幼儿园公众号精彩活动内容

【#实用文# #幼儿园公众号精彩活动内容#】通过生活馆的活动，孩子们可以亲自动手参与各种生活技能的实践，如制作食物、手工活动等，这不仅让孩子们了解到劳动的价值，还让他们学会珍惜劳动成果，从而培养勤劳、节约的生活理念和劳动素养。以下是好工具范文网小编收集整理的幼儿园生活馆活动方案（精选8篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇1

为全面贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，结合市局和新区教育办公室相关工作安排和我园实际，我园开展了科学做好入学准备学前教育宣传月系列活动，现将学前教育宣传月活动总结如下：

一、加强领导，认真组织

根据有关文件要求，我园迅速行动起来，成立了马山子镇第一幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园徐唯唯园长任组长，全面领导我园宣传月工作;确立宣传月宣传主题为科学做好入园准备;制定了《滨州北海经济开发区马山子镇第一幼儿园学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，统一安排部署，并认真组织实施。

领导小组成员如下：

组长：

组员：

二、广泛发动、深入宣传

(一)深入开展园内宣传。在宣传月期间，认真抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习《指南》和国家相关部门政策文件;传达各级会议精神、撰写学习《指南》笔记和心得，科学做好幼小衔接。通过宣传教育，我园教师队伍整体思想素质得到提升。

(二)向社会广泛宣传。5月份，幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会，动员广大教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅LED显示屏中宣传字样：幼小协同、科学衔接科学做好入学准备，营造了浓厚的宣传氛围。发放宣传手册，向家长详细介绍怎样做好幼小衔接工作。召开专题家长会，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，深得家长的称赞。

三、开展形式多样的活动，全面开展幼教宣传月工作

(一)学前教育宣传月启动仪式

20xx年5月22日，我园组织召开全体教师学前教育宣传月启动仪式，会上，园长宣读了《马山子镇第一幼儿园关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的.实施方案》，明确20xx年的活动主题是科学做好入学准备，使得教师明确此次活动我园需要的宣传形式和内容。

(二)全员学习

20xx年5月23日、24日、25日，全体教师利用离园后的时间学习《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《教育部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》、《山东省教育厅关于开展幼小衔接工作的三十五条》等政策文件。通过学习突出规范办园、科学保教，促进提高办园质量的宣传。营造支持推动学前教育发展的良好社会氛围，将入学准备教育贯彻幼儿园教育的全过程，坚决克服和纠正小学化倾向。

(三)组织召开家长培训会

20xx年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的科学做好入学准备家长培训会。活动旨在引导广大家长树立不急功近利、不揠苗助长的科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，全力关注幼儿身心健康、人格完善。

(四)庆六一文艺汇演

20xx年5月30日，全体幼儿和家长参加的庆六一活动，从入场、奏国歌、园长致辞、教育办领导致辞文艺汇演等环节，家长的陪伴是最好的教育，幼儿时刻感受着幸福和快乐为美好的童年留下回忆。

(五)参观小学

20xx年6月18日上午，从幼儿园徒步出发到大梁王小学参观，又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走，无一人掉队，孩子们始终精神焕发、情绪高涨，来到小学后孩子们新奇的眼神透露着好学的坚定，相信通过实地参观，更能激起孩子们上小学的欲望和热情。

(六)积极宣传

学前教育宣传月期间，通过悬挂宣传标语、设置宣传展板、发放宣传资料和现场讲解等方式开展，共发放题为《科学做好入园准备》等宣传资料200多份，接受群众咨询100多人次。

总之，我园在5月20日至6月20日期间，通过多种形式和丰富的内容积极宣传科学做好入学准备，帮助社会和家长认可幼儿园的保教特点和深入了解孩子的身心发展特点。尊重孩子的身心发展特点和教育规律，为其良好的一生打下坚实的基础。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇2

活动主题：

“小手做月饼，共庆团圆节”——幼儿园生活馆中秋月饼DIY活动

活动目标：

1. 文化传承：通过亲手制作月饼，让孩子们了解中秋节的传统文化和习俗，增强对中国传统节日的认识和兴趣。

2. 动手能力：锻炼幼儿的动手操作能力和团队协作能力。

3. 亲子互动：促进家长与孩子之间的情感交流，共同体验制作月饼的乐趣。

4. 美食享受：品尝自己亲手制作的月饼，感受劳动成果的美味与成就感。

活动时间：

中秋节前一周的某天下午，时长约2小时。

活动地点：

幼儿园生活馆或多功能室，确保场地宽敞、卫生，并准备好相关设备和材料。

参与对象：

全园幼儿及家长，可邀请老师共同参与。

活动准备：

1. 物资准备：

月饼模具（多种形状）、烤盘、烤箱（或蒸锅）、搅拌碗、量杯、量勺、擀面杖等。

月饼皮材料：中筋面粉、转化糖浆、枧水、花生油（或玉米油）。

月饼馅料：豆沙、莲蓉、五仁、蛋黄等，根据幼儿口味准备多种选择。

手套、围裙、清洁湿巾等防护用品。

装饰材料：食用色素、模具印花等（可选）。

2. 环境布置：

悬挂灯笼、彩带，张贴中秋主题的.画作和故事图片，营造节日氛围。

准备背景音乐，播放温馨欢快的节日歌曲。

3. 人员分工：

老师负责活动主持、安全监督及指导制作。

邀请家长志愿者协助分发材料、维持秩序。

厨师或糕点师傅现场演示制作方法，并解答疑问。

活动流程：

1. 开场介绍（10分钟）：

老师介绍中秋节的由来、传说和习俗，激发孩子们的兴趣。

简述活动目的和流程，强调安全注意事项。

2. 制作示范（15分钟）：

厨师或糕点师傅演示月饼皮的制作方法和馅料的包裹技巧。

强调卫生习惯，展示如何正确使用工具和材料。

3. 分组制作（60分钟）：

幼儿与家长自由组合成小组，每组分配好材料。

在老师或家长的指导下，孩子们尝试制作月饼，家长可适度协助。

鼓励孩子们发挥创意，装饰月饼表面。

4. 烘焙等待（15分钟）：

将制作好的月饼送入烤箱或蒸锅，孩子们可以在此期间进行简单的游戏或观看中秋故事视频。

5. 品尝分享（30分钟）：

月饼出炉后，稍凉即可品尝。

孩子们展示自己的作品，分享制作心得和感受。

家庭间互相品尝月饼，增进友谊。

6. 总结反馈（10分钟）：

老师总结活动亮点，感谢家长和孩子们的参与。

收集家长和孩子们的反馈意见，为下次活动做准备。

后续活动：

鼓励孩子们回家后与家人一起分享制作月饼的经验和故事。

举办一次小型的“中秋故事会”，让孩子们讲述自己了解的中秋节故事。

通过这样一次活动，不仅能让孩子们在欢乐的氛围中学习到传统文化知识，还能增进亲子关系，培养孩子的动手能力和创造力，让中秋佳节更加意义非凡。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇3

随着秋季的悄然来临，立秋作为二十四节气之一，标志着暑去凉来，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。为了增强社区居民之间的情感交流，弘扬传统文化，同时提升居民对居住环境的满意度与归属感，特策划本次“秋意浓·情更深”立秋主题活动，现将活动方案如下：

一、活动主题

“秋意浓·情更深”——共迎立秋，共赏秋色

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xx小区

四、活动内容

1.开幕式：立秋祈福仪式

邀请社区长者或文化名人主持，简述立秋节气的意义，进行简短的祈福仪式，祈求社区和谐、家庭安康。

居民可领取特制祈福卡，写下愿望后悬挂在祈福树上。

2.手工制作：秋意手工坊

设置多个手工制作区域，如制作秋叶书签、编织秋日花束、绘制秋景扇面等，邀请专业老师指导，让居民亲手感受秋天的韵味。

3.健康讲座：秋季养生之道

邀请中医专家或营养师，为居民讲解秋季饮食调养、疾病预防等健康知识，提倡科学养生，享受健康生活。

4.亲子活动：秋日寻宝记

设计一系列与秋天相关的寻宝任务，如寻找特定种类的树叶、识别秋季果实等，增强亲子间的互动与合作。

5.美食分享：立秋尝鲜宴

组织一场小型的美食分享会，邀请居民带来自家制作的秋季特色小吃或饮品，如秋梨膏、南瓜饼等，共同品尝秋天的'味道。

6.文艺表演：秋日诗会

邀请社区内的文艺爱好者，进行诗词朗诵、歌曲演唱等表演，内容围绕秋天主题，展现秋天的美好与诗意。

7.闭幕式：秋意摄影展

提前征集居民拍摄的秋日照片，制作成展板，在闭幕式上进行展示，评选出最佳作品并颁发奖品，记录下这个秋天的美好瞬间。

五、活动宣传

线上宣传：通过社区微信群、公众号发布活动预告，吸引居民关注。

线下宣传：在小区公告栏、电梯间张贴活动海报，设置报名点，方便居民咨询与报名。

六、物资准备与人员分工

提前采购所需的手工材料、食材、奖品等物资。

明确分工，成立活动筹备小组，包括活动策划、现场布置、安全保障、宣传推广等小组，确保活动顺利进行。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇4

一、活动背景与目的

随着科技的飞速发展，智能生活已成为现代社会的趋势。为了让孩子们从小接触科技，培养他们对未来世界的好奇心和探索欲，同时提升他们的创新思维和动手能力，我园特策划“小小探索家：幼儿园智能生活馆体验活动”。本次活动通过一系列寓教于乐的.智能生活体验，让孩子们在玩乐中学习，感受科技带来的便利与乐趣。

二、活动主题

“小小探索家：智启未来，乐享智能生活”

三、活动目标

1. 激发兴趣：激发幼儿对智能科技的兴趣和好奇心。

2. 科普教育：通过亲身体验，让幼儿了解智能科技的基础知识。

3. 动手实践：提升幼儿的动手能力和解决问题的能力。

4. 团队合作：在互动中培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

5. 创新思维：鼓励幼儿发挥想象力，进行创意性思考。

四、活动时间

XX年XX月XX日（周X） 上午9:00-11:30

五、活动地点

幼儿园智能生活馆（或多功能厅改造）

六、活动内容

1. 开幕式：智能世界欢迎礼（9:00-9:15）

内容：园长致开幕词，介绍活动意义；播放智能生活趣味短片，吸引孩子们兴趣。

互动：邀请几位孩子上台，通过简单的智能玩具演示，开启活动序幕。

2. 智能机器人朋友（9:15-9:45）

区域设置：设立智能机器人展示区，展示不同类型的儿童友好型机器人。

活动：孩子们在老师引导下，与机器人互动游戏，如跟随机器人跳舞、与机器人对话等。

目标：体验机器人的智能性，感受科技魅力。

3. 智能家居体验区（9:45-10:15）

场景布置：模拟智能家居环境，包括智能灯、智能窗帘、智能音箱等。

活动：分组进行，每组由老师带领，体验如何通过语音控制家居设备，了解智能家居的便捷性。

目标：增强幼儿对现代生活科技的认识。

4. 编程小能手（10:15-10:45）

准备：提供适合幼儿的图形化编程软件或简易编程玩具。

活动：在老师指导下，孩子们尝试编程，让机器人完成简单任务（如走直线、转弯等）。

目标：初步接触编程概念，培养逻辑思维。

5. 智能创意工坊（10:45-11:15）

材料准备：废旧物品、电子元件（安全级别）、手工材料等。

活动：鼓励孩子们发挥创意，利用提供的材料设计并制作简单的智能小作品（如声控灯、自动小车等）。

目标：激发创新思维，锻炼动手能力。

6. 成果展示与分享（11:15-11:30）

形式：孩子们展示自己的智能小作品，分享创作过程中的想法和感受。

奖励：为每位参与者颁发“小小探索家”证书，并对优秀作品进行表彰。

七、活动准备

物资准备：智能机器人、智能家居设备、编程软件/玩具、手工材料、废旧物品等。

场地布置：根据活动内容合理规划区域，确保安全无隐患。

人员分工：明确教师、助教及后勤人员的职责，确保活动顺利进行。

安全教育：活动前对幼儿进行必要的安全教育，确保活动过程中的安全。

八、活动总结

活动结束后，组织教师团队进行总结会议，分析活动效果，收集家长和孩子的反馈意见，为下一次活动提供参考和改进方向。同时，通过园所通讯、微信公众号等平台分享活动精彩瞬间和成果，扩大活动影响力。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇5

随着夏日的余热逐渐消散，我们迎来了凉爽宜人的立秋节气。立秋不仅标志着秋季的`开始，也是自然界万物由繁茂成长趋向成熟收获的重要节点。为了增强社区居民的归属感，促进邻里间的和谐交流，同时让大家感受传统文化的魅力，特策划本次“迎秋纳福，共赏秋光”立秋主题活动，现将活动方案如下：

一、活动目的

1.传承文化：通过立秋习俗体验，让居民了解并传承中国传统节日文化。

2.增进交流：搭建平台，促进居民之间的相互了解和友好交往。

3.健康生活：倡导秋季养生知识，引导居民关注自身及家人的健康。

4.美化环境：组织秋季绿化活动，提升社区整体环境质量。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动地点

xxx

四、活动内容

1.开幕式及立秋习俗讲解

时间：9:00-9:30

内容：由物业经理致开幕词，介绍活动意义及流程；邀请文化讲师讲解立秋的由来、习俗（如咬秋、贴秋膘、晒秋等）及秋季养生知识。

2.“咬秋”活动

时间：9:30-10:30

内容：准备西瓜、梨子等秋季时令水果，组织居民参与“咬秋”仪式，寓意咬去暑气，迎接凉爽的秋天。

3.秋季养生讲座及互动

时间：10:45-12:00

内容：邀请中医专家或营养师，讲解秋季养生要点，如饮食调养、起居作息、情绪管理等，并设置互动问答环节，发放养生小礼品。

4.社区绿化美化行动

时间：14:00-16:00

内容：组织居民参与社区绿化带清洁、种植秋季花卉或果树等活动，美化社区环境，同时增强居民对社区的责任感和归属感。

5.“晒秋”摄影比赛

时间：全天（提交作品截止至16:30）

内容：鼓励居民拍摄社区内的秋景、秋收场景或家庭秋季生活照片，通过物业公众号或现场展板进行展示，评选出优秀作品并颁发奖品。

6.闭幕式及颁奖

时间：16:30-17:00

内容：总结活动亮点，公布“晒秋”摄影比赛获奖名单并颁奖；物业经理致闭幕词，感谢居民的参与和支持。

五、活动宣传

通过社区公告栏、微信群、公众号等多种渠道提前一周发布活动预告，吸引居民关注。

制作活动海报，张贴在社区显眼位置。

邀请居民志愿者协助活动宣传及现场组织。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇6

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿通过活动了解中秋节的风俗及有关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。9月18日，我园大班、大班、大班各年级分别开展了丰富有趣的主题活动。

大班级：小朋友们和老师一起观看关于中秋节来历的'课件。通过故事欣赏，了解中秋节的风俗。然后一起品尝月饼和水果，拿着亲手制作的小灯笼游园，大班的小朋友们第一次在幼儿园过中秋，玩得很开心!

大班级：以中秋节为主题的美术比赛，通过画画、手工、印画等形式庆中秋。小朋友们积极参与其中，让中秋节充满绚丽的色彩。

大班级：通过中秋知识竞答的形式，了解中秋节的来历和风俗。并与小朋友们一起分享故事《月亮姑娘做衣裳》，然后一起以集体的、个人的形式进行歌唱比赛。小朋友们非常动情的歌唱着，感受生活的美好!

在这次有意义的中秋节活动中，小朋友们在动手操作中探索，在分享中体验人与人的交往的快乐，更重要的是了解自己国家的传统文化和风俗。活动中每个孩子都能充分参与、体验，教师们也收获了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇7

在全国第xx届推广普通话宣传周中，xx幼儿园围绕主题“大手牵小手同讲普通话”主题组织开展了丰富多彩的推普活动，以点带面，助力我园的语言文字工作再上一个新的台阶。

为了使推普周顺利进行，我园成立了专门的推普工作领导小组，及时召开会议，制定推普周活动方案及相关的活动计划，切实有效地落实推普周活动的组织和实施工作。

紧密结合推普通知，发出推普倡议

9月xx日，利用星期一的升旗仪式，保教处秦xx主任通过国旗下讲话，向全体幼儿及教职员工发出“大手牵小手同讲普通话”的推普周活动倡议。

大力学习推普精神，营造推普氛围

1、全体教师利用学习强国APP阅读学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。

2、借助学校微信公众号宣传推普倡议，做到校园内外人人知晓。

3、在园内张贴第xx届全国推广普通话宣传海报，利用LED电子屏显示“同讲普通话携手进小康”、“大手牵小手同讲普通话”、“说好普通话方便你我他”、“学说普通话推广靠大家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

活动内容丰富多彩，注重推普实效

1、推普工作领导小组开展了备课、观察记录等电子稿纠错字、标点符号使用是否规范的检查活动。

2、推普周期间，我园开展了教师讲故事比赛，老师们通过录制绘本视频，用标准的普通话抑扬顿挫地演绎了一个个幽默诙谐、深情感人的.故事。通过比赛全面提升了教师的语言感受能力、表达能力，也为幼儿园早期绘本阅读积累了教学素材，推进幼儿早期阅读的能力，推进推普周活动进程。

3、9月xx日上午，幼儿园开展了“说好普通话书写规范字”青年教师硬笔书法比赛。比赛中，老师们个个全神贯注，挥动手中的笔，或轻或重，或缓或疾……通过活动进一步提高了全体教师规范书写意识，激励大家练好规范字。比赛之前教师们也利用空余时间认真练习，提升写字水平。

4、各年级组结合推普中方案切实有效地开展了班级活动，小班幼儿学说普通话，利用来园、离园鼓励幼儿学说“老师早上好”“老师再见”，在一日生活中注重引导幼儿使用“请”、“谢谢”、“对不起、没关系”等文明用语；通过亲子共读活动，让幼儿和家长进一步体会普通话和汉字的魅力，在阅读中感受亲情，体会快乐。

中班组通过学习推普儿歌和绕口令，感受到了汉语言的优美和趣味。大班组幼儿结合推普周宣传口号，绘制了一幅幅生动活泼的推普口号宣传装饰画，我们将其布置成展板展示在大厅。

各班教师利用散步等时间引导班级幼儿进行学习，说一说、念一念展板上的普通话口号，进一步提高了幼儿说普通话的意识。

推普周是短暂的，但“推普”的任务是延续的。在全园师幼的共同努力下，本届推普周取得了良好的效果。我们将一直保持着这份推普热情，大手牵小手，同讲普通话，坚持说普通话，说好普通话，从而带动身边人文明用语，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

幼儿园公众号精彩活动内容 篇8

X月X号，实验幼儿园大二班开展了主题活动《我是大班哥哥姐姐》之《大家一起画》，旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做，体验成长的自豪感，建立初步的责任感。

本次活动将孩子们3—5人分成一组，小组成员先一起商量画什么，然后第一个作画的小朋友在纸上画一个喜爱的图像，如花朵，房子，动物等。计时器时间一到，把自己的图画传给右边的同伴，同伴在原有基础上继续添画，依次循环传递，直至小组成员共同认可作品完成。最后大家一起分享合作创作的作品以及交流合作作画的感受。

这个活动，孩子们最大的收获是初步尝试将自己的思想与同伴的发生碰撞，产生融合。使幼儿能够在同伴绘画的基础上继续创作性添画，体验与同伴合作作画的快乐。同时为幼儿创设情境，使幼儿能够灵活的'使用、选择适宜的装饰方案，提高了幼儿自主学习、自主创作的能力。

成长的过程是幼儿长大，走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识前发的过程，这个过程很漫长，需要家园携手，共同为幼儿营造良好的成长环境。