【#实用文# #幼儿园重阳节活动方案大全(大中小班全有)(集合十三篇)#】为了确保活动能有条不紊地开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么活动方案应该怎么制定才合适呢?以下是好工具范文网小编精心整理的幼儿园大班重阳节活动方案(精选13篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
一、活动背景:
阳春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节,植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台,同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限,爱心无限。
二、活动主题及宗旨:
宗旨:公益时尚、公益生活
主题:许美好愿望、献绿色爱心
三、活动目的:
美化环境,保持生态环境,提高大家爱护花草,珍惜绿色的责任心,让广大学生知道怎样保护树木。
四、活动时间:
三月十四日中午12:00-x:30
五、活动地点:
一、二食堂前
六、活动宣传:
利用学校宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来,海报,横幅。
七、行动口号:
植树造林,利在当今,锻炼自我,造福后代。
八、活动过程:
1、由宣传部到学校宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口
2、又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好
3、由外联部联系学生会各部门,给予支持和配合。
4、活动内容:让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人,那样也就等于为植树做出了贡献,效果显著。
5、注意事项:
a、宣传时和大家讲明捐书的目的
b、要登记清楚共捐出多少本书
九、其他:
3月21日中午12:30-x:30以班级为单位,打扫自己的包干区。
十、活动经费:
50元
一、活动介绍
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子、戴着老花镜为孩子抄作业、背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔地奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
二、活动主题:
九九重阳节—浓浓敬老情
三、活动构思
农历九月九日重阳节,又称老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。
四、活动目标
1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识,感受节日氛围。
2.培养幼儿尊老敬老爱老的美德。
3. 乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。
五、活动准备
1.相关视频、制作重阳糕材料
2.逻辑狗卡片
六、活动内容
活动一:感恩重阳
活动形式:园内半日活动
1. 教师播放重阳节的相关视频,与幼儿一起了解重阳节。
2.制作重阳糕
每年的农历九月初九这天,人们都会做些糕点来庆祝,以此增添节日气氛。重阳糕,也叫花糕或重阳花糕,是我国传统的节日糕点;重阳节老师们可以与幼儿一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,祝他们健康长寿!幸福快乐!
下面为大家分享逻辑狗有关吃重阳糕的相关活动,老师们可以与幼儿点数每个盘子中有多少块重阳糕,培养幼儿点数能力,帮助建立数感,教师也可以引导幼儿说出家里有哪些成员,每个成员分一块重阳糕,要做多少块重阳糕呢?
材料准备:糯米粉、粘米粉、红豆杉、糖粉、水、蔓越莓干、葡萄干。重阳糕做好了,快与大家分享吧,分享中可以增强幼儿的成就感、自信心,感受分享的快来。
活动二:赏菊
活动形式:外出活动
重阳(九月初九)有登山、佩茱萸、饮菊花酒 之俗。晋代诗人陶渊明 尤爱菊花。至唐宋时,重阳赏菊成为风俗 。宋代,菊之名种培植繁多,盛况逾越前代,成为当时城市居民的'一大活动。明、清继之,有堆菊花山等项目,实际即是菊花品种展览,其名目多至千种。北京 、苏州 等地皆达到相当大的规模。
在重阳节园所可以组织幼儿和自己的爷爷奶奶进行赏菊活动,认识不同种类的菊花同时,增进幼儿与老人之间的互动。
下面这张卡片就是与赏菊活动相关的内容,在赏菊活动开始前,教师可以与幼儿先完成卡片内容,帮助幼儿了解不同种类的菊花,这样幼儿就可以自己为爷爷奶奶介绍菊花了。
活动三:登高
活动形式:外出活动
登高,指重九登高的习俗。这一活动具有陶冶情操、锻炼体魄的特点,故属节令性的一种民俗体育活动,幼儿可搀扶老人一起进行登高活动,活动中幼儿尝试用自己的方式表达对老人们的关心。
下面为大家分享两张与登高活动相关的卡片内容,教师可以在活动前与幼儿一起完成,请幼儿说一说登高要注意什么,与爷爷奶奶一起登高要做哪些事情来帮助爷爷奶奶呢?
活动四:我为爷爷奶奶做件事
活动形式:家园互动、社区活动
活动内容:农历九月九日重阳节,又称老人节,在活动开始前的一周,老师们可以以重阳节—浓浓敬老情为主题,组织幼儿为老人做一些力所能及的事,可以在家里为爷爷奶奶敲敲腿、捶捶背、洗洗脚等,老师还可以组织幼儿到社区的敬老院,为老人们表演节目,带给老人们欢乐。活动中可以培养幼儿敬老爱老的意识。
一、目标:
1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2、经过观察情境表演,学会关心、帮忙爷爷、奶奶(外公、外婆)。
3、经过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往本事。
二、过程:
1、引出活动主题,欢迎老人。
提问:
今日是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)
对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)
那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?
请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年轻时是做什么工作的。
教师小结:
原先,他们年轻时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。
他们此刻年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)
教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们明白是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)
爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?
我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)
哦,今日,我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。
2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一齐看看他们是怎样做的。
情境表演:
A、豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆说:“多谢您,我会自我走”。引导幼儿思考:奶奶要抱豆豆时,豆豆是怎样做的?她做得对不对,为什么?
B、奶奶坐在椅子上捶背,钱程连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。
思考:钱程是怎样帮忙奶奶的?钱程为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?
3、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。
4、游戏:“找亲人“。励志故事
幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。
教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。
小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。
5、幼儿送贺卡给老人。
教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感激他们对我们的关心,好吗?
重阳节是中国的传统节日,为了让幼儿更好地了解和体验这个节日,我们计划在幼儿园举行一次登高活动。具体方案如下:
活动时间:
重阳节当天上午
活动地点:
幼儿园附近的小山丘
活动内容:
1.活动前,老师将向幼儿们介绍重阳节的由来和相关习俗,让幼儿们了解这个传统节日的意义。
2.在登山前,老师将向幼儿们讲解登山的注意事项,包括安全、保护环境等方面。
3.幼儿们将穿上运动鞋和运动服,准备登山。
4.登山过程中,老师将引导幼儿们观察周围的自然景色,欣赏秋天的美丽风景。
5.到达山顶后,老师将为幼儿们讲解山顶的地理位置和周围的景色,让幼儿们感受到登高所带来的成就感。
6.在山顶上,老师将为幼儿们准备重阳节的特色食品,如菊花糕、菊花茶等,让幼儿们品尝传统美食。
7.活动结束后,老师将带领幼儿们进行简单的游戏和活动,增强团队合作和互动能力。
通过这次登高活动,幼儿们不仅能够了解和体验重阳节的传统文化,还能锻炼身体、增强团队合作和互动能力,是一次非常有意义的活动。
活动目标:
1、 在联欢会中,表达自己对爷爷、奶奶的情感。
2、 赠送重阳糕,培养孩子们敬老爱老的好习惯。
活动准备:
1、 音乐磁带、表演道具
2、 重阳糕、制作小旗的材料
3、 事先与爷爷、奶奶商量好,邀请他们来参加活动
活动过程:
一、 主持人宣布活动开始
二、 请幼儿代表讲话
三、 幼儿表演节目
1、 舞蹈:新疆舞
2、 歌曲:大中国
3、 故事:小熊的生日
四、 与爷爷、奶奶共同制作小旗插在重阳糕上,送给爷爷、奶奶
五、 集体表演《给爷爷、奶奶敲敲背捶捶腿》
六、 主持人宣布活动结束
一、活动时间
x月x号上午。
二、活动地点
幼儿园教室。
三、活动目标
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
四、活动准备
糖果、重阳糕等。
五、活动过程
1、介绍重阳节
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师:“爷爷奶奶真辛苦,今天是他们的节日,我们一起来给他们过节,好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖,老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝),老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶,随后和他们一起品尝。
7、唱歌曲
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶
为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
活动目标:
1、简单了解重阳节
2、知道要尊敬老人,愿意帮助老人为老人献爱心
活动准备:
1、制作幻灯片
2、游戏音乐
活动过程:
一、接待老人
1、选六名幼儿接老人入园,并给老人献花。
2、教师安排老人入座。(幼儿已提前进入会场)
二、庆祝活动
1、教师简单介绍重阳节及庆祝方式
2、幼儿给老人表演节目
3、多媒体演示1
老师:谢谢小朋友们送上的精彩表演,瞧!爷爷奶奶们笑得多开心
呀!现在我请大家看看我们可爱的爷爷奶奶、姥姥姥爷们平时是怎样辛苦照顾我们的?(看老人辛勤劳作的幻灯片并请一位老人发表感言)
4、多媒体演示2
老师:
(1)这些照片让我们知道小朋友的成长离不开长辈们的呵
护,长辈们辛苦的照顾我们,我们也应为他们做点事。看看我们都能做些什么?(观看幼儿关爱老人的幻灯片并说说自己平时是怎么做的。)
(2)师:其实生活中很多点滴小事都能体现我们在关爱老人,我们小朋友也有能力帮助我们的爷爷奶奶、姥姥姥爷。(观看视频)
亲子活动:照顾一下我们亲爱爷爷奶奶。(敲背、捶腿,按摩肩膀、给老人剥糖吃)爷爷奶奶们感觉舒服吗?
5、互动游戏:去郊游(舒展了腿脚现在我们的宝宝要带您去户外呼吸新鲜空气了!随音乐在老师的带领下做游戏)鼓励小朋友经常陪老人锻炼身体。
6、请老人表演节目:唱红歌
结束活动:全体表演“感恩的心”
一年一度的重阳节来临,我园非常重视中国传统节日,为此开展以“xxx”为主题的活动。
一、活动时间
时间:XX年XX月XX日
二、活动主题
敬老爱老,从我做起
三、活动目标
1、简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2、明白要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3、透过社区活动,锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。
四、活动准备
折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
五、活动过程
重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、明白重阳节的风俗:吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言:我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。
社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前:
提醒在社区活动时注意安全,不四散乱跑。
注意礼貌礼仪:不随地乱扔垃圾、吐痰,对人和气。
讨论:怎样和社区的老人打招呼,为老人服务
2、实践活动:
按照规划的场地就座,开展热心服务活动。
大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。
为老人服务:敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后:
鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的.
交流:对这天的活动的感受
讨论:以后能够为爷爷奶奶做些什么
活动目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事,表达爱爷爷奶奶的情感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动过程:
1、教师介绍重阳节:
明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日,我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。
2、送祝福幼儿学说一句祝福的话,对爷爷奶奶送上祝福。
3、感恩活动小朋友,平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园,还会给我们买好吃的。在今天这个节日里,我们回家也为爷爷奶奶做一件事。
教学反思:
农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫"老人节",重阳节带给我们的是一种信息:老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园,这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节,为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶,我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。
每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事:有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地,有的给爷爷倒茶喝,爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆,它也让孩子从小就懂得尊敬老人,增进与老人间的浓浓亲情。
设计意图:
一年一度的“九九重阳节”又到来了,我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起,所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。
活动目的:
1.简单了解重阳节的来历,以及重阳节的一些风俗习惯。
2.知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心。
3.体验社区活动,锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。
活动准备:
家长为幼儿准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。
活动过程:
一.爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您
1.看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。
2.为什么要请来这些爷爷奶奶。
3.教师给孩子们介绍重阳节。
二.介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)
1.今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把他(她)介绍给大家。
2.你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些什么事情。
3.你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。
4.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。
三.为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情
1.请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。
2.请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。
3.请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。
4.说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?
5.教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,他们年纪大了,我们小朋友要听他们的话,为他们做一些力所能及的事情,给他们锤锤腿,敲敲背,做个懂事的好宝宝。
四.一起欢庆我们的节日
听音乐,送礼物,吃点心,和爷爷奶奶过重阳节,体验重阳节的快乐。 活动反馈:
今天很高兴能把孩子们的爷爷奶奶外公外婆请来,我们的活动从认识重阳节开始,到体验爷爷奶奶外公外婆的辛苦,再到为他们做些什么事情,特别是给老人敲敲背,捶捶腿这个环节上,我们看到的是他们的脸上溢满了幸福的笑容。今天的活动很温馨,也让大家特别是老人体验到了节日的愉悦和为孩子的懂事带来的欣慰感。在活动结束时,很多老人都情不自禁的对我们表示感谢,感谢我们把孩子培养的这么好。
一、活动名称
重阳节到了。
二、活动目标
1、在活动中,让幼儿了解重阳节,学会尊敬和关爱老人。
2、感受和爷爷奶奶在一起的快乐。
三、活动准备
1、物质准备:做旗子、多媒体电影《重阳节》。
2、经验准备:穿鞋子的经验;歌曲《爸爸妈妈好》。
四、活动过程
1、师:孩子们,重阳节又被叫什么节日呀?(老人节)哦,老人节就是爷爷奶奶的节日呀,马上就要到重阳节了,今天我们很开心,能和爷爷奶奶一起过节日。
师:谁来说一说,爷爷奶奶(外公外婆)平时是怎样关心和照顾我们的。
小结:爷爷奶奶会为我们……为我们……还会为我们……
2、祝福歌《爷爷、奶奶好》
小朋友们真聪明,都找到了爷爷奶奶的鞋子,现在爷爷奶奶累了,想听我们唱唱歌,我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》,让他们听一听,好不好?
3、游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子》
玩法:从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子,为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子。
师:作好了小旗子,我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏。森林里,天黑了,现在请小朋友们要睡觉了,把眼睛闭起来,请爷爷奶奶们脱下自己的一只鞋子,放在中间。爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里,听一听,他们在跳舞呢。
师:天亮了,呀,爷爷奶奶的一只找不到家了!孩子们睁大你们的小眼睛,看一看,爷爷奶奶的鞋子,在哪里呢?快过来找一找。
师:找到了,请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子。
4、做旗子
师:爷爷奶奶为我们做了这么多的事情,我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子,插在重阳糕上,祝福爷爷奶奶身体健康,快乐每一天。
一、幼儿发展目标:
1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备:
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程:
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。这天,我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶,和她们一齐过节老过节,开心吗?
(2)介绍重阳节的`来历和风俗。
2、互动环节
(1)给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?
*歌曲:“我上幼儿园”
*律动:“我的小手”
*歌表演:“小猪吃的饱饱”
*儿歌:“拍皮球”
(2)听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。
(3)爱你一家亲
为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。
(4)赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。
3、活动结束。
设计思路:
农历九月初九是中国的传统节日——重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙,很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么给什么,而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好,更是谈不上什么尊老敬老的意识。
为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱,同时也想想自己能为祖辈做些什么,于是,我结合一年一度的传统节日——重阳节,设计了一系列的重阳节活动,其中就包括这个活动“送给爷爷奶奶的贺卡”。通过这个活动,也让孩子们为自己的爷爷奶奶、外公外婆做一个礼物,从而让孩子们在感受祖辈的关爱的同时也自己动手为祖辈做一些什么。
活动目标:
1、愿意自己动手折折贴贴,制作贺卡。
2、知道重阳节是祖辈的节日,初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。
活动准备:
制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。
活动过程:
一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。
1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。
2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。
3、说说我能为爷爷奶奶做些什么?
4、你们知道这个星期六是什么节日吗?是重阳节,爷爷奶奶、外公外婆的节日。
5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情,那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢?
6、老师出示贺卡,引发幼儿兴趣,同时示范贺卡的制作方法。
二、制作贺卡。
1、提供制作贺卡的材料,鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。
2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话,老师帮着写上。
三、总结
师:知道明天就是什么节了?把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么?“爷爷奶奶、外公外婆,节日快乐。”
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