时间:20xx年5月11日
地点:村部三楼会议室
谈话人:xx、xx
谈心内容:
xx:按照支部的安排,党员之间要开展一对一地谈心活动,今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识,相互之间开展批评与自我批评。
xx:我感到开展这次活动,在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
xx:你说得对,党中央从提高党员的理论水平、政治素养和思想觉悟入手,进而提高全党的领导能力,树立党的形象。我们村的所有党员都参加了这次活动,每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步,思想觉悟都有了不同程度的提高,党支部先后开展了主题实践活动,与党员群众谈心,对党组织建设和发展促进很大。
xx:现在看来,这种活动太有必要了。
xx:我们虽在一起工作,但谈心活动却不太多,今后应经常开展。我俩一起工作,您对我的缺点看得很清,想请您帮我提些意见。
xx:我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错,工作标准很高,责任心很强,也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧,自觉性不高。有时组织培训,借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为党小组长,和组里的青年们谈心较少,思想政治工作做得不够。
xx:我认为您在我们村的表现是优秀的,工作肯干,认真负责,业务能力很强,心直口快,和大家相处的很和谐。要说缺点嘛,我觉得,有一点需要注意
就是平时说话要注意场合和方式。比如说,对党内存在的腐败现象、阴暗面什么的,不能信口开河,随便乱讲,要时刻想到党员的身份。
xx:好,我一定注意。
xx:另外,村里有十几位青年,有的还写了入党申请书,我们要在政治上关心他们,争取让他们早日加入党组织。
xx:您说得很对,我们多努力吧。
学生姓名:xxx
时间:5月11日
地点:办公室
形式:谈话
谈话过程:
班主任:你和老师说说,你有哪些优点?
学生声音很轻,看得出很紧张:我没有优点。
班主任:怎么会?难道你真的觉得自己没有优点吗?
学生:好像没有……
班主任:可是从同学和其他任课老师那里得知,还有我平时的观察,老师觉得你的优点还比较多的`,那我先帮你来找几点。
班主任:你对老师很有礼貌、从来不跟同学吵架,没有奇怪的`发型衣服,打扫卫生总是积极举手。你看,都已经四个优点了。那你和老师说说,你有什么特长?
学生:吹口琴。
班主任:平时喜欢干什么?
学生:下棋。
班主任:你看还说自己没有优点,已经很多个了。还有这些优点你看有没有,按时交作业?认真听课?及时订正错误?
学生:上课是认真听课的,但有时会开小差。作业按时交的,错误的地方也会订正,但是有些题目并不是真的懂。
地点:心理咨询室
参与人员:
A:主讲人,心理咨询师
B:咨询者,一位年轻女性
主题:情感困扰及其对个人幸福感的影响
A:你好,请问你对情感方面有什么困扰或者问题想要探讨吗?
B:我最近感情方面遇到了一些困扰,我和男朋友的关系出现了一些问题,让我感到很痛苦。
A:可以先告诉我你目前的感情状况,以及你感到困扰的具体原因是什么?
B:我和男朋友在一起已经两年了,最近我们之间的沟通变得越来越少,他总是对我冷淡,我感到他不再关心我了。
A:感情中的问题是很常见的,沟通是解决问题的关键。你可以试着与男朋友坦诚地沟通,告诉他你的感受和想法。
B:但是我担心他会对我不理不睬,或者更加冷漠。
A:这些担心是可以理解的,但是我们需要勇于面对。只有通过沟通,你们才能够了解彼此的需求和想法。同时,也要学会倾听对方,理解他的观点。
B:好的,我会尝试与他坦诚地沟通,希望我们能够解决问题。
A:很好,你已经迈出了第一步。接下来,你们可以共同寻找解决问题的方法,或者考虑寻求专业的帮助。如果你在这个过程中遇到困难,随时可以来找我谈谈。祝你们好运!
时间:20xx年11月1日
地点:办公室
参与人员:领导、员工
主要内容:
领导:最近你的工作状态如何?
员工:我觉得自己的工作状态还可以,但是还需要继续努力。
领导:你觉得自己的工作有哪些方面需要改进?
员工:我觉得我需要提高工作效率,同时也需要更好地与同事合作。
领导:好的,我们会提供更多的培训机会,帮助你提高自己的专业技能,同时也希望你能够认真对待自己的工作,为公司的发展做出更大的贡献。
时间:5月15日
地点:办公室
学生姓名:xxx
教师姓名:xxx
谈心事由:课堂不注意听课
谈话内容:
师:最近我发现你上课老是不注意听课,我想问问是什么原因,能告诉我吗?
生:我心里在想着偷看小说书,是一部神话武打方面的书,从图书室借来的,可能被里面的情节所吸引,所以,人在课堂心在小说上了。
师:老师想跟你交流的是,小说能不能看,能看,但上课时间绝不能看,会影响文化课的学习;另外看小说一定要有选择,要多看一些经典名著或关于励志、勤奋方面的书籍。
所以,建议你:
一、以后再借书多借些我所说的这方面的书籍看;
二、绝不能在上课时看,要合理安排时间,在作业完成好、文化课复习好基础上可适当看看,可以吗?
生:老师,我懂了,以后保证不在课堂上看小说了,也不在借那些武打等方面的书看了,保证按老师要求做。谢谢!
时间:
12月11日
地点:
xx处912室
谈话人:
吕xx
职务:
处长
谈话对象:
汪xx
职务:
副处长
谈话内容(要点)
安xx:按照党支部计划安排,今天,我们俩谈谈心,交流一下对开展这次活动的认识,开展批评与自我批评。
汪xx:我先谈谈自己的体会。这次开展的活动,无论对市、县国土资源局还是直属事业单位,还是机关支部来说,都是非常难得的学习和提高的机会,在全区国土资源系统开展的这次活动,对进一步解放国土资源系统干部、职工的思想、调动干部、职工工作积极性,不怕吃苦,敢于拼搏都有十分重要的意义。从我自已来讲,活动中学习到了许多新知识,增强工作积极性,强化了比学赶帮的意识,同时,也通过此项活动找到自己的差距和努力的方向。
汪xx:你说的很对。人不学、不比找不到差距。无论干什么工作,都要把学习放在第一位,只有平时多学习才能不断进步,才能解决工作遇到的难题。你对我工作上有什么意见,可以谈一谈。
汪xx:您无论在工作方面,还是在生活方面,都作得很好,可以说是一名非常优秀的支部书记。工作责任心、奉献意识都非常强,是我们学习的榜样。对您有一点建议:多深入矿山企业检查,增强业务知识,更有利用于今后的管理工作。
吕xx:提的建议非常好,我也是这么想的,今后一定要利用一切可以利用的时间多下矿山企业实地检查调研。
贾xx:请您也给指出我工作中的不足。
吕xx:您的工作很尽心,很努力。平时要加强自身的学习,加强与其他部门沟通联系。
汪xx:好的,我一定会努力干好。
地点:
办公室
谈心人:
a
谈心对象:
b
a:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?”
b:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,我想我要是一直这样下去就完了,您说该怎么办啊?”
a:“你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研下去,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的'力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”
b:你说的对,就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
a:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,我们再坐一起探讨。
一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,知道自己平静下来;
二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b:好的,我回去试试。
a:“其实,作为我们这一代年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”
b:谢谢
时间:20xx年11月1日
地点:办公室
参与人员:领导、员工
主要内容:
领导:最近你的工作状态如何?
员工:我觉得自己的工作状态还可以,但是还需要继续努力。
领导:你觉得自己的工作有哪些方面需要改进?
员工:我觉得我需要提高工作效率,同时也需要更好地与同事合作。
领导:好的,我们会提供更多的培训机会,帮助你提高自己的专业技能,同时也希望你能够认真对待自己的工作,为公司的发展做出更大的贡献。
作为一名普通老师,我以为不仅有教书的职责,更重要的是育人,让思想正在形成的中学生养成良好的个人生活学习习惯,树立良好的人生观世界观。针对班上一名可塑性强,智力教好,但个人习惯不好,自制力教差的学生,在曾经考过很好,但后来一次比一次差,我找他谈话,谈话过程记录如下。
时间:中午
地点:办公室
师:你这段时间学习怎么样?
生:就那样,还好!
师:你看你的强项物理这次只考了“43”分,找过原因吗?
生:......
师:俗话说,学无止境,你在物理方面有天赋,但光有天赋,不加后天努力,那天赋资质不就浪费了吗?若一个人只有天赋但不上学,你说他能直接参加考试并考好吗?上上次你物理考的很好,只能说明你在那个章节学的好,学得扎实,但我们物理不仅仅只有这一章呀!还有好多呢!你看你前段时间不是下功夫就见效果了吗?可谓立竿见影,要知道想收获必须要耕耘。
生:不好意思}我前段时间没怎么下功夫,篮球打多了。
师:篮球抽时间打打,锻炼锻炼身体很好,但要注意“度”,看你以前的成绩和现在的,给人感觉就象一颗流星,在天空一划,就消失了,就那么一下别人会知道你的存在,在那一刹那过后呢,没人知道。但实际上,你完全可以做一颗恒星,一直发亮,一直让别人知道你的存在。可你为什么选择前者呢?难道你不愿意做恒星,只愿做流星?
生:若有所思}老师我愿意做恒星!
师:恩,好样的!但只有做恒星的资质和想法没有行动恐怕也是白搭。
生:老师,我能做恒星,你看吧,我会一直亮下去的!
师:好!我也相信,我等着你的好消息!
生:放心吧!谢谢你,老师。
谈话时间:6月18日
地点:咖啡馆
参与人员:
A:主讲人,心理咨询师
B:咨询者,一位年轻女性
主题:人际关系及其对个人生活的影响
A:你好,很高兴见到你。请问你对人际关系有什么困扰或者问题想要探讨吗?
B:嗯,其实我一直觉得自己在与他人交往方面有些困难。我很容易感到紧张,不知道如何与人建立深入的联系。
A:这是一个很常见的问题,很多人都会在人际交往中遇到困难。可以先告诉我你对于建立深入联系的期望是什么?
B:我希望能够与人建立真正的友谊,有人可以理解我,支持我。但是我总是担心自己会被拒绝或者被伤害。
A:这种担心是很正常的,但是我们需要克服它。建立深入联系的第一步是要敞开自己,勇于表达自己的想法和感受。你可以试着在与他人交流时更加坦诚和真实。
B:但是我总是担心自己的表达会被他人嘲笑或者不理解。
A:这其实是一个心理壁垒。我们需要相信自己的价值,只有这样才能在交流中更加自信。同时,也要接受自己和他人的不完美,毕竟每个人都有自己的独特之处。
B:是的,我明白了。我会尝试打破这个壁垒,勇敢地与他人交流。
A:很好,你已经迈出了第一步。接下来,你可以尝试主动与他人建立联系,参加一些社交活动,结识新的朋友。同时,也要学会倾听和关心他人的需求,这样才能建立起互相支持的关系。
B:谢谢你的建议,我会尽力去做的。
A:别客气,我相信你一定能够克服这个困难,建立起良好的人际关系。如果你在这个过程中遇到困难,随时可以来找我谈谈。祝你好运!
时间:
20xx年xx月xx日
地点:
办公室
谈心人:
A
谈心对象:
B
B:我要检讨一下自己:在学习上我还存在着应付思想,表现为态度不够认真,缺乏自觉性,平时强调工作忙而放松学习要求,读书也只求数量不求质量,使自己的政治素质难以提高。
A:这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们应该不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。
B:现在我认识到,只有理论上清醒和坚定,才能保持政治上的清醒和坚定,学习是世界观改造问题,理论水平提高了,看问题的能力也会提高,工作能力才会提高。
A:不错。只有刻苦学习理论,才能树立正确的世界观、人生观、价值观,才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上,我要批评你了:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。
B:这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大,又不易见成绩,所以没有深入钻研下去,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改进工作作风,完善自我。
A:你的思想和工作表现都是不错的,你能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格,只按照领导安排和工作要求开展工作,工作按部就班,缺乏工作主动性和工作积极性,不能够很好的创新工作方式、方法,造成了侨务工作循规蹈矩,没有创新,不能充分发挥出工作职能,只满足于应付本职,只求完成任务。此外,对领导安排的工作,存在畏难情绪和急躁思想,精神状态不能很好的适应工作开展要求,不能以平和的心态做好工作,还需要进一步增强事业心和责任感。
B:多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念,不断充实工作内容,重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章,各方面的工作都要走到前列,争创一流业绩,充分发挥职能作用,力争工作年年有进步,把工作做好。
时 间:20xx年6月10日
地 点:书记办公室
谈 心 人:乔书记
谈心对象:政教处主任朱xx
乔书记:怎么了,这一段时间以来,我感觉你的状态不是太稳定啊?
朱xx:我这一段时间以来,工作、生活状态都不是特别好,感觉整天没有工作动力、没有压力,看到别人说话时就想说话,有时候还很烦,,我也不知道怎么办啊?
乔书记:你能意识到这一点,这说明你对自己还是比较负责任的,这一段时间以来,要真正坐在那里钻研政教工作,对工作不执著,并且找不到推动自己学习的力量,这些都能理解,但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你的心不静。其次是心态的问题。
朱xx:你说的对,我就是心静不下来,浮躁。自己控制不住自己。
乔书记:关于这个问题,我有个主意,说给你听听,你回去之后可以试试,如果有用的话,你可以用下,如果不行,咱们再坐在一起探讨。 一是练字,当你心烦浮躁的时候,拿出来字帖练练,用心写,直到自己平静下来;二是读书,读一本励志的书,看看别人成功的例子,锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本,比如说:《教师》、《读者》。 三是做自己擅长的事,就当是巩固训练,当你的心静下来时,再做其他难一些的题。这样的话,工作学习感觉很充实,又没有浪费时间。这几条你可以试试看。
朱xx:嗯好,谢谢乔书记我回去试试。
乔书记:“其实,你们这个年龄的人,最缺乏的是吃苦的精神,缺的是执著的精神,很多事情做一个头就没有了尾,缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里,永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人,并且你的人际关系交往很和谐,如果你能够认真思考自己的未来,给自己定一系列的小目标,立长志!相信你的未来一定是美好的!一定会成功!
朱xx:谢谢乔书记,今天的谈话使我受益很多,我会尽快调整好自己的心态投入到以后的工作中的。
谈话对象:父亲
日期:20xx年8月26日
地点:家中客厅
记录人:小明(化名)
谈话主题:家庭关系与沟通
谈话记录:
小明:爸爸,我觉得我们家庭的沟通有些问题,你有没有时间和我谈谈?
父亲:当然有时间,你觉得我们家庭的沟通有什么问题?
小明:我觉得我们之间的沟通不够顺畅,有时候我想表达的意思没有被理解,导致产生了一些误会。
父亲:我明白你的意思,我也有同样的感觉。我们应该如何改善这种情况呢?
小明:我觉得我们可以多花时间坐下来交流,互相倾听对方的想法和意见。同时,我们也可以学习一些沟通技巧,提高沟通的效果。
父亲:你说得对,沟通是相互的,我们需要共同努力。你有什么具体的建议吗?
小明:我觉得我们可以设定一些固定的时间,比如每周一次,坐下来谈谈家庭的事情,分享彼此的想法和感受。同时,我们也可以学习一些沟通技巧的书籍或者参加相关的培训。
父亲:这个主意不错,我们可以试一试。我也会主动去倾听你的想法,尽量理解你的需求。
小明:谢谢爸爸,我觉得只要我们共同努力,家庭的沟通一定会变得更好。
父亲:是的,我们一起努力,让我们的家庭更加和谐幸福。
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