幼儿美术培训教学计划

教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，时光如水，新学期到来了，新的一年的教学计划需要制定。一篇学科教学计划要怎么写呢？好工具范文网编辑精心设计的“幼儿美术培训教学计划”一定会让您感到非常满意，请在浏览器收藏夹中添加本页以便下次阅读！

幼儿美术培训教学计划(篇1)

幼儿美术培训教学计划

一、教学目标（WWw.BIjiaOgAO.com）

1. 培养幼儿对美的理解和欣赏能力，提高其美感与审美水平。

2. 培养幼儿的识别能力，让幼儿了解并感受色彩、线条、构图等基本构成元素，并能合理运用。

3. 培养幼儿颜色搭配、画面呈现、创新性思维等方面的能力。

4. 通过培养幼儿的创造性想象能力和艺术鉴赏能力，提高其个性化表达和价值观的体现。

二、教学内容

1. 初步认识色彩、线条、构图等基本美术构成元素。

2. 培养幼儿的色彩搭配能力，让幼儿能熟练运用颜色，制作出独特的画作。

3. 鼓励幼儿进行创造性想象，让幼儿自由发挥，表达自己的想法和情感。

4. 学习基本绘画技法，如线条描绘、色彩填充、纹理表现等。

5. 学习绘画的构图，尝试采用不同的构图方法，如三分法、正方形构图等。

三、教学方法和手段

1. 教学方法：

（1）启发式教学法：通过问题、启示、刺激或引导的方式，激发幼儿的学习热情和创造性想象。

（2）游戏教学法：结合课程内容，设计专门的游戏环节，增加幼儿的参与度和趣味性。

（3）示范教学法：教师通过示范教学，让幼儿更好地掌握技法和方法。

2. 教学手段：

（1）幼儿绘画板、颜料、画笔等绘画工具；

（2）多媒体教学设备，如投影仪、电子白板等；

（3）书籍、图片等美术资料。

四、教学步骤

1. 温习复习

教师在课程开始前，温习复习上节课的知识，帮助幼儿更好地理解新的课程内容。

2. 引入新课

教师通过多媒体设备或图片，让幼儿了解本节课的主题和内容，并激发幼儿对美术的兴趣和好奇心。

3. 分阶段教学

（1）第一阶段：介绍色彩、线条、构图等基本构成元素，让幼儿了解这些元素在美术中的作用和价值。

（2）第二阶段：让幼儿进行色彩搭配方面的练习，比如混合颜色等。通过对颜色的认识和学习，让幼儿提高自己的颜色搭配能力。

（3）第三阶段：让幼儿进行绘画技法的练习，如线条画法、色彩填充等。通过练习，提高幼儿绘画技术的水平。

（4）第四阶段：让幼儿进行构图方面的练习，比如三分法、正方形构图等。通过构图的学习，让幼儿更好地理解绘画中的构图原理。

4. 实践操作

教师在幼儿课程结束之前，鼓励幼儿进行实践操作，让幼儿动手做一些画作。通过交流和分享，让幼儿了解和欣赏不同的画作，提高幼儿的艺术鉴赏能力。

五、教学评价

1. 每节课末尾教师进行一次随堂测试，测试幼儿对课程知识点的掌握情况。

2. 每节课末尾教师进行一次教学反思，评定教师教学效果，从而优化课程内容和教学方法。

3. 每学期结束后，教师根据幼儿的课堂表现和作品水平，进行总体评价，以及对每个幼儿的课程表现和发展情况进行私人评价。

六、教学注意事项

1. 幼儿美术教学过程中，一定要保证教学环境的安全和卫生。

2. 教师要充分尊重和关心幼儿的学习进程，如果幼儿学习的时间过长，要根据幼儿的年龄和身体情况，适当休息或缩短学习时间。

3. 教师要注重课堂互动式教学，在课堂教学中，如果发现幼儿有提问或疑问，应及时解答和引导。

幼儿美术培训教学计划(篇2)

幼儿美术培训教学计划

幼儿美术教育是幼儿教育的重要内容之一，对于幼儿的心理发展、智力发展、创造能力的培养都具有重要的意义。因此，美术培训教学计划必须得到充分的重视和精心的设计。本文将从幼儿美术培训教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面，分别进行阐述和探讨，力求全面、具体而又实用。

一、幼儿美术培训教学目标

1. 养成良好的美感品位。幼儿在课程中学习各种色彩、形状、纹理、线条等基本美术元素，培养审美观察力和审美表现力。

2. 培养幼儿良好的创意表现能力。通过培养幼儿创造力、想象力、表达能力等方面的训练，增强幼儿个性的表达能力和创造能力，促进幼儿全面发展。

3. 通过美术教育，培养幼儿的细致耐心。让幼儿学会细心、认真地观察，可以更好地了解自然和社会环境，同时培养幼儿坚持不懈的精神。

4. 激发幼儿艺术兴趣。让幼儿了解美术的基本知识和技巧，提高他们的艺术鉴赏能力和艺术魅力，增强幼儿对美术爱好的信心和兴趣。

二、幼儿美术培训教学内容

1. 彩绘表现。此项为幼儿美术课程中的重要内容之一，老师需要适时地引导幼儿学习基本的美术元素，如色彩、线条、形状等，并结合落日、蓝天、草地等情境进行彩绘表现。同时课程中也需安排少量的色彩知识讲解及案例的讲解，以此提高幼儿的审美水平。

2. 建筑创作。课程中介绍不同国家、地区、文化的建筑文化，同时鼓励幼儿利用现有的玩具模型材料、搭配方案，进行创作，获得知识与创造力的提升。

3. 大型拼图。课程中引导幼儿建立图案创作思维，并通过多轮演变将其糅合成形，不仅可以提高幼儿空间能力，也可让幼儿在过程中感受美的魅力。

三、幼儿美术培训教学方法

1. 玩乐教学法。根据幼儿特性，利用美术教材、玩具乐具等观察、绘画、塑造、构造等方式培养幼儿创造性思维，使学习过程既寓教于乐又能获得实际的美术技能。

2. 示范教学法。老师通过自身丰富的教学经验，通过真实的作品展示，及各种技巧分享，引导幼儿学习多种表现方法，不仅可锻炼幼儿的观察力和表现力，也有利于提高幼儿对美术知识的领会。

3. 互动教学法。采用集体讨论、交流、展示等多种形式互动，领导幼儿动手操作、参与绘画等课堂活动，使他们积极主动思考、动手操作，增强技能的巩固。

四、幼儿美术培训教学手段

1. 视频学习。利用动画、视频、实物等丰富的多媒体技术课件，展示良好的绘画技巧，打破教学的单调性和无法展示的难点，令幼儿更直触绘画艺术的精髓。

2. 体验式教学。通过场景模拟、立体制作、模型制作等形式，重视学生的亲身体验，引导幼儿更深注于美的表现和创新，从而完成作品的创作。

3. 社交网络教学。利用网络社交工具如抖音、快手等，增加可观性，更能激发幼儿的表现欲，降低学习难度，增强学生对美术的信心与兴趣。

五、幼儿美术培训教学评价

1. 口头表达评价。教师可以根据幼儿在学习过程中的表现情况，进行口头评价，可以指出幼儿的不足之处并指导提高方法，也可以肯定幼儿的优秀表现，激励幼儿的积极性。

2. 作品评价。作品是考察幼儿美术水平的重要标志，教师可以看到幼儿对于知识和技能的掌握情况，对于其作品的评价也是培养幼儿艺术品位和艺术能力的必要过程，同时也可以促进家长家庭的参与和关注。

综上所述，幼儿美术培训应该始终贯穿在幼儿教育的全过程中，采用全面、多层面的教育方式，以更好的方法培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发他们的创造力、想象力和表达能力，培养他们积极进取和独立思考的能力，为幼儿全面发展奠定基础。

幼儿美术培训教学计划(篇3)

幼儿美术培训教学计划

一、教学目标

本教学计划旨在：

1. 培养幼儿对美术的兴趣与创造力；

2. 提升幼儿的审美能力和美术表现能力；

3. 培养幼儿的观察能力、想象力和思维能力。

二、教学内容

本教学计划的教学内容包括以下几部分：

1. 颜色知识：介绍基本颜色、原色、混合色等，让幼儿了解颜色之间的关系，掌握使用颜色的基本技巧。

2. 绘画基础技巧：包括线条、形状、光影、质感等，让幼儿学会画图形、填色、涂鸦等基本技巧。

3. 创意启发：通过视觉和感知训练、想象力和表现力的引导，启发幼儿创造力。

三、教学方法

本教学计划采用的教学方法主要包括以下几种：

1. 亲子互动：让家长和幼儿一起参与绘画活动，增强家长和幼儿之间的亲密感和良好的互动。

2. 游戏式教学：教师以游戏的形式引导幼儿进行绘画，增加绘画的趣味性和吸引力，让幼儿在游戏中学习。

3. 师生互动：教师通过与学生交流和互动，激发学生的创造力和表现力，让学生在良好的氛围中冒险尝试。

四、教学流程

1. 基本颜色和混合色认识

1.1 通过观察颜色卡片，让幼儿了解基本颜色和颜色搭配的基本规则。

1.2 通过混合颜料的方式，让幼儿了解混合色。

2. 基础绘画技巧

2.1 线条练习

2.2 形状练习

2.3 光影练习

2.4 质感练习

3. 创意启发

3.1 通过教师示范和鼓励，让幼儿尝试自由绘画

3.2 通过绘画童话、动物等主题，启发幼儿创造力和表现力

五、教学评估

1. 通过观察和记录幼儿的表现，评估幼儿的绘画水平和创造力。

2. 通过与家长交流，了解家长对于幼儿绘画能力的评估和意见。

3. 通过教师自我反思和总结，评估教学效果并不断改进。

六、教学资源

1. 绘画工具——铅笔、蜡笔、水彩笔等

2. 绘画材料——画纸、彩纸、水彩纸等

3. 绘画书籍——适合不同年龄段的绘画书籍。

4. 创意启发道具——绘画模板、美术拼贴等

七、教学注意事项

1. 尽量减少幼儿对电子产品的使用，提倡手工制作。

2. 不强求幼儿一次性完成绘画作品，鼓励幼儿多次尝试，并在过程中发现和改正错误。

3. 注意安全，确保每个幼儿都有自己的绘画工具和材料。

四、教师需求

1. 热爱教育、热爱孩子，有丰富的幼儿美术教学经验；

2. 掌握幼儿美术教学知识和技巧；

3. 具备良好的表现力和沟通能力，能够引导幼儿创造力和表现力。

幼儿美术培训教学计划(篇4)

幼儿美术培训教学计划

一、背景介绍

随着社会的不断发展和进步，越来越多的父母开始关注孩子的综合素质教育，其中艺术教育也逐渐引起了广大家长的重视。美术作为艺术教育的重要组成部分，不仅能够丰富幼儿的生活经验，提高他们的审美素养，还能够全面促进幼儿的智力与情感发展。因此，幼儿美术培训已成为当前家长们趋之若鹜的一项教育服务。

二、培训目标

1. 培养幼儿的审美能力和艺术表现力，培养其创新能力和人文素养。

2. 增强幼儿对色彩、形态、空间的认知，促进幼儿的发展。

3. 培养幼儿对物品和事物的敏感性和捕捉能力，培养幼儿的想象能力。

4. 发展幼儿的思维和语言表达能力，提高幼儿的综合素质。

三、培训内容

1. 四季配色（春季：草绿色与浅黄色；夏季：浅蓝色与浅绿色；秋季：深褐色与橙色；冬季：深蓝色与银白色）

通过画四季不同的场景，以及配合对应颜色的色条创建画面氛围。让幼儿了解季节特征以及季节色彩的搭配，锻炼幼儿的色彩敏感度。

2. 临摹名画

通过介绍一些名画作品，引导幼儿观察大师们的巨作，并进行临摹。激发幼儿艺术兴趣，丰富幼儿文化知识，提高幼儿色彩搭配和画面构造图分析能力。

3. 手工DIY

以手工DIY为切入点，采用热熔胶、发热枪等工具来创意玩具。激发幼儿创意思维和动手能力，帮助幼儿理解事物的运作原理，增强幼儿的设计和调研能力。

4. 模型制作

通过手工制作简单的模型，如纸鹤，纸船等，让幼儿接触到简单的造型构造和纹理质感，同时也能训练幼儿的精细动手能力和耐心。

四、教学评价

教师亲自协助幼儿完成作品后，对每位幼儿的画作进行评比，评选最优秀的画作进行奖励,增加幼儿家庭背景和合作交流能力。

五、总结

美术教育是幼儿成长和发展的重要组成部分。让孩子们接触和学习美术的过程中不仅能体验美好的生活和情感，还能更好地为孩子的未来发展提供坚实的基础。这个过程充满了趣味性和人性化，在生动有趣的氛围中，培养孩子们的审美能力、艺术表现力和创新能力，从而更好地塑造孩子丰富多彩的未来。

幼儿美术培训教学计划(篇5)

幼儿美术培训教学计划

一、背景介绍

随着经济的发展和人民生活水平的提高，家长们越来越重视孩子们的全面发展，美术教育逐渐成为家长们关注的一个重要领域。幼儿美术教育作为儿童美育教育的重要环节，有助于培养孩子们的审美能力、想象力和创造力，为孩子们未来的发展奠定基础。因此，设计一份科学合理的幼儿美术培训教学计划，对于家长、孩子和幼儿教师都具有重要意义。

二、培训目标

通过本次幼儿美术培训教学计划的实施，目标如下：

1. 培养孩子们的观察能力、想象力和创造力；

2. 培养孩子们的爱美意识，培养美的情感和美的能力；

3. 让孩子们了解和认识不同的艺术形式和风格，培养艺术素养；

4. 在培养孩子艺术细胞的同时，开发孩子智力、体力和情感等方面，为孩子们终身发展打下基础。

三、教学方法

在幼儿美术培训教学计划中，我们将采用以下教学方法：

1. 感性认识与理性分析相结合；

2. 基本功训练与创意表达相结合；

3. 教师指导与自主学习相结合；

4. 讲解与实践相结合。

四、教学内容

本次幼儿美术培训教学计划包括以下五个部分：

1. 形象创作：通过绘画、手工、组合模型等形式锻炼孩子们的手部动作、认知能力和创造力。

2. 色彩运用：通过颜料、彩笔、彩纸等物品让孩子进行色彩搭配练习，培养孩子的美感和审美能力。

3. 素描练习：通过精细的线条勾勒、调整比例和透视压迫让孩子们锻炼正确的绘画基本功。

4. 视觉艺术：通过日常生活中身边的事物让孩子们了解色彩、线条、形状和空间关系的联系，培养孩子们对未知领域的探索和发现能力。

5. 指导实践：通过游戏、手工制作和充满趣味性的活动来培养孩子们的解决问题的能力和团队合作精神。

五、教学过程

本次幼儿美术培训教学计划将按照以下教学过程进行：

1. 整合教学资源，制定教学计划；

2. 进行寓教于乐的游戏，让孩子们感受到美和艺术；

3. 采用故事和图像等形式，帮助孩子们理解艺术信息和概念；

4. 组织讨论和小组活动，激发孩子们主动思考和表达；

5. 辅导实践活动，引导孩子们进行创造性绘画和设计实践。

六、考核标准

为了让孩子们在学习过程中有所成长，我们将根据以下标准进行考核：

1. 基本功方面：线条、比例、透视效果等技巧的掌握；

2. 创造力方面：作品的个性化、创意等方面；

3. 表达能力方面：作品的思路和表达是否清晰；

4. 合作与沟通能力方面：在小组活动中是否积极参与、遵守规则等表现。

七、教学评价

本次幼儿美术培训教学计划旨在提高孩子们的艺术素养和综合素质的同时，也希望能够培养孩子们热爱艺术、懂得欣赏艺术的美好品质。教学结束后，我们将对课程进行总结，并收集家长和孩子的反馈意见，为今后的教学做出改进和调整，提供反思和优化的可能。