学生活动主持词

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学生活动主持词(篇1)

他：尊敬的领导、老师、同学们：晚上好！

1首先，我谨代表师范大学附属小学的师生们，感谢培训学校的领导和老师们，三天来为我们提供了这样一个学习和锻炼的机会！

2. 感谢你们的付出与服务

1我们将把这份感恩之情转化为努力学习的动力，把在这里学到的知识应用到我们未来的学习和生活中。

2我相信今天的锻炼和学习会成为我们未来的财富。

在这一刻，我们将用优美的舞蹈和优美的歌声表达我们的感激之情。

2. 下面请欣赏师范附小5.3班为我们带来的舞蹈《花喜鹊》

1. 今天这里歌声飞扬

2. 今天这里笑声朗朗

1. 今天我们是花样少年

2. 明天我们是摩登女孩

1、 下面请欣赏师范附小5.2班为我们带来的舞蹈《摩登女孩》

2、 少林小子，功夫少年，曾经让多少中华儿女骄傲和向往，看师范附小的功夫少年走来了，他们是师小的功夫少年，他们是师小的未来和希望。下面请欣赏师范附小5.2班为我们打来的歌伴舞《功夫小子》

1t台上优美的舞步曾使许多人着迷。今天，在我们培训学校的舞台上，师范附小5.1班的红领巾是。也来秀一秀他们的台步。

请欣赏5.1班的模特表演。

2、 台湾小虎队的歌声陪伴着一代代少年成长起来，小虎队的立志故事也激励着我们努力向上，下面请欣赏师范附小5、1班为大家带来的歌伴舞《青苹果乐园》

1、我们是阳光女孩，我们是快乐新一代，我们在父母的呵护下成长，我们在阳光下快乐的舞蹈，来来来大家一起跳起来。现在，请欣赏师大附小五、三班为您带来的现代舞

尊敬的老师亲爱的同学们，四天的培训活动即将结束了，四天里我们学到了很多课堂上学不到的知识，四天里我们得到了锻炼，我们学会了自理自立，我们学会了互帮互助，我们学会了分享与承担，感谢培训学校的老师们对我们的教育，感谢我们的班主任老师四天来陪我们走过，四天里涌现出许多的典型，下面请领导为各类先进颁奖

请同学们到前台领奖

四天的活动已经结束了，但是我们在这四天中所学到的东西将在我们今后的学习和生活中留下痕迹。我们将珍惜这段记忆，珍惜过去四天与几所学校的深厚友谊。祝愿素质培训学校越办越好！

学生活动主持词(篇2)

甲：最是书香能致远。

乙：腹有诗书气自华。

他：亲爱的老师和同学们，大家下午好！

a： 为了弘扬中华传统文化，丰富校园文化生活，培养师生的艺术情操

乙：为展现益民学生的青春风采;营造“朗诵经典诗文，积淀文化底蕴”的书香校园氛围，今天下午，我们在这里隆重集会，举行经典诗文朗诵会。

a： 活动通知下发以来，各班都在级积备战，加紧培训。上周五的小学初选结束后，共有14个班的优秀选手参加今天的正式比赛。

乙：今天的比赛由七八年级的非班主任语文老师担任评委，满分为十分，采取去掉一个分，去掉一个最低分取平均分的方法，最终评出一等奖六名，二等奖八名。

甲：下面宣读评分标准：

1、普通话标准，吐字清晰。

2语调自然流畅，停顿协调合理。

三。忠于原著，理解作品内容，准确把握作者的思想感情。

4充满情感，富有情感，可以根据阅读内容进行相应的处理。

5、语速快慢得当，语调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。

6、仪态自然、大方。背景**选择得当，与作品的意境相协调。乙：

现在我宣布：益民实验学校经典诗歌朗诵活动将正式开始！让我们用热烈的掌声欢迎一号选手上台。

一号选手赵淑雯为大家朗诵的题目是《我爱你，中国》。

甲：好一首饱含深情的《我爱你，中国》。是的，古往今来，爱国主义已经成为中华民族精神的重要组成部分。

所以“爱国”也就成为了古今诗歌中一个永不磨灭的主题。下面请欣赏二号选手为大家带来的《我们爱你啊，中国》，朗诵者：张紫茹，杨鑫，梁静，徐伟。

a： 现在宣布1号选手的得分：去掉1分，去掉最低分，1号选手的最终得分！

乙：接下来请欣赏三号选手张高峰朗诵《青春，中国》。大家欢迎了。

甲：宣布二号选手得分情况。这是一首悲壮激昂的交响乐，它是深沉而激动人心，澎湃着激情的火焰。

这是一代知识分子用鲜血唱的国歌。请欣赏舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》。朗诵：

四号选手王鑫、潘阳、孙佳惠。

学生活动主持词(篇3)

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。

男：我们一天天健康成长。从唠叨到上小学，我们像智慧一样坚强。

女：有一种向善的力量

男：有一束指引的光芒

合：那就是成长的方向

男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

女人：参与是我们成长的唯一途径。

男：参与其中，快乐便触手可及。

女：我参加了，我长大了。今天，让我们唱歌，跳舞和嗨。

何：宿松城关小学2014年校园文化艺术节正式拉开帷幕

女：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：那么301班虞xx小朋友又能演绎出怎样的精彩呢？

让我们用热烈的掌声欢迎他的架子鼓表演《爸爸去哪儿》。

男：无边无际的绿色使人心胸开阔；清淡淡雅的草香，让人心旷神怡；热情豪爽的民俗让我们忘了归来。那里有蓝蓝的天空，洁白的羊群，奔驰的骏马，飞扬的歌声……下面，让我们共同欣赏一年级小朋友为我们带来的舞蹈《草原精灵》。

女：当我们第一次穿上书包的时候，我们非常高兴和自豪！我们不再是妈妈的小尾巴啦！

二年级的我们，心中充满了无数的好奇和问号，老师，你好，我们要赶快投入你的怀抱！下面请欣赏舞蹈《二年级》。

男：在内蒙古大草原上，马儿们欢快地奔跑着。多么渴往啊！下面有请洪文彤、吴优为我们表演《赛马》，看看他们是否能把你带进大草原上呢？

女：熟悉的**似乎把我们带到了风景秀丽的江苏无锡。随着春天的涌动，这首委婉的**似乎在告诉我们一个不平凡的故事。接下来请欣赏由殷茜带来二胡演奏《二泉映月》。

女人：同样的阳光，同样的灯塔，成长的路上也有烦恼。开学第一课和小伙伴们一起，快快起跑。

男人：每个人都有梦想，但每个人的梦想都不一样。那么，一年级孩子的梦想是什么呢？让我们一起欣赏舞蹈《嗨，我的梦》。

女：中华武术,博大精深,历史悠久,蕴含着丰富的内涵和深厚的文化底蕴,是咱们中华民族的瑰宝，面就让我们共同欣赏武术表演---《中国龙

》,掌声有请。

男：小猴，一路走，桃子吃七条**，小猴，一路，咕噜咕噜滚。同学们，你们喜欢小猴子吗？三年级的孩子们将为我们表演一个关于猴子的舞蹈。让我们热烈鼓掌！

女：在电子**泛滥的今天，一首不加任何修饰的古筝弹奏能否激起你对中国传统乐器的认知与热爱？下面请听古筝独奏《彝族舞曲》。

男：捧着白哈达，倒上浓郁的青稞酒，深情在心里。伴随着欢快的**和舞步，幸福和吉祥将永存。下面请欣赏由506班同学带来的藏族舞《吉祥》。

女：在我们的校园内，活跃着一群**爱好者，他们不仅能唱会跳，而且还会弹奏各种乐器，下面请欣赏小提琴演奏

1、有请302班汪嗣沐同学表演《雪绒花》

2、有请刘xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花儿与少年》

男：天涯有个兵哥哥，威威武武保祖国，想起我的兵哥哥，我的心里就偷着乐。下面有请六年级同学为我们表演广场舞《兵哥哥》。

女：今天的我们已携手走过了童真，而童年却总是那么丰富多彩，让我们一起跟随六年级光帅、孙涛的吉他声去回味童年的酸甜苦辣。

男子：广场舞是一种流行的舞蹈，在全国各地广泛传播。虽然有时候动作不是很专业，但也能让我们体会到味道。现在，让我们一起去细细体味由502班同学带来的广场舞《皇上吉祥》。

女：爱是什么？爱是阳光，爱是春雨，爱是清风，爱是硕果……，爱，就在我们身边，下面请欣赏由四年级老师和同学们为我们带来的诗歌朗诵《爱无处不在》。

男：花儿与春天有个约会，果实与秋天有个约会，在城关小学一年一度的校园艺术节到来之际，让我们快乐地约会吧，下面请欣赏舞蹈《叮咚，让我们约会吧》

女：送别秋日暖阳，踏着欢快的友谊圆舞曲，我们的心如同小白船在波光中流连激荡，祈祷幸福的生活犹似平安夜那般圣洁、绵长。下面有请熊雨菲为我们带来的电子琴演奏《小白船》

男：让我们继续欣赏506班柴思悦的电子钢琴独奏《童年》

男：说起印度，很多人会立刻想到纱布、美女和宽阔的恒河。但印度优美的舞蹈更吸引眼球。下面请欣赏《快乐的跳吧》表演者：402班方华

女：舞蹈给人的感觉总是那样的柔，那样的美，而有一种舞蹈，它柔美而奔放，热情似火，风情万种，给人另一种别样的美,下面请欣赏由六年级同学带来的拉丁舞表演.

结论男性：参与是自我挑战的体现。

女：参与，是积极上进的表现。

男：参与，是成功的前提。

女：女士们先生们，我参加了，我长大了。宿松城关小学校园文化艺术节演出圆满结束。

他：祝各位领导和老师身体健康，工作顺利。祝我亲爱的学生健康成长，学业成功。非常感谢。

男：尊敬的龚校长

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家上午好！

男：经过精心策划和组织，我校每年春季运动会的筹备工作已经完成。现在，我们宣布：

何：xx学校第六届春季运动会开幕式现在开始。

男：开幕式的第一项是裁判和队伍的入场！

（奏运动员进行曲，进入解说）

女：首先进场的是全体裁判员，我们相信，在本次运动会中，他们一定会本着公开、公正、公平的原则，对每一项比赛作出精确的裁决。

男：现在入场的是六年级一班，这是一个团结一心，勤奋向上的班集体。瞧，他们各个精神抖擞，英姿勃发，决心在这次比赛中，赛出风格、赛出水平，用优异的比赛成绩向xx交出一份满意的答卷。

他们的口号是：积极参与，精益求精，强身健体，勇往直前！

女：现在正昂首阔步经过主席台的是六（2）班，这是一个团结上进的集体，这是一个敢于拼搏的集体，这是一个追求完美的集体，他们有着蓬勃的朝气，有着不达目的不罢休的毅力，在过去的日子里，通过全体成员的努力，取得了一连串骄人的成绩。今天，他们满怀信心，努力在这次校运会上再创佳绩。

男：瞧，那飒爽的英姿，那矫健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五（1）的运动健儿们入场了，老师相信凭着他们顽强的拼搏精神，凭着他们平时刻苦的训练，凭着他们的机智和勇敢、凭着五（1）班这股团结奋进的力量，他们一定会挑战成功！加油！

胜利在向你们招手！口号词是：五

一、五一，勇争第一；努力拼搏，共创佳绩！

女：看！面对我们的是五年级二班。

这是一个活泼可爱的集体。这是一个团结进取的集体，这是一个充满希望的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。这次运动会，他们将满怀激情，永不放弃信念，全心全意投入到比赛中，努力取得好成绩，为班级争光！

他们的口号是：无畏竞争，赛后无耻！狭路相逢，勇者胜！

男：现在走在主席台前的方对是四年一班，这是一个团结奋进的方对，是一个勇往直前的方对。他们自信人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠，在集体的驿站上要留下一段不悔的回忆。

泪不是落，徘徊不惑。成功属于那些克服失败，坚持不懈，敢于追求梦想的人。加油吧，自信的四年一班！胜利永远属于你们！

女：现在迈出了积极的一步，四年二班的优秀运动员被录取。他们精神抖擞、英姿飒爽，他们将在拼搏中体验团结的力量，在汗水中享受成功的喜悦，在运动场上竞秀出个性的风采，在蓝天下绽放出争艳的奇葩。

他们的口号是：四（2）四（2），友谊第一，竞争第二；赛出成绩，赛出风格！

男：四（3）中队正迈着有力的步伐向我们走来。看，他们一个个昂首挺胸；瞧，他们一个个意气风发。

他们渴望胜利，更在乎友谊；他们相信奇迹，更相信自己！让我们记住他们的口号：四（3），四（3）是非凡的！

四（3）、四（3）一马当先！

女：三（1）班的运动健儿们走过来了，他们迈着整齐的步伐，喊着嘹亮的口号，洋溢着蓬勃的朝气。他们是真金**，从不畏惧火焰；他们是青松，从不惧怕漫长的寒冷；他们是海燕，从不害怕划破天空的闪电。

他们是一个积极、乐观的集体，是一个向上、进取的集体，“健康快乐，和谐发展”是他们运动的宗旨，愿快乐健康永远伴随在他们身边！

男：现在正迈着有力的步伐向大家走来的是三（2）班。他们把女孩的柔性美和男孩的阳刚美结合的淋漓尽致，他们有着“人心齐，泰山移”的团结，有着“野火烧不尽，春风吹又生”的坚强。

他们将把拼搏的汗水挥洒赛场！我们相信三（2）班一定会为今年的运动会增添一份亮丽的色彩！

女：别样的风采，昂的斗志，迎面走来的是三（３）运动员代表队。我们正以整体的步伐，以军人的风采展示三（３）班的必胜信心，我们一直在不懈努力着，因为我们相信付出总会有回报，没有，只有更好，“更、更快、更远”是我们的目标，“友谊第一，比赛第二”是我们的主题，“勇往直前”是三（３）班的本色。

我们的口号是：战胜困难，赢得胜利。

女：看！迎面而来的是精力充沛的一年级，这是一个由38个孩子组成的方阵。

在张老师的带领下，他们积极参加学校组织的活动。此时此刻，他们矫健的身姿，工整的文笔，自信的微笑，是他们对胜利的渴望。我相信他们会在小学生涯的第一次运动会上有一个好成绩！

他们的口号是：一（1）一（1），永远第一！

男：老师们，同学们，裁判员和运动健儿们已经满怀激情，雄赳赳、气昂昂地已经进场了！

女：这次运动会的比赛项目包括跑步、投掷、跳、跳远、绑腿接力等十几个项目，全校12个班级共有一百多名学生参加。本次活动将是我校体育工作的一次大展示，也是对校园文化建设的一次回顾。

男：运动会仲裁委员会的主席是尊敬的龚主席。

女：担任竞赛的裁判长是汪老师，跳跃的裁判长是杨主任，投掷的裁判长是林老师。

m： 此外，李胜凯、单继红、刘吉、任亚军等十余名教师将担任本届大运会的裁判员和记分员

他：让我们用热烈的掌声欢迎和感谢你们的光临！

女：开幕式的第二项是奏国歌

（请同学们整理仪表，全体肃立。）

女：接下来，开幕式的第四项：裁判代表宣誓。让我们欢迎刘志成先生。

学生活动主持词(篇4)

领合：岁月的浪潮冲走了多少美女？历史的长河沉淀几许沧桑？或许，无情的时光可以埋葬曾经的辉煌。但，老师，匆匆的流年却永远带走不了，属于您们的那一份光辉与荣耀。

女合：没有你，我们的探索之路将会多么坎坷？

男合：没有你，我们的生活会有多少曲折？

女娲：没有你，我们的灵魂会怎样漂泊？

男合：没有你，我们的战线会有多混乱？

合：老师，是您，用渊博的知识，为我们洗净曾经的坎坷与曲折；

是你，用生命的火炬，为我们驱散前方的困惑和犹豫。

女领子：老师，请允许我，我们，为您鞠躬，并向您致以崇高的敬意。

合：老师，您辛苦了！（鞠躬）

男领：有一位老师，捧着一颗炽热的心，用略带嘶哑的声音带领我们走进奇妙的文学世界，用她永不停息的爱温暖我们疲惫的心。

女合：课堂上，生生动情，扩音器传开的是无尽的爱。

男合：练习本上所有的评论和红钩都是您对我们的殷切期望。

合：我们坚信，追梦之旅，有您相伴，我们一路不会孤单，圆梦之时，有您分享，我们定会幸福满溢。

女领：有一位老师，声音抑扬顿挫，铿锵有力，学校的第一课，丰富的知识，幽默的语言，就这样，他征服了我们。

男合：在我们这个系统内，您是生产者，有了您，才有了系统内的“能量流动”，我们的学习就有了动力。

女合：如果我们是一群坏马，那就让我们变得温顺和聪明，让我们对学习更有热情。

他：你就像一层细胞膜，排斥有害物质，聚集所有有益物质。有了你，我们的学习会更有效率。

男领：有老师，常年长发飘扬，裙摆飘扬，流动的眼波都是耀眼的光芒。

女合：十七岁的年纪，赋予我们的是对这个世界无尽的好奇，想去探清身边各式各样的神神秘秘。

男合：而您，是一位伟大的魔法师，用分子和原子构建一个奇妙的课堂，而您伟大的魔法，将有限的知识无限的放大，深刻在我们心里！

合：于是，它活化了，反应走向彻底，爱完全电离，我们对您的爱有足足1 mol。

女领：有一位老师，备课时勤勤恳恳，教学时不遗余力，他将语法知识细致讲解他的英文谈吐is very good！

男合：从厚厚的课本上，我们读出了你备课的意图。

女合：从练习册上那一道道标记中，我们读出了您批改时的认真。

他：高一和高二已经成为过去式，高三是现再是，高考是未来的时间，有了你们的陪伴，我们的大学梦不再是虚拟的心情！

男领:有一位老师，不仅在教学事业上兢兢业业，在年级日常管理上也尽心尽力，他的教学轻松幽默，总能让我们会心一笑的同时汲取知识。

女合：高考给了我重力，让我自由落体，但你给了我最初的水平速度，让我可以随着时间继续前进，而不是停留在同一个地方。

他：你让我们明白，基础不是决定结果的原因，只有努力工作才是改变生活的外力。地心引力吸引着地球，我们也深深地被你的知识所吸引。

女领：有一个老师，用饶舌的声音委婉地传授知识，充满激情，不拿半根草。

男合：是你。让我们联合成一个半径为两年的同心圆。

女娲：是你。让我们形成一个无限长的向量。我们只要抬起头向前走。

男合：是你。我们与高考成功的距离最短。

女娲：是你。让我们不再通过随机抽样来解决问题，进度也不再是一个空集。

他：我们该怎么感谢你呢？你是x，我们是y。我们的增长只是因为你的工资。老师，让我们变成一个没有定义域的函数，这很有意义。

领合：还有，与我们如朋友般相处的***，对我们严格要求的欧阳老师，虽然他们现在已经不再教我们了，但是，在过去的一年里，他们对我们的关心与教导，我们将永远记在心里！

合：我们都记在心里！

（歌曲合唱——感恩的心！领读继续）

男领：三尺讲台，春夏秋冬，你用汗水浇灌我们。

女领：尘笔飞扬，字迹铿锵。你的激情唤醒了沉睡的梦。

男领：课堂内外，总有您谆谆教诲。

女领：老师宿舍，你是个忙碌的身影。

他：您对我们的爱在两线之间泛滥；

你对我们的爱无法用等式来计算；

你对我们的爱和地心引力一样强大；

您对我们的爱充满了热情。

你的爱化作鲜血，点燃我们的激情。

请接受我们最诚挚的感谢：谢谢老师！老师谢谢您！

学生活动主持词(篇5)

a： 尊敬的各位领导和老师们。

b：亲爱的同学们。

合：大家下午好！

a: 缤纷的书海始终在我们的眼前展现；

b： 浓浓的书香一直弥漫在我们的校园里。

a： 一篇又一篇精美的文章，让我们回味无穷；

b： 一个好故事，让我们久久难忘。

a： 让故事陪伴你，故事的名字是辉煌的

b： 把好书随身带着。好书的名字是永恒的

a： 让我们一起读好书

b： 让我们手拉手讲一个故事

一起：让我们走进这个夺彩的故事王国

a： 现在让我宣布讲故事比赛开始了！

b：首先，给大家介绍我们邀请到的担任今天比赛各位评委，他们是：……

让我们以热烈的掌声欢迎他们。

a：好读故事，故事中自有快乐；读好故事，好故事伴我成长。

b: 下面，有请今天参赛的第一位选手上台比赛，2号选手准备。大家欢迎！

a： 现在请2号选手上台，3号选手准备。

b: 现在公布1号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后的分是：***分。让我们向1号选手表示祝贺！

a: 下面有请来自***的3号选手***为我们带来《***》,4号选手准备。

b：现在公布2号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最后的分是：***分。

a：下面请4号选手为我们带来《 》5号选手准备。

b: 现在公布3号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后的分是：***分。

a; 下面有请来自***的5号选手***为我们带来《***》,6号选手准备。

b：现在公布4号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后的分是：***分。

a：下面请6号选手为我们带来《 》7号选手准备。

b：现在公布5号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手的最后的分是：***分。

a：下面请7号选手为我们带来《 》8号选手准备。

b：现在公布6号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手的最后的分是：***分。

a：下面请8号选手为我们带来《 》9号选手准备。

b：现在公布7号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手的最后的分是：***分。

a：下面请9号选手为我们带来《 》10号选手准备。

b：现在公布8号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，8号选手的最后的分是：***分。

a：下面请10号选手为我们带来《 》11号选手准备。

b：现在公布9号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后的分是：***分。

a：下面请11号选手为我们带来《 》12号选手准备。

b：现在公布10号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，10号选手的最后的分是：***分。

a:下面有请来自***的12号选手***为我们带来《***》

b：现在公布11号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，11号选手的最后的分是：***分。

a： 各位领导、各位老师、同学们，所有参赛选手都已结束比赛。现在，我们的评委和老师们正在进行密集的统计。请等待比赛结果。

b：现在公布12号选手讲故事的得分情况：去掉一个最高分，去掉一个最低分，12号选手的最后的分是：***分。

a： 经过评委和老师的认真统计，我们终于得出了最终的结果。让我们请李主席宣布比赛的最终结果

a： 故事就想一缕阳光，温暖着我们的心；

b：像亲密朋友一样，美文可以陪伴我们快乐地成长。

a: 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛活动马上就要结束了，感谢各位领导、老师和评委的支持，更感谢各位同学的全程参与！

b： 讲故事比赛快到了。下次见。

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学生活动主持词(篇6)

a：尊敬的各位领导

b：各位老师

c：亲爱的同学们

合：大家下午好！（鞠躬）

a： 浓浓的书香，如冬日温暖的阳光，弥漫在我们的校园里

b： 有趣的故事，像一首动听的歌，触动着我们的心弦

c： 一个好故事，像一条小溪，流着清澈的水，幸福地流进我们的心里

a：一个好的故事，它那动人的情节和生动的语言，总能把我们带入美好的情节中，使我们感受到真、善、美的熏陶（xun tao）。

b：为营造良好的“书香校园”氛围，激发学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经学校研究决定

c： 今天，我们为年轻学生举办讲故事比赛

他：现在，让我们一起走进这个多姿多彩的故事王国吧！

a： 让我们以热烈的掌声欢迎今天比赛的第一位选手进入第十二阶段

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结束语：

a： 球员们有一个生动的故事和我们一起度过今天的快乐时光

b： 让我们在金色的童年里陪伴故事，让故事永远陪伴我们快乐成长

c：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手，感谢你们给我们带来的一个个精彩的故事

大家好：各位领导、各位老师、同学们，兴国第四小学讲故事比赛结束了。谢谢各位评委和老师们。

学生活动主持词(篇7)

演讲与口才主持词

主持词一：

场景：2016元旦汇演主持稿

a:辞旧迎新，我们欢聚一堂

b:真情绵绵，梦想点亮希望

ｃ:寒露凝香，思念谱成乐章

d： 歌唱着未来，新年的钟声即将敲响

a：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光b：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪c：

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情d：今天，我们相聚在这里，让欢乐汇成海洋，让快乐响彻云霄主持词二：

现场：2015年校园辩论赛主持人选秀

a.三寸之舌，强于百万雄师；

b.一人之辩，置于九鼎之上

a.青年才俊，众论世间万象，

b.唇枪舌战，论辩是非曲直

a.短短三载学六韬，英名尝得预时髦

b.舌战群雄学未尽，眼明犹识阵云高

a.辩论，其实不在于输赢，而在于收获自身、洞察世情b辩论，其实不只是技巧，也是关心热点，肩负家国责任主持词三：

场景：2016年毕业典礼上学生领导讲话

内容：a.紫气东来祥福气，瑞云临门艳阳关，b.人说安院培桃李，母校于我重过天。

a：今天，我们激情澎湃

b：今天，全院上下愉悦欢腾。

a： 飞翔的歌声，歌唱伟大的母校。

b： 熟悉的旋律，诠释时代。

a.最后衷心的感谢学院、感谢各位老师，愿大家时光匆匆终相聚，岁岁年年永不离！

b、 永远安全职业学院，永恒的记忆，母校，我们爱你！