【#实用文# #幼儿园中秋节活动简报怎么写(收藏十篇)#】中秋节,又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等,是中国民间的传统节日,接下来就由好工具范文网小编带来幼儿园欢庆中秋活动简报,希望对你有所帮助!
金秋送爽,丹桂飘香。一年之中最具团团圆圆吉祥意义的传统节日,中秋节来临之际,为了大力弘扬优秀传统文化,让孩子在游戏体验中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节,德爱幼儿园开展了“中秋”主题教育系列庆祝活动,各班的小朋友欢聚一堂,说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌,感受着传统节日的熏陶。活动中,老师通过音乐欣赏、图片展示、中秋故事、趣味灯谜等形式,让小朋友了解中秋节的来历与典故,知晓中秋节的许多趣事;各班级开展了“中秋灯笼”制作,引起幼儿对节日的兴趣。离园时孩子们举着灯笼高高兴兴地回家。
此次活动的开展,不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗,提高了对我国民族传统文化的兴趣,加深了对祖国的热爱之情。
一年一度的中秋节又到了,我不知道有多开心。
早晨,我老舅开着昨天新买的车带我去兜风呢。
上午,我穿着漂亮的新衣服,骑着我的三轮滑板车去“刷街”,路上,我心里想,其他人如何都看着我呢,我问母亲,母亲说:“由于其他人都羡慕你呢。”噢,原来是这样。
下午,母亲带着我和表姐、表哥一起到博物馆去玩,大家玩了碰碰车、卡丁车、蹦蹦床。我还吃了月饼,吃了梨子,平时我都不吃梨子的,真后悔啊,今天的梨子真是太美味了,原来不尝不知道梨子这么美味,所以每件事情都要尝试一下才能知道它的好坏。
晚上,我和父亲放了鞭炮,吃过饭后,就和邻居家的弟弟一起玩起火把,玩得真开心,火把还是父亲亲自给我做的呢。
中秋节真快乐啊!大家一家团团圆圆,真是开心极了!
中秋节前夕,阔迩登集团工会受集团董事长委托,组织了充满温情的中秋慰问员工活动,给每一位员工送上了温馨的节日礼品——两斤月饼和一件牛奶饮料。
中秋节是我国传统节日,是象征万家团圆,合家幸福的美好日子。为做好节日慰问工作,集团工会早就提前做好了计划安排,从采购慰问品到组织慰问活动的细节都预先做了方案,确保万无一失。在准备节日慰问的过程中,集团工会主席李艾玲始终指导、跟踪、督办着工作的进展情况,使各项准备工作有条不紊地进行着。
9月16日,听说公司慰问组要来,公司处处都洋溢着欢乐祥和的节前气氛。当天下午,集团工会主席李艾玲带领韦彩娟、王蔚等新一届工会常委带着月饼、牛奶等中秋慰问品先后慰问了集团总部员工以及各子公司员工。慰问组所到之处,员工们都是兴高采烈,笑逐颜开,大家非常感激公司和工会的关爱和问候,在接过慰问品的那一刻,大家脸上都荡漾着快乐感恩的神情,大家都为自己工作和生活在阔迩登这个温馨的“大家庭”而感到自豪和幸福。
9月9日,集宁爱贝尔幼儿园“牵手留守儿童、共度中秋佳节”主题活动在谢臣小学举行。
由爱贝尔幼儿园的5名老师、13名幼儿以及15名家长组成的爱心慰问队,带着月饼和亲手制作的礼物以及家长精心准备的水果,来到“留守儿童家园”,与生活在这里的留守儿童一起庆祝中秋节。
上午9时,爱心慰问队与谢臣小学103名小学生齐聚一堂,在“留守儿童家园”二楼礼堂里举行“牵手留守儿童,共度中秋佳节”主题活动。活动中,爱贝尔幼儿园的小朋友们为谢臣小学的哥哥、姐姐们带来了精彩的文艺表演;还与哥哥、姐姐们一起做游戏,现场不时爆发热烈的掌声和欢笑声。
在活动现场,谢臣小学的17名留守儿童接受了爱贝尔幼儿园爱心慰问队赠送的月饼、玩具和学习用品。
留守儿童王启轩告诉记者:“虽然父母不在我们身边,但来自学校和社会上的关爱,使我们心里感受到了温暖。我们一定要好好学习,长大后报效祖国,报答社会。非常感谢爱贝尔幼儿园的.老师和小朋友们对我们的关心,也祝愿小朋友们健康快乐,祝老师们中秋节快乐。”谢臣小学柳校长告诉记者:我校的留守“儿童大多来自集宁周边和旗县,有的是父母长年在外务工,有的是父母离异,有的是父母双亡,跟随亲戚一起生活。很多学生周末都不回家,甚至有些学生寒暑假都呆在学校里。学校为了帮助孩子们完成学业,尽最大努力帮助他们。希望他们能学有所成,做个对社会有用的人。”
爱贝尔幼儿园的王园长告诉记者:“现在很多家庭都是独生子女,小朋友们关心他人、帮助他人的意识比较淡薄,不懂得关心和爱护弱势群体。为了树立小朋友们正确的价值观和人生观,让他们从小懂得如何关爱他人、社会。我园特意举办了这次主题慰问活动。希望通过活动,让孩子们从小就要有爱心,有社会责任感,关爱弱势群体。也想通过活动,呼吁家长朋友们都来关注留守儿童,为他们的健康成长营造一个良好的社会氛围。”
11时,爱贝尔幼儿园的师生与谢臣小学的师生在学校食堂包饺子、煮饺子,共同庆祝中秋节。
中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验,是儿童所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。我幼儿园决定开展一次中秋节活动。
一、背景分析
以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题,就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性,也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上,要充分考虑到每个幼儿的发展需要,保证幼儿对环境的选择和自由支配。
二、活动主题目标
1、感受节日的欢乐气氛,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,分享美好的情感。
2、知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,了解中秋节的来历和有关习俗,知道中秋节是我国传统的团圆节。
3、幼儿与家长共同收集整理资料,提高幼儿的自我学习能力。
三、环境创设
(一)主题环境创设:
主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”,已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中,通过创设主题墙,让墙由“静”变“动”,融入到主题教学中,让幼儿与环境进行有效地对话,成为我们主题活动的有机组成部分,成为幼儿学习的互动平台。在创设前,先和幼儿讨论,多关注幼儿,观察幼儿的兴趣点和需求,确定环境创设内容,并激发他们创设主题墙饰的积极性,倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想,为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后,教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划方案幼儿园迎中秋节主题活动策划方案。
1、奇妙的月亮——关于月亮的图片如:嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。
2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段,可以布置中国地图,然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如:中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。
4、团圆乐——幼儿全家福照片,体现中秋是团圆的日子。
5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报,体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等,图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识,接受中华文化和美德的教育。
6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷,让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。
(二)区域活动创设
区域活动是课程内容的延伸或拓展,因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容,根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料,区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的,幼儿通过区域游戏,主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。
1、团圆超市:
幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等,开展“超市购物”游戏
2、美工区:
巧手吧:幼儿利用月饼盒、手提袋等,借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰,组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝,汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。
月饼店:幼儿利用橡皮泥,借助模具制作月饼。
说明:为了体现幼儿互动,几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装,由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下,由幼儿表达出合作游戏的愿望。
3、益智区:结合科学领域活动,在节前节后让幼儿观察月亮,进行对比,绘制出“月亮变化册”等。
4、音乐区:快乐音乐会。准备各种打击乐器:圆舞板、三角铁、碰铃等,音乐图谱,进行节奏乐练习,尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》,用不同的打击乐器合作演奏,体验快乐,尝试用乐器独立演奏幼儿园迎中秋节主题活动策划方案策划书。幼儿接触打击乐,能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力,培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。
5、表演区:为幼儿提供表演的头饰、道具,引导幼儿举办中秋联欢会,鼓励幼儿大胆表演、展示自我,激发幼儿的自信心。
6、阅读区:投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌,提高幼儿的阅读能力。
四、走廊环境创设
走廊是幼儿园环境的重要组成部分,是室外场地和室内环境的通道,是幼儿每天都必须接触和经过的场所,它同样肩负教育功能的职责。
五、家园联系栏
家长园地是家园沟通的重要园地,家长园地不仅要温馨、好看,而且要富有诗意,能吸引家长眼球,要让栏目“活”起来,真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动,设立如下板块:教育早知道——张贴主题教学计划,让家长了解本主题内容;本月话题:——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案,让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的`来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等,精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!
在中秋节主题环境的创设中,要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程,努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动,与幼儿“对话”,发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习,让环境也成为幼儿的老师。
哇!太棒了,明天就是中秋节了,所以大家忙着开始准备明天烤肉要用的东西。
中秋节这天下午一到,每个人便开始忙碌了起来。爸爸准备烤肉架,妈妈把要烤的东西整理一下,姐姐在一旁帮妈妈的忙,我跟弟弟要做的事,则是乖乖的在后面的空地上玩耍,不要捣蛋,每个人都在为晚上的活动做准备。
天渐渐的黑了,亲戚们一个接着一个的到来,等到全部的人都到齐了,我们便开始烤肉了。烤肉的时候,我常常被烟呛的一塌糊涂,而且因为火很大,所以一不注意,食物常就会烤焦了。所以到了最后,就变成了大人烤肉,小孩玩仙女棒,每个人都玩得不亦乐乎呢!
到了晚上九点多了,人一个接着一个的离开了,小朋友睡觉的时间也到了,中秋节的活动也跟着落幕了。
今年的中秋节令我特别的高兴,因为中秋一过,我就准备好好的迎接让我快乐的五天假期了。
月到中秋分外明,浓浓粤味添欢庆。9月12日晚,越秀区东方红幼儿园携手越秀区文化馆,将广府传统技艺大师、表演大师、非遗传承人等广府标志性技艺、人物请进幼儿园,让孩子和家长一同赶一场“做、吃、玩、看、听、赏”六味盛会,在体验中串起的“广府文化融中秋”的亲子嘉年华。
活动现场有草编、糖画、面人、宫灯制作等非遗传承人技艺讲授及展示创作过程,繁复但精湛的技艺及精美的作品引得在场孩子赞叹不已。绘声绘色的.粤语讲古,地道、精彩的杂技、小丑秀儿等特色演出,让孩子和家长一饱眼福。在特设的亲子体验区,大师亲授饼模制作技艺,家长孩子同参与,其乐融融……广府非遗文化变成了孩子们“看得见,摸得着”的新游戏,在玩乐体验中认识和感爱传统文化的奇妙和传统节日的美好。
当晚,老师们精心自编自导的情景剧《中秋月团圆》,加深了孩子们对传统佳节的传说、风俗等的了解,各种传统美食也让他们大快朵颐。活动结束前,一家人人手上拎着各式各样的灯笼,在岭南音乐中畅游赏灯观月,宛如穿越到千年古都。 “草编、糖画、面人、游灯笼等等传统技艺和活动让他们回忆起童年的味道,是广府人儿时的快乐,更是文化的传承。”家长吴女士感叹道。
据悉,东方红幼儿园本次“中秋穿越夜”亲子活动以中华民族传统节日中秋节为契机,以“因为爱而团圆” 为主题,一方面让大家感受阖家团圆、感受亲情的温暖,将传统节日文化用喜闻乐见的形式根植在幼儿心底,同时近距离接触和欣赏广府文化、民间艺人及多种艺术形式,也让平时难以一见的文化生根落地,萌发了孩子们的兴趣。
一年一度的中秋节即将到来,为了让孩子们度过一个快乐的节日,感受节日的甜蜜,20xx年9月12日上午,东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了“做月饼,迎中秋”手工制作活动,让幼儿通过自己的劳动,体验节日的快乐。
活动开始,老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来,“巧手月饼坊”就开张了,孩子们开始热火朝天的制作月饼,揉面、包馅、揉圆压扁,再压模……经过孩子们的巧手加工,一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己动手做出来的月饼,孩子们都非常高兴,最后孩子们一起品尝月饼,分享自己的劳动成果。
我们借此机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享,让幼儿体验与他人分享带给自己的'快乐。通过本次活动,不仅让幼儿感受到了中秋节的快乐和甜蜜,也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣,培养了幼儿乐于分享的好品格。
中秋佳节将至,经济发展局组织前往黄墩镇柳湖村开展中秋慰问活动,为14户受帮扶低收入农户送上食用油、月饼等慰问品,并祝愿他们度过一个喜庆团圆的中秋佳节。
慰问中,该局全局人员走进包保低收入农户家中,与结对帮扶的农户进行了深入交流,详细询问他们近期的身体状况和生产、生活情况,耐心听取记录了群众反映的问题,并鼓励他们要坚定克服困难的信心,勇敢面对生活中遇到的磨难。
据了解,今年以来,该局积极创新扶贫方法,采取多途径帮助低收入农户提高自身发展能力、拓宽收入来源,现已帮助秦宜亮等农户介绍就业岗位,并主动帮助张志红等因病致贫的农户联系解决就医吃药等困难。
走访中,该局扶贫人员帮助贫困户完善结对帮扶卡,互留联系电话,希望农户有困难主动与结对的工作人员联系,继续保持互动,将及时帮助他们解决具体实际困难,切实把温暖和关爱送到农户心中,实现帮扶对象户脱贫致富的目的。
中秋佳节来临,这一天,我幼儿园为迎接这样一个大好节日的到来,准备了中秋节活动。
一、活动背景
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。
大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。
此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
二、活动时间
农历八五月十五下午3点整
三、活动目标
1、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
四、活动准备
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、《爷爷为我打月饼》、《中秋月儿圆》。
2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)。
3、关于中秋节的知识小问答。
4、盘子若干。
五、活动流程
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼
有关中秋节和月亮的知识有很多,下面就来考考我们家长和小朋友,来个“中秋知识问答小比拼”。
1、八月十五又称什么节?(B)
A月饼节B团圆节C故乡节D诗人节
2、中秋节又可以称为什么?(A)
A仲秋B月夕C秋节D追月节
3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?(A)
A唐B宋C元D明
4、月饼最初是用来做什么的?(A)
A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃
5、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?(A)
A王安石B李白C杜甫D白居易
6、在典故中,吴刚伐的是什么树?(B)
A槐树B桂树C柳树D杨树
7、以下哪个不是中秋节传说?(D)
A嫦娥奔月B吴刚伐桂C玉兔捣药D迎涛神说
8、中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在(B),中秋节也叫感恩节。
A日本B韩国C新加坡D马来西亚
9、在古代月圆和月缺一般形容什么?(A)
A悲欢离合B天气的好坏C凶吉的象征D身体是否健康
10、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这是描写中秋节的千古名句,它出自(A)
A苏轼《水调歌头》B苏轼《中秋月》
C王建《十五夜望月》D辛弃疾《太常引》
游戏三《猜灯谜》
1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落
2、请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀——月亮
(2)中秋归来——八归
(3)嫦娥下凡——月季
(4)中秋菊开——花好月圆
(5)明月照我还——归有光
(6)举杯邀明月——赏光
(7)举头望明月——当归(药名)
3、找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:亲子制作月饼
我们中秋节必吃的'一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程五:月饼展示
故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
小问题:
1、月亮姑娘为什么要做衣裳?
2、月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3、月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
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