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农历八月十五中秋节又称什么节(必备十篇)

农历八月十五中秋节又称什么节(必备十篇)

格式:DOC上传日期:2024-09-27

农历八月十五中秋节又称什么节(必备十篇)

2024-09-27 13:40:32

【#实用文# #农历八月十五中秋节又称什么节(必备十篇)#】我们在日常生活中都有写作文的经历,作文不仅可以表达我们的情感,还可以帮助我们调节心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是好工具范文网小编整理的中秋节赏月的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇1

在中秋节的晚上,我抬头看天空,看到一轮满月,但我们谈论的不是那轮明亮的满月。在天空空中,将会有像烟和雾一样的层层上升的云,非常美丽。

有人说,"新月像蓓蕾,半月像瓢,满月像西方孩子明亮的眼睛。"中秋节用明亮的眼睛看满月真的不好。另一个人说:“云生了,月亮藏了,神秘模糊了。”虽然满月不如习字明亮的眼睛,但它有独特的情调。

我喜欢中秋节的气氛。这是收获的积蓄,也是收获的开始。她说她在存钱,因为夏天不长。

中秋节也是家人团聚的日子。在这一刻,我总是想起小时候听过的故事,比如嫦娥、吴刚和桂。

当我带着愉快的心情回家时。白色的月亮像在向我招手。

在秋天,我们将迎来许多节日,包括教师节、中秋节、国庆节和重阳节。在这些节日中,中秋节是我最喜欢的。中秋节,我们吃了晚饭,来到阳台赏月。

它又黑又灰,看起来很神秘。月亮像一个害羞的.女孩,躲在云层后面,拒绝出来。我们等了又等,等着和月亮女孩的第一次见面。起初,月亮还藏在云层后面。过了一会儿,月亮悄悄地露出它金色的小脑袋,仔细地看着我们。熟悉一段时间后,月亮女孩变得更加大胆。她慷慨地向我们展示了她圆圆的金色大脑袋。这时,她看起来像一个又大又圆的蛋黄。非常漂亮。

过了一会儿,天色已晚,月亮把它的大脑袋藏在云层深处...

农历八月十五中秋节又称什么节 篇2

农历八月十五夜,又是一年一度的中秋节了。一家在房屋顶上赏了月。

看完中秋晚会,大概在十一点钟去的顶楼,还带了两盒月饼,一盒是鸡蛋月饼,一盒是水果月饼。圆圆的月亮已近中天了。正当我仰面细看时,可恶的黑云把月亮挡住了。我说:“你这黑云,早不来晚不来,偏偏,真扫兴。”我听见黑云和月亮在争吵,黑云说:“你这月亮,以前你出尽风头,该我出出风头了。”月亮说:“你这身黑黢黢的像东西,我又亮又白,最惹人喜欢了。”黑云气极了,发出了它的“绝招”把云加厚了二层,月亮完全看了。月亮也气极了,也发出了它的'“绝招”,一道银光,刺破了黑云的身体。这下黑云消失了,月亮亮相。

赏月,我边吃月饼边赏月,我诗兴大发,赋诗,题曰“中秋之夜”:中秋月亮圆又圆,可惜乌云挡在前。月亮拼搏月亮圆,银辉洒满大家园。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇3

活动目标:

1、了解月饼是中秋节最主要的食品,知道月饼的特征

2、会对月饼进行分类数数,提高幼儿的观察能力

活动准备:

各种月饼实物、图片

活动过程:

1、看月饼

请幼儿看一看,说一说我拿来的月饼是怎么样的,要求幼儿能依照形状、大小和里面包的馅来说。

2、数月饼

分组看一看、数一数大的月饼有几个?小的有几个?分形状的有几个?不同类型的各有几个?

3、放月饼

(1)分组放月饼,我是按什么规律来放月饼的?

(2)我可以和哪个组一起放月饼,是怎么放的?

(3)自由组合放月饼。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇4

活动准备:

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

3、幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

4、知道中秋节是几月几号。

5、让幼儿了解中秋节的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。

活动过程:

1、猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

出示图:月球(请点击)讲讲月亮的变化。

2、介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。欣赏

3、人们怎样过中秋。

1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料:人们过中秋(请点击

4、吃月饼,共同分享快乐。

1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

2)教师简单小结,月饼的分类(请点击)

3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》(或看VCD),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

5、互送贺卡,学说祝愿的话。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇5

今天是中秋节,晚上吃完饭后,武正汇他们请我到他们楼上看月亮、吃月饼。

今晚的月亮又大又圆。每年的满月都是最圆的,但不知为什么,今夜的满月特别的圆,也特别的亮,而且今晚的夜也特别的静。月光照耀,秋风轻拂,树影婆娑,月光似水,一切都好似沉醉在梦里,倒映在水中,静固在画中。夜也沉醉,我也陶醉。一切都是那样的`幽静,静如止水,就连呼吸生都是那么的清淅。只是从远处传来几声清脆的蝉鸣,让我感觉到这世界还没熟睡!

我们一起坐在楼顶上,看见月光如小雨般轻轻地洒到我们每个人的身上,顷刻,眼里满是柔柔的月光,我正陶醉在这优美的景色中,突然,武正汇站了起来,把我们都吓了一 跳:“我们来玩一个游戏吧。每个人说出一句带“月”字的诗句,谁要是说不出来,那就要受到惩罚。怎么样?”“好!”我们齐声答到。

“我先来。床前明月光’。”我说道。“举杯邀明月。”……就这样我们一个一个的接着说。到了李梦召说的时候,他突然说不上来了,我们都嚷嚷着要惩罚他,他的姐姐挺身而出说,“我帮他说吧。”我们一起说不行规定说,不能给别人打电话,而李梦召又说不出来,那他只有接受惩罚喽。我们一起去挠李梦召,他笑的咯咯的,在地上滚来滚去。

幽幽的月光,映照在我们的小脸上,这快乐的中秋之夜,在我们的欢笑声中,落下了帷幕……

农历八月十五中秋节又称什么节 篇6

今天是八月十五中秋佳节,一个大团圆的日子。吃罢香喷喷的晚饭,我们全家就到院子里赏月。

天空渐渐由湛蓝变成了深蓝,有几颗稀疏的星星眨着明亮的眼睛,虽然有万家灯火,但天空还是很昏暗。奶奶焦急地说:“我特意看了天气预报,明天是个晴天,怎么月亮还不出来呢?”,我也很疑惑。

不知过了多久,我仰望着天空,只见月亮透过云雾探出头来,随着天空逐渐变化,月亮的轮廓愈来愈清晰了。一开始,月亮的颜色很浅很浅,渐渐深了起来,穿过几片薄云,发出的光也越来越亮。最后,一轮圆圆的明月像个巨大的银盘,挂在那高高的、深蓝色的'天空中。温柔的月光犹如一块透明的白纱笼罩着大地,一片白茫茫,真像抹上了一层银霜。你看那流动的溪水,在月光下一闪一闪,像无数颗小星星洒在水面上。“真美啊!”我不禁赞叹道。

这让我不禁想起了“嫦娥奔月”的神话故事。从前。有个叫后羿的英雄,他有个美丽的妻子叫嫦娥。一天,后羿得到了一颗吃了能成仙的灵丹妙药,便交给嫦娥保管。这件事让后羿的徒弟知道了,就在农历八月十五那天,后羿到山上打猎,他的徒弟趁机逼迫嫦娥交出仙丹,嫦娥无奈之下,把仙丹服下,于是她就飘到了月宫……

这时,不知谁拍了我一下,回头一看,原来是妈妈。奶奶指了指挂在天空的月亮,我顺着奶奶的手望去,只见金黄色的月亮衬着深蓝的天空显得那么美丽、可爱,温柔的月光透过草丛,给周围的一切景物都镶上了一圈白色的边。

好幽静,好温馨的夜啊!

农历八月十五中秋节又称什么节 篇7

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗讲述诗人不能在中秋节与亲人团聚,心生感慨。中秋节又名团圆节,是我国重要传统节日之一,这天要与自己的亲人团聚在一起,吃团圆饭,还要一边品尝各式各样的月饼,一边欣赏今夜与众不同,又圆又亮的月亮。下面来看看我的中秋之夜吧!

晚上,我们一家五口吃好团圆饭,这次爷爷做了好多可口的菜,比如香喷喷的鱼,还有让人看了直流可口的`小鸡腿……,这顿饭吃得无比热闹,比以往每一次都开心,快乐。

我们吃完饭后,准备开始祭月了。爷爷搬来一张大板凳,放在门前,奶奶端着一个盘子走了出来,盘子放了三个苹果和三个月饼,放在凳子上。我想这应该就是祭品吧。随后爷爷从厨房里拿来一只碗,里面全是灰,满满大半碗,他又从后面拿来一块木板,在左右两端都定上钉子,然后又拿出来一捆香,只听见“啪”的一声,一束火苗迅速蹿出来,原来爷爷在点香了,紧接着爷爷把香插在碗里的灰中,终于明白灰的作用了,原来是为了固定香而放的。这时一丝丝青烟升上天空。爷爷又随手拿出两根蜡烛,插在两个钉子上,分别点燃了它们。蜡烛点亮了整个夜晚。

最后,我们全家坐在门外观赏着天上的圆月,今天的圆月有点奇怪,时隐时现,像是小姑娘一样,可能是因为很多人看她,她有点不好意思。

天上月圆,地上人圆,中秋之夜很愉快!

农历八月十五中秋节又称什么节 篇8

教学意图:

中秋节是我国传统节日,此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要,是儿童所熟悉、感兴趣的,具有教育价值的。通过活动,让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化,让幼儿进行直接体验,促进幼儿的发展,体验了活动的乐趣。

教学目标:

1、体验节日的快乐气氛,激发幼儿对民间节日的兴趣。

2、讲出自己的节日感受,提高口头语言表达能力。

3、了解中秋节的来历和有关习俗,加深对传统文化的认识。

教学准备:

1、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故事。

2、各种月饼和水果若干。

3、中秋节的录像,(包括月亮的变化、人们的活动等。)

4、有关中秋节的民间故事磁带及实物、图片。

教学过程:

1、相互交流自己对中秋节的认识。

2、教师介绍节日的来历和有关习俗。中秋节(农历八月十五),农历八月十五日是我国民间传统节日—中秋节。中秋节的一项重要活动是赏月。这天夜晚,皓月当空,秋风送爽。辛勤劳作的人们,看着丰收在望的庄稼,心中充满喜悦。

3、讲述《嫦娥奔月》等传说故事(可欣赏有关中秋节的录像)。

4、师幼一起品尝月饼、水果。

延伸活动:

和父母一起观察八月十五前后月亮的变化 。

教学反思:

1、小朋友对中秋节是熟悉的`,但是对中秋节的来历还是比较陌生的。通过故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流,让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解。

2、在讲述的过程中,虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解,但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解,对主人公的情感体验了解还不是很深入。

3、通过故事学习,孩子们对中秋节观赏月亮,品尝月饼有了进一步的了解。

4、结合中秋节,教育孩子们关爱家人、学会分享,体验家人团圆的幸福和快乐。

通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗,一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日,是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇9

一、目标

了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享、团结祥和的欢乐。

二、准备

月饼,各种水果。

三、过程

1、环境创设。和学生一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节,团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果,师生一起品尝。

4、请学生晚上与家人一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给学生一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话:“我家怎样过中秋”。把父母讲的'故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话:“神密的月亮”等。

6、表演游戏:“到嫦娥姑姑家做客”。学生自愿分组,商讨怎样表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航员等)。制作道具,进行表演。其余学生当观众。互相轮换。

四、建议

1、此活动可结合自然领域的活动进行。如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

2、此活动为系列活动,分多次进行。也可增加部分美工和数学活动,如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

3、有条件的学校,最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举行“中秋月光联欢会”,教师配乐为学生讲月亮的传说,讲太空人登月球,大家品尝月饼、水果,赏月,举办化装舞会(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。

农历八月十五中秋节又称什么节 篇10

活动目的:

1、能够听小朋友说中秋怎么过的。

2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。

3、体会讲述自己的快乐的乐趣。

4、让学生了解中秋节的习俗。

5、知道中秋节是几月几号。

活动准备:

刚过的中秋节。

活动重难点:

认真听其他小朋友讲话,以及流畅清楚的说出自己的中秋节。

活动过程:

一、老师讲述自己的中秋节。

小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听老师的中秋节是怎么过的。

阳历九月15日这一天,早上起来……之后……然后……最后……

二、提问小朋友听到的老师中秋节怎么过的。

好啦,老师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。

恩,记得真好。那么,接下来,老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的`小嘴巴,竖起我们的小耳朵,认认真真的听,之后老师还会问问题的哟。

三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。

那么,老师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。

三!二!一!

四、总结,结束课程。

哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!

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