感恩主题演讲稿

以感恩为主题的演讲稿(篇1)

在花开的日子学会感恩

今天，我很幸运能站在这里和你分享我的爱！我爱我的父母，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我的学校。在我们的生活中有太多的爱和感动，却在不经意间被我们忽略，爱其实就在我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼，缺少的只是一份感恩的心。

今天我想谈谈我的学校，我的班级和我深爱的老师。

我的学校——济宁孔子国际学校，我深深地爱着她，同学们，你们知道学校给了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个什么都不懂的小娃娃，成长为今天一名出色的小学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。

“书山有路巧为径，学海无崖乐做舟。”学校，为我们提供了最好的学习环境，让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐。我们是一条远航的船。学校给了我们一张帆。我们可以走得更远，用帆看到更广阔的世界。

我，爱我的学校。

我的老师，我的老师和她妈妈一样爱我们。当我们有一点进步时，她会从她的眼睛里看到，用她柔软的手抚摸我们，让我们感受到内心的兴奋和喜悦；当我们犯错、落后的时候，老师会投来既有些责备又心存宽容的目光，用春风化雨般的爱来滋润我们的心灵。在学习上，无论是在课堂上还是课后，老师都会根据每个学生的缺点提供耐心细致的指导。

在生活中，老师会像妈妈一样关心我们的生活，在餐厅吃饭的时候，为了防止我们被烫到，老师会一碗一碗地为我们盛汤，看到我们都吃的饱饱的，老师的脸上就会露出幸福的微笑。我，爱我的老师。

我的班级是一个有29个学生的温暖家庭，记得我上一年级的时候，我生病了，请了一天假。第二天妈妈送我上学，刚进学校，同学看见我，都是喊着我的名字跑着过来的，有人帮我拿书包，有人扶着我，老师也过来摸摸我的头，还一直问我的情况。这看似是很小的事情可是我的心里却暖暖的。

其实，爱是那么简单，哪怕是一句简单的话：老师，你辛苦了，注意休息。哪怕是同学没有带橡皮的时候我主动借给他。

在这个温暖的大家庭里，我慢慢长大。我学会了感恩地倾听爱的声音，体会爱的温暖。我，爱我的班级。

今天，我要感谢和关心我的父母和老师；陪我一起学习，娱乐和成长。我真心的说一声，谢谢你们！最后，我引用杜先生常说的一句话让我们分享：

“我们班的同学都很优秀，每一个孩子就像一朵花苞，让我们一起倾听花开的声音”。绽放的日子，让我们在和谐的教育氛围中快乐学习；花开的日子，让我们在和谐的情趣乐园里陶冶情操；让我们在一个和谐的家庭里健康成长。

以感恩为主题的演讲稿(篇2)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《最美的眼神》。

最美的眼神是什么样的呢什么样的人才有美丽的眼神呢我从小就一直在寻找这两个问题的答案，直到后来，我渐渐的明白了……

在我小的时候，父母都很忙，没有时间来陪我，因此我总没有平安感。在我成为一名真正的小学生时，胆小怕事依然困惑着我。我记得妈妈总是着急地说我懦弱，可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里，我没有朋友，下了课也只有我一个人坐在座位上看书;课堂上，我总是安静的听老师讲课，从来都不敢大胆的举手发言，我曾多少次暗下决心要改变我自己，可是每当时机来临时，我总是缺少勇气与自信，我知道我可以，可我就是没有胆量把手高高地举起来。

老师好似发现了这一点，在一节课堂上老师叫起我答复以下问题。我从座位上站起来，像做了错事一样，低着头，我的脸红得发烫，心也跳得很快，双手冰凉冰凉的，腿也微微发颤，我一个字也说不出来，可眼泪却快要流出来了。老师并没有批评我，而是给予我鼓励的眼神，让我坐了下来。

课后，老师经常鼓励我，告诉我一定要有自信，要相信自己能够做好，上课要积极的举手答复以下问题，试试就能成，争争就能赢。老师的眼神中流露出了鼓励和肯定，我看着老师的眼神，突然觉得那眼神真的好美好美，我也会认真地看着老师的眼睛，点点头。

从那以后，每当我遇到困难和挫折的时候，那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从小学到初中，我对自己充满了自信，我相信我能行，那个眼神给了我力量，给了我前进的动力，让我有勇气面对一切，让我有勇气站在这里。

而现在我也终于明白了，那最美的眼神，就是当初在我遇到困难时，老师鼓励我的眼神，也只有心中有爱，无私奉献，不求回报的人才有这样美丽的眼神，而那个人，就是老师。

每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人，都曾有恩师相伴!感动你我那真情，是老师的传道、授业，是老师的教诲、叮咛;是老师的批评、怒斥，是老师的呵护、引领。

教师一生默默奉献，不求回报，换来的'是知识的传承和道德的延续!

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……

您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。感恩老师，不需要华美的词语，因为全社会对老师的感谢是无法用语言和文字来表达的。谢谢老师!

以感恩为主题的演讲稿(篇3)

我最爱母亲

母亲是温柔的风，我是风中绽放的花朵；母亲是一棵大树，我是枝头的蝉；母亲是海底的蛤蜊。我是她嘴里的珍珠。

妈妈经常回忆，语气温和：那时你还小，有一次去阿姨家玩，你把水果盘里最大的桃子给了妈妈。阿姨佯怒问：

“为什么不给我？”你大声说：“因为我爱我妈妈！

”那么理直气壮，那么理所当然。

每当我提到这件事，我妈妈总是很满意。虽然我已经很久没有这么直白地表达我对母亲的爱了。

一点小事，妈妈似乎会一辈子记住！

我知道了！妈妈的眼睛里有一个很奇怪的放大镜，她可以把女儿的小字放大成无价值宝！

妈妈，我也想有这样的眼睛！当您给我礼物时，我不会再说了-这不是我想要的-我会愉快而谨慎地接受它。当您对我微笑时，我会紧紧抓住您的脖子，像以前一样大声说-我爱我的母亲-！

爸爸总是出差。家里的一切都在你身上。晚上在您怀里入睡，手偶尔触及到您的脸颊，有些粗糙，有些湿湿的。您在流泪吗？

但是为什么当我需要你的时候，你总是像太阳一样，瞬间照亮我；像大山，即刻驱退所有的荆棘。在我面前，您显得无所不能！

我知道了！您一定有一根神奇的魔棒，像童话中仙女手中的一样，魔棒一挥，您就有了解决一切的神奇力量。

妈妈，把魔棒交给我！

当你皱眉的时候，我会把自己变成七彩的花，每一片花瓣都能实现你的美好愿望；当您伤心难过时，我要将自己变成七色鹿，驮您去无忧的乐园。

感谢母亲，如果让我用“最”造句，我的句子是——我最爱母亲！

母亲是温柔的风，我愿为风舞动花儿；母亲是一棵大树，我想在蝉的树枝上，为那棵大树唱歌；母亲是海底的蚌，我愿是她口中的珍珠，为她增光添彩！

五年级一班李鑫

中云兰州西路小学

以感恩为主题的演讲稿(篇4)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长。苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代，老师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的发展靠教育，教育的发展靠老师。老师的默默付出换来了人类文明的勃勃生机。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田。像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路。像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头。三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师。遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心。一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字。这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

以感恩为主题的演讲稿(篇5)

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

父母，是世界上最伟大的人，没有了他们就没有我们。父母的爱是世界上最伟大的爱，他们无私奉献，无微不至。所以，我们都要感恩父母。

有一次，看见妈妈刷碗的时候，我觉得好象很好玩。尤其是刷筷子的时候，那噼里啪啦的声音，象优美动听的音乐。我就想：我也要为家庭分担一点家务。于是，第二天吃完早饭后，我说：“我也要刷碗!”我爸爸同意了，但是我妈妈老是不相信我。刷碗的事我说了很多次，有一天我终于发现机会了。于是，我把碗洗的非常干净。妈妈，爸爸看见后都非常高兴，异口同声的说：“我们的孩子长大了!”

父母是最高尚的人，我们要学会感恩父母。

有关感恩父母主题演讲稿3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!很荣幸今天我能站在这里为大家进行“感恩父母”的演讲!

亲爱的同学们，大家有没有想过我们究竟是从哪儿来的呢?是我们的父母。他们用泪水和笑容迎接了啼哭的我们，从此，他们多了一个繁重的身份：父母。他们的任务是照顾我们，教导我们。这是一个沉重的身份也是一项艰巨的任务，但他们，甘之如饴。为了让我们能拥有温暖的家庭和幸福的生活，他们在照顾我们的同时还要辛勤工作去赚更多的钱。这对任何人来说其实都并不是是天经地义的，这是因为爱而做出的伟大选择。

现在，我们长大了。我们不再是以前那个什么都不懂的任性小孩了，我们不应该再无理取闹了。我们首先，应该感恩父母。有父母，才有我们。是父母，给了我们生命，给予我们关怀，才使我们有温暖的家，使我们能在这广阔的世界里享受生活的快乐。

舔犊情深，父母总是牵挂着孩子们的每一分喜怒哀乐和成长。他们对我们的爱就像无边的大海，像广袤的天空，而这厚重的爱是完全不能用数据衡量的。因此，父母与我们之间有最亲密的关系，最深的羁绊，他们是我们一生最该敬爱的人。

然而，同学们，你们或许内心深爱你们的父母，但你们在行动上有表现出来吗?我们已经长大，很多力所能及的事就该我们自己去完成。分担一些家务，让父母在家的时候能够多一点时间休息。爱不仅要在语言在心里，也要在行动上。

在此，祝愿全天下的父母平安喜乐!

以感恩为主题的演讲稿(篇6)

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是《学会感恩》。

前几天，教师给我们布置写一篇《知恩、感恩、报恩》的演讲作文，我觉得无从下笔，请爸爸给我辅导，爸爸问我：“璐璐，想一想你妈妈有没有令你感动的地方。“我想了想说：“没有！“爸爸没说什么，而是让我看一篇题为《恩情》的文章。

文中讲到：一个小女孩因跟妈妈吵架了，一气之下，向外跑去，她走了很长时间，看到前面有个面摊，香喷喷热腾腾的，她才感觉到肚子饿了，可是她摸遍了全身，连一枚硬币也没有。面摊的仆人是一个看上去很和气的老婆婆，她看小女孩的样子就问：“孩子你是不是要吃面。“小女孩不好意思地说：“可是，可是我没钱。“老婆婆很热心地说：“没关系，来坐下，我请你吃面。“很快，老婆婆端来一碗面，小女孩满怀感谢，刚吃几口，眼泪就掉下来，竟放声大哭起来：“婆婆，我们并不熟悉，而你却对我这么好，可我妈妈却跟我吵架。“老婆婆听了，安静地说：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗面条给你吃，你就这么感谢我，那你妈妈做了十多年饭给你吃，你怎么会不感谢她呢？你怎么还跟她吵架？“女孩愣住了，吃完面条，匆忙往家走，当她走到家四周时，一下就看到疲乏不堪的妈妈正在路口四处张望，妈妈看到她，脸上马上露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都凉了。“女孩听了，眼泪又一次掉落下来。

读完这篇文章，我才知道爸爸的良苦专心，这时，妈妈的一幕幕在我眼前出现。妈妈整夜陪伴生病的我，熬红了双眼；妈妈教我学英语单词，嗓子都嘶哑了。每一天，她都起得最早，睡得最晚；每顿饭，总是早早做好，却草草入口。我竟习惯了妈妈的操劳、呵护，对妈妈的恩情却“视而不见“.想到这些，我惭愧极了。我抬起头，妈妈不知什么时候已站在我身边，正深情地望着我，我观察才三十出头的妈妈额头上竟有几道皱纹，头上也消失了几根白发。立刻，喉咙里似乎塞了什么，眼泪直在眼眶里打转转儿。我一头扑进妈妈的怀里，哭着说：“感谢你，妈妈。“妈妈紧紧地搂着我。

是啊，妈妈给了我这么多这么多，而我以至于妈妈脸上的皱纹何时消失，头上多了几根白发都不曾留意，更别说向妈妈深情地说声“感谢“.而一声感谢竟让妈妈如此感动。

母爱虽然平凡，却是这么无私，这么宏大！有谁能掂量出这份沉甸甸的爱的重量？又有谁能真正报答？

小小的乌鸦每天给飞不动的.乌鸦妈妈喂食；小小羊羔也跪着感谢羊妈妈的培育之恩。相比之下，我们又是多么无知，多么无情。

今日，在这里，我呼吁全部小朋友：“在你承受这份沉甸甸的爱的同时，让我们用真诚的心回报妈妈，共同谱写一曲人间最动人的爱之歌吧！“感谢大家。

以感恩为主题的演讲稿(篇7)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：你们好！一个新的一天带着微笑和新鲜来到地球上。

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的付出视为理所当然，只会盲目地接受，却什么都不能给予。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和从自身为他人制造的快乐中延伸而有的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。

到那时，遗憾的是老师，伤心的是父母，痛心的是自感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是一个人维护自己的内心安宁感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩节有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话来表达你的亲情和心意。

我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。只要我们心存感激，我们就会发现生活是如此和谐美丽！ 所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识。

我们应该感恩社会，感恩自然给予生命之源的恩赐，感恩社会给予的恩赐，学会热爱自然，回报社会。我们应该感谢团队，感谢团队中的每一个人，感谢他们的关心、帮助和支持，感谢团队的每一个荣誉和成功。

我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑， 感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩老师， 感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手给予我们的竞争压力和挑战，感谢对手给予我们学习的鞭策和成长进步的动力，用感恩的心做人做事。

同学们，如果你心存感恩，当你因没有履行学生的职责而受到老师的批评乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，因为你知道，老师是真心帮助你。如果你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿， 也不在校外小店逗留，要按时回家，因为你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留会堵塞交通。如果你心存感恩，当同学间有了矛盾， 哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮忙搅混水，因为你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。

如果你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，因为你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿， 我特别要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗？很简单，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出榜样，也为自己的人生留下美好的回忆从没有想过该用怎样的语言去赞美父母，直到大学；从没有思考该如何诠释父母百分之百的爱，直到大学。

一切似乎都在黑暗中安排。那种叫时间的东西正在无情地侵蚀我们。父母就像一本大书，无论翻过多少页，都不会结束。

曾经的美好，昔日的呵护，像影片翻来覆去的**。感恩，我们要懂得回报。

走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的**，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；这些季节似乎漫长而令人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。

平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。

总是不愿意提起过去，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。

不经意间矛盾，细细品位眼泪却千丝万缕。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。

一天天长大，很多事情都应该自己面对，从父母的翅膀上，期待明天的辉煌。转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。

一点一点的成功，快乐的学习，安全的生活，也许这才是最真实的感恩。最后，我想用一首诗作为结语，这首诗是——远离惠山，寒月伴清吟。佳节已渐过，依稀离乡情。

小坐静忧思，心乱无所倚。

感怀情犹怯，冒然长叹惜。

细心的观众知道这首诗的奥秘吗？那就是每一句的前一个字可以连成一句话：“天冷加衣，小心感冒。

” 此文献给天下所有父母，希望我们都拥有一颗感恩的心去膜拜父母神圣的爱！各位领导、各位朋友！今天我演讲的题目是：

感恩敬孝，回报社会。

从羊有跪乳之恩到李密《陈情表》侍亲至孝，从鸦有反哺之孝到孔子“百善孝为先”。感恩和孝道一直是中国传统美德，也是人生的基本原则。胸怀感恩敬孝之心，饮水思源，进而知恩尽孝不忘本， 均乃中华孝道之本，也为徳之本。

敬孝不仅是人之美德，也是中国人品德形成基础，更是当今政治文明、经济文明、精神文明建设不可忽视的精神支柱和精神力量。

尊重孝道一直是社会和家庭义不容辞的责任和义务；尊重孝道也是人与生俱来的自然情感。我们每个人都会垂垂老去，今日敬孝他人， 他日被人敬孝！古人对“孝道”极为重视的，早在春秋战国时期，孔子就提出了“百善孝为先”理念，不仅如此，古代也更有举孝廉之说， 也就是用“孝廉”来选拔**。

古人认为：“忠臣必出孝悌之家”。也就是说，一个真正懂得孝道的人，会有一颗感恩、真诚、尊重的心，也会形成一种重情、重义、重感恩的价值观。

事实上，许多事例也印证了这一观点，古今中外，许多有出息，大有作为之人，大凡都是忠孝两全。我们伟大的领袖毛主席曾经深深地感叹，生我的父母也是。

敬孝感恩之情，溢于言表。伟人思想，我们可以仰望，更可以为榜样。

孟子也说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”其意思就是在人与人相处中，应当推己及人，推恩及人，使孝道得以升华。

最后，它上升到社会的温暖、和谐和稳定。在我们当今社会，和谐稳定是实现中华民族复兴大业重要保证，而维护和谐，也是需要这种由此及彼，胸怀至诚感恩之心。感恩与和谐相辅相成。 感恩可以有效解决人与人之间的鸿沟，甚至人与自然之间的矛盾。

一个感恩的人，他会善待生活，善待他人，积极面对各种困难。如果每个人都心存感激，社会就会变得更好、更和谐。有人说：

“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”感恩也如是，当你置心感恩时， 你就会觉得有些抱怨是无谓的，有些烦恼是不应该的，有些困难是可以征服的，有些困难是暂时的，你感激上天赐你食物，感谢社会如此美好，进而感恩党的无限恩情。感恩、孝顺、回报社会，让记住党的恩典成为一根木根、一滴水活。

美好生活思党恩，这是我们当代人的心声，更是现今灾区人民心声，从三峡工程到西部大开发，从发射“东方红”卫星到在人宇宙飞船升空，从抗击冰雪到抗震救灾，我们党总是站在第一线，英勇奋进， 时刻为人民着想，永远充当人民的保护神，xx 年年国四川发生特大**灾害，灾情就如命令，时间就是生命。党和国家反应迅速，成立了强大的指挥部，现场指挥100名将军，动员全国。迅速开展了不放弃、不放弃的救援工作，为一线一线奋力拼搏！

我们党时终关心灾区和灾民，我们的领导更是在余震中指挥和抢救现场。当每一个鲜活的生命被救起时，许多人泪流满面， 全国人民为此兴奋，我们因感恩而流泪，我们为我们父母兄弟姐妹得救而兴奋，在祖国的大家庭里，我们都是亲人！当我们的亲人重生时，我们应该牢记党的仁慈。

“有一种倒下，可以托起生命；有一种抉择，为人民点燃希望； 有一种号召，可以振奋人心。

”、“任何困难都难不倒英雄的中国人民！”、“必须举全国之力，以救人为核心，克服重重困难，把抗震救灾工作进行到底。”这一句句强力的号召，一直回荡在废墟中、一直萦绕在灾区人们的心中，家园尽毁，却毁不掉我们的勇气与智慧，灾难无情，但党和人民有着血肉之情。

经受住考验的中华民族正以前所未有的团结一致迎接奥运会。历经磨难，我们更加始终坚信，没有共产党，就没有新中国，我们民族能屹立于世界之林，我们改革开放取得如此大的成就，皆因我们党的正正确领导，我们也应该牢记党恩，饮水思源，推恩及人，报效祖国，回报社会。

作为文化部门的一员，我们应该了解自己，反省自己，学会感恩，以感恩的态度工作，面对困难。服从领导，听从指挥，用感恩的心去消除与上级的对立关系，刻尽职守，无私奉献，用感恩的心去化解工作中的消极怠工，麻痹大意。顾大舍小，舍利为义，怀着感恩的心实现为人民服务的承诺。

文化部门是我们**的一个重要部门，繁荣文化生活，是我们的责任，面对这么重大的责任，我们更应该怀有博大仁慈感恩之心，努力工作，感恩父母，感恩群众，感恩党的领导。

在当前构筑和谐社会之时，我们文化部门也应该积极响应，从文化的角度，来引导民众学会感恩，特别是让年轻人懂得感恩、会感恩、乐感恩。

我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩中国共产党，中国共产党是一盏明灯，领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。我们要用“感恩脚步”走出属于自己的人生路，牢记党恩，回报社会，为构建和谐社会奉献自己的绵薄之力。在我们的改革开放和现代化建设中，我们也应该将孝道文化精神与爱国主义、社会主义紧密结合起来，以报效祖国和人民， 不断推进中国特色社会主义伟大事业。

尊敬的评委，尊敬的同学们：您好！今天，我演讲的题目是：“用一颗奉献的心，回馈社会，回馈人生”。

在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代，在我们无知、 幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代， 在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代，我们不懂得甚至不了解：何为志愿，何为奉献！认为它只是写在课本上，总是在课堂上讲，而不是真实的存在。

然而，在走过生命几度春秋之后的今天，蓦然回首，我们发现：从我们成为生命的那一刻起，就被他人、 被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根，老师用知识浇灌我们的生命之树，朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天，陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单， 而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。

以感恩为主题的演讲稿(篇8)

各位老师，各位同学：

大家早上好。今天我演讲的题目是：心存感恩，学会成长。

九月，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。马上，我们便迎来了第31个教师节。

对于伴我们成长的老师，相信大家想说的太多太多了。他们也许曾很严厉地批评过你，也许在你遇到挫折时鼓励过你。但是，千思万绪，到头来只汇聚成一种情——感恩，千言万语，到头来只汇聚成一句话：谢谢。

古人有云：明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。老师在我们身上，倾注了太多太多，青丝变成了白发，蜡烛燃尽成油水，你我可曾知？待你蓦然回首，才发现这一路花开烂漫，早已被老师辛勤的汗水浇灌。所以，趁着现在，让我们一起学会感恩。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我们感恩老师，因为老师教会我做人。

老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田；像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。

有人说：解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。老师们一点一滴的付出，不就是这样的吗？他们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；他们不是伟人，但身上凝聚着学生滚烫的目光。老师们现在所做的一切，都是在教育我们，让我们成长。

还记得您为我们开心时大笑的样子；还记得您奋力批改作业时认真的样子……一幕一幕，如今回想起来，真有种深深的思念。在教师节即将到来之际，我要对您说一声：谢谢！

如果说老师是让我们成长的园丁，那父母便是播种下种子的人。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖享受着生活的快乐。对这种比天高，比地厚的恩情，我们难道不应该感恩吗？

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。只有这样，在平凡的生活中，我们才会收获幸福，学会成长。

我的演讲完了，谢谢大家。

以感恩为主题的演讲稿(篇9)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

大家都听过这样一个故事：在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，像蜡烛一样的默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友和老师为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

“我偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我远方，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽这条路却困难。”一首感恩的心将我的记忆倒回了我的儿时的时光。

儿时的故事，家的记忆，是如此的清晰，时间在倒退，仿佛回到过去，掀开尘封的往事，我又一次流泪了，彻彻底底的触摸到了亲情的伟大，这爱如何能忘记，这会议如何能抛弃？是啊，时间再强大也终究敌不过血浓于水的亲情啊！当我们用很酷的姿势把吸剩的烟头弹出时，我们用很轻松的口吻说自己的'蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友们闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的姿态给我们掏钱，总是很很轻松的口气说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们迟钝饺子，总是以很自豪的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他快乐。

这使我想到了感恩，难道鸟的归宿不是对树林的感恩吗？使得，鲜花感恩，应为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，应为程控让它飞翔；高山感恩大地，应为大地让它高耸。应为感恩才会有这个多彩的世界，应为感恩才会有真挚的亲情，应为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

时光如梭，洗尽生命的铅华，洗不尽的是生命的痕迹，总有些生命的片段在重演，总有些回忆让人无法释怀。而这又怎能用一支笔来绘尽？我只好将文揉碎，祭奠时间，祭奠记忆。

父母的一生可能是平凡的，平凡的无法让我们在别人面前谈起；父母的一生是清贫的，清贫的让我们不愿再众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的像一块随处可见的鹅卵石。

可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩于你我同行！

以感恩为主题的演讲稿(篇10)

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!我是_X班的杨帆，我今天演讲的题目是“感恩父母，孝行天下”。

“天上四时春作首，人间百行善孝为先”，“孝”一直都是中华民族的传统美德。我国为什么一直重视孝道，并把孝作为教育的主要内容?那是因为“孝道”是中华民族传统文化之精髓，是千百年来中国社会维系家庭关系道德的准则。

一个“孝”字承载了中华千百年来的传统美德。从西汉时的缇萦上书救父，到北魏年间花木兰替父从军;从黄祥卧冰求鲤，到康同壁远赴印度万里寻父，“百善孝为先”的思想已经根深蒂固的埋藏在中华儿女心中。

父母给予了我们生命，养育我们健康成长，我们应该感谢这生命的赐予，这无怨无悔的付出。如果连自己的父母都不能去爱，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国?

也许你会说我很孝顺，我将来会挣钱为他们养老，可是你是否知道，我们的父母最需要的是什么?什么才是真正的孝顺?

作为一个高中生，我们在家的时日并不多，能给予父母的更是少之又少，好好学习是我们能给他们唯一的回报，优异的成绩是我们能给他们最好的精神慰藉，看到自己孩子能学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白费。

也许我们当中有些人认为父母的工作不够体面，从心底里不愿意去接受他们并鄙视他们，家长会不愿意让他们来开，有时候甚至不肯在同学面前与他们打招呼，这对于他们的父母来说是多么大的伤害呀!同学们，你可曾想过：当我们受到委屈时，能耐心听我们哭诉的人是父母。当我们犯错误时，能毫不犹豫的原谅我们的人是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的是父母。而现在我们在外求学，依然牵挂着我们的，还是父母!我们有什么理由瞧不起他们!

父母的苦不是我们能想象出来的，多少次深夜里他们将我们送入医院;多少次，风雨中他们盼望着我们回家;多少次，月光下他们教给我们做人的道理。“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情深似海。我们要时刻怀着感恩的心积极的回报我们的父母。

亲爱的同学们，在我们成长的日日夜夜中，我们有多少次静静的感知过亲人给我们的爱，有多少次向父母说过我们对他们的爱，又有多少次用语言和行动去报答过亲人的爱呢?

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的事业，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。我们都是有思想的群体，父母每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：“爸爸妈妈你们辛苦了!”让我们每一位同学都去践行：“感恩父母，孝行天下!”

我的演讲到此结束，谢谢大家!

以感恩为主题的演讲稿(篇11)

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是内心布满爱的人。懂得感恩的人，才是令人鄙视和尊敬的人。

我们应当感恩父母，由于父母赐予我们生命，哺育了我们。我们今日的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可怜天下父母心!”确实，在这个世界上，还有什么爱能赛过父母对子女无私的爱呢?因此说，父母的爱是人间最宏大而无私的爱!

我们要感恩教师，当我们背着书包跨进学校大门之日起，就开头与我们的教师朝夕相处。在教师的谆谆教导中一每天地成长着……始终到我们走向社会，成为社会有用的人。我们学问力量的获得，都与教师的苦口婆心是分不开的。因而，我们要感恩我们的教师，是他们用毕生的心血，在浇灌着一代代的幼苗健壮成长。

我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会胜利。是生活磨练了我们，坚持真理、顽强不屈的品行和意志。从生活中，我们学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

我们要感恩生命，是生命让我们知道什么是坚韧和脆弱。生命的坚韧难以想象，同时，生命又脆弱是不堪一折，一旦破裂就无修复的可能。所以，不管富贵还是贫困，我们都要好好地活着，而且，要活出一种精神与精彩。我们这些活着的.人，更应当疼惜生命，过好精彩的每一天。让自己健安康康、平平安安，也就是对家人、对朋友、对全部关怀自己的人的最好的宽慰。

我们要感恩大自然，是大自然带给了我们体验生命的士气。嗅一鼻温馨的花香，捡一片无助的落红，听一丝啁啾的鸟语，尝一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或极目远方，或拥抱高山，或搏击沧海，或缠绵丝雨，或玩耍舞雪……。融身其境，我们身有何感?是沉醉?是哀怜?是沁脾?是甘蜜?是壮怀?是感动?是缠绵?是满意?或许人间的感情都尝尽了，但是我们必需把一种最重要的感情留在最终，以填平感情起伏不平的沟壑，那就是感恩，感恩自然赐予我们博大的物藏，感恩自然赐予我们无尽的享受，感恩自然不求回报无私的奉献。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

让我们回报父母;主动担当一些家务，体验父母的艰辛。减轻父母的负担：努力做让父母放心的好孩子。让我们回报教师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在学问的海洋里游览。让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个干净的环境;夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个宁静的夜晚……

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永久绽放出最绚烂的笑容!

以感恩为主题的演讲稿(篇12)

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

时光匆匆，童年飞逝。随着年龄的逐渐变大，发现身边关心我们的人越来越多，值得让我们为之感恩。

我的身边就有一个关于向感恩父母的事。我有一个同学，平时一直很调皮，经常惹他家长生气。有一次，他晚上突然发高烧，他的父母亲冒着倾盆大雨送他去医院。到医院时他父亲和母亲已经淋湿全身，也不知道是雨水还是汗水，顺着脸颊一直往下流，他妈妈担心的望着他躺在床上输液。父亲一直坐在他身边，眼神里充满焦虑和关切。早上他醒来时，他的父亲已经把早餐买来，哄着他吃下去。当他的高烧退了的时候，他的母亲却因为照顾他着凉，也发起了高烧。看着妈妈因为照顾自己生病，他心里感到十分愧疚。自从这件事以后，他从一个以前经常惹家长生气的顽皮小孩变成了一个孝顺父母的孩子，经常帮助父母完成一些力所能及的事，不在惹父母生气。

是啊，父母常常关爱着我们，只是我们把父母对我们的关爱当成了理所当然。我们发现不到父母对我们的关爱，更不用说回报父母和感恩父母了。感恩父母，不一定要为父母做什么大事或帮父母什么大忙，其实用一点点心，父母就会很知足了。帮着父母做一些自己力所能及的家务，搞好自己的学习，陪父母说说话，都是感恩父母的体现。感恩父母我们要从现在做起，不要等到以后晚了，才感到后悔。

我们不仅要感恩父母，还要感恩给予过我们帮助的人。教育我们的老师，一起学习的同学，都值得感恩。老师，每天辛苦地为我们准备上课的课件，日夜劳苦批改作业。特别是老师发现我们的错误还要耽误自己休息时间来教导我们，帮助我们改正自己的错误，做更好的自己！难道老师这种为了我们学习而牺牲本应该是属于自己休息时间的行为不值得我们感恩吗？感恩老师，感谢一直陪伴学习的同学。

学会感恩，记得感恩，让感恩与成长同步，让感恩与青春同行！

有关感恩的主题的演讲稿9

懂得感恩的人，才是真正成熟的人。懂得感恩的人，才是内心充满爱的人。懂得感恩的人，才是令人敬佩和尊敬的人。

我们应该感恩父母，因为父母给予我们生命，养育了我们。我们今天的生活都与父母无私的付出是分不开的。“可怜天下父母心！”的确，在这个世界上，还有什么爱能胜过父母对子女无私的爱呢？因此说，父母的爱是人间最伟大而无私的爱！

我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校大门之日起，就开始与我们的老师朝夕相处。在老师的谆谆教诲中一天天地成长着……一直到我们走向社会，成为社会有用的人。我们知识能力的获得，都与老师的苦口婆心是分不开的。因而，我们要感恩我们的老师，是他们用毕生的心血，在浇灌着一代代的幼苗茁壮成长。

我们要感恩生活，是生活给了我们太多的收获。从生活中我们懂得了，什么是苦，什么是甜。是生活教会了我们吃苦耐劳，坚持不懈地努力才会成功。是生活磨练了我们，坚持真理、坚强不屈的品格和意志。从生活中，我们学会怎样与人和谐相处，懂得宽容和理解的涵义。在生活中，我们学会了怎样做个对社会对他人负责任的人。是生活教会了我们怎样做一个合格的人。

我们要感恩生命，是生命让我们知道什么是顽强和脆弱。生命的顽强难以想象，同时，生命又脆弱是不堪一折，一旦破碎就无修复的可能。所以，不管富贵还是贫穷，我们都要好好地活着，而且，要活出一种精神与精彩。我们这些活着的人，更应该爱惜生命，过好精彩的每一天。让自己健健康康、平平安安，也就是对家人、对朋友、对所有关心自己的人的最好的宽慰。

我们要感恩大自然，是大自然带给了我们体验生命的勇气。嗅一鼻温馨的花香，捡一片无助的落红，听一丝啁啾的鸟语，尝一口秋后的甜果。然后，或俯仰天地，或极目远方，或拥抱高山，或搏击沧海，或缠绵丝雨，或嬉戏舞雪……。融身其境，我们身有何感？是沉醉？是哀怜？是沁脾？是甘蜜？是壮怀？是感动？是缠绵？是惬意？也许人间的感情都尝尽了，但是我们必须把一种最重要的感情留在最后，以填平感情起伏不平的沟壑，那就是感恩，感恩自然给予我们博大的物藏，感恩自然给予我们无尽的享受，感恩自然不求回报无私的奉献。

让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——

让我们回报父母；主动承担一些家务，体验父母的艰辛。减轻父母的负担：努力做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报社会：做到不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境；夜深人静时把电视的声音开得小些，给邻里一个安静的夜晚……

让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容！

以感恩为主题的演讲稿(篇13)

尊敬的各位评委、亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！今天，我演讲的题目是《月是路的魂》。

“女人啊，华丽的金钻，闪耀的珠光，为你赢得了女皇般虚妄的想象，岂知你的周遭只剩下势力的毒，傲慢的香，撩人也杀人的芬芳。”这是莎士比亚写在《仲夏夜之梦》中的台词，它讽刺了社会物化女性的危险与浅薄，赞美了敢于反抗父权、自主追爱的了不起的新女性。

女性，这个群体，在人类社会发展过程中，它的地位举足轻重。而今天，我想从这个群体中再剥离出一个群体来，它的名字，同样很了不起，它叫“母亲”。

没有历史史诗的摄人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵远悠长。

著名作家金庸曾经说过，他母亲读过高中，能写一手漂亮的水笔字。他对小说人物内心深处的探索在很大层面上就是受母亲的影响。

母亲的格局大不大，会对孩子的一生产生影响。正如弗洛姆所说：母亲不仅能给予孩子乳汁，还应该能给予孩子生活中的蜜——就是成全孩子的人生梦想。

也许，在座的一些朋友会像我一样，有一位很普通的母亲，她没有骄人的面孔，没有华丽的外衣，没有出色的工作和事业，殊不知，她也曾年少，也曾光彩照人，而儿女，便是她最出色的事业。

就像我的母亲，她一生并没有读过多少书，但她用她特有的教育理念，充实着我的世界。

十一岁的`时候，为了让我接受更好的教育，父母把我送到了异乡去读书。父亲事情多，是母亲为我准备吃的、用的、穿的，送我去学校。怕买的被子不够暖和，母亲为我亲手缝制被子。

我就那样站在门边，看母亲在偌大一床温暖厚实的被子上飞针走线，穿针线的时候她目不转睛地盯着针孔，一下子就把线穿进去了，然后又手脚麻利的把背面缝在被里上。被面是母亲新买的，上面印着一池荷花，开得正是绚烂。

几年后我读到了周敦颐的《爱莲说》，一句“莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我瞬间想到的是母亲为我亲手缝制的那床被子。母亲当然不知晓文人骚客是如何颂扬荷花的高洁的，可是她却在无意中，让她的女儿每晚枕荷而眠。这被子，我一盖就是三年，每晚温温暖暖的，就像母亲温暖的怀抱。

出发前两天，我和母亲在园子里除草，母亲一边除一边对我说：“你看，不管是杂草还是庄稼，离了土，离了根，也一样活不了。儿啊，以后你就要到别乡去读书了，不论将来你是穷还是富贵，千万不能忘了自己的根。”母亲弯下腰，做了一个让我特别惊异的举动――她捧了把土拿给我，用期冀的眼神看着我。

十一岁的我懵懵懂懂地从母亲的手中接下了这把土，开始了一个异乡人的生活。我清楚地记得到异乡后的第一晚，无边的无助、孤独像毒蛇一样攫取了我的心，挠的我心慌。我想家，想父母，那晚的月亮又大又圆，我看着它，一下子懂了“举头望明月，低头思故乡”这样简单的诗句所代表的深厚感情。我含着泪水，跪在床上，朝着家乡的地方磕了三个头。

很多年后，我读《东周列国志》里晋文公重耳流亡在外十九年的故事时，看到流亡落魄的重耳逃到魏国，老农们给了他一把土，后来重耳即位，励精图治，发展生产，在花甲之年当上中原的霸主。我知道母亲是不知道这个故事的，可是她却做了相同的行为，书中的赠土情节，总让我想到在园子里，母亲给我那把土时的情景。那样的场景，一遍又一遍地出现在我梦中，随时提醒我不可以做飞蓬，要做有根的游子。

如今想起来，十一岁的年纪，做这样的事，该是怎样一种浪漫情怀呀！而这情怀，是并没有读过多少书的母亲赠予我的。

月是路的魂，路是月的痕。母亲，她就像那晚的月亮一样，而我，就像月亮下的一条小路，指引着我未来的方向，照亮我人生的路途。

可是啊，时间啊流逝的那么快，我在长大，我们的母亲，她在慢慢变老，每次回家，我总是发现母亲的鬓角又添了花白的头发，脸上也留下了岁月的痕迹。我开始惊慌，因为我不知道，我要怎样，才能抚平母亲的脸上因年轮而留下的创伤。

香港中文大学《独立时代》杂志微情书征文大赛的一等奖作品——《你还在我身旁》：

瀑布的水逆流而上，

蒲公英的种子从远处飘回，变成伞的模样。

太阳从西边升起，落向东方。

子弹退回枪膛，

运动员回到起跑线上，

我交回录取通知书，忘了十年寒窗。

厨房里飘来饭菜的香，

你把我的卷子签好名字，

关掉电视，帮我把书包背上。

你还在我身旁。

是啊，趁你还在我身旁，趁岁月正好，趁父母安康。赶快对父母尽一份孝心吧，也许是做一顿简单可口的饭，也许是洗一次脚，也许是回一趟家，了了父母团圆的愿望。希望我们都不要做这样的孝子，在朋友圈大呼“母亲，我爱你”，却在生活中对母亲大呼小叫、KTV里热泪盈眶唱着《母亲》，却在母亲需要的时候没在身旁。

爱，本身是一种行为。

月是路的魂，路是月的痕。父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。

愿天下的父母平安度春秋，愿天下儿女待父母孝心如旧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

以感恩为主题的演讲稿(篇14)

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我给大家演讲的题目是——感恩。

自古以来，感恩就是中华民族的一个永恒、古老而崭新的话题。只有感恩他人、感恩父母、感恩自己，学会感恩，学懂感恩，我们才可以成为社会的优秀者。

民间有谚语曰：滴水之恩，当涌泉相报。但是在这个日益发展，社会关系越来越冷漠的今天，我么是否还在铭记感恩，心中长存善念呢？感恩他人，不但是对他人善意的回报，也是对自己人格的诠释。

俞伯牙为报知遇之恩，因钟子期死而摔琴；韩信为报漂母之恩，留下“一饭千金”的佳话；孟郊为报慈母之恩，写出旷世诗篇《游子吟》。唐代诗人陈润《阙题》诗中道：“丈夫不感恩，感恩宁有泪。心头感恩血，一滴染天地。”李白在《赠汪伦》中道：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这些中国古代的许许多多的话题，都在解释着一个词语——感恩。因为感恩，我们更快乐；因为感恩，我们更自信；因为感恩，我们时时刻刻心中铭记中华道德传统。

感恩他人，是对他人付出的回报，是对我们人格的诠释，是对中华民族文化的传承。感恩父母，是我们在汲取父母的血汗之后仅可以做的一点点的报答。父母给了我们生命，给了我们生活。我们感恩父母，孝敬父母都是应该的，因为他们为我们弯了腰，驼了背。感恩自己，是对自己的肯定，是相信自己的表现。只有时刻感恩自己，我们才可以向前冲刺，才可以飞的更高，飞的更远。

父母是我们的加油站，我们是自己的发动机，而他人则给了我们选择的道路。我们对这一切都应该感恩，都要感恩。学会在感恩中成长，在感恩中自由飞翔。感恩需要爱，有爱的世界才美丽，有爱的世界才和谐；感恩也需要细心的呵护，因为感恩往往就是来自生活中的每一件小事。

感恩他人，也许只是偶尔的一臂之力，他们就会为他们的付出所值得。因为可以无私付出的人不会在乎回报是什么，他们在乎的是他们的付出是不是为世界带来了爱。感恩父母，也许就是为父母洗一次脚，在他们劳累了一整天之后为他们揉揉肩，他们在乎的是儿女的.心，心中有父母，出门不远行。就是这简单的一些小事，可以体现在感恩的点点滴滴之中。感恩自己，只是需要一个自信的微笑，我们就可以给自己心灵的满足。

感恩应该远离冷漠，拒绝自私，无私报答。我们要对心胸狭窄说“不”。有些人对生活厌烦，对自己自暴自弃，想改变自己的生活。其实，他们只是少了对生活的感恩。只要心中常存感恩的信念，枯燥的生活也是一幅美丽的油彩。

给寒冷中的狗垫上温暖的棉絮，它们会默默的注视着你；从猫嘴救下受伤的小鸟放飞森林，它们会在树梢默默的为你鸣唱。它们都不会说话，它们只能用这种方式表达感恩之心。动物尚且如此，何况我们人类呢。所以，感恩吧，学会感恩吧，有了感恩之心，寒冷的冬天我们不在抱怨，烦心的事情我们不会铭记，他人的恩惠我们将心中长存善念。

学会感恩，感恩他人，感恩父母，感恩自己。

谢谢！

老师们，同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进娶努力。

感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？

心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？

心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。

感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。