元旦活动方案结束语简短(集锦10篇)

【#实用文# #元旦活动方案结束语简短(集锦10篇)#】参加了丰富多彩的活动，让我收获颇丰，丰富了生活经验。让我们共同学习总结这段宝贵经历。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是好工具范文网小编为大家整理的元旦活动简短总结，欢迎大家分享。

元旦活动方案结束语简短 篇1

12月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己，让家长看到自己孩子的进步成长，我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

上午九点左右，我们开始给孩子们化妆，十点新年联欢活动在孩子们的祝福声当中，正式拉开序幕。我们是和芒果班柠檬班一起在舞蹈房大联欢，有歌表演，游戏，舞蹈，识字比赛等活动。我们进行了一个多小时的联欢，孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

下午我们进行庆元旦迎新年联欢活动，为了让孩子们过一个开心难忘的节日，孩子们进行了亲手工制作皱纹纸拉花来装饰教室，还让孩子们亲手剪的窗花贴在了玻璃上，五点的时候家长已经陆陆续续到园，家园联欢活动在孩子们的祝福声当中，开始了，我们有古文朗诵，歌表演，识字游戏，英文歌表演，数学游戏等。

本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主，各班的活动室都挤满了孩子与家长，把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光，孩子们充分体验到了成功的自豪感。

最后全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动，“让爱送给妈妈”，我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏，不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快，在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

元旦活动方案结束语简短 篇2

20xx年xx月xx日下午，我们六（3）班举行了庆元旦联欢会，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。同学们编排了许多精彩的节目。本次活动有个人才艺表演，游园活动等，内容丰富，开展得很顺利，受到了大家的一致好评。

一、布置教室

学生们把教室打扫得干干净净，在黑板前方写上“欢庆元旦，新年快乐”，黑板后方出了一版有关节日的黑板报，用气球和拉花把教室装扮一新，整个教室洋溢着节日的气氛。

二、 活动安排

本次活动主要以学生的才艺展示为主，主持人为覃禹珅和卓思余。游园活动由薛彩钰和蓝若月负责。正班主任负责分糖饼、发奖品（糖饼、果冻等为奖品），副班主任负责拍照、维持秩序。

三、 活动内容

形式多样的才艺表演，展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的.学习习惯。在活动中，孩子们积极参与。有的唱歌，有的.朗诵，有的演小品，还有演话剧、双簧等，真可谓八仙过海——各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。游园活动有抢椅子、吹蜡烛等节目，同学们热情高，积极参与，人人尽兴。特别是覃禹珅的《火锅美女》、林雅丹和卓思余的小品《超级主持人》等节目受到大家的欢迎。

这次元旦联欢活动，不仅给学生带来了新年的快乐，而且培养了学生的活动能力，更提高了学生的综合素质。

元旦活动方案结束语简短 篇3

为迎接元旦佳节的到来，让小朋友们感受新年的欢乐与喜庆，20xx年12月31日上午，怀远县幼儿园开展了以"庆元旦迎新年"为主题的庆祝活动。

各年级组教师积极组织、精心策划，如小班年级组开展"鼠年我来送吉祥"让每位小朋友说一句吉祥话情感教育活动，中班年级组开展"新年的歌儿我会唱"歌唱比赛活动，大班年级组开展"巧手迎新年"新年贺卡手工制作活动。

这一系列的迎新庆祝活动，不仅让小朋友们充分展示了自己的才艺，愉悦了身心，陶冶了情操，也让小朋友们感受到了20xx年新年来临的'快乐，增进了师幼之间的情感。

元旦活动方案结束语简短 篇4

“幼儿园庆元旦歌舞大赛”12月30日下午，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。

“庆元旦书画展” 为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“XX幼儿园庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。

“庆元旦手工制作展” 石硖幼儿园开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。

XX幼儿园在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让石硖幼儿园成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

元旦活动方案结束语简短 篇5

20xx年来临之际，xxxx学院举办了迎接新年活动。本着让所有同学在即将结束的一年，能以欢乐的节目迎接新的一年的开始，丰富了同学们课余生活的主题，我们组织了20xx迎接新年活动。20xx年12月29日，迎接新年活动在我们xxxx学院楼热闹开场。经过生活部以及其他部门同学们一下午精心布置，彩色气球的点缀，使我们xx楼充满了热闹祥和的气氛。抽奖，游戏等丰富多彩的活动贯穿了整个迎接新年活动。

迎接新年活动分为以下几个部分：

一、开场节目是猜谜语，在四楼和五楼墙上贴有各式各样的谜语，猜对谜语的`人可以把谜语揭下来，然后找工作人员得到相应的积分

二、在一楼的水池边，也开展了很多活动。比如，吹蜡烛、扔纸球、盲人摸鼻、踩气球等。玩一个游戏就可以等到相应的积分。

三、在有足够的积分的情况下，去领奖处用积分换取圈，然后用圈套奖品。

虽然本次活动没有达到预期的效果，没有使全部的同学们关注。但是游戏环节，让参加活动的同学乐在其中。各种形式的互动游戏不仅拉近了同学们之间的距离，而且培养了我们的合作意识，体现出了我们的团结与协作。在欢快的游戏中，新的一年向我们走来，新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。相信在新的一年里，我们会在学习上以及其他方面会有更大的进步和收获。

元旦活动方案结束语简短 篇6

12月29日，我们小一班和小二班一起在音体室进行了元旦庆祝活动。我们邀请了每一位幼儿的家长，在庆祝活动开始前，家长们纷纷到齐。小一班当天有14名幼儿入园，来了16名家长。小二班当天有18名幼儿入园，有16名幼儿的家长来园参与活动，甚至有的幼儿爸爸妈妈爷爷奶奶都来了，可见家长对此次活动的重视。

在活动中，我们的孩子表现出色，教师配合默契，活动秩序井然。孩子们一个又一个精彩的.节目，让家长们鼓起了阵阵的掌声。甚至有的家长说，这么点的孩子能演成这样真是不容易。小班幼儿表演的节目不但精彩，更有中大班幼儿节目的助阵，他们的故事表演《月光蜗牛》吸引了每一位幼儿的眼球，孩子们看得非常认真，被他们精彩的表演所吸引。

活动的成功，与我们每位教师辛苦的付出是离不开的。俗话说，台上一分钟，台下十年功，能让小班幼儿为家长呈现一台精彩的节目，与我们老师平日的努力是离不开的。在今后的工作中，我们会再接再励，争取让每位幼儿都有进步，让每位家长放心。

元旦活动方案结束语简短 篇7

一、准备工作

此次活动的计划早在x月底就已经公布，在积极的做好了初步的计划和准备之后。我们就开始为这次的活动准备舞蹈和表演排练。在各班老师的准备和排练下，每个班级都准备了各具特色的元旦表演。从合唱、舞蹈、到小品、话剧……各个班级的老师们可谓是各显其能，积极的发挥了幼儿们的表演天赋。

而在排练方面，幼儿们也展现出了优秀的自我管理和团队意识，能积极的跟着老师的引导，顺利的完成节目的准备，并乐在其中，这也是我们在教育上取得的优秀成果。

二、活动开始

在元旦活动当天，我们全体老师积极热情的引导幼儿和家长们入园，并由xxx园长和各位班主任老师进行了发言互动后，正式开展了这次的活动。

在活动会场，我们一个接一个表演不仅炒热了现场的气氛，也让家长们也跃跃欲试，甚至有家长申请亲自上台，为我们带来了优秀的表演活动。

此外，除了丰富的节目活动，我们食堂，还为大家准备了丰盛的餐点和饮料，让大家在一边欣赏精彩节目的同时，也能和幼儿们一起享受美食，享受元旦这种团聚在一起的快乐。

三、活动的不足

反思活动情况，第一个不足在准备方面。经过很多家长的反馈，我们尽管得到了不少的夸赞，但也收获了很多的建议。如在餐饮保温，以及现场秩序的维护，我们都没能做全面。活动现场较为混乱。这是非常不应该的。

吸取这次的教训，我们会在这今后的活动上，积极考虑现场的情况以及幼儿们的饮食等各种问题，让下一次的校园活动，能举行的更加快乐、健康、安全！

总而言之，此次的元旦文艺汇演圆满结束，希望在新的一年里，幼儿们能健康成长，快乐学习，祝愿xxx幼儿园越办越好！

元旦活动方案结束语简短 篇8

一、活动主题

激扬青春阳光成长暨20xx年xx区xx第三中学元旦文艺汇演

二、活动对象

全体师生

三、活动时间、场地

20xx年xx月31日xx：40—xx：00学校体育馆

四、活动领导小组

组长：夏科平

副组长：包增荣、骆建梁、戴衍义、沈小平、赵忠顺

组员：章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥，各班班主任。

五、节目来源分配

1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。

2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会（合唱团、健美操等）。

3、文艺汇演设置各类优秀表演奖xx个，优胜奖若干个，学校给予适当奖励。

六、演出节目要求

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚，贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性；既有时代特色，又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。

3、节目形式建议：

歌舞类（大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等）；

乐器类（二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等）

语言类（朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等）；

4、单个节目时长控制在6分钟内。

5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带（剪辑好）等物品，并保管好，以便活动结束后及时归还。

6、所有工作人员务必高度重视本次活动，齐心协力、全力以赴，以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长：孙明浩

组员：孙辉、周芳、董幼华

任务：

1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。

3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。

4、组织评委对节目现场评选。

第二项目组：后勤保障服务组

组长：包军祥

组员：葛海杰、朱兆兵及后勤人员

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案等。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、完成舞台布置、及评委主席台布置。

4、负责接通并检查汇演电路，协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。

第三项目组：宣传报道组

组长：章俊涛

组员：蒋燕芳、黄志祥、包琪芬

任务：

1、现场摄影、摄像。

2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。

第四项目组：安全及场地组

组长：孙明浩

组员：邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员

任务：

1、制定活动应急预案及活动场地划分，搞好场地卫生。

2、活动期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第五项目组：舞台运行组

组长：吴丽萍

组员：胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干

任务：

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。

3、主持人形象设计、演员化妆。

4、负责后期的彩排工作；负责节目的编排及活动全流程的衔接，节目单的制作。节目的出场的协调，保证节目的连贯性。

5、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。

6、负责舞台应急情况处置。

八、各阶段任务及工作分配

1、活动策划准备期（xx月4日——xx月xx日）：

任务：

A、节目收集：xx月4日，德育处召开全体班级文艺委员会议，具体布置报名工作；各班班主任落实本班参演节目，并于 xx月xx日前报孙明浩处。

B、选定主持人并进行相应训练和准备。

C、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查、督促。

2、活动协调及进展期（xx月xx日——xx月24日）：

任务：

A、xx月xx日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。

B、校团委协调组织节目组成员于xx月24日对海选出的参演节目进行彩排精选，确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。

C、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。

D、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。

3、活动倒计时期（xx月24日——xx月31日）

任务：

A、xx月24日中午学校召开元旦汇演筹备会，协调、落实相关工作。

B、xx月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。

C、xx月28日召开班主任会议具体布置相关工作；参演节目下午彩排。

D、xx月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。

E、xx月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

F、xx月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。

九、活动当天具体安排

一）xx月31日有关时间安排

1、上午上四节课，课间操不进行，第五节不上。中餐安排：初一第一批，xx：00就餐，初二第二批，xx：xx就餐，初三第三批xx：20就餐；

2、上午9：xx开始演员化妆，地点在6号楼音乐教室（具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课，九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课）；音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。

3、xx：00—xx：20读报课安全教育，班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。

4、xx：20听广播指挥各班整好队有序进场，要求全体同学待定端上凳子，有序到学校体育馆，按学校统一指令到指定位置就座。

5、xx：40左右活动正式开始。

6、xx：00左右活动结束，学生退场进教室，班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。

7、xx：30开始第一批正常放学（如有变化临时通知）。

二）管理要求

安保管理要求

1、安保要求：场内——孙明浩（体育馆南门）、王树安（体育馆北门）、班主任及随班教师随班管理（按照秋游方案随班管理）、学校年级工作组领导巡查分管年级；场外——邹军、学校保安

2、值日教师安排：按学校值日教师岗位职责要求。

3、放学要求：按正常放学要求依次放学（如有变化临时通知）。

演出期间学生的管理要求

1、进出场由班主任带队，听从德育处老师指挥，确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。

2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备，演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。

3、演出期间各班必须维护场内秩序，不得大声喧哗，不得互串座位，在场内外走动，相互追逐打闹，严禁学生擅自离开会场，班主任做好点名工作，严肃请假制度。

4、保持场内卫生，不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查，并记入班级考核。

5、做文明观众，本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看，演出完毕热烈鼓掌，不喝倒彩。

6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具，以更好地参加表演。

7、希各班认真遵守以上各条，德育处将安排值周班和老师检查、记录。

三）相关工作人员安排

1、总策划：骆建梁

2、活动方案、制定与落实：孙明浩

3、舞台导演：XXX

4、场地安排：XXX

5、秩序、卫生：XXX

6、音响、灯光（话筒准备、调试等）：XX广告公司

7、评委：XXX

8、摄像、拍照：XXX

十、几点说明

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径；同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功，各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。

4、各节目所需道具、服装等一律自备。

5、节目单当天发放。

元旦活动方案结束语简短 篇9

一、前言

洋澜拍回岸的怀抱，你我共赏一轮明月。今世的冰轮可否记得古时的欢乐，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盏灯下，品一句灯谜，孕育一段再也不会忘记的记忆。

也许今日不能点百盏灯，也许再也没有意味深长的邂逅，但至少，猜灯谜的趣味依然在。小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字游戏，是中国深沉的智慧，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。

现在鄂州职业大学校团委管理下的大学生社会实践协会有意再现当时猜谜的乐趣，在猜出灯谜的兴奋之余，为自己关心的新朋友，旧知己赢一份小小的礼物，一起保存一段青春的友谊；同时献出我们的爱心，去帮助那些需要和温暖的孤寡老人。也给众多的师生一份与中国文化亲密接触的别样情趣。

这个傍晚，在他乡的元旦不寂寞！

二、活动主题

喜迎佳节，爱心捐赠

三、活动目的

1.增强节日气氛，是每个人都能过一个充实而温暖的元旦佳节。

2.爱心许愿，共同祝福自己身边的人，将自己的祝福通过关怀的心灵去传达。

3.宣传爱新事业，公益活动，共同帮助那些需要帮助的人。给他们送去温暖和关爱，进行爱心捐助，为敬老院的孤寡老人送去温暖和祝福。

4.积极弘扬社团文化，发扬民族精神，让跟多的人能够参与爱心捐助活动，共同为社会造福。

四、活动形式

猜灯谜、点歌

五、活动具体操作

A、猜灯谜

1、在两站路灯间拉一根绳子，中间再拉两根。

2、在绳上粘贴二十五个灯谜。

3、对每个灯谜编号。

4、猜谜者撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案。

5、工作人员对照手头的答案纸，判断正误，如果正确划去该答案，并赠给猜谜者相应的奖品。如果错误，工作人员收回谜面，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。

6、每条绳子有四名工作人员负责维持秩序和补充空缺的迷题。

B、点歌

若所捐金额在5元以下则没有无权点歌，高于5元者除有权点歌外，另送一个苹果。

猜迷者如果答对了在送与相应的奖品的同时还有获得标有点歌、送礼、纪念品、谢谢参与、的转动转盘一次。

六、活动人员安排

12名，负责绳子处的秩序及补充迷题

23名，负责校对答案

33名，奖品及将猜错的谜题送回绳子处

七、活动道具

1、两地各三张桌子，共六张。

2、两条绳子，120个气球。

3、书写谜面的红纸（16张）。

4、一百个小礼品（由商家提供）。

5、100个苹果。

6、一个小型舞台（有赞助商提供且带两个小型音响和四个话筒）。

7、三个募捐箱。

8、10个彩灯。

八、活动地点

医学院楼前的篮球场

九、活动流程

12月10日：策划书通过审批。

12月12日——12月25日：外联部对本次活动拉赞助。

12月22日——12月29日：宣传部进行宣传，文艺部准备文艺节目（待定）。

12月27日：组织部了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目是否到位。

12月27日——11月30日：秘书部和财务部收集谜面及在办公室制作好灯笼并安装、写好灯谜备好卡片和笔和吹球。

十、活动时间

12月31日下午7：00——10：30。

场外设想：没有足够的人参与对策，通知原社团的成员及班级同学好友参加。

邀请XXX协会共同举办。

元旦活动方案结束语简短 篇10

一、活动主题：

感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动地点：

教学楼门口

三、活动时间：

12月31日-1月1日

四、参加人员：

学校师生

五、活动安排及布置：

１、场地布置：在教学楼门口的树上绑上绳子，将灯谜吊在上面。

2、灯谜分为三组：

第一组：操场大屏幕旁第一棵树——第四棵树之间（一、二年级区域）。

第二组：第四棵树——第六棵树之间（三、四年级区域）。

第三组：第六棵树——第八棵树之间（五、六年级区域）。

第四组：第八棵树——第十一棵树之间（中学区域）。

3、人员安排：

总负责人：苏俊平

副组长：崔增田

纪律组长：刘永高、沈小钧

各组监管人员安排：

第一组：杜鹃、一、二年级各班主任。

第二组：孟艳萍、三、四年级各班主任。

第三组：呼妍、李霞、五、六年级各班主任。

第四组：牛永飞、郭艳、初中各班主任。

说明：各区域由纪律组负责维持秩序，学生不可以越组或跳组猜谜，发现者取消猜谜资格。

4、灯谜会场布置：张利雄、谢元坤、张鹏、武汉宇。

5、兑奖人：何清、刘玉芳、武汉宇、赵素珍

6、奖品管理：崔建庭、杨乐仙

（兑奖处设在教师办公楼门口）

六、猜灯谜活动说明：

教学楼门口树上挂上500多条灯谜；猜对灯谜后兑奖品。

七、兑奖原则：

猜灯谜者在兑奖处说出谜题序号及谜底，待兑奖人员确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并签名后方可领取奖品。

八、兑奖规则：

三等奖：1根铅笔、1块橡皮、1个苹果、1根香蕉、水果糖5个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）

二等奖：1个笔记本、2支圆珠笔、1个苹果+1个香蕉、水果糖8个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）

一等奖：1支钢笔、3支圆珠笔、2个苹果+1根香蕉、水果糖8个+瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）

备注：奖品设一、二、三等奖，请同学开动脑筋，发挥个人的聪明才智猜出大奖来。

九、活动注意事项：

1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

2、谜底未猜中，不得将谜题取下来

3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

4、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。

5、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。

6、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。