热爱生活，做事认真的人。在高中阶段的学习生活中，本人不但学到了丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，本人从不后退，总是开动脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使本人的信心得到了提升。本人相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就必须能够战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。

在高中阶段的学习过程中，本人能够认真对待每一门课程，认真预习，用心复习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。本人会不断改善学习方法，调整学习计划，合理安排时间。本人把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。

本人有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最大的努力帮忙他人。在生活中，本人能够尊重师长，孝敬父母。本人能够用心参加学校和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。本人喜欢体育，并用心参与其中，在运动中体会快乐，收获健康。

本人身上还存在着不少缺点和不足，今后，本人要加倍努力，不断完善自本人。

个人特长与自我评价 篇5

本人的体育成绩自从小学开始就名列前茅，并且由于声音洪亮，从小学3年级以来一向担任着体育委员的职位。在高一时，本人很荣幸的又当上了体育委员，本人一向尽心尽力地认真做好这项工作，在体育课上，协助老师准备体育器械并维持纪律;在体育课后，用心组织并带头参加体育活动。为使班群众在参加运动会入场式时表现出良好的精神面貌，本人认真组织同学们进行队列行进训练。虽然经常嗓子喊哑了，但是当运动会上同学们整齐地走过主席台时，总是令本人感到无比快慰。担任这项职务使本人的组织潜力得到了很好的锻炼。

高一、高二本人被连续评为校级“三好生”并连续获得区级“特优生”荣誉称号。高中以来本人一向坚持参加北京市青少年科技活动中心科学实践活动，取得优异成果。是北京市教委组织的旨在培养青少年拔尖创新人才的“翱翔计划”活动的首届学员。、连续两年获东城区青少年科技创新大赛一等奖;获第28届北京市青少年科技创新大赛三等奖;获北京市第九届中学生金鹏科技论坛一等奖;20获第29届北京市青少年科技创新大赛一等奖和紫光科技创新专项奖。

多次参加街道社区活动，陪老奶奶聊天，帮街道办事处打扫卫生，帮社区阿姨打扫街道，捡垃圾。给小朋友们讲故事。参观科技博物馆，去领会宇宙的奥妙，探索科学的神奇。参观少管所，增强法制观念。

记忆最深的是参加东城区运动会开幕式，这次活动本人担任升旗手一职，这是一次庄严的任务，不容本人们有半点差错，参加东城区体育节开幕式那天正好下雨，但并没有打退本人们参加的热情。这次活动让本人体会到做一名中国人的自豪。

个人特长与自我评价 篇6

本人性格活泼开朗，与人相处和睦融洽，有较强的沟通能力。在校期间担任班长一职，多次策划实施几次大型活动，拥有较强的组织能力和协调能力，并具有良好的身体素质。在多次社会实践中，注意向社会吸取丰富的经验，对工作认真负责。

诚实守信，具有良好的感恩意识；勤勉务实，注重理论与实践的有效结合；善于创新，拥有优异的创造性思维；责任心强，对待工作尽职尽责；进取意识烈强烈，虚心好学；有良好的团队组织能力及协作精神，具备良好的人际关系；能承担较大的工作量及较强的工作压力。

在中提出专业的意见和产品及供应商资讯，提出可行性方案建议，跟进解决问题；具备团队协作精神，有责任心、人品好、思想端正；具备一定的文件管理能力。

本人热爱生活，性格开朗活泼，乐观向上，乐于助人，乐于进取，积极勤奋，有团队精神，有独立的思维能力工作态度认真，乐于与人交往，熟悉word、excel办公软件。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地进步自己的`工作能力，与企业同步发展。办事认真、责任心强、勤奋好学、待人热情、办事稳重认真、有事业心。能够熟练操作常用办公软件word、excel。

个人特长与自我评价 篇7

性格动静皆可，谦虚，自律，自信，观察事情比较细致，做事细心，学习能力强，有一定的工作能力，适应能力和协调沟通能力，工作认真负责，刻苦耐劳。

具有很强的集体荣誉感、责任感和团队合作精神，专业知识扎实、勤奋好问，处事稳重，意志力强，具有务实、求是的精神，能较快的接受新事物，能承受一定的工作压力。

给我一个机会，我将会还你一个精彩！我愿从基层做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，尽我的努力投入到工作中去，创造出自己的价值！

本人具有扎实的会计专业知识，能独立完成企业的日常账务处理、结转损益、核算成本、计缴税款、算账、报账等工作，所学的专业课程均取得优异的成绩，并连续两年获得优秀学生奖学金；懂得手工做账和电算化记账，电脑操作熟练，熟悉金碟、用友、office、VFP、网业设计等软件操作；外语水平较好，具有一定的英语对话、阅读能力，取得大学英语四级证书；本人社交能力强，人际关系好，适应、学习能力强，对工作认真负责、为人诚实守信、热情大方，具有良好的道德品质；多年的任职干部让我具备了很强的工作、组织、管理和沟通能力。我愿意竭尽自己的才能为本公司的发展而努力工作！

个人特长与自我评价 篇8

我喜欢阅读，因为它能丰富我的知识;我喜欢跑步，，因为它可以磨砺我的意志。我是一个活泼开朗、永不言弃的人。我热爱汽车，热爱销售。所以我应聘 销售经理一职，我就谈谈自身对销售的理解。要想做好销售，首先就要做好自我销售。让一个陌生人信任自身是有一定难度的，但只有客户们相信可以，才会相信自身的产品，才能更好的将产品销售出去。

我觉得作为一名销售经理，除了应该具备一定的销售知识外，还应具有良好的沟通、协调能力，能够吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神，讲究职业道德。在校期间我曾担任过组织部长，组织了全系各种各样的活动。通过锻炼，提高了自身的组织协调能力，加强团队合作意识。同时也让我充分认识到，个人的能力毕竟很有限，只有通过团队合作，集思广益，取长补短，才能更好的完成工作。

如果这次我有幸竞聘上销售经理，我将打造一个平台，让自身的同事在一种轻松却不失严谨的氛围中工作，大家相互合作，具有良好的团队精神。激情，工作中不可或缺的要素，是推动我们在工作中不断创新，全身心投入工作的动力。激情加上挑战自我的意识，我相信我能胜任这份工作。

个人特长与自我评价 篇9

简历爱好特长怎么写

“爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。

1）写强项。

弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。

2）强项要写也只写两到三项。

因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。

3）不具体的爱好不写。

这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉OK。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。

4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。

个人特长写什么

临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。

首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。

现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招聘单位也许就要看看你的其他方面的条件了。还有些公司对“特长爱好”会认真对待。因此这一项还是要做好的。

有的人特长很多，写上去什么好呢？这个就要考虑你应聘的单位的职业，有利于你的专业优势的就要写，不利的则要省略。比如你在办公室做职员，但是你写了“对网游赚钱很有心得”，就会让人想你会不会专心的工作，但也没有绝对的悲观，从侧面来看，你很有学习和经商的天赋。如果你的老板跟你有一样的爱好，也许会因此而录用你。不过，兵行险招，这一招还是慎用的好。

要点二，要适当的夸大，美化。如果你平时比较懒散，可以写上抗干扰力较强，爱好轻音乐（尤其是催眠曲，不过对用人单位来说是艺术修养的问题）。如果你活动不积极，可以写上独立思考能力较强，爱好阅读（最好别人别打扰你拿着书睡觉，喜欢学习的人多少给人人材的假象）。如果你骗大一学生比较成功的话，可以写上沟通能力较强，爱好交际（擅长欺上瞒下其实是个强势）。如果你骗大一学生比较失败的话，可以写上待人真诚，爱好助人为乐（有爱心其实还是不错的，说不定用人单位正缺少一打杂的）。

要点三，切忌无中生有。很经典的一个例子，一个人在简历中写了自己的特长是篮球，而自己却没有什么碰过篮球。结果在公司活动中，老板叫他叫5个人去打篮球。结果可想而知，真实的水平暴露了，也让人对你的诚实产生了怀疑。不过，事无绝对，有人曾经在电子简历中写了自己并不具有的英语四级，结果因此而得到面试，而在工作中，公司也对这个人的业绩给予肯定，认为他是个不可多得的人才。

总体说来，特长和爱好只是一个附加的要求，企业不能太苛刻个人的兴趣爱好。

个人特长与自我评价 篇10

本人是一个应届毕业生，毕业于__大学。本人主修专业是经济学，而且还辅修了会计和财务方面的课程，取得了会计的从业资格证书，曾经在__事务所实习工作。在校时各个学期的成绩积点也总可以高于优秀线水平，而且还利用平时时间猎涉左大量有关外贸、物流、财税方面的书籍，为以后的社会工作打下左坚实的理论基础。在外语方面，本人通过了国家英语的六级考试，还选修了有关商务英语的课程，可以说我对我自己的英语有很高的信心，同时我自修了日语课程。在大学四年级的第二学期里，曾经在某国际货运公司工作，主要是从事单证的操作和跟外国客人保持沟通联系的客服工作，于该公司的后期我从事国际海运的操作，在该公司工作期间我学到了大量的物流、单证和沟通的知识。我相信对于我以后的工作都会有莫大的帮助。

本人的长处在于学习能力强，观察锐利，可以很快发现问题，而且本人的优点在于勤奋，不达目标不放弃是我的特征。我相信如果给我机会我可以做得比别人更好。

个人特长与自我评价 篇11

三年的大学学习生活要为他将来的成长和发展打下坚实的基础，实践中我们感受到教师的评价工作方式、评价导向语言，带给学生的是最直接的情感体验，影响孩子的成长和发展。我们教师要以发展的眼光去看待学生，把学生间的个性差异做为宝贵的教育资源。有效的评价是促进学生个性健康发展的重要基础。

随机评价有其操作的偶然性和针对性，教师要善于运用教育活动中的评价机智，促进学生个性发展。比如几个女生通过自己的精心准备，通过竞聘，成功地当选为班级卫生管理员，孩子们兴奋得不得了，我就抚摸着孩子们的头轻轻地说：“第一次竞聘就能获得成功，你们真了不起。不过要记住，你们的成功里更包含着同学们的支持和信任，小干部的首要职责就是要热情地为同学服务，想一想，现在该做些什么呢？”孩子们悄悄地来到卫生角细心地收拾……柔和的话语激起了孩子们的责任感，引导学生由成功后的兴奋转入到对承担工作的理性思考……

随时、随地、随机的评价应该贯穿于教育活动的全过程。

我们可以为每个孩子建立的成长记录袋，里面收集所有能够反应学生学习过程和学习结果的资料，包括学生的自我评价、最佳作品（成绩记录及各种作品），社会实践和社会公益活动记录，体育比赛与文艺活动记录，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息，考试和测验的信息等等，全面记录学生成长历程的资料。我们可以设计一些独具特色的东西，比如我们为每一个孩子的成长记录袋中设计 “我的个性风采”图片展示、文字记录、表格说明、一份记录就是孩子迈向成功的一个脚印，串串脚印相连绘成孩子美好的未来。

课堂教学中我们教师的评价方式要有针对性、有新意、达到促进学生个性发展的目的。我们的评价语言变单纯的“好”或者“错”为有针对性地评价。比如可以针对学习效果进行评价，我们教师的语言像潺潺的小溪，给孩子以美的享受，潜移默化间激起孩子进取求知的愿望。我们也可以对教师的评价方式进行创新，比如采用等级评价，评语评价。也可以让孩子给自己评价。多样的评价方式可以成为学生前进路上不断追求成功的动力，为孩子的个性发展加油。

我们也可以在成绩成绩单上做一些大胆的创新尝试，比如以前的评价基本是班主任一家之言，我们可以在班主任评价后的引入另“三方”评价，即引入科任教师的评价，引入家长的寄语式评价，引入学生个人的心中愿望式评价。把成绩单设计成彩色图文并茂式版图，各科成绩实行等级制，评语栏内新颖别致“班主任对你说”——写出班主任对学生的评价，“科任老师告诉你”——把科任教师从评价的幕后请到前台，写上一句对孩子寄语式的评价。“父母心愿”——一个学期的成长变化父母的感触最为深刻，写上激励孩子成长的只言片语，架起孩子与父母沟通的另一座桥梁。“我的心语”——请孩子看完大家的评价后写上自己对自己最想说的一句话，帮助孩子学会找到成长的足迹，找到前进方向，进而促进学生的个性健康发展。

个人特长与自我评价 篇12

光阴似箭，学校三年的美丽时光已近结束。三年的中专生活是我人生的转折，这里所学习的专业知识将送我走向更远的道理路。

我于20xx年xx月进入北京信息职业技术学院，三年时光已逝，回首过去三年，感到自己收获无量。我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生，在不断地历练中成长。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及人际交往能力都有了质的飞跃；让我体会到为人处事能力的重要性和人际交往能力的必要性。中专生活与社会生活是相互映射的，所以中专阶段的每个人综合素质与能力培养都有待提高。

三年来，有渴望、有追求、有成功、有失败、有甜蜜但也有苦涩。而我孜孜不倦，不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下了坚实的基础，力争将来为社会做出更多的贡献。

在学习上，我热爱专业，也会利用课余时间练习所学的专业软件，使得我对所学的专业有深刻的了解，能够熟悉的实际操作。除了按时完成上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的作品，深入了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。在我不断地努力中，我荣幸的获得了一次学院的三等奖学金。

在生活上，我一直保持良好的生活习惯和正派作风，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。在与同学们相处的时间里，因真诚待人拥有了很多朋友。在宿舍里，我努力做一个合格并且十分出色的住宿生。努力做到老师要求的每个细节。而且严格遵守学校的规章制度。在这三年内，我不断获得宿舍内的优秀住宿生称号。

在思想道德上，本人有良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我热爱祖国，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，积极参加班里组织的团活动，争取做一个优秀的共青团团员。

我知道自己有很多的缺点，需要努力的改正过来。在以后我会保持自己优秀的地方，努力弥补自己的不足之处。很感谢中专生活把我这个不懂事的孩子变得圆滑了许多，磨去了本来的菱角，做事更加踏实。在以后的学习或工作中我会更加努力做好自己，让自己以后的道路更加精彩。

个人特长与自我评价 篇13

20**年，在局领导的正确领导下在办公室和其他科室同志的帮助、支持下，按照局里年初制定的各项目标任务，本人认真负责地完成了财务室、文印室的各项工作任务。现就自己一年来的工作情况总结汇报如下：

本人自觉坚持局里每周一、三、五的学习，认真学习党的十七qi大精神、市委、市政府的各项方针政策，并认真做了学习笔记。自己承担的是局里的出纳，材料打印工作任务，但十分清楚，要高标准的完成每项工作，除熟练地掌握微机操作技术和一些文印设备的操作技术外，还需要有一定的计算机理论知识和环保业务知识做支撑。为此，本人虚心学习，努力拓宽知识面，在做好本职工作的同时，努力提高环保业务知识。通过学习，环保知识有了更进一步的了解掌握，为高标准、高质量的完成业务工作提供了保证。

一年来，在本人负责的财务报帐工作中，我本着客观、严谨、细致的原则，在办理会计事务时能做到实事求是、细心审核，加强监督，严格执行财务纪律，按照财务报帐制度和会计基础工作规范化的要求进行财务报帐工作，保证了会计凭证手续齐备、规范合法，确保了会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥了财务核算和监督的作用。同时完成了20xx年局机关、支队、中心的医疗、养老、失业、生育保险的申报、核定、计算和缴纳工作。完成了20**年局机关、支队、中心住房公积金的申报、核定工作。完成关于清理核对1997―20xx年市直机关事业单位养老保险缴费情况的填报、统计、汇总工作。完成了各种证件的年审工作。及时办理干部职工增资补发工作。

我除了完成出纳工作，还同时兼顾办公室里的文印工作。为了能按质按量完成各项工作任务，本人不计较个人得失，经常加班加点进行工作。对待各项工作始终能够做到任劳任怨、尽职尽责。在完成报帐任务的同时，做好文印室工作。

在文印室工作以来，能按时按量完成办公室及其他科室交办的材料和文件、表格的录入、复印以及文件的校对等工作，保证打印材料准确、整洁、清晰，符合材料的规格。努力做到让打印出来的文件或资料更便于大家使用。在文字录入的同时，也能认真执行保密制度，文字材料的底稿能妥善保管，能及时把作废的底稿销毁，不泄露保密材料及文件的内容。大部分校对过的废、旧材料和文件的纸张，也能够妥善处理。为了明确文印室里耗材使用情况，通过使用文印登记簿，对打印、复印、油印的材料都做如实登记。对于文印室里的计算机、复印机、一体机等设备和其他物品，能够严格管理好，保证文印工作顺利进行，并在工作中学会这些设备的简单维修与保养。

自己在这一年的工作中能认真负责的做好各项本职工作，但也清楚地认识到，自身还存在一些缺点和不足。一是学习上流于形式，满足现状，开拓精神不够；二是工作中缺乏主动性和创造性；三是业务知识有待提高。今后我将正视问题，改正不足，完善自我，进一步加强学习，认真履行岗位职责，在局党组的正确领导下竭尽全力做好本职工作。

个人特长与自我评价 篇14

特长爱好及自我评价

作为一个青年，拥有自己的特长与爱好对于个人成长至关重要。在这篇文章中，我将详细展示我的特长爱好以及自我评价。

特长

我的特长是写作。自从我很小的时候，我就开始写一些小故事和日记。这些练习帮助我提高了我的写作技巧和表达能力。随着时间的推移，我开始写更长的故事和小说，并且尝试了不同的风格和类型。我喜欢写小说和短篇小说，它们可以帮助我通过文字创造出一个想象中的世界，让我和读者一起陷入其中。

我也拥有一些与数字有关的特长，如数学和编程。这些技能在我的课程和日常生活中都很有用，让我更加自信地面对各种问题和挑战。

爱好

我最大的爱好是读书。每次我去图书馆或书店，都会有一种无尽的可能性和兴奋的感觉。我热爱各种类型的书籍，无论是小说、传记或者自助读物，我都能够从中吸取一些有益的知识和经验。而且，阅读可以让我更好地理解这个世界，成为更有见识的人。

我的另一个爱好是旅行。我喜欢探索新的地方，了解不同国家和文化的差异。我认为旅行不仅可以带给我新的经验和知识，还可以扩展我的视野，让我更好地理解和包容他人。

自我评价

我认为我的特长和爱好已经对我的成长和发展产生了积极的影响。我的写作特长让我懂得了如何更好地表达自己和沟通，以及如何利用文字传达我的想法和观点。我的喜欢读书和旅行的爱好让我更好地了解这个世界，从而更好地理解他人并包容不同的文化和观念。

当然，我也知道自己的不足之处。有时候，我的自我要求和完美主义倾向可能会影响我的情绪和表现。但是，我相信我可以通过不断自我反省和改进来克服这些不足。

总之，我的特长和爱好使我成为一个更有想法、更有见识、更开放、更自信的人。我相信，这些特长和爱好将会对我未来的发展产生积极的影响，让我更好地实现自己的价值和梦想。

个人特长与自我评价 篇15

自我鉴定从能力特长：走在职场路上的必经之路

职场是一个竞争激烈的地方，我们需要不断提升自己的能力，才能在职场中脱颖而出。而要提升自己的能力，我们首先需要了解自己的能力特长，这就需要进行自我鉴定。自我鉴定从能力特长，是一条走在职场路上的必经之路。

一、什么是自我鉴定从能力特长？

自我鉴定是指通过自我评价、自我检查和自我反省，找出自己的长处和短处，以便更好地发挥优势、改进不足，从而实现个人发展的一种方法。而能力特长则是指个人在某一领域或某一方面具有较强的能力或特长。通过自我鉴定从能力特长，我们可以更好地认清自己的优势和不足，找到合适的职业方向和发展道路。

二、自我鉴定从能力特长的意义

1、认清自己的优势和不足：只有认清自己的优势和不足，才能更好地发挥自己的长处、弥补自己的短处，从而更好地完善自己。

2、找到适合自己的职业发展道路：通过自我鉴定从能力特长，我们能够更好地了解自己的专业技能和职业兴趣，在职业选择上更加明确，发挥自身优势。

3、提高自身竞争力：在当今竞争激烈的职场环境中，只有拥有积极的、高效的、全面的自我鉴定意识，才能在与众多竞争者中胜出。

三、自我鉴定从能力特长的方法

1、追寻自己的兴趣爱好：在日常生活中，通过了解自己的兴趣爱好，找到自己喜欢做、非常擅长的事情。

2、借助职场经验实现自我鉴定：在职业领域中，我们能够通过不断积累经验，找到自己的能力特长以及有待提升的能力。

3、参加能力测评：通过参加一些有资质、权威的测评，如职业能力测试、心理测评等，对自己的能力进行客观、全面的评估和鉴定。

四、自我鉴定从能力特长的实施步骤

1、制定计划：先为自己的自我鉴定制定一个合理、可行的计划，考虑时间、经济、人力等因素。

2、明确鉴定目标：鉴定项目的前期准备即制定出鉴定具体技能领域和目标。

3、收集资料：根据目标，收集平时工作、学习、个人生活等方面的材料，如活动记录、经验、学历证书等，以便更好地了解自己的能力特长。

4、评估能力：将准备好的资料进行归纳、整理，通过评估来了解自己的能力特长和不足之处。

5、总结得失：将评估后的可以自我提高的能力特长和需要改进的不足之处进行归纳总结，并对自己进行反思。

6、制定行动计划：通过总结得失，制定具体的行动计划，为自己的职业发展奠定基础。

五、结尾总结

自我鉴定从能力特长，是我们更好地认识自己、实现自身价值的必经之路。在不断地探索和实践中，我们能够不断提升自己的能力，发挥自身的优势，积极应对职场的挑战，最终实现自己的职业理想和目标。